(精)我的青春我做主作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的青春我做主作文，希望對大家有所幫助。
我的青春我做主作文1
春風緩緩拂過心靈的遠野，春雨停在發(fā)際線，像一只飛舞的蝴蝶。面對陽光，面對蒼茫的天空，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不經(jīng)意的踏入了青春的門檻。
小時候的成長是一場噩夢。因為我害怕有一天玩具會離開我，害怕父母會離開我。有一次，習慣性的抬頭望天，看到一架飛機像小精靈一樣在天上飛。父親拉著我的小手告訴我：長大后，我可以像它一樣在這個世界上飛翔和漫游。從此，長大成為我的夢想。我渴望飛翔，渴望成長！
不省人事，迷迷糊糊的踏入青春。青春是美好的，我媽說，它總是讓人如癡如醉，迷戀那段青春，迷戀當時的青春和輕��；但也讓人后悔沒有細細品嘗，沒有把握好。
每次想起小學時的點點滴滴的雜糧，我就忍不住傷感和懷念。有時候我會抱怨青春：你讓我失去了純真和自由；但有時候我會感謝它：你讓我的生活充滿了悲歡離合。你讓我意識到了生命的意義。
青春是寶貴的，但也是易腐的；短暫卻美麗。所以，面對青春，我們需要足夠的戰(zhàn)斗力去駕馭它，去把握它。
有梅花一樣的毅力。"鮑劍鋒沖出來，梅花從苦寒中來."梅，盛開在冰雪里，盛開在白雪里。以其堅強的毅力去面對寒冷，以飽滿的斗志去與冬天抗衡。李子雖然沒有玫瑰和郁金香的香味，但卻有著比香味、光彩和珍貴的東西更珍貴的毅力。
像蒲公英一樣放飛夢想。蒲公英懂得如何擁有夢想，讓夢想飛翔。即使我知道實現(xiàn)夢想的過程不會一帆風順，但我仍然固執(zhí)地相信有一天我能達到夢想的終點。
像仙人掌一樣堅強樂觀。它從不害怕炎熱和烈日。即使在40多度的.高溫下，它仍然可以在沙漠中堅強地站立。即使沒有水，它也能憑著自己的樂觀精神長得跟榕樹一樣高！
在青春的大花園里，我們能挑的遠不止這些。把握好采摘的時間，收拾好滿滿一袋，踏上人生的旅途。生活就像一張白紙，需要我們用手去描繪。雖然青春是給生活上色的時候，但我們應該用優(yōu)秀的品質(zhì)和品格把生活裝飾得五彩繽紛。我的青春應該由我來決定！
我的青春我做主作文2
有人說，所有人都輸給了青春，因為它由時間掌管，命運主宰。
青春，是我們的代名詞。因為我們有最陽光的笑，和最朝氣蓬勃的臉。但在偌大教室中，享受揮灑汗水資本的我們并不這么認為。青春，已經(jīng)沒有了色彩，沒有想象中的五彩斑斕，它已經(jīng)變成一沓沓白紙黑字，一股油墨味的試卷；青春，是家長們看的無比重要的名校錄取通知書，青春，也是操場上1000米的死去活來，；初嘗雞尾酒，啤酒的苦澀味道。但這一切，不過都是按部就班，在家長老師安排的劇本中，演的一出出木偶啞戲。誰的青春，屬于自己？
無數(shù)人渴望的，或許是電視劇電影中男女主角轟轟烈烈的戀愛，又或者是肆意張揚，無所顧忌。但我只想要屬于我自己的獨一無二的'青春，它是平凡的、普通的；不需要妖姬玫瑰那樣熾熱耀眼，只需像梔子那般干凈無邪。有幾個知心閨蜜，有一次奮力拼搏。青春的賽場上，我們不需要太多，努力、陽光，就是屬于我，屬于我們的資本。
我的青春我做主，在草長鶯飛的二月，我想獨自去江南旅游，看看青磚綠瓦，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)小橋人家；在蕭瑟的秋季，我想去最接近天堂的圣地西藏，懷著虔誠的心進入布達拉宮，再贊嘆西藏不染纖塵的藍天和手可摘星辰的夜空；在無以復加的考試中，我想盡自己最大努力，去拼搏一次，讓自己遨游在知識的海洋里，淹死自己；在如今冷漠的社會中，我想用我的力量，去幫助那些無家的小動物，讓它們的生命也能豐富多彩。
青春無悔，時光相陪。在自己的人生路上，總算會有自己做主的一天，如果可以，那就讓這一天提前來到，不要等抓不住流年時，才嘆青春有悔。只要決定，就放手去做，不管青春長短，路途遙遠。
自己打下的江山，才能坐得更穩(wěn)；自己征戰(zhàn)的沙場，才能雖敗猶榮，也只有自己做主的青春，才不會輸給時間，輸給自己，輸給青春無悔。
我的青春我做主作文3
再美的花兒終究會有一天凋零，但它會珍惜那短暫的時光，釋放出它自己最美的時刻，主宰那屬于自己最亮麗的青春。老鷹有一個非常艱難的展翅過程，當它正在長出新的翅膀時，其它的鳥類會與它爭奪地盤，但它用自己的實力與毅力戰(zhàn)勝了對方，它不僅僅戰(zhàn)勝了它們，更戰(zhàn)勝了自己，為自己贏得了再一次的輝煌與成就，它不愧稱之為雄鷹，它的那種頑強﹑拼搏，敢于在生死邊緣斗爭的精神是難能可貴的`。
處于絕癥邊緣的患者，得知自己身體狀況后，不是畏懼﹑放棄，而是珍惜自己在人世間生活的每一天，他們與病魔作斗爭，反抗堅持到底，用自己有限的生命綻放出青春的色彩，揮灑出屬于自己的青春篇章，奏響出屬于自己的音符。但往往會有一些虛度青春﹑糟蹋青春﹑無視青春的青年。他們往往會在遇到挫折﹑別人的引誘中斷送自己的青春，他們的自我約束，自我意識，對社會許許多多的事情難以辨別﹑琢磨。
青春是一盞明燈，照亮我們走向光明的未來﹔青春是一個懵懂的小孩，需要父母老師的引領走向成功的終點﹔青春更是一個釋放自我﹑主宰自我的導航師。
青春是需要自我主宰﹑自我發(fā)揮的。每個人都有夢想，都需要我們的雙手來創(chuàng)造，打造出屬于我們自己的夢之路。青春時節(jié)，正需要我們這樣朝氣蓬勃﹑有理想﹑有遠大抱負的青年。我們要勇于釋放自己的青春，可能會在路途中遇到坎坷和挫折，但我們要勇于去戰(zhàn)勝﹑克服，并且要對自己加油打氣，充滿自信，向前沖，沖到自己夢中的地方！
青春洋溢著的是幸福，蘊藏著的是內(nèi)涵，包含著的是故事。每個人的青春都是短暫的，抓住時機，掌握時機，時光老人不會因為對你的疼愛，而給予一份多余的青春來作為禮物送給你，他對世上的每一個人都是平等的，他既然給予了你，就需要用自己的雙手主宰它，使它發(fā)揮出有意義的價值。
當我們頭發(fā)花白時，一人獨坐在陽光下獨品香茶時，腦子里浮現(xiàn)出的將會是我們青春時的美好畫面，它會像放電影一樣，一連連的畫面出現(xiàn)在我們的眼前。
讓我們踏著青春的步伐，走向那屬于我們自己的未來吧！
我的青春我做主作文4
讀著優(yōu)美生動的文字，你的面前是不是浮現(xiàn)出一個清純活潑的青春女孩形象，你是不是從中照見了自己的影子？青春是個性的，自由的，美好的。只有在年少的青春里，我們才可以如此自信如此坦然地做一回真實的自己。既然如此，我們何不理直氣壯地對這個世界說：我的青春，我做主！
我是一個花季的青春女孩，我的腦海里充滿了幻想與憧憬，我的心中有著太多的`“我喜歡”……
我喜歡一個人走在路上，最好穿一身黑色的衣服，裝出一副冷峻的表情，酷酷地注視著世間的每一個角落……
我喜歡自由自在地吹著口哨，盡管“歌不成歌，調(diào)不成調(diào)”，但我仍然喜歡，旁若無人地，逆著風，迎著雨……
我喜歡靜靜躺在草地上仰望藍天，看著白白的云，綠綠的樹，聽著枝頭的鳥叫，感受著輕風的撫摸，我有時會傻傻地想：我要把那悠悠的云扯下一片做紗巾……
我喜歡扎一條長長的馬尾拖在腦后，任憑額前的頭發(fā)隨著風兒飄起，然后胡亂地撩起一縷置于耳后；當然，我也喜歡偶爾扮一扮淑女，纖纖做細步，精妙世無雙……
我喜歡聽音樂，找個安靜的地方躲起來，塞上耳機，聽著歌手或高昂或低沉、或嘶啞或輕盈、或愉悅或傷感的旋律，心情也會不由得隨之輕舞飛揚。
我喜歡看動畫片，幼稚？管他呢！盡管我正邁著青春的步伐走向未來，但我卻總是無緣由地喜歡欣賞木偶無邪的笑臉、夸張的動作。一個個短小精美的故事讓我感受到無窮的生命活力，留給我無邊的遐想……
我喜歡讀書，小說、散文、武打的、言情的、感悟人生哲理的，一個個神奇的方塊字在我的眼底變成活躍的精靈，讓這火似的精靈充實著我的思想——我喜歡。
我喜歡“心血來潮”，奇怪嗎？這竟然也會是我的嗜好！心血來潮時哼上幾句叫不出名字的歌；心血來潮時對著鏡子模仿某個明星擺幾個自認為酷酷的動作，然后對著自己做個鬼臉；心血來潮時揮筆，寫點驚喜的發(fā)現(xiàn)，寫點生活的感悟，有時還會不知天高地厚地涂抹幾首小詩……
我喜歡，青春的我喜歡從平淡的生活中找尋我的歡喜。因為，我的青春我做主。
我的青春我做主作文5
水一般的青春，風一樣的歌。四季花開花落讓人心碎卻不曾疲憊，青春蕩起的朵朵浪花讓人勞累卻不曾后悔。
一年春事，桃花紅了誰？
燦爛的青春，左手清風明月，右手碧海晴空。一路乘風而來，承載的是如花美眷，迎接的是幸福與希望，留下的是歡樂的記憶，生命就是這樣在曼妙的時光中醞釀出繁華。曾經(jīng)，一代偉人毛澤東面對湘江秋水，滿懷激情地吟出：“恰同學少年、風華正茂、書生意氣、指點江山、揮斥方遒，”可見此年春，青春紅了櫻桃，綠了芭蕉。
一份張狂，青春舞動了誰？
風華正茂的我們張狂叛逆，放蕩無羈尋自由，仿佛天再高，路再遠，都是我們馳騁的疆場，風再急、雨再大都擋不住我們前進的腳步，人情在冷淡、社會在復雜都有一片讓我們釋放正能量的.空間。曾幾何時，叛逆指導我們扇動翅膀掙脫父母的懷抱，曾幾何時，爭強好勝的心領導我們在運動場上盡情揮灑汗水，曾幾何時，理想督促我們立下必勝的誓言。張狂的青春肆意地舞動著婀娜的身姿，長長的水袖溫柔地撫摸著青春張狂的真。
一街暗香，闌珊尋了誰？
萬里紅塵閱遍，也只為尋一朵紅蓮；冷雨敲窗，清寒料峭，仍有心香一瓣。青春與理想如影隨形地行走在成長之路上，一路尋尋覓覓，一路磕磕絆絆。的確我們曾跌到過，沮喪過、迷茫過，但我們卻未曾放棄過。因為我們懂得，我們的青春哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮，因為我們相信，“衣帶漸寬終不悔、為伊消得人憔悴”之后必是“眾里尋他千百度、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的完美結(jié)局。
一段流年，青春銘記了誰？
花似年，年如水，流水流年流走那些青澀的時光。曾經(jīng)一起寫下理想的人，曾經(jīng)開得無比絢爛的花，曾經(jīng)的苦辣酸甜…。在青春的岔路口分別后就隨著時光的步伐走向了遠方。就這樣，青春一步步向前走去，一步步逝去美好的曾經(jīng)，最后只留下自己帶著珍貴的記憶，帶著不變的信念，帶著對理想的不懈追求走向遠方，尋找遠方理想的天堂。我相信，等到我們都已八十歲時，依舊會用十八歲的熱情回顧這場青春的盛宴。
我的青春我做主，趁著這艷陽天、豐收日，以理想為目標，以奮斗為動力，大步走向前走去。
我的青春我做主作文6
我們充滿活力，我們 張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。
聽說發(fā)生地震，雪災時，我們心痛過，我們勇敢站出來響應。因為，我們知道"一方有難，八方援"，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛心。同時，我們也暗下決心"一定要加油，長大后使祖國更加美麗富強"。不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎的祖國的未來，我們就是無與倫比的90后。
在家里，我們是說一不二的'小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會無理取鬧，也懂得以父母為中心，因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來熱愛，尊重和感激的，我們沒有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務。我們或許還不成熟，但我們并不是不懂事，只是不同人之間表達的方式不同罷了。
在學校，我們在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼里，現(xiàn)在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學，考上好大學，找個好工作。但成績總會有懸殊，每一個人都想考第一，但第一只有一個，這么多人，總會有個名次，因為有了差別，同學們才有沖勁，所以我們每個人都是不服輸?shù)暮脤W生。
在大人眼里，我們似乎更加開放了，我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的生活，像那種書呆子是不會被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，這種人必定會被淘汰。我們現(xiàn)在崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多方面發(fā)展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來關注有個性的我們。
我們還未踏入社會這個復雜的大家庭，但我們并不是什么也沒做，機會是自己創(chuàng)造的。關注社會生活，了解社會，為以后走進社會打好基礎，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動，一方面，關注國家，為社會奉獻，另一方面，給自己一些經(jīng)驗，這是一舉兩得，也是我們90后聰明的表現(xiàn)。
我的青春我做主作文7
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼十四年已經(jīng)過去，那些童年的夢幻生活，昔日的小伙伴已經(jīng)隨著時光的流逝也一起離我遠去了，迎接我的是一個最有活力的時期——青春。
青春是人生中最美麗的年華，在青春時節(jié)，會有一種無奈的感覺在心頭，青春是美好的，我們正在走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。擁有青春，就擁有一份瀟灑和風流，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
青春，一個多么平凡的詞語�。〉鋬�(nèi)容確是豐富多彩的。
隨著青春的到來，我對學習似乎沒有了興趣，特別是理科，在理科方面，我算是差生了吧！自初二以來，我一點也沒學進去。上課只顧和別人說話，其它什么也不做，什么也不聽，抱著“反正聽懂了也做不來題”的心態(tài)面對數(shù)學，我更不清楚自己為什么會這樣，以前我喜歡數(shù)學，可現(xiàn)在卻……想起來實在覺得可憐、可悲，我恨我自己的墮落，以為它吞噬了我的學習信心。不僅在數(shù)學上失去信心，在物理、化學上也一樣，看到那復習資料上密密麻麻的公式，腦袋一片空白，頓時暈頭轉(zhuǎn)向，有一種“這是什么字，我看不懂”的念想。
都說青春期是黃金時期，是學習成績提高的最佳時期，可我腦袋里就像裝了紙漿一樣，一動腦袋就變成漿糊了。我也曾好好聽過課，可一到實踐時，天��！這是什么跟什么？原以為懂了，現(xiàn)在卻七竅通了六竅，只剩下一竅不通了。
面對青春這個美麗的'詞，我卻顯得蒼老無力，不禁在心里暗暗自問：我的青春誰做主？是老師、父母，還是親密的好友，他們都默不作聲，看來標準答案還是我自己。
每一次的新發(fā)現(xiàn)，每一次的感悟，每一次的新體驗，都會在我內(nèi)心蕩起層層漣漪�；仡欁约旱某砷L，曾經(jīng)擁有的喜怒哀樂早已離去，像一張老照片停留在布滿灰塵的相框里。那些人、事、情、理，積淀在我的記憶深處，卻又那樣刻骨銘心。
秋天正在到來，青春也隨之到來，青春屬于我自己。
我的青春誰做主？我應大聲地說：“我的青春，我做主！用青春的力量來啟動學習的發(fā)動機”。
我的青春我做主作文8
青春，總是豐富多彩的；青春，總是難忘的。美好年華就在青春這幾年，童年美好時光就像剛發(fā)生在昨天一般重現(xiàn)。每個人都會有不同的青春，為了我自己的青春不斷奮斗、不斷努力。讓自己變得更加優(yōu)秀！讓自己變得更成熟。我們的青春我們做主，我的人生我主持！
奮斗的青春
青春的大好時光就在此時，先不奮斗，何時奮斗。少壯不努力，老大徒傷悲。年輕時的我們就要去奮斗，不要想著享受，享受也只是爸爸媽媽給我們的這一切。這一切并不是屬于我們的。我們現(xiàn)在正是長大的小鳥，不能總是關在籠子里，靠爸媽喂我們長大。終有一天我們會展翅飛翔，去尋找食物的來源。鎮(zhèn)我們現(xiàn)在還年輕，趁我們還未老。大膽去拼搏，大膽去奮斗。人生之船已隨著風起航，青春之路已吹好號角。都準備好了嗎？踏入人生之路，踏入青春的步伐！
不懈的努力
青春沒有幾年，努力奮斗吧！現(xiàn)在不努力，何時努力�，F(xiàn)在的我們是學生，就應該努力學習，努力讓自己變得更優(yōu)秀。將來才會更加的優(yōu)秀。吃得苦中苦，方為人上人。想要成為有成就的人，就趁現(xiàn)在，酒趁此時。不懈努力，不懈追求。人生都是相通的，不同的.就是有不同的想法。有不同的夢想，有不同的追求。隨著拾到的變化，我們才追求完美。想要變成完美人。就碧血劍池，就必須付出。唯有付出，才會有回報。才會有收獲。青春在此，讓我們與青春作伴，展現(xiàn)不同的青春風格！
青春舞臺
每個人都會有自己的青春舞臺，在不同的舞臺上表演不同的舞姿。想要站在青春舞臺，就必須付出，有付出就會回報。有付出就會有收獲。青春之舞臺靠我們自己的實力，靠我們的耐力。相信，不同的人會展現(xiàn)不同的物資，讓我們盡情的飛翔。在青春的舞臺上不斷的變優(yōu)秀，變得讓人注目！
把握時機，把握機遇。大膽追求，執(zhí)著未來。青春在此，努力付出。相信，青春的大舞臺在等著我們。我們的青春我做主，我的人生我作伴！
我的青春我做主作文9
有人把孩子比作是一張白紙，當他漸漸長大，白紙上便揮灑了越來越多的顏色。我想我的青春我作主，我要自己書寫自己的人生，只不過下筆時應慎重。
的確，老師、家長對我在白紙上作的畫會有一些影響，但我不能完全將筆交給他們！他們就像是繪畫老師，只能偶爾握著我的手涂描幾筆，畢竟，我的人生還是需要自己來書寫。
作為人生的執(zhí)筆者，冰心奶奶送了兩個字“珍重”。小小的兩個字，飽含了冰心奶奶對下一代的關心；小小的兩個字，蘊含著深深的意義。對于人生，青年時下的每一筆對以后都是一生的影響。小時候養(yǎng)成了一些壞習慣，長大后便會一直留著，想改掉也難了。所以，下筆一定要珍重，就像對待自己最喜愛的東西一樣用心靈細細地刻畫，絕不給未來留下一絲遺憾。
有的人胡亂涂抹，長大后無法擦去，永遠都落下了傷口，甚至不敢回想那段往事；有的人精心描繪，長大后很出色，成為佼佼者，談起那段往事便充滿自豪感。用全部的心血珍重地描繪，我相信，人生會擁有炫麗的色彩。
當發(fā)現(xiàn)下筆不慎帶來嚴重的后果時，有人慌張，有人恐懼，有人猶豫。于是提起筆卻不知如何描繪，放下，又提起，又放下……在這提起與放下之間，時間飛逝而過，錯過了最佳的下筆時光。冰心奶奶說：“時間正翻著書頁，請你著筆！”時間在不知不覺間悄然流逝，當人生一頁又一頁地翻過，請趕緊著筆，讓人生和春天一樣，擁有很多很多的色彩，而不單單只擁有白色。請及時下筆，讓人生沒有空白。小時候就像繪畫的初期，如果沒有認真繪畫，長大后就不知道如何作畫，只能讓人生空留一片空白。
當我下筆描繪我的人生時，一定會想起冰心奶奶的.這句話：“青年人，珍重地描寫吧，時間正翻著書頁，請你著筆！”我相信帶著冰心奶奶的這句話，我一定可以在人生的畫本里，留下最炫麗的筆畫，讓人生沒有遺憾。在我白發(fā)蒼蒼的時候，回顧小學、中學、大學的日子，我可以自豪地說：“嗯，我人生的基礎打得好，因為我的青春由我自己作主，沒有讓別人來掌握，而且做得非常好！”
我的青春我做主，自己執(zhí)筆，去精心描繪屬于自己的人生。我會一直記著冰心奶奶的話：“青年人，珍重地描寫吧，時間正翻著書頁，請你著筆！”
我的青春我做主作文10
“讓我們好好珍惜好好感受趁現(xiàn)在的時光，還能無所顧忌的嚷……”唱著我再熟悉不過的歌詞，突然停住了。原來歌詞也不是都毫無邏輯，有些還是有點道理的……
百鳥吐鳴，是在用自己特殊的方式感嘆時間流速之快；鬧鐘嘀嗒，是在提醒人們要珍惜時光。自從最后一點幼稚的懵懂徹底蛻去，我就知道，前方出現(xiàn)了未知的路，那是一條每個人都要經(jīng)過的、只知道名字不知道有何險的一條“青春路”。它可以格外精彩，格外美麗，但是也可以因為自己被毀，變得格外崎嶇，格外黯淡，從而斷掉通往更精彩、更難行的“成年路”，失去更豐富的記憶。
在我的印象中、大人口中的青春是叛逆、豪放、輕狂的，似乎青春期——這個成年期接棒少年期的時間——令人“談虎色變”，家長擔憂、孩子沖動，多少人不知道如何更好地度過這個不平靜不簡單的過渡期。因此，站在這個時期的起點，我也有說不清道不白的惆悵、迷茫和期待，百感交集，五味雜陳。我知道前路漫漫，然而我會其修遠兮——因為我想要我的青春我做主。我有時會思考人生，我能感到我慢慢地變得有主見，盡管我的想法是不周全的，是幼稚的；盡管父母的生活更有經(jīng)驗，父母的決策更加明智，然而我知道沒有人是一步登天的，我必須要經(jīng)歷成長的挫折，才會體會真正的.成長。今天我做主的事情失敗了，我承擔這些后果，也從中收獲了經(jīng)驗，這樣的青春會流淚，會傷悲，然而也會因此無怨無悔。
美好時光，青春無限。青春就是一首曲子，或歡喜，或悲戚，或跌宕起伏，或平靜如水。不需刻意偽裝，只要用自己的心和生活去詮釋，記下微笑的瞬間，寫下流淚的剎那。我們自己，當然是這歌曲旋律的主角，瘋狂和叛逆，也許是我們的搭檔；欣喜與心酸，也許是我們的朋友。但是，當你回頭再聽，不應該為曾經(jīng)的痛苦而悲傷，因為它已經(jīng)隨風而逝。
讓我?guī)еＭ呦蛭磥�，讓我攜著美好奔向精彩，因為，我的青春我做主！
我的青春我做主作文11
青春，是我們每個人都會有過的一段黃金時間，記錄著我們成長中的點點滴滴。青春像一本紀念冊，有著回憶的味道!青春像一杯清香的綠茶，有著苦澀的滋味!青春像一個摩天輪，有著夢幻般的感覺。青春的我們有過叛逆、有過傷心，也有過快樂，每個人都會一段值得回憶的青春，而我的青春卻是多姿多彩。
關于青春，我記得高爾基曾說過：“青春是有限的，智慧是無窮的，超短的青春，去學習無窮的智慧。”在青春期這個重要的階段，學習讓我們懂得了更多的知識，讓我們明白了做人的道理，也讓我們了解世界的'豐富多彩，所以我們要好好珍惜這學習的機會。
關于青春，我還記得屠格涅夫說過這樣一句話，“啊，青春!青春!或許你美好的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在與希望做出一切。”對我來說，青春也是一種考驗我面對挫折時的勇氣。記得在暑假期間，我無聊的走在街上，便看到同班的她，她正在烈日下發(fā)著宣傳單，我便上前去問她：“你在干嘛呢!”她笑嘻嘻的說：“我暑假無聊，便出來看有什么活干�！甭犓f完，我便站在旁邊看著她。她發(fā)傳單給一些人，他們還一屑不顧，徑直走了過去，可是她并不氣餒，臉上還洋溢著微笑，對于剛才的失敗，根本不放在心上，專心發(fā)著傳單。這時，迎面走來了一個人，她便上前去遞出傳單，那人看都沒看一眼，就直接打翻了她手中的傳單，怒氣沖沖地對她吼道：“讓開，別擋我的路�！彼齾s說：“先生，你不能這樣，你要懂得尊重別人，這樣別人才能尊重你……�！彼掃�沒說完，那人便大搖大擺的走了。那人走后，她便上前把傳單撿了起來，她收拾好心情，繼續(xù)發(fā)著傳單……，從她身上，我學到了無論遇到什么挫折，都要勇敢的去面對它、克服它。
青春，讓我們在這段黃金時期收獲了很多很多，青春，也讓我們變得更加成熟，懂得怎樣去解決生活上、學習上的問題，克服種種困難。謝謝你!青春!
我的青春我做主作文12
點點的歡笑，淡淡的憂傷。凝聚成美妙的音符，用歌聲去唱響飛揚的青春。我們的青春無需刻意矯揉造作，我們本就是摩登一代。用我們的方式去演繹青春，我的青春，我的青春我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從那一刻懂得什么是微笑那道明媚的憂傷起，我們便踏上了那條叫青春的未知路，在青春的路上，或悲或喜，或傷或憂，但這都不能阻止我們在青春的留言板上留下精彩的一筆。
有人說：青春是時尚的
沒錯！我們的青春，與父輩不同。我們喜歡緊跟著時尚的氣息，抓住時尚的尾巴，我們就愛穿跨褲、喇叭褲、牛仔褲等不倫不類的.打扮，我們關注四大時尚周刊，八大時尚朝圣地和時尚雜志。我們喜歡我們的音樂，喜歡周杰倫的中國風，喜歡潘瑋柏的嘻哈樂，高呼著音樂無國界，中國新曲、日韓潮流、歐美搖滾一個也不能少。這就是我們的時尚青春。
有人說：青春是叛逆的
沒錯！當我們一腳踏進青春時，我們就對生活充滿了好奇。又覺得自己一夜間長大了，不再需要父母的約束。自己可以我行我素做自己想做的事情。我們不在好好學習、天天向上，開始渴望愛情；渴望自己那或許不著邊的夢想可以實現(xiàn)；渴望自己可以越爬越高，也渴望得到更多人的肯定和欣賞。這或許就是我們讓家長老師都頭疼的叛逆青春吧。
有人說：青春是張狂的。
沒錯！張狂是屬于青春的專屬符號，我以為青春是本錢，隨時可以再重來一天。我們有著大把青春揮霍，但我們也有時間觀念，我們有著“未來中國我扛起”的豪情，有“為中華之崛起而讀書”的壯志！這就是我們張狂的青春！
這就是我們的青春，青春或者如歌中所唱的一樣，‘盡管后悔仍然無謂，讓我們?nèi)プ非笾粚儆谇啻旱拿篮脮r光。
我的青春我做主作文13
走進高中，我們就實實在在地站在了青春的門檻前，這是一個令人羨慕又讓人擔憂的年齡。青春的激情帶有幾分單純，求新的熱望夾雜著一份沖動，有時熱情似火，有時心靜如水，有時迷茫似霧，有時開闊似海，沖動而又熱忱，復雜而單純，容易沮喪而又很快興奮，這就是作為高中生的我們。
高中的我們，正是一個朝氣蓬勃的青春年華，我們擁有陽光般燦爛的笑容，懷有遠大宏偉的理想，富有美妙絢麗的夢幻和豐富的情感，對美好未來充滿著無限憧憬和向往，但成長在這物欲橫流的當今社會中，我們難免會很容易受到外界不良因素的影響和干擾，面對現(xiàn)實這將是一個嚴峻的考驗，我們當然要學會自強自立，以從容的態(tài)度去做好每件事，以平和的心態(tài)去看待一切挫折，以頑強的意志去克服種種困難，努力學習，勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，勝利的彼岸永遠屬于乘風破浪若等閑的強者。
青春的我們，需要認清自我，用一顆平靜的心吟聽自我價值的呼喚，以清純、活潑有朝氣的本色展現(xiàn)出自己有生機]有活力的美，不要把容貌的美丑乍得過重；保持平和的心態(tài)，在已定的外表條件下，高尚的人格和豐富和知識修養(yǎng)會讓自己顯得更美，在與異性同學交往過程中，要注意分寸，思想、生活等各方面互相幫助只是為了共同進步，而不能超越友誼之線，避免在交往過程中流露出過分的'熱情與接近，以致提高自我控制能力。
青春的女孩，除了有玫瑰的芬芳，還應學會用玫瑰枝的刺來保護自己的美麗，捍衛(wèi)自己的尊嚴，提高自我保護意識，有獨特的個性美，更要懂得自尊自愛，不要在生活中迷失了自我，努力用自己良好的人品及真才實學去贏得他人的尊重，在任何情況下不能丟掉自己的人格，在生活中做到不為私利和私欲向別人卑躬屈膝、放棄原則，同時也不容許別人歧視和侮辱自己，在處理任何問題應該慎重仔細，對自己的言行都有分寸，不輕浮，也不輕信，要珍惜自己的生命價值，不斷地充實自己，豐富自己，建立崇高的理想和遠大的人生目標，珍惜青春，奮發(fā)向上。
當未來在遠方執(zhí)著地呼喚，青春顯得更為浪漫而又短暫，我真誠地希望每個女孩子都能用理智來戰(zhàn)勝一切，時光會帶我們走向成熟，歲月會帶走我們青春的足跡，沒有多少時間可以讓我們浪費，更不可以為了短暫的美麗而虛度了寶貴的青春。
我的青春我做主作文14
今年的燈火節(jié)開的很熱鬧，我坐在爹堅實的肩頭，路上人潮涌動，我左手一支糖葫蘆，右手一盞紙糊的星星蠟燭燈籠，樂滋滋地看著人們你推我擁，倒有些鶴立雞群的意味了。突然，遠處閃過了一個白色的身影，像是跟我一般大的樣子，風流倜儻的白色青龍長裙直垂地下，身環(huán)青綠紗帶，臉龐白皙照人，一頭烏黑如黛的發(fā)絲，直入瀑布般漫下柳肩。怎有如此俊秀落拓的女子？我整看得出神。只感爹的身子猛地晃了一下，我低頭看，是一個楚楚可憐的小叫花子，最大也不過我這個年齡，他衣衫佝僂，拼命拽著我爹的錦袍，眼巴巴的看著我手中的糖葫蘆，爹無可奈何地看著我，我伸手把糖葫蘆爽快地扔給了他。抬頭看時，已不見那女子的身影。
我沮喪的很，后來去燈火通明的廟里祈福時，我像模像樣的跪下來，從牙縫里憋出了幾個字：如果你真的能顯靈，就讓我再見到她吧。說著又磕了幾個頭。睜眼時，我去看見那本來就憨憨笑著的鎮(zhèn)山之佛，笑得更燦爛了。
三年后，我獨自去逝景山的寺里學藝。
逝景山是個美麗的地方，這里有一處仙湖，據(jù)說是梧桐仙人以前路過留下的，湖面呈梧桐葉狀，四面環(huán)山，名曰靜洼湖。我在湖邊散了散步，方覺神清氣爽，心曠神怡，我想，這真是個修身養(yǎng)性的好去處。
師傅說我有武功的天賦，于是我不論春夏秋冬、風雪冰霜每天早晨比寺里師姐師弟們早起好長時間，跑到靜洼湖旁反復練習基本功。太陽還未升起的靜洼湖很靜，甚至沒有鳥鳴，霧氣厚重，有時我都會誤以為自己是一位神通廣大的仙人。
于是我便成了所有學藝弟子里的榜樣。他們一有空就來討教我練武功的訣竅，我總是樂呵呵的跟他們調(diào)侃，我同時也是寺里最有人緣的'人。而跟我相反的是一位師姐，不知道為什么她的右半張臉被紗�？桃庹谧�，像是在隱瞞著什么，曾有調(diào)皮的師弟去揭她的面紗，她拼死不肯摘下。那一定有什么不可告人的秘密。我在玩鬧時她總是坐在一邊，斜眼看著我，不時從鼻子里哼出一個傲慢的聲調(diào)，她仿佛更蔑視那些討好我的人，只要他們已接近她，她就避出去老遠。這真是個奇怪的女子。
我的青春我做主作文15
“青春”這個詞，我相信踏上青春之路的青少年并不陌生。俗話說得好，“青春正值奮斗時”，青春的你是否努力拼搏過，是否在刻苦學習這個戰(zhàn)場上盡情揮灑過汗水，是否跌倒了堅強地爬起來，說一聲：“我青春，我做主，我無悔！”
步入八年級的我，走在青春這條布滿荊棘但又充滿樂趣的道路上，心里時刻默念一句話：我的青春我做主。
時光回到那次讓我充滿挫折感的考試。當看到試卷上鮮紅的叉號和令我厭棄的分數(shù)，我的心緊緊揪成一團，淚水如同斷了線的`珍珠，順著臉頰毫無方向地流著，青春似乎也被淚水沖刷得失去了顏色。我趴在桌子上漫無目的地望著窗外，滿臉迷惘和無助，心中充滿挫敗感，感覺自己好像走進了青春的死胡同，過得一塌糊涂。
從此，我上課不再腰板兒挺直，聚精會神盯著老師，而是旁若無人地發(fā)呆，與老師的思維相對而行，成績當然可想而知跌入千丈之深的谷底。這時，我的引路人張老師把走上歧路的我重新拉回到青春大道上�？粗@不盡人意的成績，老師非但沒有責怪我，還慈祥地對我說：“孩子，走入青春，意味著褪去幼年的稚氣與無知，你應當懷著理想與信念，喚醒頹廢的意志和奮發(fā)進取的精神，義無反顧地做自己青春的主人，在正確的航向上暢游神秘的知識海洋。所以，我希望你能正確認識青春的含義，堅信自己能勝任青春主人這個角色！”聽了這番話，我慚愧地低下了頭，回憶著一段時間來發(fā)生的種種。漸漸地，我攥緊了拳頭，無比堅定地說：“老師，我明白了，我的青春我一定要好好做主！”之后，我開始奮力追趕。累了，就停下歇歇再繼續(xù)上路；想放棄了，就默念老師的諄諄教導，咬牙堅持！
有付出就有回報，我的成績開始蒸蒸日上，我的臉上也露出了燦爛的笑容。
是啊，青春的路由自己主宰！同學們，請挖掘和發(fā)揮你們的潛能，在這條充滿挫折與考驗的青春之路上，勇敢地“過五關、斬六將”，取得驕人的成績，讓自己的青春閃閃發(fā)光！
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