青春的作文

青春的作文范例[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文，歡迎閱讀與收藏。

青春的作文1

　　每個人總覺得在青春里會遇到一些很轟轟烈烈的事。

　　找到自己愛的人，白頭偕老。

　　用盡全力去找一個幸福的地方。

　　然而，我們的青春卻只是充滿著沖動任性和無邊無際所謂知識的年華。

　　我們別無選擇，拼命的'努力，總是希望著在下個地方就會有我們喜歡的青春出現(xiàn)。

　　直到我們老去，直到我們與青春說了再見后再也不見。

　　我們才知道，我們的青春就是一個充滿著荊棘的地方，我們努力的越過荊棘，不想在灌木叢里死亡。

　　我們鍛煉出好的抗擊力，等我們成年，我們用我們的青春換來的東西去捍衛(wèi)我們的中年，同時，我們的中年又是為了我們的老年，直到我們死去，我們依然想知道青春是什么。

　　是經(jīng)過努力為面對中年培養(yǎng)的能力？還是在一堆知識里的冥思苦想？還是那些充滿著沖動的年華？

　　我們都無從知道，我們只知道，在某個地方，也有人和我們一樣在為了青春而奮斗，希望不留下一點遺憾，即使，不知道青春是什么。

　　我們也會一直努力，讓他絢麗。

青春的作文2

　　獨坐在教室，空調(diào)調(diào)為除濕模式，桌上的課本疊得凌亂，卷子上的折痕明顯，我問自己：“什么是青春？”日光燈閃爍幾下，我轉(zhuǎn)眼望向窗外，天邊被潑上桃粉色的顏料。

　　收拾好書包，嗯，七點過兩分。起身到田徑場，想走幾圈散散心，教學(xué)樓通明，田徑場光線弱，眼下的跑道仿佛模糊起來。我隨意地邁著步子，空中彌漫著柵欄外人家的菜香。忽地，我聽見身后傳來喘氣聲，呼哧呼哧，我轉(zhuǎn)頭，涼風(fēng)帶過，是體育特長生們在長跑練習(xí)，身穿速干吸汗的運動裝和短褲，纖細(xì)的腿來回擺動著，地上映著他們灰暗的影，傳來鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”，他們在晚風(fēng)中，向前奔跑，因為夢想就在前方�？匆娺@一幕，我笑著，這就是青春吧。

　　操場的外圍是一道同往小區(qū)的小徑，路燈的`頭垂下，躲在樹葉與枝條中，高挑地立在路邊，拐彎處的鏡中現(xiàn)出一個低頭捧著字典的身影，“diligent，勤奮的，勤奮的”讀英語的聲音傳來，是一個學(xué)姐，她戴著厚厚的眼鏡，借著路燈發(fā)出的白光，溫習(xí)著高考必備詞匯。我呆住了，回頭眺望教學(xué)樓明亮的教室，我突然覺得，我這點努力又算得了什么？思緒萬千，想到一句話：“不努力的話，你要青春干嘛？”我想，這就是青春吧。

　　走在回家的人行道上，馬路上的車輛來來往往，黃暈的燈光將樹葉的輪廓輕輕地映在地上，兩個穿著雅禮校服的大男孩兒在公交車站前分手：“明天見！哎，哎，哎，師傅，我要上車！”公交車門再次打開，迎接這個青春正好的學(xué)生；路邊騎著電動車的男生腰上環(huán)抱著坐在后面女生的手，笨重的頭盔不小心地碰在一起，他們相視一笑；紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門口張望著自己追的漫畫是否更新，停下他腳下的滑板車搖搖晃晃，他的小手還在口袋里翻找著什么，借卞之琳的詩“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，你所到之處皆是風(fēng)景，青春即風(fēng)景，青春到哪兒都是風(fēng)景，這就是青春吧。

　　窗外，傳來籃球拍打球場的聲音，十一點整，臥在床上的老爸捧著個手機，推了推眼鏡，抱怨道：“都十一點了，還有學(xué)生打球，真是的！”媽媽應(yīng)聲：“青春啊，這就是青春啊！”我坐在桌前，寫著周記，不語。這就是青春��！

青春的作文3

　　年輕是我們的資本，青年節(jié)那天，我們班集體決定去中國第一長灘釋放我們的青春。

　　我們是包車去的，班長要求每人那好換洗的衣服，估計是早就打算在那里大戰(zhàn)一場了，畢竟，高三，壓力太大，我們需要釋放我們的壓力。讓大海容納我們所有人的青春熱血和煩惱。

　　我記得，我們一下車，就瘋狂的往海邊跑，我們大家一致同意把班長扔進海里，我們一群人追著班長跑，一群人就抓他一個人，他向我們求饒，我們不依。然后，便是一番搏斗的場面，一個人自然斗不過我們啦，后來便能聽見班長的慘叫聲，還我們的歡笑聲，隨后便其實青春就是這樣，肆無忌憚的笑，和悲傷。勇敢的`追逐夢想，和那些伴隨一生的伙伴。這些，都是最珍貴的回憶。這些，永遠(yuǎn)都會留在我們心中。是下一個人，我們總能尋樂趣，海灘上，全是我們瘋狂的身影，我聽到有人說，年輕真好，是啊，年輕真好。

　　其實青春就是這樣，肆無忌憚的笑，和悲傷。勇敢的追逐夢想，和那些伴隨一生的伙伴。這些，都是最珍貴的回憶。這些，永遠(yuǎn)都會留在我們心中。

青春的作文4

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

　　燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的'奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執(zhí)著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……。

　　巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．

　　經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

青春的作文5

　　歲月沉重的步伐烙下的印，也愈來愈深。一株株青苔連成一層又一層孬r似墨綠色叢林，覆蓋了教學(xué)樓的下巴↓謫′沒了大地的懷抱。

　　每日清晨，我們相約來到缸識殿堂摹綠色叢林成了我們汲取匆識的見證。我和你手牽手共筑希望，一齊跳躍坎坷。從此，墨綠色的叢林承載著我們?yōu)榧橙　浼?xì)識的回憶。記憶中模糊的樣子，在追憶的淚珠I中來回滾動。時光流逝，匆匆那年的歲月勾走了它最初的模樣，留下足跡，留給回I憶。卻又給予了它嶄新的美貌。你看見了嗎那顯露著青春氣息的，草青色田野。

　　我看見了，因為那兒統(tǒng)領(lǐng)了校園的風(fēng)景線。歲月，為教學(xué)樓和大地?fù)Q上了新裝。那破裂的墻衣被卸下。教學(xué)樓臉頰上被無情歲月劃傷的傷疤，歲月沉重的步伐烙下的印記，歲月又為它們披上了一件青色紗衣。濃厚的青春氣息散漫整棟教學(xué)樓，為校園增添了些許清新。我們在細(xì)識港灣的.庇護下，伴著木棉花香，盡情汲取掃識。我們在布滿青磚的扭識殿堂前，伴著木棉花開，盡情嬉鬧。墨綠色的叢林，是青苔。

　　它承受著我們的回憶，是不朽的神話。草青色的田野，是青磚。：它們統(tǒng)領(lǐng)了校園的風(fēng)景線是背春的象征。你們，墨綠色的叢林，草青色的田野，充滿著青春的活力。

青春的作文6

　　喂，青春停一停。不是說好和他一起同行的嗎？你為何要加快步子，離他而去？你可真不夠義氣，真不講信用啊！嗯，你說他走路太慢，閑話太多，思想太亂！

　　哦，的確。他是有些游手好閑，溜瓜摸棗，愁眉苦臉�？墒撬�也不想這樣虛度光陰啊！他原本是一個快樂，陽光，勤奮而又帶點稚氣的男孩�？墒亲詮乃�踏入青春，他的生活就變得堅硬了，麻木了。面對事情，他有時顯得嚴(yán)肅而又呆滯，但有時他又顯得懂事與可愛。他有時顯得孤僻而又失落，但有時他又顯得歡樂與陽光，他有時顯得脆弱而又惆悵，但有時他又顯得堅強與勇敢�？傊�，他一切的一切。都顯得那樣的繁瑣與復(fù)雜。二記得有兩次。原本是一點雞毛蒜皮的小事，而他就好像遇到了什么晴天霹靂。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入寐。第一次，是為了弄明白“含沙射影“的注解。他明知自己有成語字典�？墒撬�就是不翻，他自以為是，驕傲自滿。他認(rèn)為自己是天才“知百事，通萬物“然而他卻不知，自己只是滄海一粟中的一粒沙子，什么都不懂，什么都要偽裝。第二次，是班上兩個同學(xué)的交談。他原聽見別人沒有說他悄悄話，而他卻要自作多情，胡思亂想。他會把別人的嗤笑當(dāng)作取笑，會把別人的'冷漠當(dāng)作仇恨......

　　直到別人都來崇敬與揄揚他，他才感到自己有安全感，才感到自己心中有一絲的撫慰與滿足。三別人說他。是一個怪癖，我行我素的男孩。可是他總是不承認(rèn)，總要用精密的面紗來偽裝自己。傷心也要裝作快樂，緊張也要裝作冷靜，嫉妒也要裝作欣賞。直到有一天，他不能承受偽裝的折磨，他才揭開自己的精密面紗�？墒沁@時，他突然發(fā)現(xiàn)：原來自己的青春，已過了一大半。

　　于是，他并學(xué)會了抱怨，責(zé)怪，推卸與譴責(zé)。他渴望青春能停一停，但是他殊不知。當(dāng)初青春已給過他機會來彌補，可是他不懂得珍惜與吝惜。整天心不在焉，浮想聯(lián)翩白白浪費了自己一半的青春�，F(xiàn)在他將用自信，快樂與勤奮。去珍惜自己另一半青春。就好像魚兒，永遠(yuǎn)珍惜著自己的池塘！

青春的作文7

　　90后的青春是在批判中不斷成長的，它沒有80后的含蓄，70后的傳統(tǒng)，它要改變傳統(tǒng)社會風(fēng)貌，在全社會面前張揚自己的性情，似乎在向全世界宣布：90后的青春將不再乏味，精要引領(lǐng)世界的`潮流!

　　這個想法似乎觸碰了老一輩的思想底線，于是開始壓制，而壓制的青春，遲早有一天會爆發(fā)，會去反抗傳統(tǒng)!

　　青春時期，是不可揮霍的，有大把的青春獻身與學(xué)習(xí)中，但這種獻身將在成長中展現(xiàn)自己耀眼的光芒，到那時才會認(rèn)識到青春犧牲的價值，它所換來的知識，可以讓你一生受益。

　　青春是夢幻的，迷離的，我們到現(xiàn)在甚至說不明白青春究竟是什么，它總是在你的人生中充當(dāng)著活力的源泉，他激勵著你，卻又在你自滿是打擊一下你高翹的尾巴!使人分不清他究竟出于怎樣的立場。

　　青春是短暫的，它不會在你生命中停留太長的時間，但卻是最重要的，你一生所獲得的知識都是在青春時期所獲得的。因此珍惜青春，在我們成長歷程中也十分重要。

　　這就是90后的青春，它含蓄而奔放詮釋著生命中最富有活力的意義，青春是那么美麗，那么的夢幻，那么的清澈，那么的明靜讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!

青春的作文8

　　青春是一個美好的日子，但是她也會教給你一些做為這個時期而所明白的生活真理！

　　青春的大門，向你敞開。為你描繪未來的藍(lán)圖，看著未來的圖畫不禁發(fā)出感嘆！呀，青春你是否是春雨滋潤著我們這些小芽，讓我們在你的滋潤下成為蒼天林樹，在陽光、春雨的沐浴中更加強大，那全身的綠色，是我們相互的象征。那無數(shù)的枝條象征著生命的.延續(xù)，那流動地曲線，那優(yōu)美的身姿是我們那青春華麗但又不缺少優(yōu)美的舞姿！

　　青春你是冬天的臘梅，散發(fā)著那香味，似乎能讓人沉醉與其中，青春呀你是太陽，朝霞引你到來，晚霞引你歸去。朝霞與彩霞那絢爛的顏色，是你為青春而織繪的�？粗�那帶著優(yōu)美的色彩，真是美麗呀！青春，你是果實，你等著秋天含苞欲放的時刻！春天，你為大樹的滋養(yǎng)而誕生春雨姐姐滋潤著你，太陽哥哥鼓勵著你！夏天，你經(jīng)歷了那些磨難，你經(jīng)歷了那些磨難，一步步的走來，克服了多少困難，終于，秋天到來了，你以成長為那一粒粒晶瑩剔透的果子了。

　　你經(jīng)歷十多年的風(fēng)霜，每一次磨難是你每一次的成長。那一次次的蛻變，讓你一次次的堅強起來。這就是青春的真理。青春是鳥，追逐溫暖的太陽，青春是太陽，放射無限的光芒。

青春的作文9

　　那天進生日，我們幾個在公交車上，我記得你說：“馬上他要送我個禮物呢�！蹦樕涎笠缰�幸福的笑容。其實你不知道，我們都知道這個禮物，而你親愛的弟弟就是要為了給你一個驚喜。

　　拿到那些紙張時，看到了 “無處安放的青春 ” 這幾個大字，特別醒目，不禁讓人感覺有些小小的感傷。其實多次想動筆寫好結(jié)束語盡快給進，卻又不知道怎么從何寫起。上課時總是喜歡拿出一張紙在上面寫寫，寫了又劃掉，然后再重寫，可惜的是，始終沒能完整。直到現(xiàn)在，一個人坐著，安靜的敲打著鍵盤，想象著我們的故事。

　　天氣漸漸變得寒冷，從盛夏到冬初，也有四個月了吧。我們幾個處在高三這個充滿競爭的牢籠里，一直在為自己心中的夢想而努力。進說想去南京，宜說想去武漢，你說想去上海。進說是因為也許我們大多數(shù)人都在南京，宜說是因為小丟在武漢等著她，你說你瘋狂的迷著上海財經(jīng)大學(xué)。仔細(xì)想想我，好像真是沒什么夢想，總是對他們說，我想去南京，這是父母最希望的，而我的心里只是想明年的夏天能夠有一個人不讓自己失望的分?jǐn)?shù)，能夠在一個城市你與你們?nèi)齻�不分離。

　　還記得暑假里更新了一條心情：其實，我們都是高傲的孩子。

　　那個時候說這句話是在和你認(rèn)識時有感而發(fā)的。就像宜說的一樣。你是外表上看上去很驕傲，內(nèi)心卻很脆弱的女子 。你總是喜歡掩飾自己的悲傷，在別人面前，是一個天不怕地不怕的驕傲女生。而身邊沒有別人的陪伴時，卻又很害怕孤獨，害怕沒有人會陪著自己。我知道，我們長大了，只是依舊習(xí)慣于被人寵愛，更習(xí)慣于不是只有一個人的世界。我知道，生活中有太多的不如愿。只是我們寧愿相信生活中的'美好，因為我們都是要快樂的，最重要的還有幸福。

　　不經(jīng)意間，一些回憶總會悄悄的涌上我的心頭。

　　我明白，之所以如此想念，是因為那是我生命中最美好的歲月。

　　還因為，一直有你們在我身邊

　　女人：

　　晚上睡覺前回味下今天的快樂

　　早上起來把窗戶打開

　　陽光照在臉上。心情是好的。 世界是美德。

　　還有我最親愛的你們：

　　溫暖一世，快樂一生

　　未來的路我們一起走下去。

　　這是偉大的青春，無處安放，卻承載著的我們美麗的時光

青春的作文10

　　青春是什么？其實我覺得青春有時就如一朵嬌嫩的鮮花，不僅需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們的耐心與勇氣。處于青春的我們，都從原來的稚嫩走到了現(xiàn)在的逐漸成熟。有時我真的在想：老天對我為什么那么不公平，讓磨難總是降臨在我的身上。有許多人都說磨難是鍛煉人成長的過程，還說磨難是好的，但實際上當(dāng)自己真真正正處于磨難中時，可能又是另一種想法了。

　　我是一個愛幻想又天真的.女孩，但也因為我的天真而被人利用，也因此失去了許多。幻想是不真實的，但我卻寧愿沉浸在幻想的世界里，因為在真實的世界里，有好多好多我的痛，與我不愿意承認(rèn)相信的。不過人不能總是沉浸在幻想的世界里，終究要回到現(xiàn)實。我盡量讓自己忘掉一些事，但有時真的是做不到，我想讓自己回到以前的天真，快樂。但我真的不再是以前的自己了。

　　青春對于我們來說是一個成長的過程，當(dāng)我們在經(jīng)歷青春后，回首一路的腳印，會發(fā)現(xiàn)我們在其間成長，脫掉了小時的一切，變成了一個不同的自我。

青春的作文11

　　經(jīng)歷的坎坷遠(yuǎn)不滿足支離破碎的少年心。斷斷續(xù)續(xù)的交織不會稱為友誼這個東西。紅塵看不透每個人有每個人的彳亍心境，都市演繹著一個人與一個人的憤懣情仇，而這些都把青春漫不經(jīng)心的給過了。

　　期盼著長大后的自己，卻又呢喃著小時候的幸福，青春為難的交雜在這中間一點一點來到又一點一點遠(yuǎn)離。我在彼岸望著此岸的瞬息萬變殊不知自己的身邊也在千變?nèi)f化，那些小事早已被我埋種在那片泥土，卻又總是想著要去看望。叛逆的心想著的只是如何滿足自己，離家出走的戲碼常常上演，卻總是以投降作為落幕。

　　離家出走時，朋友就是最好的依靠，久了，寄居的滋味又總是在自尊的門口徘徊，這才想到自己還有一個家，家中的母親又蒼白了許多。明白自己的沖動有時會無病呻吟，有時這種明白卻又似有似無。與母親之間的爭論隨日子慢慢長大，只因我的.不懂事有著“好理由” 拿著叛逆期作為借口把自己當(dāng)成無辜者活著。半夜又會突然醒來想著母親現(xiàn)在是不是還在為自己生著氣，她有沒有已經(jīng)安心入睡。不明白自己這算是惟我獨尊還是青春的一個過渡。

　　青春是一種難以捉摸的神秘也是一段肆無忌憚的張揚。青春更是零碎的浪漫，某年某月某日，發(fā)覺少時的心不在的時候、望著那片泥土，記得，有一段年華即使已經(jīng)滿目蒼涼卻拼了命也回不去，青春。

青春的作文12

　　青少年奧林匹克運動會簡稱青奧會，20xx年2月10日，國際奧委會第122屆全會在溫哥華決定將20xx年青奧權(quán)授予中國南京。

　　舉辦青奧會的主要目標(biāo)有：

　　1、將全世界的青年運動員們都集合起來，并為他們而歡慶；

　　2、獨特而有力的方式來推廣奧林匹克的精神等主要目的等。

　　它的'主要項目有：射箭、游泳、羽毛球、籃球等項目，一共有26個大項。這次的青奧會融合了教育、文化、科技等領(lǐng)域。它主要在“奧林中心區(qū)、人文風(fēng)景區(qū)、大學(xué)誠場館”等地方舉行奧運會。

　　這次的奧運會在南京舉行，作為一個南京人，我感到很榮幸。

　　南京的游覽景點很多。有中山林風(fēng)景區(qū)、玄武湖、紅山動物園等游覽景點。如果讓我把其中的一個景點介紹給外國朋友，我會把紅山動物園介紹給大家，動物園里有許多的小動物，有：猴子、熊貓、斑馬等，可愛極了。

　　我期待青奧，我與青奧共成長。

青春的作文13

　　青春，是歲月刻意為我們留下的一道傷口，慢慢地痊愈，卻留下了清晰的傷痕，那么的刻骨銘心，不至于沉悶得讓我們無法呼吸，卻又無比真實的讓我們莫名地感受到那一路走來的、淺淺的疼痛。那痛，無言，明媚，傷感，無窮盡……光陰似箭，日月如梭。這是兒時寫作文時經(jīng)常用到的，當(dāng)時覺得能用上這些詞，用現(xiàn)在的話說，那就是高端大氣上檔次啊。然而隨著時間車輪不停的前行，越來越感受到這幾個詞的深層次涵義了，她并不僅僅是用來形容時光飛逝，更是用來記錄你的人生歷程的碑文。

　　如今已過弱冠之年的我，回首看看自己的'青春歲月，是那么的快樂，那么的悠閑，沒有一絲憂愁，不像現(xiàn)在每天都要為自己未來的生活，工作以及家庭而努力掙取，個中滋味也許只有自己才能體會。雖然青春已逝，但是時光猶在。每一段歲月，或徘徊停滯不前，或相伴相依而行，亦或是勇往直前。在這段旅途中，或許你已經(jīng)看淡了兩旁的鮮花與坦然途中的荊棘密布。

　　可是，曾經(jīng)陪伴著的人，依舊能想起溫?zé)岬氖终�，和厚實的懷抱，體溫曾傳遞過來，那是記憶中最柔軟的地方。時光從來不曾老去，而我們的青春，終究會在某段時光的節(jié)點，以不舍的姿態(tài)畫上句號。青春里那些如鵝卵石般的回憶隨意散落在時光的小路上，即便是滿地塵埃，也會在你走進時，舞動起來，此時在光線的映襯下，倒顯得浪漫起來，不再哪么零亂不堪。或許只有經(jīng)過時光的沉淀，那些曾經(jīng)讓心口疼痛的小礫石，才會最終，化成一朵又一朵美麗的花兒，點綴你人生的時光，成就了各自的獨一無二。

　　如今青春已逝，那段記憶已經(jīng)漸漸的被抹淡，融入到漫長的時光中，當(dāng)你回憶起來時，雖然不再清晰，卻依舊美麗。漸漸地，光陰如流水般從我們指間滑過，慢慢地，漫過了我們的身軀，浸著歲月的酸甜苦辣咸，在時光的催化下，醞釀成只屬于你的酒，道盡一生興衰榮辱。最終，我們學(xué)會了佛所說的：色不異空，空不異色，色即是空，空即是色的道理。原來生活就是這般的簡單。青春已逝，時光猶在。

　　歲月依然按照她自己的步伐，不慌不亂、有條不紊的行走著，無論你愿意或不愿，她都在那里，不增不減，不生不滅，且行且珍惜。

青春的作文14

　　路徑：F：視頻文件豬窩和豬豬 2分30秒

　　一個模糊的畫面出現(xiàn)在我的眼前，然后鏡頭對準(zhǔn)了教室，教室的桌椅東倒西歪，像豬窩一樣，只是垃圾不是太多而已。在感嘆教室雜亂的同時，一個甜甜的不很流利的普通話傳來：“歡迎來到四班，我們都是一群可愛的小豬豬！”話音剛落，一個極其可愛的女孩出現(xiàn)在鏡頭，閃著清澈的雙眸，露出燦爛的笑容，很滑稽地比出“V”來。其實，這個女孩和我特有緣，她和我同年同月同日生，比我大了整整一年，很神奇是吧？我們感謝上帝，給了我們?nèi)�年幸福的時光。

　　路徑：F：視頻文件籃球畫面 2分59秒

　　在幾棵銀杏樹旁邊，一群男生正在進行籃球比賽，盡管汗水已浸濕了半背，但他們?nèi)孕χ�，叫著。這時，小黑搶到了對方的球，正拼命往自己球場地跑去，一個人帶著球，似一陣風(fēng)，輕松越過對手的重重防線，來到球籃下面，正當(dāng)他舉手投籃時，對方的巨人突然沖過來，擋住了他的路線，他只好輕輕一側(cè)身，將球分給了外線的“絲瓜”，絲瓜這次樂了，因為他是擲三分球的能手，只見他輕輕一躍，球很聽話地進了籃圈。絲瓜笑著大叫：耶！這一投，打破了球場上的平靜，33：30！坐在看臺上的粉絲們，也都拍手叫好，女生更是尖叫不已！

　　路徑：F：視頻文件美麗的留影 3分10秒

　　在學(xué)校的櫻花樹下，在散發(fā)著幽香的`梔子花旁，五個女生以自己最喜歡的姿勢立在那里，臉上洋溢著幸福的微笑，一絲柔和的陽光透過樹的縫隙照在了女孩們的臉上，好看極了。在陽光中，大邊露出了她那潔白的牙齒，開心地笑著，子的笑容依舊是那樣的燦爛，朱兒憑著她靠樹的姿勢，俏皮地擺出一個PESE，我手拿DV，拍下那一幅幅溫馨的畫面。不知怎地，朱兒大叫：“蜘蛛！蜘蛛！”大邊這下可高興了，隨手從樹邊拾起一根干樹枝，向蜘蛛走去，用樹枝玩弄著蜘蛛嚇唬朱兒，朱兒叫著鬧著跑到我的身邊來，這趕緊抓拍，一幅大邊戰(zhàn)蜘蛛的完美畫面留在了記憶里。

　　路徑：F：視頻文件粉紅的回憶 每分每秒。

　　……

　　在這離別的夏天，所有快樂的記憶被我珍藏。

青春的作文15

　　這就是一場戰(zhàn)爭。

　　我在拼，我會贏得這場戰(zhàn)爭的勝利。

　　———— 楔子

　　行走在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，感覺心血沸騰。

　　放眼望去，明明是一碧萬頃的草原，明明是一望無際的花海，明明是欣欣向榮的森林……可是回響在耳邊的唯一能聽到的聲音卻是竟相生長的豪言壯語。一個也不相讓地向前。

　　看不見一絲硝煙卻無時無刻不在戰(zhàn)斗著，這就是我們的青春。

　　像眼前的美景一般，是我們的青春。生機盎然，五彩繽紛，欣欣向榮。然而硝煙的味道卻也滿滿的充斥著鼻腔，經(jīng)久不散。

　　我們時時刻刻都以我們的青春為武器，戰(zhàn)斗著。我們比拼著，誰的青春更多的穿梭在書山書海之中；我們比拼著，誰的青春消磨的最少卻發(fā)揮出無限價值；我們比拼著，誰的青春被冠上更多的“金質(zhì)”榮譽；比拼著，比拼著……

　　我們在用自己的青春堆砌的世界里，“兩耳不聞窗外事，心中唯有萬卷書”；我們在用自己的青春堆砌的世界里，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；我們在用自己的青春堆砌的'世界里，“愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書”；我們在用自己的青春堆砌的世界里，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保晃覀冊谟米约旱那啻憾哑龅氖澜缋�，“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”。

　　在這高中的一畝三分地上，需要我們用青春去開墾，用汗水去播種。而人多地少，所以我們要無時無刻的戰(zhàn)斗。

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