高中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-09-07 08:11:48 高中作文我要投稿

【必備】高中優(yōu)秀作文匯編5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】高中優(yōu)秀作文匯編5篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　在秦始皇陵博物館中，堪稱“鎮(zhèn)館之寶”的，不是眾多的立姿俑，而是極少數(shù)的跪射俑。這是因?yàn)榘l(fā)掘出土前，立姿俑在早已坍塌的地道中，已經(jīng)都有了不同程度的破損；而跪射俑由于“低姿態(tài)”，“天塌下來”有立姿俑頂著，加上跪射俑具有右膝、右足、左足三個(gè)支點(diǎn)，不容易傾倒，因而保存完好。

　　這個(gè)材料給我們的啟示是：作為一個(gè)人，不可太張狂，不可太傲慢自大。換句話說，就是為人應(yīng)該低調(diào)一些，謙遜一些，不能夠過于顯山露水。

　　為人為什么應(yīng)該“低姿態(tài)”，謙遜一些呢？

　　“低姿態(tài)”，謙遜一些，這樣的人生態(tài)度可以使人學(xué)到的知識(shí)技能。如果老是覺得自己處處比別人了不起，那么對別人說的就會(huì)不屑去聽，對別人做的就會(huì)不屑去看，甚至還會(huì)譏諷嘲笑別人。那么，這樣的人，只能永遠(yuǎn)止步不前。跪射俑的“低姿態(tài)”，謙遜的“處世原則”，使它們無形中獲得更好地保存自己的知識(shí)技能——“低姿態(tài)”不被砸，重心低不傾倒。

　　“低姿態(tài)”，謙遜一些，有利于更好地保存自己，有利于獲得更好的生存發(fā)展空間。昂首向天，目中無人，最容易遭人厭惡，往往容易成為眾矢之的。輕者得不到大家的擁護(hù)、支持，重者會(huì)遭人嫉妒，甚至?xí)庥觥皦Φ贡娙送啤�。正如那些立姿俑，之所以�?huì)有不同程度的破損，皆因?yàn)椤白藨B(tài)”太高；單憑傲慢自大怎么能撐得住地道的坍塌？人也是如此，獨(dú)木難成林，一個(gè)人本事再大也是能力有限；傲慢的態(tài)度，是不可能使自己身邊的支持者多多益善的。

　　“低姿態(tài)”，謙遜一些，當(dāng)我們獲得了的'知識(shí)技能，獲得了更好的生存發(fā)展空間，我們的生命才會(huì)真正瑰麗多彩。

　　“低姿態(tài)”，謙遜一些，并不是說要我們永遠(yuǎn)萎縮躲避，并不是說要我們永遠(yuǎn)不去展示自己的才能。。為了更好地向名家學(xué)習(xí)，我們也要敢于班門弄斧；為了更好地向同輩學(xué)習(xí)，我們也要敢于拋磚引玉；為了更好地鍛煉、磨礪自己，有時(shí)我們也要敢于當(dāng)仁不讓。

　　只要我們心中想的是人類社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，而不是一己私心，那么不管我們是“跪射俑”，還是“立姿俑”，我們都將無愧于我們珍貴的一生。

高中優(yōu)秀作文篇2

　　每當(dāng)自己一個(gè)人獨(dú)自站在窗口，望著天上的星星時(shí)，我不由得感慨萬千。記得以前的時(shí)候，總會(huì)有人說人逝去了之后，會(huì)變成天上的星星，我信了。生命只有一次，渴望活下來的人卻總是被死神打敗了，如此地殘酷，剝奪了無辜人的生命，以前的我很懵懂，總覺得生命吧，平平無奇的，可是自從身邊的人經(jīng)歷了一些事情后，我很慶幸我有健康的身體。

　　那個(gè)時(shí)候，我想我不會(huì)忘記吧。清晰地記得那一天是我戴上牙套的第一天，媽媽急匆匆地跑回家，臉上充滿了焦慮，對我說：“xxx死了�！蹦菚r(shí)候的我懵了，怎么可能嘛？不相信不相信呀�？墒菋寢尩狞c(diǎn)頭讓我覺得一切都是真的了。這對于他的家人來說，是天塌下來了。我無法想象聽到這個(gè)消息，他的母親如何承受得了。辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子，卻被無情的車禍帶走了生命，一切的一切，轉(zhuǎn)眼就逝去了。媽媽走了，望著她離去的身影，內(nèi)心的我無法壓抑自己的'情緒，沒有任何心情看電視，吃面包了。傻愣愣地徘徊在走廊。媽媽沒有回來呢，或許她無法勸阻一個(gè)失去兒子的母親。淚水交集的情景，生離死別的場景，這讓人看了不得有些心酸。就這樣，一天一天的過去了。他是一位和我同月同日生的哥哥。清楚的記得，當(dāng)我們一起吃牛排的時(shí)候，他讓給我的情景。如今卻轉(zhuǎn)眼到了天國。望著他的父母，內(nèi)心隱隱作痛呀，那憔悴的臉色，那無助的神情，那疲憊的身軀，那哭天喊地的聲音。讓整個(gè)氣氛變得很深冷。。。

　　命運(yùn)和她開了個(gè)很大的玩笑，如今她已經(jīng)快五十了。兒子正是一個(gè)花開的季節(jié)，無情的死神讓人真的很痛恨，也許生命就是如此的脆弱，不經(jīng)意的瞬間，就會(huì)流逝，留給活的人是傷痛，是死亡般的氣息。再看看他們現(xiàn)在的生活，理發(fā)店賣給了別人，自己那面容無色了，滿臉皺紋累累，白發(fā)蒼蒼的，命如此地苦。兒子的離去，帶給父母沉痛的打擊，讓一個(gè)幸福的家庭變得如此地破碎，你們說生命不重要嗎？它帶給人的變化不大嗎？當(dāng)你有如此健康的身體，請你好好地保護(hù)它，好好珍惜它，當(dāng)你被病魔纏繞的時(shí)候，請你好好地與它爭斗，讓它知道我們不服輸，不被病魔打倒。

　　春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，生命以它的姿態(tài)包圍著我們，無聲地流淌，我們匆忙腳步總會(huì)把它們忽略，用心去留意，用心去感受，所謂的傾聽生命就是慢慢咀嚼帶給我們的樂趣與幸福。有時(shí)候它無聲的，但是只要你去營造它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它能奏出美妙的聲音。

　　生命生命生命，請你傾聽生命，不要等它逝去了，才懂得珍惜它，從現(xiàn)在起，珍愛自己的生命，遵守法紀(jì)，營造美好的氛圍，讓死神遠(yuǎn)離我們。

高中優(yōu)秀作文篇3

　　強(qiáng)者積極、陽光、永向上。弱者腰酸、背痛、腿抽筋。強(qiáng)者的生活比蜜甜，弱者的兜里沒有錢。強(qiáng)者啊你是泰山頂上藍(lán)天下昂首挺胸一棵長青松。弱者�。∥沂浅羲疁侠锛S堆前卑躬屈膝一棵蔫巴蔥。而世界的美妙之處就在于，它不讓強(qiáng)者一輩子春風(fēng)得意，也不會(huì)讓弱者永遠(yuǎn)失敗。

　　世界上沒有絕對的強(qiáng)者，也沒有絕對的弱者。舉個(gè)例子，項(xiàng)羽，人們稱他為霸王。巨鹿一戰(zhàn)破釜沉舟，大敗秦軍，他可是強(qiáng)者中的強(qiáng)者，可是他最后卻敗給了劉邦。劉邦是個(gè)流氓。相對與項(xiàng)羽來說，劉邦是個(gè)弱者�？墒侨跽咦罱K勝了強(qiáng)者，這與人們的思維不相符。仔細(xì)想一想，也在情理之中。劉邦接納群臣意見，并且心狠手辣。而項(xiàng)羽獨(dú)斷專權(quán)，卻有婦人之仁。劉邦有強(qiáng)者的品質(zhì)，項(xiàng)羽由有弱者的性格，所以絕對的強(qiáng)者與絕對的弱者都是不存在的。強(qiáng)者很容易失敗弱者確往往勝利。

　　強(qiáng)者與弱者是有相對性的。有的強(qiáng)者相對于其他弱者來說，就是強(qiáng)者。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)小孩與家人出去玩。天下起雨來，可是只有一件雨衣，爸爸把雨衣讓給媽媽，媽媽把雨衣讓給哥哥，哥哥有把雨衣披在小孩身上。爸爸比媽媽強(qiáng)，媽媽比哥哥強(qiáng)，哥哥又比小孩強(qiáng)，所以他們都要讓著弱者。這個(gè)小孩卻又用雨衣把他們家的狗包起來，抱在懷里，孩子來是最弱的，可他相對于狗來說，卻是強(qiáng)者。所以強(qiáng)者與弱者來說是有相對性的。

　　強(qiáng)者也是弱者，弱者也是強(qiáng)者。這要涉及到一個(gè)人看問題的.角度了�！断惭笱笈c灰太狼》中，要是把喜洋洋與灰太狼拉出來P，狼相對于羊來說永遠(yuǎn)是強(qiáng)者。可是，你哪一集里看見灰太狼吃羊肉，喝羊湯，烤羊肉串了？抓羊從來沒有成功過，事業(yè)上的失敗夠他受得了。他老婆紅太狼更是強(qiáng)悍，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對他拳腳相加，灰太狼是一個(gè)社會(huì)弱勢群體的代表�；姨秋@然是弱者，但他每次都用創(chuàng)新的方法，堅(jiān)韌不拔的毅力去抓羊，不拋棄，不放棄。這是多么偉大的強(qiáng)者精神啊！換個(gè)角度看問題灰太狼由強(qiáng)者變?yōu)槿跽�，再變�(yōu)閺?qiáng)者，強(qiáng)者弱者是同時(shí)存在的，是相互依存的。強(qiáng)者弱者沒什么明顯的界限。再強(qiáng)大的人內(nèi)心深處也有脆弱之處，再弱小的生命也沒有脆弱到受到侮辱卻不能還擊的那種地步。希望弱者成為強(qiáng)者，強(qiáng)者變得更強(qiáng)。

高中優(yōu)秀作文篇4

　　在人類歷史的長河中

　　有許多值得我們贊頌

　　但我覺得最應(yīng)該贊頌的是我們的老師

　　這平凡而偉大的天使

　　老師啊

　　倘若把您比作燭光

　　那么

　　燭光閃閃

　　則是您給我們孜孜不倦的指點(diǎn)

　　燭光明亮

　　則是您給我們指引方向

　　三尺講臺(tái)

　　是您畢生的舞臺(tái)

　　一塊黑板

　　是您人生的精華

　　您晨露時(shí)迎接黎明

　　晚風(fēng)中送走夕陽

　　星轉(zhuǎn)斗移，冬去春來

　　您總是徹夜燈光

　　給我們的人生增添了絢麗的一筆

　　您輕捷的'身姿手勢

　　洪亮大方的言語

　　為我們?nèi)祟惤ㄔO(shè)著最偉大的智慧工程

　　您匆匆的話語，忙忙的腳步

　　總回蕩在靜夜星空

　　老師

　　有人說您是平凡的藝術(shù)家

　　您卻雕刻出萬顆求知的心靈

　　有人說您是平凡的園丁

　　您卻澆灌出祖國未來的花朵

　　您在平凡的崗位上，做著不平凡的事

　　您總是默默的付出，不求一點(diǎn)兒回報(bào)

　　老師，您辛苦了！

　　倘若您是汪洋的大海

　　我愿是大海里的一朵浪花

　　倘若您是挺拔的高山

　　我愿是高山上的一塊磐石

　　倘若您是寬闊的天空

　　我愿是天空中的一朵白云

　　我愛您，親愛的老師

　　我愛您，點(diǎn)燃燭光，導(dǎo)引航船，平凡而偉大的天使

高中優(yōu)秀作文篇5

　　八月的一天，雨后初晴，媽媽說，這時(shí)燈臺(tái)架的瀑布一定特別美，于是，我們就毫不猶豫地約上貝貝和媽媽、涵涵和媽媽，一行6人去了燈臺(tái)架。

　　燈臺(tái)架位于我們舞鋼市楊莊鄉(xiāng)東南部，一路上雖然也是柏油馬路，但過往車輛不多，小溪潺潺，高高矮矮的樹木綠油油的，令人還沒到燈臺(tái)架已經(jīng)感受到了山區(qū)的幽靜，心情十分放松。

　　從市內(nèi)開車不到半小時(shí)，就到了燈臺(tái)架景區(qū)。進(jìn)入景區(qū)的大門，空氣就變得格外清新，視野也開闊起來，映入眼簾的是一座座墨綠色的山峰，層層疊疊，和天空連接在一起。往前走沒幾步，就是一座拱橋，我看了看橋頭立的石碑上的介紹，原來，這是望燈橋，是景區(qū)內(nèi) 望燈臺(tái)架最佳處，相傳初一、十五可以在此望見燈臺(tái)架神燈燈光呢。橋下是清凌凌的水，我和貝貝、涵涵立刻赤腳趟了進(jìn)去，真舒服啊，都不想出來了。媽媽對我們說：“這算什么呀，美麗的景色一定還多著呢，快走吧。”

　　往里走，又看見一塊石碑，上面寫著“負(fù)離子呼吸區(qū)”。我們立刻都做了一個(gè)深呼吸，啊，濕潤的空氣中混合著泥土和樹木的清香，使人感到心曠神怡，再加上耳邊鳥兒齊鳴，蟬聲高唱，真是名副其實(shí)的負(fù)離子呼吸區(qū)啊。

　　繼續(xù)往上走，嘩嘩的水聲吸引了我們。我們快步向前，就看到天池瀑布了。這幾天都一直在下雨，積蓄在上的雨水，從斷崖上瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈，撞進(jìn)下邊的深潭里，濺得水珠四散，飛沫滿天，使我們的心情立刻愉悅起來。轟隆隆的聲音雖不算震耳欲聾，卻更增添了人的興奮。我和貝貝、涵涵立刻飛奔過去。走近了，蒙蒙的水點(diǎn)就濺到了我們的眼睛里和頭發(fā)上、衣褲上，使人渾身上下十分涼爽，舒服透了。沿著潭邊的石塊，扶著潭邊的欄桿俯視潭水，水很清很綠，卻深不見底。我想，這里至少比外邊低了10度吧，要不怎么會(huì)這么陰涼。

　　一路前行，攀登了階梯高掛下來的天梯，穿過了不見天日的青檀大峽谷，越過了美麗的五角楓樹林，又欣賞過美不勝收的三疊瀑，我們就來到了向往已久的猴府洞天。

　　到了這里，我們只聽見吱吱的叫聲，是“只聞其聲，不見其猴”，抬頭四望，透過密密的枝葉，只見半山腰有大大小小的石洞，洞口已經(jīng)磨得很光滑。我忽然看見對面那個(gè)最高的.洞口有幾個(gè)移動(dòng)的小點(diǎn)，定睛一看，啊，那就是幾只小猴子！我們立刻手舞足蹈，又是用食物引誘它們，又是招手呼喊，可是它們就是“千呼萬喚不下來”，只在自己的“家”門口來回踱步，偶爾抓耳撓腮幾下，或者倒掛在“ 家”門口的一根樹枝上晃幾下，好像故意在吊我們的胃口似的。我們等了一會(huì)兒，只好失望地離開了。

　　當(dāng)氣喘吁吁登上山頂時(shí)，我忽然感到一陣涼爽，一股清爽的山風(fēng)吹了過來。我頓時(shí)眼前一亮，蔚藍(lán)色的天宇下，竟包蘊(yùn)著一個(gè)廣闊的世界：無邊無際的田野、綠從中的村莊、遠(yuǎn)方連綿不斷的群山……這里真不愧叫做仙人觀景處啊。我張開雙臂，閉上眼睛，和貝貝、涵涵一起大聲吼叫了起來——“啊——啊——”大山也歡快地應(yīng)和著。

　　該下山了，我們坐了滑道，吃到了山民自制的野板栗涼粉，采了一塑料袋蘑菇，還有兩片靈芝呢，真是收獲多多啊。

　　這樣清新的空氣，這樣壯觀的瀑布，這樣挺秀的高山，這樣清冽的山泉，怎不叫人流連忘返？

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