青春的作文【通用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文1
青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄！讓我們來品味下回憶錄所包含的含義吧！打開回憶，翻開人生的樂章！
第一章
打開心靈的窗戶，細(xì)心去傾聽，你會(huì)聽見孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無憂無慮的成長起來，他們代表著青春的希望與未來，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂讓青春感覺特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語，讓我們傾聽青春的下一樂章！
第二章
第二樂章細(xì)細(xì)傾聽，那是青春成長的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿活力的 成長起來，讓他們充滿智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開始演繹！青春開始成長，青春開始記憶，青春開始了一段真正的歷程！美好的開始在他們臉上看不到痕跡，只看見稚嫩的臉上充滿了活力！成長吧青春，演繹吧青春！第二樂章是青春希望的開始，讓我們看下第三樂章吧！
第三章
讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿朝氣，充滿理想和夢想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來演繹青春！在他們臉上看見了青春留下的痕跡，那是歲月對他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長，青春成熟了，變的更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來越多，越來越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無悔終亦老，看下青春的結(jié)局！
第四章
燈火通明，迎來了熱鬧的`夜晚！充滿激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過的路， 是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞�！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！
青春的真諦是希望是夢想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開心快樂！
青春的作文2
青春是晨起之時(shí)窗邊抑揚(yáng)頓挫的書聲瑯瑯，是炎日當(dāng)頭下路邊挺立的青蔥郁郁，是黃昏之時(shí)慢慢奔跑的白發(fā)蒼蒼。
青春這件事，無關(guān)年齡，只在內(nèi)心。塞涅夫有言：“青春不是人生的一段時(shí)期，它是心靈的一種狀況。”青春像是一朵生在心里的花，沒有固定的花期，但每個(gè)人都有自己綻放的長短。
有的青春之花朝開夕敗。曾經(jīng)在年少時(shí)期擁有過青春，但是隨著時(shí)間的增長，柴米油鹽消磨耗盡了那份朝氣，引以為傲的棱角也成了最完美無缺的圓。也許會(huì)時(shí)常懷念那些連空氣都泛著青澀、一腔孤勇的少年時(shí)代�？蔁o論如何都回不去了，因?yàn)樾奶镆呀?jīng)荒蕪，青春的種子難以萌發(fā)，一切的懷念都成為定格在相冊里的云煙。這樣的青春是有限的。
有的青春之花常開不敗。葉嘉瑩先生有詩：“幾載光陰彈指過，未應(yīng)磨染是初心�！背跣倪�在，則青春永駐�！拔沂チ艘恢槐郯�，就睜開了一只眼睛�！鳖櫝恰粋�(gè)孩子一般的詩人，一顆童心看世界，純白之心未受世俗侵襲。他的一生都活在十六七的年歲里，從始至終，一片冰心在玉壺。他的心田上，青春之花永遠(yuǎn)搖曳。這樣的青春是無限的。
有的青春之花敗后又開。人生是一場旅行，一邊丟棄，一邊拾起，那些丟了初心又將初心尋回的人，何其幸運(yùn)。畢加索就是如此，在繪畫這條路，他曾追隨大師的步伐，卻違背了自己的初衷，終其一生才學(xué)會(huì)像孩子般作畫。他尋回，他成功，在他晚年之時(shí)，青春的種子萌發(fā)綠芽，開出數(shù)朵怒放薔薇。這是可延續(xù)的青春，這樣的青春是無限的'。
青春是一種心態(tài)，它沒有時(shí)限，更難丈量它的長度，它可以不朽佇立于世間，也可以糜爛枯萎。我們無法永遠(yuǎn)停留年少，但卻可以一直保持青春的特質(zhì)。不要害怕歲月流逝，不要恐懼迷失青春，只要心向朝陽，青春的薪火便是燎原烈火！
拾起年少的承諾，拾起青春的熱愛，這樣的心自然輕盈靈動(dòng)，簡單自持。丹青渲染不了青春的張揚(yáng)，透不盡骨子里的桀驁，縱是嘗遍風(fēng)霜，縱是閱盡千帆，便可滿懷希望向陽而生，這，便是不朽的青春！
青春的作文3
放縱它，遺憾終身；駕馭它，乘風(fēng)破浪。
——題記
人生就像穿衣服扣子一樣，如果第一�？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。青春就是人生的第一�？圩�，把握好青春，人生才會(huì)有更多可能。
一、傳遞愛
有首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！笔前。耸篱g的美好需要每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的愛。愛，可以是一句鼓勵(lì)的話語；愛，可以是一次不起眼的微笑；愛，也可以是一杯溫暖人心的香茶。愛就是這么簡單，但卻不平凡。愛可以讓人溫暖，讓人幸福。能夠傳遞愛的人生才是有意義的人生，能夠傳遞愛的`人生才是美好的青春。
二、愛讀書
呂蒙是三國時(shí)吳國的將領(lǐng)，他在戰(zhàn)場上立下許多大功，但他卻不愛讀書。一天，孫權(quán)勸他：“你已掌管了許多事務(wù)，多讀點(diǎn)書，對你是有幫助的�！庇谑�，呂蒙開始嘗試讀書。他發(fā)現(xiàn)書中有很多有用的知識(shí)，便愛上了讀書，閑暇時(shí)總會(huì)看一些古代兵法和史書。呂蒙的軍事才能有很大的提高，被封為大都督。呂蒙的故事足以說明讀書的重要性。讀書可以使人增長知識(shí)與才干，讀書可以提高人的思想境界，讀書可以使人獲得精神上的愉悅。當(dāng)你徜徉在書海中時(shí)，你不覺得很快樂嗎？青年時(shí)期應(yīng)是長知識(shí)，長才干的時(shí)期，散發(fā)著陣陣書香的青春才是有內(nèi)涵的青春。
三、愛運(yùn)動(dòng)
“一、二，一、二……”操場上，同學(xué)們跑步的身影成為一道美麗的風(fēng)景。早晨的微風(fēng)吹過，吹得人心里很舒服。運(yùn)動(dòng)使人健康，也使人美麗這是一種用拼搏和汗水書寫的美麗。對于我們來說，擁有一個(gè)好的體魄才能更好地為他人、為社會(huì)作貢獻(xiàn)。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們“動(dòng)”起來吧！在運(yùn)動(dòng)中奮進(jìn)的青春才是有活力的青春。
“青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握�！蔽覀円盐蘸米约旱那啻�，讓青春絢麗多彩，讓人生燦爛輝煌！
青春的作文4
青春，該用何詞去詮釋呢？我實(shí)在想不出，我只是默默的認(rèn)為那是一種淡藍(lán)色憂傷。
青春，帶走了我們太多太多，改變了太多太多，它把嘴中的棒棒糖，變成了口香糖，把脖子上的鑰匙變成了口袋里的小鑰匙串，把草地上的奔跑變成了街道邊的散步談心，把童話故事變成了小說，音樂，偶像劇。青春的我們喜歡在下雨時(shí)坐在窗邊靜靜思考，去聆聽大自然的'聲音，喜歡在陽光晴朗時(shí)抬頭望望天空，似乎青春的我們忘卻了純真喜歡上了非主流，青春的我們似乎也漸漸習(xí)慣家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，習(xí)慣了校門口的方便面，雪碧，可樂，礦泉水。時(shí)常感到矛盾感到孤獨(dú)，我們渴望理解渴望被愛。做著一件又一件可笑而幼稚的事，有時(shí)在回憶起來也會(huì)上揚(yáng)嘴角的弧度，也會(huì)在桌上落下淚花。不過我們也收獲了很多，懂得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，不再那么不堪一擊，慢慢成熟
我們有時(shí)會(huì)一個(gè)人流淚甚至悵然若失，不過哭過之后依然會(huì)和向日葵一樣面朝太陽微笑。我們擁有更多的夢想與激情。
看我們笑得像太陽，有了太陽就有火的燃燒水的蕩漾風(fēng)的飛揚(yáng)，有了太陽就有希望，我們會(huì)勇往直前，失敗也不怕，大不了重頭再來。
青春，讓我為你歌唱，即使是帶著淡藍(lán)色憂傷。
青春的作文5
有時(shí)候青春真的很奇妙，他會(huì)忍，會(huì)哭，會(huì)跳，會(huì)跑，會(huì)鬧，然后會(huì)一直到老。——題記
記得自己還很小時(shí)，就會(huì)很安靜的站在大人的一旁，從不會(huì)更不愿表達(dá)自己的任何想法，即使說了也只是幼稚而已，為什么要讓他們知道呢?呵呵，卻不知，這樣會(huì)更幼稚;美名其約是一個(gè)公主而實(shí)質(zhì)卻似玩偶的我啊!日子久了卻也罷了，談不上什么隱忍，更論不了什么快樂。我常想，我的出生一定就注定是為了來唯美而虛偽的詮釋文靜。就象倚天屠龍記中的'周芷若吧，不過我比她多了份自知，我知道的，終有一天，我會(huì)真真正正的明白，什么才叫做文靜......
有時(shí)候青春真的很奇妙，他會(huì)忍，會(huì)哭，會(huì)跳，會(huì)跑，會(huì)鬧，然后會(huì)一直到老。
當(dāng)痛苦的淚水在指間干過，我應(yīng)該變了吧。
不然，為什么我總是發(fā)現(xiàn)世界是那么殘破，而我是那么的卑微呢?就如同掙扎著的白雪，隨風(fēng)在空中飄落。難道是要證明世間真的沒有邪惡嗎?可到最后，終究還是會(huì)傷感地化成淚，滲到地里沒有留一絲存在的痕跡那樣消失·····那時(shí)的我有無數(shù)的想法，卻最終在心中凋落。
曾哭過，跳過，跑過，鬧過，這就夠了，接下來，應(yīng)該是要"曾老過"吧。
青春的作文6
20xx——值得所有南京人期待的青奧會(huì)將在這里舉行！
青奧，這個(gè)國際性體育盛會(huì)將推動(dòng)南京經(jīng)濟(jì)更加繁榮！許多中外來賓將從四面八方聚集到這里。我們要做好東道主，熱情歡迎他們。不亂丟垃圾，給他們創(chuàng)造一個(gè)干凈、優(yōu)美的環(huán)境。講普通話，不帶本地不雅方言。因?yàn)榍鄪W會(huì)不僅是體育盛會(huì)，同時(shí)也是文化盛會(huì)，我們的舉止言行代表整個(gè)南京形象，大家要做個(gè)文明人
南京是六朝古都，歷史悠久，也是旅游勝地。具有歷史意義的`明孝陵、中山陵，濃縮南京文化的夫子廟，風(fēng)景優(yōu)美的玄武湖······我們的美食也很多：桂花鴨、鴨血粉絲、辣油餛飩、蘭花干······有機(jī)會(huì)的話，我愿意做個(gè)小向?qū)ьI(lǐng)他們游山玩水、品嘗美味。
讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為青奧奉獻(xiàn)每一份力量！
青春的作文7
那如迷蒙的的過去，混混噩噩地，在沒來得及挽留就這樣遠(yuǎn)去了，我驚醒在迷蒙中。午夜后的清晨，窗外近似荒涼的安靜。大年初一的夜晚，本應(yīng)是一個(gè)不眠之夜。黑暗中尋摸行李，無目的般的逃離。去尋找我那遺失青春的痕跡，習(xí)慣的點(diǎn)燃香煙，籠罩在煙霧中的難過是別人看不見的�？粗鵁燁^在黑暗中忽明忽暗，漫漫的感到孤獨(dú)和寂寞。腦海中不時(shí)地想起那些過去承載著快樂和淚水的日子。。又是一年的開正。
青春，一個(gè)多么自豪又備受擠兌的字眼。
青春，留下成功失敗足跡。生命或許是漫長的，當(dāng)印記隨風(fēng)飄然遠(yuǎn)逝時(shí)，所有生命的輪回，也都在剎那間升華。生命或許是短暫的，當(dāng)所有的年華都化塵土?xí)r，一切歲月的痕跡，都在時(shí)間里泯滅。
青春帶來了什么？當(dāng)一個(gè)人默默的來到這個(gè)人世，就注定要走一條自己的路，那些歷經(jīng)的滄桑和坎坷都會(huì)舞動(dòng)在青春里，漫漫沉積。當(dāng)一個(gè)人默默的'離開這個(gè)人世，我們又能帶走什么呢！一切俗世的繁華，到頭來也是一屢空，唯一能留給我們的是年少時(shí)經(jīng)歷的種種。當(dāng)你笑傲離開時(shí)也能自豪的想起，我的青春曾經(jīng)也飛揚(yáng)。
青春的作文8
青春是人生最美的一首贊歌，青春是陽光下剛開放的花朵，青春就是陽春三月的微風(fēng)。
青春是什么，當(dāng)我無數(shù)次走在那平凡的街道上，我總會(huì)想著這個(gè)問題，當(dāng)我每天與同學(xué)們嬉戲時(shí)候，我覺得青春就是這一刻，享受與同學(xué)在一起玩的樂趣，但有的時(shí)候，我總覺得青春似乎不在這里，這里只是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方，青春究竟是什么呢?今天我終于找到了這個(gè)令人不解的答案!
這天，我正在去奶奶家的路上，忽然看到一個(gè)老婆婆拿著許多的.塑料泡沫一步步往前走著，雖然拿不動(dòng)，卻不放棄，一步又一步堅(jiān)定的向前走著，就為了那一個(gè)目標(biāo)，這讓我想起了以前的我，學(xué)走路時(shí)，總要一次次摔在地上，卻執(zhí)著的走著，直至勝利的終點(diǎn)。我忽然明白了青春的含義，只要你不放棄，即使摔倒也勇敢的站起來，向前進(jìn)發(fā)，就會(huì)感受到生命的真諦，青春的魅力，綻放一朵美麗的青春之花，改變命運(yùn)!
你的青春是什么?需要你自己在人生的過程中勾繪!
青春的作文9
喂，青春停一停。不是說好和他一起同行的嗎？你為何要加快步子，離他而去？你可真不夠義氣，真不講信用啊！嗯，你說他走路太慢，閑話太多，思想太亂！
哦，的確。他是有些游手好閑，溜瓜摸棗，愁眉苦臉。可是他也不想這樣虛度光陰�。∷臼且粋�(gè)快樂，陽光，勤奮而又帶點(diǎn)稚氣的男孩�？墒亲詮乃と肭啻海纳罹妥兊脠�(jiān)硬了，麻木了。面對事情，他有時(shí)顯得嚴(yán)肅而又呆滯，但有時(shí)他又顯得懂事與可愛。他有時(shí)顯得孤僻而又失落，但有時(shí)他又顯得歡樂與陽光，他有時(shí)顯得脆弱而又惆悵，但有時(shí)他又顯得堅(jiān)強(qiáng)與勇敢�？傊�，他一切的一切。都顯得那樣的繁瑣與復(fù)雜。二記得有兩次。原本是一點(diǎn)雞毛蒜皮的'小事，而他就好像遇到了什么晴天霹靂。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入寐。第一次，是為了弄明白“含沙射影“的注解。他明知自己有成語字典。可是他就是不翻，他自以為是，驕傲自滿。他認(rèn)為自己是天才“知百事，通萬物“然而他卻不知，自己只是滄海一粟中的一粒沙子，什么都不懂，什么都要偽裝。第二次，是班上兩個(gè)同學(xué)的交談。他原聽見別人沒有說他悄悄話，而他卻要自作多情，胡思亂想。他會(huì)把別人的嗤笑當(dāng)作取笑，會(huì)把別人的冷漠當(dāng)作仇恨......
直到別人都來崇敬與揄揚(yáng)他，他才感到自己有安全感，才感到自己心中有一絲的撫慰與滿足。三別人說他。是一個(gè)怪癖，我行我素的男孩�？墒撬偸遣怀姓J(rèn)，總要用精密的面紗來偽裝自己。傷心也要裝作快樂，緊張也要裝作冷靜，嫉妒也要裝作欣賞。直到有一天，他不能承受偽裝的折磨，他才揭開自己的精密面紗。可是這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)：原來自己的青春，已過了一大半。
于是，他并學(xué)會(huì)了抱怨，責(zé)怪，推卸與譴責(zé)。他渴望青春能停一停，但是他殊不知。當(dāng)初青春已給過他機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)，可是他不懂得珍惜與吝惜。整天心不在焉，浮想聯(lián)翩白白浪費(fèi)了自己一半的青春。現(xiàn)在他將用自信，快樂與勤奮。去珍惜自己另一半青春。就好像魚兒，永遠(yuǎn)珍惜著自己的池塘！
青春的作文10
每一個(gè)人都有著不一樣的青春，每一樣的青春秘密。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春這個(gè)階段。
郭沫若曾經(jīng)說過一句話:"人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。"對呀!有幾個(gè)人可以永遠(yuǎn)保住青春呢?那種長生不老藥只是傳說!不可能成為現(xiàn)實(shí)，所以人要現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，與其想著如何去保住青春，還不如去珍惜，去愛惜青春。
青春有時(shí)像一陣風(fēng)，走了再也會(huì)不來了。所以，一定要珍惜青春。有多少人為了逝去的青春而追悔莫及，有多少人為沒能好好珍惜青春而懊惱不已。但是青春有時(shí)不一定會(huì)悄然走掉。只要你懂得如何去追逐青春!青春"擅長跑步"而且速度很快，你一定要努力跟上它的腳步!只要你的"跑步"技術(shù)高了，那么，你就可以追到青春，留住青春了。
青春一旦失去不易再回來，所以一定要趁青春還沒失去的時(shí)候，多多的'，好好的利用它，多做一些有意義的事!青春在的時(shí)候，你不以為然，但是它離開了，你就知道你害苦了你自己。
少壯不努力，老大徒傷悲!莎士比亞曾說過:"青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消逝得無影無蹤。"青春呀!你給予了無數(shù)人力量，或許有些人對你的無私給予，不屑一顧!但是這并不代表你不重要!我們感謝你!給予了我們那么多的希望，那么多的力量，那么多的可能，那么多的……我崇拜你!有那么多的力量，有那么多的希望，有那么多的可能，有那么多的……
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。
青春的作文11
青春是光明的，青春是燦爛的，青春是美好的。
每個(gè)人都會(huì)擁有青春，而每個(gè)人的一生卻只有一次。當(dāng)然，青春還是你從精神品味到人為風(fēng)范，從文化修養(yǎng)到科學(xué)思維，從審美層次到心靈陶冶的人生支援系統(tǒng)。
有人說，青春是女人一生當(dāng)中最耀眼的時(shí)光，是男人一生中最閃亮的階段。那么，現(xiàn)在也是我最驕傲最光榮的時(shí)刻，當(dāng)然這種光榮和驕傲也是因?yàn)槟挲g，并不代表其他什么。
我效仿太白手托金樽，在凜冽的風(fēng)中吟喝：“天作棋盤星作子，誰人敢下？地作琵琶路作弦，哪個(gè)敢彈？”然后再抖抖衣襟答道：“我飲盡樽中美酒，目光凌厲傲視天地四方�！薄覊粝胫鴫阎竞狼樽屌缘奈衣暶h(yuǎn)揚(yáng)。
我欣賞芹溪筆下的五百人物，羨慕他腹中的才華，渴望擁有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志，于是學(xué)習(xí)芹溪筆法描繪多彩的人生——夢想著才氣如云讓我在文壇上獨(dú)樹一幟。
我崇拜過炎亞綸，崇拜過蘇醒，他們都是歌唱家，風(fēng)格卻是迥然相異。一曲《我不會(huì)愛》如平靜的湖面泛著微波，一首《秋天》讓人想起了洶涌澎湃的'大海，兩首歌演繹了不同的人生�！覊粝胫幸浑p靈巧的雙手，在黑白相間的琴鍵上譜寫出天籟般的樂章。
我或許是平凡的，如沙礫般的渺小，但是有了夢想后，我變得堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)為此奮斗，為此拼搏——從今以后，我的人生將會(huì)異常的壯麗！
我不能說自己是多么的偉大，是多么的特殊，我只是十幾億中國人中的一員，只是數(shù)萬萬學(xué)生中的一名，然而我卻為自己的三個(gè)夢想而自豪，我的青春也因三個(gè)夢想而飛揚(yáng)�，F(xiàn)在我正值青春年少，此時(shí)不自信，此時(shí)不夢想，此時(shí)不搏擊，更待何時(shí)！三個(gè)夢想如同三面顏色鮮明的旗幟在空中飛揚(yáng)，或許不是特別地被人關(guān)注，然而，我始終關(guān)注自己、相信自己。我知道。青春年少時(shí)不自信，那么如何談夢想？如果沒有夢想，又怎么讓青春飛揚(yáng)呢？
我青春！我年少！我自信！我成功！我有時(shí)間，我有精神，我會(huì)努力，我有夢想。所以，我愿意乘駕生命之車，在車后豎立三面旗幟，讓我的青春在行駛中飛揚(yáng)——朝著遠(yuǎn)方前進(jìn)！
青春的作文12
寒來暑往，晝夜更替，青春已踏著輕盈的腳步前來，又踏著歡快的腳步離開，期間留下了多少歡樂與淚水，承載了多少榮耀與夢想，書寫了多少失敗與成功，見證了多少感動(dòng)與喜悅，而青春的我們在無數(shù)地方揮灑著青春的汗水，在無數(shù)地方釋放我們的激情，無言綻放我們的青春。
在教室。朗朗讀書聲開啟新的篇章，忙碌而簡單。我們褪去稚嫩，洋溢著活力。課堂上，我們解難題，提疑問，將一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)收入囊中；考場上，我們過五關(guān)，斬六將，既有成功的喜悅，也有失敗的'重新再來；課間時(shí)，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮斗，都將獲得回報(bào)。
這樣的青春是緊張而快樂的。
在操場。吹哨聲，加油聲，腳步聲，歡呼聲融為一體，奏出動(dòng)人的樂曲。我們的臉上帶著興奮，帶著躍躍欲試。跑道上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒摩拳擦掌，火藥味在跑道內(nèi)橫行；沙坑上，一個(gè)個(gè)輕盈的身影掠過，跳出讓人咋舌的長度；球場內(nèi)，籃球不斷易主，一身哨響，有成功的歡呼，也有失敗的哀嘆。在這里，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。
這樣的青春是興奮與苦澀的。
在內(nèi)心。在這里，收藏著我們的無數(shù)快樂與悲傷。團(tuán)聚的快樂，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸�！覀儫o比驕傲，卻又無比自卑。我們可能會(huì)帶著燦爛的微笑，內(nèi)心卻叫著哭泣與不滿；我們可能會(huì)表示著毫無所謂，卻想著給我多好�。晃覀兛赡馨参縿e人頭頭是道，卻不知道怎樣安慰自己……我們開始學(xué)著怎樣讓自己更好，開始擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，開始細(xì)細(xì)品嘗萬事萬物帶給自己的感受，開始慢慢成長起來。
這樣的青春是復(fù)雜且單純的。
日升月落，花謝花開，也許多年后我們會(huì)懷念這段短暫卻美好的時(shí)光，會(huì)更加細(xì)致的回憶那些情感，而現(xiàn)在正處于青春的我們，應(yīng)該肆意揮灑激情，揮灑汗水，把這一段時(shí)光活得更加閃耀，因?yàn)�，青春是用來綻放的。
青春的作文13
青春是什么？青春中的我們又是什么？
我說，青春是一個(gè)充滿友誼與關(guān)愛，智慧與幻想的時(shí)代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因?yàn)檫@些，造就了現(xiàn)在的我們，也是因?yàn)檫@些，我們學(xué)會(huì)了深思熟慮、學(xué)會(huì)了自己自己。得到了堅(jiān)韌、穩(wěn)重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的，因?yàn)榍啻�，我們擺脫了幼稚，得到了。
在我看來，青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如驚心動(dòng)魄后才可以展翅翱翔的雛鷹；就如受死繭的.才可以飛空的蝴蝶；就如……
青春，每個(gè)人都有不同的青春，如果問你青春是什么？你或許會(huì)說青春是一首無言的，唱著青春道上的歡樂與悲傷；你或許會(huì)說青春是一杯苦澀的茶，感嘆著青春之旅的愁云；你或許會(huì)說……
在青春之旅的道上，有些人會(huì)改變，但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味，后來變得自己都不認(rèn)識(shí)，才后悔……
好好去珍惜吧！去珍惜這稍縱即逝的青春，珍惜青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是歡樂還是悲傷，都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……
青春的作文14
灼熱的年華，滾燙的鮮血......這就是青春。
青春飛揚(yáng)，放肆，叛逆，華麗，而我們大膽，奔放，桀驁不馴，用盡一身鮮血去奠基它。
青春是大膽，是在前排的女同學(xué)專心聽課時(shí)，悄悄扯下她的一根頭發(fā)，疼的她齜牙咧嘴。
青春是叛逆，是寧愿忍受老師劈頭蓋臉的斥責(zé)，也不愿乖乖聽話。
青春是飛揚(yáng)，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上三千米長跑中，飛快奔跑的身影。
打量著鏡子中的自己，不知何時(shí)，這張瞧了無數(shù)次的面孔竟有些陌生，青澀懵懂已不再是我們的模樣，朝氣蓬勃才是我們本該有的！
當(dāng)父母不再與以往一樣親昵地喊著“寶貝”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己正不斷竄高的個(gè)頭，我們意識(shí)到，青春，它來了。
我們不再擺弄那些玩具，也不會(huì)成天做些無望的`白日夢，更不再每日品讀那些已翻閱過無數(shù)次的童話故事。
如今的我們，將手中的玩具替換成小巧的智能手機(jī)；不再做白日夢，而是思考著自己的未來人生；資料書取代了童話故事。
房間不再凌亂，衣著逐漸得體，思想也漸漸成熟。在漫畫和文學(xué)作品中，我們會(huì)毫不猶豫地選擇文學(xué)作品。
成長的變化，青春的魅力。
同樣，青春是華麗的。我們在眾人驚羨的目光中自信地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在同學(xué)們絡(luò)繹不絕的贊美聲中露出一抹大方的微笑。
華麗不止，更有的是叛逆。
長大后，我們意識(shí)到自己與父母越來越遠(yuǎn)，每每聽著他們的嘮叨聲，心頭總涌上不快，對著父母惡語相向。
我們在教師辦公室中等待父母的審判，老師講述著我們的一條條罪行，父母露出了失望的目光。
我們的桀驁不馴迫使自己不愿向父母低下這顆高傲的頭顱。
占據(jù)青春更多的，便是那顆對異性朋友滾燙熾熱的心，以及那朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)的好感。
青春的選擇，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，每個(gè)決定皆要慎重考慮。迷茫和猶豫是這條人生十字路口最大的問題，我們一不能草率，二不能太過猶豫。
青春有限，它只夠我們展現(xiàn)出自己最放肆的模樣，但，僅此足矣。
青春正好，風(fēng)華正茂；青春正好，意氣風(fēng)發(fā)。
青春的作文15
跟上青春的節(jié)拍，甩去不該的憂哀，讓青春的雨季多一道陽光、一道色彩！
——題記
憂哀虛飄，倘使給青春加個(gè)天氣，塑個(gè)季節(jié)，會(huì)是什么？雨季是它最好的詮釋。青春，略帶點(diǎn)憂傷，帶點(diǎn)朦朧，像是俯首案前。透著打滿霧氣的窗子，向外望！淅淅瀝瀝的小雨，敲打著地面，奏出一只略帶憂傷的歌謠，成簾的雨珠，斜落陽臺(tái)，蒙蒙的一片。似有似無，不正是雨季中那飄渺的感覺？
叛逆成郁，假若給青春做個(gè)解釋，加個(gè)定義，又會(huì)是什么？狂風(fēng)卷地是它最好的詞析。青春，有丁點(diǎn)的小叛逆。宛若平靜過后的狂風(fēng)，瘋了似得襲地而侵。無言的話語，著實(shí)的抽打著他們的心。一陣快意，卻不曾想，背后的.他們，轉(zhuǎn)身，淚已經(jīng)劃破眼際。有意無意，只剩下一片狼藉，不就是狂風(fēng)卷地后的虛翼？
哦！挽起那厚實(shí)的雨簾，把青春釋放，跟上青春的節(jié)拍，甩去不該的憂哀，那青春的雨季多一道陽光，一道色彩。抑郁？只不過是垂暮之年的唉唉嘆息。而我們，青春洋溢，活力四射！丟了吧，拾起了跌落已久的挑棒！挑開雨簾，走出雨季，把握青春，感受陽光！
呀！拋開那瘋狂的強(qiáng)風(fēng)，讓青春無悔！丟開那一成不變的叛逆，耍個(gè)性��？可以！等你找到了陽光，我同意！于是，開始在漫天黃沙中搜尋。努力睜大眼睛，不顧啥事揉搓著眼眸，忘卻了那火辣辣的生疼。堅(jiān)定了心中的信念：我，要找到陽光！有一個(gè)聲音在呼喚！我，撥開黑壓壓的“烏云”，等狂風(fēng)已過，那金色的、極其耀目的陽光照在身上，貪婪得嗅著它的氣息，心安理得接受它的愛撫。走出風(fēng)暴，貼近陽光！一切的一切只是應(yīng)得的獎(jiǎng)賞！
��！展開青春的畫卷，抹盡一切的色彩！最后，注入一道陽光！煥發(fā)絢麗的光環(huán)！合上畫卷，在尾處添一個(gè)句號(hào)——青春的頁碼有了陽光的蹤跡，得以完結(jié)。
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