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悟高中作文

時(shí)間:2022-05-16 09:00:25 高中作文 我要投稿

悟高中作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的悟高中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

悟高中作文

悟高中作文1

  發(fā)現(xiàn)自己越來越矛盾!越來越瘋狂!越來越可笑。

  我可以一個(gè)人興沖沖跑到海邊,繼而望著漆黑的海水,畏懼寂寞的吞噬。

  我可以因?yàn)楹ε露掖姨与x海灘,到熱鬧的夜市去,卻因人多而厭煩這里。

  我想我是需要驚艷的冷清,但沙灘上淺黃的路燈卻給不了我知覺上的滿足,它足夠冷清卻毫無驚艷可言。

  我可以興沖沖的買回一大袋煙花炮火,卻沒有勇氣將它們點(diǎn)著。爆發(fā)它們的.洵麗。

  邀來一群小孩幫我燃放煙花,卻發(fā)現(xiàn)自己原來僅能做到的只是當(dāng)一名觀眾!可有可無的……

  煙花的璀璨不屬于我,孩子的笑聲不屬于我,付出屬于我,眼淚屬于我,

  我喜歡坐在太陽灼燒到發(fā)燙的沙灘上看大海,如今我卻坐在夜晚寒冷刮拂到疼痛的沙灘上看大海。

  漆黑的海水,月光似有似無的灑在我卷縮的身體上,卻帶給我無限恐慌!

  我知道我習(xí)慣買很多很多東西。太多沒有用處,只是大包小包地買來。然后看到不看一眼就打入冷宮。

  我的生活并不需要太多物質(zhì),但我精神空虛往往需要腐爛的物質(zhì)掩埋。掩埋。

  于是,我開始不言語,開始隱藏我的感受,去體味別人的感受。

悟高中作文2

  青春是什么?曾多少次問自己。

  花開,蟬鳴,葉落,雪飄。

  青春是擁有花開般的燦爛,青春是擁有蟬鳴般的嘹亮,青春是擁有葉落般的瞬間,青春亦是擁有雪飄般的純潔。

  孩提時(shí)期認(rèn)為青春只不過是一個(gè)能夠自己去買棒棒糖的時(shí)候。

  童年時(shí)期認(rèn)為青春是憂郁的、煩惱的。就如同一棵枯萎的向日葵。而當(dāng)真正進(jìn)入青春期時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好、富有激情的。

  坐在考試桌前,在古板的試卷上刻下一個(gè)個(gè)漢字。終于,把手中的筆一扔,索性把頭調(diào)向窗外。窗外,一株向日葵正圍著太陽轉(zhuǎn)。它昂著頭挺直了腰板,盡可能把嘴巴張到最大來用笑容迎接光明。它轉(zhuǎn)著、轉(zhuǎn)著……雖然它知道這樣會(huì)加快它的歷程?伤鼮榱俗非蠊廨x,不惜這一切代價(jià)。只為了在生命最輝煌的'時(shí)刻不留下怨恨。

  嗯,這株向日葵不正是青春的我們嗎?我毅然撿起被扔在地上的筆,又重新加入“戰(zhàn)斗”?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)提前交卷,而我,絕不!我要好好珍惜這稍瞬即逝的青春。

  陽光灑在向日葵上,向日葵上的每一粒瓜子都在無聲地積蓄著、積蓄著,等待爆發(fā)的那一天。我摸了摸頭,發(fā)現(xiàn)整個(gè)頭都是燙的,難道是因?yàn)榭荚嚲o張嗎?

悟高中作文3

  我真想變成神話中的孫悟空,擁有著孫悟空的神奇法力,在夢(mèng)中,我變成了孫悟空,假如我是孫悟空。

  我駕著筋斗云在云層中玩耍,忽然,我感到呼吸困難,我往下1看,天哪!這是什么城市,簡(jiǎn)直“垃圾國”,這座城市的污染太嚴(yán)重了!天空灰蒙蒙的,道路上都是又黑又臭的臟水,路旁邊躺著香蕉皮、西瓜皮、食品袋,假如我是孫悟空。樹木幾乎沒有,僅有的`幾棵樹都披上了塑料袋,都怪人類太不愛護(hù)環(huán)境了。

  我要把它變回原來的樣子了。我說:“變”。我變成了1臺(tái)儀器,這臺(tái)儀器可不簡(jiǎn)單,它可以回收垃圾,凈化環(huán)境;我又拔下1根毫毛,把它變成樹木生長液,這是只有天上才有的神藥呀!我把它往下1灑,路邊就立刻長出了參天大樹。

  “快起床上學(xué)”,這不是老媽的聲音嗎?原來是1場(chǎng)夢(mèng)!

悟高中作文4

  晨風(fēng)吹拂著發(fā)絲,感覺一點(diǎn)涼意,溫馨的陽光譜灑了一天的開始,很多人,只一味的回味昨天,幻想明天,而忘卻了今天才是最重要的,過好今天,你明天才會(huì)擁有昨天美好的回憶,你才有實(shí)現(xiàn)幻想的明天,感冒幾天了,卻不見有著好轉(zhuǎn),心情自然不是很好,聲音有點(diǎn)吵啞,縱使我較喜歡阿杜,喜歡他那純天然吵啞的聲帶所發(fā)出的`聲音,但我更喜歡做我自己,所以還是希望快點(diǎn)好起來,落花有意隨流水,流水無心戀落花,雖然很想珍惜時(shí)間,但似水年華的青春慢慢磨滅消失在時(shí)間的浪潮中,留下的只是一縷悠長的回憶,轉(zhuǎn)眼間,工作一個(gè)多月了,從工作中收獲了很多,得到了很多,也失去了些許,改變了些許,一切沒幻像的那么好,但也沒預(yù)料的那么差,平平庸庸,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但、這卻不是我想要的生活,恬靜,簡(jiǎn)單的生活對(duì)于現(xiàn)在熱情芬芳的我們來說,還不是時(shí)候,所以,蒼天賦予我們雙手的價(jià)值有一種是創(chuàng)造,讓我們用雙手創(chuàng)造出我們的未來,我們的未來不是夢(mèng),用真情感動(dòng)每一分鐘,讓回憶起來感覺更濃,那時(shí)的感悟。

悟高中作文5

  母親,不認(rèn)識(shí)一個(gè)字,但我的每一封信她都要看幾遍,甚至在半夜,母親是用心去閱讀兒子在外的日子。母親會(huì)為我的一聲咳嗽擔(dān)心的三天三夜吃不下、睡不著,會(huì)為我的一次感冒擔(dān)心整整一個(gè)冬季。隨著我的日益長大,母親的話越來越少,所有的日日夜夜都在拉長我和母親之間的距離。我說話,她就在一旁默默地聽;我換下衣服,她就默默地拿去洗;起風(fēng)了,她就會(huì)摸著月色(不點(diǎn)燈)爬起來,小心翼翼的'關(guān)好門窗,然后躡手躡腳的走出我的房間;天冷了,她就會(huì)拿一件衣服默默的放在我的床邊。

  而我卻一度忽略了母親的存在,直到有一天才知道,遠(yuǎn)方有我的母親坐在門檻上,從風(fēng)里雨里聆聽我的消息。母親,請(qǐng)你不要松開你的手,在你面前,我是一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子,遠(yuǎn)行的路上,我還有太多的迷惘與彷徨,需要你的雙手牽引。從此,沉默的時(shí)候,我就想起我的母親。

悟高中作文6

  漫步于林間,落葉鋪滿路,踩在腳下,發(fā)出清脆的聲音,零碎的感悟。一片枯葉從我眼前飄落,我將它撿起,細(xì)細(xì)觀察,這是一片怎樣的'葉子?枯黃蜷曲,望著它,我嘗到幾分滄桑的味道。我抬起頭,正有無數(shù)片葉子隨風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,我為葉感到悲哀:萌芽、長大,最終,卻在這樣凄涼的秋日隨瑟瑟秋風(fēng)無聲無息飄落。多沒意義!我想,人的生命也如這葉子一般,那樣轉(zhuǎn)瞬即逝,什么也沒留下!我低頭看,那落葉落地后,是和泥土融為一體的,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,不知怎么,我想起了這句詩。我頓時(shí)感悟,原來落葉也同落花一樣。葉兒經(jīng)歷了春夏秋冬,最終的消逝依然是為了能更好的生長。那么,它們并非沒有意義!人生也一樣,只要經(jīng)歷過,付出過,曾經(jīng)努力生活過,那便是有意義的了!落葉讓我感悟出了生命的真諦。

悟高中作文7

  9月11日下午,會(huì)操表演結(jié)束,自己高中的軍訓(xùn)生活便這樣落幕了。我不舍得離開軍訓(xùn)的體驗(yàn)——雖然自己的皮膚已經(jīng)曬黑了許多許多;我不舍得離開這身深綠色的軍裝——即使它穿起來沒有其他衣服舒適,看起來也不大漂亮;我更不舍得離開羅教官——雖然他曾經(jīng)讓我們?cè)诹胰障聲窳嗽S久許久,雖然大家在訓(xùn)練的時(shí)候曾經(jīng)對(duì)他是滿肚子怨言……就在這即將分離的時(shí)刻,我們這才回想起了教官的好,回想起教官所帶給我們的感動(dòng);曾經(jīng)與教官唱反調(diào)的同學(xué)開始后悔,后悔自己以前不良的態(tài)度……盡管再依依不舍,天下沒有不散的宴席,在合影留念和之后的`一些活動(dòng)后,我們最終與教官分別了。今日一別,不知以后是否還有機(jī)會(huì)見到教官一面,但4天中,教官對(duì)我們說的樸實(shí)的話語我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記,教官給我們的教誨我們會(huì)受用終生……

  軍訓(xùn)就此結(jié)束了,但軍訓(xùn)所教給我的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、恒心、懂得珍惜這些道理我會(huì)永遠(yuǎn)放在心上。我也會(huì)把這些道理運(yùn)用在日后的學(xué)習(xí)生活中,踏過荊棘,走過坎坷,邁向成功。

悟高中作文8

  高中的三年生活,我感到不僅在知識(shí)上有很大的收獲,而且在各方面都有很大的提高。 在這里我的努力讓我學(xué)得很充實(shí)。 每一個(gè)學(xué)期我都制定自己的目標(biāo), 一個(gè)自己努力可以實(shí) 現(xiàn)的目標(biāo),并為之奮斗。實(shí)現(xiàn)了我總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn);失敗了我吸取失敗的教訓(xùn)。我的成績(jī)有 了很大的提高,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,知識(shí)面越來越寬,越來越廣。 “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯 苦作舟! ” 在這里我學(xué)會(huì)了做人。我們學(xué)校開展了“文明月”“感恩月”“愛國月”等活動(dòng)。給我 、 、 很大的.觸動(dòng),我成為了一個(gè)有思想、有文化、有道德、有紀(jì)律的人。 “吾日三省吾身! ” 在這里我提高了很多能力。 “科技文化節(jié)”“金秋合唱節(jié)”“小組合作學(xué)習(xí)制度”“研 、 、 、 究性學(xué)習(xí)”“百家講壇”“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“籃球賽”……豐富多彩的活動(dòng)讓我鍛煉了自己,提高 、 、 、 了自己各方面的能力。我學(xué)會(huì)了如何與他人高效的合作,我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行科學(xué)研究,我開 始喜歡音樂藝術(shù),我學(xué)會(huì)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),掌握了許多課本上學(xué)不到的本領(lǐng),更 重要的是我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),如何自主學(xué)習(xí)。 “腹有詩書氣自華! ” 高中三年生活一晃而過,豐富多彩的生活讓我感到每天都很充實(shí),每天都在進(jìn)步,我 相信我未來的路還很遠(yuǎn),我堅(jiān)信我的未來會(huì)燦爛輝煌!

悟高中作文9

  高中三年,轉(zhuǎn)瞬即逝,再回首時(shí),感悟良多。 首先,高中三年的學(xué)習(xí)生活讓我收獲了豐富的知識(shí),養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)與閱讀,我懂的了許多做人做事的道理,了解到世界是如此廣闊,還有許多未知仍需要我去追逐探索。在學(xué)習(xí)的過程中,面對(duì)學(xué)習(xí)困難,我也有過緊張煩亂與迷茫的時(shí)候 ,而克服困難以后的那種激動(dòng)喜悅的心情又讓我的心靈獲得了成長。通過不斷的'摸索,我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式,感到學(xué)習(xí)是一件快樂又讓人充實(shí)的事。

  再者,高中三年讓我收獲了許多友情,對(duì)親情有了更深的感悟。我很舍不得親愛的老師和可愛的同學(xué)們。記得夏日里老師揮汗為我們講題的樣子;記得早讀時(shí)大家一起朗誦課文的聲音;記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員為班里榮譽(yù)奔跑的身影等等。深深記憶一起學(xué)習(xí)奮斗過的朋友伙伴,懂得珍惜與感恩。還有供我高中讀書的父母,是母親的白發(fā)和父親的駝背支撐起了我求學(xué)路,唯有更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答他們不及萬一的愛。

  最后,高中三年豐富多彩生活即將結(jié)束。我明白這是一個(gè)終點(diǎn)但也是我人生之路新的開始。我仍在路上,前方有絢麗的風(fēng)景等著我去探看,我還需努力,披荊斬棘踏向未知的未來,取得最終的成功。

悟高中作文10

  “豆大的汗珠如同流水般地從額頭上順著臉頰往下流,一直流到衣服中,頓時(shí)衣服前后全被汗?jié)窳,滋味真不好受;加上驕陽似火的天氣,自己全身都難受不已;由于腰帶扣是金屬制的,透過衣服被太陽照得火燙火燙的,一挨到自己的小腹上就想被用鐵烙一樣疼;自己的右腿自暑假以來就開始出問題,現(xiàn)在站了一會(huì)兒就開始抽筋,跟本無法站立;自己只好盡量用左腳承受多一點(diǎn)力得以使右腳輕松一點(diǎn)……趁著教官巡視男生們的空隙,我趕緊動(dòng)了動(dòng)正抽筋的右腳,用手把散下來的頭發(fā)拂到耳后,又向上瞟了瞟頭頂上那可惡至極的太陽。時(shí)間一秒一秒地過去,自己整個(gè)身子已經(jīng)麻木了,腳底酸脹不已!睙o論多難受多疼多痛苦,無論已經(jīng)憋了多少委屈,自己都是啞巴吃了黃蓮——有苦說不出,誰讓這是軍訓(xùn)呢?而現(xiàn)在現(xiàn)在我們正在進(jìn)行長時(shí)間的立正。立正是作為軍訓(xùn)中最基本的動(dòng)作,也是最能考驗(yàn)人耐力和毅力的動(dòng)作。

  不知多久過去了,教官終于對(duì)我們發(fā)出了休息的'指令。我急忙動(dòng)了動(dòng)僵硬的雙腳,跳了跳,活動(dòng)活動(dòng)僵直的身子,然后立即坐到了地上,頓時(shí)整個(gè)身子都放松了。剛沒坐下多久,耳邊又響起教官的命令聲:“停!立定!”哎……

悟高中作文11

  今天是軍訓(xùn)的第二天,7點(diǎn)40教官準(zhǔn)時(shí)在我們的教室門口,將我們帶到操場(chǎng)上聽報(bào)告,諸杰峰老師仔細(xì)地總結(jié)了前一天的訓(xùn)練情況,并提出了對(duì)今天訓(xùn)練的期望,同學(xué)們都以飽滿的熱情高聲回答:“有信心!做得到!”

  接下來是艱苦的訓(xùn)練,今天的訓(xùn)練項(xiàng)目是大家期待已久的踢正步。正步的要求非常高,我們需要拆分動(dòng)作來學(xué),動(dòng)輒就要保持一個(gè)動(dòng)作三十秒,在烈日下著實(shí)非常煎熬。同學(xué)們咬牙堅(jiān)持,雖然很辛苦,但成效與汗水總是成正比的,經(jīng)過刻苦的`訓(xùn)練,我們的動(dòng)作終于讓教官們露出了欣慰的笑容。

  同樣的笑容也掛在休息時(shí)同學(xué)們的臉上,雖然認(rèn)識(shí)了沒幾天,可是艱苦的軍訓(xùn)已經(jīng)讓年輕的心凝聚在一起,集體的力量正在溫暖每一個(gè)疲憊的身軀。

  在今天的階段會(huì)操儀式上,每個(gè)班都展示了自己兩天來的訓(xùn)練效果,為了讓我們更加直觀地領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),教官們親身示范了所有訓(xùn)練動(dòng)作,他們整齊劃一的擺手,靠腳,齊步走,正步走博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

  軍訓(xùn)第二天,忙碌而充實(shí),回到家里,坐在柔軟的沙發(fā)上,腳底隱隱傳來的痛感不斷提醒著我今天的辛苦和成績(jī),我想,就像開營儀式上講的那樣,我們應(yīng)該努力拼搏,展現(xiàn)當(dāng)代青年人風(fēng)采。

  加油吧,同學(xué)們!

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