【精品】高中優(yōu)秀作文錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
雖然這只是一次普普通通的遠(yuǎn)足,但卻是我第一次堅(jiān)持走完的遠(yuǎn)足,鼓舞我一路堅(jiān)持下來(lái)的是心中的堅(jiān)持和同學(xué)的相伴。在這次遠(yuǎn)足中,我真正感受到了我們班的的確確是一個(gè)整體——同學(xué)間不再有初逢時(shí)的隔閡,取而代之的是澄澈的如清茶般的友誼。
去的時(shí)候歡聲笑語(yǔ)在路上飄揚(yáng),漫長(zhǎng)的道路似乎也被這青春的`氣息縮短了許多。但是當(dāng)我們?cè)谥旒覎徚沂苛陥@掃墓之后,卻是真真切切地感受到身體的疲乏。已經(jīng)有人登上汽車,揚(yáng)長(zhǎng)而去。但更多的人還是咬著牙,沿著來(lái)時(shí)的路徒步前進(jìn)。
我們班吃飯較遲,在返回時(shí)就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,但是我們?nèi)栽诒M力追趕。隨著體力的消耗,不止是我們班,掉隊(duì)的人越來(lái)越多。在路邊都能看到三三兩兩停下休息的洪中學(xué)子——隊(duì)伍已經(jīng)分散了。遙望著幾乎不可見(jiàn)的校旗,再看看扛在肩上的班旗——我和喬任決定追上前方的校旗,讓我們班的班旗也能夠在前方飄揚(yáng)?钢嗥毂寂,奔跑,忍受著腳下的水泡傳來(lái)的痛楚堅(jiān)持著奔跑,在奔跑時(shí)心中竟升起一絲神圣的感覺(jué),仿佛扛著的并不只是一桿旗幟,還帶著這個(gè)團(tuán)體的榮譽(yù)和驕傲……力終有盡時(shí),一個(gè)人的力量畢竟有限,但是我們并不孤單,已經(jīng)有同學(xué)走在了前方。他們接過(guò)班旗,繼續(xù)奔跑,絲毫不吝惜體力,只為班旗能在前方飄揚(yáng)!一次次的交替,班旗在前進(jìn),從我們的視線中消失,向著最前方臨近。
還有令我感動(dòng)得想要流淚的便是孫甜甜同學(xué),她一直在堅(jiān)持著,直到在再三勸說(shuō)之下才和幾位同學(xué)一起坐車回泗洪,在路上她卻急得要哭了,在她心中,那些仍在路上艱難前進(jìn)的同學(xué)們是多么的重要!她剛到泗洪卻重又雇了一輛車回來(lái)接我們。當(dāng)我抱著走回洪中的決心拒絕她的邀請(qǐng)時(shí),看到她惱火的在跺腳,可能她對(duì)好心被拒絕也很委屈吧。雖然我沒(méi)坐車,但是我卻被她的這種精神深深打動(dòng)了,這是一種高尚的人格在閃耀著光芒。不需要什么驚天動(dòng)地的壯舉,不需要什么眾口稱贊的事跡,靈魂的高貴會(huì)從生活中點(diǎn)滴的小事中流露出來(lái)。
有的人就算再痛苦還是會(huì)堅(jiān)持,有的人再堅(jiān)持還是會(huì)受傷,有的人再受傷依舊會(huì)堅(jiān)持。不拋棄,不放棄,我們的小團(tuán)隊(duì)雖然被大部隊(duì)甩在了身后,但我們卻更加的重視每一個(gè)成員。無(wú)論是誰(shuí),只要有困難,大家一起解決,相扶相持直到終點(diǎn)……
高中優(yōu)秀作文 篇2
今天一只小蝸牛爬到廚房窗臺(tái)的白色調(diào)色盤里,我想它是要在這里做窩嗎?我小心翼翼地把調(diào)色盤拿到房間,放在桌子上。它靜靜地趴在盤子中間,乍一望去,不由得令我想到劉禹錫的一句詩(shī):白銀盤里一青螺。蝸牛每天背著它的小房子慢吞吞地爬來(lái)爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖,又像棕色的毛線團(tuán)。摸一摸它的小房子,硬硬的,糙糙的,像一枚圓形的小石子。蝸牛渾身上下濕濕的,涼涼的,軟軟的,粘粘的。它的眼睛有點(diǎn)與眾不同,是長(zhǎng)在觸角上的,像蝴蝶的觸角,又像伸長(zhǎng)的手臂。爬行的時(shí)候,它的眼睛不停地?fù)]舞著,好像兩盞探照燈。蝸牛的脖子伸得很長(zhǎng),尾巴也拖得尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的。爬過(guò)的地方都留下濕濕的、粘粘的液體,很像是它的小便。背上的房子隨著身體搖搖擺擺,仿佛毛線團(tuán)在滾動(dòng)。當(dāng)我用手輕輕碰它的眼睛時(shí),它會(huì)把眼睛慢慢地縮進(jìn)觸角,再把觸角縮進(jìn)腦袋里,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn),就又伸展開了。要是拿著小房子把它拎起來(lái),它會(huì)把整個(gè)身體都縮到房子里。不過(guò)這只小蝸牛好像勇敢又好奇,很快又伸展出來(lái)探頭探腦的繼續(xù)爬。如果把它的殼翻過(guò)來(lái),它就使勁掙扎,努力翻身繼續(xù)爬。它這
樣不停地爬呀爬,好像急著去辦事。是不是急著去上學(xué)?它沿著調(diào)色盤一格一格地爬,好像迷路了。哦,孤單的小蝸牛,讓我把你送回家吧!我把它帶到公園潮濕的草叢里,希望它以后不再迷路,而且有更多伙伴,生活更快樂(lè)! 輔導(dǎo)過(guò)程,媽媽輔導(dǎo)用括號(hào)迷路的小蝸牛今天一只小蝸牛爬到廚房窗臺(tái)的白色調(diào)色盤里,我想它是要在這里做窩嗎?我小心翼翼地把調(diào)色盤拿到房間,放在桌子上。它靜靜地趴在盤子中間,乍一望去,不由得令我想到劉禹錫的一句詩(shī):白銀盤里一青螺。蝸牛每天背著它的小房子慢吞吞地爬來(lái)爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖,又像棕色的毛線團(tuán)。摸一摸它的小房子,硬硬的,糙糙的,像一枚圓形的小石子。蝸牛渾身上下濕濕的,涼涼的,軟軟的,粘粘的。它的眼睛有點(diǎn)與眾不同,是長(zhǎng)在觸角上的.,像蝴蝶的觸角,又像伸長(zhǎng)的手臂。爬行的時(shí)候,它的眼睛不停地?fù)]舞著,好像兩盞探照燈。蝸牛的脖子伸得很長(zhǎng),尾巴也拖得尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的。爬過(guò)的地方都留下濕濕的、粘粘的液體,很像是它的小便。背上的房子隨著身體搖搖擺擺,仿佛毛線團(tuán)在滾動(dòng)。當(dāng)我用手輕輕碰它的眼睛時(shí),它會(huì)把眼睛慢慢地縮進(jìn)觸角,再把觸角縮進(jìn)腦袋里,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn),就又伸展開了。要是拿著小房子把它拎起來(lái),它會(huì)把整個(gè)身體都縮到房子里。不過(guò)這只小蝸牛好像勇敢又好奇,很快又伸展出來(lái)探頭探腦的繼續(xù)爬。如果把它的殼翻過(guò)來(lái),它就使勁掙扎,努力翻身繼續(xù)爬。它這樣不停地爬呀爬,好像急著去辦事。是不是急著去上學(xué)?它沿著調(diào)色盤一格一格地爬,好像迷路了。哦,孤單的小蝸牛,讓我把你送回家吧!我把它帶到公園潮濕的草叢里,希望它以后不再迷路,而且有更多伙伴,生活更快樂(lè)!
高中優(yōu)秀作文 篇3
門前那棵老楊柳樹冒出了嫩芽,我知道春天到了。春到說(shuō)春,同學(xué)們,你們愛(ài)春天嗎無(wú)論你們的回答怎樣,我是愛(ài)春天的。我愛(ài)春天,是因?yàn)槲覑?ài)她的綠色;
春天是四季中最完美的一個(gè)季節(jié),春天的一切都是綠的,你看那柳樹上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀!它綠中帶黃,黃中夾綠,薄薄的葉片像是塊騖柔滑的綠紗;你再看那油綠的麥苗卻又多么像一個(gè)少年的臉——充滿自信,飽含希望,
好似一種備戰(zhàn)的柳模樣卻又像是一種頑皮的俊姿;……春天的清晨露珠滿地,它像一顆顆珍珠般輕輕的滴落在綠色的臂膀上,晶瑩剔透,把原本就很美麗的`綠色更加升華了。
我愛(ài)春天,是因?yàn)槲覑?ài)他的新意:春天,可以說(shuō)是播種生命和希望的季節(jié)。也可以說(shuō)是新生命開始的季節(jié);在這里草芽露出了小腦袋,羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉;樹枝打起了新苞;燕子從遙遠(yuǎn)的南方歸來(lái),安上自己的新家了……
而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢,換了一張干凈的新面孔,開始為踏上自己的新學(xué)年作雄厚的準(zhǔn)備。我愛(ài)春天,是因?yàn)槲覑?ài)她的陽(yáng)光:
春天的陽(yáng)光溫柔而又嫵媚,像母親的手,不斷地撒播著愛(ài)和溫暖,默默無(wú)聞,不求回報(bào);她把愛(ài)和光撒向桃樹,撫開了桃花。她把愛(ài)和光撒向杏花怒放;……她,撒紅了江山,播綠了大地;她將母親愛(ài)撒向罪人的身體,播進(jìn)罪人的心,她用愛(ài)的泉水澆灌著他干枯的心,用火紅的熱情照亮他們心中的黑暗,她用無(wú)言的愛(ài)鼓勵(lì)他們痛改前非,讓他們抬起頭重新做人……
春的綠,春的新,春的陽(yáng)光都是美的。
高中優(yōu)秀作文 篇4
小軒窗。聽(tīng)雨。
雨淅淅瀝瀝,窗欞沙沙響。又是一個(gè)不眠夜。執(zhí)黃卷翻讀,無(wú)一字入目。樓臺(tái)前的花搖曳著,葉子散落一地。
回首從前,連淚水都可以洋溢微笑。烏絲云鬢,柳眉杏眼,巧笑嫣然,二八妙齡,易安結(jié)識(shí)了他,趙明誠(chéng)。一如昨天般遇見(jiàn),在兩人的世界里,除卻了煩瑣與哀愁,琴棋書畫,笙歌簫舞,才子佳人,堪稱絕配。
可戰(zhàn)亂打碎了她所有的美夢(mèng)。包括丈夫、家境、誓言。絕望的她不再細(xì)心將長(zhǎng)發(fā)盤起,不再對(duì)鏡帖黃打扮。她是那般隨性,不在意他人目光;又是那般固執(zhí),獨(dú)自望月小酌,曲終醉了誰(shuí),醉了自己。
那段時(shí)間,她瘋了般撫琴作詩(shī),在鶯歌燕舞、樹木翛翛的`日子里譜曲輕唱。她不斷嘗試著麻痹自己,但那段寸斷肝腸的記憶總會(huì)驀然想起。
她從山間采蘭回來(lái),突然聽(tīng)到母親和一個(gè)陌生聲音的談話!翱h令大人的二公子相貌不錯(cuò),文才也好,您看兩人很般配……”“那你挑個(gè)良辰吉日定下來(lái)吧!彼偷赝崎T而入,眼淚不爭(zhēng)氣的奔涌而出。一向乖巧的女兒第一次違背了母親的意愿:“我告訴您多少次了,我今生今世不會(huì)再嫁!我的心一生只交給唯一一個(gè)人,可現(xiàn)在那個(gè)人已經(jīng)死了,他永遠(yuǎn)都不在了,你們懂不懂。!”易安不顧母親無(wú)奈的目光,徑直關(guān)上房門,倚著墻無(wú)助的哭泣。明誠(chéng),明誠(chéng),你在哪里?你在哪里?
什么也沒(méi)了,只剩下愁。
三杯兩盞淡酒,酒是真的淡嗎?還是已經(jīng)麻木了,不覺(jué)得烈?她趔趄著走到那承載著她與丈夫無(wú)限回憶的河邊,捧了把喝水打算洗臉,卻發(fā)現(xiàn)自己美麗的容顏不再,深愛(ài)過(guò)的人不會(huì)再回來(lái)。河水中紅顏憔悴,頭發(fā)蓬亂,額頭間雜著些許深淺不一的皺紋,手上紋路繁密交錯(cuò),鑲嵌著道道溝壑,嘴角已經(jīng)僵硬,麻木得不再會(huì)笑,眉間深鎖愁的印記。
昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡解酒不解愁。東籬把酒黃昏后,只有暗香盈袖。將愁緒哀怨融入辭令,她不想掙扎,嘆自己花樣生命多艱,悲國(guó)破家亡封建禮教女子卑!
來(lái)年春至,樓臺(tái)花再開;
歲月蹉跎,故人已不在。
高中優(yōu)秀作文 篇5
千百次的等候,終于盼來(lái)了你。但當(dāng)你如期而至的時(shí)候,我卻感到了凄涼;蛟S,我就喜歡你到來(lái)的這份冷清,也或許這是你獨(dú)特的魅力,正吸引著千萬(wàn)人。
——題記
日歷整整只剩下了一頁(yè),那單薄的日歷顫巍巍的,仿佛告訴人們,一年又過(guò)去了。
隨即向窗外望去。夜晚由于室內(nèi)外的溫差,窗子上總是稍稍帶著水氣。許多人會(huì)由此抱怨寒冷的到來(lái),而我卻很興奮,以至于向屋外走去。
深冬的夜晚,總是異常的靜,這是聆聽(tīng)萬(wàn)物最好的時(shí)刻,或許這是我喜歡深冬的原因之一。我一邊欣賞者,一邊便不自覺(jué)地來(lái)到了大馬路上。隨時(shí)燈火輝煌的大路,因?yàn)槿僳E罕至而顯得昏暗,周圍的環(huán)境是肅殺的,讓人不由一顫,陣陣凜冽的風(fēng)吹來(lái),也帶來(lái)了絲絲涼意。恰巧,我看見(jiàn)一片葉子在枝頭猶豫不決。我忽然想起曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)的一句話“落葉的歸根是風(fēng)的太催促,還是樹的不挽留!边@回雖美,也符合此時(shí)的意境,但我真真切切由景想到的卻是一個(gè)生命的盛起到凋落。
難道不是這樣么?從我們呱呱墜地到如今的茁壯成長(zhǎng),再至以后的黃昏晚年都是一個(gè)曲折、向上、連貫的發(fā)展過(guò)程。生命的可貴正立足于“人生苦短”這幾個(gè)字。因?yàn)槎,人們(cè)桨l(fā)珍視:因?yàn)榭啵匀藗儾粩嘧非筇。生命,說(shuō)的理性,是一個(gè)有機(jī)體的不斷被利用;生命,說(shuō)的感性,是一次唯一一次的旅行。
恰巧,此時(shí),這片枯葉落了;恰巧,景到情深處!叭~落了,那就落于我的`手心吧,讓我來(lái)一次埋葉吟”我在心中期盼著,但我并未伸出雙手,只是抬頭看著他從昏暗的燈光里飄零。旋落至冰涼的土壤之上,稍帶苦澀。但此刻,我們都笑了,我們都選擇了尊重生命。他,尊重了生命,所以放棄了最后的掙扎,選擇了離開。我,尊重了他的生命,沒(méi)有擅自去攔截他,而是讓他的生命散發(fā)他所期待的光彩。
葉,靜默于土壤之中,我也該回去了。離別前的回首,看見(jiàn)許多落葉紛飛,生命之歌正在這里唱得絢爛。滿城枯葉,誰(shuí)解其中之殤?誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)心?只是你未有景到情深處罷了。
深冬,我為你著迷。你的每一處景都填滿了空蕩蕩的孤寂,填滿了生命終結(jié)的偉大。
高中優(yōu)秀作文 篇6
高一年級(jí)321宿舍中,有一張最具風(fēng)格的小床——藍(lán)色方格的頂,藍(lán)白格的簾,它是我幸福的小床,溫馨的小床。
每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí),窗外的星空中掛著點(diǎn)點(diǎn)疏星,它們伴著那一彎明月,散出微黃的光亮,悄然無(wú)息地落在宿舍里。在星光月光的輕撫下,小床泛著陣陣的朦朧與溫暖。就像饑腸轆轆的流浪漢看到了面包與牛奶,久旱干裂的土地迎來(lái)了春雨,被黑暗包圍的花朵盼來(lái)了陽(yáng)光,即使我再不感到累,再不困,再不想睡,我也有投入它的懷抱好好享受一番的感覺(jué)。于是,洗漱罷,我便躺在了小床上,拉起了床簾。
淡淡的月光透過(guò)簾子的縫隙,灑到了小床上?粗〈驳捻,也猶如璀璨的星空:那藍(lán)色的是無(wú)際的天,白色的是閃爍的星,就著灑進(jìn)的星光,便如真的睡在了星空下,亦真亦假,如夢(mèng)如幻,不知不覺(jué)中就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)那甜甜的糖,香香的花,還有午后宜人的陽(yáng)光……此情此境,像極的瓊瑤阿姨的小說(shuō)《一簾幽夢(mèng)》:“我有一簾幽夢(mèng)……不知與誰(shuí)能共……從此相依又相逢……共此一簾幽夢(mèng)……”。在這一簾的小床上,做著那“幽夢(mèng)”的夢(mèng)。
清晨來(lái)臨了,縷縷金色的陽(yáng)光也替換了昨夜的星辰。此時(shí),灑進(jìn)的陽(yáng)光也重復(fù)著星光曾經(jīng)走過(guò)的路,透過(guò)那簾子進(jìn)入了小床,好似一雙溫柔的手,輕輕拍著小床上的我,喚我早起,去迎接新的一天。這藍(lán)白色的格調(diào)似乎又成了清晨的藍(lán)天,藍(lán)色是那天空,而白色又變成了陽(yáng)光的線條,一直向外延伸,與真實(shí)的陽(yáng)光相連,彼此繪成一條線,一幅畫。
我起身,拉開了床邊的簾,推開了宿舍的窗,坐在小床邊,呼吸著清新的.空氣,聽(tīng)著窗外悅耳的鳥語(yǔ),心中不覺(jué)已跳躍起來(lái)。雖然不想離開這張幸福的小床,用手還能觸摸到小床的余溫,竟有一絲離別親人似的傷感。但將小床收拾干凈后,小床又給人另一種快樂(lè),一種清新清爽的感覺(jué),一種舒適幸福的感覺(jué)。
這一張小床,雖然不是公主式的席夢(mèng)思軟床,床邊的簾子雖然也不是格格版的絲綢窗簾,但卻有著我的夢(mèng)想,我的風(fēng)格,我的快樂(lè),我的幸福……
小床,在我求學(xué)的道路上,在我未來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜,有你相伴,我不會(huì)覺(jué)得孤單……
高中優(yōu)秀作文 篇7
生命因歲月的磨練而顯現(xiàn)出成熟。
依稀記得小些時(shí)候和伙伴在一起玩耍的日子。那時(shí)真是少年不知愁,除了學(xué)習(xí)、友情、愛(ài)好,相伴的是那無(wú)憂無(wú)慮的心境,純潔的心靈,美好的心情。
細(xì)數(shù)往昔,快樂(lè)總是相隨。因?yàn)閱渭,因(yàn)槟呛?jiǎn)單的人際關(guān)系,輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。似乎已經(jīng)讓我忘記了“愁”字怎么寫,更不會(huì)讓其在我心中激起半點(diǎn)漣漪。直到有一天一聲巨雷響起,讓我從安樂(lè)的小床醒來(lái),開始思考人生的時(shí)刻。它來(lái)得驚心動(dòng)魄,充滿風(fēng)雨坎坷;它又來(lái)得不溫不火,充斥簡(jiǎn)單寂寞。我夢(mèng)想中的象牙塔也越發(fā)清晰。雖然心中有些許迷茫,些許苦澀與恐懼,但更多的還是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著不悔,“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的隱忍堅(jiān)毅。仿佛一道流星劃過(guò)夜空,帶給我關(guān)于光明的無(wú)盡憧憬;又如黃昏月夜,暗香浮動(dòng),帶給我?guī)自S遐思與渴盼。
終于我追隨著你度過(guò)了最關(guān)鍵的時(shí)刻,而后你卻毫不留情地把我忘記,而你卻永遠(yuǎn)被我記憶。不知該愛(ài)你還是恨你,愛(ài)你把我從睡夢(mèng)中驚醒,恨你把我敲進(jìn)萬(wàn)丈深淵。
其實(shí)那一刻我感覺(jué)你就在我身邊,若隱若現(xiàn),若即若離。一次次看到蝶兒破繭而出,開始幸福地飛翔;一次次看到花蕊嬌恕綻放,發(fā)出一縷縷芬芳。而我卻要在鋪滿荊棘的道路上接受風(fēng)雨的`洗禮,一次次跌倒,一次次爬起,已是滿身傷痛卻還奮力前行,在快接近心中的象牙塔時(shí)卻看到你所屬的那扇大門在緩緩地向我關(guān)閉。我恨不得,恨不得用炮彈轟你。你讓我如此絕望,如此傷心!
累了,閉上眼睛,不想再見(jiàn)你;秀遍g看見(jiàn)徐志摩正撐一支長(zhǎng)籬在青草更青處尋夢(mèng);看見(jiàn)顧城正用那黑色的眼睛尋找那一片光明,于是,我的靈魂穿越歷史的風(fēng)云,在獵獵秋風(fēng)撲刺下,我看見(jiàn)一臉自信的他牽一匹瘦馬,伴著秋風(fēng)黃昏,用最孤獨(dú)的背影徜徉于西風(fēng)古道,流水人家;跨越汩羅江的天塹,他吟哦著“帝高陽(yáng)之苗裔兮”,試著用一聲年輕的喟嘆解讀屈原千年來(lái)最寂寞的語(yǔ)言。而在美國(guó),當(dāng)他用流利的英語(yǔ)喊出了“I HAVE A DREAM”,馬丁,路德金這個(gè)黑臉龐的漢子也不禁淚流滿面。
快樂(lè),你究竟離我有多遠(yuǎn)?夜幕中我懶懶睡去。他來(lái)到我身邊擰著我的耳朵:假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜;相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)。一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去。
高中優(yōu)秀作文 篇8
“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。”九年的千辛萬(wàn)苦,終于換來(lái)了一份光榮的通知書,帶著夢(mèng)想和憧憬,踏進(jìn)這座莊嚴(yán)的學(xué)校,多姿多彩的高中生活還是未知。我幻想著這美麗的未知。
我所在的這座學(xué)校四季如春,格外美麗,無(wú)論你走到哪里,映入眼簾的總是那么可愛(ài)美麗。令我心曠神怡,在每天的'學(xué)習(xí)后放松自己,陶冶情操,接受大自然的恩賜。
走進(jìn)教室,明亮而整潔的空間給人一種溫馨和輕松,同學(xué)們說(shuō)笑著,互相了解著,多和諧的場(chǎng)面。±蠋熋鎺⑿ψ哌M(jìn)教室,同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng),掌握知識(shí)。課后,同學(xué)們相互詢問(wèn),你一言,他一語(yǔ)。班級(jí)里的規(guī)章制度是每位學(xué)生心中的一把良尺,它教我們?nèi)绾畏直媸欠菍?duì)錯(cuò),如何健康成長(zhǎng),呵,感謝你!
再到宿舍里瞧瞧,她們正在打掃衛(wèi)生,擦擦玻璃掃掃地??她們總是把自己的東西借給需要它的人,相互幫助,使整個(gè)宿舍變得更加溫暖。晚上,她們?cè)缭缢,周圍安靜的連根針落下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn),早上起來(lái)她們會(huì)叫其她人起床,恐怕愛(ài)賴床的姐妹遲到了??在生活中,她們應(yīng)情同姐妹,在學(xué)習(xí)中,她們應(yīng)攜手共進(jìn)。
對(duì)于我,我應(yīng)該在班級(jí)中與同學(xué)和睦相處,快樂(lè)學(xué)習(xí);在宿舍中,應(yīng)幫助他人;在校園里,愛(ài)護(hù)綠色植物,保持校園整潔??高中,又是一個(gè)新的啟程。
高中生活,又是一個(gè)新的開始。
我,要拋棄初中時(shí)期所有的壞毛病,我要比以前活的更精彩;我,要付出初中時(shí)期十倍的努力,我要比以前活的更出色;我,要用初中時(shí)期十倍的細(xì)心,我要做事比以前更完美!
憧憬,我的高中生活,也許里面包含著痛苦和歡樂(lè),哀怨與憂愁;高中生活,可能更為復(fù)雜,更為煩瑣,每件事情都要自己去做??但是,我不怕,因?yàn)槲铱傆袩o(wú)盡的真情和激情,我愿你,我的高中生活,能磨煉我,改變我!所以,我一直都在憧憬你——我的高中生活!
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