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青春的作文

時間:2023-07-23 10:33:36 話題作文 我要投稿

青春的作文15篇(優(yōu))

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的青春的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春的作文15篇(優(yōu))

青春的作文1

  太陽下山明天還是升了起來,春天失去了明年還是一樣的會來,也不知道昨天的曾經(jīng)的你的微笑是否還在。

  國慶的來臨意味著校運會的開始,老師也滿心在準備著,我坐在安靜的樹下,一絲絲的清風伴我走進了回憶。因為一時的.好奇,我參加了去年女子400米的跑步比賽,那天我懷著希望去比賽。

  第一次,我膽顫地走進了賽場,那一聲槍響后,我使出了全身的力氣去完成自己的心愿,可是當我回頭望不見一個人時,我也就滿載著失敗而歸。我低著頭不敢看別人,啊!連太陽也在笑我怪我似的,它那毒辣的光似乎目標就是我。沒能見到廖老師那慈祥的面孔,我就沖走了。盡管我知道他們都不會怪我,盡管我知道失敗是成功之母,盡管我自己已經(jīng)盡力,可這一切都沒能說服我留下。想著想著眼淚都涌了出來。

  突然,湯芬上氣不接下氣地跑來了,她休息了一會兒說:“怎么了你?受了挫折站不起來了?”“我是不是讓人很丟臉。俊蔽姨ь^望著她。“別那么在意,比賽是殘酷的,可人是有情的,剛剛廖老師還叫人找你呢,只要你能敞開心扉,沒有人會怪你。”她蹲下,邊為我擦干了淚邊說:“別哭了,我的好姐姐!币惶ь^就看見她那微笑的臉蛋,我想,這就是她說服我的最好理由了。我看著她,突然,身邊的草兒都笑著,滿是蝴蝶飛舞,它們也都在勸著我解開心鎖。突然一滴淚珠跳了下來,我一愣,才回了神。我們一起手拉手開心地向賽場走去,幾個同學都氣喘吁吁的向這邊跑來,我們都笑了。

  你的微笑是最美的,是那溫和的溫馨,是那雨后的彩虹,掛在天空……

青春的作文2

  青春就像一個萬花筒,透過形形色色玻璃,讓我們看到無數(shù)光影,一些人、一些事、一些地方,不停在腦海旋轉(zhuǎn),而后悄悄消逝在無窮無盡的記憶里。

  最近看了《青春期》系列電影,總共三部,感觸頗深,其略顯粗糙抑或陳舊的故事題材并沒有怎么牢牢俘獲我的好奇心,反倒是人物角色的感染力,讓我拍案叫絕。

  每個人都有一段屬于自己的青春,驀然回首,恍如隔世。

  青春賦予了我們無數(shù)淚與歡笑,年少輕狂的時候,總會有很多抱負、很多不甘心,以為只有想不到的事,沒有做不到的事。

  固執(zhí)與癲狂是青春最特色的烙印,喜歡抽煙、喜歡裝酷、喜歡打架、喜歡莫名憂傷、喜歡成群結(jié)隊翻墻、還喜歡賴著臉皮去追暗戀的女孩子或男孩子。

  《青春期》是一部頗有生活色彩的文藝片,男主角汪小菲,女主角程小雨,就如同大多數(shù)人青春的縮影,看著這部影片,記憶像打開的大閘一樣,瞬間吞噬了整個情緒。

  但是在網(wǎng)上我聽到很多人評論,這部片子有點沉悶、壓抑和糜爛,消極元素過多,而且劇情繁雜拖沓,然而以我看來,其實這就是生活中最真實的寫照,很佩服導(dǎo)演用一種巧妙的`感染力把觀眾的好奇心吸引到了極致。

  青春其實很簡單,它就是由一大群人、學校、教師、操場、校服、擁抱、初吻、眼淚、幸福等元素,通過種種稚嫩的方式,拼接拆散,再拼接再拆散,然后慢慢成熟化。

  青春就是這樣一個神奇的萬花筒,不是嗎?

青春的作文3

  青春,無限美妙。 青春包涵著跳躍的升騰,如溪水般奔流不息,似烈灑般彌漫著醉人的芳香,令人陶醉。 我擁有青春,亦擁有執(zhí)著的夢想。我的夢想——同大海一般奔騰,實現(xiàn)人生的飛躍;和蒼鷹一同搏擊云霄,慨嘆人生的暢快;與雨水一樣滋潤萬物,發(fā)揮人生的價值······

  我擁有青春,想要快樂地飛揚。我擁有青春想要飛舞出雪花那樣飄逸的姿態(tài);想要紛飛出鳥兒那自由、不羈的靈魂;想要跳躍出流水那般無畏的'快樂。 我承認,我很平凡,很平凡。我只是茫茫蕓海中的一顆露珠、一朵花蕾、一抹余暉······ 但是,又有誰堅信:一顆露珠不會反射太陽的熠熠光輝,不會襯顯花兒的嬌艷欲滴;一朵花蕾不會綻放怡人的花瓣,不會沁出迷人的芬芳;一抹余暉,不會點綴世界萬物,不能帶來瑰麗的夕陽。 萬物,沒有渺小與偉大之分,沒有低卑與高貴之分。只有擁有青春,只要懷揣執(zhí)著的夢想,就要努力奮斗,努力實現(xiàn)自我的人生價值。

  盡自己全力做到最好,使自己的價值得到升華。 把握青春,綻放一筆寶貴的財富。滌蕩青春,讓青春因美妙而飛揚,因喜悅而升騰,因執(zhí)著而實現(xiàn)夢想。 青春,充實而快樂; 青春,自由而不羈; 青春,喜悅而美好。 ······ 讓青春搏擊在云霄之上,馳騁在草原之巔,跳躍在你我心間。 愿夢想與青春相伴,讓我們共同采擷青春芬芳,搖曳著青春之舞暢想明天!

青春的作文4

  一開始我還不明白什么是青春,我只知道我是16歲而已。我大概知道青春夾雜著許多憂傷,可我并不覺得我的傷感屬于青春的年華。我的文字都是靈魂和肉體的周旋,自己也讀不懂的、仿佛一陣風,時而輕或者猛烈的席卷我的世界,留下的囈語或詛咒。

  莫大的悲哀就是一種釋放,破碎也得以喘息。我仿佛一直沉溺向海底,蔚藍色的背景,沒有魚,沒有光澤,身體周圍不停的咕嘟咕嘟的冒著泡泡,好象有呼不完的氣,讓人覺得壓抑而心慌,時光變得冗長,心思深不可測。時常一發(fā)呆就是一聲恍然的嘆息,一陷入交心的境地必然牽扯上愛情。

  網(wǎng)絡(luò)更像是一個供我躲藏之地,純潔而安靜,映著我的精神世界,我卻只有心情不好的`時候才在這兒停留。我的青春變成了這一篇篇的絮語,變成了太陽與月亮同在的qq號的等級,和每個月長長的短信單子。分隔我青春的,不是畢業(yè),也不是挫折與站立的輪回。

  我的暗戀一點也不青澀,充滿了曖昧,追求就像奔跑一樣讓我覺得那么有活力,曖昧就是一個底線,最后只剩下我奔跑過后的喘息。我的愛情一點也不真實,一樣是一大段一大段的聊天記錄。

  青春像個冰做的透明房子,里面是漫長而復(fù)雜的迷宮,我沒有走出,也沒有擊碎若這漸漸消融的束縛,我的青春里有一大段空白,這不是殘缺,也許只是未知。

  青春太朦朧了,歲月撕扯下的記憶里沒有甜蜜和苦澀,只有我的安靜和不需排解的寂寞。

  我的青春只是這些年華的影子,也許我的世界沒有郁郁蔥蔥,樹的還沒有為我張開茂盛的的枝葉,枝頭沒有為我開滿香甜的花兒。

  青春也許隨著一首樂曲的沉浸而凸顯,也許隨著一段感情的投入而流逝,而我的青春也許并不一定綻放在我最青春的年華,

青春的作文5

  這就是一場戰(zhàn)爭。

  我在拼,我會贏得這場戰(zhàn)爭的勝利。

  ———— 楔子

  行走在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,感覺心血沸騰。

  放眼望去,明明是一碧萬頃的草原,明明是一望無際的花海,明明是欣欣向榮的森林……可是回響在耳邊的唯一能聽到的聲音卻是竟相生長的豪言壯語。一個也不相讓地向前。

  看不見一絲硝煙卻無時無刻不在戰(zhàn)斗著,這就是我們的青春。

  像眼前的美景一般,是我們的青春。生機盎然,五彩繽紛,欣欣向榮。然而硝煙的味道卻也滿滿的充斥著鼻腔,經(jīng)久不散。

  我們時時刻刻都以我們的青春為武器,戰(zhàn)斗著。我們比拼著,誰的'青春更多的穿梭在書山書海之中;我們比拼著,誰的青春消磨的最少卻發(fā)揮出無限價值;我們比拼著,誰的青春被冠上更多的“金質(zhì)”榮譽;比拼著,比拼著……

  我們在用自己的青春堆砌的世界里,“兩耳不聞窗外事,心中唯有萬卷書”;我們在用自己的青春堆砌的世界里,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”;我們在用自己的青春堆砌的世界里,“愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書”;我們在用自己的青春堆砌的世界里,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!保晃覀冊谟米约旱那啻憾哑龅氖澜缋,“但使龍城飛將在,不教胡馬渡陰山”。

  在這高中的一畝三分地上,需要我們用青春去開墾,用汗水去播種。而人多地少,所以我們要無時無刻的戰(zhàn)斗。

青春的作文6

  一步一步,風輕輕。肩頭微傾,茫然的前行,遠處似乎有一抹亮麗,禁不住慢慢的靠近——

  ——題記

  如同走入童話世界般,每一處都渴望著去觸摸,去感受。我知道,那是青春。

  伸出手輕輕點觸,她吸引著我。我開始蛻變,從懵懂無知的小孩到激情熱血的少年。一幕一幕,有美好,有憂傷,似浮云一般輕,有似巨石深深刻在心中。我發(fā)現(xiàn)了很多變化,發(fā)現(xiàn)我會因和一名女生說話而激動,臉紅;發(fā)現(xiàn)我會在許多突如其來、料想不到的事發(fā)生時而選擇沉默,鎮(zhèn)靜的面對。青春一點一點展開。

  手指彎曲,觸摸青春。少年應(yīng)有的情愫在心中跳來跳去,但我仍選擇沉默。我好像又成熟了一點。我真正地感受到了青春,那么無邊無際,那么美!我沉醉其中,沉醉在一件件渺小卻難忘的事情中,但是那么幸福。青春給予了我的落落大方,給予了我的富于幻想,也給予了臉上惹人的豆豆和渾厚又有磁性的嗓音。時間滴答滴答落,青春一步一步走。青春的美麗,我永遠銘記!

  時光就那么無聲無息地吞沒每一個角落,所有的畫面早已斑駁。手還在緊握著青春,不惜放下。我們的張揚,我們的輕狂,就那么被歲月熏黃。時光是一個大大的漩渦,三年的青春就此打馬而過。我們用盡全力想抓住很多很多,最后才發(fā)現(xiàn),左手緊握的只是滿目荒涼的'螢火,右手拾起的不過是黯淡無光的琥珀。青春就是這樣,盛大里裝著寂寞。

  三年的等待,等來了畢業(yè),也等來了我們的離別?鞓罚纯,交織,似乎痛苦占了多數(shù)。觸摸青春,雖只是手指輕點,但我們會永遠銘記!

青春的作文7

  青春是一首歌,一首激情,幸福的歌,在青春的海洋里,我們是那么陽光。

  擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何,不管是甜還是苦,我只在乎今天,昨天已經(jīng)逝去了,再也回不來了,世上沒有后悔藥,今天我要過得很開心!試卷發(fā)下來了,盡管很差,但是我相信,吸取這一次的教訓,下次我一定可以考得更好!

  擁有青春,我們可以盡情的放飛自己的夢想。不管你怎么說,我就是愛音樂,我就是愛唱歌,無論你如何說,無論你如何反對,我就是要大聲的唱,我就是要堅持我的'夢想,神馬都是浮云,什么都阻擋不了我前進的步伐!

  擁有青春,我們不怕失敗,相信一切可以重頭再來。失敗了有怎么樣,跌倒了又如何?爬起來,繼續(xù)向前跑,我有我的堅持,不到終點誓不罷休。你說我唱歌難聽如何,盡管我唱歌沒有獲得名次又如何,但我不會放棄,而是勇敢地站起來,我就比你強!我相信只要我努力拼搏,沒有什么是不可能的,一切問題都將迎刃而解,我相信,我終會找到屬于自己的閃耀的舞臺,我要證明給你們看,我是強者!!

  青春的我們就是這么的叛逆。長青春痘如何,那是我們青春的象征,酸甜苦辣我照樣吃!你說我長得矮如何,濃縮就是精華你懂不懂?你說我聲音難聽如何,我唱起歌兒來照樣比你雄!

  青春是那么美好,也是那么短暫,我們要珍惜青春,讓它散發(fā)光彩。

青春的作文8

  青春是一種姿態(tài),更是一種財富、青春是一種概念,更是一種風度。在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作金;青春的魅力,應(yīng)當叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林;青春是一首美妙的歌,青春是一支快樂的曲。

  青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。

  小時候總想快快長大,在那高高的穿衣鏡前,模仿著電視里的步伐。趁著媽媽不在家,拿著媽媽的化妝品在臉上涂涂抹抹,想要把自己也化成長大的模樣。那時候聽姐姐拿著時裝雜志絮絮叨叨的猜測著最新的潮流時尚自己還對“時尚”這個詞很是茫然,根本不理解什么是時尚。那時的我喜歡穿著高跟鞋走在客廳的大理石地上,很享受那種叮叮當當?shù)穆曇。那時候,幼稚地想一夜間長大。

  然而真正長大的時候,卻又變得措手不及,很是害怕。不知道是從什么時候起,走路的時候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時候起,開始有了對“美”的'追求。不知從什么時候起,男生女生要好一些就會招來別人的議論。有時會害怕這種突如其來的轉(zhuǎn)變,有時又會對這種轉(zhuǎn)變感到欣喜。青春來的太快,然人措手不及。而當真正適應(yīng)青春時,又發(fā)覺了它的美好。

  慢慢的,我戀上了青春中的點點滴滴。我喜歡梳著秀美的發(fā)辮,穿著碎花的裙子和好朋友有說有笑的走在一起。我喜歡漸漸長高的感覺。我喜歡青春。

  青春是明媚美好的,青春也是淡淡憂傷的。青春是一道明媚的裂痕。

青春的作文9

  淡淡地笑著,它不曾為自己選擇,青春帶著笑容和幸福來到了這里。它煥發(fā)出動人的光彩,帶著那純潔的容顏,灑下一片美好的祝福。

  青春,是一首清唱的歌,沒有妖嬈的裝束,沒有合旋的華音。它代表著純潔、美麗姣好的笑容。它就像一泓清水灌入你的心田,當他的腳步越走越進,你會發(fā)現(xiàn),你已不再是那個什么都不懂的小丫頭了!你有你的追求,有你的理想,你會覺得生活更加豐富多彩了!

  青春,是一幅淡描的山水畫。沒有艷麗的色彩,沒有華麗的涂點,卻使人余味十足。它就像一抹斜陽,融入你的生活,當它散發(fā)出美麗的光澤,香味已溶入了你的人格。

  青春,是一曲彈不完的曲子。是最美好的豆蔻年華。她帶給我們快樂,給我們幸福,讓我們充滿信心面對未來,讓我們有愛擁抱未來!她如絲絲細線扣入你的心弦,帶給你絲絲希望

  其實,青春就像是一杯淡雅的.檸檬茶,他們由內(nèi)而外散發(fā)出一股淡淡地清香。帶點酸澀、帶點清新。當你端著一杯檸檬茶坐在書房陽臺上看書時,茶香纏繞著書香,你會想閉上眼睛享受一下陽光……

  青春的香味讓我想到了我如今的生活,與親人分離式的酸澀,與朋友歡聚時的喜悅,都集成一個好看的檸檬,散發(fā)出無比清新的味道。讓外表老去,但心靈將會永遠是一杯充滿青春的檸檬茶。擁有著永遠不會消失的青春檸檬香。

  一年又一年,檸檬樹依舊開著燦爛的花,結(jié)著青春的果實,就讓他定格在某年的秋天吧。

青春的作文10

  在萌芽論壇里又一次看見”生逢九零”的論壇,一種惆悵油然而生。很幸運又很不幸,我就出生在90年。我是90的第一代。

  我在想,我16年來的生命里到底發(fā)生過什么可以讓我刻骨銘心的事,可以讓我坐在這里對著電腦屏幕,長時間發(fā)呆,長時間回憶?

  6歲上學,偷偷拿爸爸口袋里的錢在學校門口的小賣部買冰棍;

  7歲轉(zhuǎn)學,從一個不怎么樣的小學轉(zhuǎn)到另一個更不怎么樣的小學;

  8歲,在學校玩耍弄傷了手;

  9歲的夏天,和同桌高且瘦的男孩子在家門口逮螢火蟲;

  10歲,和朋友吵架,因為一個橘子;

  11歲,第一次作文獲獎,是學校內(nèi)部的本年級的一場作文競賽,二等獎;

  12歲,進入初中,軍訓時曬傷了頸部皮膚;

  13歲,和朋友約定今生今世是最好的兄弟;

  14歲,喜歡最好的兄弟,不帥,優(yōu)點也不是很多,皮膚白皙,喜歡穿白色運動衣;

  15歲,升上高中,離開初中時最喜歡的同學和朋友。哭得淅瀝嘩啦;

  16歲,生活仍在繼續(xù)……。

  繼續(xù),繼續(xù)......

  我的記性不是很好,記住的,永遠不如忘記的多。記住了一些無關(guān)緊要的'小事,記住了一些本早就該忘記的東西,而那些我曾經(jīng)以為會永遠刻骨銘心的事,如今已經(jīng)不記得是什么了。

  然而在這樣一個不怎么寧靜不怎么特別的晚上,我仍然是要記錄的。一場無關(guān)痛癢的祭典。

青春的作文11

  我是一個比較鬧騰的人,這是所有教過我的老師公認的.,我的數(shù)學老師將我的座位調(diào)到了一邊,記得那天是中秋節(jié),閑來無事,給大家說了聲中秋快樂,于是她就來了,她對我這一舉動,很驚訝,于是我們聊了起來,而且很投緣,一天她說反正我一個人坐而且成績差,不如她搬過來和我一起做,開始我以為他說著玩兒。

  結(jié)果星期一,她就真的搬過來了,她認我當了弟弟,后來感情好了,不管他買什么都會問我要不要,順便給我買一個,她什么事情都給我說,包括她喜歡誰,而她喜歡的人是我的好朋友,于是我?guī)退ピ囂揭幌挛液门笥褜λ鯓,好事不是一直發(fā)展下去,有幾次考試,她成績滑了許多,老師說我影響了她,叫我們分開,但還有機會因為馬上就半期考試了,我還在想成績提上去她就不會走了,結(jié)果第二天就讓她搬走了,為什么一點機會都不給,我有一個人坐了,不知該怎么辦。老師也不再像以前一樣對我好了,反而看見我就煩,我也煩老師,班上有的同學幫我分憂,后來老師不管我了,我也墮落了,每天都抽著煙,每天看著她與新同桌有說有笑,我就有一點失落,而她的新同桌與我的性格相似而且比我好,我怕她忘了我,忘了我這個弟弟,煙也沒了,心也死了,有一天我的好班長叫我不要墮落了,叫我醒來,如果再不醒來就完了,我猛的發(fā)現(xiàn)只有班長在等我了,我也必須努力了,為的就是做給她看我要讓她知道,沒有她我能活得更好。

青春的作文12

  “青春”這兩個字是多么的美好,多么的純潔啊!

  青春讓我在樹林里穿梭,傾聽鳥兒的話語;青春讓我在草原上奔跑,享受綠色的生命;青春讓我在天空遨游,擁有屬于自己的云彩。

  清楚地記得上小學六年級的一件事!岸6.敭敗鄙险n了,考試開始了,當老師把考卷發(fā)到我的`手中,我看了一下題目,似乎不難的樣子,便開始掉以輕心。下課鈴響了,滿懷自信的把考卷交到了桌子上,興致勃勃的回到家。一連玩了好幾天,終于可以去看自己的成績了,因事耽誤了,去得晚些,一進教室,只見同學們用異樣的眼光望著我,我頓時面紅耳赤,不知所措,分數(shù)就在我的桌子上,但我并不相信這份試卷屬于我。

  這時老師走到了我的面前和藹可親地說:“沒關(guān)系的,這次沒考好,下次努力呀!你也不用太在意,你的青春還在,只要你邁出青春的腳步,它會領(lǐng)你走向光明。因為青春,你不怕失敗,青春為你喝彩,為你加油!蔽覍⑿艑⒁傻靥鹆祟^說道:“真的嗎?它會為我加油、喝彩。”“是的,”老師堅定地回答。

  后來,我終于成功地考到了班級第一名,這時,我才真正相信青春會為我加油、喝彩。因為擁有青春,我不再害怕失敗,一切可以從頭再來,因為擁有青春,生活變得更美好;因為擁有青春……

  青春是天空漂浮的云彩,純潔無暇,美麗動人,青春是璀璨的陽光;是充滿生機的雨露。

  青春可以使我充滿前進的力量,它是美好的,每個人都有一個青春夢想,讓我們珍惜它,讓我們跟著青春的腳步走完人生的旅程吧!

青春的作文13

  初次聽《心愿》,就有一種與舊友重逢的感覺。那略帶憂傷的旋律縈繞在耳盼,萬千思緒不禁涌上心頭。

  那些曾經(jīng)愛著我的人,那些在風中飄散的笑聲,還有那個上天摘星的心愿,那個說要保護地球不被破壞的童聲,都在不知不覺間離我們遠去。

  其實,“四個女生”的唱工并不怎么深厚,甚至可以說是不成熟。但是,越是這稍顯稚嫩的聲音,越能勾起我們的思緒。我們的童年不也是那么的不完美嗎?

  我們曾不止一次在回憶中責備自己童年犯下的那些傻事。

  曾經(jīng)因為一顆糖就可以樂上一整天;被姐姐或者哥哥摸了一下可以追著打她或他一下午,;被父母責備了一聲,可以大哭特哭一場……

  我們會經(jīng)常想,如果回到童年,我一定要去愛我的奶奶,她曾經(jīng)是那么的愛我;我要去好好對待我的伙伴,他們給了我那么多的快樂;我一定要走進那條黑巷子,讓大家看看我是多么勇敢……

  記憶就是是個神奇的東西,它可以把一切東西都變得無比美好。但青春更有神力,它能讓一切美好的'事物都裹上悲傷。

  站在青春的起點,我們哼著那青春的旋律,心中,是酸,是痛。我們懷念過去,卻無法重來。面對著一堆堆試卷,我們害怕明天,但是今天過了,明天終究會來。

  湖水是你的眼神,夢想滿天星辰。

  湖水是憂傷的,她輕輕地驅(qū)趕著自己的憂傷,卻不知到了岸邊將會有更大的憂傷反撲過來;我們的眼睛都充滿著湖水,因為真正的美好都已經(jīng)離我們而去。望著滿天的星辰,想著它們會不會就是那些愛過我和我愛過的人在天上望著我們呢。

  時光易逝,青春也終將離我們遠去,那時候,還有誰會像懷念我們的童年那樣懷念我們的青春嗎?

青春的作文14

  在時光的洪流中,我們漸漸地長大。小四說的沒有錯,無論我們?nèi)绾蔚孟矚g那個長不大的彼得潘,如何地鼓叫自己孩子。我們還是會悄悄地,漸漸,漸漸成長。

  有理智的心變得機械,青春潔白的底子上漸漸地紅綠藍紫……沒有任何說言可以為自己辯解,我們就是長大了,無可否認。青春這個謎,誰也解不開,但誰也可以解得開。

  一直突如其來的“80后”文壇大軍闖入我們的視野,郭敬明,韓寒,張悅?cè)弧粋一個“90后”朗朗上口的名字,而他們正是用其筆下的文字左右我們的思想,灌輸那一幕幕華麗的憂傷,那莫名其妙的寂寞那黯然的一篇篇荒蕪。

  “80后”的張揚,“80后”的.孤傲,“80后”的瘋狂,“80后”的憤世嫉俗,這又能怎樣?“90后”陪出些*的淚水,這也沒什么!這就是“90后”的孩子氣,“90后”的單純,“90后”的天真!

  我們愛飄揚不要張揚!我們愛驚艷不要孤傲,我們要非主流不要愛哈的“日風韓流”我們筑起“90后”的高墻,等待一個個“90后”的橫空出世。

  同樣為“90后”的張美玲說,“90后”是精神的拾荒者,我們就是任憑你有再大本事也理解不透的“90后”,一語道破天驚。我們有自己的風格,不需要探索“70”“80”而磕磕絆絆!或許我們有些叛逆,其實我們只是義無反顧地走自己的路。

  當然我們也不能用苛刻的語言去否定“80后”!80后”“90后”只是一個時代的分隔。并不是可以一概而論的。老道就是老道,新銳就是新銳,悟地透徹,評的深入。

  “惆悵舊歡如夢,說來無處追尋!”“旁觀者也不過也不過是置身世外的主觀者置了”。其實說來很簡單,“90后”的事,自己做主!

青春的作文15

  落葉飛飛,舞著自己的旋律,在這清涼的季節(jié)隨風而飄,劃著憂傷的弧線,如蝶般的飄落著秋的寂寥!}記

  轉(zhuǎn)眼間,到了秋季,多希望,日子慢些……可歲月與我們注定了是花開流水兩無情,它被秋風吹走,只給我們留下一些淡淡的懷念。

  走在這無邊的歲月里,風伴隨著微微的花香,不時的吹起我的秀發(fā),帶著落寞的味道,不知不覺中,花開花落幾春秋?

  那樣的青春年華,似沙漏般,彈指間,留在昨天?酀c喜悅,都不再去回憶,靜靜地珍藏在心中,淡淡得向往事露出一個笑臉,讓過去埋在時光里。

  曬著陽光,伸出疲憊的雙手,想抓住逝如流水的年華,可時間,總這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),靜靜地流淌,雖然有開始,卻沒有終結(jié)?煽v使時光流逝,那些關(guān)於某些永遠應(yīng)被銘記的片段它帶不走。青春或許只是一場盛大的煙火,易碎而又容易凋落,即使有東西帶不走可也留不住它。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),露出笑臉,只是不想讓你擔心難過,但其實,我沒有你想象中那么堅強。曾經(jīng)的曾經(jīng),少年的我,在無數(shù)的.詩詞中,在無數(shù)的落紅中學會了寂寞。曾經(jīng)的曾經(jīng),在美妙的自然間,群鳥花香為伴,清風釀泉為食,天為被,地為床,何等自在灑脫?曾經(jīng)最美的年華,但也只是曾經(jīng)。

  或許,比天空更深邃的,不是泉潭,而是我望穿秋水的眼眸。在這悠悠的秋季,再也想不出花開的絢麗,再也揣摩不透生命的瀾漪……

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