有關(guān)高中優(yōu)秀作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優(yōu)秀作文 篇1
朋友們，不知不覺中我們又進(jìn)入了人生的重要時期——青春期。那么，眾多青年朋友各自的思想又是如何呢？
那么，你喜歡在絢麗多彩的春天贊美什么；或許，你喜歡在萬木爭榮的夏天追尋什么；或許，你喜歡在收獲希望的秋天沉思什么；或許，你喜歡在孕育生命的冬天向往什么；或許……
那么，你難道在身后一行行屬于自己的堅實的腳印為你填寫一張閃亮的履歷？難道你不希望讓你生命的每一個季節(jié)都能收獲？邁好青春的第一步吧！它將成為你第一個開花的季節(jié)。
生命的綠流里往往也會有波浪，有漣漪；生活的生活的道路上往往也會有陷阱，有崎嶇。但我們有屬于自己的太陽，我們的生活不再是單調(diào)的三原色。
生活的道路上也會有無數(shù)的燈塔，也有無數(shù)的血淚，也有無限的情趣……
人生的道路上還有十字路口，還有沼澤地，還有充滿恐怖的誘惑，還有……
古今本該有多少本該正直的人卻被鮮花的海洋和贊美聲淹沒；多少經(jīng)幣滄桑的英雄卻拜倒在金錢的.腳下。但，更多的人共同的理想、身軀建成了一座正直、堅強(qiáng)、不屈的豐碑。
長城腳下，一個古老的民族，在長江、黃河的孕育中出現(xiàn)了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。
巨龍腳下，一個偉大的民族，在民族自尊的激勵下誕生了一個又一個振奮人心的創(chuàng)舉。
……
高中優(yōu)秀作文 篇2
自古美人多薄命，正如清風(fēng)播楊花，茍非之子遇同心，幾見扇心迎桃葉。所以春炸樓色減，玉女為名灡，縱然萍水相逢，不少贈芍秉茼之什，無如蔦蘿莫托，徒深鳳漂鸞泊之輩，故迷香之洞無春，比紅之詩難繼也，茲有蘭薌女史，桂籍仙娥花，顏如槿華，年方瓜及。惺忪杏眼，剪秋水之雙清……
百花摟月齊爭艷，白衣倩女挽春瀾，臺舞右斯拉胡，左斯女猶翩起舞，其氣焰高漲如色賓，待到此曲隨花落，眼爍迷離吻客別。
舞臺上的燈光黯然曲晝，所有沉陷于舞臺劇表演的客賓早已淡然離去，只留下趴臥椅背上的我，還沉浸在夢淹自喜中，這時舞臺負(fù)責(zé)人的一根手指就將萬眾聚星的燈光全部覆滅，漆黑的舞臺池，忽然來了一陣噪雜聲，將我眼前的美食全番打滅，看不見華麗地包廂，也看不見手持香酒的男服務(wù)員，更看不見香艷色全的美食在我眼前舉頭搖尾，乞求我趕緊將它們一個一個肚皮下咽。此時，我迷糊抬起沉累的腦袋，舉目四紛，頓然才發(fā)現(xiàn)，剛才嚴(yán)謹(jǐn)如潮的舞臺劇與眼下八方臺客們突然消失了，這時我著急地打開手表上的聚光燈，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在已是午夜八點時分，我遲鈍的腦中忽然蹦出兩字，“糟了，”我想我已經(jīng)被舞臺劇的工作人員給關(guān)在這里了，舉目四紛，四處盡是漠然的漆黑聲，沒有辦法向別人求救，也沒有穿越時空的手機(jī)信號，而唯一能做的，就是明知故其頹，安能幸跡生，我孤零一人站在劇門旁撕聲烈喊，時隔半曉，卻無人應(yīng)聲。
情況緊急，轉(zhuǎn)瞬光熙如梭，吾以時靠門檻假多，卻稀見舞臺瞬光如風(fēng)般眼簾似劍，吾站以柱筒，望其異境而目瞪口呆，心生詫異不已，于是抬腿攀上舞臺欲見稀奇之緣由，可見，從舞臺燈光板上射耀下一道光，明耀在舞臺黑地，同時，也折射在一把錫箔扇子上，我伸手拾起它，向弱光如眼而對望，得知扇中安些藏了百花爭艷圖，全齊百枚百花待絹鬢放，姿色不分上下，空白間還留有兩行美詩：春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
此景此物造詣了我對古扇的絕番了解，吾無比欣悅這扇爭相吐艷之百花圖，手?jǐn)堄嗑�，忽發(fā)現(xiàn)地上有千堆粉末花瓣，一手抓寸手里，眼望地中花時，心間油起生觀，不料身剛近，卻被地波滑處拽倒，接著，吾身心倒下，頭中極地而昏睡去也！
幽幽隱間，好似聞之，女猶斯鳴悲吟聲，大致娼悅著：“自古美人多薄命，正如清風(fēng)播楊花，茍非之子遇同心，幾見扇心迎桃葉。所以春炸樓色減，玉女為名灡，縱然萍水相逢，不少贈芍秉茼之什，無如蔦蘿莫托，徒深鳳漂鸞泊之輩，故迷香之洞無春，比紅之詩難繼也，茲有蘭薌女史，桂籍仙娥花，顏如槿華，年方瓜及。惺忪杏眼，剪秋水之雙清………，
吾醒起身，尤然發(fā)現(xiàn)四下方苑通明，與舞臺不相符之，而忽發(fā)奇身變漢裝，此漢裝彼漢裝，而是皆自歷古漢服，長東宮，下西房，我發(fā)鬢如捋，飾戴黃花下有柳眉殷嘴，靜看柳下湖影間，一張清麗脂容倒入湖底，我驚異也，四下張望，則看到一坡百花深處映有景庭，內(nèi)有一女淚吟挽霜，手拂兮隨下，弓轉(zhuǎn)倩腰俯望之，旁內(nèi)鳴笛一男，手持長錨如畫仕也，現(xiàn)已歌舞完璧，玉女屈恭畢翠大贊兩名仕男。
我跟乎其畫仕，曲沿隨他插于花草與樹木之間，盤綿路盡，到處盡是花樣年芳如女人容貌，泯掠一笑。畫生留意身后有人，于轉(zhuǎn)頭瞅斯也，初當(dāng)相見，畫生定心一凝，故曰，姑娘，你家也住這兒嗎？
曰，我家不住這兒，但是我要跟你回家。
畫生詫異，曰，既然姑娘的家不住這兒，那又為何而來，又為何要回小生家？
畫生百思不得其解，吾令曰，因為我覺得你能幫我找到回家的路。
畫生聽此一言，所悟差矣，原來姑娘是迷路了，那行，你就先行跟我回家，等會兒再幫你想辦法。
吾點頭倚道，隨其畫生逐森深林，巖區(qū)小道，萬花叢生，昔陽隙照縫，鳥鳴啼聲邀，吾一頭心栽入眼倦花簾，卻忘乎眼前人，此情一看，熟不知那人身處而處，醒約，則其怪吾貪戀花木。
悠來悠尋，現(xiàn)已身得蓮花譚處，不亦其乎，一道亮光若隱若現(xiàn)，刺中吾視線之中，探乎，而得來一折貌美如花以扇涂，扇里百花叢中笑，飄來一陣奇香后……
小姐小姐小姐……。？
我從狹小的黑暗隧道里飛了出來，睜眼撞見一張陌生的男人臉，那人問：“小姐，你沒事吧？”
我還不知道是怎么回事，瞟秒周遭，才知道我已被關(guān)在這里許久，久得讓我做了一整晚的夢，可夢太短了，那樹林里的畫生怎么就失蹤了呢，我久坐在舞臺上，眼睛無奈面對著那么多圍眾，但心卻在思考，他是怎么從我的眼前消失的？這個問題也竟然困擾了我很久。
忽然一個十分重大的'問題提醒了我，我趕緊看了看手表，發(fā)現(xiàn)已是清晨六點了，昨天早晨本來上交給老板的廣告策劃提案，到了中午卻被無情的退換，于是不甘失敗的我，總是喜歡勇于挑戰(zhàn)，說我不行，那好，那我干脆買一張舞臺劇的演繹票，演員正好演的是關(guān)于百花傳說之舞，希望能從那兒得到些我和老板都想要的方案，因為我們做的這期方案正是關(guān)于怎么能讓開發(fā)商新研究出的空調(diào)扇推廣于市場，老板說之前的廣告方案一點也不新意，也不大膽，那好吧，我想這次，我重新在夢里找回的靈感，應(yīng)該夠格了吧！
想著想著，我的嘴角微揚起一道得意線，邁著瀟灑的流星步走出了劇臺大門！
高中優(yōu)秀作文 篇3
這個世界上，有很多的體育活動我們都很喜歡的，但是這些體育活動中，能跨越地圖，能穿洋過境的，恐怕只有游泳這個項目了。這個項目經(jīng)常被人用來發(fā)展為穿越和耐力的考驗，它的意義在于除了挑戰(zhàn)大自然的力量外，還要挑戰(zhàn)自己的身體極限，讓自己可以承受自身的障礙，但是最要命的是，這其中還有來自大自然其他生物對于自身生命的威脅，可以說是匯集挑戰(zhàn)和冒險還有自我升華于一體的運動，每年都吸引著世界人民來挑戰(zhàn)。
對于游泳這個詞，我最早接觸的是來自一個地理笑話，以前我的學(xué)習(xí)成績不好，上地理課的時候尤其喜歡睡覺，甚至連老師的公開課程也不會放過。有一次同學(xué)說要去美國，說要坐飛機(jī)或者坐船去，我腦袋一抽風(fēng)，說可以走著去，然后自然被同學(xué)笑話了。他們表示叫我游泳去，多喝幾水，這樣我才開始真正了解了相關(guān)的知識，也對游泳這個運動有了一個系統(tǒng)的了解。
隨著人的長大，我接觸的.新聞開始越來越多，我開始聽到老師說我們這里其實是可以用眼睛看到寶島的，甚至還聽到老師說以前有人為了去那邊生活，直接游泳就可以過去了，一般沒有人會被抓到。帶著這個問題，我專門咨詢了一個在福建居住的同學(xué)，當(dāng)我問他的時候，他一臉鄙視地看著我，說我就是個文盲，他說這個根本就是不切實際的東西。這兩岸之間的差距，并不是一般人可以隨便游過去的，就算用眼睛看，也看不到那邊，他建議我真的要好好的學(xué)習(xí)了，不然就會繼續(xù)被人所鄙視。
對于游泳這個運動，我已經(jīng)被人鄙視了很多次了，我覺得，我們在說話的時候，千萬不要用一些自己沒有看到過，沒有驗證過的話去忽悠別人，這樣其實是非常不對的。還好我的只不過是小問題，假如涉及金錢的話，那可是要出人命的啊!對于游泳這個事情，我想起了跟我同一個游泳訓(xùn)練班的一個同學(xué)的趣事。
在游泳班上，一般教練會在陸地上做動作練習(xí)，等熟悉了再下去去實踐，我身邊的一個小伙伴，在陸地上的練習(xí)還是很不錯的，然后開始排隊下水了。當(dāng)時一個一個排隊，當(dāng)快要輪到他的時候，我看到他渾身發(fā)抖，死活不下水，最后在教練的全力一腳下，他掉到了水里。我在岸邊看到他使勁掙扎，雖然動作是做了出來，但是由于恐懼，最后被教練救了上來。就是這樣，在以后的日子里，他對于游泳就有了一些恐懼，到了訓(xùn)練班的結(jié)束，他都沒有學(xué)會怎么游。其實我覺得，他并不是真的不會，是不知道由于什么原因而恐懼，我也沒有去過問他的原因。
游泳這個運動，對于我來說經(jīng)歷實在太多，不僅使自己的知識在鄙視中得以增長，還讓我領(lǐng)略其中的技巧，是值得推薦給大家的運動。我自己認(rèn)為，游泳是人生必備的生存技能之一，希望大家能體會到其中的樂趣。
高中優(yōu)秀作文 篇4
每一個人的相冊里都會有一些老舊的照片，那些照片或是自己的親人朋友，或是自己是和一些風(fēng)景。但是無論是哪一種都必然是我們生命中不想忘卻的。在我的相冊里也有那么一些老照片記載著我的一些難以磨滅的記憶。
那是一張照片是我們家族的全家福，那是一張很多年以前的.老照片了。現(xiàn)在照片里的人有的已經(jīng)永遠(yuǎn)不能再和我們聚在一起了，但是他們的音容笑貌卻定格在照片里永遠(yuǎn)在我們的心中。我清晰地記得那是我們一起過年的時候請鄰居幫我們家拍的照片。那一天我們?nèi)艺绽猩狭怂械挠H戚在家里一起吃年夜飯，我們在吃年夜飯之前我的爺爺提議說我們?nèi)胰藨?yīng)該一起照一張全家福，因為誰也說不準(zhǔn)以后還能不能聚齊。于是我們所有的人全部站在飯桌前請我們的鄰居給我們拍下了那張照片，照片上所有的人那時候都洋溢著幸福的表情。
我們照下那張照片過了一年多我的爺爺就離開了人世，那張照片成了我們?nèi)胰说奈ㄒ灰粡埲腋�。很多年過去我的爺爺已經(jīng)離開了我們好多年，再看那張照片的時候不免勾起對爺爺?shù)乃寄睢Ｒ粡堈掌膬r值并不在于那張照片本身，而是在于照片上定格的人或者風(fēng)景是我們不能再次重逢的。所以有些老照片才顯得那么彌足珍貴。相信生活中很多人都有這樣的老照片在相冊里，我們應(yīng)該珍惜這些照片給我們承載的故事和回憶。
高中優(yōu)秀作文 篇5
每當(dāng)看著遠(yuǎn)方，就有一種滄桑的感覺，不知能看到什么，卻總覺得錯過了什么。沒有來由的風(fēng)，也總是在這個時候，讓人無所適從的逃避。
新月，繁星，總會在某個初夏的夜晚勾起我的凝望，思緒也透著凝望在空寂中漫溯。因為一切似未曾變換，一如當(dāng)時的心境，早已淡卻時間的痕跡。只是記憶里，我一直等待著一顆流星，靜靜的等待一瞬光芒點亮遠(yuǎn)方。
不知道怎么給流星定義才算有意義，因為它只會在我的.世界停留得那么短暫，但就是驚鴻一瞥的短暫卻揉合了多少人的望眼欲穿？如果不是看著它我忘乎了所有，我肯定會緊緊的閉上眼睛許下一個愿望，愿望這顆流星在隕落時不要背負(fù)太多的愿望……
最終它還是離開了。消逝的流星在記憶里存在的意義是一種珍貴的美好，能讓我心靈瞬間閃爍光芒的指向。人生就應(yīng)如流星般，雖然穿梭于繁星之中，但卻始終走著自己的路，最后安靜的離開。離開之前，卻綻放出了一生的繁華。
夜，靜謐如止。如果夜會因一顆流星的光亮而不再彌漫黑暗，我也不會在空寂中彷徨。就如杰倫蒲公英的約定中那淺轍的傷，將愿望折成飛機(jī)寄成信，因為我們等不到那流星……太多的流行都會消逝在黑夜之中，似乎讓我開始害怕觸摸到這個社會。或許不應(yīng)該把社會和黑夜維系起來吧，但人生應(yīng)該有一個怎樣的朝向呢？走入人生，是庸俗的物質(zhì)之痛；走出人生，是無助的精神之殤。繁星也好流星夜罷，終歸延續(xù)著兩種人的精神。
額，也不必暗自惆悵，泯然所想。還是任月色輕輕地披在肩上，安靜的感受那一刻滄桑吧。平時的生活中真的很難拾得這種感覺，才知道總覺得錯過的就是流星般這種倏忽而過的美好，其實它在我們身邊一直都存在過，需要用心去感受，一旦失去，就只能是緬懷。
今滄，等待流星劃落，說不出什么樣的心情，卻感覺那樣貼近。
只是，沒有只是……
高中優(yōu)秀作文 篇6
人生在世，誰都會遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。
英國哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的�！标P(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對挫折。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利少些挫折，可是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。這個小故事也說明了一個人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經(jīng)的過程。
造成挫折的因素有很多。例如，將奮斗的目標(biāo)定得過高，能力與期望值存在差距等。另外還包括心理沖突的因素。比如，一個大學(xué)生很想專心攻讀博士學(xué)位，可又處于熱戀之中；讀書與戀愛如魚與熊掌，他希望兼而兼得之，但對他來說最佳做法是只選其一，這就是一種“雙趨沖突”。又如，一對正談戀愛的男女，接觸幾次后就覺得該談的都談了，再也沒什么可談的了，倆人只能你看我，我瞧你，顯得十分尷尬，可一個人會更覺寂寞。這就叫“雙避沖突�！�
人在遭遇挫折時，往往會感到缺乏安全感，使人難以安下心來，工作和生活都會受到影響。那么，人在遭受挫折的時候，又應(yīng)如何進(jìn)行調(diào)試呢？以下十種方法，不妨一試：
第一，沉著冷靜，不慌不怒。
第二，增強(qiáng)自信，提高勇氣。
第三，審時度勢，迂回取勝。所謂迂回取勝，即目標(biāo)不變，方法變了。
第四，再接再厲，鍥而不舍。當(dāng)你遇到挫折時，要勇往直前。你的既定目標(biāo)不變，努力的程度加倍。
第五，移花接木，靈活機(jī)動。倘若原來太高的目標(biāo)一時無法實現(xiàn)，可用比較容易達(dá)到的目標(biāo)來替代，這也是一種適應(yīng)的方式。
第六，尋找原因，理清思路。當(dāng)你受挫時，先靜下心來把可能產(chǎn)生的原因?qū)ふ页鰜�，再尋求解決問題的方法。
第七，情緒疲勞，適當(dāng)休息。只有當(dāng)情緒穩(wěn)定時，才能平靜看待周遭事物。
第八，學(xué)會宣泄，擺脫壓力。面對挫折，不同的人，有不同的態(tài)度。有人惆悵，有人猶豫，此時不妨找一兩個親近的人、理解你的人，把心里的話全部傾吐出來。從心理健康角度而言，宣泄可以消除因挫折而帶來的精神壓力，可以減輕精神疲勞；同時，宣泄也是一種自我心理救護(hù)措施，它能使不良情緒得到淡化和減輕。
第九，必要時求助于心理咨詢。當(dāng)人們遭遇到挫折不知所措時，不妨求助于心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理醫(yī)生會對你動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，循循善誘，使你從“山窮水復(fù)疑無路”的困境中，步入“柳暗花明又一村”的境界。
第十，學(xué)會幽默，自我解嘲�！坝哪焙汀白猿啊笔切狗e郁、平衡心態(tài)、制造快樂的良方。當(dāng)你遭受挫折時，不妨采用阿Q的精神勝利法，比如“吃虧是福”、“破財免災(zāi)”、“有失有得”等等來調(diào)節(jié)一下你失衡的心理。或者“難得糊涂”，冷靜看待挫折，用幽默的方法調(diào)整心態(tài)。
人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。一個人要想保持健康的.心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風(fēng)趣樂觀。正如馬克思所言：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚�！�
一位學(xué)生，他的同學(xué)平時學(xué)習(xí)成績很好，但在一次全市統(tǒng)考中考差了，從此他的情緒低落，意志消沉，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)的積極性。雖然老師和同學(xué)們的為此勸說但效果不大。作為中學(xué)生，類似的挫折該怎樣應(yīng)付？
挫折指由于妨礙達(dá)到目標(biāo)的現(xiàn)實的或想象的阻力而產(chǎn)生的心理狀態(tài)。在日常生活學(xué)習(xí)中，并非總是一帆風(fēng)順的。在達(dá)到某種目標(biāo)的過程中，是會常常遇到各種各樣的障礙，碰到許多許多困難，因而挫折的情境是經(jīng)常發(fā)生的。
人受挫折后會引起各種心理反應(yīng)，為焦慮心理。緊張心理，害怕心理，失望心理，冷漠心理等。在對待挫折的心理反應(yīng)上，反映了中學(xué)生的心理健康狀況，同學(xué)的挫折，有的中學(xué)生承受能力較高，有的心理承受能力較強(qiáng)，關(guān)鍵問題是中學(xué)生如何對待挫折。
樹立向上的人生觀：
希望和樂觀能引導(dǎo)人走向勝利，因此即使處境艱難，也尋找積極因素，從不放棄取得
微小勝利的努力，他們的格言是堅持目標(biāo)，光明就在前面，弱者是以消極悲觀的人生觀的人生觀對待挫折，自暴自棄，從不去找新方式或改變行為方向，而幻想出現(xiàn)奇跡，依賴他人的拯救。
堅強(qiáng)的性格不是從天而降，而是？經(jīng)過長期的摔打才能形成，決不能希望一朝一夕，一蹴而就。實踐證明，凡是經(jīng)過痛苦磨煉，飽經(jīng)風(fēng)霜，有高度個？的人，意志就堅強(qiáng)，就能戰(zhàn)勝挫折，他們能在克服困難中找出生活的樂趣和自我價值。
高中優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)寂寞走在明天之前，有誰可以陪我度過……
大唐的天下，風(fēng)在搖，雨在擺。也許，它已不該稱為大唐，而該稱為大周。
在我的記憶中，武則天統(tǒng)治時期，是一群女子的天下。是一群寂寞的女子在談書說禮，掌兵控權(quán)治天下。
可是，在這屬于她們的短暫春天，她們卻都是寂寞的。“從來宮女胭脂淚，幾個春來無淚痕”，寂寂春空，只有以淚洗面。她們是宮女，縱使活在大周，她們也擺脫不了用淚溶解她們的寂寞……
“宿空房，秋夜長，夜長不寐天不明”，空房、夜長，空空的寂寞閨房，漫漫的不眠秋夜，試問空床怎么敵得了素秋？只有相思那玩意兒，卻越剪越長越是空虛難耐。“從來宮女皆相妒，說著瑤臺總淚垂”，也許真的會有一種寂寞，在人們不經(jīng)意的喃喃之中，就讓人淚流滿面。淚流滿面……
她們的寂寞根植于愚昧的封建制度之上，她們應(yīng)該是知道的，只是她們不敢觸碰而已。
就如《鏡花緣》中的百位花魅，她們都有各自的才能，都有各自的天賦�？墒撬齻円廊粵]有突破身為女子的那一重束縛，她們依然只是游走在三從四德的邊緣。百花仙子是她們的代表，一開始她叫作唐小山。這個名字雖然俗了點，可是卻天真浪漫，充盈著自由的味道�？墒亲髡吆髞碛纸o她改了個名字，叫做唐閨臣。好狠的一個名字，閨中之女，君下之臣。就這樣硬生生的把人們的美好的`夢想拖回現(xiàn)實。
其實，最應(yīng)該也是最有可能擺脫寂寞的是女皇武則天�？墒撬罱K也還是孤獨的，要不然她的碑前怎么連一個字也沒有……
“先帝舊宮宮女在，亂絲猶掛鳳凰釵。霓裳法器皆拋卻，獨自花間掃玉階。”一曲《舊宮人》，唱出了多少女子寂寞的心思。落花只有人獨立，穿梭在花開花落的繁華宮中，卻是無邊思念蔓延。拿起掃帚，掃的不僅僅是落花，還有相思，還有寂寞，也還有孤獨……
就在武則天要立李氏后代為皇時，大周就已注定要從此淹滅，只有大唐繼續(xù)橫行……
孤獨，走在了明天之前……
高中優(yōu)秀作文 篇8
在不知不覺中，頑皮的冬弟弟已經(jīng)悄悄地溜走了，溫柔的春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。
春天來了，她帶來了許多生機(jī)：小草努力生長，從土里探出綠綠的小腦袋;花兒披上了彩色的新衣，紅色的，黃色的，紫色的，應(yīng)有盡有，每一朵都綻開了燦爛的微笑;被冰凍的小河漸漸融化，“叮咚!叮咚!”猶如一位歌手，唱著歡快、悅耳的歌流向遠(yuǎn)方;路邊、湖邊柳樹舒展著她那長滿翠綠嫩芽的柳枝，像一位身穿綠衣，翩翩起舞的姑娘;冬眠的動物們一個個蘇醒，它們該去找食物啦!
春天來了，她帶了許多色彩：太陽是紅色的，小草是綠色的，花兒是五顏六色的。咦?怎么天空也成了五顏六色?原來是小孩子們在放風(fēng)箏啊!天空中各色的“大鳥”飄來飄去，讓人看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
不知什么時候，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，春天來了，她帶來了春雨。春雨是綠色的，一切東西都仿佛融入這水淋淋的綠中。在春雨的滋潤下，萬物都痛痛快快的洗了個澡。當(dāng)雨滴落在地上時，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，這位大自然的音樂家，演奏了一首輕快的樂曲。
春天來了，她來到了公園里。公園里處處花團(tuán)錦簇，招來了許多勤勞的蜜蜂，那一只只黃色的身影，“嗡嗡嗡”的不停的采著花蜜，多么勤勞啊!哈哈，美麗的蝴蝶們也來湊熱鬧了，它們扇動著翅膀，飛來飛去，像是從空中撒下來的五顏六色的紙片似的，使人異常喜愛�；▔�，孩子們玩耍嬉戲，大人們攝影，讓春天顯得熱鬧非凡。湖水的顏色是春的顏色，是清新的顏色，那濃濃的綠，讓人看了很舒服，水中還有小魚呢!湖邊的`柳樹隨意的伸展著柳枝，讓人不禁聯(lián)想到唐代詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天來了，她來到了鄉(xiāng)村里。桃花、杏花鮮艷奪目，迎春花、杜鵑花也不相上下，它們有的花枝招展，有的含苞欲放。田野里，農(nóng)民伯伯彎著腰，弓著背，熟練地插著一顆顆秧苗，額頭上不時流下幾滴汗珠。田野的另一邊是辛勤的老黃牛，它們拉著犁，耕著地，一片繁榮的景象。
春天來了，她來到了我們身邊。每個人都脫下了冬天厚厚的棉襖，換上了新穎的春裝。人們欣賞著春天的美景，歡聲笑語。這應(yīng)該是小孩子們最喜歡的季節(jié)了，他們可以在空曠的地方隨意玩耍，奔跑，去做各種各樣的戶外游戲，再也不用擔(dān)心會滑倒了。
春天來了，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，這是多么美好的季節(jié)啊!我愛這美麗的季節(jié)。
高中優(yōu)秀作文 篇9
已經(jīng)忘了上一次寫日記是何時了，因為學(xué)校最近一直舉行各種比賽，所以竟孤立了我視為知己的日記。輕輕地翻開它，回味著從我筆下寫出的篇篇日記，一字一句都是那么真，都寫出了自己當(dāng)時的內(nèi)心世界�；匚吨�(jīng)的感覺，似乎有種想哭的沖動，好像曾經(jīng)的一切都已經(jīng)離我而去了，感覺既真實又陌生，就像一片葉子離開了樹一樣，再也回不去了，也再也找不回來了。
天氣越來越冷了，雖然穿著厚厚的衣服，可還是抵擋不住刺骨的寒風(fēng)。我一個人漫無目的地在校園里走著，慢慢地便走到一棵楓樹下，突然，一片紅色楓葉飄落下來，我輕輕地走過去把它撿起某，然后仔細(xì)地觀察這單薄的身子，它是那么地孤單，沒有同伴的陪伴，沒有親人為它遮風(fēng)擋雨，它就這樣孤獨地躺在這片冰涼的土地上，準(zhǔn)備承受著狂風(fēng)暴雨的襲擊。
其實，每片樹葉都有自己的同伴和親人，因為緣分，使它們生活在同一棵樹上，它們的歸宿都是同一棵樹。它們每片葉子都是其他葉子的同伴、親人。所以，當(dāng)它們牢牢地生長在樹上時，叢來沒有感覺到孤單，但是，一旦它們落到了地上，它們的命運就會發(fā)生改變，此時，它們所要面臨的不僅是孤獨、寂寞，它們還要承受人類的踐踏。所以，不管是一片葉子落下，還是整棵樹上的葉子都落下，它們都是那么孤獨，因為它們已經(jīng)不再是一個整體了，他們的命運已經(jīng)分開了，每片葉子都不再是彼此的同伴了，它們將會分道揚鑣，從此一去不復(fù)返。
我把這片紅色楓葉夾在書里，這樣，它就不會孤單了，等到若干年后，再拿起這片可能已經(jīng)泛黃的葉子，然后仔細(xì)品味一下此時此刻的感覺，是多么愜意呀!好企盼那一天的到來，到時，心情肯定不一樣了，因為經(jīng)過歲月的磨煉，我已經(jīng)變得更加成熟了，我的心靈經(jīng)過時間的推移已經(jīng)不像以前那樣感性了。我不會為了一片落葉而悲傷，也不會為了一片枯葉而哭泣，我比以前更堅強(qiáng)了。我知道這些葉子很凄慘，我非常同情它們，但我卻幫不了它們，我的能力有限，我不能使它們重新回到樹上，我不能賦予它們新的生命，我只能眼睜睜地看著它們被世人所踐踏。
我把這片紅色楓葉珍藏起來，我手上的余溫殘留在它身上，使它變得更有生命力，雖然它已經(jīng)失去了生命，但是它的.靈魂永遠(yuǎn)不會逝去。這片紅色楓葉里含有我對它的愛護(hù)和憐惜，所以，我會用心去珍藏它，不讓它受到一絲傷害。
我還沒來得及欣賞秋天的一切，它就已經(jīng)走了，當(dāng)我還沉醉于秋天的氣息中時，冬天已經(jīng)來臨了，可是我還沒有來得及去迎接它，它來得太匆忙了。我不喜歡冬天，它使我覺得自己像是被遺棄的孩子，每逢下雪，我就會感到一絲凄涼。雖然秋天走了，可它的氣息會隨著冬天一起走進(jìn)我的世界。
當(dāng)黃色楓葉開始飄落的時候，證明秋天即將離開，我要利用這有限的時間，去欣賞飄落的楓葉，去品味這千年不變的秋風(fēng)的味道，只有這樣，我才能體會到最真的感覺，當(dāng)秋天離去的時候，我才不會留有遺憾，雖然只有一瞬間，就已經(jīng)足夠了。
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