【必備】高中的作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的高中的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中的作文 篇1
幾米說：“習(xí)慣讓人有一種莫名其妙的安全感，又有一種莫名的寂寞，而你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，習(xí)慣會(huì)讓你失去什么�！�
在每天重復(fù)的生活中，我們習(xí)慣了走同樣的路，聽同樣的歌，用同樣的思維去思考。同樣的思維即所謂的慣性思考。因?yàn)榱?xí)慣，所以懶惰。人的思維是個(gè)很奇怪的東西，思維的惰性幾乎沒有人能避免，這就是我們中大多數(shù)人流于平凡的原因吧！羅園園，一個(gè)21歲就當(dāng)了總裁，很年輕的勵(lì)志演講家曾說：“我們中的大多數(shù)人都渴望成功，卻總按一般人的思維來約束自己的想法與行為，處處循規(guī)蹈矩�！币�，成功者永遠(yuǎn)占人群的'最少數(shù)，你處處都追求與大眾思維統(tǒng)一化，你就是平凡者。成功者從不會(huì)被拘泥于慣性思維中的，他們善于打開思維的另一扇窗。
記得記得有一個(gè)很有趣的故事。有個(gè)作家在家寫作，可五歲的女兒吵著要他陪自己玩。作家沒有時(shí)間，就將一本雜志的封底撕碎，對(duì)女兒說：“你先把這上面的世界地圖拼完整，爸爸在陪你玩�！迸畠汉芸炀推春昧�。作家驚訝地問女兒是怎樣做到的。女兒說：“世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我只要反過來拼這個(gè)人，世界地圖就好了。”多么聰明的女兒��！若她的思維之局限于那繁雜的地圖碎片，一個(gè)勁的拼，最后也只是筋疲力盡，眼睛看花了也拼不好。但她轉(zhuǎn)換了一下思維，從背后的頭像拼那當(dāng)然簡(jiǎn)單多了。有時(shí)碰到令我們頭疼的問題時(shí)，不要死死盯住那些主要矛盾，打開自己的思維，你總會(huì)找到最好的解決方法。
成功者就是比我們會(huì)思考，她們的思維因?yàn)樯扑级搅顺Ｒ?guī)思維，于是便有能力打開了思維的另一扇窗，也打開了成功的大門。成功與平凡沒有明顯的界限，也許就是因?yàn)榇蜷_思維不同的窗，于是看到了不同的世界，有了不一樣的人生。跳出思維的局限性，我們才會(huì)看到不同的人生。
如果有一天常規(guī)的思維讓你感覺到甚是平凡，那么打開思維的另一扇窗吧！不要因?yàn)榱?xí)慣而懶惰，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不知道你的懶惰會(huì)讓你失去什么。
高中的作文 篇2
或者把自己鎖在家里，與外界來一次與世隔絕，靜靜地徹底放松下自己，想自己所想的，做自己所做的，閉著眼睛做個(gè)白日夢(mèng)，放下思緒；間或坐在客廳，泡上一壺茶，放上音樂，攤開宣紙，揮霍落筆，讓身心沉醉于墨香當(dāng)中，任由時(shí)光消彌在無限的空間……
最喜歡這一份內(nèi)在的平靜與從容，因?yàn)榇丝痰奈也⒉皇菫榱嘶钪�，而是為了生活。很多時(shí)候，外界往往占據(jù)了整個(gè)人的內(nèi)心，逼迫著自己不斷地去適應(yīng)外界的發(fā)展，即使自己并不愿意。習(xí)慣于過內(nèi)心生活的人知道，那種對(duì)于內(nèi)在精神享受的心理饑渴是不可能用外界的任何東西來填補(bǔ)的。正是因?yàn)槟軌蛘湟曅撵`生活，才會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)尊重內(nèi)在追求的可貴；正是因?yàn)槟軌蛘J(rèn)識(shí)到外界條件的有限，才會(huì)讓人們懂得以從容的心態(tài)去面對(duì)人生百態(tài)。
在現(xiàn)代社會(huì)中，日益加快的現(xiàn)代生活節(jié)奏常常使人陷入一種精神的焦灼、浮躁。學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，不求甚解，心不靜、想不深；工作上不投入、不刻苦，失敗了卻抱怨上天的不公；做事急功近利，眼高手低……生活狀態(tài)就像一口總在沸騰的大鍋，里面什么也沒有，卻熱氣騰騰，七上八下。
浮者，表也；躁者，急也；浮躁者，華而不實(shí)，誤大事也。一個(gè)人倘若被外界所禁錮，那么就很容易在浮躁中迷失自我，所以說，在忙碌中保持從容，這是一種覺悟，更是一種幸福。
既然我們是人，理所當(dāng)然的，我們不能脫離現(xiàn)實(shí)而存在，但也不能被外界所禁錮，陷入思維的狹隘中。因此，更重要的是保持一顆從容的心態(tài)。在從容中，父母的嘮叨不再是嘮叨，而是用他們的汗水和青春換來的對(duì)我們的那份深沉的愛；在從容中，你可以擁有內(nèi)在的豐富，有自己的真性情和真興趣，在任何情況下都會(huì)感到充實(shí)和踏實(shí)；在從容中，殘酷的現(xiàn)實(shí)不再可怕，卻喜歡將自己推向磨難當(dāng)中，從磨難中收獲那一份難能可貴的精神財(cái)富。從容是連接現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的橋梁，它能夠讓我們領(lǐng)悟上帝的作品，進(jìn)而創(chuàng)造屬于每一個(gè)人自己的作品。
在平時(shí)的生活當(dāng)中，需要處理的事情太多了，繁重的學(xué)業(yè)，大大小小的.困難，各種各樣的誘惑……然而，我卻喜歡先將重要的東西做好，其余的東西就淡淡對(duì)待就好，讓它隨風(fēng)飄去，卻又記得其存在過。在做任何的事情的時(shí)候，始終將從容的心態(tài)帶上，它不僅讓我做得更好，更能讓我“偷”得許多美麗的片刻。
人生的旅途是一次靈魂的遠(yuǎn)征，旅途的最終不在于目的地，而是在于途中對(duì)于美景的欣賞與發(fā)現(xiàn)，時(shí)刻抱著一顆從容享受生活的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美麗和可貴。
從容面對(duì)人生吧！也許這樣我們可以得到更多！
高中的作文 篇3
陪奶奶看京劇節(jié)目的時(shí)候，有一出京劇叫《朱砂痣》。
乍一聽?wèi)蛎�，我想起了張愛玲的《紅玫瑰與白玫瑰》中的那段關(guān)于朱砂痣的描寫：也許每一個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便只是衣服 上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。
我當(dāng)時(shí)還有些納悶，京劇是國粹，很多戲劇都是很久遠(yuǎn)的古代流傳下來的，而張愛玲的小說才是近代的，這戲劇應(yīng)該不是和她寫的朱砂痣有關(guān)的吧。
果然，戲劇一開展，我就發(fā)現(xiàn)我想的太遠(yuǎn)了。
戲劇中的朱砂痣，講的是一個(gè)姓韓的太守，告老返鄉(xiāng)后，因著是孤家寡人，所以讓媒婆幫說一門親事，再討個(gè)妻子，生個(gè)孩子延續(xù)香火。
可媒婆竟是幫他找了一家有夫之婦的人家，那位年輕婦人的丈夫外出做生意，回家后便生病了，因?yàn)榭床』ü饬朔e蓄，丈夫的病也不見，媒婆竟找年經(jīng)婦人的丈夫給他的妻子說媒，說賣了錢也可以給他看病，而且如果他的病治不好，他的`妻子的后半生也有了著落。
這一段的劇情，怎么看著，都有點(diǎn)兒覺得媒婆不道德。
后來婦人嫁給太守，洞房花燭夜時(shí)，太守問了年輕婦人的家境，聽聞她是賣身為夫治病。心存仁厚的太守竟是燒了婚書，不僅讓婦人回家去與丈夫團(tuán)聚，不收回聘禮錢，還額外地送了年輕婦人一百兩銀子給夫君治病。
好人總歸是有好報(bào)的，年輕的婦人的夫妻有了銀子治好了病，上太守家登門致謝。知道太守沒有子嗣，年輕婦人的丈夫決定幫太守買一個(gè)孩子。
做為一個(gè)走南闖北的生意人，年輕女人的丈夫很快就為太守買回一個(gè)十三歲的小男孩。
在小男孩與太守相見后，幾經(jīng)詢問，太守竟意外地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)買回的兒子竟是自己失散多年的新生兒子，兩人不僅相貌形似，而且小男孩的腳心有一顆朱砂痣，正是太守當(dāng)年記憶中的自己兒子的腳心的胎記。
太守為人正直，不奪人所愛，仗義施財(cái)，他的好心，終是得到了好報(bào)。
高中的作文 篇4
東西需要道德來體現(xiàn)。比如：有很多的壞人做那些不知羞恥的丑事。也有一些人在政治方面做的很全面，那些好人們不是為了我們的世界在不斷的做著好事嗎？這些人是值得敬佩的，在現(xiàn)在的世界里已經(jīng)有很多的了。
只有我們都為我們的政治的做出自己的選擇，不過，你們的選擇是怎么樣的？是要做一個(gè)被人罵的狗血淋頭的惡人，還是做一個(gè)名垂青史的善人。不管怎樣；不管那種選擇；不管你認(rèn)為是對(duì)是錯(cuò)。都是你的選擇。
我記得以前有過這樣一件事，這事也許能給我們這些人做一些政治影響。兩年前的一個(gè)中午，太陽炙烤著大地，知了在樹上不停的叫著，沒有一絲風(fēng)。我和小伙伴陳威相約在河邊的'橋洞下乘涼。我想那里可能涼快一些。來到河邊，果然，一陣陣涼風(fēng)從河邊迎面吹來，真舒服啊！我們躺在橋洞里美美地睡了個(gè)午覺。醒來以后，我們沒有什么事情可做，覺得有些無聊。我倆商量著：“去河邊巖石里找螃蟹玩吧�！蔽覀儌z一拍即和，于是一人劃分一塊河灘，開始仔細(xì)尋找起來。我正專心致志地?fù)芘獛r石，突然聽見陳威大聲呼叫；“救命呀！救命呀”我尋聲望去，只見他已經(jīng)掉到水里了！水不斷的向他嘴里猛罐，嗆的他喘不過氣來，我嚇壞了，連忙大聲叫起來：“救命呀！救命呀！”我一邊喊一邊向河邊跑，看有沒有大人經(jīng)過。正在這危機(jī)的時(shí)刻，有一位大伯路過這里，看見我又哭又喊，他馬上明白了怎么回事，沖到河邊，他來不及脫衣服就一頭扎進(jìn)了河里。大伯在水里面摸索了好一會(huì)，把頭露出水面吸了幾口氣，又扎進(jìn)去，這樣反復(fù)幾次才終于找到了陳威，并把他從河里拉了上來。一上岸，只見大伯臉色蒼白，呼吸急促，雙唇發(fā)紫，身子軟軟地倒在了地下……
這就是道德，也是我們值得學(xué)習(xí)的。所以品德是我國的第一思想政治，如果我們的社會(huì)沒有品德和思想的話就別提什么在世界發(fā)達(dá)了。想要在世界壯大起來大家就都要有思想理念和道德政治。
記得我從小就見過很多的好人好事和很多不好的人做的“蠢人蠢事”。做好事的人總是讓人敬佩他們，因?yàn)樗麄冇兄玫乃枷肫焚|(zhì)。那些做“蠢人蠢事”的人就讓大家從心里面瞧不起他，因?yàn)樗乃枷肫焚|(zhì)是讓人打心里面瞧不起。
以前我就想過我一定要做一個(gè)好人讓人引起注意，這種思想是我在讀小學(xué)一年級(jí)的想法�？墒堑搅宋易x三。四。五年級(jí)的時(shí)候才知道為什么世界上會(huì)有那么多的壞蛋了，因?yàn)椤萌耸遣皇悄敲慈菀桩?dāng)?shù)摹，F(xiàn)在的好人的人漸漸變少了。因?yàn)楫?dāng)好人也會(huì)被人罵的狗血淋頭但是好人他是值得的。
高中的作文 篇5
踏光陰而行，攜一粒沙，一袖月，走進(jìn)荒蕪，找尋前世的哀愁。問一聲南飛的大雁，那些一去不回的時(shí)光，那個(gè)一直站在原地的你，是否別來無恙。
時(shí)光蒼老，煙花一樣寂寞，月光一樣驕傲，沙漠一樣荒涼。我曾一度尋找生命中重要的人。驀然回首，那人就在燈火闌珊處……
蟄伏過漫長(zhǎng)冬日的寂寞，終于又迎來的春暖花開的季節(jié)。春風(fēng)微涼，空氣中涌動(dòng)著潮濕的氣息，想要褪去厚重的冬裝，卻遭到了你的阻撓。
春光恰好，又怎能裹在厚重中失去了親近的機(jī)會(huì)？
我一開始百般不情愿，極力向你強(qiáng)調(diào)“我不會(huì)冷”，“天氣很暖和”之類的話。
你不停的絮絮叨叨，甚至開始幫我準(zhǔn)備回校的冬衣。
青春的鋒芒總是在不經(jīng)意間劃傷別人，我們開始爭(zhēng)吵。最后，我摔門離開，獨(dú)自一個(gè)人回校。不管身后的你是如何頹喪，似乎永遠(yuǎn)也讀不懂少年的心。
春風(fēng)拂在臉上還是泛著涼意，我不由自主的打了個(gè)哆嗦。只是看著春光明媚，又怎會(huì)冷呢？
終于結(jié)束了一上午漫長(zhǎng)冗繁的.課程。剛走出教學(xué)樓，一股寒氣撲面而來，呵，真冷��！衣衫單薄的我終抵不過寒意的侵襲，我開始后悔沒有聽你的話。
感冒，發(fā)燒一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕著我的身體，上課時(shí)頭暈乏力，至任憑春風(fēng)在耳邊呼嘯而過。我享受了所謂的春天，卻是因無知，換來了如此的代價(jià)。
終究還是沒忍住，給你打了電話。
校門口的你，早早的等在了那里。被風(fēng)吹亂的發(fā)絲，凍得通紅的鼻頭，只是感覺眼角發(fā)酸，像被風(fēng)迷了眼一樣。
“媽！”哽咽在喉嚨中，想說的話，卻說不出來。
你欣慰的一笑，眼角的皺紋更似在風(fēng)中綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)的扎根在我心中。
袋子提在手里，雖然只有衣服，但感覺他萬般很重。忽然想起什么，回頭卻發(fā)現(xiàn)你一直站在那里，再也忍不住淚水，急忙回頭，怕被你發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候，人生只需要回一回頭，那個(gè)在身后默默凝視你背影的人一定是這個(gè)世界上深愛你的人。
穿上厚衣服，才知道溫暖。終于知道，真正的溫暖，不是春天到來，而是由心生，心生溫暖，何處不春天？
這時(shí)光是如此溫柔，是你給了我整個(gè)春天，我不會(huì)再忘記你給的溫暖，我不會(huì)再忽視你深情的眼眸。趁春光恰好，獨(dú)守一段溫暖，只看那燈火闌珊樹影稀，驀然回首人依舊……
高中的作文 篇6
星光只有跨越千萬光年，穿透層層塵埃，才能成就燦爛的夜空，鳳凰只有忍受高溫炙烤，不屈烈火炎炎，才能造就磐涅的神話。艱難困苦，玉汝于成。人生亦是如此，唯有艱辛困苦的逆境，才能造就堅(jiān)韌不拔的人才。
逆境時(shí)成長(zhǎng)的必修課。人生如一條漫漫長(zhǎng)路，而行走的過程卻有時(shí)順暢有時(shí)困苦，風(fēng)和日麗會(huì)使你的精神放松，鳥語花香會(huì)使你的心智迷蒙，唯有那埋伏在路底的陷阱才會(huì)使你猛然驚醒，走出燈紅酒綠的浮華，在一次次的挫折與失敗中蛻變升華，走向成熟。年幼登基的康熙身處鰲拜篡權(quán)的困境中，憑借自己一次又一次的不懈努力，最終定罪鰲拜，成就了一代明君。自幼家境貧寒的歐陽修克服了重重艱難，以蘆桿為筆，以沙地作紙，勤奮學(xué)習(xí)，最終成長(zhǎng)為一代文豪。
逆境是強(qiáng)者與弱者的分水嶺。每一個(gè)人都如同一條潺潺流動(dòng)的小溪，向大海的'方向一路疾馳。逆境則如同一塊巍峨的巖石，橫亙?cè)谙斑M(jìn)的道路上。屬于弱者的水流一旦撞見橫亙的巖石，便會(huì)停滯不前，瑟縮原地，而屬于強(qiáng)者的水流則會(huì)在經(jīng)受重重阻礙后奮起激進(jìn)，水滴石穿，在堅(jiān)硬的巖石上開辟一條成功的通道，向著大海的方向繼續(xù)行進(jìn)。音樂巨人貝多芬正值事業(yè)巔峰之際，卻被命運(yùn)的大手殘忍地奪去聽力，但他沒有放棄，卻在一次次不斷地奮勇超越中實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
逆境是通向成功的金鑰匙。“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！比松谑廊缫粔K未加雕琢的璞玉，與生俱來的生澀棱角掩蓋了我們本身的光芒，只有經(jīng)受挫折，走出逆境，我們身上的棱角才能被逐漸的磨去，從而煥發(fā)出新的光芒。司馬遷忍受著殘酷的宮刑，堅(jiān)守自己的意志，從而寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。大海若無礁石，便激不起澎湃的海浪，天空若無烏云，便撞不出滋潤(rùn)的春雨，人生若無逆境，便成就不了輝煌的生命。
【高中的作文】相關(guān)文章：
高中時(shí)代高中作文03-24
當(dāng)高中作文01-31
高中的作文04-09
高中作文精選12-23
高中的作文11-03
讓高中作文01-16
在高中作文01-17
在高中的作文11-09
我的高中高中作文5篇02-13
我的高中生活高中作文02-03