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完美話(huà)題七年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的完美話(huà)題七年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
完美話(huà)題七年級(jí)作文1
馬路邊有一棵斑駁的老樹(shù)，樹(shù)上有一半是枯枝。年復(fù)一年，它為人們撐起一把夏日的綠傘。老樹(shù)下，寒風(fēng)烈日里為足下服務(wù)的修鞋師傅，工具車(chē)旁立著一副拐杖;退休的老教師，每天站在斑馬線(xiàn)邊搖著小紅旗，迎送著上學(xué)的孩子們;一個(gè)下崗女工，建起了家庭托老所，悉心照料著七八個(gè)孤獨(dú)的老人……平平淡淡的生活，好像都有那么多缺憾，但他們樂(lè)觀以編織著人生這道亮麗的風(fēng)景，為完美作著注解。
完美有時(shí)裹在寒風(fēng)里，有時(shí)懸在絕壁上;有時(shí)滲在汗水里，有時(shí)凝在鮮血里;有時(shí)藏在黑暗中，有時(shí)藏在殘軀里，完美是一種崇高的境界，誰(shuí)也不可能輕易得到它。
生活始終以其可能的殘酷，雕塑著一個(gè)個(gè)完美的人生：它讓張海迪坐在輪椅里不能站起，卻給了她一雙靈巧的手治愈了無(wú)數(shù)的病人;它讓朱彥夫失去四肢和一只眼睛，卻給他一顆不屈的靈魂挑戰(zhàn)極限人生;它讓《紅樓夢(mèng)》紅遍世界，卻讓它的作者賣(mài)畫(huà)度日，舉家食粥;它讓《史記》成為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷，卻讓它的作者遭受酷刑;它奪去貝多芬的聽(tīng)覺(jué)，卻在他的鋼琴上演奏出精彩的生命華章;它讓放射性元素透視居里夫人那俊美的臉龐，使她很快衰老，卻讓她把諾貝爾獎(jiǎng)的桂冠兩次戴起;它讓迫害和疾病奪起馬克思的兩雙兒女，讓他浪跡天涯，卻讓他把他世界的無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)。
華山壁立千仞，如果按山的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判，它不是一座完美的山。然而它的色斧神工的險(xiǎn)峻之美展現(xiàn)無(wú)遺，并且因此而產(chǎn)生的那個(gè)可歌可泣的劈山救母的故事，形成了滋養(yǎng)著中華民族善良、剛強(qiáng)、愛(ài)心的`歷史長(zhǎng)河。圓明圓斷壁殘?jiān)绻磮@的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，它不過(guò)是一片廢墟。然而它飽受蹂躪的警世之美，震撼寰宇。歷史同大自然一樣，以它的千瘡百孔來(lái)演繹著完美的歷程--世界需要和平! 一彎新月掛在西天，如一把亮閃閃的鐮刀，收割著離人的愁、戀人的夢(mèng)。月缺月圓，只因有了團(tuán)圓的期盼，才生出但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的千古祝愿。春夏秋冬，花開(kāi)花謝，剪輯出一幕幕完美的人生喜劇。
努力地追求內(nèi)涵的豐富、精神的健全吧，為了你能走向完美!有誰(shuí)為維納斯失去雙臂而惋惜嗎?沒(méi)有。米洛斯的維納斯永遠(yuǎn)是完美的人!
完美話(huà)題七年級(jí)作文2
有時(shí)候，遺憾也是一種美，它帶給你無(wú)限的遐想。有的人認(rèn)為只有完美無(wú)缺才能算得上成功，但是我覺(jué)得不完美才是真實(shí)的美。
一塊玉如果經(jīng)過(guò)了千鑿萬(wàn)錘，它放在商店里，人人會(huì)驚訝于它的美麗、精致，但是路邊一塊普通的鵝卵石，它雖然樸實(shí)，身上的花紋可能沒(méi)有玉那樣完美，但是它一樣是大自然的饋贈(zèng)，經(jīng)過(guò)數(shù)百年的沉淀才形成了這個(gè)圓潤(rùn)的軀體。有一個(gè)小女孩在畫(huà)樓梯的時(shí)候不小心在畫(huà)好的成品上點(diǎn)了一個(gè)墨點(diǎn)，她將那個(gè)墨點(diǎn)改成了可愛(ài)的一只小狗，整幅畫(huà)活靈活現(xiàn)，在比賽中拿了獎(jiǎng)。這幅畫(huà)不是完美的，但是這幅畫(huà)不是糟糕的，甚至因?yàn)檫@只小狗的出現(xiàn)，整幅畫(huà)變得活潑、可愛(ài)、生動(dòng)起來(lái)，更加富有生活情趣，這是一幅“完美”的畫(huà)不能帶給我們的。
人也是這樣，沒(méi)有誰(shuí)是完美的。我身上的缺點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。在遇到困難時(shí)，我會(huì)想著退縮，很少下意識(shí)地克服困難;我不能堅(jiān)持做一件事情，哪怕我很熱愛(ài)這件事;我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，比我厲害的'人數(shù)不勝數(shù);我的專(zhuān)注力很差，喜歡在學(xué)習(xí)的時(shí)候走神。每次出去玩，我總是動(dòng)作最慢的那個(gè)，給大家添了不少麻煩。上次，我們一起去玩，我總是和大家走岔，無(wú)論是岔路、“丁”字路口還是“十”字路口，我都能像一臺(tái)自動(dòng)排除正確答案的機(jī)器，“堅(jiān)定”地走向錯(cuò)誤的方向，這耽誤了大家很多時(shí)間。
我曾經(jīng)試著改掉這些缺點(diǎn)，比如我試著出門(mén)帶著指南針、地圖，每走過(guò)一個(gè)路口就做一個(gè)標(biāo)記，但是轉(zhuǎn)一圈回來(lái)我又“打回原形”了。我還試過(guò)規(guī)定時(shí)間做一件事，但還是沒(méi)能提高做事的效率。直到有一天，我看到了一句話(huà)：“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就不可能沒(méi)有缺陷。”我忽然釋?xiě)蚜�，我覺(jué)得我應(yīng)該正視我的缺點(diǎn)，既然改不掉它們，不如開(kāi)始欣賞它們，發(fā)掘它們的可愛(ài)之處，與它們握手言和。
當(dāng)然，我有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，朋友們說(shuō)我很善良、很積極;父母說(shuō)我很努力、很聽(tīng)話(huà);同學(xué)說(shuō)我很勤奮、很體貼。在每個(gè)人的不完美中，也會(huì)有些完美的地方，像星星一樣閃爍著光芒。我欣賞這個(gè)不完美的我，你愿意欣賞并不完美的你自己?jiǎn)?
完美話(huà)題七年級(jí)作文3
我們當(dāng)然應(yīng)該努力做到最好，但人是無(wú)法要求完美的。我們面對(duì)的情況如此復(fù)雜，以致無(wú)人能始終都不出錯(cuò)。
好幾次，當(dāng)我必須告訴我的孩子們我在某件事上做錯(cuò)了時(shí)，我多害怕他們不再愛(ài)戴我。但我非常驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們因?yàn)槲以敢獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤而更愛(ài)我。比較起來(lái)，他們更需要我誠(chéng)實(shí)、正直。
然而，有時(shí)人們并不能正確對(duì)待自己的過(guò)失。也許我們的父母期望我們完美無(wú)瑕，也許我們的朋友常念叨我們的缺點(diǎn)，因?yàn)樗麄兿Ｍ覀兡軌蚋恼�。而他們難以諒解的是因?yàn)槲覀兊倪^(guò)失總在他們最脆弱的時(shí)候觸痛了他們的心。
這讓我們感到負(fù)疚。但在承擔(dān)過(guò)錯(cuò)之前，我們必須問(wèn)問(wèn)自己，那是否真是我們應(yīng)背負(fù)的包袱。
我是從一個(gè)童話(huà)中得到啟示的。一個(gè)被劈去了一小片的圓想要找回一個(gè)完整的自己，到處尋找自己的碎片。由于它是不完整的，滾動(dòng)得非常慢，從而領(lǐng)略了沿途美麗的鮮花，它和蟲(chóng)子們聊天，它充分地感受到陽(yáng)光的溫暖。它找到許多不同的碎片，但它們都不是原來(lái)的那一塊，于是它堅(jiān)持著找尋……直到有一天，它實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。然而，作為完美無(wú)缺的圓，它滾動(dòng)得太快了，錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)時(shí)節(jié)，忽略了蟲(chóng)子。當(dāng)它意識(shí)到這一切時(shí)，它毅然舍棄了歷盡千辛萬(wàn)苦才找回的碎片。
這個(gè)故事告訴我們：也許正是失去，才令我們完美。一個(gè)完美的人，在某種意義上說(shuō)，是一個(gè)可憐的人，他永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)有所追求、有所希冀的感覺(jué)，他永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)愛(ài)他的`人帶給他某些他一直求而不得的東西的喜悅。
一個(gè)有勇氣放棄他無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的人是完整的;一個(gè)能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失去親人的悲痛的人是完整的――因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了最壞的遭遇，卻成功地抵御了這種沖擊。
生命不是上帝用來(lái)捕捉你的錯(cuò)誤的陷阱。你不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤而成為不合格的人。生命是一場(chǎng)球賽，最好的球隊(duì)也有丟分的紀(jì)錄，最差的球隊(duì)也有輝煌的一天。我們的目標(biāo)是盡可能讓自己得到的多于失去的。
當(dāng)我們接受人的不完美時(shí)，當(dāng)我們能為生命的繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)而心存感激時(shí)，我們就能成就完整，而別的人卻渴求完整――當(dāng)他們?yōu)橥昝蓝Щ蟮臅r(shí)候。
如果我們能勇敢地去愛(ài)、去原諒，為別人的幸福而慷慨地表達(dá)我們的欣慰，理智地珍惜環(huán)繞自己的愛(ài)，那么，我們就能得到別的生命所不曾獲得的圓滿(mǎn)。
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