高中寫(xiě)景作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的高中寫(xiě)景作文，希望能夠幫助到大家。
高中寫(xiě)景作文1
不經(jīng)意間向窗外一望，一片盈盈的綠進(jìn)入視野。我心中一動(dòng)：多么神奇的顏色��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我如聞其清、如沐其爽，且清爽的入肺、入脾、入胃、入腸，從頭到腳連所有的毛孔都覺(jué)順暢，我覺(jué)得我真正品到什么是超凡脫俗了。綠中還有點(diǎn)點(diǎn)的白和點(diǎn)點(diǎn)的紅，我又覺(jué)著是一幅畫(huà)——清淡而不枯、華貴而不俗的畫(huà)。
哦，那是一片荷！不知是誰(shuí)有心，在那片空了多年的小池塘中種下了藕節(jié)，今年長(zhǎng)出這么一片荷。我想，我必須下樓去，走進(jìn)那片荷，看看那花、摸摸那頁(yè)、拂拂那頁(yè)上晶瑩的露珠，鞠一捧頁(yè)下的清水，尋一下戲于蓮葉間的魚(yú)……一天又一天。后來(lái)我又不想去了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，幾只大大的、高高的荷葉卷了，它不再是那盈盈的綠。我心里很不平：這么好的顏色不該褪去！我懊悔我的發(fā)現(xiàn)，可畢竟它殘了。
終于有一天，荷全枯了，不見(jiàn)了原來(lái)的一點(diǎn)綠色。比起原來(lái)空空的`池塘，現(xiàn)在只是看見(jiàn)大片的枯葉敗�？v橫交錯(cuò)。我心里倒也平靜了許多，因?yàn)槌靥林斜緵](méi)有什么，那綠本也是不能實(shí)用的虛幻。
可我又突然想起一樣令我產(chǎn)生希冀的事來(lái)：那枯葉敗梗下面的黑泥中不埋著橫著豎著的枝枝節(jié)節(jié)的藕?jiǎn)�？呀這是一池滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲��！我仿佛看見(jiàn)一枝枝的整藕正鋪擺在池中，燦燦的白、嫩嫩的白、脆生生的白。我猜想：種藕的人一定暗暗在說(shuō)：再停停、再停停，等水耗盡了、池底干涸了、藕長(zhǎng)豐滿(mǎn)了，再……
我不再為荷的殘敗而失落，不再為池塘的空蕩而平靜，我為曾經(jīng)的一池綠色而滿(mǎn)足，為快見(jiàn)到的一池收獲而心動(dòng)。
種荷的人啊，你不會(huì)想到吧：你種下了豐收，不經(jīng)意間，也讓看荷的人有了一段美好的心理歷程。
高中寫(xiě)景作文2
某個(gè)發(fā)生在夏天的遇見(jiàn)，你闖入我的視線(xiàn)，嘴角微斜，笑容浮現(xiàn)，故事上演，開(kāi)始蔓延……
—-題記
喜歡夏天，炙熱的空氣容易讓我興奮，轉(zhuǎn)學(xué)讓我心中帶上一點(diǎn)陰霾.踏入陌生的環(huán)境，我被震撼了–教學(xué)樓的走廊外那一排排香樟樹(shù)，綠得耀眼，大片綠色蔓延，空氣也帶上了，這使我有點(diǎn)興奮，開(kāi)始喜歡上這個(gè)我將度過(guò)兩年的初中校園.
樹(shù)影斑駁，你安靜地出現(xiàn)，葉子細(xì)縫中漏下的細(xì)碎光斑印在你干凈的T恤上，頭發(fā)上滴下幾滴汗水，足球在你手中很溫順.”嗨！”你說(shuō)，”是新同學(xué)嗎？”我點(diǎn)頭：”恩，初二，來(lái)熟悉一下環(huán)境.”"哦，這里不錯(cuò)，對(duì)不起我先做了，開(kāi)學(xué)再見(jiàn)！”第一次對(duì)話(huà)的簡(jiǎn)單，回想起來(lái)有點(diǎn)幼稚，卻很單純，偏偏你就這樣印入了我的腦海.
開(kāi)學(xué)那天，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里，我們?cè)俅我?jiàn)面，你臉上是我熟悉的微笑：”我們還真有緣啊，新同學(xué)！”我說(shuō)：”恩，我們還真有緣，很高興我們成為朋友！”"我想也會(huì)是最好的一個(gè)吧”你自信的樣子很有趣.一縷日光照進(jìn)心里，很溫暖.
就這樣，如你所言，我們成了最好的朋友.你喜歡足球，常常在足球場(chǎng)揮灑你的汗水；你喜歡藍(lán)色，所以你喜歡天空，你說(shuō)綠茵場(chǎng)上的天空很藍(lán)，干凈得讓人感動(dòng).你仰望天空的樣子像一個(gè)虔誠(chéng)的孩子.
一支支蠟燭放出一束束燭光，照亮著教室的每一個(gè)角落，男女歌唱PK賽正在進(jìn)行.你問(wèn)我是否愿意和你上去唱JAY的<借口>，我答應(yīng)了你.在燭光的搖曳中我們開(kāi)唱了”翻著我們的相片，想念若隱若現(xiàn)……”"如果難過(guò)，請(qǐng)你忘了我.”教室中永遠(yuǎn)的是那么幸福.
我知道，看似安靜的你，在心底對(duì)音樂(lè)有著莫名的熱愛(ài).在香樟蔭回響的是我的吉他聲，不變的`是你看者天空的虔誠(chéng)的臉.你說(shuō)如果有一天要去流浪，一定不回忘記吉他，就算是天涯海角，有吉他聲飄過(guò)的天空才最美.吉他聲，天空，一樣的干凈，一塵不染.
日子似乎過(guò)得很慢，畢業(yè)遙遙無(wú)期，可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，中靠便在眼前了.離開(kāi)那天，你固執(zhí)地不讓我說(shuō)”再見(jiàn)”，你說(shuō)或許著一別，再見(jiàn)就是很遙遠(yuǎn)的事了.于是揮手，不說(shuō)再見(jiàn)，為了下次相聚，我們笑對(duì)離別.
天空依舊湛藍(lán)，吉他聲有點(diǎn)落寞，耳機(jī)里JAY的聲音流淌，屬于我們的陽(yáng)光季節(jié)流逝，消失……
后記：或許回有那么一天，在香樟樹(shù)蔭下，你又安靜地出現(xiàn)，在我面前，淺藍(lán)色，干凈的T恤下擺飛揚(yáng)，臉上還是哪個(gè)招牌式的陽(yáng)光般的微笑……
高中寫(xiě)景作文3
一年四季，各個(gè)都有自己的特點(diǎn)。
春天，萬(wàn)物盛開(kāi)。到處生機(jī)勃勃；
夏天，樹(shù)綠草青。炎熱的夏日下伴隨著一縷清風(fēng)，清爽怡人；
秋天，葉落花凋。微涼的秋風(fēng)吹下一片片枯葉，美麗動(dòng)人；
冬天，萬(wàn)物凋零。但沉靜的背后便是新生的前奏。
在四季里，我惟獨(dú)喜歡冷瑟的秋。以前的我覺(jué)得秋是悲哀的奏曲，只有無(wú)限的悲傷之情。隨著歲月的`增長(zhǎng)，我才驚覺(jué)大自然的秋天并不是“悲秋”，而是秀麗動(dòng)人，觸動(dòng)心弦……
南方的秋與北方的秋不一樣。北方的秋是冬的前奏，秋季一到便是寒風(fēng)刺骨。而南方發(fā)秋卻是似秋不是秋。校園的秋天正好能體現(xiàn)出南方的秋。它不象秋天，倒是有幾分似春天。
走在校道上，林木蒼翠，仿佛不是在秋天，而是在萬(wàn)物蘇醒的春天。惟獨(dú)地上枯黃的落葉能見(jiàn)證秋天的到來(lái)。
聽(tīng)聞校內(nèi)有一著名景點(diǎn)——“情人坡”。去到那里，只覺(jué)得耳目一新。翠綠的草地中有條由一些石塊鋪成的彎曲“小路”，一直蜿蜒至盡頭。草地旁種了幾棵小樹(shù)，偶爾有些小鳥(niǎo)飛累了，便做客于小樹(shù)家中。在草地里躺下，凝望天空。在微涼的秋風(fēng)中，伴隨著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，似乎回到大自然的懷抱中。
絢麗的晚霞染紅了天際，這也能使人聯(lián)想起秋的點(diǎn)綴。走在校道上，晚霞的光芒似乎想把大地染紅。隨意走過(guò)，有時(shí)便會(huì)不知不覺(jué)地踩在落葉上，發(fā)出“噼劈啪啪”地響聲，感到一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)……
北方的秋雨是忽然來(lái)一陣風(fēng)，便稀哩嘩啦下起了雨。而南方的秋雨是先下一滴滴小雨，等一陣后，再慢悠悠地下大，很有淑女風(fēng)范。遠(yuǎn)邊傳來(lái)一陣陣鋼琴聲，悠長(zhǎng)而優(yōu)雅。漫步與琴聲相伴的秋雨中，是再浪漫不過(guò)的事情了……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這句話(huà)正道出了秋天是美麗脫俗之物。它仿佛遠(yuǎn)在天邊，卻又像近在眼前，讓人隱約覺(jué)出它的美，終生難忘。
秋的動(dòng)人，可謂天下美景也！
高中寫(xiě)景作文4
當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)分，當(dāng)鳴蟬中止歌唱的時(shí)分，當(dāng)花木開(kāi)端凋殘的時(shí)分，當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)分，人們都說(shuō)：“秋來(lái)了�！�
秋風(fēng)
自古人們都說(shuō)秋風(fēng)蕭條，秋風(fēng)無(wú)情，秋風(fēng)是一位嚴(yán)酷的冰臉殺手。其實(shí)不然，秋風(fēng)僅僅在實(shí)行自己的任務(wù)罷了。
秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落，回到了大地母親的身旁，相依相偎訴說(shuō)著離別之苦。試問(wèn)，假如沒(méi)有秋風(fēng)的協(xié)助，樹(shù)葉怎能回到自己母親的身旁，又怎能享用親情的勸慰，又怎能榮歸故里“化作春泥更護(hù)花”呢？秋風(fēng)，你這個(gè)仁慈的使者呀！還有人認(rèn)為你蕭條、無(wú)情嗎？
秋雨
淫雨霏霏簡(jiǎn)直成了人們對(duì)秋雨的點(diǎn)評(píng)，因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜�(gè)不斷。有時(shí)，秋雨綿綿月余不晴，確實(shí)令人惆悵，乃至氣惱，秋雨為什么如此“厚臉皮”，如此“本位主義”，他人說(shuō)的話(huà)，它根本就毫不介意？但是，你是否想到，在秋雨的洗刷下，秋天變得愈加美麗動(dòng)聽(tīng)了？你看，豐盈的'果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴，宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的高興。秋雨綿綿，但更多的是秋雨無(wú)聲。即便在人們?cè)V苦它的時(shí)分，它依然默不作聲，依然在為秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝，在為秋實(shí)靜靜儲(chǔ)藏豐盛的顏色。
秋聲
秋天已沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗，使大地一片蒼涼，讓人產(chǎn)生了萬(wàn)籟此俱寂之感。秋天沒(méi)有聲，秋天好像是一個(gè)沒(méi)有任何聲響的國(guó)際！人們常常這樣說(shuō)。但是，人們或許錯(cuò)怪了秋天。是誰(shuí)為大雁敲響警鐘，勸誡他們嚴(yán)冬就要降臨，讓他們免受冰冷的侵襲呢？又是誰(shuí)提示蝴蝶躲藏起來(lái)，避免吼叫的冬風(fēng)撕破她美麗的舞裙呢？秋天無(wú)聲卻勝有聲，無(wú)情卻勝有情。因?yàn)檎且驗(yàn)榻袢杖鄙倭朔湮璧嚨漠?huà)面，才會(huì)有明日“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的童趣圖，才會(huì)有“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的勞作圖。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的多彩多姿，我愛(ài)秋天的無(wú)聲有情。
高中寫(xiě)景作文5
說(shuō)到我故鄉(xiāng)的山，那是數(shù)不勝數(shù)。我的故鄉(xiāng)，是被群山包圍的縣城，這里，沒(méi)大城市聳立的高樓大廈，但這里卻有比大城市更充滿(mǎn)人情味的山。
其中，讓我印象最深的就是西北山，它沒(méi)泰山的雄偉，沒(méi)黃山的多姿，也沒(méi)華山的悠久，但它卻是大家連南人引以為傲的一座山峰。下面，大家就一塊兒感受一下西北山的特別之處吧。
在盤(pán)王廟的后方，那就是西北山了，你在山腳下，會(huì)看到旁邊有戶(hù)人家，最引人注目，就數(shù)他們家的雞了，他們養(yǎng)的雞又肥又大，而且是純天然的，這不能離開(kāi)西北山的環(huán)境。沿著階梯往上走，在兩旁，你會(huì)看到各種各樣的果樹(shù)，到春季，最顯眼的就是桃子樹(shù)了，一片片粉紅色的花瓣伴隨春風(fēng)翩翩起舞，隨著著小鳥(niǎo)的歡快小調(diào)，使你不能不陶醉在這浪漫的環(huán)境中，好像什么哀愁都隨之煙消云散了。
走到?jīng)]階梯的地方，你會(huì)看到茂密的樹(shù)林，一棵棵高大的樹(shù)挺直了腰桿，聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，它們已經(jīng)在這生活了幾百年了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉投下陰影，地上出現(xiàn)了一點(diǎn)一點(diǎn)的小光斑，它們也來(lái)湊熱鬧了。順著小路走去，旁邊的.石巖有不少密密麻麻的山果樹(shù)，還有一些茶葉樹(shù)，你還可以摘一些山果來(lái)解解饞。咦！如何聽(tīng)到叮咚叮咚的聲音呢？那是前面山泉水流的聲音，愈加近，聲音也愈加大了。
走到小溪旁，泉水伴隨半截竹子往下流，你可以在這洗把臉，它頓時(shí)能使你清醒起來(lái)，消除你爬山的疲勞，你也可以喝一下這部分水解解渴，這部分都是純正的山泉水，輕輕地嘗一口，還伴有絲絲的涼意和陣陣的甜意，真微妙。你還可以時(shí)時(shí)看到中年婦女擔(dān)著兩個(gè)大水桶到這里裝水，這部分泉水還有清熱解毒的效果呢！
旁邊，有一個(gè)休息的涼亭，你可以坐在那里休息一下，吃著摘來(lái)的山果，喝著這里的山泉水，看著茂密的樹(shù)林，聽(tīng)著淙淙的流水聲和小調(diào)協(xié)奏曲，跟朋友或家人談?wù)劦巧降母惺埽蝗藷o(wú)限愜意。
不要以為這就是山頂了，這只不過(guò)半山腰，假如你再堅(jiān)持一點(diǎn)，走過(guò)一段階梯，你會(huì)看到三江鎮(zhèn)的全景，心里一定會(huì)由然而生一種慶幸的感覺(jué)。那里，有兩條小路，一條是上山，一條則是下山，就看你如何選擇了。
想了解西北山的山頂是一片什么樣的美景嗎？那你就親自來(lái)感受一下吧，我想你也會(huì)愛(ài)上西北山的。
高中寫(xiě)景作文6
微風(fēng)涼了，一如初入冬天應(yīng)有些氣候，細(xì)細(xì)的雨，又是朦朦煙雨的江南。
夜色沉靜，與喧囂相去甚遠(yuǎn)，遙望可見(jiàn)的霓紅，奇光煥彩。
這一處，素光把房間照射得干凈而又沉寂，相若出水的芙蓉，處淤泥而不染。像古往的賢人，像今來(lái)的閑人。平淡無(wú)波瀾的日子，教人安心，亦使人憂(yōu)慮。
所期何所在？
回答的是綿綿的雨聲，仿佛千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，又宛如一字字的喟嘆。
沉吟不知，明日破曉，又是不是現(xiàn)在日一樣，渾渾噩噩不知所措，不明所以。好像所有都那樣理所當(dāng)然，有或者，在如此的森林里，作了一只迷失的倦鳥(niǎo)？
屋檐濕透，那滾落而下的水，一顆顆沒(méi)入池塘，響起一連串清翠躍耳的聲音。倘若它不是落入池塘，那樣它肯定有著永恒不息的斗志，傾盡一生，要那頑石洞穿；是只為本該是它的世界破開(kāi)重重妨礙。
生命的意義，就是用自己所擁有些，去換去自己所欲的。
然而，迷途漸遠(yuǎn)，相顧回首竟是千山萬(wàn)變！
想要置身于雨中，靜靜地聽(tīng)它的訴說(shuō)、它的嘆息，它的不甘、它的頑強(qiáng)。矢志不渝、堅(jiān)持到底。
此刻，又怎生能不想起孟浩然過(guò)去臨江的一情迷惘？“迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫�！泵允г陂L(zhǎng)江的渡口，形單影只，無(wú)從覓路，想要問(wèn)及，奈何，眼前只見(jiàn)傍晚寬平如海的江面與那無(wú)邊無(wú)盡的波濤。
他迷失的`是歸去的路，他迷失的更是生活，“坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情�！�？
或許應(yīng)淡淡地靜靜地，聆聽(tīng)，微風(fēng)伴細(xì)雨，哪個(gè)言達(dá)無(wú)期？衣襟漸濕，肌膚漸涼，心跳漸熱，或許，并不雨水涼，所以濕透的不是心靈，而溫情一笑，卻可以趨逐惡寒。
其實(shí)應(yīng)該慶幸，必竟孟浩然了解了自己終歸于南山，什么仕途、名利，只因生之逢時(shí)，明主不棄，故人不疏。所求不難，奈何“永懷愁不寐，松月夜窗虛�！保�
用心去揣摸去聆聽(tīng)，其實(shí)初冬的雨也生生不息，只須不放棄，又何顧明君、何怨故人、何苦無(wú)眠？
一場(chǎng)雨去了，所以心思靜止。
一次思想的遠(yuǎn)行，在穿梭了現(xiàn)實(shí)與古景中到達(dá)了終點(diǎn)。
“叮咚！”又一聲清翠躍耳的聲響，只是這一聲，需要用太久來(lái)凝聚。
它們同樣能穿石，由于我相信！
高中寫(xiě)景作文7
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿(mǎn)園，落紅如雨。春者，吾所愛(ài)也! 我坐在微風(fēng)拂過(guò)的走廊，靜靜地等待即將赴約的春天。輕盈的腳步聲輕輕響起，她，終于來(lái)赴約了……
春之聲
“隆隆”的春雷為我們的約會(huì)“開(kāi)場(chǎng)”了，緊接著綿綿的細(xì)雨也來(lái)作伴，“刷刷”地下了起來(lái)，雨點(diǎn)打在玻璃上、屋頂上、樹(shù)葉上……沙沙、啪啪、叮當(dāng)……春雨敲打出的節(jié)奏是那樣動(dòng)聽(tīng)，伴著這奇妙的打擊樂(lè)，春姑娘的腳步聲越來(lái)越近了�！斑�!呱!”啊，是青蛙!它被陣陣春雷叫醒了，你聽(tīng)，它們一聲高一聲低，聲音是多么悅耳啊。小燕子也一邊飛一邊“唧唧”的來(lái)湊熱鬧了。啊，多么美妙的春之曲啊!春姑于隨著樂(lè)曲來(lái)到了我的面前，美得不可方物……
春之色
春姑娘的禮服是綠色的，但僅有綠色的話(huà)就未免太單調(diào)了，所以各色的花都趕來(lái)為春光添色。粉的桃花，白的梨花，紫的泡桐花都依次開(kāi)放，為春姑娘的禮服增添上炫麗的色彩。色彩是繽紛的，紅燦燦的是太陽(yáng)，湛藍(lán)的是天空，嫩綠的是樹(shù)梢，嬌黃的`是黃鶯……春姑娘的禮服是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。這也不難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天。
春之氣
春姑娘的身上還有著迷人的香味。瞧，那株沙果樹(shù)長(zhǎng)花苞了。鮮紅的花苞好象涂了胭脂那般紅。湊進(jìn)了去聞，是一股撲鼻的香味�；ㄩ_(kāi)之后，花瓣竟是那樣的白!花的香味也金變成了清香!盡管如此，還是引來(lái)一群群蜜蜂在花叢中飛舞，飄散著花粉的空氣，似乎也隨著蜜蜂的翅膀在輕輕的顫動(dòng)。走在剛被春雨洗刷過(guò)的路面上，一陣陣濕潤(rùn)的輕風(fēng)迎面吹來(lái)，清新的空氣沁人心脾。面對(duì)大自然芬芳的泥土氣息，我不由得做了個(gè)痛快的深呼吸，頓時(shí)渾身舒爽起來(lái)，多么沁人的春之氣啊!
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！� 春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝�！� 春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。” 春，吾希次年之約……
高中寫(xiě)景作文8
最近下了一場(chǎng)雪，剛開(kāi)始下的只是小小的，可過(guò)了一會(huì)兒，雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶在漫天飛舞，讓人神清氣爽。
寒冬臘月里的大雪別有一番情趣。鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣清，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，瀟瀟灑灑地從彤云密布的天空中向下飄灑。樹(shù)木、房屋都是銀裝素裹，地上，積滿(mǎn)了厚厚的白雪，把整個(gè)大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
大片大片的雪花像千萬(wàn)只白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來(lái)，奇妙極了！我伸出手去接雪花，看到雪花落到我手里，我真高興，但剛把手縮回來(lái)，它就化了，它怎么那么害羞？雪越下越大了，可是雪花卻越下越小，只見(jiàn)密密麻麻的小雪花打著旋兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，還發(fā)出輕微的.沙沙聲，像無(wú)數(shù)條蠶在吃桑葉似的。但有的小雪花卻不愿意落地，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“倒栽蔥”，一會(huì)兒又像飛機(jī)一樣直沖天空。
這時(shí)，漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飄舞著，整個(gè)城市已經(jīng)成了無(wú)限幽靜秀美的銀白色世界。高高低低的樹(shù)枝上，都托著大大的雪團(tuán)，風(fēng)兒一吹，又靜靜的落到地上或別的枝丫上。
風(fēng)卷殘?jiān)�。大地驟然變成了銀白色的世界，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)好似開(kāi)遍了梨花，展眼望去，壯麗的山河多么雄偉壯美！
白雪像小銀球，像小雨點(diǎn)。像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雨簾。抬頭透過(guò)稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。
漸漸地，小雪花的姐妹多了起來(lái)，她們推推搡搡，擠擠挨挨，肩并肩，手拉手，像要一同去趕集似的，擁向大地。雪花姐妹們玩耍著，嬉戲著，說(shuō)笑著，親熱著哩！她們給人間帶來(lái)了喜慶和祝福！
晶瑩透明的雪花在天空飛舞，街道灑滿(mǎn)了雪，房屋上落滿(mǎn)了雪，就連樹(shù)枝上也掛滿(mǎn)了雪，整個(gè)大地變成了銀白的世界。
多美的雪花��！剛開(kāi)始零零落落，又小，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)；接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻；雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页�，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。
高中寫(xiě)景作文9
早上起床，見(jiàn)到外邊下大雨�；野椎奶欤：磺�，濕乎乎的。比天上略深一點(diǎn)的云，默默地垂半空中，像高冷冷漠懵懂無(wú)知的軟弱女人，好像向它吹一口氣便會(huì)飄落。
氣體里混和著土壤、降水的味兒，它是北方地區(qū)下雨天獨(dú)有的味兒。北方地區(qū)春季不像南方地區(qū)那麼潮濕，下一場(chǎng)雨，發(fā)醇了一個(gè)冬季的.味兒統(tǒng)統(tǒng)跑出去，深吸一口氣，味覺(jué)似在享有一場(chǎng)盛會(huì)。
下完雨后的氣體沒(méi)有往日那麼干躁，清爽、潮濕的覺(jué)得愉快著味覺(jué)神著秋風(fēng)瑟瑟落下來(lái)的玉蘭花花瓣，早把照相的事忘到腦后了。
是了，那么大一朵臘梅，花瓣為什么會(huì)輕輕地漂落？
早已聽(tīng)聞下雨，擔(dān)心是一場(chǎng)大雨，把柔嫩的花瓣打下，這次雨不僅沒(méi)有打下花瓣，反倒讓花朵更嬌艷欲滴了，“出污泥而不染”大約就這樣吧。垂柳早已發(fā)過(guò)嫩葉，嫩綠色歷經(jīng)降水的清洗更惹人喜愛(ài)了。我總感覺(jué)水調(diào)歌韓愈的“草色遙看近卻無(wú)”來(lái)描述這時(shí)的垂柳更加準(zhǔn)確：遠(yuǎn)看是一樹(shù)的蔥綠，近看卻僅有出現(xiàn)尖兒的小嫩葉在春雨中路招搖。
誤把蓮翹認(rèn)作了迎春花，他們雖全是嫩黃色，細(xì)心看一下才知道是自身太天真。迎春花花朵兒有六個(gè)瓣，圓溜溜，對(duì)稱(chēng)性生長(zhǎng)發(fā)育，老枝是黑褐色，小枝是嫩綠色；而蓮翹的花瓣較迎春花細(xì)長(zhǎng)，它的小枝是淡褐色，花瓣看起來(lái)較為稀少。
晴日黃昏的情況下，迎著奇跡暖暖輕風(fēng)，瞇起來(lái)雙眼享有，像個(gè)微熏的醉鬼迷戀醇醇香醇�！对�(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》里那句“春日一直，采蘩祁祁”一直沒(méi)來(lái)由的發(fā)生在腦海中里，本來(lái)是一首體現(xiàn)老百姓勞碌的詩(shī)文，卻要我用于感嘆媚人的春色。今日這春雨景色，要我想到了李清照的“遠(yuǎn)岫出世催薄暮，細(xì)風(fēng)吹雨弄輕陰”，這詞于春盡之際所作，是感嘆歲月流逝。黃昏的斜風(fēng)細(xì)雨好似妖言惑眾的藥物，將人內(nèi)心的寄希望于一點(diǎn)一點(diǎn)滅掉消失殆盡。今日是立春，北方地區(qū)的春季才悄悄地到來(lái)。
經(jīng)歷了一個(gè)嚴(yán)冬的凌冽，春回大地，斷不像她如此悲傷，運(yùn)用杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物無(wú)聲”來(lái)勾勒。
被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香，那時(shí)候只道尋常。出去走走，別錯(cuò)過(guò)了這燦爛春色。
高中寫(xiě)景作文10
我們有一個(gè)美麗的家園——中河。她就像是我們的母親，讓我們?cè)谒木暮亲o(hù)下成長(zhǎng)。
中河一年四季風(fēng)景優(yōu)美，讓人仿佛走進(jìn)了仙境。
春天，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。太陽(yáng)高掛在天空，灑下一縷縷金色的光輝。草地上，碧綠而又充滿(mǎn)生氣的小草蘇醒了，從泥土中探出了腦袋。遍地都是五彩繽紛的花，紅似火，粉如霞，黃勝金，白似雪……夏天，火辣辣的太陽(yáng)把大地烤的火熱，蟬“知了，知了”地叫個(gè)不停。人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，拿著扇子輕輕的扇著。池塘里，粉紅、雪白、淡黃的荷花爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了，仿佛正在媲美呢！
秋天，火紅的楓葉猶如一只只蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的向下落。馬路兩旁都開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的.菊花，雪白、淡黃、淡紫、橙黃以及其他顏色的都有。有的像綻放的煙花，有的像五彩的繡球……冬天，大家穿上五顏六色的棉襖，走在鋪著白色地毯的小路上。樹(shù)木換上了銀裝，房子上堆積著厚厚的白雪。這時(shí)，白雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著，猶如一片片鵝毛，又好像一個(gè)個(gè)白色的小精靈，一個(gè)勁兒地往下跳。頑皮的孩子們愉快的堆雪人、打雪仗。
中河不僅景色優(yōu)美，風(fēng)景如畫(huà)，中河人更是有一顆仁愛(ài)之心，我們友好互助，親如一家。
最近，我們小區(qū)居民聽(tīng)說(shuō)云南等地區(qū)有嚴(yán)重干旱，災(zāi)民們已經(jīng)半年多沒(méi)有喝上純凈水了，小區(qū)居民個(gè)個(gè)為同胞們感到同情。于是，居委會(huì)協(xié)商為云南人民捐款，獻(xiàn)上一份愛(ài)心。當(dāng)天，密密麻麻的人群去在一起，人們紛紛慷慨解囊。有捐十元的，有五十元的，有一百元的，也有捐好幾百的。每個(gè)人都希望自己能為受災(zāi)的同胞寄去一份愛(ài)心。
有一次，我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙，只好悶悶不樂(lè)地在小區(qū)來(lái)回散步，等媽媽回來(lái)。這時(shí)，對(duì)門(mén)鄰居剛好路過(guò)，見(jiàn)我一人獨(dú)自背著書(shū)包走，便奇怪地問(wèn)：“唉，你怎么一個(gè)人在這兒走呢？”我垂頭喪氣地說(shuō)自己忘了帶鑰匙，進(jìn)不了家門(mén)。鄰居一聽(tīng)毫不猶豫地把我請(qǐng)進(jìn)家門(mén)，并熱情地招待了我。她小心翼翼地端了一杯熱茶，微笑著遞給了我。我輕輕地說(shuō)了謝謝。接著，我拿出作業(yè)本，做起了作業(yè)。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我。我焦急地皺起了眉頭。阿姨便打了個(gè)電話(huà)，催著媽媽來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒，“叮咚”，門(mén)鈴響了。媽媽愉快地牽著我的手，不停地向阿姨道謝：“謝謝，謝謝！”阿姨卻擺擺手，微笑著說(shuō)：“幾年鄰居了，應(yīng)該的！”頓時(shí)，有一股暖流涌上了我的心頭。
中河景美人更美。我愛(ài)中河，她是我心中最美麗的家園！
高中寫(xiě)景作文11
秋是寂寞的時(shí)節(jié)，綿延不絕的雨，遠(yuǎn)行的大雁，寒風(fēng)中飄零的枯葉，筆墨交織，共同勾勒出秋的韻味。
豐收后的田野重新顯露出大地的脊梁，螞蟻們忙著拾取遺落的食糧，雖不是獨(dú)自一人，雖不曾中斷與同伴的交流，螞蟻仍是孤單的動(dòng)物。一只螞蟻，從不曾停止工作，即使在漫長(zhǎng)而寒冷的冬天。可在這代表豐收喜悅的秋，它卻陷入了一滴醞釀許久的'蜜糖，這是絕望的食物，可孤獨(dú)的螞蟻是不會(huì)得到拯救的啊，它只會(huì)被秋封存，成為她發(fā)簪上寂寞的寶石。
如果可以，螞蟻更希望成為蟋蟀吧，讓心中的寂寞，化為歌聲在原野上流淌。
雨絲細(xì)密寒冷，從天空織成覆蓋大地的綢緞，那是世上最細(xì)密光滑的絲啊，不同于春夜的輕柔與夏日的粗獷，它孤獨(dú)而凌利，帶著淡淡的凄涼。秋雨是最危險(xiǎn)的啊，因?yàn)橹灰桓杲z，便可直達(dá)至心靈深處，激起淡淡的哀傷。
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。李清照大概是中了秋的暗器吧，往事在眼前浮現(xiàn)，她想流淚，可淚早已經(jīng)干了啊。秋雨散落時(shí)萬(wàn)籟俱寂，這是對(duì)于被塵世所擾之人而言。只有與秋一同沉浸于寂寞的人兒，才能聽(tīng)見(jiàn)秋的韻律吧。至于我啊，雖不能聽(tīng)得十分真切，但我也可漫步雨中，尋找秋的五線(xiàn)譜，不信？抬頭看看吧。
秋的色彩或許是四季中最為沉郁的，那是代表毀滅的枯黃，其中夾雜著未干涸的熱血，可那耀眼的金色中何物？不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。菊，帶著不曾凋零的信念頑強(qiáng)地活著�？稍诎烈暻锼耐瑫r(shí)，也只有它才知曉秋的韻味啊。陶淵明采菊東籬，在南山下悠然自得之時(shí)，那份哀傷和寂寞，大概是被他藏在手中怒放的菊中了。
現(xiàn)代人講究生活的快節(jié)奏，空調(diào)使四季的變遷變得越來(lái)越模糊，頭頂著灰色的天空，鋼筋混凝土中的人類(lèi)文明，是否還能在秋雨到來(lái)之際，聽(tīng)聞久違的旋律？
或許，我們還有機(jī)會(huì)走近自然，去感受那份獨(dú)特的寂寞與哀傷。
高中寫(xiě)景作文12
在汪家村，奶奶屋旁有一個(gè)大池塘，里面開(kāi)滿(mǎn)了荷花，是我小時(shí)候的樂(lè)園。
那個(gè)荷塘很大，周?chē)际潜叹G的莊稼;水是那樣的綠，綠得像一塊碧玉;水是那樣的凈，靜得像一面鏡子，倒映出藍(lán)天白云。微風(fēng)劃過(guò)塘面，蕩起一層層漣漪。更讓人喜愛(ài)的是滿(mǎn)池塘美麗的荷花。
每當(dāng)燕子從南方飛來(lái)，給人們帶來(lái)春的訊息，我便看見(jiàn)池塘里竄出許許多多大小不一的綠色荷葉。時(shí)間一天天的過(guò)去，蠶豆花開(kāi)了，油菜花開(kāi)了，荷葉也高高地伸出了水面。荷葉碧綠碧綠，青翠欲滴，那么圓潤(rùn)，隨著春風(fēng)搖擺，發(fā)出沙沙的聲音。
不久，從荷葉縫隙中伸出了許多淡粉色的花苞，長(zhǎng)長(zhǎng)的翠綠的柄將花苞高高地舉起。有時(shí)候，蜻蜓飛上了花苞，應(yīng)了古詩(shī)中“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的意境，這景色真叫人難忘。過(guò)了幾天，花苞長(zhǎng)大了，漸漸綻開(kāi)，原來(lái)淡淡的粉變成了濃濃的粉紅。花朵最小的也有飯碗那么大，里里外外有三層，每一層都是八九片花瓣，每片花瓣呈水滴狀�；ㄈ锸蔷G的，里面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的'黃。微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)陣陣淡淡的清香，使人心曠神怡。在荷葉縫隙中還生出了許多蓮蓬，蓮蓬呈漏斗狀，綠的叫人心醉。我采下一個(gè)蓮蓬，取出蓮子，蓮子與花生米一般大小，白白的，又脆又甜。每當(dāng)荷花盛開(kāi)的時(shí)候，我每天都和姐姐去池塘邊賞荷花、聞花香、采蓮蓬，快樂(lè)得像天使!
每當(dāng)看見(jiàn)荷花，我都會(huì)在心中贊美它。它雖然從污泥中生長(zhǎng)但是它卻冰清玉潔，真是“出淤泥而不染”，這是多么高尚啊!它不需要人們的呵護(hù)，在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)，把花朵的美麗和清香留給人間，把蓮米與蓮藕作為美食奉獻(xiàn)給人類(lèi)，這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!
現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的時(shí)候，我再去奶奶家時(shí)，遺憾的是，池塘被填平了，再也看不到滿(mǎn)塘的荷花了，我難過(guò)了好幾天�？墒牵敲篮玫木跋笥肋h(yuǎn)留在我心間，我將時(shí)時(shí)回憶起美麗的荷花給我?guī)?lái)的無(wú)比歡樂(lè)!
高中寫(xiě)景作文13
帥氣的小伙子似的伸出雙手把它緊緊擁入懷中。這兒山明水秀，四季如春。其永和的天然松樹(shù)林下，絲絲泉流涌流，撫育著一方方勞苦大眾，更有知名的泰和春酒為之添光，也多了少許奧秘的顏色。我的幼年、少年，有許多韶光都是在這兒度過(guò)的。
自從初中結(jié)業(yè)，我便離開(kāi)了我故土。因而，腦海里經(jīng)常會(huì)有些回憶。這便是我的故土，我先人日子過(guò)的當(dāng)?shù)�。�?dāng)腳踏過(guò)并不高低也并不平整的路時(shí)，厚厚的黃土地與滾滾綠浪悵惘了我的眼。沿著路周?chē)粔m土迷遮住了本性的野草緩緩而行，母親敦促著我的腳步，又指點(diǎn)著莊稼的長(zhǎng)勢(shì)，幾分驕傲，幾分慨嘆，幾分嘲弄。一輛滿(mǎn)載糧食的'三輪車(chē)急急馳過(guò)，在一片滾滾煙塵的跟隨中消失了�；鞚岬目諝庵�，傳來(lái)向日葵地里采花姑娘們的笑語(yǔ)，帶著一些濕潤(rùn)的氣憤。路一旁渠里長(zhǎng)滿(mǎn)浮萍的水好像對(duì)這全部都沒(méi)定見(jiàn)，僅僅冷酷的悄悄地把雜草蕩開(kāi)，蕩回……
故土僅有的景致大致便是那陳舊的果園與天然松樹(shù)林。惋惜的是，我無(wú)法進(jìn)入。印象中僅有的一次相見(jiàn)便猶如返古。樹(shù)林下雜草叢生，土地上長(zhǎng)滿(mǎn)了蘆葦與馬尾草。蒼色的樹(shù)干，一頭栽進(jìn)黃土，一頭昂向彼蒼。林間樹(shù)下，青苔漫布，風(fēng)塵罩面。百年不曾湮滅的瀟瀟風(fēng)雨使這史樹(shù)愈加巨大。但樹(shù)無(wú)言，葉無(wú)言，悵惘的目光定格在氣勢(shì)洶洶的迎客松上，縱情咀嚼著千古不變的前史、傳說(shuō)與歌謠，榮辱興衰，何認(rèn)為證？那房子已門(mén)壁斑斕，如古拙的塤宣布的那悠遠(yuǎn)而深邃的咽聲，似對(duì)神靈的崇拜，遠(yuǎn)古的追思，都灑滿(mǎn)了陳舊的奧秘。一道圍墻，兩扇鐵門(mén)，猶一道古今之間的防地，鎖住了往日先人們一切的爭(zhēng)端與莊嚴(yán)，不設(shè)防的日子里，孩提們都爬上高高的圍墻上，先人的脊柱支撐著咱們登高望遠(yuǎn)……
秋，將至。
夜幕降臨，四處燈火通明，沒(méi)有了幼年的漆黑，也帶走了那時(shí)的歡笑。往日的溫情和喧鬧已被今日的冷酷和幽靜替代。人們，都在展現(xiàn)自己和關(guān)閉自己。高高的迎客松下，沒(méi)有人再來(lái)納涼，它只好靜立在風(fēng)中，靜靜無(wú)聞，又是一道景色。
高中寫(xiě)景作文14
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。隨著柔和的春風(fēng)帶來(lái)了綿綿的細(xì)雨，像牛毛，像花針，密密地斜織著村莊。滾滾的春雷，喚醒了沉睡的大地。
春天仿佛一個(gè)蒙著面紗的姑娘，霧朦朦地看不清方向，靜靜地，漸漸地，春風(fēng)關(guān)閉了飛雪的帷幔，推開(kāi)了春天的窗戶(hù)，大地頓時(shí)換上華裝。你看，沉睡了一個(gè)冬季的小草頑皮的探出了腦袋，想看看春天是什么樣子?那頑皮的小草破土而出，眼前呈現(xiàn)出一片新綠，它笑著在春風(fēng)中點(diǎn)頭，在雨露中沐浴，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。它最先為人們帶來(lái)春天的消息。這不就應(yīng)驗(yàn)了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的美景嗎?
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親撫摸著你，撫摸著大地，大地母親在春風(fēng)的吹佛下煥然一新�！拔汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新”。路邊的柳樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的新葉，仿佛少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)一般，在風(fēng)中得意地起舞，哦!原來(lái)是她——“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
春天是五彩繽紛的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了小草。你看，桃花、杏華、梨花也都不約而同的趕趟兒似的投入了春的懷抱。她們含苞待放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，正所謂“萬(wàn)紫千紅總是春”，她們各自展現(xiàn)了青春少女的`美，各自展現(xiàn)了迷人的笑。
春天是滋潤(rùn)的季節(jié)，春雨絲絲，你看那一滴滴甘甜的雨露默默地滋潤(rùn)著青春的花草樹(shù)木，默默地?zé)o私地滋潤(rùn)著大地，就像我們的父母一樣，默默無(wú)聞地為我們付出著，勞動(dòng)著……
春天是播種的季節(jié)，你看，農(nóng)民伯伯們手忙腳亂，為的是在春天里播下希望的種子，期待秋天的收獲。春天是一切新生命的開(kāi)始，她們?cè)诖蟮啬赣H那溫暖的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。
在春天里，看到是生機(jī)勃勃，看到的是春意盎然，看到的更是希望!
高中寫(xiě)景作文15
冬季開(kāi)始的時(shí)候，忽然感覺(jué)陽(yáng)光好要緊；陰雨持續(xù)的時(shí)候，忽然感覺(jué)陽(yáng)光好要緊；霧霾散不開(kāi)的時(shí)候，忽然感覺(jué)陽(yáng)光好要緊。由于離開(kāi)得太久，由于需要。
在我眼里的陽(yáng)光有太多的模樣。它是穿過(guò)樹(shù)葉落在泥土上斑駁的印記；它是行徑在渾濁空氣里朦朧的線(xiàn)條；它是隔著玻璃瓶發(fā)散出的彩色顏料；它是閉起雙眼腦海里的過(guò)往回憶……
一連幾天的陰天，沒(méi)風(fēng)的時(shí)候空氣都像是凝固的灰塵，若是在家，或許空氣都能被擰出水來(lái)。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)刻，周?chē)臏囟染蜏p少一點(diǎn)，但寒冷的空氣又被人感覺(jué)忽然浮躁的環(huán)境變得純凈，就像是冰冷的雪攜帶自己潔白的外衣和寒冷的內(nèi)心被人想要親近，被人感到干凈和平靜。
在如此的時(shí)刻大概也是心情最易跌到谷底的階段，假如能忽然看見(jiàn)一束陽(yáng)光，就算是花盡心思從云層中偷偷溜出的一縷淡淡的陽(yáng)光，盡管會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝、可能不攜帶炙熱的溫度，也能讓被陰雨包圍了很長(zhǎng)時(shí)間，耗盡了力量之后的人一瞬間看到快樂(lè)從自己眼前劃過(guò)，發(fā)出一陣純真的小孩的笑聲。
想到陽(yáng)光出現(xiàn)的場(chǎng)合都能給世界帶來(lái)不同的色彩：清晨的第一縷陽(yáng)光，給經(jīng)歷了一夜黑暗的萬(wàn)物鍍上耀眼的金色；正午的.陽(yáng)光，充滿(mǎn)了前所未有些能量，傳遞著王者的氣息；傍晚的陽(yáng)光，在出現(xiàn)的對(duì)面訴說(shuō)著對(duì)世界的不舍，投射著溫順的夕陽(yáng)紅；陰天的陽(yáng)光，像久違的媽媽撫慰著低迷的小孩受傷的心靈；雪后的陽(yáng)光，像一支點(diǎn)睛之筆，讓萬(wàn)眾矚目的雪地愈加的奪目。
陽(yáng)光從非常遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到大家身邊，據(jù)了解，從出發(fā)的那一刻起，要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的8分鐘，陽(yáng)光才能投射到大家能看見(jiàn)的地方，多么艱辛的一段旅程。在充滿(mǎn)黑暗的空間里，只有陽(yáng)光在前行，多么孤獨(dú)的一段旅途。所以愈加珍視陽(yáng)光出現(xiàn)的時(shí)刻，由于這部分容易的擁有都來(lái)之不容易，就像大家身邊那些容易的幸福一樣。它們太容易，以至于大家沒(méi)感知到它的存在，只有在失去的時(shí)候才能意識(shí)到重要程度。
坐在空蕩的教室，藍(lán)色的窗簾被從窗縫里擠進(jìn)的風(fēng)帶動(dòng)泛起接連持續(xù)的漣漪，忽然被那束久違的陽(yáng)光吸引，沖散了縈繞的迷霧，攜帶開(kāi)心的味道。
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