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青春的作文

時間:2023-07-23 08:54:24 話題作文 我要投稿

青春的作文【合集15篇】

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的青春的作文,歡迎大家分享。

青春的作文【合集15篇】

青春的作文1

  曾經(jīng)一起上課,曾經(jīng)一起吃飯,曾經(jīng)一起搶著零食吃,曾經(jīng)一起挨批評,曾經(jīng)一起談天說地。曾經(jīng)……

  舊時的微風再次拂過臉頰,我們已不是從前的我們,但是逝去的時光記載著,我們還是最好的朋友!

  六年同窗,磨礪了我們真摯的友誼,直到現(xiàn)在還是無法淡忘,謹以此篇文章,來記錄我們的快樂瞬間……

  偶然相遇,我們是通校一族!

  新學期,認識了你,你們。我們生長在同一片藍天下,同樣是教師子女,同樣正值青蔥年華。經(jīng)歷時間的磨合,我們成了無話不談的朋友。漸漸組成了一個小小的`團體。雖然在一起的時間里有爭執(zhí),也有吵鬧,但我們依然用真誠維持著這段堅固的友誼!

  時間推移,你我依然默契。

  從陌生到熟悉,相識相知,回憶往昔,恰同學年少,一起走過蹉跎歲月,我們癲狂過,我們失落過,我們吵鬧過,我們感動過,但,我們卻不曾后悔過!燕子劃過天際,沙漏被一次次的翻轉,詮釋著我們天長地久的友誼…

  新初中,我們有緣再會。我們還是是永遠的朋友!

  新初中的第一天,我真慶幸還能再見到你們,回想我們海誓山盟的誓言,回想我們一次次分別時的留戀,太棒了,你們永遠是我最棒的摯友!

  深夜難眠,

  想起了學!肫鹆私淌摇肫鹆四菞l路……想起了我們的秘密基地……想起了那群人兒…想起了那些事兒…

  勾起了我人生中最青澀的記憶…

  我的花樣年華…嘻…

青春的作文2

  青春,是綠色,是最燦爛的嫩綠,它象征著年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時候,有無數(shù)激情,無數(shù)幻想……我們正是在人生中最美的時光,我們內心始終有一塊最潔凈的地方,裝著青春的記憶,留念還有未被實現(xiàn)的企盼,青春的嫩綠,讓我們朝氣蓬勃的尋找著自己的夢!

  青春,是紅色,是天空中那一抹朝陽紅,它象征著熱烈的生命,現(xiàn)在的我們,心中有著青春的烈火,渴望飛翔,渴望自由……我們有著雄雄的膽量,帶著我們火一般的熱情,踏向前往美好未來的路,路上的無盡挫折,也成為我們心中想要征服的對象,青春的朝陽紅,讓我們不顧一切的向前沖!

  青春,是藍色,是海的那種靜謐的藍,它象征著生命中的夢,正處于青春的我們,總是喜歡幻想著未來的美好,每一個人,每一件事都會激起我們對青春未來的愛,青春中那靜謐的藍,就是未來中那些未知的夢!

  我們渴望長大,渴望自由,渴望挑戰(zhàn)!青春,這個充滿萬紫千紅,五顏六色的青春啊,是我們向前的動力,是我們向前的希望,是我們向前的一切一切。青春,是天空中的那神奇的`彩虹,雨后天晴,高掛在天空之上;青春,是太陽,沐浴在陽光下自由的生長;青春,是一首詩,滿滿深情,描繪著未來的夢;青春,是一首歌,唱出留戀著的過去……

  青春啊,這個充滿我們的激情、美好、朝氣蓬勃的時光,我們有了青春的色彩,向前的路上,還有誰能阻止,讓我們去尋找青春的色彩,迎接青春的考驗!

青春的作文3

  Y是一株樹,是洗禮。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風雨的洗禮,而不是在溫室中懶洋洋地曬太陽,當“小皇帝”!安唤(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”,風雨中,和寒流同呼吸,洗蕩心中的污濁,鍛造古銅色的皮膚,才能長成參天大樹。讓青春成為沙漠中最閃亮的一點。

  O是一輪太陽,是朝氣。每天的太陽都是新的,青春的每一天也都應是新的。總有新的事情發(fā)生,總有新的行動,這才是青春。

  U是一只空杯子,想謙遜。有個禪語說:你不把自己杯子里的水倒盡,我怎么給你倒進去?青春的心應是謙遜的`,這樣一切的思想和智慧才會注入你的內心,如果你抱著自己的知識不放,又不肯向他人學習,就永遠只能是半杯子。

  T是戴著帽子直立的人。那帽子可以象征某種榮譽,也可以象征某種壓力。無論獲得了榮譽還是遭到了壓力,你都應挺直脊梁,做一個直立的人,不要不要被虛榮捧垮,也不要讓困難和壓力壓倒。

  H是一只雪橇,是團結。只要當集體中的人們協(xié)手合作,團結向上,才能變得更強。只有當雪橇的兩個底并駕齊驅,才能使青春走得更高,更快,更遠。

  “Youth”,這就是我的青春符號——永遠向上,永遠美好,永遠奮斗不懈!

青春的作文4

  青春,本該是在烈日下奔跑的少年,向往著未知的世界,青春是一切美得集合,年齡美,容貌美,心情美,當今社會,青春卻不再是美的代名詞,更多的是情緒化的構成。

  我的青春啊,就在這烈日如火的季節(jié)悄然來臨,我自信的認為,我的思想已經(jīng)成熟,殊不知這世界還有許多的路等著我們去走,這意味著我們這個年齡三觀還不夠完善,是啊,又有誰的青春不是迷茫的呢,畢竟青春是介于成熟與幼稚之間,但最重要的還是不迷失自己!

  所謂的不迷失自己,其實是在原有的初心的基礎上參雜著自己獨特的判斷能力,這樣既不擁有城府又不失原有的純真?墒怯钟姓l能真正的做到不迷失自己呢,當然無論屬于什么階段的人都會有生活帶來的壓迫感,這就是為什么會出現(xiàn)隱士了吧,而在我看來青春期的青年們大概是人生最迷茫的時候吧,因為我們不再擁有年少時的`輕狂無知,卻也缺乏一種成功者的成熟,生活帶給我們無限的壓力,有人說學生時代是最美好的時代,然而那也可能是以前無拘束的管理模式,現(xiàn)在隨著國家的發(fā)展,政策不斷改進,所需人才越來越多,怎能不給我們學生施加壓力呢,所謂少年強則中國強并不是說說而已,這亦是一種責任所在,誰說我們是依靠父母的積蓄無拘無束的學習,我們身上所擔負的負擔與使命,并不是可以用金錢來衡量的,知識是無價的,而現(xiàn)在我們的投入必將是以后中國發(fā)展的必然因素。

  現(xiàn)在的青春已不允許我們再去迷茫,我們沒有迷茫的時間,而是真正的尋找自我,完善自我,最后成就自我的過程。

青春的作文5

  12歲是一個個剛剛步入青春的年齡。我是一個喜歡青春喜歡陽光喜歡活力喜歡活潑喜歡開朗的女孩。我很外向,喜歡笑,我也喜歡說話喜歡動。

  媽媽總是讓我文靜一點,不要總是咋咋呼呼的。就連爸爸也說在培養(yǎng)我成為淑女是失敗的。我承認我不是一個淑女,但是我并不是一個咋咋呼呼的女孩。我喜歡笑,但是我不是一個咋咋呼呼的女孩,我喜歡動,但是我不是一個坐不住的女孩,我喜歡說話,但是我不是一個無原則的女孩......

  我喜歡做我所有我喜歡的事,我喜歡在陽光中盡情綻放青春的.活力,我喜歡在這個許多人認為是憂傷的年代里盡情歡笑,我喜歡在青春的花叢中開出快樂的花朵,我喜歡在歡樂的海洋中展現(xiàn)我的開朗,我喜歡在這個多姿多彩的大千世界中讓青春的活力感染者每一個人。

  青春,你讓我在這個年代里有了前所未有的感覺。你讓我在青春的年代里有了成熟的感覺,你讓我在青春的年代里有了不一般的懂事,你讓我在老師和父母的眼里有了新的形象......

  青春的活力、青春的歡笑、青春的快樂、青春的陽光、青春的活潑、青春的開朗,青春的許許多多!

  青春而活潑的我,開朗的我,快樂的我,歡笑的我,活力的我,陽光的我。一個充滿了對未來的憧憬的豆蔻少女。

  這就是我,一個青春的我!

青春的作文6

  太陽是光芒永遠的象征;葉子是大樹一生的相伴;蜂蜜是蜜蜂勤勞的結果;青春是生命永奏的贊歌。

  在青春的.世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作真金。青春的魅力,應當叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林,這才是青春的快樂,青春的本分!

  時光匆匆流逝,一轉眼,我們已經(jīng)十五,六歲了,F(xiàn)在的我們正值青春年少,這是多少人可望而不可及。也許你不太懂,那就來聽聽這則童話故事:

  一天,上帝來到一個孩子面前,對他說:“孩子,你是我的寵兒。我會答應你一個條件,你想要什么我都會給你。我會給你時間,你什么時候想好了,再來找我!昂⒆痈吲d極了?墒撬胍臇|西太多了,而上帝只答應他一個要求。于是他列了一個清單,上面都是他想要的東西:金錢,權利,地位,美女……他列這個清單就花了他半生的時間。而他又要一樣一樣的刪掉,又用了他下半生一半的時間。最后,他終于想好了,他知道他想要的是什么了---金錢。金錢可以買到所有他想要的東西,包括權利,地位,大房子,私家車。他和上帝說了他的想法,上帝只是笑了笑,滿足了他的愿望,讓他成為了一個富翁。但是,沒過幾年,他就因為體力不支而去世了,在他臨終之前,他滿臉帶著悔意對上帝說:“為什么,為什么我當初不要青春?“上帝嘆息地說道:“孩子,你終于想明白了。但是已經(jīng)晚了,你不能后悔,因為這是你自己的選擇。

青春的作文7

  16歲,是我們最有活力的時候,16歲,是我們的青春,而我,不知不覺也16歲了。

  也許是我的16歲青春期來了,最近心越來越覺得父母煩,總是嘮嘮叨叨,煩,是這刻感受。家中,自己年齡最小,父母總是寵著自己,從不曾有過不如意的事,到了青春期,便覺得父母不如從前愛自己了。當自己想和自己談心時,自己總是筑起一堵看不見的透明的墻,將爸爸媽媽,甚至是最疼愛自己的哥哥拒之那堵墻外。

  煩煩煩,一字煩,家中到哪都有聲音,都有那數(shù)不清的嘮叨。其實自己也知道,嘮叨聲中都是家人對自己的關愛,也看過不少關于嘮叨與親情的作文,但,看是看進去了,當發(fā)生在自己身上時,還是一個煩字。

  又能玩了。開電腦,游戲,裝備,OK,才玩,聽嘮叨又來了,哎~~就不渴嗎?天天嘮叨,天天煩,16歲,自己也不是一知不懂的兒童了啊。累累累,聽得心累,話一重,便說自己不懂感恩,不說,自己累,學校讀書復習已累了一天,回家,還要再受累。

  學習學習,不停地學習。嘮叨嘮叨,無盡的嘮叨。煩煩煩,無邊的煩惱,累累累,無盡的苦累。何時自己才會有一個能體諒自己的.父母,一個無憂的生活呢。呵呵,那,只有在童話中才會有吧,青春就是在累,煩,憂中度過的吧!多少人都是這樣的吧,青春就是在累,煩,憂中度過,只有這樣,人才會變得成熟吧!

  這就是我的16歲青春,真的是碰到青春的煩惱了,不知道這么煩人的日子什么時候才會過去啊。

青春的作文8

  一串風鈴,記錄了我的歲月,忽略了青春的哭與淚。

  青春代表著一個人要靠著你還沒褪完的夢想,努力前行,也許這過程中只有歌手與清風陪伴著你。但自己也要吞下淚水懷著一顆赤子心,努力前行。從你踏上青春這條路的時候,快樂童真也許不再屬于你。你就如寒冷的人,唯從父母的關心里感到溫暖,青春這條路不能回頭,只能懷著青春的熱情去追尋那遙遠的夢想,帶著父母的期望、自己的承諾,和一顆青春的心,等待自己綻放的時刻。

  青春的淚太脆弱將自己的苦與樂化為淚花,隨著自己的心臟融入心靈的旋律。是面臨黑暗無聲的反抗,是對內心堅持的信念的宣泄,是自己內心的心聲。青春的笑是對自己的安慰,是鼓舞與激勵給人的樂曲,是人生路上最真實的情感。

  青春的仰望,是對未來美好的傾訴,是人生目標的化身,是對未來目標的“見面禮”。

  青春的心是外表堅不可摧,實際柔軟的是孤獨的是無助的。是有著強大力量的青春是一個人最煩躁的時候,是最孤獨無依的時候,是決定一生命運的時候。

  是追求自由,但又害怕孤獨的時候,是擁有無窮的力量改變世界的'時候。是充滿著朝氣和氣量的時候。是對未來充滿憧憬的時候,是害怕一個人,獨自在沒有燈光的時候。是望一望望不到邊感到的渺小,無助的時候。

  青春是一張空白的作文紙,等待你去填寫、發(fā)現(xiàn)。是生長中重要的過程。是對生命的贊禮。

青春的作文9

  青春以無暇而美麗的姿態(tài)駐扎在根深的土壤中,不經(jīng)意間,偶爾確實會疑惑為何自己的成長沒有太多熱情的模樣?

  生活像一支不變的曲,反反復復,一切循環(huán)無常的進行著。學校及家猶如兩個凝聚的`點,連成一線,而我是線上不停奔走的點。放學走在回家的途中,微風搖曳樹的聲音,好似沒有目的性不停鳴笛的汽車聲,某某商品傳出的廣告聲,太過習以為常的存在,我對于這些,總是遙遙不關己的毫無感覺。

  幾年過去了,宛如什么都不曾發(fā)生過。卻不經(jīng)意間在丟失著什么。

  青春幻化出太多美麗的痕跡,卻又留下了另一種殘缺。是從什么時候開始呢?我和爸爸媽媽之間的語言竟成了可以用屈指可數(shù)來形容。飯桌前少了一份過去的融洽,多了一份沉著。聽爸爸媽媽對一天以來的遭遇,對某事某人的看法。我總是在飯桌一角默不作聲的喝下一整晚湯,真切的感受到一股暖流從喉嚨劃過,最后融至腹中,慢慢不見,許多的感受,瞬即一起消失,不復存在。

  回到房間,面對堆積如山的作業(yè),一股凝滯而巨力的疲倦涌至,常常憧憬?jīng)]有作業(yè),沒有中考壓力的未來?山K究要自己重新回歸現(xiàn)實,隨即面對。

  即使自己的成長沒有熱情的模樣,可我依舊要從烏云密集的天空努力掙脫出一處透著光芒的縫隙,并將它無限擴大化,也許要付出代價,但即使會滿身是傷,也絕不回頭。

  用青春的筆,譜寫詩樣的年華。

青春的作文10

  有人說,青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌,痛苦也在對面徘徊。有人寫,青春是多雨的天空;雨露這里蔓延,陽光也在天邊等待。有人唱,青春是揮灑的領域;自由在這里走動,封鎖也在隔壁守侯。我的青春正是這樣,有苦,有甜。

  步入初中后繁重的作業(yè)和考試的負擔隨之增加,把我快樂的`青春壓得喘不過氣來。每天天不亮我就走在了上學的路上,日復一日,一個學期過去了。到了期末精神上的壓力大于學習上的壓力,我開始逃避,自認為不太重要的作業(yè)便一點點地扔在了一邊,一段時間后自以為會風平浪靜,可到了期末考試時卻露出了馬腳。由于我把老師和家長的話當成了耳邊風導致各科成績直線下滑,假期時心情也極為低落。真是甜了那一時,苦了“那一世”。

  回想上一個暑假對初中生活還懵懵懂懂的我完全沉浸在玩的喜悅中。正值青春的我有強健的體魄,大把的時間。于是,大海,青山,草原處處留下我的身影。我忘掉一切煩惱和伙伴們在廣場上騎車,玩滑板,玩得不亦樂乎。歡樂遮掩了一切的煩惱,我絲毫沒有意識到這短暫的歡樂不僅僅象征著童年的結束,它更象征著青春的開始。

  感謝青春,是它在我懵懂的孩提時代指引著我,是它在我的人生旅途上陪伴著我,是它在遙遠的未來呼喚著我。驀然回首時,我看到一串歪歪斜斜的足跡,于是我拋棄了童年的幼稚,離開了小學的懷抱,釋放我的能量,收起我的天真,轉過頭的一剎那,我又重新看到了青春的微笑。讓青春成為永恒,讓自己無愧于青春。

青春的作文11

  青春,那么吸引人的一個名詞。什么是青春?青春那只不過是一個所以人都會經(jīng)歷過的一個階段。

  青春,不就是指年輕的意思嗎?我一直是這樣認為的。到今天,我才知道青春——它不止是年輕的意思,它是人生中最精彩的部分,因為它我們才勃勃生機,因為它我們才變得更成熟,因為它我們感到了那股力量一直在我們自己身上。青春,每一個人都有不同的理解吧?我也不例外,我覺得青春,是人一生中最重要的時刻,不但要把握好,而且還要懂得利用這股力量,使我們得到自己想要的目的。長這么大,我第一次對“青春”的理解,真正懂得它的含義。那一次,我看到了青春帶給我無數(shù)的動力和自信;那一次,我看到了人生中重要的'東西——那就是夢想。每一個夢想,都是為明天而喝彩的。在青春的道路上,我們有感動的付出,很多時候,我們只需要一個擁抱而已。我們要懂得把握它,過了就不會再回來的!扒啻骸笔菍儆谖覀兠恳粋人的,能不能開出精彩的人生,就看你怎樣去努力,怎樣去駕駛它了。

  青春的旋律是我們前進的力量。加油吧!我們?yōu)榍啻汉炔拾!是他?chuàng)造了我們的未來。

青春的作文12

  窗外,深夜,雨聲如泣………。

  我躺在冰涼的床上,閉眼,苦笑,傷感恣意襲來。

  父母走了,我還剩些剩什么呢?

  “你還有青春。”一個聲音從黑暗的角落響起,

  我猛然起坐,不可質疑,那是我。

  是啊,我淡笑,除了青春,我還剩些什么呢?若我把青春

  也揮霍掉了,我豈不成窮光蛋了?

  二孤獨

  青春的我們難免孤獨,但孤獨又怎樣,一個人的孤獨總比人群里的冷清好。

  三傷感

  誰不曾傷感?每個人的心靈都有黑暗。

  傷感時,我們像詩人,雨是我們的傾訴對象。

  “少年聽雨歌樓上,紅燭……”。那一點點,細綿綿清涼的雨絲,默默的聽我們訴說,在風中飄搖,彌漫著,濕潤著憂傷的情調,呵,雨可真是詩人靈感的源泉,從天穹撒下,編織著青春的愁絲與美好。

  想象自己是個詩人吧,在雨中默默的傷感,這也是青春。

  四陽光

  “上帝賜予人最好的.禮物是陽光。”

  早不記得這是誰說的了,但陽光確實美好,想那春和景明,涼風如洗,百花鮮艷明媚,芳草搖拽,滿眼都是陽光溫柔的微笑,怎能忍住心中的歡欣,不回之一笑?

  駐足于陽光下,品嘗陽光甜絲絲的味道,你會知道,即使在雨天,也會有晴朗

青春的作文13

  敏和清應該說是一對最好的朋友:他們下課一起說話,一起追逐嬉戲;上課呢,坐在同一張桌子上認真聽課。同學們說他們是“青梅竹馬”。

  其實,只是一種純潔的友誼罷了。臨近敏的生日,清居然不想?yún)⒓用舻纳樟恕C艉芷婀,也很生氣,想這個從小玩到大的朋友怎么突然“變卦”了?敏的淚水在眼眶里轉啊轉,清俯下身來看她的反應。敏強忍著眼淚不留下來,但,淚水卻好似頑皮的娃娃,硬著要掉下來,把剛剛寫好的字糊在一起,成了一團花。

  清從來沒見過敏哭,所以他很懊惱說出了這種惹敏哭泣的話來。他不知道平時大大咧咧的敏,有著一顆比常人更脆弱.敏感的心。清不敢跟敏道歉,也不敢跟她說話,因為怕又傷害到她的心,所以只能在背后默默地關注著敏。快放學了,敏故作輕松,裝作去整理本子,其實是想找話對清說!澳愕降讈聿粊?”敏有些不大耐煩!皝恚以趺纯赡懿粊?”清裝傻,好像這件事根本沒有發(fā)生過。敏又與清打成一團。她仔細地想了一下,這件事是她做得不對,何必為一件雞毛蒜皮的.小事而哭泣呢!所以敏在她的鉛筆盒上鄭重地寫到:“青春不哭泣!泵舻纳諘缙谂e行。

  生日會結束,敏.清勾肩在一起,敏說:青春,何必傷心地哭泣,我們不再哭泣!“兩只手緊緊地握在一起,灑下一串爽朗的笑聲……

青春的作文14

  青春是多種多樣的,它像朝陽,象征著一個人的朝氣和活力:它像書架,象征著一個人的聰明和智慧;它像旗幟,象征著一個人的追求和目標。

  我認為一個擁有青春的人,他也必是充滿活力的.,如果一個人整天垂頭喪氣,無精打采的又怎能擁有這充滿活力與生氣的青春呢?

  我還認為一個擁有青春的人,他也必是樂觀的,如果一個人整天就因為一些小事就生氣,甚至厭惡這個世界又怎能擁有這樂觀積極的青春呢?

  我也認為一個擁有青春的人,他也必是自立的,如果一個人從不自己想方設法的干好這件事,而是依賴別人,又怎能擁有這自立的青春呢?

  正如高爾基說的:“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春美好的了,沒有再比青春更珍貴的了!”許多人抱著反正我時間也很多,放松一下無所謂的天真想法,導致他們的青春一天天被耗費,造成了“少壯不努力,老大徒傷悲”的結果,所以我們要學會珍稀這一去不復返的青春時光。

  其實青春不僅是一種精神境界,更是意味著我們成熟了,我們不會像兒時那樣總是哭泣,而是學著堅強;我們不會像兒時那樣干什么總是請求別人的幫助,而是學著自立;我們不會像兒時那樣整天貪玩,而是學會了學習與思考 。

  當我們真正擁有青春時,也就意味著——我們長大了。

青春的作文15

  曾經(jīng)有一界新概念出過這樣一個有名的題目:站在青春的尾巴上。一直都覺得這應該是個關于告別關于憂郁的話題,就如同杜拉斯說的那樣“十八歲我們便開始哀老”他們的話語總是這樣簡短卻帶著一片永遠無法拭去的無奈,以致自己真正站在十八歲既將來到,過去的十七年要從手中滑走時有了無助的感覺,也曾如張愛玲或安妮那樣傷感過風月與流逝的過往。

  卻終究無法如她們那寫出些飽手哲理的語句,零落的寫在稿紙上的文字散落在房間里的每個角落,有時赤腳踩上去就如同踩著過去十七年靈魂驀然無助的落淚,以致在較長的一段時間內都覺得那段如同一場雍容華美的幻覺,除了張的那句生命是一襲華美的袍,爬滿虱子,以及安妮那些坦露出來的人性脆弱面,其它的也便開始漸漸的忘卻,就如同平白的.漏掉了一段時間,不知蹤跡,站在青春的尾巴上,自己學會的卻只有麻木。

  可有些事不會很長久,就如同自己在文章寫的那樣,人是要忘記點什么才會快樂的,始終都要堅信明媚終究要爬過憂郁的盡頭,普照大地。等十八歲義無反顧的到來之后的現(xiàn)在,反倒覺得這是個很矯情的話題,年青人喜歡風花雪月便傷花落悲月隱,為了那些逝去的流年來寫麻木的文字,如驚鴻般頭去了方向,原本無所謂有無所謂無的青春的尾巴?倳屢恍┤藗信c憂郁可跨過之后卻又覺得矯情,但不管怎樣,自己倒覺得輕松了許多,十七年游散的離魂都回來,倒覺得自己是自由人,失去了許多得到了許多,像一場祭祀。