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我的青春擺渡人作文

時間:2023-07-19 12:47:14 話題作文 我要投稿

我的青春擺渡人作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的青春擺渡人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的青春擺渡人作文

我的青春擺渡人作文1

  在人生的道路上,我會遇到很多的挫折;在人生的道路上,我會遇到很多的困難;我的青春讓我不知所措。

  ——題記

  她的外貌

  她在大多數(shù)中,我第一眼就認(rèn)得到她,因?yàn)樗耐饷勃?dú)一無二:頭發(fā)短短的,烏黑發(fā)亮;眼睛大大的,炯炯有神;嘴唇紅紅的,能說會道;臉蛋小小的,白里透紅,尤其是跑完步之后紅的像蘋果。她笑起來有兩個深深的小酒窩,好看極了。

  我遇到的難題

  今天上數(shù)學(xué)課,我遇到了一道難題。當(dāng)時我就不知所措,怎么辦呢?下課就要交了,否則一頓嚴(yán)厲的批評少不了。唉……就在我焦頭爛耳的時候,“你怎么呢,哪里不舒服么?”一道溫柔的話語響在我耳際。啊,是她!我就像沉溺在大海之中突然抓住一根浮木一樣,我馬上請教她,她莞爾一笑,耐心地給我講解。經(jīng)過她多次的一步步解析,最終我學(xué)會了。后來我一遇到難題就會去請教她,她都放下自己的事,細(xì)心地輔導(dǎo)我,我由衷的感謝她:在我遇到難題時,給予了我?guī)椭完P(guān)心。

  我跳高遇挫時

  今天星期二上體育課,紀(jì)老師叫我們跳高,他先放到50cm,是為了增強(qiáng)我們跳過去的信心,我們都跳了過去,他又升了56cm。我們都擔(dān)心地說:“怎么辦,跳得過去么?”而真正跳的時候,他們都輕易而舉地跳過去了。輪到我時,我一次又一次的'失敗了。眼見老師失去了耐心,同學(xué)們竊竊私語,偷笑,我羞蔫極了,淚水在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。“助跑時速度由緩加快,接近竿時做左腳用力蹬地右腳借力跨竿……加油,你能行!”啊。又是她!我望著她那洋溢著笑意的臉龐,心中不由得充滿一股勁,對,我能行的。我再一次助跑,起跳,跨竿……雷鳴般的掌聲響起。我做到了,我跑過去抱住了她……

  我背不到課文

  今天我們學(xué)了《紀(jì)念白求恩》這篇課文,老師要求我們下課之前必須背誦到,不然就抄十遍,我聽了很害怕,于是我認(rèn)真地背了起來,可是怎么也背不到,當(dāng)我決定要放棄的時候,那個她給了我一個鼓勵的微笑,這個微笑給了我前進(jìn)的動力,我回想這個微笑,在這個最后的關(guān)頭背誦到了。我臉上洋溢著笑容。

  我的青春有太多的困難,她一直幫助我,一直到畢業(yè)。我的青春真是豐富多彩!

我的青春擺渡人作文2

  人生的路上,有平川坦途,也有荊棘鋪路,更會有兇猛的暗流。面對一個個突如其來的困難,我們應(yīng)該怎樣去戰(zhàn)勝它們?駕一只船駛過重重疊疊的黑暗時,誰會是我們的擺渡人?帶我們沖過黑暗駛到勝利的彼岸。

  上了初中,由您做了我們的班主任,第一天的學(xué)期教育,您耐心地給我們講了很多,讓我們了解了關(guān)于初中的一切,也詳細(xì)說明了您以后的教學(xué)方法,“曉之以理,動之以情,悟之于心,付諸于行”。您的這句名言從此就烙印在了全班每一個的心中,在此之后,您更是用實(shí)際行動告訴了我們它的含義。當(dāng)我們犯錯的時候,您用簡單易懂的道理告訴我們錯在哪里;遇到有些同學(xué)之間發(fā)生沖突的時候,您又勸說的方式讓他們懂得了什么是“”;悟之于心,是您對我們的要求,任何東西不能光用耳朵去聽,要在內(nèi)心中去感悟,使它變成我們自己的.知識;付諸于行,要將想法化作行動才是最有效的,沒有行動就只是空想罷了。您的這些思想影響并引導(dǎo)了我們以后學(xué)習(xí)和生活的道路,使我們變得更努力。

  您不僅在學(xué)習(xí)和生活上引導(dǎo)我們,也在我們難過時安慰我們,給了我們鼓勵和信心。初一的排球活動月,我們班的同學(xué)在您的指揮下,力挽狂瀾得到了年級第一,可初二這一次的排球活動月,在第一場與二班的對決中,雖然兩班都實(shí)力相當(dāng),以1比1的成績打到了決勝局,我們本以超大的優(yōu)勢壓住了二班,眼看就要獲得勝利,可是由于天氣變黑,我們這邊的隊(duì)員光線的原因完全看不到球,被二班同學(xué)連續(xù)發(fā)球得分,并贏得了這場比賽,這也意味著我們可能與這次的前四名都無緣。賽后,您知道我們士氣大減,于是便安慰鼓勵我們說“得不到第一名沒有關(guān)系,我們要做最好的自己”。后來您又開玩笑地對我們:“第一名我們已經(jīng)得到過了,不稀罕”,我們聽了您的鼓勵,士氣大增,在接下來的比賽中,我們努力做到最好的自己,最后也拿到了第五名不錯的成績。

  您是我青春的擺渡人,也是引路人。感謝您在我們迷茫的青春中遇到您這樣一位好老師,為我們的青春指明了方向,帶我們渡過一個個難關(guān),謝謝您!我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文3

  種子說,它的擺渡人是水滴,因?yàn)樗麄儙椭N子沖破了黑暗的泥土;樹苗說,它的擺渡人是陽光,因?yàn)樗麄儙椭鷺涿缍冗^了狂風(fēng)驟雨;彩虹說,它的擺渡人是雨水,因?yàn)樗麄儙椭屎绲玫搅巳藗兊馁潛P(yáng)。而我說,我的青春擺渡人是父母,老師和同學(xué),因?yàn)樗麄冏虧櫜⒊删土宋夷敲篮玫那啻骸?/p>

  三歲時,媽媽用堅(jiān)強(qiáng)幫助我成長。當(dāng)時我才三歲半左右,媽媽帶我去南湖公園玩。我十分的.高興,因?yàn)槲液闷婺潜叹G的樹木;好奇那清澈的湖水;好奇那高聳的假山?墒峭蝗灰恢缓w入了我的眼簾,把我像磁鐵一樣牢牢的吸引了過去。我就像一只小花貓,撲著趕著追那只蝴蝶,一撲,沒有撲到,再一撲,又沒撲倒,我攢足了勁,用力一撲,“撲哧”一下就重重的摔倒了在地上,大聲地哭了起來。媽媽看到了我,說:“寶貝,站起來,要堅(jiān)強(qiáng)起來,從哪里跌倒就從哪里站起起來。”我一咬牙,自己努力地站了起來。在挫折面前,媽媽用一句話教會了我堅(jiān)強(qiáng)。

  八歲時,同學(xué)用堅(jiān)持幫助我成長。我當(dāng)時是一個二年級的小豆包,剛好趕上了運(yùn)動會,全班都激動的準(zhǔn)備著,我幸運(yùn)的被選為接力跑隊(duì)伍中的一員。在比賽當(dāng)天,烈日當(dāng)空,我滿頭大汗,十分難受,有些中暑,“沒事吧,老馬?”“還好吧!薄皝,水給你,咱班靠你們了,加油啊,堅(jiān)持下去。”我把這寄托著全班的希望的水喝了下去,這水如同清泉一般。雖然還是很炎熱,但是這一口水,讓我堅(jiān)持了下來。在困難面前,同學(xué)的一瓶水教會了我堅(jiān)持。

  十二歲的時候,老師用鼓勵幫助我成長。即將面臨畢業(yè),我們學(xué)習(xí)一天比一天繁忙,可是我總掉鏈子,一次考得好一次不好,這讓我十分苦惱,老師看了出來我的不對勁,說:“老師相信你的,你一定會考好的!本褪沁@一句話,這一句簡簡單單鼓勵的話,激勵著我,我學(xué)習(xí)一天比一天努力,在考試之前搬回了心態(tài)。在苦惱面前,老師用鼓勵幫助我成長。

  他們都是我的青春擺渡人,他們在我成長的道路上扮演了重要的角色,他們用不同的方法,激勵著我,幫助著我成長。他們?yōu)槲宜龅囊磺形覍€懹浽谛,永不忘記?/p>

我的青春擺渡人作文4

  在每個人的青春河流中,都應(yīng)該有這樣一個人,她愿意在你遭遇急流時引導(dǎo)你,在你觸到暗礁時提醒你,在你感受到前途迷茫時指引你,直到你安然地度過青春的河流。那個人,大概就是我們的青春擺渡人吧。

  曾幾何時,我是一個害羞、靦腆又膽怯的男孩子,不善與人交際,不敢嘗試新事物,不敢挑戰(zhàn)自己,直到有一次,我參加了一個拓展活動。

  那天,艷陽高照,不斷有微風(fēng)掠過,拓展活動的場地上,教練正在給我們講解“飛躍斷崖”項(xiàng)目:“你們的任務(wù)是爬上那十幾米高的架臺,”他指著不遠(yuǎn)處的一個鐵架子說,“并且從一塊跳到另一塊跳板上去!甭犉饋砗芎唵,但我望著那仿佛搖搖欲墜危樓般的架臺和不;蝿拥奶,我害怕得不行了,仿佛看到了自己跌到了萬丈深淵。我能行嗎?正在我遲疑之際,不經(jīng)意間我看到父親用期待的眼神,仿佛在說:“別怕,孩子,有我呢!”那眼神里透露著驅(qū)散黑暗與恐懼的光芒,瞬間就給了我勇氣和力量,讓我打消了“放棄”這個愚蠢的念頭,站到了隊(duì)伍里。

  隊(duì)員們零零散散地開始登架臺?磥硪膊⒉皇撬腥硕际窍胂笾械糜赂。有的隊(duì)員爬到一半時因害怕而退縮了,有的隊(duì)員一開始就乞求教練不爬的?粗麄兊臉幼,我心里犯起了嘀咕:我會不會像他們一樣臨陣脫逃呢?我究竟能做到多少呢?

  終于輪到我了。在登上梯子時,我的腿抖得厲害,心跳也不斷加速。攀爬的過程中,我不敢往下看,生怕看了一眼就成了我打退堂鼓的理由。即使這樣,我還是抑制不住心中的恐懼。就在這時,我聽到一句熟悉而又溫暖的聲音:“加油,你能行的'!加油!”是父親,是父親在給我加油!我心中除了有對剛才想退縮的想法的愧疚外,更充滿了一股自信,陽光的力量。這份力量支持著我克服了膽小的恐懼,成功地完成了任務(wù)。

  下到地面后,父親走過來拍了拍我的肩膀,露出了一個在他臉上并不常見的微笑:“干得不錯,小伙子,愿你在以后也能這樣的自信和勇敢!备赣H的笑容里,充滿著一種驕傲,那驕傲的笑容,讓我第一次感覺到,我是應(yīng)該要讓父親感到驕傲的。

  也許每個人的青春中都會有那么一個人吧,他會幫助你,引導(dǎo)你,激勵你渡過青春這條暗流涌動的大河,直至成功的彼岸,而我父親,則是我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文5

  墻上的掛鐘走了幾圈,門口的樹又長高了多少,來回多少年歲,歷經(jīng)幾次風(fēng)雨,爬倒過幾次,又站起來幾回。

  大概每個人短暫而又漫長的一生,就是在無數(shù)次挫折,無數(shù)次磨難中走過的吧。也許你會問,無數(shù)次是多少次,這個問題我也言不出來,它就像天上的星星,數(shù)不清,猜不透。而在經(jīng)歷無數(shù)磨難過后,大多數(shù)人都會氣餒,再抬不起頭。在荊棘密布的道路上,許多人會永遠(yuǎn)地墮落。但這些經(jīng)歷,都是我們的老師,是我們的青春擺渡人,我們必須經(jīng)歷,必須承受,才能最終走向成功。

  有一個人,她的自尊心很強(qiáng),也非常要強(qiáng),但失敗不會幸免她。在她小升初那年,搖號,可惜她并非幸運(yùn)兒,只能接受落選的事實(shí)。去了一所對于她來說,不理想的學(xué)校。失望沮喪幾乎充斥她的內(nèi)心,籠罩著她,她感到眼前一片黑暗,似乎已看不到前方的路,耳朵、鼻子、手、大腦、眼睛好像失去了它們該有的感覺。悲哀的`是,身旁好像沒有與她一起承受失望的人,他們?nèi)既缭敢詢,唯?dú)她,顯得滑稽可笑,像一個哭花了妝的小丑。她甚至不敢與人說她的失敗,不敢面對。有些人覺得這無所謂,有些人不理解她的失落。但我理解,因?yàn)樗,就是我啊。因(yàn)槟谴未鞌。褪俏业谝淮嗡惺艿拇驌艉涂慕O。而那之后,不知道是什么原因,我開始意識到,我還有大把年華,我還要面臨以后生活所帶一為的無數(shù)磨難,我還要經(jīng)歷許多風(fēng)雨。

  而這些殺不死的失敗,只會讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

  后來上了初中,也經(jīng)歷了許多的事情,也經(jīng)歷了考場失利,考試發(fā)揮不好。失落沮喪過后,應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度去對待自己的不足,坦然面對自己的失敗,也坦然接受自己的平凡。風(fēng)雨過后,彩虹總是會出來的。

  感謝失敗,感謝經(jīng)歷,它們讓我的青春變得多彩,讓我一次又一次地在絕望的深淵中爬出來,讓我成長,讓我懂得:正青春,不迷茫。是它們!讓我的心變得強(qiáng)大,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  一次又一次的失敗算什么,愛因斯坦還曾失敗過1000次,只為換來那1001次的成功。

  感謝挫折,它打倒了軟弱的我,塑造了全新的,有生命的我,它創(chuàng)造了一個更加優(yōu)秀,更加努力的我。它給我的心里留下傷疤,但在每次傷上愈合后,那曾經(jīng)受傷的地方,只會變得更加強(qiáng)固。

  挫折,失敗,磨難,它們,都是我青春道路上的擺渡人,讓我從此岸去向征途更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

我的青春擺渡人作文6

  青春,一個十分羞澀的詞。他的筆畫是冷冰冰的。可是,它在人們心中是含有熱量的。那是一個人最美麗,最叛逆,最迷茫的時期。或許我們曾叛逆的向世界宣告這自我。但是,沒有任何用,我們依舊是各自經(jīng)歷著不同的疼痛和憂傷。這時你會發(fā)現(xiàn)你需要一個擺渡人,我也有一位擺渡人一一王小姐。

  早熟的我,用著和同齡人完全不一樣的態(tài)度,看這世界。在我眼中世界是很虛偽的。我最忍受不了的就是虛偽。他是活躍在人群中上躥下跳的丑陋動物。我們在長大,而它像寄生蟲一樣般的在我們身體的某個地方,也在悄悄的長大,靜待著在某一天,某一時刻,躥出來,咬我們一口。最可怕的是它咬一口,不會留下疤痕,我們會認(rèn)為它不存在。我很害怕這樣,所以把自己封鎖在自己的小小世界,這樣會使我有安全感,我只喜歡對真正了解我的人打開心扉,那個人就是王小姐。上初中后,我和王小姐就成為了朋友可以一起談心,一起說話的朋友,這緣于一件小事兒。

  有一段時間,情緒低落的我有了自殺這種想法。這種想法就像就在我的肚子里形成了生化武器,毀了自己的一切,也不想向別人傾訴。從老師到同學(xué),沒有人發(fā)現(xiàn)了我沒有了陽光的陰郁情緒。但王小姐發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)王小姐問我:“你沒事吧?”的時候,我看著她,眼淚流了下來。我癱在了她的'身上,就像一灘爛泥,扶都扶不起來。她身上有奶香味,那個味道很好聞,很好聞。她一手輕輕的拍打著我的背,一手摟著我。記得她當(dāng)時說:“我們這些正在長大的孩子,一不小心就成了活祖宗!眮砗逦议_心……就這樣,王小姐陪我走過了我青春的第一道難關(guān)。也正是這我和王小姐越走越近。不知何時,我盡渴望王小姐陪我走過整個青春。這將會是我人生中最認(rèn)真的一次,誰叫王小姐是我的青春擺渡人呢?

  這個青春,我們會成長很多,成長并不享樂,而是疼痛。真實(shí)的世界到處都是猝不及防的突變,很少有人可以一路順風(fēng)順?biāo)R苍S,對生命來說青春期的疼痛感,恰是一個人一生中無法祛除的底色。有多少傷痛就會有多少成長,所以當(dāng)你遇到挫折時,不必消沉!就算最后我們一無所有,也不會差從頭再來的勇氣,因?yàn)槲覀冊诔砷L!去尋找一個專屬于你的青春擺渡人,和他好好走,別回頭!你要堅(jiān)信,個人雖可以走快,但是兩個人走得更遠(yuǎn)。

我的青春擺渡人作文7

  擺渡人,這是一個新鮮的名詞,擺渡人原本是一本書的名字,作者在原著中寫到“擺渡人,其實(shí)就是你靈魂深處的那個人!,在網(wǎng)絡(luò)上人們常說“擺渡人,生命中的過客,有過交集但不會走到一起!倍鴮τ谖襾碚f也許有那么一個人可以稱為我的擺渡人,確切的說是青春的擺渡人。

  人潮川流不息的地鐵站,永遠(yuǎn)是那么擁擠,伴隨著巨大的齒輪聲地鐵來了,站在擁擠的人潮之中,門開了,車上車下,人們都盯著冰冷的手機(jī)屏幕,上車之后我驚訝的發(fā)現(xiàn)有一位大約二三十歲的上班族沒有玩手機(jī),而是現(xiàn)在看一本書,我便出于好奇,仔細(xì)的打量著此人,他似乎有著人們所說的福相,先入眼的是是那引人注目的“大耳”,尤其是那耳垂令人驚訝,其次才是他的臉頰以及他的“富貴鼻”。繼續(xù)再看看是他的一身西裝革履,隱約給人一種感覺這個人很可靠。

  一會過去,我打開了買的一罐汽水,可能是因?yàn)榭诳拾桑冶阋恢焙,過了四五分鐘,那位上班族突然說道:“喝的完嗎?”,我突然蒙圈了,迄今為止似乎還沒有陌生人問過我這個問題,我正在思考如何回答之時,他便又開口道:“喝不完就扔了吧。一直在人面前喝水好嗎?有家教嗎?”一霎時我滿臉通紅道:“不好意思啊!北銓⑺迷谑稚弦豢谖春龋瑢擂蔚奈抑缓棉D(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)墻壁上赫然寫著一條標(biāo)語:地鐵內(nèi)請勿飲食。我頓時心中充滿了愧疚之感,門又開了,我走下去,似乎如枯萎的黃葉一般隨著人群飄蕩。

  在回家的路上我瞥見一群螞蟻在草地上行走,令我驚訝的是螞蟻們并沒有亂跑而是整齊的列隊(duì)行走,一切井然有序,我頓時明白了,規(guī)則就是規(guī)則,規(guī)則是用來遵守的,不是用來打破的,同時規(guī)則對世間萬物都是有效的',萬物平等。沒有特殊,沒有特權(quán)。

  大風(fēng)刮著,大樹也跟著在風(fēng)中搖曳,一片楓葉隨風(fēng)飄著,在空中舞出了美麗的華爾茲,我想我明白了擺渡人的意思,而那位上班族就是我的擺渡人,確切的說是我青春的擺渡人,最后那片楓葉掉落在水面之上,激起一片粼粼的水波,安靜的躺在水面之上,直到被它的的擺渡人帶走。

我的青春擺渡人作文8

  每個人的青春都會度過一條河。渡河,首先得有一艘船,然后最重要的是要有一個靠譜的擺渡人。而我的擺渡人則是大家都很熟悉的一種人:那就是父母。

  父母,一個簡單得不能再簡單平凡的不能再平凡的詞,但他們卻是我們這一生中最偉大對我們奉獻(xiàn)的最多的人,成為我們青春的擺渡人不過也在意料之中。他們成天不知道疲倦的工作,任勞任怨的為我們做事滿足我們的各種要求,卻也不道一句心酸,一句不情愿。天天為我們著想,卻還要處處受我們的氣,可以說它是除父母以外最關(guān)心我們的人。

  青春的河流十分的寬,十分的急,讓我望而生畏,止步不前,作為一名初中生我也陷入了青春的麻煩之中。沉迷于網(wǎng)絡(luò),成績下降慘烈,作業(yè)越來越多……無數(shù)的麻煩像奔騰的河水朝我源源不斷的涌來。我陷入迷茫的漩渦中不知怎辦才好。這時,一個擺渡人駕駛著一艘小船向我駛來。沒錯,那個所謂的擺渡人就是我的父母。跟許多父母沒什么差別,都關(guān)心我的成績,為我的所作所為感到寒心。但他們不像其他的家長那樣考差或者做錯了事就是又打又罵,而是寬慰我,鼓勵我,心情不好時帶我去散心。我突然覺得自己不能就這樣對不起他們,于是決心努力。才過了一周,一個叫國慶假期的東西襲來,一想到有時間放松,我有松懈了下來,將學(xué)習(xí)拋到了九霄云外去了。復(fù)習(xí)什么的,不存在的。所以當(dāng)成績下來時,心理百味呈雜比喝了中藥還苦,比吃了檸檬還酸。不知道用什么樣的表情去面對他們。

  但他們并沒有訓(xùn)斥我只是語重心長的的說:這次就當(dāng)做是教訓(xùn)吧。爸媽希望你考好成績不是為了我們而是為了你自己,將來有一天我們不在了,我們也不希望你吃苦。也許考了個好高中好大學(xué)以后也不一定找得著好工作,但你連好高中好大學(xué)都考不上,那么找一份好工作是不可能的.。你的人生,是由你自己來決定的,你自己看著辦吧。

  父母的一席話深深的觸動了我,換做以前我肯定會不屑一顧,因?yàn)橛X得時間還有很多,但現(xiàn)在我十分在意這句話,因?yàn)轳R上就即將進(jìn)入新的世界。慘痛的教訓(xùn)深深的印在了我的心,它會激勵著我不斷的前行,F(xiàn)在,我已經(jīng)到達(dá)了河中央,而后半段即使有再大的坎坷我也會和我的青春擺渡人——父母一起走過,然后到達(dá)勝利的彼岸。

  過了這條河,以后的路卻還很長……

我的青春擺渡人作文9

  如果說人生是一個五彩的轉(zhuǎn)盤,那么,青春一定是最精彩絢爛的版塊兒;如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一段。

  我的媽媽,是個農(nóng)村人,總愛穿身灰色圍裙,額頭上都是為我操勞的歲月洗刷的痕跡,一頭烏黑亮麗的黑發(fā)中隱匿著幾根白發(fā)。她待人特別好,喜歡笑瞇瞇的跟人說話,她特別關(guān)心我,總拿她自己的事兒來教育我。冬天,雪風(fēng)侵蝕著我的嫩手,但我一點(diǎn)也不覺得冷,在院子里這邊蹦一下,那邊跳一腳,我媽媽就總是擔(dān)心我凍手,跑過來把我手拉著,硬是把手套套在我手上,不過我卻對我媽媽的良苦用心卻是覺得煩,甩手就丟掉了,于是她一天只為把我照顧好我,一天就給我撿手套穿手套……

  記得有一次,我起床后覺頭腦沉沉的,手腳都不聽話了,整個人很累,于是,我便喊了一聲:“媽,我怎么了?整個人很累!”母親走了進(jìn)來,手摸到我的頭上,當(dāng)時的我已經(jīng)覺察不出母親手的溫度了!澳惆l(fā)燒了!蹦赣H一邊扶我起來一邊說到!澳悄隳命c(diǎn)藥給我吃吧!蔽艺f。母親徑直走了出去。過了一會兒,她走了進(jìn)來說:“兒子,家里的藥沒了,你自己去醫(yī)院看病吧!睕]等母親說完,我便很著急地問:“每一次都是你帶我去,這次卻要我自己去,我怎么會看啊?!”

  母親心平氣和地說:“人總是要學(xué)會自己長大,你按著紙條上說的做”然后遞給我一張卡,三百塊錢和一張紙條。而我隱約中聽見母親的言語有些不情愿,但我還是換好衣服準(zhǔn)備就緒了。跟著紙條看病,我發(fā)現(xiàn)其中有些流程是錯誤的,找醫(yī)生前要先掛號,要排隊(duì)等等。整個看病過程花了我兩小時,在坐車回家的途中,我心想:母親覺得我不行的事情,我偏偏做到了,真好。門“吱嘎”一聲開了,母親立即從房間里跑出來,摸摸我的頭,看看我的樣子,嘴里喃喃地說到“沒事就好,沒事就好”。事后,我才發(fā)現(xiàn),抽屜里原來有退燒藥,頓時,我明白了母親的'用心良苦,一股暖流涌入心中。

  母親讓我自己一個人出去看病,是為了讓我學(xué)會如何在沒有人的情況下照顧自己。她也希望在往后,離開了她,離開了父母的懷抱后可以展翅高飛,能在社會中獨(dú)立!翱蓱z天下父母心”,我長大了,也意味著父母親的衰老。有時候父母親嘮嘮叨叨,我不理解他們時便發(fā)脾氣,過后才明白他們是為我好的,于是就吸收下來,希望自己下次別再犯這種錯。

  這就是我的母親,一個在我未飛翔時已經(jīng)鑄好翅膀的母親。假若在將來我能在社會上立足,我會感謝一些人,尤其是我的父母!他們是我春橋上

  偶遇的擺渡人!

我的青春擺渡人作文10

  在那個懵懂無知的年紀(jì),有您為我的青春擺渡,帶我脫離迷茫,走向成熟,心懷感恩。

  ——題記

  踏著成長的階梯,邁入了初中的校園,我,遇見了你。一頭褐色的長發(fā),和藹的面容,嘴角優(yōu)雅的淺笑。當(dāng)然,最令人著迷的,還是你那與眾不同的氣質(zhì)。

  我們的“孟媽媽”就這樣突兀的出現(xiàn)在我的青春中。

  三尺講臺上,有您辛勤耕耘的身影,有您慷慨激昂的'聲音,有您誨人不倦的教導(dǎo),有您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,您就這樣與我們朝夕相處。

  其實(shí)我們之間的相處,并不是很愉快的。還記得剛開學(xué)時有一天放學(xué)往學(xué)校門口走時,我旁邊的王麗華問我作業(yè)是什么?我告訴了她。恰巧您看見了,以為我們是在聊天,當(dāng)眾批評了我們。當(dāng)時我很不高興,還給你貼了一個不近人情的標(biāo)簽。

  還記得在一次升旗中,我抬起手整理了一下衣服。然后偏過頭去看國旗,不知道為什么,可能是角度問題,您認(rèn)為我是在把手插進(jìn)了褲兜里;匕嘀螽(dāng)眾批評了我,然后讓我用勞動來補(bǔ)償,所以讓我去整理講臺。當(dāng)時我就感覺很沒面子?墒窃撚械睦碇沁是要有的,此事畢竟是我有錯在先,不該在升旗過程中亂動。

  成長,必要經(jīng)歷風(fēng)雨,而您就像那嚴(yán)厲的風(fēng),溫和的雨,伴我左右。

  那時的我正處于一個急躁的年紀(jì),突然增加的學(xué)業(yè)使我不堪重負(fù),成績明顯下滑。你把這些都看在眼里。面對我的煩躁與焦慮,你并沒有長篇大論的批評,而是一次簡單卻又深刻的談話。我們坐在辦公室里,陽光鋪滿了地面,您輕輕的放下手中的茶杯,淡淡地說了句:“我們不應(yīng)該被情緒所左右,做好當(dāng)下該做的,調(diào)節(jié)好自己的情緒,才是聰明人的表現(xiàn),對嗎?”短短的一段話,讓我浮躁的心平靜下來,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,慢慢適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,成績在慢慢的提升。

  有一次我的隨筆寫的很好,被您表揚(yáng)了,我當(dāng)時感覺很開心,又重拾自信!

  又是因?yàn)槟,我在語文課上不止一次的高高的舉起了我的手。我發(fā)現(xiàn),我變了。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!备兄x您出現(xiàn)在我的豆蔻年華中,感恩我的成長路上有您指點(diǎn)迷津!

  不論未來有什么困難,我知道,您都會一直指引著我。冷風(fēng)吹過,而您卻向一股暖流劃進(jìn)我的心田!

  做您的學(xué)生,真幸福!

  感謝您,我的老師,我的青春擺渡人!

我的青春擺渡人作文11

  曾幾何時起,你已從我的生活中離去。從最初的失落到如今的接受,我的情感發(fā)生了天翻地覆的變化,但那顆想念你的心卻始終沒有變過。即使現(xiàn)在每當(dāng)我想起你曾陪伴我的時光,心中亦會有一股暖流涌上心頭。時光磋砣,再見了,我的青春擺渡人。

  老師,還記得第一次見到你的時候是在我小學(xué)一年級的時候,那時我只是一個什么都不懂的小孩,而你還是一個剛剛開始創(chuàng)業(yè)的英語老師。在冥冥之中,我們相遇了。那時你在馬路上發(fā)放著關(guān)于你們英語學(xué)校的傳單,我也是出于好奇才接下了那張傳單,加入了那所我終生難忘的英語學(xué)校。

  對于你給我上的第一堂課的內(nèi)容,我已記得不是太清楚,但是你那個令人感到溫暖的笑容卻深深印在了我的腦海中,在那節(jié)課上,你曾多次請我回答問題,但是年少靦腆的我卻一個字都不敢回答,你耐心地開導(dǎo)以及溫柔的笑容,讓我鼓起了勇氣,正因如此在此后的六年中我一直把你當(dāng)做一個知心的朋友對待。在我眼你,你可以帶給我力量,信心和勇氣,曾幾何時你在我眼里成了比父母更信任的人。從那以后,不知道為什么我的性格發(fā)生了巨大的變化,一個外向,開朗,陽光的男孩正在緩緩誕生。

  我至今還記得我第一次代表學(xué)校參加演出,原本胸有成竹的我在看見了臺下眾多的學(xué)生與家長后,理智完全被緊張所占據(jù),原本倒背如流的臺詞,在我口中變得吞吞吐吐,甚至在臺上我把臺詞都忘了,最后弄得十分尷尬地下臺。這本是一場為了宣傳學(xué)習(xí)而舉行的演出,可是因?yàn)槲覀人的原因而搞糟。下臺后,我一臉難堪的看向老師你,心中滿是歉意?墒抢蠋熌銋s依然笑著對我說:“沒事的,努力了就好!崩蠋,你知道你這一句話對我有多大的.影響嗎?不知何時起,我開始在學(xué)校的主持界獨(dú)占一方,無論是小學(xué)還是初中,我似乎都沒有再次因?yàn)榫o張而搞砸任何一次表演。這是我人生中一次巨大的轉(zhuǎn)折,你的善良挽救了一個孩子脆弱的心靈,此時,唯有“謝謝”可以表達(dá)我心中的感謝。

  可是,緣分也有到頭的時候,小學(xué)六年也許是我們唯一可以共度的時光,如今你已不再是我的英語老師,我們從那一別后,就再也沒有見過,但是你曾在我童年時,為我播下的愛的種子,卻沒有停止生長,相信不久后,我就可以通過自己的成功來紀(jì)念你——我青春不可缺少的擺渡人吧!

我的青春擺渡人作文12

  皎月當(dāng)空,海中泛舟,是你成為了我在青春之洋中的擺渡人。

  ——題記

  光陰的列車駛過,時光飛轉(zhuǎn),剎那間停留在那年夏天。

  炎日當(dāng)空,天晴無云。烈日毫無保留地把自己的熱量灑到大地上。我搖搖晃晃地騎上自行車,你在我身邊面無表情地注視著我。注視著我摔倒,爬起;爬起,摔倒。在無數(shù)次失敗后,我終于學(xué)會了騎車,作為代價的是膝蓋和胳膊上一處處的傷口。你面無表情的臉上綻放出一絲笑容,笑容之間夾雜著心疼。是你讓我摔倒后一遍又一遍的爬起,是你教我做事不能半途而廢!白约哼x擇的路,再困難,再荒謬也要走完!”這是你教給我的,第一句自己說的“名言”。

  你是我青春的擺渡人,把我的青春劃向了堅(jiān)忍不拔。

  時光飛轉(zhuǎn),剎那間停留在那年秋天。

  當(dāng)我為同學(xué)嘲笑而苦惱時,坐在椅子上悶悶不樂。這時你走了過來,拍拍我的肩,說:“獅子不會和兔子計(jì)較。”第二天,我又遇到了那個嘲笑我的同學(xué)時,沒有生氣,而是像平常那樣一起和他學(xué)習(xí),游戲。最后當(dāng)他向我道歉時,我早已經(jīng)不再反感他了。

  你是我青春的擺渡人,把我的青春劃向了隱忍與寬容。

  時光飛轉(zhuǎn),剎那間停留在那天晚上。

  與你鬧矛盾后,我憤怒的摔門離家而去,來到了家旁的一個公園。深夜的公園空無一人,往日的熱鬧蕩然無存,顯得格外寂靜。寂靜中幾聲若有若無的蟬鳴更是襯托出公園的一絲幽靜。一陣?yán)滹L(fēng)吹來,不知為何夏夜的公園如此寒冷。我找到了一張長椅,慢慢地躺了下來,正當(dāng)我不知所措的.時候,你的呼喊聲打破了月夜的寂靜。我順著聲音跑了過去,無意間看到了你的臉:烏黑锃亮的頭發(fā)已變得灰白,一道道溝壑般的皺紋不知何時悄悄爬上了你的臉龐,眼角的皺紋如刀割般深。我無法再抑制自己,沖上去緊緊抱住了你,淚水決堤般涌了出來。我哭了,真真正正地哭了。——那天,是父親節(jié)。

  你是我青春的擺渡人,磨平了我叛逆的棱角。

  一縷陽光斜射入窗欞,暖洋洋地溫暖了我的心房。你是我青春的擺渡人,把我的青春劃向了一片光明的未來。

我的青春擺渡人作文13

  在這片青春的海洋中,誰都有迷茫的時候?誰都會有在這片‘海洋’中迷失自我,掉入萬丈深淵,丟失方向。但是在這青春中,每個人都會有一個自己的‘?dāng)[渡人’幫你指引正確的方向,讓你的青春不迷茫。

  在我的青春中,就有一個我的‘?dāng)[渡人’,在幫我指引正確的方向。這個人就是我的爸爸媽媽,成為我人生中的導(dǎo)師,幫我成為一個好學(xué)生,好孩子。幫我糾正了我的壞習(xí)慣。

  記得有一次,在那個冬天的早上,我早早地起來收拾了來上學(xué)。懷著高興的心情,小聲的唱著歌,來到這個書聲朗朗的學(xué)校,讓人遨游在這個知識的海洋里的感覺。我走進(jìn)這個校門口,有一絲絲自豪,我在這所學(xué)校里讀書。因此,我前幾年成績都還不錯,父母對我很放心,所以他們也沒怎么管我,說我?墒沁@讓我很松懈,讓我感覺父母不愛我了,都不像其他家長那樣,管著自己的孩子,天天關(guān)心、天天關(guān)注他們的身體、成績。而我的父母不像其他孩子的父母那樣。心想,他們是不是不愛我了,寶寶心里苦,但寶寶不說。不行,我要想個辦法讓他們注意我、關(guān)心我。哈哈,我也太聰明了。

  于是,我晚上就故意比平常寫完作業(yè)晚了半小時。心想,這應(yīng)該可以讓他們注意、關(guān)心我了吧!歐耶!我真是天才!可是他們沒有來我房間來看我寫作業(yè)的情況。嘆息說,哎!我該怎么辦呢?就在這時我想起了我的電腦上的一句話,要想父母關(guān)心、關(guān)注你,你就要有一些壞習(xí)慣,這才能讓他們關(guān)注你。于是我心中的`‘黑天使’就開始行動了。

  于是,這幾天我不像以前那么聽話了!我開始上課不讓真聽講了,作業(yè)也沒以前那么完成的好了,課堂上也不那么積極了,背書也背不到了。因此,我就‘光榮’的請家長了,父母來到學(xué)校過后,終于,來跟我主動說話了,歐耶!太開心了。但是我還是有一種被老師批評和家長批評的不滿。因此,我就一直這樣的表現(xiàn),后來,我也有了這個壞習(xí)慣了,開始玩電腦了。

  直到有一天,爸爸媽媽好像覺察到了,我變成這樣的原因,是因?yàn)樗麄兘o我的關(guān)心太少了,就給我了關(guān)心?墒,我還是這樣。直到有一天我在玩電腦的時候,他們把我的電腦關(guān)了。給我說,現(xiàn)在我不努力,那我就只能像他們一樣辛苦,爸爸媽媽也有錯,是給你的關(guān)心太少了。就在這時我醒過來來,給爸爸媽媽說,對不起,爸爸媽媽,我錯了!

  這就是我的青春擺渡人!

我的青春擺渡人作文14

  感恩,就是在別人幫助你以后,及時的幫助別人,傳遞正能量。

  感恩,就是在別人關(guān)懷你以后,及時的關(guān)懷別人,增添一抹亮色。

  感恩,就是在別人教導(dǎo)你以后,及時的改正錯誤,點(diǎn)亮一盞心燈。

  ——題記

  生活不缺少愛,只缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。上了中學(xué)以后,枯燥乏味的生活和一直做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣。剛要吃飯,媽媽又開始嘮叨起來:“放假這兩天你要多看書多背書,趁別人休息時,要比別人更努力。只有時間上贏得別人,在成績才能贏得別人……”聽到”多讀多背”,心中的怒火油然而生,我和媽媽頂起嘴來,越吵越激烈。“啪”的一聲,一巴掌打在我的側(cè)臉上,頓時,豆大的淚珠不停的流下來,我沖出家門。

  天漸漸黑下來了,路燈忽明忽暗,路上靜的出奇,樹梢上偶爾傳來幾聲布谷鳥悲傷的鳴叫。我一個人靜靜地坐在公園的長椅上,靜靜地看著人們飯后娛樂的休閑時光。什么都不想的我開始在大街上飄蕩,一陣風(fēng)使過,我聞到一股肉香味。順著香味我來到一個賣鐵板燒的小攤前,兩眼直勾勾的盯著,一位年近六旬的`老奶奶好像發(fā)現(xiàn)了我,順手遞給我?guī)状敬,說:“我準(zhǔn)備收攤了,還剩下幾個烤串,請你吃了!蔽业男念D時感覺好溫暖,狼吐虎咽的吃了起來,心懷感激的說:“謝謝您,奶奶!”老奶奶似乎看穿了我的心思,說:“孩子,我只是給你了幾個烤串而已,你就連連感謝,可是,你的媽媽給你做了多少次飯,洗了多少次衣服,關(guān)心了你多少次呢,那你又對她心懷感激了嗎?”老奶奶的話如同一縷春風(fēng),吹散了我心底的烏云,邁著輕快的步伐,我快速向家中奔去。

  不敢進(jìn)門的我躲在門后偷偷地觀望,一陣急促的聲音傳來“艷艷在你們哪兒嗎?”循聲望去,媽媽如熱鍋上的螞蟻,在客廳里不停地打著電話,話語中不乏擔(dān)憂。我小聲得叫了一聲“媽”。媽媽猛地轉(zhuǎn)過來,說:“你這個壞孩子,跑哪兒去了?”我不好意思地?fù)蠐项^,緊緊地抱住了媽媽……

  “媽媽”是一個多么偉大的詞!她在我們迷茫時,擺渡了一切,那我們是否在她失落時奉上一句安慰的話語,是否曾記得她的生日,是否察覺到她那縷縷銀絲,條條皺紋……

我的青春擺渡人作文15

  誰的青春不迷茫?在青春的茫茫大海中,總有一個默默為你擺渡的人,在你迷失方向時,做你的指明燈。

  我的青春擺渡人是我的姐姐。她想是我的第二個母親,對我很嚴(yán)格但也非常愛我。我一直都對她懷有深深的感激之情。因?yàn),她在我快要在洶涌大海中被猛浪吞噬時,緊緊地拉住我,并護(hù)我一帆風(fēng)順。

  幾年前,正在念小學(xué)。那時候仗著自己寫的幾個漢字還像樣,做的幾道數(shù)學(xué)題還容易。就以為自己亭亭玉立,懂得無限知識了。于是,我感覺學(xué)習(xí)是件無聊的事,反正我懂得這么多本領(lǐng),再學(xué)習(xí)就是浪費(fèi)時間。時間久了,我變的頹廢,不求上進(jìn)生活像一幅亂七八糟的調(diào)色盤——逃課、玩網(wǎng)游、追電視劇……,反正都與學(xué)習(xí)無關(guān)。我自己并不是沒有警醒,只是計(jì)劃容易,執(zhí)行好難。我還是會隔三岔五地玩?zhèn)天昏地暗。

  爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,很少有時間回家,于是我就更放肆了,熬夜通宵成了家常菜。我原本在班上中上的成績一落千丈,老師每次打電話給媽媽,媽媽都會悄悄的落淚,因?yàn)槲姨珎牧,她不忍心打我,每次都是慘白著臉罵我:“你小時候,不是這樣的……你真的是要?dú)馑牢野?”她對我做的`思想工作根本對我不起作用,于是,她請來了姐姐。

  那天傍晚,我正在打游戲,姐姐突然走進(jìn)我的房間。我看見她,支支吾吾的叫了一聲,繼續(xù)把目光聚焦在電腦屏上!胺降溲,把電腦關(guān)掉!有話跟你說!苯憬愕哪抗庀褚话训,死死的盯著我,讓我心里發(fā)寒。我不情愿地關(guān)上電腦,坐到書桌前,看著桌上不及格的數(shù)學(xué)試卷,心里很不是滋味。我們都沉默了,讓空氣安靜了三分鐘,姐姐打破了寧靜!澳悻F(xiàn)在的樣子多像我小時候啊。

  當(dāng)初,我比你稍微大一些,我偷錢去鎮(zhèn)上喝酒,去網(wǎng)吧,還談戀愛。我感覺自己是個廢人了!但直至那一次,我爸爸在工地摔傷了。我突然長大,爸爸在烈日下不辭辛苦地干活,賺錢養(yǎng)我,我卻這般浮躁,我看見爸爸躺在醫(yī)院的白床上。仿佛有一萬根針穿透我心臟。那個暑假,是我最難忘的一個暑假。我開始一步步踏踏實(shí)實(shí)走好自己的路,和以前叛逆兩人!彼恼Z氣非常平和,但每一個字都扎在我心上,喚醒了我沉睡的心靈!澳憧茨銒寢尀槟慵钡蒙嗽S多白發(fā),你不心寒嗎?”她問。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時,我仿佛看見我未來黑暗的道路上亮起了一盞小燈,為我重新指引方向。

  叛逆,是青春的必修課。但是在你叛逆的航道上,總有人為你擺渡,為你指明前方的方向。

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