青春的作文

青春的作文[精華]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的作文1

　　青奧會(huì)，多么令人激動(dòng)的三個(gè)字啊。20xx的青奧會(huì)將在南京舉行，這讓人振奮的消息，已由和煦的春風(fēng)帶到了南京的每個(gè)角落……

　　我期待的.青奧會(huì)，是環(huán)保的。馬路上的私家車不見(jiàn)了，取代它們的是沒(méi)有污染的自行車。道路兩旁是綠樹(shù)成蔭，是鮮花怒放。人們不再亂扔垃圾，空中彌漫的都是自然的清香。來(lái)自五湖四海的人們都會(huì)在這兒流連忘返，向我們豎起大拇指……

　　我期待的青奧會(huì)，是友愛(ài)的。來(lái)自五湖四海的人趕來(lái)觀看青奧會(huì)。大家在一起開(kāi)心的交談，跨過(guò)了一切語(yǔ)言的障礙。無(wú)論是誰(shuí)，遇到什么困難，大家都齊心協(xié)力，幫助他度過(guò)難關(guān)……

　　我期待的青奧會(huì)，是青春向上的。運(yùn)動(dòng)員們公平競(jìng)爭(zhēng)，尤其是中國(guó)隊(duì)員們，用他們自身不斷的努力，為中國(guó)獲得榮譽(yù)，創(chuàng)下輝煌……

　　我希望，每一位南京人，能夠顯出自己的素質(zhì)、修養(yǎng)、品德，共同獻(xiàn)出一份力量。一起創(chuàng)建出一個(gè)更美麗，更和諧，更友愛(ài)的集體吧！

青春的作文2

　　有人告訴我，多年以后回首青春你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)我們的痛——刻在青春里的傷，會(huì)在某一天，成為我們引以為豪的資本。

　　有人告訴我，青春的遺憾是我們認(rèn)識(shí)最具價(jià)值的回味。

　　有人告訴我，青春的快樂(lè)是我們可以溫馨的相遇。

　　有人告訴我，青春如此重要。

　　——題記

　　小時(shí)候，我以仰望的角度來(lái)看擁有青春的人們，那時(shí)我對(duì)青春的第一印象是“瘋狂”。

　　接著，我以平視的角度來(lái)看待已經(jīng)不再擁有青春的人們，于是我看著那些每天碌碌無(wú)為、似行尸走肉的人們有了青春的第二印象——“無(wú)情”�？墒呛髞�(lái)我才知道人會(huì)到古稀之年是因?yàn)槲覀冇脮r(shí)間褪去了叛逆與熱情，是人拋棄了青春，不是青春拋棄了人。

　　后來(lái)，我以俯視的角度來(lái)看待青春，是處世不深？還是我太膚淺了？那時(shí)的我認(rèn)為青春是那么可恥：只會(huì)在人的欣賞留下一片荒蕪之地，留下大量的遺憾不允許人們不完成。

　　“瘋狂”“無(wú)情”“可恥”是那時(shí)在我眼中青春的代名詞，現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)然愚蠢之極。于是有了這些觀點(diǎn)，我便一直放任我的青春在流逝，就像一直站在沙漏旁，聽(tīng)時(shí)間消失的聲音卻沒(méi)任何行動(dòng)想去抓住它。14歲之前，我的青春一片空白，我覺(jué)得青春不過(guò)如此……

　　再后來(lái)的那個(gè)夏末，我生活中的陽(yáng)光開(kāi)始明媚起來(lái)，似百合穿過(guò)黑色悲傷世界，在陽(yáng)光下絢麗的'綻放。我們會(huì)被老師批評(píng)，會(huì)被家長(zhǎng)告誡，會(huì)有狂風(fēng)來(lái)襲。但是青春的力量就在于此——不會(huì)被黑暗遮擋。依然的歡笑，依然的青春。

　　于是，我又回到平時(shí)的角度來(lái)看待青春，卻不是先前的冷漠。一個(gè)印象把先前的詞語(yǔ)全全否定了——“溫馨”，似偶遇，似歡笑的溫馨。

　　母親總是說(shuō)我不以學(xué)習(xí)為主，父親總說(shuō)我讀書(shū)不用功。只有她們告訴我，青春可以在適當(dāng)?shù)那闆r下忽略掉，但千萬(wàn)不要因?yàn)槿�身心地遨游在�?shū)的海洋中而忘記青春的存在；只有她們告訴我，青春可以適當(dāng)?shù)膿碛幸恍┬⌒〉倪z憾，但千萬(wàn)不要讓青春完完全全便沉溺的遺憾……

　　我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)她們用畫(huà)筆潤(rùn)色了我的青春，于是

　　現(xiàn)在的我再次翻開(kāi)我的青春史，我可以大喊：“我的青春不是空白，青春是不允許空白的！”那種空白比作弊更可恥，寧可復(fù)制別人的喜怒哀樂(lè)，也千萬(wàn)不要忽略青春，讓它成為白卷。

　　青春，原來(lái)如此重要，只是我們過(guò)去都與它錯(cuò)過(guò)了。

青春的作文3

　　青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。

　　——塞涅卡

　　人們說(shuō)青春短暫，需把握時(shí)間。而我卻認(rèn)為，青春是沒(méi)有年齡界限的，珍惜時(shí)間固然沒(méi)錯(cuò)，但青春是永遠(yuǎn)存在在我們身邊的。它不因你長(zhǎng)出了皺紋而離去，也不因青絲染上白霜隱匿身形，它永遠(yuǎn)陪伴著你，只要你有一顆青春的心，就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。

　　人老心不老，老亦不老，心老人不老，不老也老。這不正說(shuō)明了青春的真諦嗎？青春的內(nèi)涵，是有敢于冒險(xiǎn)的精神，戰(zhàn)勝怯弱的勇氣，知曉這一點(diǎn)，60歲的老人也會(huì)精神煥發(fā)，不通曉這一點(diǎn)，年輕人也會(huì)顯得死氣沉沉。

　　蘇軾在密州打獵時(shí)，親射虎看孫郎，并要西北望射天狼，這為國(guó)家奉獻(xiàn)的精神與決心，年老仍有少年狂氣的蘇軾詮釋了青春。曹操的詩(shī)中寫(xiě)道“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”曹操年老而有一統(tǒng)天下的雄心壯志，這豪情有幾人可比？

　　古代年老之人且有這般豪氣，仍有不老之心，反觀當(dāng)今社會(huì)，有人處在花樣年華，卻不知珍惜，虛度光陰，自暴自棄，沉浸在紙醉金迷的生活中，追求刺激，吃穿享樂(lè)占據(jù)了他們的'身心，變得頹廢消沉，甚至有人做上了犯罪的道路，忘記了青春的意義。

　　歷史上有多少人為社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的青春？曹禺23歲寫(xiě)了雷雨，高斯7歲解級(jí)數(shù)和，毛澤東一生都在為新中國(guó)奉獻(xiàn)，周總理立下為中國(guó)崛起而讀書(shū)的壯志。他們無(wú)怨無(wú)悔，革命中，多少老戰(zhàn)士為中華捐軀，多少年輕戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲。他們?yōu)槭澜鐬樯鐣?huì)奉獻(xiàn)了許多，用豪情書(shū)寫(xiě)著美麗的篇章。多少大學(xué)生背起行囊走向邊遠(yuǎn)山區(qū)，多少軍人保衛(wèi)國(guó)家奔赴邊疆，我們作為新世紀(jì)的孩子，也應(yīng)向古人看齊，向他們學(xué)習(xí)。

　　保持一顆青春活力的心，讓青春陪伴我們走向遠(yuǎn)方。青春是美麗的，沒(méi)在拼搏，美在奉獻(xiàn)。正當(dāng)年少的我們要譜寫(xiě)青春之歌，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，充滿信心，絕不是自暴自棄，頹廢。我們要為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量，讓青春發(fā)出光芒。不只是現(xiàn)在，還是未來(lái)，哪怕我們年老體衰，只要有一顆有活力的心，我們就會(huì)保持青春。

　　把握青春，珍惜青春。讓奉獻(xiàn)來(lái)裝飾它，讓勇氣來(lái)使它常綠，讓青春永遠(yuǎn)陪伴你我，讓我們共赴明天的戰(zhàn)場(chǎng)。

青春的作文4

　　2010年我們迎來(lái)了振奮人心的消息—2014年第二屆青奧會(huì)將在南京舉行！我期待的青奧會(huì)是歡聚的：那時(shí)南京將聚集來(lái)自世界各地的朋友，他們住在專門(mén)準(zhǔn)備的場(chǎng)館里。在那里將按照不同的國(guó)家，不同的風(fēng)俗，為他們量身打造了舒適的生活環(huán)境；在那里運(yùn)動(dòng)健兒們通過(guò)激烈的比賽自我提高，自我升華；在那里來(lái)自五湖四海的朋友相互了解，彼此熟悉，共同推廣奧林匹克精神。我期待的`青奧會(huì)是綠色的：在2014年，十幾條地鐵線路貫穿整個(gè)南京，人們出行既快捷、又方便，不再依賴私家車。因此，那時(shí)候南京將沒(méi)有太多的尾氣污染，馬路上煥然一新，整齊的街道，成排的樹(shù)木與藍(lán)天中歡快著唱歌的小鳥(niǎo)交相輝映，共同編織著綠色奧運(yùn)的贊歌。這就是我所期待的歡樂(lè)、綠色、文明的青奧會(huì)，讓我們一起為青奧喝彩，為青奧加油�。�！

青春的作文5

　　青春是光明的，青春是燦爛的，青春是美好的。

　　每個(gè)人都會(huì)擁有青春，而每個(gè)人的一生卻只有一次。當(dāng)然,青春還是你從精神品味到人為風(fēng)范，從文化修養(yǎng)到科學(xué)思維，從審美層次到心靈陶冶的人生支援系統(tǒng)。

　　有人說(shuō)，青春是女人一生當(dāng)中最耀眼的時(shí)光，是男人一生中最閃亮的階段。那么,現(xiàn)在也是我最驕傲最光榮的時(shí)刻，當(dāng)然這種光榮和驕傲也是因?yàn)槟挲g，并不代表其他什么。

　　我效仿太白手托金樽，在凜冽的風(fēng)中吟喝：“天作棋盤(pán)星作子，誰(shuí)人敢下？地作琵琶路作弦，哪個(gè)敢彈？”然后再抖抖衣襟答道：“我飲盡樽中美酒，目光凌厲傲視天地四方�！薄�—我夢(mèng)想著壯志豪情讓女性的我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　我欣賞芹溪筆下的五百人物，羨慕他腹中的才華，渴望擁有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志，于是學(xué)習(xí)芹溪筆法描繪多彩的人生——夢(mèng)想著才氣如云讓我在文壇上獨(dú)樹(shù)一幟。

　　我崇拜過(guò)炎亞綸，崇拜過(guò)蘇醒，他們都是歌唱家，風(fēng)格卻是迥然相異。一曲《我不會(huì)愛(ài)》如平靜的湖面泛著微波，一首《秋天》讓人想起了洶涌澎湃的'大海，兩首歌演繹了不同的人生�！�—我夢(mèng)想著有一雙靈巧的雙手，在黑白相間的琴鍵上譜寫(xiě)出天籟般的樂(lè)章。

　　我或許是平凡的，如沙礫般的渺小，但是有了夢(mèng)想后，我變得堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)為此奮斗，為此拼搏——從今以后，我的人生將會(huì)異常的壯麗！

　　我不能說(shuō)自己是多么的偉大，是多么的特殊，我只是十幾億中國(guó)人中的一員，只是數(shù)萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一名，然而我卻為自己的三個(gè)夢(mèng)想而自豪，我的青春也因三個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)�，F(xiàn)在我正值青春年少，此時(shí)不自信，此時(shí)不夢(mèng)想，此時(shí)不搏擊，更待何時(shí)！三個(gè)夢(mèng)想如同三面顏色鮮明的旗幟在空中飛揚(yáng)，或許不是特別地被人關(guān)注，然而，我始終關(guān)注自己、相信自己。我知道。青春年少時(shí)不自信，那么如何談夢(mèng)想？如果沒(méi)有夢(mèng)想，又怎么讓青春飛揚(yáng)呢？

　　我青春！我年少！我自信！我成功！我有時(shí)間,我有精神,我會(huì)努力，我有夢(mèng)想。所以,我愿意乘駕生命之車，在車后豎立三面旗幟，讓我的青春在行駛中飛揚(yáng)——朝著遠(yuǎn)方前進(jìn)！

青春的作文6

　　獨(dú)坐在教室，空調(diào)調(diào)為除濕模式，桌上的課本疊得凌亂，卷子上的折痕明顯，我問(wèn)自己：“什么是青春？”日光燈閃爍幾下，我轉(zhuǎn)眼望向窗外，天邊被潑上桃粉色的顏料。

　　收拾好書(shū)包，嗯，七點(diǎn)過(guò)兩分。起身到田徑場(chǎng)，想走幾圈散散心，教學(xué)樓通明，田徑場(chǎng)光線弱，眼下的跑道仿佛模糊起來(lái)。我隨意地邁著步子，空中彌漫著柵欄外人家的菜香。忽地，我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)喘氣聲，呼哧呼哧，我轉(zhuǎn)頭，涼風(fēng)帶過(guò)，是體育特長(zhǎng)生們?cè)陂L(zhǎng)跑練習(xí)，身穿速干吸汗的運(yùn)動(dòng)裝和短褲，纖細(xì)的腿來(lái)回?cái)[動(dòng)著，地上映著他們灰暗的影，傳來(lái)鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”，他們?cè)谕盹L(fēng)中，向前奔跑，因?yàn)閴?mèng)想就在前方。看見(jiàn)這一幕，我笑著，這就是青春吧。

　　操場(chǎng)的外圍是一道同往小區(qū)的小徑，路燈的頭垂下，躲在樹(shù)葉與枝條中，高挑地立在路邊，拐彎處的鏡中現(xiàn)出一個(gè)低頭捧著字典的身影，“diligent，勤奮的，勤奮的”讀英語(yǔ)的聲音傳來(lái)，是一個(gè)學(xué)姐，她戴著厚厚的眼鏡，借著路燈發(fā)出的白光，溫習(xí)著高考必備詞匯。我呆住了，回頭眺望教學(xué)樓明亮的教室，我突然覺(jué)得，我這點(diǎn)努力又算得了什么？思緒萬(wàn)千，想到一句話：“不努力的話，你要青春干嘛？”我想，這就是青春吧。

　　走在回家的人行道上，馬路上的車輛來(lái)來(lái)往往，黃暈的燈光將樹(shù)葉的輪廓輕輕地映在地上，兩個(gè)穿著雅禮校服的`大男孩兒在公交車站前分手：“明天見(jiàn)！哎，哎，哎，師傅，我要上車！”公交車門(mén)再次打開(kāi)，迎接這個(gè)青春正好的學(xué)生；路邊騎著電動(dòng)車的男生腰上環(huán)抱著坐在后面女生的手，笨重的頭盔不小心地碰在一起，他們相視一笑；紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門(mén)口張望著自己追的漫畫(huà)是否更新，停下他腳下的滑板車搖搖晃晃，他的小手還在口袋里翻找著什么，借卞之琳的詩(shī)“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，你所到之處皆是風(fēng)景，青春即風(fēng)景，青春到哪兒都是風(fēng)景，這就是青春吧。

　　窗外，傳來(lái)籃球拍打球場(chǎng)的聲音，十一點(diǎn)整，臥在床上的老爸捧著個(gè)手機(jī)，推了推眼鏡，抱怨道：“都十一點(diǎn)了，還有學(xué)生打球，真是的！”媽媽?xiě)?yīng)聲：“青春啊，這就是青春�。　蔽易�在桌前，寫(xiě)著周記，不語(yǔ)。這就是青春��！

青春的作文7

　　初一時(shí)，語(yǔ)文老師曾出過(guò)一作文題；“青春是流浪的風(fēng)鈴�！睋�(jù)說(shuō)那是一本作文選集的名字，愛(ài)浪漫的老師給我們這一群不知浪漫為何物的孩子出了一難題，于是全班出動(dòng)。滿南京城搜尋這本作文書(shū)。結(jié)果書(shū)是找到了，但我們卻很失望，因?yàn)檎�本�?shū)除了一個(gè)題目，其余都有與“風(fēng)鈴”沒(méi)有關(guān)系，毫無(wú)參考價(jià)值，最后，我只有胡亂寫(xiě)上幾段話，交了上去。

　　然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我與它不期而遇了。無(wú)意中又瞥見(jiàn)了那熟悉的字眼，“表春是流浪的風(fēng)鈴”……

　　盡管早已記不清初一時(shí)的那篇文章里寫(xiě)了些什么，但隱約記得當(dāng)時(shí)寫(xiě)到；“風(fēng)鈴是呆板被子動(dòng)的，其本身無(wú)法鳴響，只有在風(fēng)的吹拂下才會(huì)碰撞出動(dòng)聽(tīng)的旋律；風(fēng)鈴又是可憐的，命運(yùn)始終系在一根細(xì)線上，下場(chǎng)不是無(wú)休止的羈絆，就是像海的女兒一般，幻化為世間最美麗的一道風(fēng)景，升入天堂，風(fēng)鈴更是可悲的，面對(duì)著風(fēng)吹來(lái)的方向，正視著斑讕精彩的世界，卻被牢牢禁住，越不出深深庭院——可望而不可即。

　　青春的我們，總是夢(mèng)想著在遼闊的碧海藍(lán)天里徜徉，面對(duì)著起伏的山巒，或是洶涌的海浪，都有會(huì)有種“欲與天公試比高”。顯然，我們似乎就是渴望流浪的風(fēng)鈴，有著讓老一輩羨慕的經(jīng)歷和干勁。有著讓中年人，“可畏”的思想和頭腦，有著年輕人難舍的美好年華，更有著走出去流浪一番的奢望。

　　我僅僅14歲，卻已敏感地覺(jué)察到自己人是多種矛盾的集合體，看上去，我們是幸福的正如檐下的風(fēng)鈴，如此輕盈然而，升學(xué)的繩索無(wú)時(shí)無(wú)刻不在大肆剝削著我的歡樂(lè)與睡眠，我想反抗，卻又不唯恐自己的下場(chǎng)會(huì)像墜地的風(fēng)鈴，斷線的風(fēng)箏，不知何去何從，于是只好做那只吃不到葡萄的狐貍，扯一個(gè)誰(shuí)也騙不了的謊，告訴自己，葡萄是酸的，外界的'生活是枯燥的，之后，依舊生活在夾縫當(dāng)中，讀圣賢書(shū)，

　　我羨慕流浪的風(fēng)鈴，但我卻畏懼流浪，因?yàn)槲蚁嘈�，風(fēng)鈴若是感到外面的世界，恐拍就不會(huì)再回到原來(lái)的自我，也不可能依舊滿足于“頭上的那一片天�！币蚨�，我寧愿懷抱一個(gè)流浪的美夢(mèng)，而擁有一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)……

　　果戈理說(shuō)；“青春之所以幸福，在于她有未來(lái)�！边@里我只有“阿q“一下，告訴自己人，“青春之所以幸福，在于她有殘缺�！钡�在我心中，卻永遠(yuǎn)憧憬著一個(gè)完美的青春……

青春的作文8

　　那一年，我們一起追逐朝陽(yáng)。

　　花香的小路上，不小心踩痛了小草，金色的淚珠留在了花叢，陽(yáng)光中，我們有花一般的模樣，白色的襯衣沾了陽(yáng)光的味道。

　　那一年，我們一起微笑天空。

　　奔跑在沙灘上，青春的`汗水滴入浪花。

　 身后是一片青春的腳印，海風(fēng)中，我們仿佛不會(huì)厭倦的嬉戲，藍(lán)色的海洋裝不下我們的快樂(lè)。

　　那一年，我們一起去看夕陽(yáng)，晚風(fēng)剪下一段夕陽(yáng)，悄悄帶給小城，染上青春的顏色，夕陽(yáng)中，我們被米色的幸福淹沒(méi)，夕陽(yáng)里漸漸融盡了身影。

　　那一年，我們的青春，留在了我們孩童的笑臉。

青春的作文9

　　2014年是我們南京人民的驕傲，因?yàn)樵趭W體中心即將展開(kāi)青年奧運(yùn)會(huì)。在2011年時(shí)，我坐地鐵就去過(guò)一次，那時(shí)的奧體中心一片空蕩的景象，雖然有許多造形各異的建筑物和很多的賽場(chǎng)，但沒(méi)有人群來(lái)往，不怎么熱鬧。但2014年，這里會(huì)有來(lái)自世界各地的.游客來(lái)欣賞比賽，會(huì)有許多國(guó)家來(lái)參加比賽，奧體中心將變?nèi)松饺撕５木銟?lè)部，這在歷史也寫(xiě)上“2014南京奧運(yùn)會(huì)""

　　在2014年到來(lái)時(shí)，我們要做一個(gè)很文明的小導(dǎo)游，為外國(guó)游客們發(fā)青奧會(huì)的傳單，給他們指路，讓外國(guó)人民知道中國(guó)小朋友很友善。此外，我們還要當(dāng)一名小環(huán)保家，看見(jiàn)地上有紙杯、果皮、塑料袋，要馬上拾起來(lái)，在放進(jìn)垃圾桶。當(dāng)然自己也不可以亂丟垃圾，向外國(guó)人好好表現(xiàn)一下。我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，與外國(guó)人交流，英語(yǔ)一定要好好學(xué)。

　　讓我們一起共迎青奧，成長(zhǎng)吧!

青春的作文10

　　車輪碾過(guò)的青春，樓下那棵不知名的老樹(shù)，一起在河堤上漫步時(shí)蕩漾的笑臉和我因年少輕狂讓你受過(guò)的傷，此刻浮現(xiàn)在我的眼前，一遍一遍，時(shí)間在變，時(shí)間在變，原來(lái)消逝的不僅是一個(gè)個(gè)的春天，你年少的容顏

　　那一年，是我們畢業(yè)的一年，待離別時(shí)我們都不曾有過(guò)傷感，因?yàn)槟敲恳粡埿δ樁冀?jīng)不住淚水的考驗(yàn)。我們就這樣分開(kāi)，竟然忘記了傷感和留戀。

　　我一個(gè)獨(dú)自前往兒時(shí)歡樂(lè)的河堤，老樹(shù)因?yàn)椴疬w而被人鋸了去，在這河堤上，曾經(jīng)有個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)，你往東，我往西，永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)。我笑著答應(yīng)她，地球是圓的我總能找到你。

　　而今我回來(lái)了，我騎著單車追尋我們的腳印，來(lái)回在我們的笑語(yǔ)之間，車輪和腳印一次次吻合著，卻不見(jiàn)你的蹤影，我試著打共車，沒(méi)有目的地，我就來(lái)回的坐著，為什么沒(méi)有你？為什么？走在路上，我會(huì)張望，可是沒(méi)有你的影子，也沒(méi)有你的聲音在我的世界回響，難道畢業(yè)了，人就會(huì)消失。難道過(guò)去的過(guò)去只是一場(chǎng)夢(mèng)？tell me!

　　我翻開(kāi)我們的同學(xué)錄，一遍又一遍看著你給我的祝福，你要我永遠(yuǎn)幸福，我就看了一遍又一遍，直到眼睛酸澀的再也睜不開(kāi)，我希望能從這淡淡墨香里，聞到你的痕跡。天若有情天亦老！哈哈！蒼天�。�

　　我試著在河堤上呼喚你的名字，哪怕我知道你還活著，我就能了無(wú)牽掛，就能安心睡去，我的聲音穿過(guò)了時(shí)光的階梯，在時(shí)間的齒輪里穿梭。我想起你說(shuō)要在北邊尋找南國(guó)，我就順著這條路往北走，我想走向那一片紅日，我想走向南國(guó)。但是，我不能。在那面青灰色的'墻下面，我妥協(xié)了，我錘打著那面墻，一直到我的手變的生疼，地球一直在旋轉(zhuǎn)，我卻沒(méi)有。變的不是別人，而是我。

　　我望著北尋找南國(guó)，尋找夕陽(yáng)映紅的你若隱若現(xiàn)的笑臉，尋找光陰許下的諾言。

　　單車下的青春和單車上的我一起消失在那面青灰色的墻。

　　――后記

青春的作文11

　　致青春大概是一部電視劇吧，不過(guò)我沒(méi)有看過(guò)。但我從字面知道是對(duì)逝去青春的懷戀和崇敬！

　　我很少回憶我的青春，一是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，青春時(shí)光沒(méi)有多少可以說(shuō)道的；二是業(yè)已成家立業(yè)，翻出這些東西來(lái)，也沒(méi)什么說(shuō)服價(jià)值。

　　今年的春節(jié)，是我自從參加工作以來(lái)，兄弟幾個(gè)集的最齊的一次。在本家一位大哥的帶動(dòng)下，我們也是第一次跪拜了家族中所有的“家堂”。每到一處免不了的“過(guò)年呱”寒喧一番，但是最大的哥哥對(duì)各家之間的關(guān)系已是淡了，我們幾個(gè)小的真說(shuō)起來(lái)也是辯論不止，多年都在在外漂泊，每年也就是過(guò)年了才回家來(lái)看看，能湊在一塊實(shí)屬不易，不經(jīng)意間，我也是奔四的人了，想到這里，我都有點(diǎn)詫異自己已是人到中年了。兄弟幾個(gè)說(shuō)道起來(lái)，最長(zhǎng)的大哥已是五十以上的人了，常年在城里工作，對(duì)老家里的人怎么會(huì)不生熟呢？

　　拜完“家堂”后就是給長(zhǎng)輩們拜年了，每到一家，看到大娘、大爺、叔叔、嬸子一臉茫然的樣子，嘴上不住的說(shuō)著“年輕人就是好啊”、“誰(shuí)誰(shuí)胖了”、“誰(shuí)家的小子長(zhǎng)大個(gè)子了”，但是在我們走后，又聽(tīng)到他們?cè)谙蛉舜蚵?tīng)“那個(gè)是誰(shuí)家的”“長(zhǎng)這么大了，胖了，整天在外不家來(lái)，有出息了”的話語(yǔ)。

　　是啊，生活好了，人情淡了。見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，長(zhǎng)輩們?cè)诟艊@他們年事已高，晚輩眾多認(rèn)不過(guò)來(lái)了，我們呢？

　　我們?cè)谙蛲�年輕青春的同時(shí)，我們不應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎？青春是留不住的，但是親情總是在，每每回到家，依偎在父輩們的身邊，總有說(shuō)不完的往事，可是，這樣的.日子太少了，是我們沒(méi)有時(shí)間呢，還是工作太忙了呢？常回家看看，看的不只是自己的父母，還有家鄉(xiāng)的人和事。離鄉(xiāng)太久了，青春也就遠(yuǎn)了。

　　挽住青春，挽住親情，挽住鄉(xiāng)情，致我們的青春，也是對(duì)下一代的傳承，常到生我養(yǎng)我的地方走走，哪怕是經(jīng)過(guò)，看看老家的人，聽(tīng)聽(tīng)老家的事。

青春的作文12

　　每天早上睜開(kāi)眼睛，我們就得起床。因?yàn)榻酉聛?lái)又是新的一天，和昨天是不同的。許多人認(rèn)為，這個(gè)世界就是這樣的，庸俗，充斥著陰暗，走在路上，總是自命不凡地看著周遭，不屑地冷笑。

　　為什么？因?yàn)檫@就是青春！

　　有時(shí)，我們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水，學(xué)習(xí)的壓力，老師的教誨，父母的叮囑，在這一刻，都可以煙消云散。與朋友吵架，當(dāng)時(shí)仿佛就要你死我活，轉(zhuǎn)眼間便哥倆好地呆在一起。呆在實(shí)驗(yàn)室里整整一天，不過(guò)是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，翻來(lái)覆去地研究，即使別人鄙夷的眼光也不假思索地被認(rèn)作“羨慕嫉妒恨”。

　　我們會(huì)為了對(duì)一位老師的些微討厭，幾個(gè)月置這門(mén)學(xué)科于不顧。也會(huì)為了一科的分?jǐn)?shù)，每天熬夜到凌晨，拿不到第一也不服輸。別人的挑釁，再不公也接受，就算被耍得頭破血流，臨別前也說(shuō)句，久仰，佩服。

　　我們可以犯錯(cuò)誤，可以自認(rèn)清高，可以眼里容不得沙子。無(wú)論做什么，都有如火的激情，想要改變一切，不屑于掃一屋，而獨(dú)鐘情于掃天下。

　　有時(shí)覺(jué)得不公，本應(yīng)繞著我轉(zhuǎn)的整個(gè)世界，反而對(duì)我不公。站在樹(shù)下，被蘋(píng)果砸了；坐在地上，被石頭硌了；走在路上，都踩著狗屎了。時(shí)而感嘆：“天妒英才�！遍L(zhǎng)者同我說(shuō)：“你這么想，是幾千年來(lái)再也沒(méi)有的.幼稚了�！庇谑�，我便明白，勝讀十年書(shū)。

　　一往無(wú)前總是會(huì)被約束，無(wú)節(jié)制的自由為社會(huì)所不容。很快，碰壁，受挫，一而再而地倒下。青澀的經(jīng)歷，讓人懷疑自己：這還是我嗎？這還是這個(gè)世界嗎？怎么與我想的……這么不一樣呢？

　　疼了，膽怯了，也冷靜了。再度審視前路，終于發(fā)現(xiàn)滿地的坑洼�？匣仡^看了，肯思考了，肯接受別人的意見(jiàn)了，但青春的歲月也轉(zhuǎn)眼過(guò)去。

　　切開(kāi)蘋(píng)果，白嫩的果肉，一會(huì)兒就被這個(gè)世界同化。那層保護(hù)著內(nèi)芯的果皮，漸漸消失，蘋(píng)果也就越陷越深。猛然照照鏡子：“那還是我么？”

青春的作文13

　　初識(shí)翔宇，令我倍感親切，書(shū)香幽幽，滿目生機(jī)；書(shū)聲朗朗，連空氣都似乎散發(fā)著一絲絲甜甜的味兒，一直甜到心里。我想，這是高中校園少有的一種感覺(jué)，難以形容，卻又回味無(wú)窮。碧綠的草地上，依稀可以看到無(wú)數(shù)翔宇學(xué)子的`足跡，香樟樹(shù)下，隱約可以聽(tīng)見(jiàn)那歡聲笑語(yǔ)。

　　碧湖邊，小橋上，樓房前，操場(chǎng)上，又留下多少人對(duì)你回憶與祝�！�…你依然默默地、默默地送走一批批學(xué)子，又注入一批批新的血液，繼續(xù)散發(fā)著青春的氣息。我懷揣著一個(gè)夢(mèng)想而來(lái)，希望在翔宇寶中三年的學(xué)習(xí)生活中，用青春為翔宇譜寫(xiě)出更華美的篇章。

青春的作文14

　　朝氣蓬發(fā)的我們，在青春這條路上踽踽獨(dú)行。這條不歸路，記錄了我們傷心的，開(kāi)心的，甜蜜的，瘋狂的那些事。我們或彷徨過(guò)，或悲望過(guò)，又或者舉棋不定過(guò)，但，一切都不能阻擋我們堅(jiān)實(shí)的.腳步，因?yàn)槲覀兊男闹卸家恢比紵�這這樣一團(tuán)信念：再堅(jiān)持堅(jiān)持，就到了！

　　曾經(jīng)在考場(chǎng)中緊張過(guò)吧？曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上無(wú)助過(guò)吧？曾經(jīng)在心中自責(zé)過(guò)吧？！一切的一切，都是美好的。只要你愿意相信，一切看似是暴風(fēng)雨的前奏，都將會(huì)變成你看大自然經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮的美好畫(huà)面。

　　跌倒了，我們可以瀟灑地站起來(lái)，笑笑著說(shuō)，沒(méi)事；失敗了，我們可以掛著笑臉，安慰自己說(shuō)，沒(méi)事；疲憊了，我們可以放慢腳步，用心地欣賞路邊的風(fēng)景，說(shuō)，這景真不賴！

　　是的，這就是青春的活力，這就是青春的意義，這就是青春的魅力！最終，不一定要獲得什么，只要這個(gè)奔跑的過(guò)程被你享受了，就是莫大的饋贈(zèng)！

青春的作文15

　　我期待已久的青奧會(huì)很快要到來(lái)了，20xx年青奧會(huì)將在我們南京舉行，這是南京人的驕傲，也是我這個(gè)小主人的驕傲。我暗下決心，要從自已做起，要從現(xiàn)在做起，做一位新時(shí)代的少年。

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境，撿起身邊的每一片垃圾，創(chuàng)造一個(gè)綠色的、環(huán)保的南京城市面貌來(lái)迎接青奧會(huì)的'到來(lái)。節(jié)約用水、用電，做環(huán)保好衛(wèi)士。我會(huì)用微笑歡迎各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員及客人，把自已學(xué)到的，看到的美麗南京介紹給他們。我會(huì)告他們，南京有革命之父的中山陵，風(fēng)景秀麗的紫金山，香氣逼人的夫子廟小吃，還有那碧波蕩漾的玄武湖。我要讓遠(yuǎn)來(lái)的客人們好好看看南京的古都建筑及那六百年風(fēng)雨同的明城墻。

　　為了迎接青奧會(huì)的到來(lái)，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。我目前還只是一位普通的小學(xué)生，但我會(huì)在精神上為青奧喝彩、加油！

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