高中的作文錦集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼母咧械淖魑�5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中的作文 篇1
一個偶然的日子，收到了一封來自遠方的信，很詫異地拆開，一行行娟秀的字跡映入我的眼簾，我的心為之一震，思緒回到了六年前。
那是小學(xué)三年級開校那天，班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)。她長得并不出眾，但我十分欣賞她的文靜：淡淡的雙眉，眼神中略帶羞澀，一笑起來，右嘴角邊有一只甜甜的酒窩，長長的辮子扎廠一束馬尾，垂在腦后，她就是艷，老師把她安排在我的身邊，學(xué)習(xí)上、生活上我倆互相幫助、互相關(guān)心，與它攜手共進的日子里有很多美麗的故事。
半器考試那天，天下著雨，我卻只穿了一件單衣，冷得我哆嗦成一團，艷脫下她的毛衣，非讓我穿上不可，我再三推辭，可艷卻把毛衣硬塞在我懷里：“穿上吧，我身體比你好，不會著涼，呆會兒靠差了，別又哭鼻子！”“我還有什么話可說呢？我可以拒絕這件衣服的溫暖，卻不能拒絕這份友情��！
最令我難忘的還是那個雨后的下午，放學(xué)后，我和她走在崎嶇而又泥濘的山路上，在一個拐彎處，我不慎重重地摔倒了，腳扭傷了，根本就不能走路，怎么辦？離家還有三四里路，我急得直檫眼淚，最后艷把書包往我脖子上一套，毅然蹲下身子說道：“來，我背你！”“你個子比我小，這怎么能行？”盡管我再三推托，艷還是不容我分說，背著我艱難地往家走去，伏在她瘦小的肩上，聽著她重重的喘氣聲，看著她額上滲出的'汗珠，一種從位有過的感激之情涌上心頭，我不禁熱淚盈眶……
學(xué)習(xí)上，艷很刻苦，成績非常優(yōu)異，她常為我輔導(dǎo)功課，在她的幫助下，我從班上的第十名上升到第二名，真的，我打心里敬佩她，感謝她。
時間過的真快，一期的時間轉(zhuǎn)瞬既逝，放假了，艷告訴我，她們要搬家去天津，我好難過！我關(guān)在屋里哭了好久。是啊，即將與自己最心愛的朋友分別，能不傷心么？艷動身那天，我去車站送了她，我們都沒說話，其實，我有好多話想對她說，車來了，艷突然拉著我的手，我發(fā)覺她的手在顫抖，艷哭了，我也哭了，車啟動了。艷探出頭來向我揮揮手：“我會想你的，三年后我回來看你！”我默默地點了點頭，望著由近及遠的客車，望著從窗口探出頭的艷，望著她揮動的手，我的淚又一次無聲的流了下來……
三年過去了，艷沒有回來看我，四年、五年過去了，她依然沒有回來，艷，你忘了我么？不，你不會的，瞧，淚眼中這娟秀的字跡不正是你的心聲么？（詫異地收信，申請地回憶，淚眼中的娟秀字跡，構(gòu)成一份純潔、真摯而芳香同學(xué)深情、朋友厚誼。感激的淚、難舍的淚、激動的淚交織成友誼長存的吶喊，扣擊著讀者的心。
平淡的日子
在平淡的日子里，回想逝去的日子，靜靜徹悟人生的真諦，尋找生命的支點，尋覓永恒的時光。
非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。
高中的作文 篇2
無論嚴寒與酷暑，無論春夏和秋冬，只要往那個熟悉的喧鬧街口望去，我都會看見一位交警叔叔在執(zhí)勤。
這位交警叔叔眼睛小小的，鼻梁挺挺的，嘴大大的、嘴唇有點厚，皮膚被太陽曬得黝黑。哎！個子不算高，樣子不算帥，微笑還有點憨，他長得也太普通了。
我時常在清晨去學(xué)校的路上看見他筆直的站姿像機器人一樣，也時常在夕陽西下之后看見他和藹可親地指揮過往車輛通行。一整天下來他總能保持剛勁有力的動作沒見有片刻懈怠，似乎永遠有使不完的勁兒。如果請他去參加廣播操比賽的話，準能拿“特等獎”。于是，一有空我就會偷偷觀察、模仿他是如何指揮的。
一天，只聽窗外喇叭聲此起彼伏、人聲鼎沸，準是又塞車了。我推開窗戶一看，三輛車擠在兩車道上，同時岔道的車想擠進來，可誰也不讓誰。眼看這隊伍越來越“壯大”。這時，交警叔叔駕著一輛摩托車風(fēng)馳電掣般趕來了，一臉嚴肅的他翻身下車，立馬著手疏導(dǎo)現(xiàn)場——一會兒示意這輛車停，一會兒指揮那輛車行駛。不一會兒，原本“密不透風(fēng)”的道路被疏通開來，各種車輛又開始在各自的車道上馳騁了。那一刻，不由得我不佩服這位交警叔叔了啊！
更讓我佩服的`是，去年盛夏的某個午后，我極不耐煩地幫媽媽去超市買日用品。一出門我就后悔了，太陽火辣辣地向全身射來，熱浪一陣接著一陣，兩旁的法國梧桐耷拉著腦袋，連王奶奶家的“旺財”也垂頭喪氣地瞇縫著眼，好像在說：“我要冰棍！我要空調(diào)！”汗流浹背的我像是蒸籠里的包子，熱得難受，好不容易走到樹蔭下，感覺涼快多了。我發(fā)現(xiàn)不遠處，那位熟悉的交警叔叔仍在烈日下堅守崗位，一如既往地指揮車輛。一顆顆豆大的汗珠從叔叔的額頭、鼻尖、兩頰、脖子、胳膊肘滴下來，汗水濕透了他的依舊扣得緊緊的衣領(lǐng)、袖口，潔白的手套仍然挺括地戴在他的雙手，只是隱約濕了一大片。離安全島不到三米的地方，就聳立著一棵參天大樹，他卻沒有去樹蔭下躲避一下。面對此情此景，我的心不由得生出一種莫名的佩服，一種莫名的感動。
在那個盛夏的午后，他——這位普普通通的交警叔叔，成了我最敬佩的人。
高中的作文 篇3
眼睛是心靈的窗戶，而眼鏡呢，則是窗戶上的玻璃。時至今日，我早已習(xí)慣于用這兩片瓶底厚的玻璃去觀察這片生機勃勃的世界，用心去體會人世間的冷與暖、善與惡、美與丑……
老師正口若懸河地念著課文，而我的思緒早已飛出教室，不知奔向哪個夢幻國度去了，暈暈乎乎，飄飄然地竟傻呵呵地獨自笑起來了。驀地，被自己的笑聲驚醒，才發(fā)覺周圍的寂靜。我抬眼望了望老師，他瞪著雙眼，怒氣沖沖地對著我，那目光里，有焦灼，有憤怒……我一時不知所措，慚愧地低下了頭，感覺到那眼睛里射出的一把把小刀子，將我一點點地刺入了深淵。
書桌前，一燈如豆，一片寂靜的'永恒。時針指向12點，桌前的我已潰不成軍，那令我腦袋脹大的物理試卷才做了不到三分之二，卻還有好幾題可憐巴巴地空在那里，向我擠眉弄眼，嘲笑我似的，令我不禁咬牙切齒起來。忽然房門有響動，扭頭一瞧，爸爸睡眼惺忪地走了進來，瞧了瞧物理試卷，溫和地說：“又遇上攔路虎了?別做了，睡吧，不要透支你的健康。記住啊，別心急，欲速則不達�！睅拙湓捜缫慌铔鏊疂矞缌宋倚念^即將發(fā)作的火焰。望著爸爸滿含著溫柔、憐愛的目光，我輕輕地靠在爸爸的肩頭，在心底輕聲地說：爸爸，好愛好愛你啊!
校門口，一個衣衫襤褸的人拄著拐杖，佝僂著背，手里拿著一個缺了角的瓷碗，里面盛放著若干不同面額的硬幣、毛票。捧著碗的那雙手如剝落的松樹皮，令我不禁想起了《祝�！分械南榱稚Ｒ粋�多么可憐的人啊!我在心里低嘆，不由自主地將手伸向了口袋。那人的反應(yīng)很敏捷，迅速將瓷碗遞到我面前，雙眼由迷茫變成了希冀，又由希冀變成了——貪婪。兩簇貪婪的小火焰在那本已混濁的雙眼內(nèi)跳躍著……我驚愕了，轉(zhuǎn)身打算離去，卻清晰地聽見身后一句“XX的”。罵我嗎?我想回頭瞧瞧，但很快止住了這個念頭，我不想再接觸那貪婪又憤恨的目光。
樓下有戶人家生了個可愛的BB，那雙清澈的大眼睛好奇地瞅著這個世界的人和事，那么簡單和無邪;姐姐明日要出嫁，跑去看她，她那本已很美麗的眼睛如秋水般平靜，目光里充滿了對幸福的憧憬……
誰不是在目光下生長，誰沒有體味過目光的冷暖?我呢，天天都是這樣，愛用兩片瓶底厚的玻璃笑看風(fēng)云。
高中的作文 篇4
曾經(jīng)我們不懂事。
呱呱墜地的時候，不明白媽媽的痛苦。放聲大哭的時候，沒有誰比媽媽高興。
一歲的時候?qū)W會走路，雖然是東倒西歪。每一次的差點摔倒揪著媽媽的心，汗水順著額頭留下。誰都不曾發(fā)現(xiàn)媽媽的心疼。
二歲的時候?qū)W會說咿呀的語言，笑容在媽媽的臉上蕩漾開來�！皨寢專�.”每次聽到這幼稚的聲音，心中總是感動。
五歲的時候幼稚園開學(xué)了，媽媽把孩子送進學(xué)校。是這樣的不放心！當孩子哭著從學(xué)�；丶視r，眉毛一皺。心疼的表情寫在臉上，孩子看見媽媽的表情似懂非懂。明白媽媽是心疼他，更是放聲的哭。媽媽明白孩子想依賴她，甩手把孩子扔在屋里，獨自去干活了。孩子哭夠了明白了媽媽不會安慰他，站起來獨自的去玩了。。
七歲的時候小學(xué)開學(xué)了，媽媽想是時候把孩子送進學(xué)校讀書了，學(xué)知識比什么就重要。孩子不明白媽媽的苦心，吵著鬧著不去學(xué)校。說學(xué)校是監(jiān)獄是困住自己的地方。媽媽詫異，孩子能知道這么歪道理。 同時也知道了孩子認真的.教育肯定是個報效祖國的人才，反則是個禍害百姓的“人才”。孩子不情不愿的進了學(xué)校，聰明的頭腦得到了老師的賞識。拿著滿分的卷子回家是多么希望媽媽夸他二句，可是換來的只是媽媽的繼續(xù)努力，還不夠好。孩子發(fā)誓要媽媽贊賞，從此的不懈努力。
十三歲進入初中的孩子更是出類拔萃。為了媽媽的贊賞，更是努力。一次的考試使他差點崩潰，媽媽的鼓勵讓他振作！
十六歲的時候耍朋友讓他學(xué)會叛逆。媽媽的皺紋更深了。
高中的作文 篇5
深秋的傍晚，孤零零地一個人還在燈下漫步。忽然感到一滴冰澀的液體打在脖子上，但并沒有太在意，雖然是一直渴望下雨的我，也認為這幾乎不可能是雨水。然而，幾米外，又一滴貼過我的臉落在地上，留下了一小片圓形的痕跡，這一刻，我忘了所有，只有莫名的沖動，興奮的喜悅。雖然才兩滴，但我已聽到了雨的聲音，嗅到了雨的氣息。一陣陣的喜悅與興奮不時地找來，我一陣狂喜，又一路狂奔，因為的確下雨了，因為聽到了淅淅瀝瀝的聲音。
我是愛雨的，不是一般的愛，無論是細雨與暴雨，我都愛。愛得近乎瘋狂。
愛雨的味道，它是那樣的清新與自然，令人回味無窮;愛雨的豪邁，它是那樣的雄偉與壯觀，一掃往日的陰霾;愛雨的聲音，那悅耳動聽的聲音，帶給人們無限的遐想與希望。
這時，街道上已不再有行人，除了賞雨的人，寒風(fēng)依舊，但我只感到一絲絲的涼意，侵入腦中，刺激著我向家走去。
雨還在下著，不時還有一陣涼風(fēng)吹來，我沒有避閃，任憑它吹打著我的臉龐，帶走心中的吶喊。兩旁的柳樹也隨風(fēng)起舞，揮動著的柳條輕輕地拍打在身上，將我?guī)虼笞匀弧?/p>
雨逐漸細了起來，在燈光的照射下，看到了那像牛毛、像細絲的細雨，落在地上，悄無聲息。
哪知這僅是暴風(fēng)雨之前的寂靜，黎明前的黑暗。雨由一絲絲的牛毛變成了一粒粒的玉珠，打在地上，奏出一曲動聽的弦樂。
風(fēng)也是有靈氣的，隨著雨的增大，本來已消失的風(fēng)又行動起來，而且變得愈來愈大，壓得樹彎了腰，草低了頭，就連粗壯的.梧桐，在它的威懾下也劇烈地晃動起來。
大雨嘩啦啦地下著，我的心感到無比輕松：狂風(fēng)呼嚕嚕地吹著，帶走了我的煩惱與憂愁。此時此刻，我的腦中一片空白，什么也沒有。我在雨中奔跑，任憑雨水濺濕我的衣裳;我在雨中吶喊，任憑別人向窗外投出疑問的目光。風(fēng)吹著雨掀起層層波浪，雨打著我激起陣陣奢望：郁達夫愿用壽命的三分之二留住北國的秋天，我愿用生命的二分之三，換取這永存的瞬間!
風(fēng)雨依然，我已回到家中，外面早已成為一片歡樂的海洋。躺在床上，伴著窗外陰冷的天空吹起的陣陣寒風(fēng)，我進入夢鄉(xiāng)。
【高中的作文】相關(guān)文章：
高中時代高中作文03-24
當高中作文01-31
高中的作文04-09
高中作文精選12-23
高中的作文11-03
讓高中作文01-16
在高中作文01-17
在高中的作文11-09
我的高中高中作文5篇02-13
我的高中生活高中作文02-03