實用的高中優(yōu)秀作文匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
科技，這個詞自誕生之初就不是一個冷漠的詞，而是一個充滿人文氣息的詞語。科技發(fā)展的過程實際上就是強者間接地將物質，精神投入到弱者身上，所以科技的發(fā)展與救濟弱者并不矛盾，反之，科技的發(fā)展是一種十分有效的保護弱者的途徑。并且，科技在保護弱者的同時還可以使我們的生活更加便利，使我們的世界的結構發(fā)生翻天覆地的變化。打個比方來說，如果用現(xiàn)有的金錢，精力保護弱者的話，就好比是用原油來做飯，那么發(fā)展科技就是將原油精煉得到汽油及其他產物，然后再用其中的一種來燒火，做飯。這樣，既達到了一開始的目的，又得到了其他有用的東西。發(fā)展科技來保護他人就是這樣。雖然，我們需要許多時間來研究怎樣精煉原油，但最后的回報無疑也是豐厚。所以說，科學的探究精神與人文的救贖精神在本質上其實是一樣的，都想通過自己的努力改變這個世界，去改變那些被不幸之人的命運，就如同我們從兩個不同方面看待同一個問題一樣。那么這個問題是什么呢？我想這個問題應該是與世界有關的，與我們想擁有怎樣的未來有關。這個問題是需要人類共同回答，并不是誰可以左右的。不管是科學的探究精神還是人文的救贖精神，都是我們人類自己選擇的通向未來的道路，但在本質上這二者有是統(tǒng)一的，所以我們可以說科技決定著未來，科技正在改變著我們的世界。
生活作為世界的一部分，作為人類所能感受到的世界最小單位，科技在不停地改變著它。如果沒有瓦特發(fā)明的蒸汽機，就不會使人進入工業(yè)時代，使社會有原始向現(xiàn)代邁進；如果沒有奧托發(fā)明的汽油機，就不能讓人類飛上藍天的愿望得以實現(xiàn)，使生活由緩慢向快速邁進；如果沒有馮？諾伊曼提出計算機理論，就不能讓人的思想得以解放，使生活由現(xiàn)實向虛擬邁進。正是科技在不斷地改造著生活，使生活一步步的由原始向現(xiàn)代邁進，由緩慢向快速邁進，由現(xiàn)實向虛擬邁進，讓我們的生活更加美好。然而，在人們生活質量提高之后，就會去關注那些他們不曾關注過的問題，是世界的結構在科技的指引下發(fā)生改變。只有絕大多數(shù)人過上衣食無憂的生活后，他們才懷著一顆充滿愛的心去關注那些弱者。雖然，人性本善，但在外物的壓迫和欲望的脅持下，人們不會表現(xiàn)出善的一面，而是更多表現(xiàn)的是惡的一面，就如同你不會看到鹿群去救一頭被獅子抓住的鹿一樣。所以，科技改變生活，通過生活去幫助弱者，通過生活去改變世界。
科技改變生活不僅表現(xiàn)在現(xiàn)實世界，同時也表現(xiàn)在虛擬世界。在電腦出現(xiàn)的那一刻起，就一直在改變從未停止。這里的虛擬不僅僅指互聯(lián)網上的虛擬，我認為只要是通過智能機器完成工作都可算作虛擬，只不過是低級的虛擬。現(xiàn)在在游戲市場上被炒得很火兩種技術――AR技術與VR技術，即增強現(xiàn)實與虛擬現(xiàn)實。這兩種技術，顧名思義就是兩種真正打破虛擬與現(xiàn)實的壁壘的技術。在不久的將來，我們可以足不出戶就完成一系列復雜的`工作，甚至可以避免生命的危險。這兩種技術一旦成熟就可以是現(xiàn)實與虛擬進行溝通，使原本一體的虛擬與現(xiàn)實重新結合。達到我們不曾想象的地步，使我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。到那時，人文與科技也就同一了，使人們用兩個世界的力量去幫助現(xiàn)實世界中的弱者。
如今的世界并不是我們所想要的世界，現(xiàn)在的世界無非是利益的戰(zhàn)場，大國肆意碾壓小國，強國無情摧殘小國罷了。這就是使我們想要的世界嗎？顯然不是的，我們想要的是一個和諧的世界。而科技正是推動當今世界變革的重要推力。
人文，是指人類社會的各種文化現(xiàn)象。在一定程度上，科技是人文的基礎，推動著人文的變化。如果不發(fā)明顏料，就不會有繪畫；如果不發(fā)明樂器，就不會有音樂；如果不發(fā)明攝影機，就不會有電影。人們就是在科技不斷地發(fā)展過程中，創(chuàng)造著各種各樣的人文現(xiàn)象。如果人文是一個精神世界，那么生活就是一個物質世界，所以說，科技在改變著精神與物質世界，即改變著這個世界。反過來，世界也在選擇著科技發(fā)展的道路。
世界是怎樣選擇科技發(fā)展的道路呢？是通過一門古老的學科――哲學。哲學通過研究精神與物質誰是世界的本源，通過世界觀與方法論，決定著科技發(fā)展的道路。讓科技為世界的變革服務，讓科技與世界同步。
科技通過影響人文與生活，改造著世界，使世界向著我們所期望的方向變革；世界通過哲學選擇著科技，及時剔除那些不必要的，甚至會危害世界的科技，使科技為世界服務。所以說，科技改變世界，世界選擇科技，使我們的未來充滿希望。
高中優(yōu)秀作文 篇2
保羅原是英國一家電子公司的技師，由于他所在的那家電子公司庫存出現(xiàn)積壓，走到倒閉的邊緣，保羅便辭職到另一家電子公司應聘。
應聘時，保羅的朋友和他一起去，朋友擔心他在考試時緊張。保羅笑著說，不會的，我是一個老技師了，在我手下制作的元件足有幾百種了。
到了新的電子公司，保羅發(fā)現(xiàn)，應聘者幾乎都是一級技師，他們和保羅大多熟悉，因為前幾年，他們常在電子系統(tǒng)競技比賽中較量，可以說，他們的技術不相上下。
比賽開始了，是一種新型元件的制作。
號令一開始，所有應聘者迅速走上工作臺。起初，他們臉色都很莊重、認真，但過了一會兒，有人開始緊張，有人目光游離不定，有人已是滿頭大汗。因為以前，他們誰也沒有制作過。
但是保羅始終面色從容，他兩只手操作著機械，不緊不慢地工作著。過了一會兒，他站了起來，離開了加工臺，表示自己已經完成了新型元件的制作。
主考官走了過去，看了看他制作的元件，未發(fā)一言。
接下來，其他應聘者似乎更加緊張了，有的人甚至雙手發(fā)起抖來。后來，由于時間的限制，更多的人不得不匆匆完成制作。
考核結束，在眾多的元件中，保羅制作的元件最精密。朋友興奮地說，真有你的，連新型的元件你也能制作得這么好。保羅搖搖頭說，不，是對手給了我一次機會，事實上，他們都可以做得這么好，甚至超過我。
說的是。這時，主考官說，保羅先生很坦誠，他制作的`元件還可以更精密一些，但他的從容，卻成了一種殺傷對手的武器。我看過其他人的元件，他們一開始制作得相當精密，但正是受到保羅從容的威脅，失去了鎮(zhèn)定，有的人心慌意亂，有的人貪圖追求更加精密，甚至有的人失去了自信。事實上，這三種心態(tài)都受到了保羅的影響，從而都出現(xiàn)了失誤。
從容應是一把隨身攜帶的武器，在職場，競爭隨處可見，有了它，你便可以鎮(zhèn)定自己，嚇倒對手。
高中優(yōu)秀作文 篇3
如果有人問:你最喜歡哪里呀?我相信，可能同學們會有許許多多的回答，或許是家鄉(xiāng)，或許是景點，或許是國家等等�？晌覅s會回答：我最喜歡我那朝夕相處的校園!
踏進校園，便可以看到成群結對的同學們背著書包，喜悅地走進校園。這時，一股清香撲鼻而來。你看，三角梅挺立著身軀;你看，那狗尾巴草跳起了草裙舞;那棵大榕樹正招著手，歡迎人們去它那里乘涼呢!小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在唱著那歡快的歌，它十分快樂，似乎這里變成了只屬于它的歡快的殿堂。那教學樓豎立在學校的中間，它像一位令人敬佩的老師，等待著同學們去它那兒學習。
學校的教學質量真好!每年，學校都會培養(yǎng)許許多多的`人才，聽說上一屆的學哥、學姐們有幾個還考進了好中學呢!近幾年，學校給每個班級都安裝多媒體。自從學校給班級安裝上多媒體，同學們似乎更帶勁了，每節(jié)課，同學們都坐得端端正正，都在認真聽講。
可在我們這美麗的學校中，也有一些不好的習慣：每天早晨起來，細心的同學就會發(fā)現(xiàn)，學校旁一次性餐具隨處可見學校中飲料瓶比比皆是，紙張隨處亂扔這樣的小問題太多太多了，有時，這種不顯眼的小問題會成為使我們的學校不美的兇手。
我們的校園真美!不過，我相信，只要同學們改掉不良習慣，只要同學們養(yǎng)成好習慣，我們的校園會變得更美!
高中優(yōu)秀作文 篇4
今天上午，《金陵晚報》有一篇文章報道原本在南京十分稀有、只在植物園內種植的美洲商陸現(xiàn)已在南京“遍地開花”、隨處可見了。晚上，南京少兒頻道《文明家園和諧南京》又播放了一部影視DV大賽獲得二等獎的DV作品�？磥韴蠹埡碗娨�，我不禁思緒萬千。
這部DV作品帶領我們來到了南京綠博園，觀看了園內各種各樣的植物，瀏覽了新加坡園、蒙古園等景點。那里的植物千姿百態(tài)：高的、矮的、粗的、細的……，種類也各不相同：杉科、樟科、松科、木蘭科、柏科……。各種植物把綠博園裝點得猶如五彩繽紛的大花園。這些植物中有一部分是從境外引進的。我們在欣賞這些美麗植物的時候，不能忽視外來物種入侵的危害。目前，國內面臨外來物種入侵的途徑主要有三種：一是有意引進，二是無意傳入，三是自然飄落。這三種途徑的外來物種入侵都會帶來不容忽視的危害。
例如，水葫蘆這種原產于南美的植物最初是作為花卉引入中國的。上世紀五十年代還曾作為豬食料推廣種植，可自九十年代以來卻成為中國南方水域的公害。瘋長的水葫蘆以茂密的`植株遮蔽著陽光、汲取水中的養(yǎng)分和氧氣，以致使許多原生物死亡，加劇水體的富營養(yǎng)化，還會造成河面的堵塞。據(jù)報道，國內每年用于治理水葫蘆災害的費用都在五億元以上。在上海，為清理黃浦江、蘇州河水面泛濫成災的水葫蘆，該市廢棄物打撈公司曾經出動12艘機掃船不間斷地進行打撈，一天就打撈出225噸水葫蘆。
當然，外來物種并非天生就是有害的“入侵者”。比如：小麥的原產地在中亞和近東，芝麻的原產地在印度和非洲，花生、玉米、西瓜、西紅柿等蔬菜、水果的原產地也都不在中國，而正是這些外來的瓜果、蔬菜已成為國人不可或缺的農產品。
同學們，讓我們一起來保護植物，保護植物鏈吧!
高中優(yōu)秀作文 篇5
那個冬天，有雪痕
已經記不起了那片紅土地上的白雪粒是什么時候降落的。那個冬天，很迷茫。
忘了，那個炊煙裊裊的小屋。只能夢中出現(xiàn)吧，總是蓋有細細雪痕，屋檐上，瓦槽間。
那時候的我，還沒有這般稀疏的胡渣；那時候的我，還沒有架起這該死的黑框眼鏡；那時候的我，還留有一頭飄逸的長發(fā)。
然后，可以肆無忌憚地大呼小叫。田野上，山崗里，野地中。
總喜歡雪中，那一抹抹恬淡的笑容，紛紛揚揚的雪花簇擁著稀稀疏疏的'人影，似月光中。
那時候，讀過“遙知不是雪，唯有暗香來”卻總是嘲笑那個文縐縐的詩人。
那時候，是“自大”的。
遠方的涵義到底是什么？明天嗎？或許更長。集市上或是大山外？也許更遠。
也嘲笑過“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的柳詩人。那么冷，為何不回家烤火，雖然沒有空調暖氣電熱爐，柴火該有啊？
但畢竟是那時候。
現(xiàn)在，可體味了“蓑笠翁”的苦楚。
單純得近乎愚蠢的想法終于被那遠方的經典解釋得一絲 不掛了。
懂了，卻一切都遲了；散了，才悔恨當初不應該奔來“遠方”。
那時候，雪痕的冬天，回到那“聽雪廬”也總有熱騰騰般白菜蘿卜；現(xiàn)在，強忍著疲倦摸索到空調電腦熱水房，等待的卻總是冷水冰的豬腳魚肉。凍硬的。
即便這樣，追逐遠方的腳步依不停息，如夸父逐日一般。一邊呼喊著“生命不息，奮斗不止”，一邊頂著狂風，竭力向前；一邊高唱著“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”，一邊又懷揣著“面朝大海，春暖花開”。
隱約中，“聽雪廬”又亮起了燈火。遠處有人歸來，狗兒間或地叫著，震得松樹上的積雪撲簌簌地往下掉。
雪花仍然紛紛揚揚，還未填滿自遠而來的腳印。
這個冬天，也有雪痕，可惜，下的是冰雹。
高中優(yōu)秀作文 篇6
我知道忘記一個人，很難過�？墒�，現(xiàn)在我卻像闖進戲院的孩子。驚恐地望著周圍陌生的故事。不懂，只知道，自己是個代替品。每次都這樣子。
以前是這樣子，現(xiàn)在還是這樣子。
——題記
生猛男。我最愛叫你生猛男。
現(xiàn)在的你是不是覺得很驕傲。有個孩子一直一直喜歡你。每每面對你，就覺得像個戲子。嘗盡了舞臺上所有的滋味。
生猛男啊�，F(xiàn)在我只是你的大親而已。
早已不是原來那個還傻傻喜歡你的孩子。
20xx年。我們相遇
那個時候，你是個光芒萬丈，美好的少年。而我，只是默默無聞的陌生人。默默看著你，默默地覺得你所有都是美好的。默默地認為，你有多好，可以是無忌憚地和別人聊天。而自己，和別人說話都要臉紅。你多么讓我覺得好奇，為什么你都可以。
慢慢的，我們熟悉。便在樓梯打鬧。周圍的朋友都在笑我們，是不是在戀愛。然后，我靜默。原來這就是戀愛嗎？原來，我早就喜歡你了。
可我不敢說，因為怕你不喜歡我。再后來，你卻和別人在一起了。我聽說，你們的愛情轟轟烈烈。
20xx年。我熱戀，與你無關。
一年了。我看著你和其他人分分合合，我卻總說不出來喜歡你。朋友們都看出來了。說要幫我說說哦，我卻說，沒關系啦。只要自己喜歡的`人幸福就好啦。
一次偶然，我聽見你和別人說，你喜歡壞壞的女孩子。然后，我慢慢荒廢了學業(yè)，在外面玩。朋友們都說我不值得。我說沒關系，只要你喜歡。可是，你依舊沒喜歡我。
終于，我忍不住了。對你說了喜歡，然后，你竟然說“好”
我高興，付出了這么多。終于有了個結果。
可是，卻只有兩個星期。因為，我知道你不喜歡我。我們在學校都不說話，只是周末出來玩玩。跟你其他的女朋友都不一樣。我傷心，說我們不在一起了吧。而你，卻說原來你也沒怎么喜歡我嘛。
我傻笑，原來，我所付出的一切，你都知道�？墒牵銥槭裁催�是要跟我朋友說，是為了好奇和我在一起的感覺。而且，還同情我，說我喜歡了你兩年，怪可憐的。
可是，就算你這么傷我，我還是喜歡你，已經深入骨子里了。
20xx年。墮落，傷
不知道為了什么，我開始不停的耍朋友。而且，不管怎樣，我都耍不過一個星期。朋友說我墮落了。后來我才知道，那是喜歡你的傷。
20xx年。我們形同陌路。
終于畢業(yè)了。不在同一個學校了。本來想去成都，然后忘記你�？墒牵K究沒走。
20xx年。大親
突然的某一天，我們聯(lián)系�？晌覜]勇氣說我還喜歡你。你卻說，你做我的大親吧，我都只有兩個呢。我笑，好吧。
然后，我們天天打電話，煲電話粥。
然后，我才知道，你分手了。你有個很愛很愛的女孩，可因為某些原因分手。你很想她。因為我打電話的聲音很像她。我笑著說，哦，怪不得你總要要求我叫你航航，還要我說我愛你。他說，你沒關系吧。我說，呵呵，有什么關系呢。
掛上電話，我無聲的哭。我不想再愛你了。好累。
現(xiàn)在你每次叫我出去玩，你說你想喝酒，我都陪你。
可是，我不愛你了�，F(xiàn)在，我對你的寵愛和遷就，只是出于朋友的寬容了。
所以，生猛男，我不想當你的代替品。我也想做我自己，這么多年了。我的生活都是你的影子。我想逃離了。
所以，生猛男，我不再愛你了。我現(xiàn)在，只是你的大親而已。
高中優(yōu)秀作文 篇7
生活從來就不是被我們所認知的那樣簡單，總是站在高處警策我們，當我們自覺地以生活為師，就會有比較清晰地思路和純凈的思想，也不會虛榮到不知天高地厚的感覺，而是敬畏生活，不敢讓欲望的火焰燒灼自身，恭敬人生，不敢讓義氣和隨性占據(jù)太多的時空，禮敬生命，不敢妄為而是總是給予生命足夠得尊嚴，感恩生命本身的神圣屬性，感恩生活的慷慨，感恩人生鮮活的富足，給予我們的所有美好。
當我們靜心體察生活，生活就越發(fā)顯示其本有的威嚴。生活站在高處，檢視著我們的行為，生活從不言語，卻讓我們時刻警惕，不敢冒犯和忤逆，因為生活就是一位生命的無言長者教授師，溫和敦厚，從不以傲慢的神情對待我們，而是謙遜無私，客觀公正，適時指點和提示我們走向正確生活的軌道。無論是誰，都會在生活的悉心指導下，出行每分每秒。
我們任何人都不能游戲生活，因為我們每一個人都是生活的學生，任何想要游戲生活的人都會被生活所拋棄。所以我們不敢違背生活的宗旨，而是在生活的指引下，信步前行，給與人生足夠的情趣，給與生命廣闊的天地，給予心靈豐富的營養(yǎng)，給與精神足夠的鞭策，振作心神，超越現(xiàn)實，活出本來。
生活，當我們崇拜它，敬畏它，站在正好的位置虔誠的.善待它，你的生活處境就會有所改善，原來我們善待生活是在善待自身，我們善待生活本身就是尊重生命，善待生活本身就是給人生一個最好的舞臺，激活生命的最好途徑就是感恩生活的富足，感懷人生的絢麗，感激生命的無畏，因為我們的世界不是被動的所在，而是我們內心世界所覺知到的世界，由此，被生活時時教化是幸福的所在，貝人生時時提示是幸運的，被生命時時鞭策是值得珍惜的。
生活就是我們每一位生命存在者的老師，當我們面對生活有很多敬畏的心境時，我們就會深深的體會到生活的寬厚和博大，也能真切的理解了生活的非凡屬性，更能體悟到生活在人生的大舞臺所扮演的角色是具有不同凡響的神圣所在。當我們學會和懂得了以生活為師，我們就會活的比較自在，原來我們如同一株小草一樣面對生活就是面對天地風雨在更多時候是順應大于抗爭。
高中優(yōu)秀作文 篇8
生之路漫長而曲折，我們一路走來經過了很多很多，在經過這些日子里讓我懂的很多也學會了和多，讓我懂的什么是一個目標，什么是一個信念。，什么是自己所喜歡的東西。然而在這些日子里面我喜歡上了漢字，特別的喜歡而不是一般的喜歡，由衷的喜歡。
以前在爺爺奶奶的懷抱的時候總是聽他們講的故事，講了很多很多的故事，讓我印象最為深刻的是講字謎，那時候我就在想什么時候我也得講個字謎讓大家猜猜。在前一短時間我深深的喜歡上了漢字，喜歡她的不是一般而是很喜歡，所明天我都會看有關漢字的信息，我為的不是別的就一后要做一個字謎。
我明天都寫好多好多的漢字，我慢慢寫也慢慢的在猜透，為什么這個字是這樣寫，為什么這字，要這樣來表達，為什么不是那樣的表達。后來我找了很多的相關資料，我覺得字就是一個緣，可能這個字她就得這樣表答。
后來我每天都在寫自己的名字，明天都要寫，有一天有一個同學說：你的名字怎么寫的這么好。后來我把我寫的字用手機拍了，我覺得好好看看，在我睡覺的時候我覺得好開心，好快樂，這些開心快樂都是來源于我對漢字的喜歡，和我對她的研究，在這里面我遇到了很多的困難，都是我沒有因為在這些困難而放棄我對她的愛，我覺得人生也一樣，雖然現(xiàn)實和理想有大的區(qū)別，但是我們不能放棄，所以我決定我的繼續(xù)研究我的漢字。
退是進的.開始，輸是贏的開始，號角是沖鋒的開始，掌聲是榮譽的開始，所以只要我對夢想的追求，我會在漢字這里找到屬于我的一片土地，我沒有放棄我所喜歡的，我繼續(xù)研究漢字后來我就想出了一個字迷“王和王“打兩個姓，為了把這個成就搞大，后來我就要周邊的人猜猜這是什么意思，難到了好多的人，我好高興好快樂，因為他們都不知道這是什么，當我講出來的時候，大家才知道。在漢字的這條道路上我的得到了成功的喜悅。
漢字真有意思人生也是一樣我的人生應該從這里開始，雖然這個開始很渺小，但是有時候渺小的開始，可以成就雄偉而宏大的事業(yè)，平凡的開始，可以成就美好的未來，在不久的將來我還會說這個字謎“王和王’什么。
高中優(yōu)秀作文 篇9
幸福是什么？這個概念在我腦海里一直很模糊。問爸爸，爸爸說：“幸福就是工作一帆風順�！眴枊寢�，媽媽說：“幸福就是看著你健康成長�！眴枲敔敚瑺敔斦f：“幸福是在子女孝順我的時候。”……幸福究竟是什么呢？
記得在上小學的時候，我一到四年級的成績一直平平，父母對我已經不寄予太多的厚望了。而就在我上五年級的時候，我的頭腦中忽然閃現(xiàn)了一個大膽的念頭：我要考第一！從此以后，我每天晚上都加班加點地復習，早上六點就起早讀書。有人可能會問：你不累嗎？可奇怪的是，這并沒有令我感到疲勞，為什么呢？追根到底，讓我精力充沛的來源可能就是那一杯每晚都準時送上的熱牛奶吧！每晚，每當那杯熱牛奶端上來時，我都會有一股無名的暖流涌上心頭，然后不忘輕輕的說一聲：“謝謝�！薄路鹕聲茐哪呛椭C、溫暖的氣氛。不用回頭，我想那時的爸爸或媽媽一定會微微地一笑，安靜的走開了。然后，我一定會抽出一點時間去細細品嘗那正冒著煙的牛奶。因為我會在短短的'時間里感受到無限的力量，同時也更加的精神百倍。
試，考完了；成績，也出來了。不出所料，我終于考出了令人刮目相看的成績。無限興奮之余——奇怪——頭腦里只有那杯熱騰騰的牛奶。
這就是幸福，一杯牛奶的幸福。
高中優(yōu)秀作文 篇10
天空依舊凈藍，河水依舊清滌。踏著綠色的羊腸小道，見那炊煙裊裊暮色相擁，我已按捺不住那已近潰溢的思念之情，加快了腳步……哦，我日夜想念的慈母，一定在焦急地倚門而望……
母愛，又何止會在短暫的分別后凸顯，當記憶中的涓涓細流點點流過，原來它無時不在守候著我，伴流年，與我永恒相隨：
小時候，母愛是那溫馨的小屋——
我靜靜地坐在小屋內，小腦袋不時向窗外探著。每天的'此時，媽媽總會那樣神奇地出現(xiàn)。腳步聲！那樣熟悉！我驚喜而立。“吱——”門輕輕推開，門外是那樣熟悉的身影，縱然夜色已臨，我卻感覺到那身影帶著微笑，帶著溫暖�！拔一貋韲D——”媽媽快步走向我，微笑著，輕輕蹲下，緊緊摟住我。“肚子餓了嗎？冷不冷？一個人在家想媽媽嗎？……”媽媽的雙眸中溢滿無盡的擔憂與心疼。
溫馨的小屋內，無盡的母愛在蕩漾。
后來啊，母愛是那雙擦淚的手——
我拒絕一切光亮，關去所有的燈，獨自忍受著考場失利的心痛……“啪”，燈照亮了眼前的媽媽，我再次看到了刺目的分數(shù)。于是，再也無法忍住，我放聲大哭，淚眼模糊中，媽媽的身影悄然而近，伴我而坐。當我抬頭而視，哦，媽媽的眼眸分明滿含著疼惜……“媽——”，我更加心痛，突然，一雙手，一雙印記著勞累與關愛的手慢慢伸向我，瞬間，我的臉好溫暖，是媽媽的手指輕輕在眼角滑過，帶走那已冷的淚水，也帶來了那滿是鼓勵的溫暖：“從頭再來，哭泣不屬于你，要贏得微笑，媽媽相信你！”
那雙手，總在最黯淡的日子里為我擦亮心情。
而現(xiàn)在，母愛是那幸福的叮嚀——
吃完早餐，媽媽早已為我推好車子，在清晨陽光的嫵媚中，笑著等待我。陽光中的笑容閃耀著金色的光輝。我的心幸福地觸動著，輕推起車�！暗睫D彎口要小心啊，中午吃飯要多打點菜，一定要吃飽……”于是，我?guī)е宄筷柟庵械男腋�，騎向學校……
時光點滴而去，母愛是那樣如泉涌來！流去的分分秒秒，它都是那樣緊緊環(huán)繞著我，伴隨著我。
思緒從記憶中躍到現(xiàn)實，才猛然發(fā)現(xiàn)，我離家更近了！離母親更近了！腳步不由得快起來，想一下子飛到家中，偎依著母親，繼續(xù)讓那愛包圍著我，永隨著我……
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