關(guān)于高中優(yōu)秀作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
高揚(yáng)是一種自信也是一種追求，《雕塑展覽》這首詩中描繪的一匹馬，前蹄高高揚(yáng)起，像是要乘風(fēng)奔騰而去，這種氣勢吸引了很多人的驚嘆。這種氣勢是很多人多向往的，有些人會(huì)用盡一生去追求那種高揚(yáng)的生活，在別人的驚嘆于贊譽(yù)中得到滿足。
追求原本并沒有錯(cuò)，只是太多的人在追求的路上走的太過急促，忘記了偶爾停停，看看身邊的風(fēng)景，或許平淡但卻有一種安穩(wěn)。有時(shí)也許可以把生活與追求比作是爬山，在山底時(shí)大家有很多人一起說說笑笑的討論著山上的景色，大家一起向往、一起歡笑，但當(dāng)我們慢慢的`越怕越高時(shí)，看到的美麗風(fēng)景變多了，身邊那些與我們一起欣賞的人卻少了，歡樂也隨之減少。在往高處景色越來越美，但身邊那些與自己欣賞的人已變得寥寥無幾，漸漸地對(duì)于高處不勝寒這個(gè)詞也有了更深一層的體會(huì)，一個(gè)人欣賞再美麗的風(fēng)景，終究不會(huì)那么幸福。心里總會(huì)掛有一絲涼意與寂寞，懷念當(dāng)初山底時(shí)的歡樂與溫暖，才發(fā)現(xiàn)自己早已漸漸走遠(yuǎn)。
高揚(yáng)的馬蹄、爬山，這些由于追求而丟失最初美好的例子在生活中還少嗎？捫心自問，我也不過如此。追求某種完美，本身是該被予以鼓勵(lì)與支持的，但世間萬物并無十全十美。例如人，人并不完美，無論是誰。朋友亦是如此，我們不能去要求他們得有多完美，也許更多的在那些不完美中用另一種方式得到的結(jié)果會(huì)更完美，而并非是要求別人過于嚴(yán)苛。但我，就犯了這樣一個(gè)再不完美中強(qiáng)挑完美的錯(cuò)誤。我將此預(yù)置為爬山的錯(cuò)誤，沒想過會(huì)在追求更完美的那段路上丟失了一些歡樂與溫暖。其實(shí)至今我也并不確定那樣做是否完全錯(cuò)誤，但我依舊還念那些山底的平淡的快樂。
所以說這首詩的后兩句說：前程萬里！可惜它永遠(yuǎn)不落下的高揚(yáng)的馬蹄！也許我對(duì)此的理解并不那么充分，但我認(rèn)為生活中那些只顧努力追求，不斷攀高的人可以偶爾停下急促的步伐去留意身邊的風(fēng)景，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡的歡樂才是最美、最真實(shí)的追求。這樣也許就不會(huì)像這匹落不下高揚(yáng)馬蹄的馬那樣孤獨(dú)的高揚(yáng)了。
落下，也許會(huì)是另一種美！
高中優(yōu)秀作文 篇2
傷感地去看待一切，越發(fā)覺得一切都充滿了悲傷。梧桐樹，零亂的葉隨風(fēng)飄落，依舊還留戀，徘徊幾下，不得已落向地面；群雁南飛，一只迷途的小雁孤身去追，望著大隊(duì)行逝。漸遠(yuǎn)的背影，她急切地落下了淚，但已改變不了成為一個(gè)孤獨(dú)者的命運(yùn)；荷塘月色，那慘白的月光映照著荒蕪的荷塘，塘中只剩下殘敗的枝和破碎的葉，在慘白的.月光中尤顯得凄清寒冷。
時(shí)常哀嘆人生無常，總是責(zé)怪時(shí)間的流失，抱怨命運(yùn)的不濟(jì)。抬頭仰望天空，烏云始終覆蓋，沒有一絲縫隙留待一縷陽光灑進(jìn)。
生活枯燥，每一天都抱怨，但卻無濟(jì)于事；社會(huì)冷漠，每一天都感嘆，但卻無能為力；人心難測，每一天都無奈，但卻絲毫改變不了。
是什么時(shí)候開始，色彩斑斕的生活，蒙上了一層灰色幕布，盡管一切依舊上演，但永遠(yuǎn)都僅是灰色空間，看不到光和彩；是什么時(shí)候開始，熱心善良被堅(jiān)冰封鎖，冰與冰的相處，冰與冰的觸碰，感受不到溫暖，也付出不了熱情；是什么時(shí)候開始，坦誠相待變成了勾心斗角，矛盾何時(shí)上升至使視對(duì)方為眼中釘，肉中刺的地步；信任卻遭遇背叛，沉默卻遭受批判，是什么時(shí)候開始的，一切發(fā)生了這般逆變。
或許這一切僅僅是一種幻象，或許只是悲觀的心蒙蔽了看清一切的雙眼。生活它如此極致地表演著，仿佛是一本原就編好了的劇本，它怎么寫，我們便和著怎么演，沒有人可以反抗，它就是如此真實(shí)地強(qiáng)迫著你接受命運(yùn)。每一部劇本都有不同的背景，演繹著不一樣的命運(yùn)。命運(yùn)將所有人推向不同的舞臺(tái)，在演繹了一段有一段的悲歡離合后完美謝幕。每一場劇情的結(jié)局都不盡相同—悲劇和喜劇。沒有人可以真正去詮釋，唯有那劇中人才深刻地了解到自身或哀嘆或贊許的命運(yùn)。結(jié)局終將相同，擺脫一切，不染纖塵地默默離開，帶走了所有人的思念，留下的是不朽的靈魂。
人生就只是如此，無法改變命運(yùn)之輪，使之逆轉(zhuǎn)，那就唯有改變一顆悲觀的心。用希望去看待人生，當(dāng)悲劇不再成為悲劇，當(dāng)灰色幕布緩緩拉開之時(shí)，當(dāng)堅(jiān)冰融化之時(shí)，當(dāng)真心得到回應(yīng)之時(shí)，或許一切又將不同。
充滿希望地去看待一切，越發(fā)覺得一切都充滿了喜悅與新生。梧桐樹的落葉如蝶，華美地降落，擁抱大地，盡自己的一份力去孕育下一代的生命；小雁離開大隊(duì)，自由地飛翔，無所束縛，獨(dú)立成長，培養(yǎng)一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng)；荷塘月色，塘中沒有綠葉紅菡萏的俏媚，但在皎潔的月光下，寂靜的荷塘卻帶給人一種超凡脫俗之感。
高中優(yōu)秀作文 篇3
窗外的雨淅淅瀝瀝，勾起了我的思緒，呆看著雨滴彈起瞬間帶起的薄薄霧靄，心的一角塌了，記憶斷了那根長長的弦，充斥著我的腦�！�
站在石頭上，雙手伸直，保持平衡，在我即將落地時(shí)，一雙手扶住搖晃著的我，抬頭看著眼前的人，笑了笑，跳下了高高的石頭，一手搭著她的肩膀向著不遠(yuǎn)處正喊著我們倆名字的女孩走去。
她倆是我的主心骨——油桶和蠶寶寶。
看著前方一條左搖右擺的馬尾，不甚心煩，伸手抓住向后一扯，前面的人卻絲毫沒有知覺，我上前擋住她討好道：“不知小姐今日有何心事？小人不說能完全解決，但也想為小姐排憂解難，盡份心力”。她聽著我的話，回過神來，伸手點(diǎn)了一下我的腦袋：“就你假正經(jīng)在班上排第一”。隨后她撐著下巴，對(duì)著我和蠶寶寶笑說：“我在想，雨中漫步是什么樣的感覺”。聽了她的話，我和蠶寶寶小手一牽，異口同聲：“感冒的感覺”。也不顧她在后頭丟掉長久以來維持的淑女形象，指著我和蠶寶寶的背影大罵，我們只是“義無反顧”地走著我倆的“獨(dú)木橋”。
但卻沒有想到在不久之后，真的與那只油桶來了一場史上最為狼狽的“雨中漫步”，這絕對(duì)是前無古人后無來者的。但更沒想到的是之后竟陪著那只油桶拉著干了一系列雷人之事。
一天，她拉著我和蠶寶寶激動(dòng)地說：“傳說十萬株三葉草中有一株四葉草，我發(fā)現(xiàn)我們小二樓邊兒上也有一大叢，你們幫我找找吧”。說著便把我和蠶寶寶拉出了教室大門，陪她找了整整一下午，挨了眾多白眼，最終，終于，還是沒有找到。更“可喜”的是，我們仨被老師劈頭蓋臉地罵了一頓，禁了下午的體育課，在教室補(bǔ)作業(yè)。
又有一天，她興奮地對(duì)我說：“有******上記載，薄荷糖遇冰可樂會(huì)爆炸，我們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)吧”！便被她拉進(jìn)了超市，本想借這次去超市大啃她一頓，結(jié)果回來時(shí)我卻想哭了。
進(jìn)超市后，因?yàn)闆]有曼妥思薄荷糖，于是轉(zhuǎn)去買散稱薄荷糖，我見之獻(xiàn)殷勤地拿了一個(gè)口袋，抓了一大把糖放了進(jìn)去，而她卻從我手中接過，一邊把口袋里的大半糖拿了出來，一邊瞇著眼笑著對(duì)我說：“想吃糖是吧”。揚(yáng)了揚(yáng)手中裝著六七顆糖的口袋：“諾，這些夠你吃的了”。我直直的盯著她的背影，憤憤地在心中罵了她上百次吝嗇鬼。
口袋里的薄荷糖一顆一顆丟盡了可樂里，我眼睛一刻不停地勾著那個(gè)杯子，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，合著三分鐘也過去了……。
愣是沒出什么狀況，我欲哭無淚，浪費(fèi)啊！油桶心虛得轉(zhuǎn)過頭：“魚啊！怎么辦呢，要不連著這杯可樂也送給你了，正好是薄荷味的，百年難遇啊”！我死死地閉著嘴，看著正拿著一杯冒著泡的可樂向我徐徐走來的“巫婆”，轉(zhuǎn)身就跑，心里還不忘再一次貶低這只患有嚴(yán)重臆想癥的油桶。
我們就這樣嘻嘻哈哈走到了畢業(yè)那天，記得畢業(yè)時(shí)我哭了。本想對(duì)她們說一大段自己挑燈花了一晚上想的長篇大論，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)我們上的竟是同一所學(xué)校。之后，因?yàn)槔蠋煿艿脟?yán)還有各種原因，少了來往，后來有一次被同學(xué)欺負(fù)了，便很沒志氣地找油桶大哭了一場，等心情穩(wěn)定些了，說了聲謝謝便走了。
最近的一次見面是在蠶寶寶家，油桶離她家很近，之間就隔著幾幢公寓樓，所以晚來了些。見了面，說了說班上的新鮮事兒，各自唏噓了一陣子，便沒了下文。我見狀，笑稱：“你倆離這么近天天好聯(lián)絡(luò)感情，估著快把我忘了吧”。本是抱著玩笑的心態(tài)來說的，可后來的一句直白的話算是徹底把我給震住了：“說真的，我們是快把你忘了”。我當(dāng)時(shí)想喊出來，可我沒有！可思量了一陣兒便止住了。
走的時(shí)候，我鄭重的問油桶：“我是不是你再好的朋友”？她想了一段時(shí)間，帶著些許的.無奈對(duì)我說：“興許是吧”。像我擺擺手，轉(zhuǎn)身向家走去。
我愣愣地坐在車站前的座椅上，低著頭攤開剛才因過度緊張布滿細(xì)汗的手掌，漫無目的地翻看著掌心躺著的幾枚硬幣，正午的陽光被硬幣反射刺痛了我的眼睛。我無法想象當(dāng)時(shí)我是怎樣到家的，我只知道，她們的話讓我明白，一切都會(huì)褪色包括昔日絢爛的友情，褪了色后，竟是那般苦澀無比。她們的表情讓我明白，依賴的日子也已經(jīng)結(jié)束了……
伸出手接住從窗檐邊滴落下來的雨滴，絲絲的沁涼，屋外的雨已經(jīng)停了，但心卻還下著雨，想為它撐傘，卻發(fā)現(xiàn)是那樣無力
高中優(yōu)秀作文 篇4
縱使人間風(fēng)景萬千，我只獨(dú)愛那縈于心底最澄凈的一方樂土;哪管世上紅塵百仗，我只期許一份最簡單的友愛親情!
——題記
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
窗外，夜涼如水;窗內(nèi)，一燈如豆。佝僂的身影專著的望著手中已然成型的外衣，蒼白干枯的鬢發(fā)盛于月光下，因幾夜未睡眼已是又紅又腫。為何不睡?又如何能睡?即將遠(yuǎn)行的孩子要在外漂泊受苦，歸期無望，似乎只有將手中衣縫得再密些，再密些，才可略減憂思。
相較愛子情切的老母，游子又何嘗不是心心念念企盼著回家。哪怕只有幾見破敗的草堂和簡陋的家食，可那落葉歸根的安詳與美好才真正是人之一升所求。千年前的.杜甫睹月思鄉(xiāng)：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！背罹w滿懷的杜牧亦是：“稚子牽衣問，贏得鬢邊絲……”
誰能說，古往今來最情深摯切的親請不是風(fēng)景，不能入畫?
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
岸下，寒潭如碧;岸上，離情正濃。船只將去，十里桃花似是離人眼中鮮紅的血淚。風(fēng)卷起衣襟，難舍的情誼伴著潭水綿長回，兩位摯友眼中俱是懇切的祝福，似是情之所至，汪倫跳起了當(dāng)?shù)厝舜砻篮米Ｔ傅奶じ琛＠畎滓嗌钌罡懈牛禾端С�，竟不及你一絲情意;桃花千里，竟不及你兩份深情。
桃花潭水帶著二人友誼流芳至今，可又何只這些?是“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談”的豪情;還是“萬兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求”的悲寂;亦或是“相識(shí)滿天下，知心能幾人”的孤涼。
誰能說，這淡如水，醇如酒的友誼不是風(fēng)景，不能鐫刻?
衣帶漸寬終不悔，為伊消得獨(dú)憔悴。
屋外，殘?jiān)庐?dāng)空;屋內(nèi)，寂寞寒涼。獨(dú)身一人的男子滿目創(chuàng)痍，形態(tài)憔悴，辛辣的烈酒怎能敵得過心頭的噬骨思念，有許久未去看她了?一日?還是一秋?一個(gè)等字，劃花了她的花容月貌;一個(gè)等字，壓彎了他的挺拔身姿!嘴中唯有喃喃：“何時(shí)能見?何時(shí)能見……”
古今中外，一個(gè)愛字綁縛了多少男女，一個(gè)情字譜下多少詩篇。是席慕容在樹下的等候“如何讓你遇見我，在我最美麗的時(shí)刻。為這我已在佛前求了五百年，求他讓我們結(jié)一段塵緣。”亦又是司馬光矛盾的情思：“相間爭如不見，有情何似無情�！北闳绮⒌俚纳徎�，生生世世，枝枝節(jié)節(jié)。平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。
我們終其一生等待一個(gè)結(jié)局，可誰又知：夏若燦花，亦抵不過秋的悲涼;天如明鏡，亦擋不住愛的霞光。獨(dú)有袒露于心底的親、愛、友情，才會(huì)永不褪色，不隨時(shí)光而湮滅，不因別物而消亡。
那一燈下的苦縫密補(bǔ)，潭水邊的深情切意，林蔭中的攜手同行，才是人間真正的風(fēng)景，不落、不敗。
高中優(yōu)秀作文 篇5
彩虹與天堂是令人覺得幸福的詞語，彩虹的天堂則是一種幸福的境界，一個(gè)幸福的地方。
曾聽說過這樣一則小故事，在一張桌子上，放著半杯水。一個(gè)樂觀的人看到說，“啊，還有半杯水可以解渴，我是幸福的！”而一個(gè)消極的人說：“只剩下半杯水了，我真不幸�！蓖前氡�，有人認(rèn)為自己是幸福的，也有認(rèn)為自己是不幸的。然而他們都是幸福的，至少他們還有著健全的四肢，生活在他們的“彩虹-天堂”。
每個(gè)人都有自己的彩虹天堂，也許是家，也許是友誼，又或許是同戀人在一起的時(shí)光。
家
家，一個(gè)溫馨的字眼。當(dāng)我們在學(xué)校中受到了欺負(fù)，覺得委屈。下午回到家，抱著媽媽失聲痛哭，向她訴說著自己的委屈，得到母親輕輕的安慰。這是幸福的！當(dāng)自己在馬路上游逛，不知該走向何方去直到天空變黑之時(shí)，我們還有家可回，還有母親那說不完的嘮叨關(guān)心你，還有父親的嚴(yán)厲讓你掌握好人生的航向，還有可口的飯菜等待著你。此時(shí)，你是全世界最幸福的人，因?yàn)榧沂且粋�(gè)永遠(yuǎn)不變的彩虹天堂。
友誼
友誼，一架人與人的彩虹橋。朋友之間可在快樂時(shí)互相打鬧，可以在悲傷時(shí)共同流淚，也可以在無奈時(shí)互相嘆氣。朋友有難時(shí)，可出手相助，自己有難時(shí)，也有朋友幫自己出頭，為自己打點(diǎn)事務(wù)。你是幸福的！至少你還有一些對(duì)你不離不棄的.朋友替你分憂解難，和你一起快樂，一起悲傷。因此友誼也是一種彩虹天堂，但它卻不同于家，因?yàn)榧沂菧剀暗�，友誼是溫暖的。
相愛
與相愛的人在一起，多么美麗的畫面。戀人之間可以在困難面前，手拉手勇敢地面對(duì)它，可以在夕陽落下之時(shí)，坐在草地上，背靠著背地享受著那失去刺眼的光芒的夕陽之光撒在身上，可以面對(duì)一個(gè)問題從提出不同看法到爭吵再和好的過程。你是幸福的！至少你還有一個(gè)能同舟共濟(jì)的愛人鼓勵(lì)、支持你。由此，相愛也是彩虹天堂，一個(gè)令你心曠神怡的天堂。
我們每個(gè)人都有自己的彩虹天堂，只是在花開花謝間，我們忘記了自己是幸福的，讓我們重新尋找自己的彩虹天堂，無論是家、友誼亦或是愛情。
高中優(yōu)秀作文 篇6
你撐開傘，在雨中創(chuàng)造出一片自己的，干燥的小天地，一直走，一直走，一直走到風(fēng)停雨駐，美好晴天。
——題記
是什么時(shí)候，開始懷疑起的，虛假、蒙蔽，淹沒真情。你可曾看過人們扶起摔倒的老人？人們給他關(guān)愛，錢財(cái)，食物，卻不知那老人摔過千次萬次；你可曾看到一個(gè)小女孩默默地為陌生的送水工撐起傘，在潮濕的空氣中不知溫暖了多少人的心，可誰又想到她是故意而為之，并不真心實(shí)意。
但這個(gè)社會(huì)總歸需要美好作為養(yǎng)料，生活中不時(shí)泛著溫情。
那天放學(xué)回家，天還沒有暗，黃昏之時(shí)，像太陽扯出了一條金綢子。陽光很暖，不是灼傷人的熾熱，也不是冷冷灑落的夕涼。我心情很好，甚至忍不住輕輕的哼了歌。卻在路過路邊飯店時(shí)，瞬間冷下了臉。
粗暴的客人因?yàn)橛X得飯菜的量不夠，而將菜直接扣在了服務(wù)員的頭上。但這并沒有使我停下腳步，和其他人一樣，因?yàn)�，這與我無關(guān)。
突然，“砰”地一聲，我下意識(shí)偏頭去看，原來是路旁的一個(gè)花盆被經(jīng)過的卡車碾得粉碎，土散落在地上，盆里的花這時(shí)卻叫人意外的盛放著，它躺在土里，格外的鮮艷。我撤回眼睛，卻用余光瞟到與花同樣鮮艷的一團(tuán)，迅速的跑過。我定眼一看，是個(gè)小姑娘，四五歲的樣子，羊角辮梳得老高，又緊又密，好似還微微吊起了她的眼角。
她的大眼睛眨巴眨巴，歪著頭望著遠(yuǎn)去的大卡車，又低頭看著那些散落的泥，眼里閃過一絲光亮。她手忙腳亂的翻書包，從書包里扒出一個(gè)玩具鏟子，認(rèn)真的蹲下鏟土。這時(shí)她的媽媽跑了過來，大叫道：“天，這路邊的.土得多臟啊，你別玩了，要玩回家玩兒�！闭f完，急忙去拍下女孩的手，衣服，拉著她便走。小女孩卻不依，好似倔強(qiáng)的脾氣上來了，硬是扯著她的媽媽也蹲了下來。
她小心地鏟著土，將土運(yùn)到路旁的花園，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)，來回的跑動(dòng)，使她的小臉漲得通紅，滿臉汗?jié)n。她卻開心地用臟兮兮的小手抹她白凈的臉，發(fā)現(xiàn)臉臟了，又將臉埋在潔白的袖子上擦。她的媽媽在一旁氣得跳腳，拉她不是不拉也不是，無奈的接受路人異樣的眼光。女孩看著媽媽呵呵笑，我看著她，貌似也開心的笑了起來。
她將花重新埋起來后，將土壓實(shí)，抬起頭，眼睛亮晶晶的向她的母親邀功，手舞足蹈。她的媽媽也忘了生氣，拍著她的頭，笑著表揚(yáng)她，我還隱約聽到，她給花起了一個(gè)名字，叫??
我低頭看了看表，大驚，快步跑回家。
一到家，就聽到母親的抱怨聲：“怎么這么晚�！备赣H卻笑著把我按在椅子上：“吃飯嘍!”我失笑，美好不就在身邊么，何必浪費(fèi)時(shí)間去懷疑？
人們年輕時(shí)容易被那些憤世嫉俗的人吸引，以為他們有深刻不俗的生活，認(rèn)為人凡事要孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行才算是高雅。但還是多跟自覺生活美好的人在一起吧，真正幸福的人多對(duì)外部世界有正面反饋，不會(huì)傷害任何人。也正因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)期待而不是懷疑這個(gè)世界的美好。
這個(gè)世界的美好在于，同欣賞的人在一起哭啊，笑啊，感動(dòng)啊，嘗遍苦澀，過盡悲傷，自然回甘。
高中優(yōu)秀作文 篇7
世界之上，無奇不有。感動(dòng)，似乎成了人類每天必備的一門功課，有大，有�。贿�有的微不足道，頻繁的出現(xiàn)在眼前，身邊。
有些人，往往任命自己的人生只能閃爍在悲觀之中，老天爺無情的斷開了通往另一個(gè)彩色世界的道路。卻沒有發(fā)現(xiàn)，老天爺為你關(guān)掉了一扇門的時(shí)候細(xì)心的為你打開了一扇窗。
這是前不久發(fā)生在我身邊的件事。
那是一天的中午。沒有刮風(fēng)，下雨，天氣好得很。如盤盂大的太陽正在頭頂觀望著我們，卻讓我只感到溫暖，沒有燥熱。
剛放學(xué)的`我，正站在公交車站臺(tái)等公車，正無事做的我，東看看，西瞧瞧，似乎第一次來這兒。
也不知過了多久，誰的一聲“26路來啦”把正在四處觀望的我叫回了神，向正停在離自己不遠(yuǎn)的26路公車走去。
這時(shí)，見一位高齡的老奶奶使勁地推擠身邊的人，第一個(gè)帶小跑地上了僅剩幾個(gè)座位的26路公車。
不論身邊的人是在談笑還是爭論，也不知道是因?yàn)槔夏棠獭皧^不顧身”擠上車還是因?yàn)槔夏棠套驳轿遥桓杏X有一股憤怒竄上我的心頭。我想：您一位高齡的人不回家享清福也就算了，還在這兒撞人，撞到了人先不說，我們撞一撞沒關(guān)系，可您這把老骨頭禁得起撞嗎？撞壞了誰賠？典型的損人不利己……
想到這兒，我便不再多想，這樣下去難免會(huì)生氣，生氣的最終只會(huì)傷自己的身體。
隨著大家的步伐，我順利地上了車。
站在門口，我掃了一眼座位，天！今天是怎么了，大家留著第一排的座位不坐，向后擠？還是椅子上有什么不明物體？向右斜方掃了一眼，似乎沒有什么，不再多想，我坐向了僅剩的一個(gè)座位。
向身邊瞟了一眼，oh my god！剛剛那位高齡奶奶？在我身旁？倒霉——只有這一個(gè)詞在我腦海里。
這時(shí)，上來一個(gè)手抱嬰兒的女人，因該是這個(gè)娃娃的媽媽吧！這個(gè)娃娃好可愛，水汪汪的雙眸，可愛的小嘴里插著一根手指，還咯咯地笑著。可抱她的媽媽就沒有這樣的神情，疲憊的雙眼下隱隱約約有一絲黑，看起來很憔悴。
我身旁的高齡奶奶站起來了，離開了好“辛辛苦苦”占到地座位！讓給了別人，那名報(bào)著嬰兒的媽媽！
吃驚中，心中迎來了一股暖流，我沒有察覺到暖流！
這時(shí)，走上來一位撐著腰的孕婦，我也站了起來……
高中優(yōu)秀作文 篇8
仰望是石，敲出希望之火;仰望是火，點(diǎn)燃希望之燈;仰望是燈，照亮人生之路;仰望是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。學(xué)會(huì)仰望，了解仰望，生活變得絢麗多彩。
獨(dú)立·自覺
當(dāng)我還是小孩子的時(shí)候，總是依賴著父母，把一切一切的事情都看得如此簡單。一個(gè)不輕易的舉動(dòng)，含義卻如此之深，印象卻如此之深刻。有一次，我到石岐去，在公共汽車上坐的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，因�(yàn)槭切r(shí)候，還得意兮兮地玩來玩去，不一會(huì)兒，看見一位年輕的母親領(lǐng)著孩子擠上公共汽車，她本來想找近旁一位乘客給孩子讓個(gè)座位，可是她改變了主意。她問孩子幾歲，孩子回答道，5歲了。她說：“5歲了就是小大人了，是男子漢。男子漢是不需要?jiǎng)e人照顧的.，反而可以去照顧別人�！庇谑牵@位男孩便挺挺站立直，路經(jīng)幾站有人下車留了空位，都讓給了別人。我看見了這發(fā)生的一切，也裝著樣子站了起來，意識(shí)間懂得了這美好的品質(zhì)。男孩子的行動(dòng)，他的那種獨(dú)立與自覺讓我學(xué)會(huì)了仰望獨(dú)立、仰望自覺。
學(xué)會(huì)仰望，了解仰望，生活變得絢麗多彩。
奮發(fā)·堅(jiān)強(qiáng)
初三，永遠(yuǎn)都讓人這么的難以忘懷。一次又一次的考試沖擊，讓我越挫越勇，體育場上，那競跑的影子，還在腦海里不斷浮現(xiàn)。
一千五百米賽跑就在開始了，參賽的同學(xué)紛紛地上場，齊刷刷地蹲在起跑線上，作好起跑的準(zhǔn)備，那姿態(tài)像千帆競發(fā)，又像飛機(jī)啟航，他們在積蓄智慧、積蓄意志，積蓄力量。比賽發(fā)火如荼地進(jìn)行，進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，他們都在堅(jiān)持著，堅(jiān)持跑完全程，那奮發(fā)的魅力如此吸引著我，努力!努力!再努力!堅(jiān)持不懈地精神使我仰望!
仰望堅(jiān)強(qiáng)，使之成為我努力的動(dòng)力。學(xué)會(huì)仰望，了解仰望，生活變得絢麗多彩。
坦然·自信
夏日的一個(gè)傍晚，我看見一位穿紅衣的少女穿著高跟鞋在馬路上款款而行，不巧，正走著一只鞋跟裂斷，她想找鞋匠修一下，附近卻沒有修鞋的。于是，她手提著鞋，赤腳而行。她走的還是那樣輕松自然，看見路旁飛來一只蝴蝶，便伸手去抓……路過一個(gè)書攤，就順便翻翻幾本雜志，她不曾表現(xiàn)出絲毫的尷尬和難堪，而是滿臉的坦然和自信。
仰望坦然，仰望自信。學(xué)會(huì)仰望，了解仰望，生活變得絢麗多彩。
仰望，是一種很美妙的感覺，那種遼闊，那種深邃，那份悠遠(yuǎn)，那份坦蕩……仰望，我思緒飛揚(yáng)。
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