青春的作文實用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文，歡迎大家分享。
青春的作文1
青春是光明的，青春是燦爛的，青春是美好的。
每個人都會擁有青春，而每個人的一生卻只有一次。當然，青春還是你從精神品味到人為風范，從文化修養(yǎng)到科學思維，從審美層次到心靈陶冶的人生支援系統(tǒng)。
有人說，青春是女人一生當中最耀眼的時光，是男人一生中最閃亮的階段。那么，現在也是我最驕傲最光榮的時刻，當然這種光榮和驕傲也是因為年齡，并不代表其他什么。
我效仿太白手托金樽，在凜冽的風中吟喝：“天作棋盤星作子，誰人敢下？地作琵琶路作弦，哪個敢彈？”然后再抖抖衣襟答道：“我飲盡樽中美酒，目光凌厲傲視天地四方。”——我夢想著壯志豪情讓女性的我聲名遠揚。
我欣賞芹溪筆下的五百人物，羨慕他腹中的才華，渴望擁有他那樣的堅強意志，于是學習芹溪筆法描繪多彩的人生——夢想著才氣如云讓我在文壇上獨樹一幟。
我崇拜過炎亞綸，崇拜過蘇醒，他們都是歌唱家，風格卻是迥然相異。一曲《我不會愛》如平靜的湖面泛著微波，一首《秋天》讓人想起了洶涌澎湃的.大海，兩首歌演繹了不同的人生�！覊粝胫幸浑p靈巧的雙手，在黑白相間的琴鍵上譜寫出天籟般的樂章。
我或許是平凡的，如沙礫般的渺小，但是有了夢想后，我變得堅強，我會為此奮斗，為此拼搏——從今以后，我的人生將會異常的壯麗！
我不能說自己是多么的偉大，是多么的特殊，我只是十幾億中國人中的一員，只是數萬萬學生中的一名，然而我卻為自己的三個夢想而自豪，我的青春也因三個夢想而飛揚�，F在我正值青春年少，此時不自信，此時不夢想，此時不搏擊，更待何時！三個夢想如同三面顏色鮮明的旗幟在空中飛揚，或許不是特別地被人關注，然而，我始終關注自己、相信自己。我知道。青春年少時不自信，那么如何談夢想？如果沒有夢想，又怎么讓青春飛揚呢？
我青春！我年少！我自信！我成功！我有時間，我有精神，我會努力，我有夢想。所以，我愿意乘駕生命之車，在車后豎立三面旗幟，讓我的青春在行駛中飛揚——朝著遠方前進！
青春的作文2
回思過往，青春五載，空有灼灼年華，我的大家的以及當代的青春卻像謎一樣充實又空乏。
我搞不懂為何當代青春如此叛逆瘋狂。我們的父輩穿著粗布麻衣，自帶咸菜，翻山越嶺，步行在漫漫求學路上，我們卻整天泡在網上，消磨時光，不思進取，無端地浪費金錢和韶光。我們的父輩與同學互助互進，齊心協力，團結友愛，我們卻脾氣暴躁，心急如焚，粗口常掛，桀驁地行走在校園里目空一切。發(fā)型奇異，服裝怪誕，對自以為酷的造型得意洋洋；追崇偶像，趨之如流，越是“奇特個性”越受人追捧�；蛟S我們正處在叛逆的風口浪頭，對家長橫眉瞪眼，對朋友喜笑相逢。我們的父輩體貼父母，主動為家里分憂，而我們，為一次不合口的飯菜甩手。同學的不小心碰撞招來“你沒長眼睛啊”，盡管一再道歉，還是斥責連天。偶爾爭執(zhí)敗落下風，同行嘻笑“你好懦弱”，于是學校后山成了“犯罪”場所，打架有時都不需要理由。到底是文明社會，卻有如此不文明的舉動。較之父輩，謙遜溫順的優(yōu)良傳統(tǒng)是在沒落許多。年輕不是叛逆的資本，也不應成為叛逆的理由。
我搞不懂為何當代青春如此多愁善感。我們的父輩只知道“知識改變命運”，哪里聽過什么“傳奇部落”；只知道空暇時為父親挑一擔柴，割一把麥，在田里辛勤勞作，而難得對著無邊絲雨，對著月色朦朧吟哦。龍務給了他們緊促的生活，現代文明卻讓我們悠閑很多。我們在本來花樣的青春里懷念過往，在枯萎的花草面前感傷，在享受著不那么疲憊的生活的同時還寫下“我很憂傷”。詩人不是空有一襲憂傷，詩意地生活，不是要踩著一地憂傷看太陽，而是要在希望的季節(jié)里更加閑適安詳。我們的父輩曾吃著粗茶淡飯，卻照樣滿足自在，我們消費的有洋式快餐，卻還是感嘆快樂很難。你說，社會的進步是對現實的不滿，我同意，但這并不代表感嘆昨日忘記明天。如果我們只是一味地緬懷自己的哀傷，將夢想掛在嘴邊，終了還是好夢一場。真不知為什么得到的幸福越多，就越容易陷入迷惘，或許是物質的豐實怠慢了精神的充實。多愁善感只是青春的.特征，卻不該成為青春的指針；憂傷是青春的一道傷痕，卻不該成為青春的永恒。
我搞不懂為何當代青春要過早地浸入社會，失去父輩當年的純樸而變得人心復雜；搞不
懂為何當代青春要讓愛情成為世界的主題，幫助言情小說遍地開花�；蛟S我也是讓我搞不懂的當代青春下的一尊骨架，想跳出來卻毫無辦法，真正讓我搞不懂的正是當代青春的矛盾與復雜。
青春的作文3
時光煮酒，濃濃醇香。細品獨酌，流年淺醉——題記。
月影疊照夕陽安然西下，落絮齊飛共長天一色，余輝清照往返城市的喧嘩，淡淡的光影斑斕的把流年映盡。交替輪回的四季，安然上演傷感的劇情，風花雪月的神話，終究一場水月鏡花。
走過眉間的落紅，沿途的風景灑滿揪心的疼痛，倔強前行的腳步，踩亂滿地的零碎，嘴角邊苦苦的微笑，轉身后卻忘記說忘記，書山有路忘記了歸途，學海無涯，把青春作舟，一紙的心酸，銘刻成寒窗的誓言。
清秋鎖住漸長的時光，卻鎖不住相聚相散的時光，林花謝了春紅，太匆匆，當往事成云煙，當雙眼已漠然，誰還提起校園的從前？當再見成傷感，當擁抱成不安，淡淡一笑似勝過所有語言。誰的理想，被時間打傷，摔成一地昏黃，昏黃的書海，說的永遠是沉淪在彼岸，書包里的夢，醒來睡去都恒長，兩點一線求學的路光，把日月都灑上欣慰的成長，誰踩醒黑暗里孤獨的模樣，誰的清燈伴一紙久長。寂夜點燃不眠的星火，照亮漫漫學海征途，四月的雨絲敲開春逝的窗，點擊凝成過往，刻骨的曾經拿什么喝彩？
青春，是人生中最美好的年華，生命中精彩的花季，亦是我們最脆弱的時期。青春期的我們開始走向成熟，一切的問題也就接踵而來。那些青春已逝的人們才發(fā)現，人的一生中，青春的酸甜苦辣是永遠也抹不去的記憶，有時甚至還會后悔沒有珍惜自己的時間。昔日，溢滿笑意的臉上不知何時愁云莫展，陰云密布�；驊n慮，或彷徨，不再有當初的笑臉，只因被如今的現實束縛了腳步。不再是當初的純真無邪，走向成熟的我們更渴望個性的張揚。然而學習占了大部分時間，已無幾多剩余去追求所謂的青春年華。或叛逆，或灑脫，不再是當初的.一切以學習為重，只因心中所想的那種激情。但，那些激情并不現實，與家人，師長的意見分歧，注定不會有完美的結果，因而焦慮、不安，渴望沖破父母編知的勞籠。
我把青春的心，捏成梅花的模樣，在無邊的時光里，拼成我理想的形狀。當青翠的藤蔓，爬出斑駁的城墻，透過光影的眼，聞到梅花的芬芳。晨曦的太陽讓我們重拾起往日的堅強，圍墻的內外人人都在為我們鼓掌。夜色如水撒布下無限星光。我仰望新野而你的心卻系滿惆悵，長滿憂傷美麗的童話。憧憬如絲般纏繞住千萬顆學子的心，對未來的向往我悄悄凝望，一路向前。
一幕幕的場景串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往。校園的生活，像一層薄薄的云層，在各種選擇里彷徨。一切仿佛是一首沒有寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。
青春散場，我們等待下一場的開幕，等待我們在前面的旅途中，迎著陽光，勇敢地飛向心中的夢想：等待我們在前面的故事里，再譜寫一首生命的樂章，就著月光，手寫青春，手寫這不落的希望！
青春的作文4
空氣中蕩漾著幸福的滋味，皚皚白雪也快樂地笑鬧，喜悅在噼噼啪啪的鞭炮聲中轟響，流轉歡笑的震動也瘋狂，就這樣，20xx悄悄的來了，迎著熱熱鬧鬧的孩子，迎著漂漂亮亮的少女，迎著慈祥和藹的老人，就這么，輕輕地、靜靜地——披著霎是美麗的冬衣，踏著新年的腳步，迎著寒冷的冬風，為大地帶來一絲溫馨，一絲溫情。
我遙望著天空/那邊有一道光/飛逝的光陰/卻再也回不去……
走在幽幽小道，仍是熟悉的風吹過的聲音，心情卻無法同日而語，更多感受到的是寒風刺骨和空氣中靜默的寂靜。多了幾分成熟與縝密么？少了幾分幼稚與天真么？也許吧。雖說懷揣著還算理想的成績，心里卻怎么也高興不起來，或者說再也沒有了小學時的無憂無慮。多少次路過昔日的小學校園，才發(fā)現自己已不屬于那里，很快忙碌于繁重的學業(yè)中，無暇回憶這些，一到假期那些往事卻又被一點一點的扯出。難以表達的不舍又再次涌上心頭，仿佛時光倒回了那天午后，最后的小學時光。習慣了，真的習慣了，從沒有這般期待可以回母校看看，看看曾經奔跑過的操場，奮斗過的教室，慈祥嚴厲的老師，所有所有過往的印記……就這么，慢慢回憶，慢慢微笑。
青春向右生活向左/我們都不是預知未來的使者/寧夏的流星已劃過/六月的櫻花悄聲寂寞……
橙子對我說：“好懷念小學校園，懷念六年的老師同學�！惫祥艑ξ艺f：“要努力，努力在競爭中成長�！盩G對我說：“記得不管走到哪，我們永遠是同學，是朋友！”……中學，人生中重要的一跳，一個新的里程碑。我們該以怎樣的心態(tài)去面對它？自信平和樂觀堅持亦是正解。青春向右，生活向左，我們都不是預知未來的使者，但我們能靠努力去噴繪自己的未來，為人生書寫絢爛的一筆，為青春畫一道奮斗的彩虹。就如那句話所說：“我們不能改變自己生命的長度，但可以改變它的寬度�！睂幭牡腵流星已劃過，六月的櫻花悄聲寂寞。努力飛翔吧，飛向自己夢想的一季。那么回憶，就讓它留在心底，留在回憶的最深處，那埋藏青春的地方……
藍色的思念/忽然演變成了陽光的夏天/空氣中的溫暖不會很遙遠/冬天仿佛已不再留念……
不知哪一天，開始漸漸習慣初中繁忙的生活，開始享受在競爭中尋找樂趣，開始感受中學吹來的春風，開始跟一群新朋友嬉笑玩鬧……也許在三年之后，我們又會重溫小學畢業(yè)那種淡淡的憂傷，又會留念此刻的初中生活。我知道，空氣中的溫暖不會很遙遠，小小的幸福其實就在身邊，冬天仿佛已不再留念，要張開雙臂去擁抱嶄新的那季春天……
青春的作文5
青春，是春天泥土里剛冒出頭的嫩芽兒；青春，是夏天野外正頂著烈日的那些樹葉；青春，是秋天在秋風的摧毀中黯然飄下的枯葉；
青春，是寒冬里風中那一棵瑟瑟顫動的樹干。青春的味道是甜的、酸的、苦的、辣的混合物吧！哦，青春的味道似壺酒……試卷發(fā)下來了，一個個鮮紅的打叉刺痛著我的.心。紅亮的分數在陽光下顯得更加明亮刺眼，直到我的眼睛睜不開。在月考成績的光榮榜上，始終找不到我的名字，這意味著，我這次的月考又失敗了。
每一次路過值班室前的光榮榜，都忍不住多看兩眼，在這短暫的兩秒鐘內，我努力地搜尋著自己的名字，最后，我還是以失敗告終。耳邊又傳來了張韶涵唱的《我要的飛翔》……剛剛為前途渺茫感到絕望心煩的我頓時想通了。我要學會飛翔就必須先學會堅強！
也許，我的努力還不夠。冰心老人說過，理想的成功，一定要靠艱辛的汗水和心血來澆灌。我相信，只要我堅持努力拼搏，就一定能實現我的理想！ 青春的味道，是酸的，也是辣的。 學校舉辦的學科競賽成績出來了。我們大家一蜂窩涌上，在語文科那里，沒有我的名字。我在英語科那里努力地搜尋著自己的名字，一遍又一遍之后，我終于確定自己的名字不在獲獎名列！我真的不敢相信這是事實。我退出了擁擠的人群。心里一片空白，腦袋變得空空蕩蕩的。
原本人群中吵鬧的雜聲，在我的耳中變得越來越小，直到聽不見……我清晰地聽見自己心碎的聲音，然后是一片寂靜，死氣沉沉的氣氛讓我窒息。我平時的英語成績排名都是第一第二的，再加上此次的競賽題目如此簡單，我原本信心十足，但現在…… 英語課上，老師在宣布成績。她很平靜地說：“真遺憾，我原本以為某某同學{我}能輕易地拿到一等獎，但可惜被別人奪去了”
�。≡瓉�，老師對我的期望這么高，但我竟然令她失望了！老師，真對不起！這時，她走到了我的身邊，拍了拍我的肩膀說：“別灰心，千萬別放棄，還有機會。期末好好發(fā)揮，老師相信你！”頓時，淚水如絕提般涌了出來，我甚至有擁抱老師的沖動。我想對她說：“老師，謝謝你給我的信任和鼓勵，我一定不會讓您再次失望的！” 我真幸運，失敗之后有老師和同學們的安慰，鼓勵和支持。
青春，是甜的。 充滿青春活力的我們可以努力為自己的理想奮斗，永不放棄，縱然前方的艱難險阻是個未知數。青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣。青春的味道似一壺酒。
青春的作文6
我們的激情正在萌發(fā)，我們的風采正在蕩漾，我們的快樂正在起航，我們的夢想正在飛翔，我們就是青春！
為了更促進同學們在德、智、體、美各個方面全面發(fā)展，進一步提高同學們的身體素質和藝術修養(yǎng)，展示健康活潑和積極向上的精神風貌，20xx年11月28日，杭州市十三中第26屆藝術體育節(jié)拉開了帷幕。本次活動遵循著“點燃激情，展示風采，超越夢想，享受快樂”的活動主題，活動口號是“熱愛體育、享受運動，欣賞藝術、健康文明。我運動、我健康，我參與、我成長。
每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子�！被顒拥陌鍓K將由美術活動周、體育活動周、藝術活動周；工藝品制作、學生作品展示周、總結評比等組成，歷時長達一個月�；顒拥木唧w內容分別涵蓋了體育、運動、藝術、文明等領域：有“享受音樂，展示自我”的器樂大賽、藝術節(jié)歌詞及校園歌曲創(chuàng)作大賽。在碩大的音樂教室里奏著一首首優(yōu)雅的鋼琴曲，彈撥的`古典吉他，飄逸的長笛……無不在這里占有著一席之地。
有“我的未來不是夢” 創(chuàng)意聯想繪畫比賽。鍵盤聲，鼠標聲在信息技術教室里久久回蕩。有“網絡世界我能行”的班級博客評比。目前，每個班都在暗暗較勁，比點擊率，比哪個班博客的質量高，效果好。有“尋找校園最燦爛的笑容”的攝影作品比賽。這一次，不僅僅是我校UP攝影團的同學出馬，更是每個同學都躍躍欲試，一到下課，就能看見同學舉了個單反，咔咔的照個不停，而且隨時都能優(yōu)雅的身姿、動人的微笑。有“流動的旋律，歡快的笑聲”元旦文藝匯演；有“我運動，我健康”的趣味體育特色活動等內容。還有“我的青春我做主”現場畫、書法、篆刻、工藝品制作……
11月29日進行的是現場繪畫比賽。在這里，一幅幅流動的畫面就像一曲新詞，有悠悠的小令，有活力的交響曲，幾個身影挨在一起，趴著趴，站著站，坐著坐，美術教室里一陣窸窣作響，《鋼琴下的夢》、《初音》、《我只是路過》……一幅幅充滿著兒童天真又不失浪漫唯美的畫，描繪了我們共同的夢想，引得一批老師忍不住停下來駐足癡望。11月30日進行的是現場書法、篆刻比賽。相反，今天的美術教室沒了昨日的熙熙攘攘，靜的連自己的心跳都聽得見，大家都怕打擾了他人，也怕影響了自己。一時間，教室里彌漫著一陣清爽好聞的墨香。正如十三中教育集團副總校長柴玉宏老師在開幕式所言的： “比賽的號角即將吹響，希望同學們用矯健的身姿，展示運動的快樂；用靈動的雙手，描繪青春的藍圖；用美妙的歌喉，唱出對生活的熱愛；用動人的舞蹈，表達對未來的追求”。
同學們行動起來吧，勇敢地走出教室，大膽地走上舞臺，用我們的身體歌舞青春！
青春的作文7
2014年8月16日，這是全世界都矚目的日子。青奧會就在南京舉行，這座古老的城市將要煥發(fā)青春活力，為世界奉獻一場力與美的表演。我無比期待這天的到來，這也是我們青少年期盼已久的盛會。
我期待的青奧會是文明友好的盛會。每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，熟悉人之間都親切招呼，陌生人也不吝嗇笑臉。沒有了大聲喧嘩，沒有了爭吵喧鬧，到處其樂融融。地鐵站臺上人們排著整齊的隊伍，秩序井然的上車下車。車廂內人們客氣又熱情的讓座，長長的車廂，看不到一張小紙片。大街上是穿著梅花圖案的志愿者，他們?yōu)檫h道而來的客人熱情的指路，送上南京地圖；為年邁的老人送上一杯礦泉水，帶領他們過路；給年幼的孩子們都送上奧運吉祥物，讓他們與青奧共同成長。
我期待的青奧會是綠色環(huán)保的盛會。南京的梧桐樹給南京帶來了太多的美好。它們不僅綠化了城市，凈化了空氣，更主要的是在夏日給人們帶來了珍貴的清涼。三十多攝氏度高溫下，街面被烈日曬得能烤熟栗子，而路兩旁高大的梧桐樹的枝條和樹葉相互交織在一起，把幾十米寬的馬路上方遮蔽的嚴嚴實實。走在梧桐樹下會覺得特別的涼爽、舒適。家家戶戶的'陽臺上都種著各色的鮮花和綠草，自己種的花是給別人看的，它們都奉獻著自己的美，把南京裝扮的生機勃勃，垃圾的分類也增添了環(huán)保的氣息。變廢為寶分類處理。大街上開車的人少了，騎車和步行的人多了。
我所期待的青奧是全民健身、充滿活力的盛會。賽場上奧運青年們生龍活虎、奮力拼搏，他們揮灑著汗水，書寫著青春美麗的篇章。賽場外，人人熱愛運動，清晨的公園里老人氣定神閑打著太極，傍晚的廣場上響著孩子們追跑嬉戲的聲音。晚上的公園里，運動器材上人滿為患，工作了一天的大人們出來放松。運動鍛煉已成為人們不可缺少的一部分。
我期待的青奧是傳遞和平信息的盛會。奧運會的起源本來就是讓國與國之間少些戰(zhàn)爭。所以奧運會是和平的使者。青奧會更是要平和這種戰(zhàn)爭。讓和平的種子在青年們的心中發(fā)芽。讓每個人都意識到中國是個大家庭，不論國籍、不分膚色，我們都是大家庭中的孩子。
南京這次青奧會一定會給世界一個驚喜。來吧！讓我們從身邊做起，從自我做起，為2014的青奧會奉獻自己的微薄之力，讓2014年成為史書上最燦爛輝煌的一頁！
青春的作文8
青春總是伴隨著一些愁苦，即使是些小事，也會讓人愁得發(fā)瘋�，F在及以前，我都是十分畏懼寫作的，即使作文水平已有提高，也還是一提作文便膽戰(zhàn)心驚，六神無主。每次作業(yè)中只要一有作文，我便會頭暈目眩，就連最擅長的數學，錯誤率也能翻上個幾十倍。整個人軟在書桌前，看著空蕩蕩的作文紙，尋找潛藏的靈感，一字未動卻早已汗?jié)裾麄�手心。
烈日當頭般的焦急，鬧鐘滴答的響聲，甚至是樓下的貓叫，空中的冷月，都能使我“零感覺”。直到心臟的跳動聲，急促的呼吸聲，電燈的工作聲都能蕩漾在耳畔，才會艱難地寫下幾個字。
這還不是最煩惱的，最讓人煩惱的還是當堂寫作。當老師宣布要當堂寫作的瞬間，我的頭就變成了天底下最沉的木頭。我的眼睛瞪著黑板，總想在老師的筆劃中找到一點蛛絲馬跡，可以產生靈感，以至于這雙眼都快要蹦出我的眼眶。寫作雖早已開始，我卻只是呆呆地望著黑板，只有窗外的那一聲鳥叫，才能使我回過神來。我的思想比我的稿紙干凈上千萬倍，這種“零感覺”配上其他同學的筆與紙快速摩擦的聲音，讓我覺得無處可逃。我的椅子開始不停地移動，我的稿紙開始浸入我的汗水。依然沒有任何靈感的'蹤跡。我的身軀開始顫抖，稿紙上一個字也沒有。我的振幅越來越大，震動越來越強，震得我的大腦膨脹，震得我的大腦發(fā)熱！這越發(fā)的脹，越發(fā)的熱，導致我的大腦幾乎被炸成了灰燼。
在這灰燼中，卻誕生出新的希望。我的紙不再是空白！我的紙不再是空白！“鈴……鈴……”突如其來的一聲下課鈴，把我的希望磨成粉碎，把我也磨成了粉碎！單單只是寫完作文這么簡單是不可能的，更大的煩惱是作文寫得差被老師“面議”！當作文本發(fā)下來時，當作文上寫著“面議”時，仿佛周圍所有的笑容都是譏諷，所有的言語都是嘲笑，所有的行為都是挑釁，所有的眼神都是鄙視，所有的……面紅耳赤地來到辦公室，老師一直在忙著改作業(yè)。小聲地叫一聲：“老師。”
老師竟然理也不理我。當老師好不容易發(fā)現我的時候，加上一句“你來啦”，突然有一種物質想奪眶而出。當我想張嘴說話的時候，才發(fā)現這身軀、這嘴巴的控制權早已不再歸我。老師的教導結束后，我?guī)е驹G、吃驚、哀傷、絕望的表情回到教室，一下子癱倒在座位上。青春時節(jié)的寫作讓人煩惱近乎恐怖，但學生是必須學的，必須寫的�！皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流！”
青春的作文9
難得清閑的我，閑庭信步地走至窗前。
迎著稀稀疏疏的，慵懶的，催人入眠的陽光，我不由自主地舒張開麻木疲憊的雙臂。驀然回首，一條斑駁的紅領巾竄入我的視線。
我的心頭莫名地一顫，不知所措駐足原地，目光呆滯地凝望著它。當我垂下頭顱，望見胸前那枚璀璨耀人的共青團團徽時，我猛地意識到，我不再是小孩子了。不知何時，青春已悄然撞進了我的身體……
浪漫，奮發(fā)，熱情，諸類形容青春之詞，凝結一字——即“美”！美在青春是用拼搏的汗液釀成的瓊漿——歷久彌香；美在青春是用不凋的希望編制的長虹——璀璨輝煌；美在青春是用頑強的韌勁鑄就的`銅墻鐵壁——固若金湯！然而，青春雖美，卻也僅僅是生命大洋中的滄海一栗，轉瞬即逝。因而，青春不僅值得我們去珍惜，更值得我們去品讀。
我曾在法布爾所著的《昆蟲記》中看到他這樣的描述：“我曾在路旁觀測到這樣一個現象，一個衣著襤褸的牧童醉心于計數地上的碎石，默然地擺設這些各異的石子，并合計碎石的總數。后而得知，這就是附近村人時常提及的游手好閑的少年。但你萬萬料不到的是，那個少年在十七歲時竟成為了聲名在外的優(yōu)秀建筑師！”不得不說，青春期，具有不可估量的可塑性！
或許，生命的起點，是一紙白宣。童年時，學習執(zhí)筆；青春時，開始勾勒；中年時，綴上色彩；暮年時，欣賞回味。人生畫卷的成功與否，看似定格在上色的那一刻，其實不然。試想，倘若青春的勾勒不成，如何著令人拍手稱絕的中年之色？兀兀窮年，不過換得幾條凌亂錯落的線條罷了！
熱血澎湃，是青春的另一個釋義。我曾與情重姜肱的好友以及各自的父親們共同舉行了一場模擬《反恐精英》的游戲實戰(zhàn)，分紅藍兩隊。紅隊是我們這一群激情四射的青少年，藍隊則是那一群魁梧高大的中年男子。勝利的唯一條件就是擊敗所有敵手。比賽如火如潮的揭開了帷幕。前段時間，藍隊優(yōu)勢明顯，一連攻陷我方數個“根據地”，我隊不禁人心惶惶，“指揮員”面露焦色。但僅僅一刻鐘過后，我隊巧用計謀，力挽狂瀾！臨近結束時，雙方勢均力敵，僵持不下。但敵我的處事的態(tài)度卻迥然不同。藍隊一直躲避在障礙物后方，欲伺機而動。但我隊終究是一群按耐不住性情的青少年，自是不甘如此，早已蠢蠢欲動。終于，五分鐘后，我隊前線出擊！鼎沸的叫喊聲，槍膛劇烈的顫抖聲，淹沒了紅與藍，淹沒了理智！一番“廝殺”過后，血氣方剛的紅隊逐漸被圍困。短短五分鐘內，紅隊全殲！
如今，追憶此事，總不免垂頭輕嘆。嘆當時的沖動，嘆當時的輕浮……
迷離的目光再次焦距在那條斑駁失色的紅領巾上，這一刻，對于青春，我的腦海中似乎擁有了更多的了解，更多的印記。
青春雖小，卻不容小覷！
青春的作文10
我的青春/也不是沒傷痕/是明白愛是信仰的眼神/什么特征/人緣還是眼神/也不會預只愛不愛的可能/保持單身/忍不住又沉淪/兜著圈子來去又是苦等/人的一生/感情是旋轉們/轉到了最后真心的就不分。
——蔡健雅《達爾文》
我很喜歡音樂，喜歡蔡健雅，喜歡她用熟練單純的鋼琴伴奏固執(zhí)地唱起自己的青春過往，仿佛心里一隅的一些悲傷，一些念想，她用她溫暖的聲音細細地唱給你聽，緩緩地，唱出寂寞的香氣。
我的青春/有時還蠻單純/相信幸福取決于愛得深/讀進化論我贊成達爾文/沒實力的就有淘汰的可能。
達爾文在當初寫進化論的時候怎么都不會想到有這么一個聰明的音樂人把自己唱進歌里吧。關于我們的青春，每個人都有不同的故事，有不同的喜怒悲傷，有的還在氤氳著那溫熱的傷口，有的早已凍結封存。
我的青春，可以些的故事很多，但結局不外乎是故事里的人物一個個陸續(xù)的離開。我是個有些寂寞的孩子，說是寂寞，是因為身邊的朋友已經很少了。我不懂如何付出，想想快樂就好，可現實總是那么不盡人意。幸福和愛只能說是相關關系吧，如果ta不懂，你如何愛，也只是一場空。
我喜歡笑，常常一個人坐在角落里發(fā)呆，想起過去那些快樂的事情，就會笑到筋疲力盡，笑過之后，只有莫大的空虛和創(chuàng)痛。張震岳說思念是一種病，那我豈不是病了很久？它像傷口一樣發(fā)炎，然后蔓延到整個身體。有時候，我希望自己得了失憶癥，忘記那些痛楚，忘記那些離開的人，忘記那些誓言，忘記那些約定……青春里許多片段，我們錯過后才知道珍惜，可是時光不能流轉，到頭來，只能尷尬地忘記。
有過競爭有過犧牲/被愛篩選過程/學會認真學會忠誠/適者才能生存/懂得永恒得要我們/進化成更好的人。
在失重的青春劇幕里，出現過很多人，ta門演繹過怎樣的'
故事或許我們難以啟齒，但都心知肚明。魚曾經對我說：“我們都是好孩子，天真善良的好孩子。”我很羨慕她能驕傲地說出這句話，羨慕她的勇氣，可時間真的改變了許多，“物是人非”，這個詞造的真好，昨日與今日似乎真是遙不可及，遙遠到自己都不敢相信那些逝去的曾經是自己經歷過的，仿佛時間被切成兩個面，中間隔了幾光年。
我知道，沒有什么能超越時間的范疇，“永遠”也會有盡頭，那些深愛，那些永恒，那些亙古不變，或許，就像蔡健雅唱的那樣，“得要我們進化成更好的人”吧。
關于達爾文，關于我們的青春……
青春的作文11
青春，不是人生的一個時期，而是一種心態(tài)。
——塞涅卡
人們說青春短暫，需把握時間。而我卻認為，青春是沒有年齡界限的，珍惜時間固然沒錯，但青春是永遠存在在我們身邊的。它不因你長出了皺紋而離去，也不因青絲染上白霜隱匿身形，它永遠陪伴著你，只要你有一顆青春的心，就永遠不會變老。
人老心不老，老亦不老，心老人不老，不老也老。這不正說明了青春的真諦嗎？青春的內涵，是有敢于冒險的精神，戰(zhàn)勝怯弱的勇氣，知曉這一點，60歲的老人也會精神煥發(fā)，不通曉這一點，年輕人也會顯得死氣沉沉。
蘇軾在密州打獵時，親射虎看孫郎，并要西北望射天狼，這為國家奉獻的精神與決心，年老仍有少年狂氣的蘇軾詮釋了青春。曹操的詩中寫道“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”曹操年老而有一統(tǒng)天下的雄心壯志，這豪情有幾人可比？
古代年老之人且有這般豪氣，仍有不老之心，反觀當今社會，有人處在花樣年華，卻不知珍惜，虛度光陰，自暴自棄，沉浸在紙醉金迷的生活中，追求刺激，吃穿享樂占據了他們的身心，變得頹廢消沉，甚至有人做上了犯罪的.道路，忘記了青春的意義。
歷史上有多少人為社會奉獻了自己的青春？曹禺23歲寫了雷雨，高斯7歲解級數和，毛澤東一生都在為新中國奉獻，周總理立下為中國崛起而讀書的壯志。他們無怨無悔，革命中，多少老戰(zhàn)士為中華捐軀，多少年輕戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭中犧牲。他們?yōu)槭澜鐬樯鐣瞰I了許多，用豪情書寫著美麗的篇章。多少大學生背起行囊走向邊遠山區(qū)，多少軍人保衛(wèi)國家奔赴邊疆，我們作為新世紀的孩子，也應向古人看齊，向他們學習。
保持一顆青春活力的心，讓青春陪伴我們走向遠方。青春是美麗的，沒在拼搏，美在奉獻。正當年少的我們要譜寫青春之歌，我們應好好學習，充滿信心，絕不是自暴自棄，頹廢。我們要為祖國獻出一份力量，讓青春發(fā)出光芒。不只是現在，還是未來，哪怕我們年老體衰，只要有一顆有活力的心，我們就會保持青春。
把握青春，珍惜青春。讓奉獻來裝飾它，讓勇氣來使它常綠，讓青春永遠陪伴你我，讓我們共赴明天的戰(zhàn)場。
青春的作文12
不知不覺，腦海中沉浮起一段回憶。那時，我正在給奶奶做中餐，雖然我對于做飯不內涵，但我也會嘗試著去做少許自己會做的佳肴。當我把金龍魚油倒入滾燙的燒鍋中時，那鍋里發(fā)出“砰砰砰”的聲音。過了幾秒之后，鍋中的油光芒四射地飛濺到我的手腕上，于是紅腫起來。我第二回嘗試倒油入鍋，結果還是一樣。我手忙腳亂的關掉煤氣，鍋從罩臺掉了下來，我大叫了一聲。被奶奶聽個正著，她跑來一看，把她老人家嚇了一跳，經看到我把廚房弄得亂七八糟。然后她問：“我怎么了？”我哼不出口來，只好沉默在一旁發(fā)呆。奶奶看到我手腕紅腫了，于是就幫我揉摸著手。
緊接著，奶奶讓我坐下陪她聊聊天。奶奶告訴我，她曾經在我這青春年齡時代，很有活力，不管什么艱苦的活，都能獨自扛下來。那時候奶奶她很青春，長得一副天生麗質，在當地還有不少男的追求著她。
奶奶說著說著就流露出一絲絲的微笑，雖然那微笑中夾雜著一道道皺紋，但在我眼里，奶奶永遠是那么年輕；那么青春；那么有活力。在奶奶的'話語中，我能大概聽出其中的含義。她說自己“沒用了，”“走不動了”，“老花眼了”。其實我知道奶奶想要說些什么，她說自己“老了”，但她最終還是沒有說出口。
有一回，家里來了一位重要客人。
奶奶得知有人來了，于是跑回房間換了一套華麗的衣服，那衣服是奶奶買來很久很久了，但奶奶都舍不得拿出來穿。這回，奶奶竟然拿出來穿了，還梳了梳自己的頭發(fā)，然后在臉上抹上大寶，好讓自己在別人面前顯得自己十分青春有活力。想要給客人留下一個美好的印象。
在客人走后，我對奶奶說道：“奶奶呀，你不必要這樣裝扮自己。在我眼里，您是最年輕的。雖然您的青春時期已過，但我永遠都會覺得奶奶您很青春，很漂亮�！蔽业脑拕偮湎�，奶奶找出了以往的相冊，打開相冊。讓我看她曾經的面貌，我醒悟了，奶奶她非�；啬钸^去的她，她害怕自己會衰老過去，給人留下不好的印象。奶奶，我理解您，我懂您的想法。
青春是我們一生中最值得珍惜的，在我們擁有青春時期時，應要好好去展現自己的青春活力。
青春之所以美好，是因為它讓我們的生命綻放出絢麗的光彩。
青春之所以美好，是因為我們有太多的夢想可以籍由它來實現。青春之所以美好，是因為我們前進的每一步都正在讓自己的未來熠熠生輝。
青春之所以美好，是因為我們擁有著蓬勃的朝氣和熱血沸騰的生命力，去追逐自己的夢想。
青春的作文13
我們像一扇扇貝殼，擱淺在青春的海灘上，用快樂融化有時能夠，用堅強釀成珍珠，待到海潮再來時，炫出生命的光彩。在青春的大自然中，每個角落都漾著我們的身影。
青春如春花般絢爛
生如春花的格調里，泛著我們青春的色彩。青春的舞臺上，有我們華麗的舞姿。又將到元旦了，學校舉辦元旦晚會，便開始了緊張的排練。從開始聽歌、找靈感、編舞、排練，一切都那么地讓人覺得疲憊。不是為了榮譽，而為了在舞臺上的那幾分鐘選出自己的風采，努力練舞，再苦再累也堅持著。因為青春，我們充滿活力，把自己融入舞蹈里，享受用舞蹈沉浸在音樂中的樂趣。盡管其中有過我們爭執(zhí)的聲音，就像花兒一般，不經風吹雨打的磨練，怎能開出絢麗的花朵。其他已經不重要了，重要的是在舞臺上炫出最棒的自己，映著我們努力過的身影�；镜�'我們在大自然的舞臺上開得絢爛。
青春如新苗般蓬勃
在青春的大地上，我們是破土而出的新苗，煥發(fā)著青春的活力。在青春的運動場上，我們像馬一樣奔馳，像鳥一樣飛翔，像蜜蜂一樣忙碌。田徑的賽道上，印著我們飛馳的足跡，沙池上刻著我們條約的腳印，終點還留著我們忙碌的痕跡。友誼第一，比賽第二是我們的宗旨。不管是否勝利，我們都努力拼搏，堅強奮斗。賽場上，我們像新苗般朝氣蓬勃，金光受傷，也要堅強地，微笑著迎接陽光雨露。我們的青春，我們堅持奮斗，我們永不言棄，我們無悔�；奈覀�，在大自然的賽場上煥發(fā)蓬勃生機。
青春如溪水般歡樂
山澗的小溪中，有我們叮咚的歡笑聲，山谷回響著我們青春的吶喊。溪水與石頭的碰撞，敲出了我們的歡樂。在青春的山谷中，我們盡情地歡笑，到處回響著我們歡樂的音調。別人說我們笑得癡狂，但我們不以為然。因為青春就該彌漫著歡笑，就該快樂到瘋狂。也許，我們笑得很傻，但那是我們單純的歡笑。奮斗中，我們
激勵自己，一起吶喊著“我可以！”盡管會發(fā)生碰撞，但也要像溪水一樣用寬容包容石頭的堅硬頑固，才會激起青春歡樂的交響曲。青春，讓世界的每個角落都響徹我們青春的歡笑。花季的我們，在大自然的懷抱里笑得癡狂。
在青春的大自然中，萬物蓬勃生機，趣味橫生。既然青春如此美好，就要把握住青春，邁出人生輝煌的步伐。擁抱青春，擁抱快樂，享受人生。
青春的作文14
青春對于每個人來說意義不同，我不敢妄加評論別人的青春失敗與否，充實與否，只敢在此稍稍談論一下我的青春。
我才上初二，按理說這是正是青春，我的青春還沒完，怎能評論呢？但青春是一個極富魅力的字眼，讓人一聽到它就忍不住想說幾句。我也如此，如此深深地被青春所吸引。
從字面來說，青春，如同春天的開始，鮮花的花蕾，綠柳的新芽，冰雪的初融，是極富生命力的。青春代表著活力，代表充沛的精神，著實讓人振奮。我自認為我已經失去的青春是十分有價值的，起碼我這樣認為。我這么說并非想說我是如此如此的用功讀書，取得了如何如何好的成績，在我看來，這不是青春，相比之下，這更像是一個青春已逝，漸近成熟人士應做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的：
早晨，聽著鳥兒歡快的歌起床，邊穿衣服邊哼著小曲，之后洗漱，也不閑著，雙腿還不忘得瑟幾下（現在想想，頗有炫耀之意，因為只有青春有如此資本）。早飯也不正經吃，左手一根黃瓜，右手一個饅頭夾醬，背著小書包，蹦蹦跳跳上學去。一路上，輕風吹在臉上，蕩起我的發(fā)絲，這種感覺就是青春的感覺！到了學校，啃完了早飯，便與同學嘻哈歡笑一番。在課堂上，只記重點，其余的時間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎，音樂家的誕生，是先有的雞還是先有的蛋，甚至有時還會來一場激烈的辯論會。當然，老師也不是不知道，但他從來不會批評我們，因為這是我們青春的權利，老師們也熱愛青春，他們的青春已逝，自然不會壓迫我們的青春。因此，青春的`課堂總是很有趣的。
生氣了，大吵一架，痛快！委屈了，大哭一場，淋漓！高興了，放聲大笑，瀟灑！這是青春的旋律，是青春的本性，青春就應該是如此放誕不羈，如此陽光瀟灑！
沒有一個人有資格詆毀青春，沒有一個人有資格虛度青春，更沒有一個人有資格用眼淚填滿青春，青春是人生的開始，往往因為人們的懵懂度過得渾渾噩噩，如若你能想到此處，很高興，開瓶香檳慶祝一下吧！你的青春很圓滿！
這就是我的青春，也應該是所有人的青春。
青春的作文15
青春，匆匆地離我而去… 在漫長的歲月里，我們留不住遠行的腳步，也留不住遠去的人… 從呱呱墜地到而立之年，掛在記憶風口上的，永遠都是在青春里綻放的那朵小花… 曾經，披著青春的美麗外衣，讓夢想在懵懵懂懂的季節(jié)里浸泡在和煦的陽光下，飛揚…
曾經，幻想著在大好年華收獲一份曠世的溫柔，創(chuàng)造另一個美麗的傳說… 多年以后，我才發(fā)現，青春的夢想已隨光環(huán)的退卻，慢慢的散盡… 而我，還一直憧憬著，一個美麗的夢，一定藏在天的盡頭… 于是，我開始跋涉，在尋覓的歲月中，心里充滿了莫名的惆悵… 秋風蕭颯，枯葉紛飛，轉眼間滄海桑田已成舊夢，隨葉飄零… 在路過的某些季節(jié)，偶然可以看到童話里的公主和白馬王子，也遇見過牛郎和織女… 這些美麗且悲涼的細節(jié)，我都刻入心的扉頁上，有時候也把某些細節(jié)想象成是自己的經歷或者是即將發(fā)生在自己身上… 然而，午夜夢回時，看到滴落枕邊的幾點清淚，終于明白，一切的夢只是一層煙水，只是自己勾畫的某篇詩的意境… 雖美麗，但虛無…
今晚，月如水，水如天… 如此夜景，讓我想起了一句詞：“綠衣捧硯催題卷，紅袖添香伴讀書�！� 可青春已然流入歲月的長河，雕琢成一朵美麗的小花，或沉淀為一粒晶瑩的.珍珠… 現在已經真正明白了夢的虛無，就不會再把書香盈袖做為一種追求，只是當做一種意境，在如水的夜里擺出來，裝飾一下夜色而已… 不停地跋涉，已經忘記告別古香古色的書房有多久了，冷落了我的朋友有多久了… 當重新又拿起最鬧心的《紅樓夢》，此時的心境又跟以前大不一樣… 感覺故事并不像原先領悟的那么凄涼… 此時只覺得，紅塵淡淡，人生如云煙，一切的塵緣都在冥冥之中，無論是喜或是悲，都是精彩…
在人生的劇目里，會有不同的角色出現，因為，有了不一樣的角色在生活中穿插，才會有別樣的、多姿多彩的人生… 或許，某個情人節(jié)，會有一點點的悲傷，但，正是因為有了這一點點的悲傷，才能襯托出生活中各種各樣的美麗… 因為悲傷，我才會把美麗的片段珍惜并收藏… 《紅樓夢》的故事也許只是一個傳說，但，在現實的生活中，還是有很多很多的“林妹妹”，也有很多很多的“賈赦”、“賈珍”、“賈璉”這樣的無恥之徒；這些人，這些事，我們永遠也無法阻止，永遠也無法改變，我們只能惋惜，只能痛徹。在惋惜與痛徹的同時，我們更應該審視自己，有沒有珍惜生命中邂逅的每一個人，每一件物… 其實，人生如夢也如煙，只要我們懂得珍惜，就能真正擁有一份寧靜、平淡的真情，就能容納布滿塵土與風霜的笑容，就能永恒…
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