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特殊的禮物作文【實(shí)用】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的特殊的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。
特殊的禮物作文 篇1
明天就是我的生日了，爸爸媽媽說要送我一個(gè)特殊的禮物，我問他們禮物是什么，他們死活不告訴我，我多么希望明天能快點(diǎn)到來呀！今天晚上我睡覺時(shí)，我還夢(mèng)見全家人圍坐在桌子旁給我慶祝生日呢！
第二天早上，我向媽媽講述了我的夢(mèng)，便高高興興地上學(xué)去了。下午放學(xué)回來，向往常一樣打開門后就大喊：“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽我回來了”，可是一點(diǎn)回應(yīng)都沒有，走進(jìn)屋里四下一看，家里一個(gè)人也沒有，我驚呆了。這在我的記憶里從沒有過個(gè)種現(xiàn)象，更何況今天是我的生日。我急切的拿起電話分別給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽打了電話，他們的手機(jī)不是已經(jīng)關(guān)機(jī)就是無法接通。我一邊胡思亂想一邊準(zhǔn)備寫作業(yè)，等我傷心的`寫完作業(yè)一看表，呀！該吃飯了，可是他們還是沒有回來，我也不會(huì)做飯呀！可是我真的很餓了，我心想自己試試吧！
我走進(jìn)廚房，開始準(zhǔn)備做飯，我以前只注意過奶奶做雞蛋炒西紅柿和煮面條，我便按照記憶中的程序做了起來，好不容易我做完了飯，我?guī)缀跏强拗酝炅孙�，吃完飯我又把碗涮干凈了，可是他們還是沒有回來，我也有些累了，我只得自己去洗澡了，我在洗澡間里哭了半天才出來，我便走到床邊打開被子準(zhǔn)備睡覺，突然我發(fā)現(xiàn)在被子下面有一張紙條，上面寫著：“親愛的女兒，你一定很傷心，但是你還是勇敢的做了，這就是我們給你的生日禮物，感覺到了嗎？我們現(xiàn)在要告訴你，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你學(xué)會(huì)獨(dú)立了，祝你生日快樂！”落款是永遠(yuǎn)愛著你的爸爸媽媽，我看著字條，便又拿出一張紙寫道：“謝謝您，雖然我開始很傷心，但我通過努力我做到了，這真是我接到過最好的生日禮物了，我長(zhǎng)大了。我不會(huì)再是那個(gè)淘氣、愛惹您生氣的女兒了……”我相信爸爸媽媽看到字條后一定會(huì)很欣慰的。
這是我所過過的最特殊、最有意義的生日了！我太喜歡這個(gè)生日禮物了，它讓我長(zhǎng)大了、它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。因?yàn)槲矣幸粚?duì)明智的父母。
特殊的禮物作文 篇2
昂立外語班出了名的搗蛋鬼王天吳，又要過生日了。以為他不會(huì)叫上班長(zhǎng)李芷琪，以為他會(huì)讓我們送他禮物，以為他又會(huì)在肯德基請(qǐng)我們吃東西，以為不，今年不一樣，今年他只告訴我們一句話：生日那天，來早一點(diǎn)，幫我整一下李芷琪，禮物，免了！ 那天，我們一起從昂立外語班走出來，一起商量著怎么對(duì)付李芷琪。王天昊大喊：“你們要不送禮物，要不就整她，整她的話，我們還是好朋友！”我在心里暗嘆：唉——這到底是在過生日，還是在過愚人節(jié)？一個(gè)禮物有那么重要嗎？這個(gè)王天吳簡(jiǎn)直是個(gè)大魔王，太狠了吧。我一邊走一邊想要買什么禮物，想著想著，走到了家。我左右為難，心中站著兩個(gè)小人鬧得天翻地覆，簡(jiǎn)直比孫悟空大鬧天官之后還亂。我問媽媽，媽媽回答：“給他買個(gè)玩具賽車吧�！蓖婢哔I回來之后，我在上面留了張字條：“王天吳，你整人的事我已經(jīng)告訴了李芷琪，她知道了。以后還是勸你別鬧了！”把這張紙條粘在玩具車上，我想：恐怕這是他最好的禮物吧星期六，來到王天吳家，我把禮物放到了桌子上，他什么也沒說，只是瞪了我一眼。在另外兩位朋友布置整人道具時(shí)，我只是在一旁呆呆地看著，并沒有幫忙。隨著時(shí)間過去，李芷琪來了，門一打開，一盆水潑了下來，李芷琪飛快地躲開了。她微笑著對(duì)王天吳說：“王天昊，我還要送你一個(gè)禮物�！蓖跆靺菑埓箜嵶�，成了個(gè)O形，他的臉上寫著說不出的疑惑，我們也都一樣，不敢相信！李芷琪一本正經(jīng)地說道：“當(dāng)你討厭我的時(shí)候，有沒有想過為什么我在老師那里打小報(bào)告讓你討厭我？要學(xué)會(huì)移情，看看你能不能做得更好？”“嗯！禮物呢？”“送完了呀！”這也許是王天昊有生以來收到的最特別的禮物。 下個(gè)星期，在昂立外語班，
王天吳樂得眼睛瞇成了一條線，嘴巴笑得合不攏，對(duì)李芷琪百般感謝，學(xué)習(xí)成績(jī)猛漲。 有時(shí)，禮物可以不是物質(zhì)上的'，可以是精神上的。
特殊的禮物作文 篇3
禮物有很多種，如手機(jī)、平板電腦、玩具……可還有一種禮物，比如一句話，一首歌等，我似曾也收到過這樣一份禮物。
記得那年我生日，晚上放學(xué)回家，媽媽先端出一個(gè)大大的生日蛋糕，我開心極了，邊吃蛋糕變想著，接下來應(yīng)該還有禮物吧。是以吃過蛋糕后，我比任何時(shí)候都要認(rèn)真的開始寫作業(yè)，心里想著在沒有收到禮物之前肯定得好好表現(xiàn)才行。一小時(shí)后，我總算把作業(yè)寫完了。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“我們一起出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，散步去。”到這時(shí)我期待的禮物還沒有出現(xiàn)，心中不免有點(diǎn)著急，但是表面還是端著一副漫不經(jīng)心的樣子和媽媽出門了。
一路上，百花凋零，這時(shí)候本就不是花開的季節(jié)，倒也不覺奇怪，甚至連一抹綠色都難以看到。我和媽媽有一句沒一句的聊著，突然，媽媽手指著右前方驚叫道：“看——，這里的花開了！”我順著媽媽手指的方向看過去，果然看到一株驚喜。在一彎枝枝丫丫上，出現(xiàn)了一朵朵比粉紅深比玫紅淺的小小花骨朵。我湊近一點(diǎn)，鼻子用力一嗅，有一股清香直竄大腦，直至到全身，感覺整個(gè)人都被這股清香給熏醉了。我迫切的問道：“媽媽，這是什么花？怎么這樣香？”媽媽笑著說：“好像是梅花。都說'梅花香自苦寒來'多半是這個(gè)原因吧。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又接著說道：“所以你要學(xué)習(xí)梅花，像梅花一樣只有能經(jīng)歷寒冬，才能散發(fā)出芳香�！蔽宜查g醍醐灌頂，原來媽媽給我上課了呀。
此刻我雖明白了媽媽的話，可我還在糾結(jié)著我的禮物，媽媽似乎看出了我的`心思，一個(gè)“彈指”爆頭：“難道這個(gè)這個(gè)不是禮物嗎？”
直到現(xiàn)在我才明白：媽媽那次并不是沒有給我禮物，只是那是我太小，因此還沒能理解她當(dāng)時(shí)的這份特殊的禮物，現(xiàn)如今這份禮物一直珍藏在我的心中，激勵(lì)著我，鼓舞著我，讓我受益匪淺，終生難忘！
特殊的禮物作文 篇4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間來得快，去得也快！又是一年國(guó)慶到來了！
當(dāng)我們得知學(xué)校要舉行“迎國(guó)慶合唱比賽”時(shí)，幾乎沒有幾天排練的時(shí)間了，要知道合唱是簡(jiǎn)單的，但要唱出特色，可就沒那么容易了！
一直以來，我都認(rèn)為我們班是最棒的。但是，當(dāng)我偶然路過501班的排練場(chǎng)時(shí)，我的心瞬間從天上掉到了地底下，人一下子像被刺破了的氣球似的。為什么呢？因?yàn)樗麄兊暮铣腥舜档炎樱腥藦椙�，還有人伴舞，場(chǎng)面簡(jiǎn)直美呆了！這使我深深地體會(huì)到了“人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”。不過，一想到我們班有沈璐百靈鳥般的領(lǐng)唱，有畢冉孔雀般的舞蹈，還有全班整齊劃一的韓式服裝，加上王老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的刻苦排練，自信馬上又回到了我的心中：502班一定是最棒的！
這幾天，整個(gè)校園都沉浸在悅耳動(dòng)聽的`歌聲里。每當(dāng)排練時(shí)，我的心都是忐忑不安的，因?yàn)�，我把每次排練都看成是正式的比賽，生怕一不小心唱錯(cuò)了而害了全班，當(dāng)然，我更要努力唱出心中的愛國(guó)之情，唱出那份祝賀祖國(guó)母親生日的喜悅，我要以最動(dòng)聽的歌聲來祝福偉大而親愛的祖國(guó)！
排練的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但激動(dòng)人心的比賽似乎更加短暫。正當(dāng)大家懷著惴惴不安的心情猜測(cè)著自己班能否進(jìn)入前三時(shí)，成績(jī)公布出來了。我定睛一看，高年級(jí)金獎(jiǎng)居然是……居然是502班，是我們班嗎？真的是我們班嗎？我不禁狠狠地?cái)Q了自己一把，喲，不是做夢(mèng)！在那一剎那，我腦子一片空白，好像整個(gè)世界都靜止了，隨即我便用洪荒之力喊出了“耶！”
俗話說：功夫不負(fù)有心人！這個(gè)合唱的金獎(jiǎng)，不僅是我們班本學(xué)期的第一個(gè)集體榮譽(yù)，更是我們送給祖國(guó)母親最好的生日禮物！
特殊的禮物作文 篇5
“嗨，過幾天就是父親節(jié)了，你想好送什么禮物給爸爸了嗎？”弟弟問道。什么！父親節(jié)這么快就到了，我還沒想好送什么禮物呢！爸爸每天起早晚歸的工作，不都是為了我們一家嗎？我一定要送給爸爸一個(gè)特殊的禮物。
該送什么好呢？送一個(gè)從網(wǎng)上買的東西，一雙皮鞋？哦，算了吧，爸爸已經(jīng)有許多皮鞋了。那我該送什么好呢？去問爸爸？算了，這樣禮物就不特殊了，等等，不過我可以不說是我送禮物，不就行了嗎？“我真聰明�！蔽也唤f道。我快步走向正在工作的爸爸，問他“爸爸，如果有人想問你最想收到什么樣的禮物，你會(huì)怎么回答？”爸爸很忙，沒有時(shí)間理我，隨口說了一聲：“隨便。”我又急又急忙問道：“如果送禮物的.人是你，你會(huì)送什么？”“我會(huì)送別人自己做的禮物�！卑职植荒蜔┑幕卮鸬�，“我要工作了，別來煩我了�！�
聽爸爸這么一說，我好像有點(diǎn)靈感了。我可以送一張賀卡呀！不過我要做一個(gè)特殊的禮物送爸爸。給他做一張電子賀卡，還可以用PPT來做。“對(duì)，就這么辦！”我自言自語道。
說干就干，我打開電腦，尋找一個(gè)叫“WPS”的軟件，因?yàn)槲铱梢杂盟鼇碜鲑R卡。再插入一張張我小時(shí)候的照片，再用一頁空白的紙張來寫上我對(duì)爸爸十年來照顧我們的感謝語。換上精美的邊框——大功告成了！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到父親節(jié)了，我看到弟弟送給了爸爸一個(gè)大蛋糕，爸爸高興的夸獎(jiǎng)弟弟，弟弟轉(zhuǎn)身得意的望了望我，該我送禮物了，我打開電腦，并向爸爸展示了這幾天我的成果，爸爸不禁感嘆到：“真是一件特殊的禮物！”
特殊的禮物作文 篇6
我喜愛散步，但對(duì)于今夜來說，人們可能都聚集在家中，熱鬧非凡。而我們?nèi)胰藚s悠然自得，沐浴在細(xì)微雨滴下，也感受到了那濃郁的家庭氛圍。溜噠了一圈，正準(zhǔn)備往回趕，不經(jīng)意的插曲一瞬間發(fā)生了。
在停車線內(nèi)，一輛藍(lán)色轎車下方有一個(gè)紅包，它敞開著，倒放在地上，我依然走著，慢不經(jīng)心地走著。“郡郡，將它撿起來”，一旁的伯伯突然間冒出一句這樣的話。“不行，我沒權(quán)力使用它”！“機(jī)會(huì)就在一剎那出現(xiàn)，你不撿，會(huì)有很多人去撿”。面對(duì)如此情形，我不知所措，本來就是個(gè)偶然的誘惑，而短短時(shí)間內(nèi)卻變得如此之復(fù)雜，真不應(yīng)該。對(duì)于這本不屬于我的東西，我最多只能將它作為一個(gè)垃圾，卻不能以不勞而獲的方式來奪得他人財(cái)產(chǎn)，這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)素質(zhì)的考驗(yàn)。但在陣陣慫恿之下，我還是將它拿了起來，結(jié)果往往就是一個(gè)平常的'結(jié)果，一個(gè)“深藏已久”的問題化作一股空氣，最終讓它歸宿在了垃圾桶內(nèi)，使它永久地沉睡。
對(duì)于它的來歷，也許這個(gè)世上所知道的只有天和地了。也許它是哪個(gè)淘氣的小孩兒拿出了“節(jié)日禮品”，隨手一扔，風(fēng)一吹，掉在這兒。也許是哪位大嬸在彎腰拾東西時(shí)從包中掉落下來的……，但對(duì)于這件“二手貨”，我認(rèn)為這里面包含的不僅僅是一股微不足道的空氣，而是一道人格品質(zhì)的問卷，它的價(jià)值是雙重的，也許它可以作為慈善事業(yè)的一份子，也許它可以作為一片落葉，毫無意義，但它的存在，我認(rèn)為是有必要的，在我丟棄它之前，可能很多人都看過了它，又歸放在原地，都將它視為一塊陷阱。但對(duì)于我的這份答卷來說，是一份送給自己最好的禮物。
八月十五的夜晚，盡管沒有月亮，但我依然在賞月。一陣陣寒風(fēng)吹來，我不得不披上一件外套，這也意味著：秋來了。
特殊的禮物作文 篇7
昂立外語班出了名的搗蛋鬼王天吳，又要過生日了。以為他不會(huì)叫上班長(zhǎng)李芷琪，以為他會(huì)讓我們送他禮物，以為他又會(huì)在肯德基請(qǐng)我們吃東西，以為……不，今年不一樣，今年他只告訴我們一句話：生日那天，來早一點(diǎn)，幫我整一下李芷琪，禮物，免了！
那天，我們一起從昂立外語班走出來，一起商量著怎么對(duì)付李芷琪。王天昊大喊：“你們要不送禮物，要不就整她，整她的話，我們還是好朋友！”我在心里暗嘆：唉——這到底是在過生日，還是在過愚人節(jié)？一個(gè)禮物有那么重要嗎？這個(gè)王天吳簡(jiǎn)直是個(gè)大魔王，太狠了吧。我一邊走一邊想要買什么禮物，想著想著，走到了家。我左右為難，心中站著兩個(gè)小人鬧得天翻地覆，簡(jiǎn)直比孫悟空大鬧天官之后還亂。我問媽媽，媽媽回答：“給他買個(gè)玩具賽車吧�！蓖婢哔I回來之后，我在上面留了張字條：“王天吳，你整人的事我已經(jīng)告訴了李芷琪，她知道了。以后還是勸你別鬧了！”把這張紙條粘在玩具車上，我想：恐怕這是他最好的禮物吧……
星期六，來到王天吳家，我把禮物放到了桌子上，他什么也沒說，只是瞪了我一眼。在另外兩位朋友布置整人道具時(shí)，我只是在一旁呆呆地看著，并沒有幫忙。隨著時(shí)間過去，李芷琪來了，門一打開，一盆水潑了下來，李芷琪飛快地躲開了。她微笑著對(duì)王天吳說：“王天昊，我還要送你一個(gè)禮物�！蓖跆靺菑埓箜嵶欤闪藗�(gè)O形，他的臉上寫著說不出的疑惑，我們也都一樣，不敢相信！李芷琪一本正經(jīng)地說道：“當(dāng)你討厭我的時(shí)候，有沒有想過為什么我在老師那里打小報(bào)告讓你討厭我？要學(xué)會(huì)移情，看看你能不能做得更好？”“嗯！禮物呢？”“送完了呀！”這也許是王天昊有生以來收到的最特別的禮物。
下個(gè)星期，在昂立外語班，王天吳樂得眼睛瞇成了一條線，嘴巴笑得合不攏，對(duì)李芷琪百般感謝，學(xué)習(xí)成績(jī)猛漲。
有時(shí)，禮物可以不是物質(zhì)上的，可以是精神上的。而那精神上的，也許就是最棒的`，最好的，最特別的！
特殊的禮物作文 篇8
五月的第一個(gè)星期天，是母親節(jié)。我打算送媽媽一份特殊的禮物。你猜是什么呢?先不告訴你。
星期天，沒等媽媽起來，我就早早起床了，吃完早飯后，我馬上打開書本，靜靜地做起作業(yè)來。媽媽走出臥室，看到我，驚奇地說：“咦？寶貝已經(jīng)起來了？在做作業(yè)了？”也難怪媽媽奇怪，平常的星期天，我總要睡個(gè)懶覺，非得媽媽三催四請(qǐng)地才肯起床。吃完早飯，我也總想先玩一會(huì)，才肯做作業(yè)的。不過，今天呀，嘿嘿……“就該這樣抓緊時(shí)間，積極上進(jìn)，寶貝真乖�！眿寢屆业哪X袋，笑了。
鋼琴曲聽起來好聽，可練起來很枯燥。所以每次練鋼琴，我總想拖一拖，賴一賴。不過，今天一做完作業(yè)，我就主動(dòng)打開琴蓋，翻開樂譜，選擇媽媽平時(shí)喜歡的練習(xí)曲，認(rèn)真地彈奏起來。優(yōu)美的旋律像一條蜿蜒的小溪，載著我對(duì)媽媽的愛，輕輕地流淌著，低低地吟唱著；跳躍的音符像一朵朵白色的小浪花，每一顆晶瑩的`水滴都是我的純潔的心，閃爍著對(duì)媽媽的愛。我悄悄地瞟瞟媽媽的臉，媽媽臉上滿溢著幸福的微笑。
開飯啦！我連忙搶過媽媽的碗，小心翼翼地盛好飯，恭恭敬敬地端給媽媽。媽媽驚喜極了，一把摟住我，開心地說：“今天，寶貝真乖啊！”我也摟住媽媽，在她耳邊輕輕地說：“今天是母親節(jié)，媽媽，節(jié)日快樂！”
母愛，像春天的雨水滋潤(rùn)著我；母愛，像春天的陽光溫暖著我，我就像一棵沐浴在陽光細(xì)雨中成長(zhǎng)的小草。我知道，媽媽一直希望我做個(gè)積極向上、樂觀開朗的女孩。所以，母親節(jié)，我把一個(gè)積極樂觀的自己，送給了媽媽。我的特殊禮物，不錯(cuò)吧？
特殊的禮物作文 篇9
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫……”每天早讀課時(shí)，校園里總是回蕩著我們誦讀古詩的聲音。讀著讀著，我總能受到不少啟發(fā)。特別是讀到“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)，我也總想用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答一下我親愛的媽媽。母親節(jié)來臨之前，我終于想出了一個(gè)好辦法，我要送給媽媽一份特殊的禮物。
母親節(jié)那天早晨，我趁媽媽還沒醒，就早早地起床了，快速地洗漱完畢，就學(xué)著媽媽的樣子，系好圍裙，開始煮面條了。我先把鍋碗清洗了一下，在鍋中放入一些水，然后打開煤氣總閥，點(diǎn)燃煤氣開始燒水。接著我就從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，開始打雞蛋了。我把一個(gè)雞蛋在臺(tái)板上敲了敲，雞蛋上立刻出現(xiàn)一道裂縫，我就沿著裂縫用力往兩邊掰，呀！蛋殼被我捏破了，弄得滿手都是，黏糊糊的，我連忙擰開水龍頭把手沖洗干凈。這次我要小心了！我將第二個(gè)雞蛋敲出裂縫后小心翼翼地用手輕輕地掰開蛋殼，蛋清和蛋黃就掉在碗里，蛋清是透明的`，蛋黃金燦燦的，好像一個(gè)小杏子。我拿來一雙筷子，將蛋清和蛋黃使勁地?cái)�，蛋清和蛋黃立刻跳起舞來。漸漸，蛋清和蛋黃和在一起，形成了金黃的蛋液。
這時(shí)，水也燒開了，我就拿來面條，突然，我的手一打滑，面條全撒在臺(tái)板上了，我慌了神，連忙把臺(tái)板上的面條抓起一大把往鍋里扔，并用筷子攪拌了一下，再用鏟子鏟了一塊豬油放在鍋里。大約兩分鐘后，我將蛋液邊攪拌邊均勻地倒進(jìn)鍋里，蛋液立刻變成了一朵朵金黃的云彩，可漂亮了！最后，再放上兩小勺鹽，我一嘗，呀！太咸了！我連忙加了許多開水，這才不那么咸了。
面熟了，我就把面盛起來放在餐桌上。這時(shí)媽媽起來了，我連忙把面端到媽媽的面前，說：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽驚訝地問：“這是你做的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接過面條幸福地笑了，她邊吃邊說：“我的女兒怎么一下子長(zhǎng)大了，懂事了？”我驕傲地說：“是《游子吟》讓我學(xué)會(huì)了感恩！”
特殊的禮物作文 篇10
今天，是爸爸的生日，過生日當(dāng)然是要送禮物，可他居然不要，這是怎么回事。
那天早上，爸爸鄭重地對(duì)我和媽媽說：“今天，湖北劇院上映了《天鵝湖》，鄭叔叔送給了我兩張票做為生日禮物�？晌覀冇腥齻�(gè)人，你們說怎么辦吧！”
“那我不去了！反正家里亂糟糟的，我還是在家把家務(wù)做一下吧！”媽媽對(duì)我和爸爸揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，然后說，爸爸又把目光轉(zhuǎn)向了我，向我笑了笑。
這時(shí)，我心里真矛盾，似乎有成千上萬的士兵在心里做斗爭(zhēng)，一方是去，一方是不去。哎！為了表達(dá)我的“真心誠(chéng)意”，我最后大聲說：“爸爸媽媽，還是你們?nèi)グ桑∥以诩铱磿昧�，反正去了也是看，在家也是看，省得跑路！�?/p>
“真的嗎？電影票可只有兩張，世上不賣后悔藥，你們還是認(rèn)真想想吧！”爸爸看著我們說。
我連忙大聲說：“我不去了，我不去了！還是你和媽媽一起去吧！”
“哎！你還是和爸爸一起去吧！我好在家安靜”地呆呆，做一做家務(wù)！好好擺手說。
爸爸向我神秘一笑，從皮夾里又拿出一張觀看《天鵝湖》的票，和其它票放在一起。
“哇！”我樂得合不攏嘴，“我們都可以去看演出了！”
“你不是想呆在家看書嗎？怎么？這么快就調(diào)了？”爸爸問。
“書當(dāng)然沒有演出好看了！”我說。
“你呢？夫人？”爸爸問媽媽。
“我當(dāng)然要去了！家務(wù)早做完了！”媽媽帶著輕松的口吻說。
“嗯……都非常不錯(cuò)！都可以去看演出了！因?yàn)椤銈冏屛业玫揭粋�(gè)我最想要得到的禮物——一顆懂得謙讓的心！”
是�。∫淮纬錾�.演出再怎么說也沒有一顆懂得謙讓的心重要��！
特殊的禮物作文 篇11
今天媽媽下班回來，帶回來一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紙卷。我好奇地問：“媽媽，這是什么？”媽媽神秘地笑了一下說：“這是給你的禮物。”“禮物？”我連忙接過來解開繩子一看，原來是兩張地圖：一張中國(guó)地圖，一張世界地圖。
這兩張地圖長(zhǎng)約一米，寬約八十厘米。我把它們鋪在我的小床上，媽媽和我一起看起中國(guó)地圖來，只見我國(guó)地形就像一只正伸長(zhǎng)脖子打鳴的大公雞，雞的身上五顏六色，每一種顏色就是一個(gè)省份�！皨寢�，我們的位置在哪里？”媽媽用手指了指，說：“在這兒�！蔽叶ňσ豢�，我們寶應(yīng)在“公雞”的“胸脯”上，那么大的一個(gè)縣城在地圖上竟是一個(gè)小小的點(diǎn)，我們祖國(guó)可真大呀！媽媽考我：“我國(guó)的首都在哪兒？”我睜大眼睛仔細(xì)找。啊，我找到了！北京兩個(gè)字是紅色的，在“公雞”的“脖子”上，旁邊還有一顆鮮紅的五角星。媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。我想到媽媽去年去過新疆，新疆在哪個(gè)位置？我找呀找呀，終于找到了，它在“公雞”的“尾巴”上。我指著新疆版圖對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)地方你去過吧。”媽媽笑著說：“你真棒！爸爸要去海南了，我們也來找一找海南吧�！蔽以诘貓D的上方找起來，媽媽提醒我：“海南在南邊，應(yīng)該到地圖的下面找�！惫晃以诘貓D的最下方找到了，海南是“大公雞”的一只“雞爪子”，另一只“雞爪子”是臺(tái)灣。
看完中國(guó)地圖，我們又看世界地圖。從世界地圖上，我了解到了七大洲和四大洋的分布，我們國(guó)家在亞洲，我在北美洲找到了美國(guó)和加拿大，在歐洲找到了德國(guó)、法國(guó)……俄羅斯的版圖最大，有很多小國(guó)家的版圖還沒有我的'小拇指大呢，智利的版圖最有趣，是一個(gè)細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，真像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子……
我問媽媽：“為什么要送我地圖？”媽媽看了我一眼，意味深長(zhǎng)地說：“媽媽希望你胸懷祖國(guó)，放眼世界�！�
這真是一個(gè)特殊的禮物！
特殊的禮物作文 篇12
美麗的繁星是上帝送給月亮的禮物;壓枝的碩果是秋天送給農(nóng)民伯伯的禮物;晶瑩的露珠是天空送給小草的禮物……禮物是多樣的、美麗的、甜蜜或苦澀的。而我最愛的禮物是那一份獎(jiǎng)勵(lì)。
那是一個(gè)下午，柔和的陽光伴隨清風(fēng)灑向大地�；▋壕`放出笑臉，散發(fā)出它那獨(dú)有的氣息，小草穿著碧綠的新衣，隨風(fēng)搖曳。小鳥站在枝頭，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，這一切十分的賞心悅目，一切聲音在我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽來，就像仙樂一般悅耳。讓我們擁有這一好心情的`原因是：我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，獲得了一份特殊的獎(jiǎng)勵(lì)，可還沒有打開盒蓋，許老師便收走了。她將禮物盒打開一個(gè)口子,快速的瞄了一下，又蓋上了。許老師神秘問道：“你們猜這里面是什么?”一時(shí)間，教室里亂成了一鍋粥，同學(xué)們七嘴八舌的討論著�！笆清X，是玩具，還是學(xué)習(xí)用品?”我喃喃自語道。最終，許老師揭開了謎底。“咦，怎么是火柴?”當(dāng)禮物一露面，眾人驚呼道�？稍俣ňσ豢矗虐l(fā)現(xiàn)那是一根糟心獨(dú)特的橡皮。它有著火紅的“帽子”，細(xì)長(zhǎng)的“身子”，就像一個(gè)藝術(shù)品。從遠(yuǎn)處看，就好像一根火柴。這時(shí)，許老師又狡猾地說：“同學(xué)們，你們想不想要這個(gè)禮物�！薄跋�!”我們異口同聲地回答�！澳悄銈儭�，許老師停頓了一下，“給我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)你們的理由�！痹S老師話音一落，謝亮就舉手了：“我在課上積極舉手發(fā)言了。”就這樣，一個(gè)個(gè)禮物便“飛”走了。當(dāng)然，我也不甘落后，得到了禮物。
雖然，我之后也收過許多禮物，但讓我印象深刻的是那塊橡皮，它是我上課認(rèn)真發(fā)言，獲得成功的獎(jiǎng)勵(lì)。
特殊的禮物作文 篇13
每當(dāng)我們收到一份神秘而特別的禮物,都會(huì)驚喜地雀躍與歡呼。禮物的種類也多種多樣，如心儀已久的玩具，神奇深?yuàn)W的圖書，還如玲瓏而珍貴的賀卡……然而，我收到的那一獨(dú)特的禮物卻既有意義又令人終生難忘。
那是我十歲生日的前幾天，爸爸和媽媽神秘地告訴我，要送我一份特別的生日禮物。我好奇地問道：“那是什么?”語氣毫不掩飾我心中的期待。而媽媽卻笑而不語，我又復(fù)問爸爸，爸爸則像沒事人似的哼了小曲。我只好暫時(shí)做罷。
幾天過去了，就當(dāng)我快要將這件事淡忘的時(shí)候，媽媽終于抵擋不住心中的`激動(dòng)，興奮地將和爸爸的計(jì)劃告訴了我。他們要帶我去長(zhǎng)島旅游!這真是一個(gè)令人激動(dòng)的消息，振奮人心。我興高采烈地準(zhǔn)備物品，迎接大海的咆哮，走進(jìn)快樂的童年……
大海的美果真名不虛傳，動(dòng)靜結(jié)合，秀美壯觀。動(dòng)時(shí)，波濤洶涌，大浪襲卷而來，猶如千軍萬馬有奔騰而至。靜時(shí)，掀起陣陣漣漪罷了。孩子們的歡聲笑語不時(shí)從沙灘里傳出。我也被這歡樂的氣氛所感染，奔向大海，享受著這無憂無慮的時(shí)刻。
這次的旅行還有個(gè)意想不到的大收獲——一個(gè)漂亮而又碩大的貝殼。至今還保存在我的家中。每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，便將這個(gè)貝殼放在耳邊。我總能聽到大海的波浪，看到大海那“海納百川，有容乃大”的胸襟，想起我在海邊游玩的快樂，一切煩惱頓時(shí)煙消云散。
其實(shí)，這次旅游父母一是想讓我放松身心，二來是想使我擁有像大海一樣寬闊的胸懷。而我每想起父母用心良苦的特殊禮物時(shí)，都會(huì)禁不住感動(dòng)得淚流滿面。
特殊的禮物作文 篇14
今天，去浙江學(xué)習(xí)的閭老師回來了，還為我們帶來了特殊的禮物——浙江龍巖的橘子。
上課時(shí)，閭老師給我們發(fā)橘子，我們可興奮了�？山酉聛黹偫蠋煹囊痪湓捪褚慌铔鏊行蚜宋�，他說：“由于數(shù)量有限，同桌倆人合一個(gè)橘子。”我失望極了，因?yàn)橥赖氖挚偸桥K兮兮的.，他如果碰了橘子我怎么吃呢？正當(dāng)我無精打采的時(shí)候，戴高樂笑嘻嘻地對(duì)我說：“別失望了，一個(gè)橘子總比沒有好吧，要求不要太高�！彼脑捵屛倚闹谐錆M了一陣陣快樂和喜悅。我打起精神，坐得筆直筆直的。
戴高樂把橘子放到我課桌上，我們一起認(rèn)真地觀察起來。橘子小巧玲瓏，不像大街上的橘子大而粗糙，它的外皮很光滑。用手摸一下，就像裹著一層輕紗。
我湊過去用鼻子聞了聞，一陣陣濃濃的香味兒撲鼻而入，就像桂花的香味兒一般令人感到清爽無比，頓時(shí)煩惱全都拋到了九霄云外。
我迫不及待地剝開外皮，露出了許多小網(wǎng)格，原來這是橘絡(luò)呀！老師告訴我們，橘絡(luò)可以治療咳嗽呢！那一個(gè)個(gè)小橘子就像一個(gè)個(gè)小朋友一個(gè)挨著一個(gè)正在說悄悄話呢！
我準(zhǔn)備把橘子平均分，可接下來一道難題難住了我，只有十個(gè)瓣橘子不可以平均分。戴高樂大方地說：“我只吃五瓣，余下的都給你�！蔽议_心地說：“謝謝你！”他手一擺，說：“沒事兒，男生本就應(yīng)該讓著女生一點(diǎn)�！�
我咬下一小口，酸溜溜，甜津津，頓時(shí)感到無比可口。
看到我們一個(gè)個(gè)大快朵頤的樣子，閭老師的嘴角劃過一絲笑意：“用眼看，用手摸，用鼻聞，用嘴嘗，發(fā)現(xiàn)龍巖的橘子和我們平常的區(qū)別了嗎？”同學(xué)們你一言，我一語地匯報(bào)起成果來了。
看我們談興很濃，閭老師讓我們記錄下這次有趣的經(jīng)歷，大家拿出筆，教室里只聽見筆與紙摩擦的聲音……
閭老師的禮物可真特殊，既讓我們一飽口福，又讓我們寫出了一篇佳作。
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