青春的作文

關(guān)于青春的作文[精選15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于青春的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于青春的作文1

　　人生，有三個(gè)階段——青春，中年，老年，而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春，這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活，可以說，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想，大家（當(dāng)然指同學(xué)啦。）都是站在起點(diǎn)的人了。

　　那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的.轟轟烈烈，可以為了一些細(xì)節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂而不失沉穩(wěn)，沖動(dòng)而不失感懷。

　　從先在起，寫一本日記，長(zhǎng)大后的某一天，一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來(lái)，也許會(huì)大笑半天，也許會(huì)做很多動(dòng)作，因?yàn)檫@是我們?cè)��?jīng)的青春，美好的像夢(mèng)一樣，快樂像仙人一樣，樸實(shí)得像一樹葉，在社會(huì)這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無(wú)關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會(huì)惋惜，因?yàn)槲覀兎胚^了太多機(jī)遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。

　　在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力，那么前途會(huì)渺茫無(wú)光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無(wú)他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng)，因?yàn)橹挥惺�去過的人才會(huì)更加懂得珍惜，彩繪更加認(rèn)真地面對(duì)每件事。

　　對(duì)于我們來(lái)說，初三后的中考就是一道坎，一件對(duì)于我們很重要很嚴(yán)肅的事情，能考到好高中嗎？能有一個(gè)美好的高中生活嗎？這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人，中卻的說是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。

　　也許他們?cè)��?jīng)努力過，懊悔過，但來(lái)不及了，丟棄了就追不回來(lái)，其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結(jié)局的失敗讓你站不起來(lái)，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會(huì)這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，珍惜屬于我們的青春，因當(dāng)讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來(lái)

關(guān)于青春的作文2

　　青春是一道明媚的傷痕。縱使時(shí)刻流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的芳華標(biāo)本，仍然完好無(wú)缺。也許你正處于青春，，也許你即將度過青春，也許你即將迎來(lái)青春，在今天，處于青春的我，將寫一首青春贊歌。

　　每個(gè)看似快樂安閑的處于青春期的少年，都經(jīng)歷過無(wú)數(shù)個(gè)不為人知的黑夜，不論此時(shí)此刻日子多么糟糕，都不要混混噩噩噩地將就，不要精神萎頓地活著。不管別人怎樣對(duì)你，你也要更加努力地厚愛自己。心有多大，舞臺(tái)就有多大，沒有做不到，只需想不到。只需我們想到了就要對(duì)自己說，我能夠，我一定行；不管是什么事情，認(rèn)為對(duì)了，我們就去做，青春期的我們，又一次次修改畫冊(cè)的時(shí)間！勇于面臨自己的缺乏，超越自己的格局，承擔(dān)失敗，吸取紕漏，重頭再來(lái)。如果你落花流水，從此一蹶不振，那你只能望洋興嘆，遺憾終生。

　　青春是一首憂傷的楽曲，傳遞出淡淡哀痛，不需要太多言語(yǔ)來(lái)說明。青春，是一個(gè)背叛的過渡期，心里的純潔消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　時(shí)間能夠炸毀世界上的一切，能夠把最鞏固的城堡化作前史的殘跡，能夠把人類的偶像和威望化成灰燼，能夠把英雄的雕像作孩子的玩物，能夠把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而，時(shí)間也能夠造就一切，能夠給猿人居住的洞穴變成富麗堂皇的樓房，能夠給曾是殘缺的荒村變成繁華的城市，也能夠使無(wú)知的孩子變成百科全書式的學(xué)者，在自己的心中打開一個(gè)才智的大星空。而在人生的道路上，任何一個(gè)人的路都是不同的�？墒�，咱們能夠看到，有的人的人生是不亢不卑的`，不管在財(cái)富面前仍是在職位面前，他們都堅(jiān)守著自己的品格，努力遵循著做人的尊嚴(yán)，既不奴顏婢膝，也不落井下石，逐漸使自己擺脫了庸俗走向了高貴。日子，苦樂都有，悲喜都遇，沒有一個(gè)人天天愉快，沒有一個(gè)人月月愁懷。日子的過程中，忘掉一些不快，忘掉一些愁苦，忘掉一些他人對(duì)咱們的欠好，心情總是會(huì)愉快。幸福便是一種愉快的心情，快樂便是一種愉悅的精神，讓心靈裝滿了快樂，日子一定愉快。這便是青春這位老師要教會(huì)我們的，即便你的生活多有不愉快，你也要讓自己笑起來(lái)，開心的笑起來(lái)，大聲的笑起來(lái)。

關(guān)于青春的作文3

　　那些我以為已凝固在過去的回憶，那些我以為落下的木棉花，那些一頁(yè)頁(yè)翻過的日歷，在青春的吊尾，芳草凄美，我追溯，仿佛我們初相遇在那個(gè)青春。

　　往昔的曾經(jīng)，我們年少如花，我們初相遇在夏至，裙角飄飄。班級(jí)有新的轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)，穿著白色的校服，走上講臺(tái)，漂亮娟秀的字體，上方的日期是8月31日。我記憶猶新，那一日，你走到我的身旁，粲然一笑，金色的陽(yáng)光照在白色棉質(zhì)的校服上，形成涇滑分明的色彩。

　　那些已逝去的共同的回憶，在青春中沉淀，從一個(gè)惜懂的，不愛校服追求個(gè)性的女生漸漸成長(zhǎng)。歲月從未卡帶。畢業(yè)照上的我們穿上那件白色的.校服，不知是我們變了，還是在草長(zhǎng)鶯飛的如今。青春沉淀了那些細(xì)節(jié)。

　　一陣微風(fēng)飄過，木香沁人心脾，記憶隨著木香發(fā)散回到彼時(shí)。那刻：化學(xué)課上，我發(fā)現(xiàn)你又神游在外，偷偷地笑你，知道你討厭化學(xué)。老師的步伐一步步靠近，她用指節(jié)叩了叩你的桌子，示意你回答她的問題。你的臉上拂過一絲驚惶，蒼白著臉支支吾吾的捧著書站起來(lái)。那時(shí)候的你倔強(qiáng)而無(wú)助。我明知道不應(yīng)該縱容你，卻還是拉了拉你校服的衣角，指了指正確的選項(xiàng)，你嘴角微微上揚(yáng)，像綻開了花朵般美麗。你的衣角的觸感，停留在我的指尖上，微風(fēng)拂過，卻消也消不掉。在這個(gè)第一次失去你陪伴的日子里，我猶記得香樟樹下你的身影，煢煢jie立，一如你當(dāng)初站在講臺(tái)上的摸樣。其實(shí)我一直沒有告訴你，穿著普通無(wú)奇的白色校服的你使得整個(gè)畫面都變得溫暖柔和。白的衣，綠的葉，空氣中飄過一陣若有似無(wú)的木香。

　　冬日，站在肅殺的操場(chǎng)，風(fēng)吹過。大概是由于沒吃早飯的原因，突然開始胃疼了。舉起右手，在空中做了敬禮的動(dòng)作，國(guó)歌的聲音在四周圍繞，紅旗冉冉升起，一點(diǎn)一點(diǎn)失去知覺。恍惚中，白色的校服脫給了我。你扶著我走，走過灰色的墻，走過銀色的欄桿，手上的溫度透過我的校服，懷里你的校服似乎還殘留著剛才的余溫，暖暖的，與白色相悖。那個(gè)退去白色校服的你在肅殺的冬季似乎成了最溫暖的日光，渲染著我的青春。

　　那些穿著校服傻傻發(fā)呆的青春，那些香樟樹下哈哈大笑的我們，被校服禁錮的何曾是我們的青春，赤橙黃綠青靛紫，是什么悄悄種下，在恰如其分的時(shí)刻破土而出，我聆聽著。

　　它說，在青春兵荒馬亂的時(shí)代，我們跌跌撞撞，校服的衣領(lǐng)折射著流光溢彩。它說，在年華未老的時(shí)代，這便是青春的細(xì)節(jié)。

關(guān)于青春的作文4

　　小草，因?yàn)橛辛藟?mèng)想破土而出;溪流，因?yàn)橛辛藟?mèng)想勇往直前;雄鷹，因?yàn)橛辛藟?mèng)想展翅高飛;青年，因?yàn)橛辛藟?mèng)想艱苦奮斗。為了心中的夢(mèng)想，我們應(yīng)當(dāng)全力以赴。

　　有人說，青春是火紅色的，它象征著青年人奔放的熱情，沸騰的生活，興旺的學(xué)業(yè)。不信，你看那腳手架上閃爍的火花，煉鋼爐旁奔騰的鐵流，天安門前涌動(dòng)的紅旗……有人說，青春是翠綠色的，它象征著生命，孕育著希望，代表著未來(lái)。不信，你看那畫架下不倦的揮灑，鋼琴旁執(zhí)著的追求，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的騰躍……有人說，青春是雪白色的，它象征著青年人純真的心靈，無(wú)私的品質(zhì)，天真的.幻想。不信，你看那河水中嬉戲的浪花，寒風(fēng)中屹立的雪人，天空中穿梭的白云……

　　要我說，青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色。而夢(mèng)想就是你的調(diào)色盤，你想要什么顏色就有什么顏色。但是只有走過花季，走出雨季，付出汗水，奉獻(xiàn)才智，努力為著夢(mèng)想的希望而拼搏，青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩!

　　一位哲人說過：“夢(mèng)想是地球上最美的思維之花�！笔堑�，有了夢(mèng)想就有了奔頭，就有了人生的航標(biāo)。從小到大，我的夢(mèng)想有過許多，夢(mèng)想去翱翔、去當(dāng)詩(shī)人、去當(dāng)畫家等等。千奇百怪，卻都很美好。

　　我不在乎衣著打扮，也不在乎吃好喝足，只在乎夢(mèng)想的希望。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致;和龔自珍去證實(shí)“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的真言天理;與李白共希翼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí)有，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拿篮迷竿�;同蘇東坡相守那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思想之情……

　　我明白“天生我材必有用”，我陶醉于“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境界。我不懼怕失敗，因?yàn)樾氖菬o(wú)暇的碧玉，即使碎了，那又何妨?只要問心無(wú)愧，只要努力拼搏過，那結(jié)果的好壞并不是最重要的。是啊，奮斗是一個(gè)過程，我就是喜歡這個(gè)過程。雖然坎坷，有荊棘，有風(fēng)浪，但人的力量永遠(yuǎn)是無(wú)敵的。只要有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)韌的步伐，我相信定會(huì)走出一條光明大道，定會(huì)瞧見那天邊的七色彩虹。對(duì)，那就是對(duì)成功者的嘉獎(jiǎng)，那就是勝利的信號(hào)，那就是耕耘后的收獲!

　　為了青春的夢(mèng)想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現(xiàn)在是我們奮斗的時(shí)刻，讓我們乘載著夢(mèng)想乘風(fēng)遠(yuǎn)航吧!

關(guān)于青春的作文5

　　水波蕩漾，青春之興。青春，是一片等待前方的迷惘；青春，是一次燃燒自我的輕狂；青春，更是一次不言往昔，只爭(zhēng)朝夕的光輝。

　　青春迷惘卻不失意。青春期，是我們從稚嫩走向成熟道路上必須攻克的一道難關(guān)。它突然，突然地像一堵十丈高墻立于眼前，那份無(wú)所適從油然而生。不禁迷茫，前方無(wú)路，未來(lái)何去何從；不禁悵然，如此高墻，一人之力何以攻破；卻也不禁遐想，是否在一切艱難苦恨的背后總有那樣一片艷陽(yáng)天。青年的我們，在時(shí)間的隧道里跌跌撞撞，迷茫在耳邊縈繞，卻也不乏“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的魄力。所以，我們迷惘卻從未失意，把未知化成期盼，把迷茫染成志氣。在迷茫未知的年華里，用志氣書寫未來(lái)，用意氣揚(yáng)起風(fēng)帆，去做那“直掛云帆濟(jì)滄�！钡闹腥A兒郎！

　　青春輕狂卻不高昂。意氣風(fēng)發(fā)的我們只言一句：人不輕狂枉年少。青春的輕狂不是肆無(wú)忌憚，而是放飛自我；輕狂不是無(wú)所不為之小人，而是有所不為之君子；輕狂更是自信于己而非高傲于人！而對(duì)于我們而言，輕狂是在學(xué)習(xí)中砥礪奮進(jìn)，是在生活里慷慨無(wú)言，是拼搏到無(wú)能為力，奮斗到感動(dòng)自己的志氣�！拜p”不是輕率，而是“輕心”，那是一種不在意結(jié)果，只享受追逐夢(mèng)想的'快感；“狂”更不是狂妄，而是夸父逐日，女媧補(bǔ)天，小米加步槍攻下坦克飛機(jī)的瘋狂。即使前路充滿未知，即使眼前荊棘叢生，但也要秉承著這份瘋狂向著前方搏擊，沖刺，不言回路。因?yàn)�，未�?lái)總有鳳凰涅槃的光輝，總有青春無(wú)悔的傲氣。輕狂的我們從不高昂，“低調(diào)做人，高調(diào)做事”才是青春該有的模樣！

　　青春，不言往昔，只爭(zhēng)朝夕。在過往歲月，總有閃爍的時(shí)刻，但已為往昔，消失在星辰大海。就像那句“英雄尚且不提當(dāng)年勇”，我們又何來(lái)資本洋洋得意，記住，往日成就像過眼云煙，在一綻光輝后，消失殆盡。所以，青春不悔，我們只爭(zhēng)朝夕，只為在當(dāng)下不斷拼搏，只為在滔滔江水里可以涓涓長(zhǎng)流，只為在日暮黃昏，翌日朝陽(yáng)里可以不悔當(dāng)初。堅(jiān)定這一份信念，懷揣一份初心，有著“守得云開見日明”的決心和毅力，去拼搏，去奮斗，去流一次酣暢淋漓的汗，搏一次無(wú)悔的崢嶸青春。所以不言昔日輝煌，只爭(zhēng)今朝暖陽(yáng)。

　　青春是人生的一幅彩卷，有的細(xì)筆勾勒，精益求精，有的肆意狂野，寫意成峰。不論平淡之水還是狂野如風(fēng)，努力過了，用心過了，青春的畫卷就不會(huì)黯淡，青春的朝陽(yáng)將永綻光輝！

關(guān)于青春的作文6

　　當(dāng)青春叩響了活力的大門，此夜，我們釋放著華美色彩。

　　____題記

　　青春魅力，與我同行

　　九十四年前的五月四日，千名學(xué)生拉開了新民主主義革命的序幕；九十四年后的四月二十八日，一場(chǎng)舉校同慶的盛會(huì)在臨縣四中舉行。晚上八點(diǎn)，在眾師生熱切等待下，隨著五名主持人緩步邁向舞臺(tái)，《青春魅力》主題活動(dòng)正式開始。

　　這是一個(gè)不凡的日子，……等眾位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于他們的來(lái)到和對(duì)教育的重視，我們致以崇高的敬意。向四周看去，偌大的操場(chǎng)此刻熙熙攘攘，兩千多名學(xué)生井然有序地坐在其中，昂首等待節(jié)目開始。

　　音樂四起，霓虹四射，舞臺(tái)被美侖美奐的燈光緊緊包裹著，一首《最炫民族風(fēng)》撩動(dòng)在場(chǎng)每個(gè)人的心弦，那嘹亮的歌聲抨擊著每個(gè)人的耳鼓膜，一陣陣，一陣陣，仿佛一曲天籟，灑在心扉，激蕩起青春的.唯美色彩；眾名選手云集于今日，各盡其能，展現(xiàn)出湮滅不了的火花，在今夜迸射，激昂，小品《文明校園行》以其獨(dú)有的方式，用真摯的呼喚表達(dá)了學(xué)生對(duì)一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的整潔的期待，青春的叛逆與職責(zé)相互構(gòu)成一幅融洽的圖景，我們有責(zé)任去保護(hù)校園文明；最叫人捧腹的是我們親愛的老王竟跳起了《纖夫的愛》，滑稽的舞姿讓人忍俊不禁，黝黑的臉龐無(wú)端生出了幾分萌樣；《火紅的日子》是多名老師送給學(xué)生的節(jié)目，飄逸的扇子扇出了對(duì)學(xué)生的愛和對(duì)崗位的忠誠(chéng)，滿目的紅，一招一式，都流露出不敗的青春……時(shí)間在不留情地推移著，不知不覺已經(jīng)進(jìn)入晚會(huì)的末端，我們帶著不舍，帶著回味，帶著奮發(fā)的青春與激昂的記憶，轉(zhuǎn)身離開校園，迎接“五一”。

　　青春易逝，似水流年

　　晚間，我靜靜佇立窗前，回想著晚會(huì)的幕幕，內(nèi)心卻是海潮澎湃，難以抑制的思緒縈繞腦海，青春好美，可這么美的青春，卻如此容易流逝，像手中的沙，握得越緊，越流逝的疾快，即使身纏萬(wàn)貫，卻已阻擋不了青春的離開，席慕容說：“遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書�！�

　　時(shí)光荏再，我們?yōu)楹尾话盐者@易逝的青春，好好地珍惜，好好地品味，或許在某年后的某一天，想起青春時(shí)，那種感動(dòng)，掩于唇齒，隱于歲月。

　　青春啊，青春。

關(guān)于青春的作文7

　　我第一次見到它的時(shí)候，四合院里的花已相繼開放。夏季的風(fēng)拂過一院芳華，花海肆虐，它就那樣默默隱匿在群芳之中，不枝不蔓。早聽聞“月下美人，曇花一現(xiàn)”，我卻不喜歡它的清高，亂花迷了眼，我在花叢中流連，未曾關(guān)注于它，它也只靜靜顧自，含苞待蓄。

　　那日日薄西山，我就坐在院子里，嗅愈來(lái)愈濃烈的曇香，充盈滿院的空氣分子。疏星月下，柔美的月光激情灑在它含苞待放的花荑上。感應(yīng)到月的盛邀，它的花苞就在我的驚訝中開始綻放。

　　夜暮八、九點(diǎn)，院中的其他花似乎已經(jīng)沉睡，獨(dú)留它一支傲然于世。上翹的花蕾慢慢展開，筒裙似的花托，攏不住漸漸豐腴的白玉般的花苞，裂了開來(lái);雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來(lái)，成束成束的金黃色的.花蕊栩栩挺立，苞衣褪去，潔白的花瓣吐出芳蕊。

　　全世界都沒有了呼吸，只有它一點(diǎn)點(diǎn)展開的生命的聲音。就在一瞬間，鋪天蓋地的清香，就在我的全身血脈里流竄，我差點(diǎn)以為自己也是一支曇花，清香盈室，綿久不散。

　　生生繁華于枯荑，萋萋空翠自靈犀，它潔白勝雪，連傲骨寒梅的花瓣上都有斑雜瑕疵，世上也唯有它獨(dú)立宵風(fēng)露雨，明滅星光，謝了風(fēng)塵。

　　我久立流光，猛地轉(zhuǎn)醒，卻不知該做什么挽留。在它面前一切都失去了光輝，我開始手足無(wú)措。因?yàn)槲冶�哀的開始發(fā)現(xiàn)，它的華美不為塵世任何留下，我竟只能看它暮生朝亡、逐漸枯萎，無(wú)力地低垂下手，急躁地就哭出了聲。

　　奶奶撫摸它的枝蔓，又拭去我的眼淚：“看吶，誰(shuí)都會(huì)為它流淚。但是寶貝啊，不必遺憾。它選擇在夏夜盛開，是它不媚春色，不愿張揚(yáng)。它把最美的瞬間留在塵世，開出輝煌，為何不順?biāo)�心意，享受美�?”

　　是啊，奶奶這輩子種了那么多花，最愛惜的就是這曇花了。帶有安慰意義的，它的花好像欲加華冶，如月拂過長(zhǎng)夜未有聲，花香饒骨，我只能這樣靜靜看著，看它綻開。

　　沒有真正見過曇花的人，只知曇花一現(xiàn)，即時(shí)凋謝。四個(gè)多小時(shí)的花期，對(duì)于任何一種花的確只有一現(xiàn)了。四個(gè)多小時(shí)后，燦爛潔白的身姿開始漸漸萎縮，慢慢垂下它高貴上揚(yáng)的頭，完成曇花一現(xiàn)，但馨香不散。

　　它短暫芳華，留下卻是一世馨香。又有多少人如它一般，灼灼其華?望來(lái)年再見它綻放枝身，那時(shí)愿我也開出自己的絢爛。

　　我不愿只開出妖冶艷美的花朵，那總會(huì)凋謝，只愿如一支曇花，毫無(wú)保留地開放，傾其所有的彌香，為后人留下一世馨香。

關(guān)于青春的作文8

　　那次，父親為了給我過生日連夜趕回來(lái)，他對(duì)我的愛，宛若一抹綠色，鋪滿了整個(gè)青春。

　　以前，我總覺得父親不關(guān)心我，他常年在外工作，很少回家，更別提說來(lái)陪我玩或關(guān)心什么的。有次放學(xué)，我在校門口等了近半小時(shí)，我爸從校內(nèi)跑了進(jìn)來(lái)：“你……你啥時(shí)候換了幢樓？”“爸，我五年級(jí)了。”我看了他一眼，垂下眼簾。

　　直到那次，在那個(gè)春天的早晨，他改變了我全部的想法。

　　我生日前一天晚上，母親沉默了很久，眉毛皺了皺，張了張嘴：“你爸……他……他有個(gè)重要的會(huì)議要開……可能……不能趕回來(lái)給你過生日了�！闭f著還搖搖我的手，“你也大了……反正媽媽會(huì)陪你的`……今年……就算了吧？”我甩開母親的手，一個(gè)人跑進(jìn)書房，蹲在門背后，耳畔里只有母親跟人低低打電話的聲音以及窗外幾個(gè)孩子開心的笑聲。月光灑了進(jìn)來(lái)，將我的影子長(zhǎng)長(zhǎng)拖在身后。

　　第二天一大早，我像往常一樣被母親推醒。我穿好衣服，洗漱好，走到餐廳準(zhǔn)備坐下吃早飯，余光卻忍不住往爸媽的臥室里瞥：我爸在床上揮著手，嘴大大地咧開，眼睛上頂著兩個(gè)深深的黑眼圈，“早上好，女兒，生日快樂！”我呆呆地坐著，清晨的陽(yáng)光從窗外鋪灑進(jìn)來(lái)，淡黃色的光灑在床單上，灑在爸爸身上�！叭ゲ鑾啄强纯茨菞l裙子，看看喜不喜歡？合不合身？不行，爸爸再給你去買一條�！卑职执曛�手，嘴卻不由自主地抿起。

　　茶幾上躺著一條標(biāo)準(zhǔn)的粉色的公主裙，好像每年生日都是類似于這種公主裙。其實(shí)我早已長(zhǎng)大，不愛這一類粉粉公主裙。但在爸爸期待的目光下，我還是抿了抿嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭“喜歡�！卑职值男θ菟查g綻了開來(lái)，露出兩個(gè)深深地酒窩，他的手也舒展開來(lái)：“看吧，我就說咱女兒會(huì)喜歡的！”

　　我卻突然醒悟，那個(gè)我認(rèn)為從來(lái)都不關(guān)心我的爸爸，卻無(wú)論多忙，無(wú)論多累，都會(huì)記得每年回來(lái)給我過生日，不曾缺席。他到處奔波，也只是為了能夠給我更好的生活，而我卻一味錯(cuò)怪他。在他心中，我永遠(yuǎn)都是那個(gè)長(zhǎng)不大的、喜歡看迪士尼公主、吵著要穿粉色公主裙的小女孩。父親對(duì)我的愛，好似一抹綠色，鋪滿了我的整個(gè)青春！

關(guān)于青春的作文9

　　青春，充滿夢(mèng)幻的年齡，好比那追隨著彩虹飛翔的蝴蝶那般美好。我們的青春殿堂，響徹?zé)o悔的樂章。帶著七彩的氣泡，折射斑斕的光芒。

　　青春是一個(gè)好動(dòng)的氣泡，我們邁步在陽(yáng)光下，打鬧與風(fēng)雨中，毫無(wú)顧忌與憂慮，洋溢快樂與歡笑。周末，刷刷幾筆寫完作業(yè)，一聲招呼，拉上幾個(gè)好友一同出門，嬉笑著，瘋玩著。我們少了成年后的煩惱，童年時(shí)的無(wú)知；我們多了屬于我們這個(gè)年紀(jì)的好奇，勇敢與樂觀，沒什么可以令我們煩惱，我們的天空即使偶有風(fēng)雨，也只是為更明媚的陽(yáng)光奏出前奏。青春的氣泡，折射出了歡樂的顏色。

　　青春是一個(gè)易怒的氣泡，即使是最好的關(guān)系也難免會(huì)有矛盾，大家不能彼此交流時(shí)，爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)趁虛而入，幾個(gè)好朋友在一起大吼大叫的吵上一架，立下誓言再也不理對(duì)方，說完便離開，可沒過幾天，不知是哪一方會(huì)率先道歉，大家一起出來(lái)玩一次，等夜半月上空時(shí)，大家回家時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，那吵架雙方又打鬧在一起了。青春的氣泡，折射出了爭(zhēng)執(zhí)的顏色。

　　青春是一個(gè)朦朧的氣泡，此時(shí)的我們，懷揣著對(duì)異性的好感，卻始終不敢靠的太近。有些男孩子在自己兄弟面前大大方方，卻在女生面前手忙腳亂，不知所措；有些女孩在閨蜜面前大大咧咧，卻在男孩面前忸忸怩怩，不知所云。這就是我們，青春期的孩子。朦朦朧朧的彼此，透出對(duì)彼此的好奇與關(guān)心。想要接近卻又猶豫的矛盾心理，無(wú)疑是在我們無(wú)憂無(wú)慮的青春之上淡抹了一層朦朦的白霧，看不清卻又萬(wàn)般迷人。青春的氣泡，折射出了朦朧的顏色。

　　再美好的夢(mèng)幻終有盡頭，再不舍的青春終要流逝。我們沒法阻攔它們，但我們可以在以后的回憶中再一次吹出那年青春的'七彩氣泡，再一次欣賞氣泡所折射出的歡樂，爭(zhēng)執(zhí)，朦朧的顏色，再一次，回望青春的故事。我們的青春，飛翔著五彩的蝴蝶；我們的青春，架起了未來(lái)的橋梁；我們的青春，溢出了無(wú)憂的歡笑；我們的青春，飄滿了晶瑩的七彩氣泡。

　　走吧，青春的路沒有后悔。如今成長(zhǎng)的步伐繼續(xù)向前，我們沒時(shí)間感慨后悔，七彩的氣泡洋溢在空中，折射的光芒灑滿了腳下的大地，我們的青春容不下后悔的；我們的青春不需要回首了。

關(guān)于青春的作文10

　　似水的流年里你有沒有嗅過青春的味道？是少年溫潤(rùn)的臉龐還是女孩動(dòng)人的發(fā)香？它很復(fù)雜，又很深刻。

　　青春有陽(yáng)光的味道。我們很幸福，生活在一個(gè)能被朝陽(yáng)喚醒的星球上。我們迎著日日的朝霞開啟一天的學(xué)習(xí)生活，還可以手拉著手在陽(yáng)光底下奔跑著歡鬧，躺在被太陽(yáng)曬過的草地上訴說各自的理想。太陽(yáng)是從來(lái)不會(huì)缺席我們青春的人，誰(shuí)都會(huì)走會(huì)遠(yuǎn)去而他總會(huì)在每個(gè)朦朧的清早把窗戶照亮。太陽(yáng)下的青春散發(fā)著陽(yáng)光的味道，是一種蓬勃、不可抵擋的力量。

　　青春有淚水的.味道。年少輕狂的我們并不是相應(yīng)的無(wú)所畏懼，反而是一個(gè)淚水流淌的年紀(jì)。有人說流淚的人是幼稚的，不，我們是在一次次流淚的過往中才長(zhǎng)大才成熟的。淚水是青春的靈魂，沒有淚水見證的青春是不會(huì)轟轟烈烈的。青春就是無(wú)數(shù)次跌倒爬起，就是無(wú)數(shù)次把眼角的淚擦干繼續(xù)走別回頭。青春只有浸在眼淚里，才所謂成長(zhǎng)。

　　青春有甘甜的味道。在這多路上我們總會(huì)有屬于自己的成功，總獲得過這樣那樣的殊榮，不論當(dāng)時(shí)你是開懷的笑了，還是抿起嘴感動(dòng)到哭了，你都是青春的勝利者，你體會(huì)到了青春給你的甘泉般的滋養(yǎng)，那是只有自己只有這些妙齡的孩子才知道的，青春是甘甜的味道。

　　青春有苦澀的味道。在我們兵荒馬亂的小青春里，埋伏了好多好多道坎，那是要披荊斬棘的，給勇敢者準(zhǔn)備的路。這場(chǎng)旅程中總聽到各種訴苦，或許是在日復(fù)一日的早讀晚自習(xí)中迷失了心志，抑或在手不停筆的快拍生活里麻木了勇氣。請(qǐng)別低下頭去，這是青春的修煉日記，苦澀是她的藥力，那都是暫時(shí)的，昂著下巴走過去才是真正的你。這也是青春，她總不會(huì)讓你太過容易。

　　青春有分離的味道。你走了多少路口有多少人離你而去，青春是一場(chǎng)場(chǎng)畢業(yè)典禮，散了一場(chǎng)場(chǎng)相聚。畢業(yè)典禮上我們相擁而泣，把淚水毫不吝嗇地留在彼此懷里，那些說好一起走的人真就沒能一起走下去，他們只留給你一段最珍貴最美好的回憶然后拍拍肩膀說你一定要過得很好。那些陪過你無(wú)數(shù)個(gè)冬暖夏涼的孩子現(xiàn)在在哪里他們還會(huì)不會(huì)想起，那段還能擁有彼此的日子。青春是一遍遍相聚分離，我只愿你們走后有更坦蕩更綿長(zhǎng)的路，有更好的人陪你們走下去。

　　太陽(yáng)東升西落撒在無(wú)垠的大地和我們稚嫩的臉上，有時(shí)候我們笑了，很爛漫，有時(shí)候我們落淚了，很天真。但我們選擇無(wú)論苦和甜都勇敢下去，為了曾擁抱過的人那些在時(shí)光里不曾遠(yuǎn)去的他們。這不就是青春的味道？彼年豆蔻里的童謠，深刻又美好。

關(guān)于青春的作文11

　　xx百年，我們的相聚卻如此短暫。83位同學(xué)，來(lái)自9個(gè)省份，帶著不同的氣息，有著不同的才氣，但后來(lái)我們有了一個(gè)共同的稱呼——“小黃鴨”。

　　新學(xué)期的操場(chǎng)，初見的羞澀；立誠(chéng)樓，第一次班會(huì)的興奮；圖書館禮堂，十佳賽的瘋狂、電影節(jié)的齊心；東區(qū)田徑場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的釋放；大樟溪，燒烤玩水的愜意……一切的一切仿佛就在昨天。

　　劉導(dǎo)、王導(dǎo)諄諄教誨還縈繞耳邊。“鳳姐”的課上忐忑不安的心情還沒有平息；旺旺老師的案例分析又到了誰(shuí)？果果老師的下一張賀卡又會(huì)從哪里寄出？耿直的立夫老師、熱情的.曉旭老師、嚴(yán)肅的溪漫老師、寬厚的“小熊貓”、優(yōu)雅的小魚、甜美的茉莉、內(nèi)斂的水興哥……懷念你們，每一位。

　　班委歇斯底里地通知還在被偷笑，群主還領(lǐng)著大伙在群里吐槽，博主管理的班級(jí)微博還在增粉……但是我們卻要分別了。

　　慶幸這一生中，自己能有這樣的機(jī)會(huì)。在師大接觸到那么多傾囊相授的好老師、那么多可以切磋的同學(xué)、那么豐富的圖書典籍、那么有系統(tǒng)的課程訓(xùn)練……。

　　臨別時(shí)，在看看我們美麗的校園。再看看與我們朝夕相伴的桃苑，看看曾經(jīng)上課的“知明”、“行篤”、“立誠(chéng)”、“致廣”樓，還有經(jīng)常騎車漫步的“旗山大道”和“海疆路”。去凝視下經(jīng)常去泡的“圖書館”，星雨湖畔的楊柳依舊，像是同小黃鴨們一一惜別。

　　習(xí)慣了看別人的傷感離別 ，終于我們成了離別的主角。沒有鮮花，沒有掌聲，有的只是不舍、不離、不棄、揮手、擁抱，以及再相聚常聯(lián)系的承諾。

　　別了，我的大學(xué)。收拾好背包，離開鐘樓與星雨湖，背包里裝滿了快樂與憂傷、收獲與遺憾、回憶與向往�；仡^再看一眼吧，這里有可愛的你與可愛的青春。

　　別了，我的大學(xué)。旗山的雨還是在飄，溪源江的鷺還在飛，潮起潮落，花開花謝，依舊在輪回。這段記憶卻會(huì)化作輕輕的風(fēng)、輕輕的夢(mèng)、輕輕的朝朝夕夕，變成淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的那年那月。

　　關(guān)上宿舍的門，帶走這段回憶。

　　別了，我的大學(xué)。我們真的走了……

　　不過，

　　曾經(jīng)是一個(gè)集體，以后還是一個(gè)集體。

關(guān)于青春的作文12

　　有時(shí)，我在想，如果我也有一身超能力，那該多好��！像超人一樣飛翔神秘莫測(cè)的宇宙，像蜘蛛俠一樣穿梭高樓林立的城市，像神奇四俠一樣守護(hù)普天同慶的時(shí)光。想著想著，邪惡的念頭出現(xiàn)了——任意破壞，任意惡搞，任意多來(lái)我想要的東西，我便能稱霸世界，會(huì)當(dāng)絕頂。

　　也許，正因?yàn)檫@對(duì)自相矛盾的念頭，蒼天拒絕了賜與我超能力。

　　有時(shí)，我在想，做一名普通人也不錯(cuò)��！我羨慕老師，羨慕老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講授知識(shí)，在黑板上行云流水地書寫歷史，在學(xué)生間興高采烈地談天說地……有時(shí)，我會(huì)望著一只折斷的粉筆而發(fā)呆，那橫截面上一個(gè)個(gè)可愛的小孔是什么呢？我苦苦思索。哦！大概是老師用來(lái)貯藏知識(shí)和汗水的倉(cāng)庫(kù)吧！然而，父母卻認(rèn)為我不是一個(gè)平庸人，我也時(shí)常不甘平庸，妄想去超越那些所謂的偉大人物。只有那樣，我才能驕傲地活下去，真正實(shí)現(xiàn)我那輝煌人生的`價(jià)值。

　　也許，正因?yàn)檫@對(duì)自相矛盾的想法，我墜入了迷茫的深淵。

　　有時(shí)，我在想，我來(lái)到這個(gè)世界是為了什么呢？為幸福？為什么只能得到有限的幸福？難道是一次歷練，一次體驗(yàn)的過程？嗯，也許是吧。

　　那以后我該怎樣做呢？處在青春期的我這樣問自己。

　　心中的太陽(yáng)已是八九點(diǎn)鐘的時(shí)刻，風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香，天光水色，瀲滟波光……此等上好美景，怎能容我褻瀆？怎能容我玷污？怎能被我心中那塊陰霾所湮沒呢？

　　太陽(yáng)的臉上都有黑子，我心中的世界亦有狂風(fēng)暴雨。纖細(xì)的樹林，像是理發(fā)師前的頭發(fā)，被風(fēng)伯伯奸笑著一卷而走；柔弱的小鳥在雷大叔的咆哮下，顫巍巍地躲在石縫中打哆嗦，驚悚地望著眼前這一切，絲毫未注意到濺在臉上的猛烈的雨滴；一朵朵嬌艷的花兒，終于承受不住雨點(diǎn)的掃射，如同戰(zhàn)場(chǎng)上被敵人包圍的軍人一樣，一個(gè)個(gè)都倒下了；踩著眼前的泥濘，尋找粼粼波光的湖水。啊！不見了它的蹤影。唯有一片散著熏熏臭氣的淤泥……

　　眼前這片狼藉望著一臉無(wú)奈的我，時(shí)而發(fā)出無(wú)聲的嘲笑，但我聽得真切。忽然，遠(yuǎn)方亮起了一道彩光�！安屎�！”我驚嘆道�！安屎纭�…”我低下了頭。這就是希望嗎？這就是我那可望不可及的夢(mèng)想吧！

　　美好景色的維持需要?jiǎng)恿�。學(xué)海無(wú)涯勤是岸，書山有路志為梯。等心中那片美景終于恢復(fù)原樣后，樹上的葉子也都開始微微發(fā)黃了。風(fēng)雨照舊，美景依然照舊。

　　��！青春啊青春，你到底是個(gè)什么東西？一條虛幻的三岔口嗎？無(wú)論我選擇的是哪道岔口，最終的道路都只有“向前”一個(gè)方向。

關(guān)于青春的作文13

　　夜已深,人已靜,整個(gè)城市靜止了喧即與躁,屋外偶爾傳來(lái)幾聲蟲鳴。一輪明月,溫柔地散發(fā)著微光,透過窗戶,清風(fēng)徐來(lái),雖是初夏但仍有微涼,接過媽媽親手遞來(lái)的熱牛奶,在感動(dòng)中瞬間回想起這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　仍記得那次考試失利的時(shí)候,因?yàn)榭荚囍�前沒有進(jìn)行充分的復(fù)習(xí),再加上自己做題不專心、不細(xì)致,結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)大面積下滑。面對(duì)老師失望的目光、同學(xué)們的質(zhì)疑、父母的擔(dān)憂,我整個(gè)人都迷失了方向,整天垂頭喪氣、無(wú)精打采,剎那間我仿佛沒有了人生方向,生活沒有了追求。媽媽看了我這個(gè)狀態(tài),找我談了談:“孩子,你還記得蘇軾的名言嗎?”“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！蔽逸p聲吟誦。媽媽說:“在面對(duì)挫折時(shí),我們定要保持樂觀豁達(dá)的心態(tài),相信自己,堅(jiān)韌不拔才能豪邁的迎接挑戰(zhàn)!”老師也告訴我說:“現(xiàn)在所有的努力都是為了成就未來(lái)優(yōu)秀的自己�；蛟S你在山腳仰視過,說不定你會(huì)喜歡那種感覺為了獲得這種感覺,奮斗去吧,去攀登學(xué)習(xí)的`高峰吧�！�

　　就這樣,在老師的關(guān)懷和父母的鼓勵(lì)下,我次次收拾心情、整理思緒重新找回自己。重拾信心、堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈是我這三年來(lái)的常態(tài)習(xí)慣,我習(xí)慣并喜歡這樣的生活,也開始慢慢的學(xué)著奮斗,去鉆研難題。終于“功夫不負(fù)有心人”,這三年來(lái),我收獲了很多,不僅在學(xué)業(yè)上,而且也學(xué)會(huì)了如何在逆境中成長(zhǎng)。培養(yǎng)保持自己青春歲月的奮斗精神,感謝老師、感謝父母、感謝歲月,讓我不負(fù)我的青春!

　　縱然在學(xué)習(xí)上遇到不少困惑,但我又何曾退畏?我堅(jiān)信奮斗終有收獲,終將迎來(lái)云霞滿天。步一個(gè)腳印,追求風(fēng)雨過后的海闊天空,欣賞那絢爛的輝煌,我們攀登高峰,堅(jiān)韌不拔,一同向山頂出發(fā),回頭再看來(lái)時(shí)的路必有感慨萬(wàn)千青春本是人生寶貴之時(shí),此時(shí)不奮斗,更待何時(shí)?

　　初一的我們,在美好中靜靜等待;

　　初二的我們,在靜怡中蓄勢(shì)待發(fā);

　　初三的我們,在拼搏中喜獲成功!

　　奮斗，才是青春的底色!

　　一陣輕風(fēng)吹過,我聞到中考將近的味道,似乎也聞到中考后甜蜜的味道。同學(xué)們,讓我們身披堅(jiān)甲,以筆為矛,以書為盾,決勝考場(chǎng),給自己初中生涯畫上圓滿的句號(hào)吧!加油,少年!青春,奮斗!

關(guān)于青春的作文14

　　三月的風(fēng)，裹挾著濕潤(rùn)的泥土氣味，吹散了漫長(zhǎng)冬日的蕭瑟，不知不覺中，竟又過了一年。春，總是美得不可方物，轟轟烈烈地來(lái)，平平淡淡地走。當(dāng)那柳枝抽出新芽時(shí)，你心中便會(huì)猛然響起驚雷——亂花已漸欲迷人眼。

　　學(xué)校里的櫻花不知從何時(shí)起，就已經(jīng)長(zhǎng)出了小骨朵，一個(gè)個(gè)青綠色的小花苞，不過指甲蓋大小，靜靜的掛在枝頭潛滋暗長(zhǎng)。某日不經(jīng)意的抬頭，才恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)早已滿園芳華，那嬌嫩的粉紅，美好得過于夢(mèng)幻，牽住了人的腳步不舍得離開。

　　“小園新種紅櫻樹，閑繞花行便當(dāng)游”。這嬌粉的櫻花怒放在校園里，勾了學(xué)生的魂，似是連讀書都多了些詩(shī)意。拾起一朵落下的碎花，那粉中帶白的花瓣裹著梅紅的花芯，美得熱烈而張揚(yáng)，絲毫不帶虛假的羞澀，放肆地展示出自己的與眾不同。那櫻花雖已落下，卻不會(huì)讓人感受到丁點(diǎn)的死氣沉沉，不似那垂絲海棠，花梗細(xì)弱下垂，風(fēng)一吹，花瓣如霏雪般落下，美雖美，可挨不了三十分鐘，便開始蔓上淺褐色，迅速脫水、干癟，零落成泥碾作塵，嬌弱得禁不起一縷風(fēng)、一絲雨，讓人想學(xué)那黛玉妹妹，將它埋葬�？蓹鸦�呢?它的花瓣，不會(huì)任輕風(fēng)一吹便落下，它的華美，不會(huì)輕易消逝，竟有花，在脫離了生命之樹后，繼續(xù)盛放，與蹉跎光陰賽跑，硬是賭了一口氣，要以最美的姿態(tài)離開，大膽、放縱地離開。

　　聽說，櫻花下落的速度是每秒五厘米，在這一個(gè)五厘米，又一個(gè)五厘米里，這花兒竟還是一身傲骨，毅然立世，似是生命還在繼續(xù)，這短短的十幾天，還可以延長(zhǎng)至五年、十年、二十年，永不會(huì)完。花都尚且如此，那人呢?都說人生苦短，冥冥之中鉛華便已洗盡，其實(shí)，只要你想，任何時(shí)候都能再現(xiàn)韶華，賽過光陰的`侵蝕，以最傲人的姿態(tài)俯視蒼穹。

　　青春會(huì)老，肉體會(huì)老，可只要精神不老，又何來(lái)遲暮之年?愿我們能不負(fù)自己，不負(fù)時(shí)光，以最純凈的姿態(tài)到來(lái)，以最美好的姿態(tài)離開。只要綻放過，我們就應(yīng)該驕傲，可唯有拼盡全力，不遺余力的怒放，才有被人稱頌的資本，不是嗎?

　　人生不停，努力不停，灼灼芳華，即使謝了，也能留下?lián)浔窍�，我們，又何談停下�?

關(guān)于青春的作文15

　　青春如松，挺拔著生命的堅(jiān)韌；青春如火，迸發(fā)出烈焰般的激情；青春如水，蘊(yùn)含這洶涌與激流。

　　20xx年金秋，是個(gè)特殊的時(shí)節(jié)。因?yàn)槲姨みM(jìn)了初中的大門，成為了一名中學(xué)生。這意味這我已告別了昔日的童年。長(zhǎng)大的我學(xué)會(huì)了寬容。我不在會(huì)因?yàn)槔蠋熃绣e(cuò)了我的名字而黯神傷；不再因一個(gè)木偶的丟失而哭泣；不再因同學(xué)踩臟了我的新鞋而憤怒，而是寬容地原諒了他們的錯(cuò)誤。因?yàn)椋�我長(zhǎng)大了。此時(shí)的我少了一份稚嫩，多了一份穩(wěn)重，少了一份快樂，多了一份責(zé)任。我早已收拾好行囊，邁著堅(jiān)定的步伐，即將踏上屬于我的那條青春之路！

　　“加油，加油！……”賽場(chǎng)旁的同學(xué)正在為我們加油鼓勁，身為運(yùn)動(dòng)員的我早已躍躍欲試，聽著這吶喊聲，我心里更是癢癢的。“砰！”隨著槍聲響起，其他運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的.箭般飛奔，我當(dāng)然也不甘示弱，鼓足了勁地往前跑�？蛇@里高手如云，我竭盡全力，可還是在十幾名，此時(shí)的我終于感覺到這里的兇險(xiǎn)與殘酷。在最后的沖刺階段，我的雙腿如灌了鉛般沉重，看著一位位同學(xué)從身旁沖過，生性爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不甘平庸，同學(xué)們“加油”的聲音在我耳畔響起，強(qiáng)大的好勝心驅(qū)使我前進(jìn)。最終，我取得了第五名。看著人們?yōu)榈谝幻�贊賞不已，他的周圍充滿了鮮花與掌聲，我卻在為自己叫好，因?yàn)槲移床�了，我努力了。而且我還將不斷拼搏下去！

　　今天，我們?cè)擃I(lǐng)通知書了。想到這里，我的心里七上八下。很快，成績(jī)便下來(lái)了，是第三名。當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀時(shí)，心里有一種難以言狀的愉悅，也為自己暗自慶幸，這小小的第三名，卻包含著多少汗水與努力呀！這是我無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)爭(zhēng)取來(lái)的呀！曾經(jīng)的抱怨、淚水、失敗與痛苦一掃而光，接踵而至的是成功的喜悅。我終于明白：一分耕耘，一分收獲。正如詩(shī)人泰戈?duì)査�說：“為其痛苦，才有歡樂！”在痛并快樂著的青春里，我在成長(zhǎng)！

　　在青春的路上，我們迷茫過、失落過、抱怨過、跌倒過，但是，我們?cè)诘�倒后爬起，失敗后重振旗鼓，正是因�(yàn)橛辛诉@些挫折，看似遙不可及的成功才越發(fā)顯得珍貴，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向理想的彼岸進(jìn)發(fā)吧！

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