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致青春作文(范例14篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的致青春作文，歡迎閱讀與收藏。
致青春作文 篇1
有人說，沒有夢想，就沒有青春。
——題記
又一次看完了《北愛》，雙手拖著腦袋發(fā)呆了很久。屏幕的演繹，讓我看到了一群北漂，一群兄弟如何開始與結(jié)束他們的夢想和青春。故事的結(jié)尾，給了每個(gè)人很好的歸宿，也許是小猛的身世,也許是他和我們太過相像，我對他的同情，源于我努力在他身上尋找我以后畢業(yè)的影子。面包與愛情的選擇，我一定會說選擇愛情，愛情的美值得一輩子去留戀，但我理解選擇面包的小猛，他的結(jié)局他的未來難道不是現(xiàn)如今社會的壓迫所致嗎？青春是那么美好，但生活的流浪，你惡心的跌宕，逼迫我們把個(gè)自的夢想變了又變。青春、夢想，盲目蒼夷！
回歸現(xiàn)實(shí)，青春就在那里。我們也進(jìn)入了夢想中的大學(xué)，但我真正回憶起來這段時(shí)光的時(shí)候，我卻找不到我有過的什么夢想，仿佛我的這一段青春，就是這樣隨波逐流而來，還好，我還是收獲了一些親情、友情、愛情。是否我的夢想就與這些有關(guān)，我當(dāng)然很希望就是這些。好了，不想再說的如此陰暗，生活應(yīng)該還是光明的，我的青春與夢想當(dāng)然也是。我深信一句話，青春指的是一種狀態(tài)，夢想是這段狀態(tài)的.產(chǎn)物與支持物。
知道嗎？擁有青春是件很美妙的事情。青春的我們可以帶著夢想，在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，在水底觀看魚兒的嬉戲，在天機(jī)盡覽大地的神奇，夢想讓不可能便可能，青春讓不現(xiàn)實(shí)變現(xiàn)實(shí)！
無數(shù)的人都稱贊過青春，他是我們?nèi)松罟饬恋臅r(shí)刻，那時(shí)無論你是貧窮與富有，青春都是你夢想最大的保障。青春是飛翔的紙鶴，承載著美麗的夢想。但無論如何都要珍惜，因?yàn)榍啻阂彩且粭l小河，卻終有干涸的一天，青春是一道彩虹，終有干涸的一天。無數(shù)的人挽留青春，感嘆青春的流逝。蕭伯納的說法道出了這分挽留的真理：年輕的激情是從未實(shí)現(xiàn)，年老的追憶是從未發(fā)生，勇氣是年輕人漂亮裝飾。假若人生下來就是中年然后，在逐漸年輕起來，他就會珍惜一切時(shí)光，絕不會在無所謂的事情消耗自己。風(fēng)華正茂。夜晚給老年人帶來平靜，給年輕人帶來希望�；蛟S吧，青春是那么難能可貴，夢想不流轉(zhuǎn)，青春人會消逝。趁年輕，春完成夢想，夢想點(diǎn)亮青春。
最還是很想說那么一句話：多么渴望一份寧靜，那是不在關(guān)乎青春與夢想！
致青春作文 篇2
11月1日，這是一個(gè)值得銘記的日子。
這天，淅淅瀝瀝的飄著小雨。在家長的見證下，在五星紅旗的見證下，14歲的我們高舉右手，莊嚴(yán)宣誓。從那一刻起，我們告別了童真，真正跨入一個(gè)繽紛多彩的青少年世界，感慨，期待，漸漸地環(huán)抱著我們，或許就如同期待著陽光升起的那一霎那，萬般滋味頓時(shí)涌上心頭。
14歲，是鮮花一般的美好歲月，同時(shí)，它也背負(fù)著一種責(zé)任，一種對自己，對家庭，對社會的責(zé)任�！敖袢肇�(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”這句鏗鏘有力的話，響徹腦海。
14歲的我們告別稚氣，送走純真，擺脫依賴，拋開軟弱，14歲的我們選擇實(shí)干，選擇堅(jiān)強(qiáng)——這是14歲賦予我們的力量
14的我們要懂得感恩。擁有感恩的心才能體會到生活的快樂，人生的幸福。賜予我們陽光雨露，清風(fēng)明月，彩云飛鳥；生活賜予我們親朋好友，機(jī)遇挑戰(zhàn)，歌聲笑聲�？梢哉f，我們生活中的每一點(diǎn)幸福、每一滴快樂，都是老天的.恩賜和生活的眷顧。而十八歲的今天，我們要感謝父母，感謝你們年復(fù)一年日復(fù)一日的關(guān)懷，感謝師長，感謝他們的教導(dǎo)培養(yǎng)。你們煩惱著我們的煩惱，夢想著我們的夢想。謝謝你們！謝謝你們一路的陪伴，謝謝你們無悔的支持，是你們讓我們的每一步更加堅(jiān)實(shí)！
我們長大了，現(xiàn)在的我們已不再幻想別人給我們帆、給我們槳，我們正學(xué)著靠自己的智慧和意志達(dá)到成功的彼岸。就算不慎跌倒，我們也會微笑著，抬頭挺胸，重新站起來，我們會 得比別人更穩(wěn)、更高、更遠(yuǎn)。
如今的我們正如冉冉升起的太陽，滿懷憧憬與夢想，用點(diǎn)燃祖國未來的希望！
暮然回首，已過去十三個(gè)年華，失去的我們不再留戀，未來的我們充滿希望。慷慨激昂的誓言久久在我耳邊回蕩，宣誓時(shí)的激情，溢滿我們的胸腔，久久不散。
青春，多么美好的青春。在這里，我們揚(yáng)帆起航！
致青春作文 篇3
青春就像熱火在燃燒，而我們就是那根柴火，時(shí)不時(shí)的往里面添一把火讓它來燒的更旺，青春似火，我似柴，要想讓青春一直燃燒下去的話，我們就要不斷往里面增添薪火。
青春是人一生中最重要的一個(gè)時(shí)間段，在這青春里面我們可以放飛我們的夢想，我們可以奮力拼搏，我們可以拋開一切，我們可以做得更大，我們可以讓自己變得更優(yōu)秀。在青春的這一段時(shí)間，我們有自己的夢想，我們會為我們的夢想而拼搏。
青春是最美好的時(shí)候，也是我們?nèi)松嬲龁⒎臅r(shí)候，我們承載的夢想，承載著希望，承載著期盼，飛奔在這浩瀚無邊的草地上，我們翱翔在藍(lán)色的天空上，我們在青春的海里面暢游，一路上遇到了種種挫折，我們都能微笑著面對，面對著別人的指責(zé)，我們都能坦然接受，正因?yàn)槲覀冇袎�，帶著我們的夢想出發(fā)。
青春是我們最年少的一個(gè)時(shí)候，也是我們最喜歡叛逆的時(shí)候，總喜歡跟所有人對著干，在青春的時(shí)候我們總喜歡驕傲，我們也總喜歡心浮氣躁，做任何事情都靜不下心來。青春，展現(xiàn)不一樣的自我。
青春是一個(gè)人生最重要的時(shí)刻，我們也許會留下種種的美好回憶，也許會留下痛苦不堪的'回憶，也許會留下種種遺憾，但并不代表我們沒有夢想。青春的時(shí)刻里面，我們總是會放飛自己的夢想，有夢，我們無悔。不管是怎樣的回憶，都阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。
在青春的時(shí)候，我們每個(gè)人都會許下一個(gè)自己的夢想，朝著這個(gè)夢想前進(jìn)，不管路上會遇到什么挫折，會遇到什么困難，會遇到怎樣未知的東西，都不會讓我們停下那追逐夢想的腳步。青春，我們承載著夢想出發(fā)，青春，我們?yōu)閴粝攵^斗，青春，我們有夢無怨無悔，青春展現(xiàn)不一樣的自我。
人的一生只有一個(gè)青春，青春也是喜歡幻想的時(shí)候，總會幻想著自己最精彩的時(shí)刻，總是自己的夢想成功的那一刻。但是青春一旦過了，就代表我們將邁入成年了，即將退出那無知的時(shí)候，我們會變得更加成熟，我們會接受現(xiàn)實(shí)，我們會拋掉那些不切實(shí)際的幻想，我們也許會改變自己的夢想，我們會考慮現(xiàn)實(shí)狀況來決定自己的道路。
所以人的一生青春這個(gè)美好的年華只有一次，好好珍惜自己美好的青春，過一個(gè)無怨無悔，過一個(gè)有夢想，有汗水，歡聲笑語的青春。
青春，你是我最美好的一個(gè)時(shí)刻，也是我最難忘的一個(gè)時(shí)刻。
致青春作文 篇4
趙薇的《致我們終將逝去的青春》有一句經(jīng)典的臺詞：我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無比，不能有一厘米差池——所以，我太緊張，害怕行差步錯(cuò)。我不同意這種說法，事實(shí)上，我們的人生絕不像蓋樓那樣簡單，設(shè)計(jì)好圖紙，然后嚴(yán)格按照圖紙施工，力爭不出現(xiàn)一厘米的差池，我們的人生不是設(shè)計(jì)出來的，很多時(shí)候，她是你不由自主的和跟隨著大勢所趨的潮流而亦步亦趨的，所以，我們經(jīng)常發(fā)出感慨：我為什么不如意？
青春時(shí)節(jié)，我們有激情有夢想，有的`少年張狂而以為自己可以主宰自己甚至主宰世界，其實(shí)，我們都曾年輕過，自小到大我不知道你有多少事是自己可以做主的：你可以不上不補(bǔ)習(xí)班嗎？你可以不考大學(xué)嗎？你的工作是你自己夢想得來的嗎？你的婚姻是自己的心甘情愿還是對付一下自己人生的后半程而購買的道具？官二代和富二代，因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，他們看似可以心滿意足的了卻自己的所思所夢，但是，他們或許還有窘迫青年沒有的悲哀：比如，他們根本不知道自己要什么，然后糊里糊涂的因?yàn)閺埧窨裢幢蝗肃椭员且催M(jìn)了班房。所以，縱使設(shè)計(jì)好了人生圖紙，也不見得萬事如意。
但是青春畢竟是美好的，青年人有夢想是一件特別正常的事，對愛情的渴望對知識的尋求，甚至對前程的宏大目標(biāo)的想象，都是年輕人積極進(jìn)取的不竭動力。我說人生不可以設(shè)計(jì)，但是不是說人生不可以有夢想，我們追逐夢想，是為了有奮斗的目標(biāo)和動力，但是，夢想的前提是趁著年輕多干點(diǎn)事，等青春不再了，反過頭了檢視一下自己的奮斗成果：我的青春究竟為自己的下一段路準(zhǔn)備了什么。
我們已青春不在，有時(shí)候我就想，我們也曾激情如火過，人到中年，你或許沒有做成呼風(fēng)喚雨的大人物，沒有被人阿諛奉承，甚至同齡人的飯局你都是被遺忘之人，這些都不重要，你應(yīng)該想一想，我是否被父母妻兒所依靠？雖然沒有讓他們錦衣玉食但是卻也衣食無憂？工作中的一些事情應(yīng)付起來不是出色倒也得心應(yīng)手？這些事情在青年時(shí)看起來很是婆婆媽媽，但是，到了中年才知道原來人生的鼓點(diǎn)到這個(gè)時(shí)候才敲的最為真實(shí)！
盡管到中年的時(shí)候我們才理解人生是設(shè)計(jì)不來的，但是我還是由衷的敬畏我們曾經(jīng)有過的青春，激情澎湃的日子雖然有過荒唐有過淚水，但是幸運(yùn)的是，我的青春的樹干還是挺拔粗壯的，因?yàn)�，他到目前為止一直支撐著我中年的樹冠及一些果�?shí)，感謝青春，向青春致敬！
致青春作文 篇5
在我絕望的抬頭仰望蒼藍(lán)的天壁時(shí)，我偶爾會想起那段溫暖薄涼的時(shí)光。年少的我每晚在臺燈冷白色的燈光下書寫著一行行帶著稚氣的句子，笑的快樂哭的苦澀，相信這個(gè)世界上一定有一種愛情叫做地老天荒，并妄圖和那個(gè)曾經(jīng)明凈的少年一起抵抗骯臟塵世的浸滌。
后來，時(shí)光碎裂，在現(xiàn)實(shí)面前，我曾經(jīng)的偏執(zhí)只是微茫，我以為錐心刻骨的傷只是滄海一粟，一切溫暖美好都灰飛煙滅，只能隔著時(shí)光看曾經(jīng)的幻影。我不得不告訴自己，回憶往事，于是我終于認(rèn)清這個(gè)污濁喧囂的世界和童話里的所謂幸福的結(jié)局。
從那以后，我總會在無人的夜晚趴在窗臺上看寂寥的天空，看我的世界里單薄零亂的星光。
我用三年的時(shí)光筑成了一座城，一座雖不是固若金湯卻也足以為我抵擋日曬雨淋風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ某恰?/p>
我用三年的時(shí)光學(xué)會了世故，我知道以后的我們都將在燈紅酒綠聲色犬馬中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)虛與委蛇。
我用三年的時(shí)光做了一場夢并在醒來后千方百計(jì)忘記了這場夢，所以如今我自己也不記得這場夢究竟是黑白素凈，還是斑駁陸離。
漫長的時(shí)光最終漂白了我的青春的荒唐印跡，我最終在暮與黑的邊緣看到了光，并在碎了一地的記憶中拼湊出了自己。而你已經(jīng)從我能接觸的范圍里消失了，只是在天空的.蔚藍(lán)里留下一抹難以體會的筆意，只是在黑影間吹拂的風(fēng)里，留下一個(gè)看不見的形象。
我是暗地里的病孩子，你永遠(yuǎn)不知笑臉下的我是喜是傷，我變得沉默，嘴角掛著溫和隱忍的笑容，歲月更迭似乎再也看不見我的桀驁不馴。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我愛時(shí)，必愛的凄楚，若我不能華麗，便唯有悲傷逆流。
當(dāng)他愛上了別人和別人在一起，我會有滅頂?shù)闹舷�。紛麻的思緒會嗡的一聲像爬山虎的腳一般捉住我的靈魂。我愛他，非常非常的愛他，可如今我不會說出口，我要讓他潰爛生瘡，在心頭留下一道永不會消褪的疤痕，來記錄這個(gè)在我生命中彌散荷香的少年。
沉思中恍然驚覺，才發(fā)現(xiàn)校園的紅葉李早已落盡了繁華，晚風(fēng)撩起的飛花，夕陽拾起的春芽，一切都在巨大的柔軟中幽幽嘆息：春早至，人未覺。可我還想在那棵紅葉李下接一捧紛揚(yáng)的落花。
云山萬重，寸心千里，天下事，少年心。
落寞的苦笑溢上嘴角，當(dāng)我張開雙臂去接樹上僅存的風(fēng)華，才豁然明白：流韶不逆，昔人不復(fù)。
回憶化為一杯土撒在我的圍城內(nèi)，讓在墳?zāi)估锏奈艺碇朊摺?/p>
致青春作文 篇6
青春不是所有的人都有的，因?yàn)樗钳偪瘢瑝粝�，成長，以及珍藏起的回憶，不舍的留戀。它不是平淡，不是恐懼，不是提起就害怕的，那是兒時(shí)的天真，少年的懵懂，一份自己獨(dú)有的，卻又是大家的珍藏。
我的青春之行已經(jīng)開始，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)被包裹，成為定格，初中，卻只是剛剛在人生的道路上起航。
新生入學(xué)考試那天小雨微蒙，人群間撐開的是一把把花花綠綠的雨傘，似要阻隔所有溫情。在朦朧的街道上，我握著被雨珠打濕的裙擺，不禁有些迷茫和恐懼。在我進(jìn)入考場時(shí)，我似乎不知自己身在何處，卻又不得已清醒�？纪暝嚭�，我便在家里焦急地等待分班消息。那時(shí)我還不知道，被分配的班級早已被學(xué)校處理好，我卻依然那么期盼，那么緊張，似乎有些可笑……
當(dāng)我的名字被主任念到，我才從學(xué)校禮堂里那落滿灰塵的地上站起，冷下一張臉往我的班級（六班）走去。密密麻麻的人群里是一個(gè)個(gè)齊刷刷的眼睛，我有些慌，其實(shí)我哪里知道，他們也只是在思考會不會分到和我相同的班級，哪里注意到我。
我踩著零碎的步伐，在有些奪目的陽光下不快不慢地走著，冰冷的眸子讓人難以接近，誰知我是一個(gè)隨和的人，隨和的有些奇葩。到了班級的旗子旁，我靜靜地站定。不知不覺身旁是一大撥人，他們嬉鬧的語氣，讓我有些恍惚，這是以后的同學(xué)么？我逼迫自己轉(zhuǎn)移視線，向老師看去。接我們的老師也就二三十左右的年紀(jì)，一頭垂肩發(fā)利落的梳成小辮，個(gè)子不高，卻平易近人。她的`聲音很清脆，不大，但能聽清，“跟我走�！崩蠋煄е覀冏叱瞿嵌Y堂，身后還隱約傳來聲音，但已經(jīng)聽不清。
也許青春就是這樣，讓人總是緊張。明明相識一場，卻不曾放在心上。
我們的班級對面就是校門，陽光溫暖的照在人身上，同時(shí)也帶來了斑駁的樹影，敞亮的教室總。是能帶來好心情，但我的心始終沒有透入一絲陽光。
“我姓古，全名叫做古麗，叫我古老師就好�！崩蠋熣f話的時(shí)候底下發(fā)出了一陣輕微的笑聲，古麗，鼓勵(lì)，這名字帶給人一種愉悅的心情。
青春就讓人恍惚，恍惚過后彼此熟悉，新的生活也就開始。青春就讓人眷戀，回眸轉(zhuǎn)瞬而又匆匆，舊的生活自然結(jié)束。青春就讓人珍惜，微微一笑便可傾城，過往早已逝去翩翩。
我們坐著時(shí)光軌車，看斑駁的樹影化為嚴(yán)寒的素雪，我們越過坎坷的大河，順便用雙手把它化為清澈的小溪。我們走過泥濘的山路，順便用雙腳把它化為肥沃的土地。我們越過貧瘠的荒地，便要用心把它化為青春的樂園。
致青春作文 篇7
青春，兩個(gè)字，卻包含了世間所有最美的詞匯。年少有夢，青春有愛。
——題記
清晨，拉開藍(lán)色的窗簾，窗外，比窗簾顏色更加湛藍(lán)的天空。這就是我的青春的每一天的開始。深吸口氣，洗漱，吃飯，喝掉一杯牛奶，出門，坐上6：35的公交車。我以為我會因?yàn)殚L期的重復(fù)而厭倦，然而卻因?yàn)槊恳惶斓那逅老矡o比；我以為我不該把青春都用來啃無聊的書本，卻發(fā)現(xiàn)那些我會的我不會的知識讓我感到新奇充實(shí)；我也以為再沒有什么能比看動漫更讓我滿足的了，卻也發(fā)現(xiàn)解開一道物理題或是背熟一篇很難的古文所給我?guī)淼臐M足感甚至讓我認(rèn)為看動漫簡直是碌碌無為。這時(shí)我想，或許有拼搏才有青春。
午后，吃完飯?jiān)谛@散步�？粗诨@球場上揮灑汗水的男生們，看著在教室里安靜看書的女生們，看著在辦公室還沒有吃完飯就給同學(xué)解答問題的老師們，突然就感覺在他們的身上看到了夢想和期望。那是像是氣場一樣的氛圍，讓我感覺校園里的鉆天楊都被這氣場所感染，變得愈發(fā)挺拔。鉆天楊想觸碰蒼穹，蒼穹遙不可及；我們想追求夢想，夢想觸手可及。這時(shí)我想，或許有夢想才有青春。
傍晚，和好友一起走在回家的路上，談?wù)撈鹗旰蟮臉幼印Ｋ齻冋f，我們一定永遠(yuǎn)都是好朋友，我的心里就很溫暖。我不敢承諾未來會怎樣，但起碼，現(xiàn)在的我很慶幸擁有了她們。她們會在我肚子疼的.時(shí)候幫我接熱水；會在我有不會的問題的時(shí)候不厭其煩地給我解釋；會在我心情不好的時(shí)候想方設(shè)法讓我重新露出笑容；也會在我因?yàn)橐淮蔚暮贸煽凃湴恋臅r(shí)候敲敲我的頭說，你還差得遠(yuǎn)呢。這時(shí)我想，或許有友誼才有青春。
回家后，爸爸笑著問我在學(xué)校的生活，媽媽也馬上把炒完的菜盛到盤子里叫我快去洗手吃飯。我想，大概每位父母都如此吧，望子成龍，盼女成鳳。他們不惜付出一切的努力只為我們能不后悔。他們會沖我們發(fā)火，也會一遍遍地在我們看了不到兩分鐘漫畫的時(shí)候說上一句你就不能學(xué)學(xué)習(xí)。我們和他們吵嘴，和他們鬧別扭，卻忽視了最原本的愛。這時(shí)我想，或許有愛才有青春。
青春，兩個(gè)字，卻包含了世間所有最美的詞匯。卻勝過世間所有最美的詞匯。
致青春作文 篇8
致那驕陽如火的青春，致那單純而美好的青春，致那痛苦而充實(shí)的青春。
啪的一聲，我合上了電腦，剛剛做完一個(gè)項(xiàng)目，正疲累得很，只想好好休息。我隨手扯過了書架上的一本書，翻了翻，被一個(gè)毫無營養(yǎng)又千古不變的話題扯住了眼青春。大概走馬觀花的看了看，果然又是那毫無新意的狗血雞湯文。唉！這些人就不能寫些紀(jì)實(shí)的.內(nèi)容嗎？青春來青春去的，俗套至極，想我當(dāng)年是啊，當(dāng)年我忽然意識到，我已不再年少。
當(dāng)年，我手里無時(shí)不刻不帶本小資料書，就連上廁所，排隊(duì)吃飯的時(shí)間都埋頭讀著。并且一度以為這些生活瑣事都是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。我還被送了個(gè)讀書狂魔的美譽(yù)呢！記得當(dāng)時(shí)臨近中考了，我們是一副人小膽大的模樣，整天嘻嘻哈哈。有一天，來了一個(gè)陌生人在教室門后安上了中考倒計(jì)時(shí)牌。可奈當(dāng)時(shí)年少輕狂，我心里想著：嘿，還是以七字開頭，不慌不慌啊！依舊毫無改變。當(dāng)某一節(jié)自習(xí)課，我搖著頭一看，突然看見那紅艷艷的字已經(jīng)被老師換成六字開頭。我陷入了沉思，這，不是昨天安的嗎？怎樣就六字倒數(shù)了呢！我驚慌的向四周望了望，大家都埋著頭，唯有我，鶴立雞群。自那之后，我便趴下去了。
當(dāng)年，看了許多青春讀物，一度對當(dāng)中描述的畫面產(chǎn)生向往，并以此作為動力激勵(lì)我向前。可越發(fā)逼近中考，我越發(fā)迷茫，那種生活真的存在嗎？與同學(xué)的差距，家長，老師的失望如洪水一般向我涌來。我再次失去了奮斗的意義。可上天憐憫我吧！偶然聽到一句話你不能因?yàn)椴恢廊ツ�，就在地上躺著。其�?shí)也算不上多么振奮，但就因?yàn)樗�，我青春上的那層濃霧終于徹底散去。
青春是人生中最美好、最絢爛的時(shí)光，我們應(yīng)該用汗水來詮釋。盡管很累、很苦，盡管也曾感到迷茫，盡管我的青春仍有許多遺憾。但那也是我最美好的青春了，比文章里描述的更加絢爛。
所以，我寫下了這篇文章，謹(jǐn)以它來我紀(jì)念的青春。我將它夾進(jìn)了書里，把書鎖進(jìn)盒子里，想著：等我白發(fā)蒼蒼再見這封信時(shí)，一定會非常浪漫吧！
把信鎖進(jìn)盒子里，但我的青春永不落幕。
致青春作文 篇9
看完了煽情的致青春，到最后也沒太清楚表達(dá)的意境。想必是我太膚淺了吧！終究不能明白太過深?yuàn)W的內(nèi)容。 我以為，到了我這樣的年紀(jì)，這些小哀傷是斷不能撼動我那日益麻木的情緒，但是看到鄭薇質(zhì)問陳孝正的背棄，卻還是淚流滿面。呵呵，我的青春里沒有陳孝正，只有流水線。我是在為鄭微在感傷，還是在為自己的青春在祭奠，誰知道呢！落英紛飛的街頭，紅男綠女有他們肆意飛揚(yáng)的青春，好像，我是直接從童年轉(zhuǎn)化到了而立。哪兒去了，遍尋不著。
朱小北，那個(gè)性情女子，最后還是為自尊而累。我也是嗎？想想前塵往事，斷定是的。若不是賭這一口氣，為了那可憐又可笑的自尊，我的生活應(yīng)該是另外一番姿態(tài)了。
施杰，那個(gè)閣樓上的瘋女人。比她更瘋的應(yīng)該是阮莞，面對男友的背叛只留下一句：既往不咎，下不為例！最后絕決的'用生命定格青春�；蛟S有人會說，傻孩子，死都不怕，還怕什么。其實(shí)我們都知道，活著更需要勇氣。
陳孝正曾問鄭微，為什么每次吻你你都要睜著眼睛。鄭微說，我要看著你的樣子，留著回憶。一語成讖，果然，剩下的只有回憶了。
沒有未來，便是永恒的美好。
是誰在人間留下這樣的話語。雖不至美的讓人窒息，卻真的讓人心碎。
梧桐樹的花蕊綻放了，有多少山盟海誓抵不過現(xiàn)實(shí)的似水流年。
莫罵陳孝正，換著是你，又何嘗不是這樣的選擇。
黃昏的街角，沒有明信片里的那么美。余暉還是足以烤溶巧克力。
有個(gè)姑娘跟我說：我要的不多，很簡單。不用為了生活去奔波勞碌，不愁掙錢，每天到不同的地方去看世界。你說，我要求的多嗎？我想說：你特么真矯情！這也叫簡單？去找個(gè)干爹吧！不過話又說回來，姑娘，你連找干爹的資本都沒有！
你無需去幻想騎著白馬的王子為你穿上水晶鞋，童話不屬于你。別人只記得安徒生說的，從此王子和公主過上了幸福的生活，卻忘記了那個(gè)穿上紅舞鞋的小女孩在旋轉(zhuǎn)的路上停不下來，直致砍斷雙腳。
路上的扶桑怒放了，倒是可以摘下一朵，斜插與鬢角。依明媚的姿態(tài)享受生命。
青春已成過往，想她何用。
人，不要許下太多的承諾，沒有人經(jīng)得起等待。
比如，那個(gè)叫鄭微的女孩！
致青春作文 篇10
紛繁的世界，容納著小小的我們，我們在大大的世界里小小的閃爍著，人們是多么的智慧，卻也不知道下一秒自己會身在何方。世事變遷，時(shí)間無非是最讓我們無奈的，它精彩卻又短暫，美好卻又殘忍。
我們的生命就這樣一天一天地過去。秒針、分針、時(shí)針，拖著虛影，轉(zhuǎn)動成無數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長河，它帶走了人的生命，同新生的嬰兒一樣生生不息。它見證著我們的青春，見證著我們的一生，它短暫而又漫長，神圣而又卑微。
時(shí)光匆匆自指尖流走，轉(zhuǎn)眼間，物是人非。它就像一首婉轉(zhuǎn)的歌，或長或短會響著悲傷的'曲調(diào)，曲終人已散，奔走的人，仍然會沿襲著自然的規(guī)律。命運(yùn)的結(jié)果是一樣的，可每個(gè)人都擁有著不一樣的光芒。
失去了什么？得到了什么？又忘記了什么？在這個(gè)世界中，有太多我們在乎的事物，它們會隨時(shí)間而流逝，渺小的我們終究不能去挽回，人生大抵如此，總有太多的措手不及和無能為力。人的生命莫過于幾十個(gè)春秋，充滿了多少曇花一現(xiàn)的美好，在你冥思的時(shí)候，又有多少人落下了苦澀的淚水，總在失去后又悔恨沒有去珍惜。
時(shí)間容納著我們的愛，恨，感動，傷懷。我們的過去，我們的現(xiàn)在，我們無限遙遠(yuǎn)的未來。街角的白楊不知何時(shí)消失在了我們的視野中；鄰家咿咿呀呀的小妹妹轉(zhuǎn)眼也長大，在樹蔭下朗朗的念詩；爸媽早已不再年輕，臉上充滿了歲月刻下的刀痕；鏡子前的我們，沒有了懵懂稚嫩，總是堅(jiān)強(qiáng)的對自己微微一笑…時(shí)間改變了我們，變換著我們身邊的一切。溺在其中的我們，那么手足無措，像是忘記了回家路的孩子，多么無助。
我們永遠(yuǎn)都在崇拜著那些閃閃發(fā)亮的人。我們永遠(yuǎn)覺得他們像是神祗一樣的存在。他們用強(qiáng)大而無可抗拒的魅力和力量征服著世界。但是我們永遠(yuǎn)不知道，他們用什么樣的代價(jià)，去換來了閃亮的人生。時(shí)間在他們的生命中閃耀著輝煌，宛若璀璨著的星星，生離死別不會讓他們畏懼，盡管生命不會永恒，終會有一天，死亡帶走他們的生命，但他們卻以另一種姿態(tài)活在了人們的心中，鑄就了另一種永生。
這一路，我們注定要承受很多很多，時(shí)間會伴著我們走過，帶著我們的汗水，鑄就著我們平凡而又不平凡的一生。我們會苦澀，會氣餒，會傷心，會難過，會失去，會無助…在人生的道路上，我們會是一個(gè)獨(dú)行者，走過沙漠，跨過海洋，隨著時(shí)間而成長，變堅(jiān)強(qiáng)，變樂觀。用我們的努力，用行動，心懷陽光，去演繹只屬于自己獨(dú)特而無悔的青春。
致青春作文 篇11
太陽以緩慢的姿態(tài)走下地平線，宣告一天的結(jié)束；落葉以飄舞的曲線投向大地，預(yù)示一生的終結(jié)；歲月在額頭留下斑駁的足跡，告訴我青春的流逝。于是，我低聲問自己，面對還有高三這一年就將遠(yuǎn)去的青春時(shí)光，該怎么辦呢？
我來不及回首，更來不及憧憬，歲月就已無情地把我推上青春的單程列車，駛向高三。無論我怎樣地頻頻回望，它還是毫不經(jīng)意地把我載到高三的門口。
在秋風(fēng)送爽，陽光正好的日子里，煮一壺甘醇的清茗，雅一首清麗的小詩，送給曾經(jīng)執(zhí)著的自己。在流動的筆尖和淡藍(lán)色的紙張上，把淚水和悲慟一起埋葬，將感動和笑聲永遠(yuǎn)珍藏。在我不經(jīng)意時(shí)，歲月把這一切都偷走吧！古人云：“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”——就如此地處之泰然？
那個(gè)書香氤氳的小園庭，既熟悉又陌生。有時(shí)蕩漾著無限的溫柔；有時(shí)淡描著依稀的夢境；那些記憶的相片，依舊完好無損。但我還是心驚膽顫，因?yàn)槲視缘�，高三，這個(gè)青春激越的世界，草木依舊，是否學(xué)習(xí)依舊？“再也不流淚，再也不傷悲，再也不對自己的過去回眸嗟嘆，我只關(guān)心現(xiàn)在，努力地活在今天。我必須用清高和淡漠來掩飾無知，用甜美的慵懶來掩蓋對未來的不安�！闭苋硕虐Ｄ醽喫沟穆曇粼谖业亩H回蕩著，可是我要為我的`學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)……
在黃暈的燈光下，我用彩紙疊出一個(gè)又一個(gè)美麗的紙鶴來掩飾著忐忑不安的心。我生怕下一秒，就是終點(diǎn)站。于是，我把那些曾經(jīng)的美好，鐫刻在紙鶴的翅膀上，隨著突如其來的大風(fēng)飛向不知名的遠(yuǎn)方。但愿多少年后的今天，仍能微笑著憶起——那些深刻的畫面，那些哭笑不得的片段，那些喜憂無定的成績，也許那就是人生旅途中最燦爛輝煌的景點(diǎn)。
莎士比亞說過：“青春是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失無蹤�！逼鸪�，我并不十分理會，而后又被同學(xué)的一句話驚醒了，他說：“多年以后，我們都長大了，經(jīng)過謊言，承受欺騙，習(xí)慣敷衍，忘記誓言，放下一切。世界懲罰了我們的天真，磨損了我們的夢。勇敢地放手成長吧。年少的憂傷是人生必經(jīng)的花園�！泵鎸Ω呷�，我心忐忑；品嘗青春，酸澀苦甜；我的未來，挑戰(zhàn)極限。
我將逝的青春——但愿，彼岸清蕭，心情安好；歲月無憂，健康無恙；高三拼搏，美夢我圓！
致青春作文 篇12
推開一扇窗，我看到了外面的世界，也看到了那顆年輕的心，心若年輕，世界便不曾老去。
——題記
一場秋葉，把溫存了整個(gè)夏天的碎影零落了模樣。是不是太清冷，籬墻上的陽光也不怎么明亮了。就連攀枝在枝椏上的花兒也失去了色彩，只是寒慘慘的聳拉著腦袋，等待一曲終了的輪回。夏，似乎太短。沒來得及等我把美夢圓了，便聽見歲月的龍鐘滴答滴答。夢到了很多，自己曾經(jīng)那么喜愛卻沒能擁有的東西，夢到了曾經(jīng)擁有卻又失去的珍貴，夢到了現(xiàn)在迫切想要卻遙遙無期的……最后，醒了，想著想著就變得平靜許多，明白了許多道理。
年輕的我們，總是對一切都向往著，憧憬著，只是過著過著，慢慢地也就沒有了曾經(jīng)的炙熱與癲狂。只想淡淡的過好每一天。青春卻在這摩梭中悄然遠(yuǎn)去，看著秋風(fēng)凌亂了落葉，盼著春暖花開，在感傷自己年華隨風(fēng)飄逝的同時(shí)，也在為自己犯下的過錯(cuò)悔恨，物事非非，青春不再。
這時(shí)的我們喜歡簡單，因?yàn)樗茏屛覀儽３趾⑼瘯r(shí)代的`純真；因?yàn)楹唵�，身邊相交的都是淡雅的好友，沒有勾心斗角，不會爾虞我咋，更不會人前人后兩面心，有的是那最純粹的感情。那是青春的盛宴，醉美了彼此的情。誰說，紅塵里的我們都是過客；誰說，在那一日終將別離。淡淡行走的城市，總會有那么一兩個(gè)人為你駐足，為你回眸；也總會有那么一兩個(gè)人闖入你的心扉，留下恒久的記憶。將在某日，也注定會有一場完美的邂逅。
生活簡單，身心便輕松；思想簡單，心靈便會寧靜。人心復(fù)雜，便會留下太多懸念，遺落的塵埃便會遮住我們的眼。我愿，善良著，溫柔著，簡單的活著；那些經(jīng)歷的，流淌的歲月，雖然游走了，心卻依然跳動。心若年輕，歲月便不曾老去……
有人說，青春，是一種味道。無法釋去，更無法追尋。我把思念寫在風(fēng)里，隨秋帶去遠(yuǎn)方。青春是那味里的蜜蕾，酥了舌尖，甜了我們的心。想念那走過的路，流過的淚，我們同窗朗朗，共同譜寫青春的序章。在青春的日子里，我們刻苦讀書，謙卑做人，日后才能枝繁葉茂。
窗外，是另一個(gè)世界。一枚秋葉，在不經(jīng)意間飄落，揉碎了季節(jié)的憂傷；一縷月光，在靜靜的深夜，婆娑著我的心房；不必慌亂，閉上眼睛，能聽見自己的心跳；不必太累，停下腳步，會看到風(fēng)的徜徉，雨的美麗；不必嘆息，伸出手來，抓住想要的青春。
心若年輕，青春依在。
致青春作文 篇13
青春，是回憶，是懷念，更是讓人回味無窮。我們一起走過的青春，有歡笑，有悲傷，有艱辛，也有喜悅。二十年后，我再一次走進(jìn)校園，仿佛一切都在昨日……
走進(jìn)竹林小徑，踏在那青石板路上，扶著參天竹柱，往事像放電影一樣在腦海中閃屏而過。我們在這嬉戲玩耍，我們在這竊竊交談，我們一起把秘密埋在竹林下面，一起來竹林種下屬于自己的“希望之花”，許下滿滿的愿望，一起憧憬未來…...一切都是那們的純真，美好。望著長大成簇的花兒，我的心里不免有些許失落，我多想回到童年，回到那個(gè)青春的年代。
穿過竹林，走上主席臺，那是我小學(xué)生涯發(fā)光發(fā)亮的地方。我拿起話筒，站上主席臺，想重溫一次主持的感覺�；叵胫业囊淮未沃鞒�，一次次講話，仿佛在這我就是主宰，一切都由我說了算。我在這里開心過，緊張過，感動過，激昂過。這是一個(gè)讓我盡情展現(xiàn)自我的舞臺。我喜歡站在主席臺上居高臨下的感覺，我喜歡乏味的文字被我說活的感覺，更喜歡看著全校師生認(rèn)真聆聽的感覺……一切似乎都在眼前，從沒消失過。
繞過主席臺，來到小橋流水，潺潺的流水聲，清脆的.鳥叫聲，小橋的一年四季都深深地吸引著我。我們在春天時(shí)賞花，夏天時(shí)聽蟬，秋天時(shí)聞桂，冬天時(shí)玩雪。清脆的歡笑聲在空中久久回蕩。
腳步不知不覺走到了教室，雖然已不再是原來上課的教室了，但是一股熟悉的味道迎面而來。班主任在講臺上激情四射地講著，有幾個(gè)男同學(xué)開著小差，被老師責(zé)罰，引來了眾人的哄堂大笑；下課鈴聲一響，我們像放飛的鳥兒一樣，沖出教室，跳繩，跳皮筋，玩得不亦樂乎。這里有太多的回憶，和同學(xué)一起討論做小報(bào)，一起做實(shí)驗(yàn)，一起練書法，一起背單詞……這樣的故事，現(xiàn)在讓我來說，也是如數(shù)家珍。看著照片墻，是一張張陌生的臉，但是腦海里浮現(xiàn)的確是熟悉的笑臉。
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋；青春是紅色的，是旭日的朝陽，是紅紅的笑臉；青春是白色的，潔白無瑕，純真可愛；青春是彩色的，五彩斑斕，絢麗多姿。我真幸福，擁有著如此美麗回憶，致我們一起走過的青春。
致青春作文 篇14
十五六歲常被人們稱為人生的“花季”和“雨季”，因?yàn)檫@個(gè)年歲是最多夢最多彩最多回味的，因此，年少的我不敢說青春是什么，我只能說青春像什么。青春就像放飛的風(fēng)箏，總認(rèn)為掙斷了線才會自由，當(dāng)有一天線斷了被風(fēng)吹來吹去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有線的時(shí)候才是自由。
記得以前讀一部叫《花季雨季》的小說，講的是一群無憂無慮正值青春年華的中學(xué)生，在一系列的成長煩惱、快樂中，面臨著來自家庭、學(xué)校、社會的各方面壓力和困擾，并在他們心中泛起了陣陣漣漪，我自己也感同身受、深有體會，正如書中的主人公謝欣然、陳明等人一樣，品嘗著一種酸甜苦辣樣樣齊全的中學(xué)生活，書中歷歷在目的情節(jié)就像發(fā)生在我身邊一樣，他們仿佛就是我身邊的同學(xué)，演繹著一部叫“青春”的交響曲。
曾記得，我們剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)的懵懂無知，帶著最純真的童心走進(jìn)校門，感受青春的蓬勃生機(jī)。每一節(jié)課、每一次活動，都會給自己帶來不小的收獲。何時(shí)何地都充滿了歡聲笑語。那時(shí)的我們，青春中更多的是無憂無慮。
曾記得，隨著年齡的增長，我們的思想逐漸成熟，不會再像一個(gè)孩子那樣在學(xué)校里蹦蹦跳跳、追逐打鬧。更多的是一本正經(jīng)地讀書、深思熟慮地答題以及對問題的細(xì)細(xì)追索。班級里不再充盈著歡樂，而是寂靜。那時(shí)的我們，青春中帶有一絲成熟和穩(wěn)重。
歲月如梭，到了初三，學(xué)業(yè)開始繁重，壓力也越來越大。同學(xué)間的對話大多以問題開始，討論過程中針鋒相對，有的甚至互不相讓。在家里，成天面對堆積如山的.作業(yè)，一些煩悶總是纏繞心頭，當(dāng)然，青春期的我們，也難免會跟父母斗斗嘴，貌似林林種種的一切都想跟我們作對。但我們心里自然明白，父母的嘮叨、老師的嚴(yán)厲都是為我們好。那時(shí)的我們，青春中帶有那么一點(diǎn)叛逆。
青春不是一場戰(zhàn)斗，而是一場盛宴。它不應(yīng)該被揮霍在無用的爭吵與煩悶中，它應(yīng)是我們的動力，它應(yīng)載著我們?nèi)グ肯瑁?/p>
那些年，我的求知欲使我獲得了知識；在將來，我要用知識換取我的成功，換取最有價(jià)值的生命。那些年，我的理想帶給我遠(yuǎn)大的目標(biāo)；在將來，我要努力為自己的目標(biāo)而戰(zhàn)，不放棄理想。那些年，我的青春帶給我活力；在將來，我要利用好青春，不能碌碌無為，“溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤”，我要讓青春煥發(fā)光彩，給自己添上最美麗的一筆。
行者無疆，因?yàn)槁吩谀_下；
勇者無畏，因?yàn)榍啻鹤靼椤?/p>
我們正走在青春的路上，帶著披荊斬棘的勇氣，懷著永不言敗的信念，將陽光和汗水裝進(jìn)行囊，一路前行。
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