高中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-09-27 08:02:57 高中作文我要投稿

【精選】高中優(yōu)秀作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

【精選】高中優(yōu)秀作文四篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　我現(xiàn)在是一名高中生，從小就有一個(gè)夢想，小時(shí)候，在我心里作家是最自由也是最幸�？鞓返穆殬I(yè)，我覺得她們有要找靈感到世界各地旅游的借口。

　　作為小學(xué)生的我，媽媽是絕對不會允許我獨(dú)自去旅游的，讀者看了也絕對不可思議吧！一個(gè)那么小的小女孩想獨(dú)自去旅行，真是搞笑。對，我就是這樣的一個(gè)小女孩�，F(xiàn)在都還記得媽媽當(dāng)時(shí)說：“你才多大啊，就想著一個(gè)人出去玩，你知道外面有多少壞人嗎？”當(dāng)時(shí)奶奶慈祥的笑著說：“這孩子，真是人小鬼大！”一邊說著還一邊搖著頭。我就是不相信小孩子我不行，媽媽和奶奶越是說，我還就越是想一個(gè)人去旅行，不知道為什么，底氣不足也吞吞吐吐的扭頭回了一句：“哪有你們說的那么多壞人�。慷际球_小孩子的。不吃飯的時(shí)候你們也對我說，不吃飯會有壞人來抓小孩。哼，都是騙人的�！闭f完就跑開了。媽媽和奶奶繼續(xù)在廚房里忙碌著，她們應(yīng)該都已經(jīng)忘記剛剛的我說想一個(gè)人去旅行的事了吧！大人總認(rèn)為小孩的世界太天真，認(rèn)為她們只是睡醒覺突然間的一個(gè)念頭蹦了出來，嘴里不由分說的說了出來，就成大人們可以笑一笑的笑話了，她們大多都是不在意的。可是她們不知道，這就對我后來長大了的夢想起了很大的作用。直到有一天看《綠山墻的安妮》時(shí)，都已經(jīng)記不清是誰對我說，作家真好啊，可以自己想到哪玩到哪玩。當(dāng)時(shí)我問他真的嗎？他那一邊點(diǎn)頭，一邊又肯定的回答說是，不知道當(dāng)時(shí)給我?guī)砹硕嗝创蟮男牢�，我的心情就好像開了閘的水一樣，一瀉千里��！

　　后來的`我長大了，我依然有著對作家的向往，從小時(shí)候幼兒園的老師讓每個(gè)小朋友說說自己的夢想到如今課余時(shí)間趴在課桌上和同班同學(xué)暢談自己未來的理想，作家都是穩(wěn)妥的100分的。直到有天和朋友一起吃飯，他突然間問我是什么讓我對作家有著濃厚的興趣的，我當(dāng)時(shí)簡單的回答說是旅行。他當(dāng)時(shí)的表情不知道說什么好，總之無奈有可笑，回了我一句：“那你干脆夢想著以后作導(dǎo)游得了。”導(dǎo)游嗎？是嗎？我真的不知道說什么，對啊，導(dǎo)游是不是我最喜歡的職業(yè)呢？我不一直渴望旅行，所以才向往作家一身輕松，單純的認(rèn)為可以有找靈感的“借口”到處玩。是那時(shí)的我太單純，不知道作家其實(shí)不止是到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩那么簡單，它包含對語言的完美表達(dá)，對個(gè)人魅力的生動再現(xiàn)，對事物觀點(diǎn)的理性解說，等等的很多很多。

　　如今的我明白如果真的想要作一名作家，是一定要堅(jiān)持自己的夢想，以及對于這個(gè)職業(yè)的無盡熱愛��！在生活的海洋里一樣可以汲取智慧的靈感。

高中優(yōu)秀作文篇2

　　人生就像是一場旅行。每個(gè)人都有自己的出游安排，來來往往、聚聚散散……

　　這個(gè)世界，多了人心的躁動，更多了情感的奔涌。世界那么大，大到云端也有另一個(gè)世界。

　　我們有時(shí)候會因快樂而笑個(gè)不停，有時(shí)候卻會因悲傷而沉默不語，多愁善感的人吶，他（她）傷了神經(jīng)，卻擁有了情感流露的真實(shí)。

　　偶爾，我們會躺在綠茵下，伏身在窗前，看天藍(lán)云白，看日升日落。

　　偶爾，我們會清晨漫步，捧一本好書；我們會靜坐湖邊，聽幾首婉歌。

　　偶爾，我們還有過這樣的'經(jīng)歷：為著某段回憶，情不自禁地傻笑、無法釋懷地落淚……那一刻，是心潮波濤的回流。

　　生活多么美妙！與其說是競爭，到不如說是追逐各自的美夢。夢是虛幻的，但事實(shí)是，人們離不開虛幻美夢的安慰，并每每樂此不疲！

　　風(fēng)兒輕輕吹，拾起了梧桐葉，也拾起了年少者的心。這顆心，鮮活而充滿生機(jī)、激情并溢滿熱血。一會兒像花、一會兒像火……

　　陽光的沐浴從未吝嗇，遍及世間的每一個(gè)角落。在陽光下奔跑，在陽光下旋轉(zhuǎn)，你將會真切體會到陽光賦予你的不僅僅是陽光！

　　夏天的白晝多萬里無云，所以夜空才會星河燦爛。夜是鬧的，蟲鳴蛙叫、風(fēng)吹草動；夜是靜的，火螢飛舞、水如明鏡。夏夜短，卻在人們無意識的睡夢中續(xù)寫著永恒！

　　采過花、折過柳、登過山、打過鳥、戲過水、爬過竹……曾和玩伴們整日風(fēng)風(fēng)火火，不辭辛苦，只為著心靈的翱翔，傳遞信念的長度。

　　到了某一時(shí)刻，我們的無憂轉(zhuǎn)變成了多愁，愛與恨亦糾纏不休。多么奇特的人啊，思緒橫飛、心脈涌蕩......

　　世界每時(shí)每刻都在上演奇跡，世界那么大，因我們的思想而無限擴(kuò)展、因我們的思想而致永恒！

　　在云端，我們?nèi)耘f能看到另一個(gè)世界。

高中優(yōu)秀作文篇3

　　草長鶯飛二月天，春來江水綠如藍(lán)。然而二月還未至，肌膚已感到春天的呼喚，迫不及待想要換上春衫了。

　　嚴(yán)冬里寒風(fēng)呼嘯，陣陣如刀，冰涼的溫度也似要將所有裸露的肌膚都凍得通紅皸裂才肯罷休，素來怕冷的我恨不得將整個(gè)人裹入毛絨絨的繭里，衣服穿了一層又一層，皮靴、手套、圍巾、耳帽一個(gè)不拉，全副武裝仍是凍得瑟瑟發(fā)抖，若是運(yùn)動一會兒暖暖身體，便有密密的一層汗貼在脊背上，濕熱之氣被困在厚重的衣衫里更讓人難受，不禁一遍遍祈禱冬天快些過去，好早日換上輕薄的春衫。

　　春衫是輕盈的，可以在微涼的春風(fēng)吹拂下起舞翩飛，或被吹貼在身上，或被揚(yáng)起在風(fēng)中，整個(gè)人都仿佛從重重束縛中解脫出來，可以舒展四肢，邁著輕盈的步伐走在新碧初吐的林蔭路上，充滿了蒲寧所渴望的“一個(gè)美麗的女人要有的輕盈的氣息”，任何語言都無法描述這種愉悅的輕盈美麗。

　　春衫是單薄的，那是種恰到好處的單薄，可以阻擋料峭的春寒，又剛剛好能透進(jìn)絲絲縷縷飄灑在空中的沁涼的春雨，能透進(jìn)濕潤的泥土的清香，能透進(jìn)打苞的小蕾，嫩黃的新葉蓬勃而輕快的生命力，讓你終于可以同自然擁抱在一起，和平凡而神奇的萬物盡情嬉戲。

　　春衫最好是半袖的長裙，露出白玉似的脖頸，一截藕臂，光潔的腳踝。長長的青絲柔順地垂下，一如河畔溫柔地垂落在河面的柳條。春衫也可以是襯衣，松開最上面的一顆鈕扣，讓涼風(fēng)順著微敞的領(lǐng)口探入，渾身透著一股瀟灑與不羈，透著一股悠然與朝氣。

　　春衫是少女悸動的心，鎖在重重深閨中的嬌媚終于可以在三月三上祀的時(shí)候展現(xiàn)出來，每一個(gè)寂寞而萌動的少女都禁不住將珍藏的絹布細(xì)細(xì)地裁剪成美麗的春衫，這里繡上一朵海棠，那里綴上一縷流蘇，撫了又撫，撫平了裙擺上的皺紋，卻撫不平心上的漣漪。待到上祀的那一天，青春的.山坡上滿是語笑天然的新蕾，姹紫嫣紅，爭妍斗艷，眼波流轉(zhuǎn)間，不知誰又芳心暗許，誰又無語凝噎。那曳地的精致春衫，絲絲縷縷都是對心上人的憧憬，對愛情的渴慕，對未知的未來小心翼翼地窺探。

　　大地也有她的春衫，那冰澌溶瀉的春水是最絲滑的綢緞，那似錦的繁花是繡在衣上的暗紋，那停在枝頭的燕子是簪在青絲間的鳳釵，泠泠的泉水是叮咚的環(huán)佩，青草的芬芳是靜燃的熏香……

　　已記不清是哪里的詩句，“春衫猶是，小蠻針線，曾濕西湖雨”，如果可以，我也愿漫步在春雨霏霏的湖畔，讓飄揚(yáng)的細(xì)雨，打濕我新著的春衫。

高中優(yōu)秀作文篇4

　　“雜”就是對各方面知識的孜孜以求，希望在各領(lǐng)域有所建樹。希羅多得的《歷史》與司馬遷的《史記》便是踏過千山萬水，收集各方史料，編纂而成，既有帝王將相，名吏異士，也不排除饕餮之輩，覬覦之徒。正是他們兼容并蓄，才誕生了中西方史學(xué)雙璧。蘇軾博才廣識，詩、書、畫無一不精，如果專擅一長，對另外兩門學(xué)問來說，都將是一大損失。正是對“雜”的不懈追求，中國的藝術(shù)寶庫中才又多出了許多瑰寶。

　　取彼之長以自強(qiáng)，“雜”學(xué)正是鼓勵(lì)人們追求多層次、多方面的先進(jìn)成果，來完善和改造自身，學(xué)習(xí)別人今天的成果，是為了自己明天的輝煌。美利堅(jiān)民族融匯多文明的先進(jìn)元素，所以才會崛起；楊振寧既是著名數(shù)學(xué)家，文章也很拿手，兩者互相促進(jìn)，既提高了邏輯思維能力，又加強(qiáng)了文字表達(dá)能力�！霸绞敲褡宓�，就越是世界的”，不是我們拒絕外界先進(jìn)事物的借口，只有吸收多文明的新技術(shù)、新思潮，才能讓“中華牌”更加出色，創(chuàng)造出的新元素，一定會比虹更絢麗，比酒更甘醇。

　　“雜”學(xué)決不是膚淺的摹仿，而是深層次的.追求超越。沒有滴水涓涓，哪來飛瀑千丈！沒有細(xì)沙碎石，哪來萬仞秀峰！打好基礎(chǔ)，博采眾長，吸收他民族先進(jìn)元素，絕非只是學(xué)習(xí)西方現(xiàn)有文明，更非追求“黃頭發(fā)”、“藍(lán)眼睛”的表面風(fēng)光。

　　學(xué)得雜了，不免引來糟粕、廢料，對此，我們更應(yīng)嚴(yán)肅對待，中華明天需要輝煌，而非沉湎于聲色犬馬，陶醉于花紅酒綠�；ㄞ⒋l(fā)，雛鷹試翼，我們更應(yīng)持身正，慎輕狂，免得讓“雜學(xué)”中的垃圾毀了大好前途。

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，社會中一分一分的耕耘實(shí)踐，又何嘗不是“雜學(xué)”的一種途徑，不限于書本，學(xué)習(xí)處世，學(xué)習(xí)為人，學(xué)習(xí)各種實(shí)踐能力，是“雜學(xué)”的一個(gè)重要組成部分。

　　“雜學(xué)”并非意味著拋棄本民族原有的精粹，民樂、民歌、民族服飾，是值得我們珍惜的，學(xué)習(xí)外來文明，是為了完善自我。正因?yàn)槭侵袊耍艜䴙榱俗鎳牟�、社會的繁榮，去學(xué)習(xí)，去奮斗，這是“雜學(xué)”的根本目的。

　　“雜學(xué)”好比煉劍，把收集到的各種精美材質(zhì)放入熔爐里煉一煉，鍛造一把有中國特色的“中華劍”，去開拓祖國的明天———我們的未來。

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