青春的作文必備【14篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
青春，揮灑熱血，
沉醉于每一天自己新的變化中。
對于我們，每一天都有一個新的期盼，這種期盼無疑帶給了我們挺過艱難的能力。
浪費青春，很虛假......
對于任何一個人來說，他用浪費的青春去干的事，難道不是他自己所喜歡的么？
洋溢著我們滿腔熱血的青春，很近，
近的貼近了你的心靈，你可以去嘗試著感受，
再體育課上陽光明媚，試著用眼睛瞇一條縫，去看那無邊無際的天空
你會發(fā)現，其實青春就是那么美好！
美好的'，在不知不覺中，我們已經度過了那么多歡樂的時光，我不后悔我不悔恨。
對于當時的我，那一抹陽光，掀開了內心純凈的一角，溫暖純凈又柔和......
試著去感受，這種感覺很美妙，讓你的身體和陽光融合再一起，你會感覺很舒適很美好，
美好的你會覺得全世界似乎沒有什么困難能打倒那時候的你！
去試試吧，沉醉在幸福的泡泡中......
青春的作文 篇2
有陽光，有荊棘，有小溪，還有靜謐，還有找不到回家路的孩子。這是青春小道兩旁的美景，她們在我的青春中畫上了濃妝淡抹的一筆，也獲得了直達內心深處的感動。
那場足球的決賽的戰(zhàn)敗是班級的每個人都無精打采，一天過后其他的男同學們心情都有些好轉，我還是沉默寡言，因為我知道那場比賽的戰(zhàn)敗是因為太過于想展現自己的心理，或許別人已經從這場失敗里走了出來，我卻套上了一層我無法反抗的陰影。我的態(tài)度逐漸變得消極起來，剛有起色的學習成績也有了明顯的下滑。直到一天的最后一節(jié)自習課我接到了不下十個人的來信，都是關于那場足球比賽的，不過三行字卻每一行都被褒義詞所填滿，卻都是那些平時大大咧咧，與我保持“敵對”關系的女生們。我按捺不住我此刻的心情，任由眼眶溢滿的淚珠無情的打在那是十幾張的信封上，陽光溢進屋來，那層陰魂不散的`陰影好像也隨之消失，我真的感覺到了陽光的熱量與那打動人心的感動。
青春中的她們在我的內心深處播種了感動的種子，它汲取著營養(yǎng)，一直在生長，生長著。
青春的作文 篇3
今天雖然寒風呼嘯，但聽了老師講了吳子尤的一些事跡后，我熱血沸騰。回家后，我搜索了一些關于他的一些資料，讓總是愛哭的我又淚水滿眶。但他又讓我振作起來，他讓我學會笑迎生活，笑迎困難。
80后的吳子尤，算是個天才，年紀輕輕就出版了一本名叫《誰的青春有我狂》，在我和他同齡時，我還看動畫片，比起別人，我有點鄙視自己。
吳子尤喜歡笑，在上帝送他一個金燦燦的腫瘤，他仍然堅強地生活下去。他非常樂觀，沒有被病魔壓得氣喘不過來，而且堅強地面對。雖然他沒有戰(zhàn)勝病魔，但他已經超越了一切！最后，肺炎奪走了他的生命，結束了他的.一生。唉！天妒天才。
吳子尤堅強、樂觀，比起我，曾被病痛徹底“打垮”。小時候體弱多病，一發(fā)燒就是一個星期。醫(yī)生打針時，因為疼痛而哭；喝藥時，卻因為藥苦而哭；發(fā)燒難受時，更因為這樣兒大哭。
吳子尤雖死猶存，他一直鼓勵我，在人生道路上要學會堅強、樂觀。如果生活有一百個理由讓你哭泣，那么你就要有一千個理由笑迎生活。
青春的作文 篇4
青春的健康如水，青春珍貴，不可比擬�！}記
健康可包含多方面，心靈健康，文明健康。但我覺得青少年文明健康心靈健康并存，同等重要。
則為青少年，進入青春期，一次全新的經歷，靠近幼稚，同時又靠近成熟的矛盾時期。進入青春期，美好同負有危險。進入青春期周圍的誘惑非常的強有力，青春多珍貴，擁有一個高尚的.青春吧！
現如今的21世紀，人們的文明的健康實為無影無蹤。我們社會需要的不是雞鴨魚肉，而是健康，永遠的健康�！S地吐痰’以是大家習慣的了。我們要日常生活中看到的那些有危害人們健康的事情視而不見，殊不知會危害我們的健康？十月國慶長假，各地景點‘煥然一新’，各大媒體報道出人類也是中國人的‘惡性’。中華五千年美德，穿了一代又一代，為何今天的21是機會如此。所以作為祖國新一代青年，從小事做起，從現在就講文明健康。長大的你依然會彬彬有禮和藹待人。
文明是什么樣子的，應該所有人都一清二楚吧！又時你只離他一步，你卻不愿走向他。
生活是美好的，健康是重要的。
高尚的青春必須如此！
青春的作文 篇5
青春是一首歌，歌中有歡笑也有淚水，當旋律揚起的時候，總是有股莫名的感動在胸口，這人生總得起起落落，總得千山萬水，總得一路泥濘一路芳香。有青春陪伴的歲月，生命總是感動多一點點，歡樂多一點點，就算受了傷就算流了血也不會在乎的。
青春是一列車，載著我們輕松駛向那最遠方，不用害怕一路的崎嶇，也不用害怕一路的跌撞，只要勇敢的跟著心一起飛翔就好了。有青春陪伴的日子，生命總是會絢爛的，就像夜空中那最亮的星光。
我的青春不能被浪費，不能被消耗的，好好善待好好珍惜才是硬道理。人生的旅程有一站就叫做青春，有青春陪伴的.日子，就算是狠狠淋了一場雨也不會感冒的。有青春陪伴的日子，喝白開水也像感覺喝了蜂蜜似的，我不要有太多的驕傲放在心上也不要有太多的雜念擱在心底，我要做最真實的自己，活出最豁達的自己，不受太多的羈絆，和最親愛的伙伴瀟瀟灑灑在紅塵中暢游一番，明天的路也許會很坎坷但是最慶幸的是身邊的家人朋友一直在，他們不會奢求我要有多高的成就，只要能夠相互鼓勵相互陪伴就足夠了。
誰能夠沒有青春作伴？
青春的作文 篇6
水中的漣漪，終究還是會漸漸散去；
老樹上的年輪，總是悄悄做著筆記……
�。}記
十二月，天空下起了大雪，
這一年，即將落幕，青春又一步的遠去。望著天空，一切的一切都被藏在身后。
天空下著雪，一片一片都夾雜著記憶，一點一點，無聲地堆積在眼前，堆積著腦海里每一幅畫面……
水中的倒影，依舊那樣熟悉，那笑臉還在，只是成熟了些。天邊何處的淚水，滴破了這平靜的世界，飛燕自由翱翔，浮云卻迷失了流浪的方向。
路邊的梧桐，依然寂寞的守望，那執(zhí)著還在，只是憔悴了些。夜雨，滴打著這瘦弱的'身體。落葉歸根，不知是落葉不夠堅強，還是不知飛向何方。
一切的一切，
都被留在了夕陽下那抹滄桑的剪影，模糊而熟悉，可望而不可及……
大雪，紛飛了整個世界。遠方，緩緩消失的身影。眼前，漸漸被埋藏的腳印……
檐前的風鈴，還在搖曳著清脆的聲音。
搖曳著那些被歲月帶走的身影、記憶…
青春的作文 篇7
正踏入青春的我們，懵懵懂懂，不知如何面對這似花的青春，就像是青春的標點。
青春，像是逗號。它只是人生的一個新的階段，一個轉折。當我走在林間小路，看見兩旁高而茂密的大樹，
再看看那似火的'驕陽，也許是夏天來臨了吧！想一想，青春也是這樣，剛剛送走了春天，又迎來了夏天。
青春，像是省略號。文章中的省略號，都是代表著故事沒有完，需要讀者自己的遐想。青春便是如此，它留給我們的是遐想，需要我們續(xù)寫這美好的青春。
青春，像是冒號。它似乎早就等待著我們去講述那青春的故事，故事中有驚喜，有酸辛，有苦澀。更多的是讓我們去品味其中的珍貴。
青春，像是句號。每個人都希望自己的青春是圓滿的。媽媽對我說過：“孩子，在你經歷的事情中，絕對不要做讓自己后悔的事情。要明白，世上是沒有后悔藥的�！蔽乙恢庇浿鴭寢尩脑�，所以我在我的青春道路上盡量用心做好每一件事情，盡量讓它圓滿。在文章寫完時，我們都會添一個句號，告訴我們文章結束了，而青春 像句號，但并不意味青春的結束。
當我們開始吟唱青春這首歌時，我們的青春才正要開始。
青春的作文 篇8
每個人的青春就像一本怎么都讀不完的書，情節(jié)時好時壞我們沒有辦法去預知什么，就好像你不知道明天會有什么發(fā)生一樣。十八歲的青春多半是荒唐的，但也是這輩子都無法抹去的記憶、十八歲的青春很多時候多愁善感的，但也是難以忘懷的記憶、十八歲的青春也是風和日麗的也沒有什么也不去想，卻也是最純潔、最天真的。
我也曾幻想過我的青春，無非是遇上幾個摯友、幾個還不懂得愛我或我愛的人，我也曾把我的.青春想像的無比美好，可到后來還不是一團糟，每個人都有擁有他的權力但你卻沒有支配他的能力。青春期的我們是叛逆的、是狂野的，就像一只脫韁的野馬是無忌憚的奔馳，可到最后當你把菱角都磨沒了的時候才發(fā)現那是的自己是多么可笑，笑完自己后卻發(fā)現還有很多想自己一樣可笑的人。
擁有青春是一件很開心的事，但得學會如何利用他，也許青春又像倒車鏡里的換面在怎么清晰也回不去了。
青春期的心是最真的、青春期的笑容是最甜的，把握青春，用他去做一些有意義的事吧！
青春的作文 篇9
歲月沉重的步伐烙下的印，也愈來愈深。一株株青苔連成一層又一層孬r似墨綠色叢林，覆蓋了教學樓的下巴↓謫′沒了大地的懷抱。
每日清晨，我們相約來到缸識殿堂摹綠色叢林成了我們汲取匆識的見證。我和你手牽手共筑希望，一齊跳躍坎坷。從此，墨綠色的叢林承載著我們?yōu)榧橙 浼氉R的'回憶。記憶中模糊的樣子，在追憶的淚珠I中來回滾動。時光流逝，匆匆那年的歲月勾走了它最初的模樣，留下足跡，留給回I憶。卻又給予了它嶄新的美貌。你看見了嗎那顯露著青春氣息的，草青色田野。
我看見了，因為那兒統(tǒng)領了校園的風景線。歲月，為教學樓和大地換上了新裝。那破裂的墻衣被卸下。教學樓臉頰上被無情歲月劃傷的傷疤，歲月沉重的步伐烙下的印記，歲月又為它們披上了一件青色紗衣。濃厚的青春氣息散漫整棟教學樓，為校園增添了些許清新。我們在細識港灣的庇護下，伴著木棉花香，盡情汲取掃識。我們在布滿青磚的扭識殿堂前，伴著木棉花開，盡情嬉鬧。墨綠色的叢林，是青苔。
它承受著我們的回憶，是不朽的神話。草青色的田野，是青磚。：它們統(tǒng)領了校園的風景線是背春的象征。你們，墨綠色的叢林，草青色的田野，充滿著青春的活力。
青春的作文 篇10
窗外，深夜，雨聲如泣………。
我躺在冰涼的床上，閉眼，苦笑，傷感恣意襲來。
父母走了，我還剩些剩什么呢？
“你還有青春。”一個聲音從黑暗的角落響起，
我猛然起坐，不可質疑，那是我。
是啊，我淡笑，除了青春，我還剩些什么呢？若我把青春
也揮霍掉了，我豈不成窮光蛋了？
二孤獨
青春的我們難免孤獨，但孤獨又怎樣，一個人的孤獨總比人群里的冷清好。
三傷感
誰不曾傷感？每個人的心靈都有黑暗。
傷感時，我們像詩人，雨是我們的傾訴對象。
“少年聽雨歌樓上，紅燭……”。那一點點，細綿綿清涼的雨絲，默默的聽我們訴說，在風中飄搖，彌漫著，濕潤著憂傷的情調，呵，雨可真是詩人靈感的源泉，從天穹撒下，編織著青春的'愁絲與美好。
想象自己是個詩人吧，在雨中默默的傷感，這也是青春。
四陽光
“上帝賜予人最好的禮物是陽光�！�
早不記得這是誰說的了，但陽光確實美好，想那春和景明，涼風如洗，百花鮮艷明媚，芳草搖拽，滿眼都是陽光溫柔的微笑，怎能忍住心中的歡欣，不回之一笑？
駐足于陽光下，品嘗陽光甜絲絲的味道，你會知道，即使在雨天，也會有晴朗
青春的作文 篇11
國慶節(jié)那一天，爸爸帶我去金牛湖觀看中美劃水項目對抗賽，他們站在滑板上，非常神氣，也很英勇。非常精彩，但是由于中國隊一個小小的失誤，美國隊贏了。雖然中國隊輸了。但在我心中比賽重在參與，友誼第一比賽第二。但是在未來不久，20xx年會再次在金牛湖舉辦世界性的青奧會比賽。但這次是帆船比賽，我相信我們中國隊這次一定贏得比賽的。
展望現在與未來，在青奧會到來之前，我們這里還會通上地鐵，我們是江蘇第一個通上地鐵的城市，我心里感到非常驕傲和自豪。未來我們這里的交通會更加便捷和高效。青奧會的到來，我們這的地鐵將會承載世界各國人民，讓他們看到我們這里美麗的`風景，和人文風采。我們會和到來的各國人民一起為這次比賽加油和喝彩。希望這次比賽圓滿成功。
青春的作文 篇12
有些東西，當我們擁有它的時候，并不覺得它有多么的珍貴，而一旦失去它的時候，才真正認識到它的價值。它卻好比我們的青春，一去無復返。
青春的我們，會感覺到學校的生活太苦太累吧？這也是我參加的領悟，也這樣想過�，F在回想起來對于“太苦太累”之說，我可謂有了更深一層的理解“苦中尋樂”。樂固然給人以精神上的極大歡樂，但苦并不一旦全給人以內心上的痛苦，在一定程度上苦中還是會有甘甘甜味。更深一層的體會學習生活上的“苦中之樂”豐富自己的初中生活。無論是苦還是樂都會轉化為我們人生對青春的一次閱歷。
苦中尋樂，感悟青春。讓我們用心去譜寫那還未完的初中生活吧！
光陰似箭，日月如梭。時間就像大江流水般，三年的初中生活，在我們的`眼里似快非快�；厥淄�，有考試不及格之沮喪，有領取獎狀之自豪；有沉浸書海之快樂，還有與同學好友的角逐嬉戲之歡樂。無數次的回憶，無數次的懷念。
現在回想往事只能把它深深地藏在記憶的深處，有空時常拿出來看看�，F在我們還在路上，還得繼續(xù)撰寫我們的青春，還有我們的人生。
激情向前沖吧！
青春的作文 篇13
青奧會，多么令人激動的三個字啊。20xx的青奧會將在南京舉行，這讓人振奮的消息，已由和煦的春風帶到了南京的每個角落……
我期待的青奧會，是環(huán)保的。馬路上的私家車不見了，取代它們的是沒有污染的'自行車。道路兩旁是綠樹成蔭，是鮮花怒放。人們不再亂扔垃圾，空中彌漫的都是自然的清香。來自五湖四海的人們都會在這兒流連忘返，向我們豎起大拇指……
我期待的青奧會，是友愛的。來自五湖四海的人趕來觀看青奧會。大家在一起開心的交談，跨過了一切語言的障礙。無論是誰，遇到什么困難，大家都齊心協(xié)力，幫助他度過難關……
我期待的青奧會，是青春向上的。運動員們公平競爭，尤其是中國隊員們，用他們自身不斷的努力，為中國獲得榮譽，創(chuàng)下輝煌……
我希望，每一位南京人，能夠顯出自己的素質、修養(yǎng)、品德，共同獻出一份力量。一起創(chuàng)建出一個更美麗，更和諧，更友愛的集體吧！
青春的作文 篇14
我驕傲，我們書聲瑯瑯充滿陽光；我驕傲，我們揮灑自信輕舞飛揚。我們是一片云，可以寫下快樂，也可以填滿孤獨，卻決不因疲乏停下前進的腳步。我們是一朵花，美麗眩目，多姿芬芳，但如果不去呵護，就會來不及展示美麗，便零落成泥，碾為塵土。我們是一顆珍珠，承載多少希望，贏得多少驚嘆。我們又是一粒塵土，風雨下默默成長，獨自感受成長的隱忍與堅強。
我們迎著陽光，撒下串串笑聲，盡情揮灑汗水，播種希望。我們笑對風雨，體驗丑小鴨蛻變白天鵝的痛苦經歷。我們自信滿滿的'向明天揮手，向明天索要幸福與輝煌。報以我痛苦嗎？我是一株小草在石縫間頑強！報以我快樂嗎？我是一只小鳥在天際翱翔！報以我不幸嗎？我是一支勁竹歷經風霜！報以我挫折嗎？我是一葉扁舟乘風破浪！既然有挫折，就讓我們勇敢面對，去挑戰(zhàn)，去超越。既然無法避免，又何必躊躇退縮？既然有成功，就讓我們高聲吶喊，去展望，去歡笑。既然付出和努力過，又何必謙虛以報？我們是書中最耐嚼的一頁；我們是畫上最得意的一筆；我們是一生中最亮麗的風景。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。明天，又是一路風景！
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