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關于神秘禮物的作文400字錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的神秘禮物的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神秘禮物的作文400字 篇1
二零零九年的那個冬天非常寒冷，每天都刮著刺骨的寒風，即使這樣，人們仍在這個季節(jié)里寄托著美好的愿望。大家都希望能在圣誕節(jié)那天實現(xiàn)自己久違的愿望。
平安夜晚，我拿出媽媽給我的新襪子，并把它釘在墻上，而且在上面貼了張紙條，上面寫著：
圣誕老人：
您好！我們很想得到一份神秘又令人驚奇的禮物。
——一對可愛的姐弟倆
圣誕節(jié)那天早上，陽光明媚，我的心情就如同晴朗的天氣一樣格外舒暢。吃早飯時爸爸對我們說：“梓含、炫愷，今天是圣誕節(jié)，我?guī)銈內刂輼穲@玩吧！”我們高興地點點頭。吃完午飯，我去疊被子時，意外地發(fā)現(xiàn)床頭的襪子里裝滿了東西，鼓鼓的。我一看里面竟是我最喜歡的德芙巧克力和弟弟最愛玩的小型吹泡泡玩具。我立刻跑去問爸爸媽媽，是否是他們裝進去的`，但他們都說不知道。到了溫州樂園我們都玩得無比快樂開心。
最后，我終于弄明白了這份禮物的來龍去脈，是媽媽給我們買了最喜歡的物品，是爸爸給我們帶來了快樂！啊，那年圣誕節(jié)是我所經(jīng)歷的最快樂的節(jié)日！
神秘禮物的作文400字 篇2
今天，王老師從遙遠的北京回來了，她面帶高興地笑容向我們走來。王老師還帶了一件神秘的禮物，到底是什么禮物呢？我們大家都很好奇，一個個都等急了。只見王老師不慌不忙地從袋子里拿出來一個小袋子，剛一打開，我的口水就流下來了。原來是三顆小冰糖葫蘆。我看著紅紅的冰糖葫蘆，上面還帶著小小的`芝麻呢。我想：那一定很好吃！
這個冰糖葫蘆和平常的冰糖葫蘆不太一樣，平�？匆姷亩际且淮蟠�，而王老師帶來的是三顆小小的山楂串在一起，外面包著一層芝麻，像個小娃娃穿著一身閃閃發(fā)光的上衣。在燈光下看起來又像三顆眨著眼睛的小星星。
老師問我們想吃嗎？大家異口同聲地說：“想！”王老師把冰糖葫蘆發(fā)給我們，我一口就把小山楂咬成了兩半。老師又問我們是什么味道的？我說：“又酸又甜，可好吃喱！”老師聽了問我們：“你們有什么要向老師說的嗎？”我急忙說：“謝謝您，王老師，你出差還能記得我們，還給我們帶來這么好吃的禮物！老師，您真好！”
神秘禮物的作文400字 篇3
這個禮物讓我和媽媽猜測了很久，這個神秘的禮物是什么呢？
下課時，薛老師遞給我一張單子，說：“寄給你的包裹，中午放學后和你媽媽起去取。”“哇，給我，這可是我人生中第一次收到包裹呀，是誰呢？”我高興地不知用什么詞形容了，我是多么希望馬上放學，去取我的神秘包裹。
盼來盼去，終于放學了�！皨寢專憧�，有我的`包裹耶�！蔽腋吲d地說。媽媽半信半疑地說：“給我看看，會不會是博客選上你的作文了？””真的嗎？我們多久去取？在郵政局取嗎？“我一連問了好多問題。
我一回家，就告訴了爸爸。爸爸看了看單子說：“是禮品哦！”我和媽媽猜來猜去都不知道是什么。
去取了，就是一個小長方體，稍微有點大。我對媽媽說：“我們一起揭曉這個神秘的禮物吧！”我一點一點地撕開，三二一，原來還有一個信封，把信封打開，有一張小報紙，打開小報紙，是一個小鏡子，鏡子背面寫著：少年百科知識報版名題寫“童心樂園”，作者：鄭馨媛。我想起來了，是去年我為少年百科知識報題寫的版名。終于揭開了這份神秘的禮物。
雖然是個小鏡子，但這代表我的一份回憶！
神秘禮物的作文400字 篇4
媽媽下班回來，笑哈哈地說：“我給你買了一件禮物�！蔽疑舷麓蛄恐鴭寢�，只看她兩手空空，沒有禮物盒也沒有袋子，哪有什么禮物啊？媽媽看了看，笑了笑，就像變魔術似的變出一個小紙盒，上面都是英文。
我接過紙盒，打開一看，原來是個“小火箭”，它是黑色的身體，紅色的“馬夾”，還有一頂紅色的小帽子。它上面尖下面粗，立起來就像一枚蓄勢待發(fā)的火箭。它的肚子是透明的，肚子里能看到兩圈紙卷，一大一小，這下我才恍然大悟，“切，這不是修正帶嗎，有什么稀奇的？"我不屑的問媽媽。
媽媽收起笑容，一臉嚴肅的對我說：“修正帶是干什么用的，你知道嗎？“我有點不耐煩的回答道：”這還用問么？當然是用來訂正錯誤的�！皨寢屨Z重心長地說：“沒錯，修正帶是用來訂正錯誤的，可是，當一個人犯下了錯誤，該怎么修改呢？”我愣住了。媽媽說：“前天，姐姐給你指出了做事馬虎的缺點，你不僅沒有改正，還和她吵架。你不覺得她就像修正帶一樣在給你指出錯誤嗎？人生的路上給你指出那個缺點的.那個人，就是你人生中的修正帶�！�
我這才明白，媽媽的深意是一個人不可能不犯錯，而犯了錯就需要改正，指出你缺點的那個人，就是你人生中的修正帶。
這真是一件神秘的禮物啊，他給我上了深動的一課。
神秘禮物的作文400字 篇5
新的一學期又開始了！今天的第一節(jié)課是語文課。
楊老師一進教室門，就對我們說：“同學們，今天老師給全班同學都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什么�！庇械耐瑢W猜是無窮無盡的知識，有的同學猜是一本好書……直到同學們猜不出來了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫出幾個字“未來作家的照片”�？吹竭@個題目，我的腦海里涌現(xiàn)出幾個問題：未來作家長什么樣，老師手里怎么會有未來作家的照片呢？
老師看我們想得這么為難，就叫我們一個個地上臺看那張照片。有的同學看完后呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學看完后驚喜地笑，就好像發(fā)現(xiàn)了什么；有的同學興奮地笑，就像有好運降臨在他的`身上；有的同學看完后偷偷地笑，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；有的同學看完后用手捂著嘴巴笑，不敢笑出聲……當我走上講臺，往老師手中的課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來老師的書中藏著一面小鏡子。這時我才明白未來的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強我們寫作文的信心，告訴我們每一個人都可以成為一名小作家。
以后我一定要多讀課外書，搜集好詞好句，爭取把作文寫得更好。
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