高中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-10-10 08:27:43 高中作文我要投稿

實(shí)用的高中優(yōu)秀作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的高中優(yōu)秀作文錦集五篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　回首夕陽過后的篇章，無數(shù)的離愁別緒在痛徹心扉中滌蕩，莫名的情愫在歲月里哀傷，陳詞濫調(diào)的故事在浮塵舊夢(mèng)里迷藏。無論你曾經(jīng)滄海亦是寄人籬下，守望內(nèi)心深處的那一片藍(lán)天。愿歲月無可回顧，愿人生無可辜負(fù)。

　　時(shí)間不以自然的變化而停止自己的腳步，凡事總會(huì)有過去的時(shí)候，你或許迷失在茫茫人海，或許失敗后再難重振赤心，如果你想要攀登從未有過的高度，就必須要經(jīng)歷從未有過的孤獨(dú)。勇敢和堅(jiān)強(qiáng)并不會(huì)一夕間成長變強(qiáng)，困難就像鋒利的刃，劃破我們?cè)?jīng)的信仰。在人生的馬拉松的路上，也許有一天我們只會(huì)成為過眼云煙，也許會(huì)撒滿久違的美好。

　　追隨夢(mèng)想是艱難困苦的，晦暗無光的日子卻又死水微瀾，誰不曾年少輕狂，誰不曾在付做過往的年華里做過美夢(mèng)。曾經(jīng)滄海的短暫，但遺忘卻很悠長。當(dāng)感到希望消失的時(shí)候，審視自己，保持頑強(qiáng)，不要持續(xù)在人生的十字路口處徘徊彷徨，最終你會(huì)明白腳下的'路該如何走下去。

　　不論你曾經(jīng)身地何處，遭受何種境地，都會(huì)有屬于自己的輝煌。人生最難做的并非高人一等，做之人上人矣，而是做一個(gè)獨(dú)一無二的自由行者。在快樂和痛苦的生活中得以安然，在泥濘的小道上回望自己曾留下的痕跡。歲月蹉跎，素心情長。不羈的年月里泛著點(diǎn)唏噓，人生的百味只有親身品嘗才能明白什么是苦于甜。

　　有時(shí)我們就像一根火柴，只有與困難挫折摩擦才能產(chǎn)生照亮方向的火花，火焰即便是微弱，但卻很有光芒。我愿做你身邊的小火柴，在寒冬臘月里溫暖你的手掌，然后獨(dú)自悄悄的安息。

　　在美好的時(shí)光里，收獲一些志同道合的朋友，經(jīng)歷一段刻骨銘心的往事，體會(huì)一番錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)生活。這樣今天的你才不會(huì)辜負(fù)昨天的自己。

　　在Beyond樂隊(duì)的歌聲里我得到了接下來的啟迪――再見理想終可見。

高中優(yōu)秀作文篇2

　　【作文題目】

　　閱讀下面文字，按要求作文

　　聞一多在《色彩》中吟道：生命是一張沒有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我情熱，藍(lán)教給我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)我以悲哀，… …從此以后，我便溺愛于我的生命，因?yàn)槲覑鬯纳�。人生的色彩無不從一張白紙開始，用心中七彩的筆，描繪出屬于自己的色彩。

　　請(qǐng)以“為生命著色” 為題寫一篇文章，自選角度，立意自定，文體不限，不少于800字。

　　【思路分析】

　　色即顏色，顏色是豐富多彩的，顏色是有其象征意義的。色彩的象征意義，有熱情的，有快樂的，有青春的，有理智的，有高貴的… …生命里可以有一種顏色，可以有多種顏色，有的人生命里缺少色澤，一聲毫無生機(jī)和美感可言;有的人生命色調(diào)單一，或平淡，或單純，有的人生命里五彩繽紛，有紅，有藍(lán)，有綠… …為生命著色，就是讓生命豐富多彩，就是希望擁有自己的生命色彩，就是渴望自己對(duì)生命有個(gè)性化的感悟… …

　　審題立意的角度可以有：為什么著色，著什么色彩，著色不著色會(huì)怎樣�？梢詫懽约荷锏纳剩瑸槭裁磿�(huì)擁有這種色彩，可以寫他人生命里的色彩，他為其奮斗的思想歷程結(jié)局;可以抒發(fā)生命充滿生機(jī)、色彩斑斕的情感，可以記敘描寫自我為生命著色的經(jīng)歷，可以議論為什么要讓生命有色彩;可以寫正面積極的作用，可以寫反面消極的內(nèi)容;可以借鑒教材里素材，屈原為生命抹上汨羅江一樣的色彩，司馬遷為生命抹上黃土地一樣的色彩，陶淵明為生命抹上秋菊一樣的色彩……

　　【優(yōu)秀例文】

　　為生命著色

　　生命是自己的畫板，為什么要要依賴別人著色

　　――題記

　　人一出生,便如白紙,生機(jī)盎然,傲對(duì)來世.隨著歲月流逝，光陰輪轉(zhuǎn)，白紙上會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，紅的，黃的，藍(lán)的，白的抑或是春的萬紫千紅、夏的濃蔭綠樹、秋的金黃世界、還是冬的潔白剔透。

　　人生恰似一幅畫，畫的色彩全由你自己掌握，如白色淡泊，如灰色沉郁，也如紅色燦爛明艷……

　　白，如東坡“把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風(fēng)雨平生任,踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，愛情的曲折、輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報(bào)效祖國 ;放棄文學(xué)，怎能躋身文壇。最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在“缺月掛疏桐”之夜感“人生到處之何似,恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊,他不為“蠅頭微利,蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。

　　東坡從政治的窄門中走出，為自己的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔……

　　灰，如中國歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內(nèi)斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報(bào)國無門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來，他們，在灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮!

　　紅，如陸幼青，每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦寫下的文字時(shí)，每當(dāng)看到他那株笑魘為面的向日葵時(shí)，我都會(huì)有一種欲哭無淚的酸楚。在生命的最后一刻，他選擇了一種落葉的方式——用拼盡全力的翩舞來托起生命的輝煌，像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧!他的生命因此而燦爛!

　　人生的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致!

　　生命的畫板，讓我們自己著色!

　　活著，總會(huì)有一個(gè)位置,讓你綻放屬于自己的光彩!也許我們并不卓越，但平凡并非沒有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自己的目標(biāo)，詮釋自己的精彩!是小草就裝飾大地，是參天大樹就成為棟梁之材!

　　不要問什么是低，什么是高,在生命的藍(lán)天中飛到你的極致，這便是最好!

　　蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑,惠特曼的'詩篇在召喚,施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏!

　　讓我們拿起畫筆，傾聽心聲，為自己的生命著色!

　　【點(diǎn)評(píng)】在眾多的文章中,這篇自己站了起來,令人過目不忘.作者的高明之處在于,一有材料,二懂材料,三懂用材料."白色――東坡,灰色――陳子昂,陸放翁,杜工部,李太白,紅色――陸幼青",色之性也,人之性在淡泊,沉郁,燦爛中交融,這絕非是"妙手偶得",而是得益于長期的閱讀與冷靜的思考。

　　為生命著色

　　生命薄如蟬翼,脆如蘆葦.讓生命存在,而且是多彩的存在,這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任. ――題記

　　紡衣車間的女工用單針走線來衡量她們的生命，所以她們生活的色彩是單調(diào)的;田間辛苦勞作而仍入不敷出的農(nóng)民用耕耘的田的塊數(shù)來衡量自己的生命，所以他們生活的色彩是黯淡而痛苦的;一個(gè)文藝工作者用還有多少期《泰晤士報(bào)》未讀來衡量自己的生命，所以他的生活的色彩是充滿憧憬的。

　　……

　　每個(gè)人的生命都涂著一種屬于自己的顏色，無人能取代與更改，就像我們每一個(gè)人都是一棵平凡的草一樣，卻有著各自驕傲的理由。

　　是的，我們是幸福的，比起他們：

　　當(dāng)肆虐的海嘯襲擊那片土地時(shí)，那些驚惶而不知所措的受災(zāi)人民，他們的生命是什么顏色 ?

　　當(dāng)那些饑民由于長期沒有進(jìn)食，無力站立,，匍匐在干涸的土地上，看到那雙似鷹爪的小手，又能讓我們用何種顏色描述他們的生命呢?

　　當(dāng)求知的眼神通過那純凈而充滿期待的眼神而展現(xiàn)我們面前時(shí)，我們是否讀懂了他們生命的顏色。

　　當(dāng)井礦下塌，看到親人被活埋于井下，老母或妻兒哭的死去活來，我們一定領(lǐng)悟得到他們生命的色彩。

　　于是在痛定思痛中，我們明白：為生命著色，不僅為自己，如果有余力，也應(yīng)想到那些無力為自己著色的人們。

　　德雷莎放棄了自己優(yōu)越的生活條件，走出高墻，走入貧民窟，將愛帶到了世界上最黑暗的角落，“一顆平凡的心，自由的給，自由的愛，直到它受到傷害……”比起她，我們大可不必這么傷感，只需付出力所能及的一份。

　　陀思妥耶夫斯基說過：我們恐懼死亡，那是因?yàn)檎鋹凵木壒�。是的，生命薄如蟬翼，脆如蘆葦，不僅讓生命存在，而且讓它存在的多彩，這是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任!

　　很喜歡泰戈?duì)柕倪@樣一句詩：

　　生如夏花之燦爛，

　　死如秋葉之靜美。

　　于是,我給自己的生命涂上了夏花和秋葉的顏色——而明白行動(dòng)就是這支涂色筆才是至關(guān)重要的一點(diǎn)。

　　【點(diǎn)評(píng)】套用一位扶貧大學(xué)生的話:我們每個(gè)人身上都有一副擔(dān)子,那就是讓生命多彩的存在,不僅為自己,更為全人類.從這里我們看到了小作者那顆堅(jiān)強(qiáng)博愛的心,不禁被他感動(dòng),為他喝彩。

高中優(yōu)秀作文篇3

　　時(shí)尚是現(xiàn)代社會(huì)很流行的一種時(shí)代風(fēng)氣，很多人不單只是年輕人，大家都在追求時(shí)尚，制造和享受這種風(fēng)氣。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來越高，他們不再是過去的那種思想，認(rèn)為有的吃，有的住，有的穿就可以滿足，他們要求更高的生活質(zhì)量，也許這也是人們生活的提高和進(jìn)步吧。

　　我也說不太高到底什么是時(shí)尚，也許是追求更好，更完美或者是時(shí)髦。現(xiàn)在的年輕人都講究時(shí)尚，趕時(shí)髦，我想我們所看到的最普遍的時(shí)主要是穿著打扮。在五彩繽紛的大城市，每個(gè)人都打扮的光鮮麗。這些在我們學(xué)生的生活中也是常見的�，F(xiàn)在的學(xué)生很多都沒把心思放在學(xué)習(xí)上，而是個(gè)個(gè)追求時(shí)尚的穿著，時(shí)尚的發(fā)型以及各種時(shí)尚的活動(dòng)。他們這種所謂時(shí)尚也是要付出代價(jià)的，金錢的代價(jià)。實(shí)際在我看來，年輕人所謂的時(shí)尚說白了就是攀比虛榮。

　　作為學(xué)生的我們現(xiàn)在正是用錢而不掙錢的時(shí)候，父母辛辛苦苦的供我們讀書，難道還要滿足我們的虛榮心嗎？深入校園我們可以看到一些學(xué)生穿的`要名牌，用的要名牌，一雙鞋子要幾百塊。但是他們有沒有想過這豪華奢侈的背后是什么，是父母在付出。有的人會(huì)昧著良心說父母生養(yǎng)我們?yōu)槲覀冏鲞@些都是應(yīng)該的。錯(cuò)！沒有什么應(yīng)該的，父母應(yīng)該為我們付出，難道我們就可以不知回報(bào)嗎？沒有人想過也許你正穿著自己喜歡的名牌和同學(xué)說笑，而父母正在為你的生活東奔西跑，也許你上一次街，路途并不遠(yuǎn)，可是一招手就可以乘車來往，而父母卻會(huì)為省下那幾塊錢，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天都會(huì)騎著自行車跑來跑去。

　　我并不反對(duì)人們追求時(shí)尚，但是凡事皆有代價(jià)，那么我們不能只想著享受，現(xiàn)在的我們應(yīng)該去拼搏、去奮斗，用自己的能力去換取想要的生活。如果只懂得享受而不知付出又談什么時(shí)尚呢。

高中優(yōu)秀作文篇4

　　每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從母親體內(nèi)十月懷胎，而后呱呱墜地，直至老，進(jìn)而到死的過程，而在從生到老這一過程中，難免會(huì)生小疾或大病―――這便構(gòu)成了生老病死這個(gè)再平凡不過的自然規(guī)律。

　　每個(gè)人都有屬于自己的生活，但不一定每個(gè)人都滿足于眼下的生活。或許，沒有誰不渴望幸福的生活。那么，幸福究竟是什么？什么樣的生活才算是幸福的？

　　對(duì)于這樣的問題顯然給不出一個(gè)明確的答案，因?yàn)槊總€(gè)人眼中的世界都是有所不同的，這說來說去還是受出生背景不同，生長環(huán)境不同，受教育程度不同，文化不同，觀念不同和性格不同等主客觀因素所共同決定。哲學(xué)家不是說“世界上沒有兩片完全一樣的葉子”嗎？同理，世界上亦找不出兩個(gè)一模一樣的人來，就算是雙胞胎，也各自有著獨(dú)特之處。再者，人們的追求不徑相同。

　　即便關(guān)于“幸福是什么”這一問題的答案并不確定，筆者還是想借此機(jī)會(huì)闡述一下本人的一些微不足道且極為簡(jiǎn)單的看法：“幸福是有一個(gè)愛你的愛人，一份穩(wěn)定的工作，一幫值得信賴的朋友及時(shí)刻關(guān)心、牽掛著你的親人們�！被蛟S，該看法似乎趕不上“潮流”，似乎不夠現(xiàn)實(shí)，似乎顯得有點(diǎn)安于現(xiàn)狀，但這正是一種追求簡(jiǎn)單生活之態(tài)度。常言道：“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真”、“知足者常樂”。試想：背著陳沉甸甸的包袱容易行得遠(yuǎn)嗎？放下過多的私欲就能活得輕松、快活、自在；而所謂“知足者”，并非一定是不思進(jìn)取者。一邊享受“現(xiàn)在”（因?yàn)椤艾F(xiàn)在”的確很短暫），一邊拼搏，何樂而不為？

　　懂得享受現(xiàn)在的人應(yīng)該是真正熱愛生活的人。在此，“享受”絕不含放縱之意，因?yàn)檎嬲龝?huì)享受的人一定是懂得珍惜的人，而不是大肆揮霍光陰的人。真正熱愛生活的人懂得珍惜每一分每一秒，并珍惜與每一位親朋好友一起度過的時(shí)光；真正熱愛生活的人心胸寬廣似海，他們包容一切并勇于獻(xiàn)出自己的一片愛心；真正熱愛生活的人是絕不會(huì)被任何艱難險(xiǎn)阻打倒的；真正熱愛生活的人從不抱怨，并且敢于承擔(dān)、敢拼、敢闖；真正熱愛生活的人擅于培養(yǎng)自己自學(xué)的能力，且從不停止學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)無止境；真正熱愛生活的人每天都充滿著激情，不僅對(duì)自己有信心，也對(duì)別人有信心；真正熱愛生活的人永遠(yuǎn)心存感激，感激親人對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，感激同學(xué)或朋友對(duì)自己的關(guān)心，感激同事領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的支持和鼓勵(lì)，感激那一雙雙伸向自己的援助之手，感激――；真正熱愛生活的人敢于信任，而不是選擇對(duì)身邊的人充滿無端的猜忌！

　　做一名真正熱愛生活的人并不難，難的是吝嗇那一份好的心態(tài)！

　　生活本身確實(shí)是單調(diào)無味的，但是，熱愛生活的人會(huì)通過努力，使之變得五彩繽紛。當(dāng)閑來（感覺無事可做）時(shí)，不妨嘗試著做一些修養(yǎng)情趣的事情。

　　漫步在林蔭小路上，或是小河邊，感受風(fēng)的撫摸，傾聽小鳥兒的'歌聲，和水里調(diào)皮可愛的魚兒低語―――如此這般，享受大自然的洗禮，洗去忙碌，洗去疲倦，洗去憂愁與煩惱。

　　聽聽神圣的音樂，輕快跳躍的音符會(huì)使人激情澎湃，緩慢優(yōu)雅的旋律則使原本煩躁的內(nèi)心變得寧靜無比。

　　放聲歌唱吧！找一個(gè)不會(huì)打擾別人的時(shí)間或地方，抑或同幾位“死黨”到娛樂場(chǎng)所，盡情地唱，不要在乎自己唱得好不好，想唱就唱，放出歌喉，唱出內(nèi)心的感受與真情。

　　練練書法―――這絕不是為了向別人炫耀自己的字有多么好看，而是為了培養(yǎng)一種心境！

　　寫寫日記，日記本永遠(yuǎn)是每個(gè)人最忠實(shí)的傾聽者，將所有的心情，開心也好，惆悵也罷，甜蜜也好，痛苦也罷，抑或一些難忘的事情都統(tǒng)統(tǒng)記到本子里去，不僅可以使內(nèi)心得以發(fā)泄，更重要的是，日積月累，若將這些字跡串起來，便會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們已經(jīng)構(gòu)成了記錄者一生的“線索”。那么，試想：如果你就是這位日記記錄者，在你年老后的一天，手捧著清茶，坐在院子里翻看那一本本日記本，此時(shí)的你會(huì)是怎樣的一種心境呢？我想，不論當(dāng)時(shí)記錄的是怎樣的一件事或是一種心情，在年老的你看來都該是一種無言的感動(dòng)了吧？那些“線索”會(huì)把你帶到因時(shí)光流逝而早已被你鎖定的記憶中，然后深深觸動(dòng)你的靈魂，讓你真正領(lǐng)悟到：啊，原來這就是生活！

　　�？葱┯幸饬x的書籍，如散文、詩歌、雜文、小品文、論說文、歷史人物傳記，抑或一些有助于提高自身專業(yè)知識(shí)技能的書，等等，這不僅能提高自身的寫作水平，扎實(shí)自身的文字功底，豐富知識(shí)，開闊視野，從而提高自身的綜合素質(zhì)，也能陶冶自身的素養(yǎng)情操。

　　如果條件允許，何不帶上親人出門旅游一番？由此不僅可以一睹祖國大好河山的艷麗面容，體驗(yàn)祖國各地不同的民族風(fēng)情，同時(shí)也可以豐富自己的人生旅程。

　　總而言之，修養(yǎng)情趣的事情很多很多。但如果單純的為了做而做，歸根結(jié)底只能把自己弄得疲憊不堪；而如若能敞開胸懷，用心體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來，生活也是這般美好！

高中優(yōu)秀作文篇5

　　愛似酒，有人喜歡比較烈的，有人喜歡比較甜的。

　　有人喜歡追求愛的快感。我佩服他們的，他們可以全身心的投入，甚至因此忘了自己是誰。最后，還可以抱著打牌的“玩一下罷了”的心態(tài)走進(jìn)走出。他們的虔誠，或許只是為了玩得更加快樂。正如在臺(tái)上演戲吧，無論多么投入，無論多么感人，終究也有走下舞臺(tái)的一刻，終究也有卸下艷裝的一刻。

　　有人喜歡追求愛的甜蜜。的確，甜蜜能讓人陶醉。有時(shí)候甚至是一句普普通通的話也能讓你陶醉幾日，但實(shí)陶醉也總有清醒的時(shí)候。清醒了，你還會(huì)繼續(xù)回憶那種甜蜜嗎?正如一部感人的電視劇吧，哪怕再催人淚下，看上十遍，看上一百遍，看上一千遍，恐怕再也沒人去流淚了吧。因?yàn)橐呀?jīng)了解，因?yàn)橐呀?jīng)體會(huì)，再也沒有陶醉的理由了。最終或許離去，或許在陶醉中追求另外的陶醉。

　　愛似酒，我想無論是烈酒還是甜酒，很多了總會(huì)醉。這或許就是激情，這或許就是快感。醉吧，醉吧……酒醒之后呢?激情何在?快感何在?恐怕一起不復(fù)返了吧……

　　最終我只能說上這樣一句：愛似水。

　　水，除了淡淡的，還是淡淡的。它不能讓你的心熾熱，也不能讓你的.心甜蜜。正如在沙漠中為尋找綠洲而前進(jìn)，為了追求一個(gè)若即若離，不辭勞苦的東奔西走，經(jīng)歷了日月的洗禮，最終或許什么也沒有。水，雖然無味，但已經(jīng)足夠了——哪怕是略略帶有些苦澀，這對(duì)于他們熾熱而冷淡的內(nèi)心是微不足道了。幾十個(gè)春秋過去了，他們還抱著一樣?xùn)|西不放，或許別人會(huì)說他們傻，或許有人會(huì)說他們不懂得變通。但他們依舊不息的追求著，就這樣無怨無悔的追求著。他們的生命早就溶解在愛里了，他們的精神已經(jīng)成為了愛的化身，正因?yàn)槿绱怂麄兺鼌s了一切的辛酸苦辣，看似冷漠，但事實(shí)上比誰都熾熱。

　　有人自認(rèn)為他擁有一切，但他卻什么都沒有;有人自認(rèn)為他比誰都熱心，但他卻比誰都冷漠。相反的，有的人看似什么都沒有，但他卻什么都擁有;有的人看似冷漠無情，但卻比誰都熱心……就拿宗教來做個(gè)比喻，心中無佛，拜再多的佛也終究是心中無佛;相反的，心中有佛，哪怕把傳統(tǒng)的玩意一筆勾銷，佛依舊在他心中屹立不倒。

　　淡淡的，依舊是淡淡的——或許這才是最有快感的，只有這才是最甜蜜的!

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