珍貴的禮物作文

時間：2023-07-14 16:12:26 話題作文我要投稿

珍貴的禮物作文（共2篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的珍貴的禮物作文，歡迎大家分享。

珍貴的禮物作文（共2篇）

珍貴的禮物作文1

　　六月一日，是兒童歡慶的節(jié)日，可以吃，可以玩，可以瘋……然而今年的“六一”留給我的卻是難忘的記憶……

　　今年的“六一”，媽媽們帶著我們一群小伙伴去探望福利院的孤兒們。來到四會市福利院，我立刻被眼前的一幕驚呆了：房子中間，鋪著一塊大地毯，地毯上或坐著或躺著一群手腳畸形的孩子，角落里還有一個八九歲大的男孩，他看著我們直笑，一個個頭比我高的大妹子笑瞇瞇地打量著我們，一個穿紅裙子的好像只有三四歲的小女孩，張開雙手跑向媽媽們要大人抱抱……我不忍心看下去，快步走出房間來到走廊上，調(diào)整情緒。原本以為孤兒院里的就是一些失去父母疼愛的孩子而已，沒想到他們不但失去親人的疼愛，更是身有殘疾不能走動，智商只有2歲水平……平息了一會兒，我才再次鼓起勇氣走進房間里。

　　只見媽媽抱著那個穿紅裙子的小女孩在懷里，小女孩正哭泣著，媽媽在哄著她，臉上露出憐憫。我想，媽媽心里一定很心痛很心酸。當大家拿出氣球，想跟孩子們拉近距離，跟他們一起玩耍時，我和小伙伴才緩過神來，怯生生地拿著氣球跟這些孩子玩。但他們幾乎拿不穩(wěn)這小小的氣球，有的用畸形的手撥動氣球，有的用失去手指的手掌抱著氣球，用嘴巴去咬氣球，孤兒們雖然動作不便，但臉上掛滿了笑容……接著，我們?yōu)楣聝簜儽硌萘宋湫g、合唱、口琴、手風琴。這些特殊的“觀眾”，不知道看不看得懂，但是他們卻昂著頭安靜地注視著我們，我們緊張的心情漸漸松弛下來，和他們一起互動起來。當我們正玩得火熱時，那個大妹子不知道什么時候打開收音機，跟著音樂獨自跳起舞來：“排排坐，吃果果……”聽著歌兒，看著她跳舞，我仿佛回到幼時，媽媽給我唱這首兒歌……我把自己精心挑選的畫筆、畫本親手送給了大妹子，教大妹子畫畫，大妹子畫得很認真。最后我還跟大妹子擊掌鼓勵，合影留念。

　　回去的路上，我的心久久不能平靜，腦海中一遍遍閃現(xiàn)著剛才的.畫面……不一樣的六一，不一樣的童年，不一樣的成長，謝謝媽媽“六一”珍貴的禮物，教我們用愛心的沃土，養(yǎng)成博大的胸懷！

珍貴的禮物作文2

　　在我的成長歲月中，我收到如星星一樣數(shù)不清的禮物。有的是我交往已久的好朋友送的；有的`是我親愛的爸爸媽媽送給我的生日禮物；也有的是我的老師送給我的獎品……一句話，一段樂曲，一本書，一個擁抱，都是我心愛的禮物。在這些禮物中，我認為最珍貴的禮物就是——一個擁抱。

　　那一天，我和往常一樣早早就來到了教室，急忙放下書包，拿出語文書開始早讀。過了一會兒，我的同桌小晴也來了，我跟她說了聲早安，便繼續(xù)讀課文了。

　　叮鈴鈴……下課了，同學們一窩蜂地跑出了教室，就只剩下我和小晴孤零零地坐在座位上。我打破了安靜，主動對小晴說：“小晴，這個星期天是我的生日，我邀請你去我家玩好嗎？”小晴毫不猶豫地回答：“好啊！”說完，小晴便跑出了教室。好奇心驅(qū)使著我跟著小晴來到了廁所門口。過了片刻，我聽見一陣細小的哭聲，我想：難道是小晴？我推開廁所門，發(fā)現(xiàn)原來真的是小晴，我急忙跑過去安慰她，說：“小晴，你怎么哭啦？沒事吧？”“沒事”。小晴哭著說。我扶著小晴回到了教室，小晴跟我說了聲謝謝后，我們便收拾書包準備回家了。

　　一路上，我發(fā)現(xiàn)小晴跟往常不一樣，我心里充滿了疑問，便想探個究竟。我跟著小晴，一會兒躲在墻后，一會兒翻閱欄桿。最后，我跟著小晴來到了她家門口。我躲在墻壁后面聽見她們母女倆支支吾吾了半天，許久我才聽出了重點。心想：小晴今晚要搬家了，這就意味著她要轉(zhuǎn)學了，她可是我最好的朋友呀！她還答應要去我家過生日呢！“呯！”我的書包掉地上了，小晴聽見了，走出來看，“呀，怎……怎么是你？你是不是聽見了什么？”“嗚嗚……”我含著淚說：“小晴，你為什么要騙我？”小晴說：“對不起，小洋！我真的不想這么快搬走，我今天也是剛得知我奶奶得了重病，要搬家還要轉(zhuǎn)學�！痹瓉�，我剛才在學�？匆娝奘且驗檫@個。說完，小晴擁抱了我，我也擁抱著她，說：“也許這就是你給我的生日禮物的！再……再……見……！”“再見�！毙∏缧χ鴮ξ艺f。

　　這個擁抱對我來說就是我收到的最珍貴的生日禮物，因為這里面包含著珍貴的友情。

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