精選高中的作文集錦8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的高中的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
已經(jīng)上學(xué)了，我被安排在一個(gè)靠窗的位置，因?yàn)槲沂亲⌒Ｉ木壒�，所以我�?jīng)常往窗外看，每次看，都可以隱約看見(jiàn)媽媽的面孔。
好熟悉的面孔，這是媽媽的面孔，一個(gè)令人既悲又喜的面孔。好想再撲進(jìn)她的'懷抱，好想再聽(tīng)聽(tīng)她的嘮叨，好想她再幫我洗頭，好想再……
好慈祥的面孔，這是媽媽的面孔，一個(gè)讓我想見(jiàn)卻見(jiàn)不到的面孔。希望她能永遠(yuǎn)健康，希望她工作順利，希望她做事順心，希望她……
媽媽，我想見(jiàn)你卻又不敢，因?yàn)橛械靡?jiàn)也意味著有得散，還不如不見(jiàn)，起碼還可以想。來(lái)學(xué)校已有3個(gè)星期了吧，我已適應(yīng)了新的環(huán)境，和同學(xué)也相處得很融洽。但每當(dāng)看到窗外的天和綠樹(shù)，還是會(huì)情不自禁地想家，不過(guò)沒(méi)有那么強(qiáng)烈了，只是心會(huì)有一絲的觸動(dòng)。但學(xué)業(yè)是不允許我想的，只要一頭扎進(jìn)書里就行了，一心學(xué)習(xí)，一心努力，一心生活。
夜晚，窗外的天空中點(diǎn)綴著幾顆星，配上幾棵已籠罩在黑夜中的樹(shù)，不禁讓人浮想連篇。我望著天，不知怎的鼻頭一酸，一滴眼淚不受控制地流了下來(lái)，可能是觸景傷情吧，我連忙轉(zhuǎn)移視線，做起了作業(yè)。不一會(huì)，作業(yè)已做好，我又望向了天，這次沒(méi)有掉眼淚，只是心顫動(dòng)了一下。窗外的天不停地?fù)Q顏色，一會(huì)是藍(lán)色，一會(huì)是黃色，一會(huì)又是黑色，然后又是循環(huán)。
就這樣，不知不覺(jué)又一個(gè)星期過(guò)去了，那個(gè)熟悉又慈祥的面孔于虛幻轉(zhuǎn)為真實(shí)了。那個(gè)人，就是——我的媽媽！
高中的作文 篇2
也許我們都是“雙胞胎”的緣故吧，從幼兒園起，我們就成了形影不離的好姐妹。
我的姐姐鄭文悅和我長(zhǎng)得就像一個(gè)模子刻出來(lái)似得。她經(jīng)常扎著一根馬尾辮，彎彎的眉毛就像那彎彎的月亮；水靈靈的大眼睛里似乎總帶著無(wú)數(shù)的問(wèn)題；像外國(guó)人一樣高高的鼻子；那小巧的`嘴巴能說(shuō)會(huì)道；她最喜歡穿粉紅色的上衣。
姐姐的性格活潑開(kāi)朗。在校園里，她就像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)；在家里她很勤快，總是幫著爸爸媽媽做這做那；周圍的鄰居，長(zhǎng)輩們都特別喜歡她。
我的姐姐愛(ài)好特別廣泛，喜歡唱歌、畫畫、寫字。其中她最喜歡的就是畫畫了，而且她畫畫還得過(guò)獎(jiǎng)呢。
姐姐是一個(gè)很討人喜歡的女孩子，沒(méi)事的時(shí)候，她經(jīng)常幫著爸爸媽媽做些家務(wù)，比如掃地、洗碗、洗衣服。雖然不像媽媽那樣熟練，但是她總是能幫上忙。
我有這樣漂亮又勤快的姐姐，在我的心里，感到無(wú)比的幸福，同時(shí)我也為有這樣的姐姐而感到驕傲。
高中的作文 篇3
家是一個(gè)可以給你溫暖的港灣，有一個(gè)家，便可以得到溫暖，得到關(guān)愛(ài)。家，有著最最溫柔的味道，那冒著縷縷熱氣的廚房，孩子依賴的目光，如同輕拂的春風(fēng)，把人的心都吹得軟軟的暖暖的。無(wú)論倦了累了，家都會(huì)帶給你一份純凈溫暖，那一點(diǎn)一滴平實(shí)的感動(dòng)中，有愛(ài)在心底默默地流淌。
人人都需要一個(gè)家，因?yàn)槿巳硕伎释腋�。每個(gè)人，從出生到成長(zhǎng)，再到成人，唯一脫離不了的是家。
在我們小的時(shí)候，什么都做不了，什么也不會(huì)做。媽媽會(huì)在這個(gè)時(shí)候展現(xiàn)出偉大的力量，幫助我們生活，教我們?nèi)绾紊�。長(zhǎng)大了一些，父母便教我們文化，使我們不再無(wú)知，不再弱小。爸爸媽媽的關(guān)懷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像涓涓細(xì)流溫暖著我們的心田，我們?cè)趷?ài)的海洋里吸收更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
長(zhǎng)大后，也有人需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)了，那是我們年邁的父母。我們要象他們照料我們那樣去照顧他們，使他們安度晚年，不再勞累，不再匆忙。我們也要去關(guān)心那些照顧、教育過(guò)我們的恩人，使他們也幸福。不僅如此，我們更要關(guān)心關(guān)愛(ài)所有人，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。我們要用我們學(xué)到的東西，去報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)這個(gè)大家庭變得更加強(qiáng)大，更加美好。
“我愛(ài)你，我的家；我的家，我的`天堂……”我很喜歡這首歌。外面的世界再精彩，也遠(yuǎn)比不上家的溫馨�；氐郊�。心里總有一種踏踏實(shí)實(shí)安全的感覺(jué)，你會(huì)不由自主的說(shuō)：“有家真好！”
高中的作文 篇4
如果說(shuō)蒲公英的種子可以停止漂移，如果說(shuō)清風(fēng)可以吹亂所有的過(guò)去，如果說(shuō)沉默可以掩蓋一切記憶，我愿意，化作一顆小小的蒲公英，伴著清風(fēng)，隨風(fēng)飄蕩。我只想真實(shí)的記下生命中那些刻苦銘心的東西，紀(jì)念那些曾經(jīng)的逝去……
清晨，聽(tīng)花兒盛開(kāi)的聲音；正午，在樹(shù)蔭下俯拾記憶；夜晚，伴著春風(fēng)輕輕歌唱。陽(yáng)光調(diào)皮的鉆進(jìn)心底，跟風(fēng)曼妙的滲入心田，細(xì)雨可愛(ài)地敲著心扉。一切的一切，都浸在甜甜的理想中，美好的令我彷徨，這就是幸福……
輕輕的打開(kāi)一扇門，往事如暮色般流動(dòng)。我希望，在往事的疊影中明晰。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，空氣中仿佛籠罩著琉璃般瑩綠濕潤(rùn)的光芒，而路邊的花草被染上溫柔的色彩，泛著童話般浪漫的光澤。滿世界都是陽(yáng)光泛濫。那些，都是美好的回憶…。
記得，我們將一生最純的感情調(diào)如了童年的色板，揮霍的天真永不褪色……我很愛(ài)海子的詩(shī)——面朝大海，春暖花開(kāi)，它講述了以后的幸福，而字里行間卻透露出對(duì)童年的眷戀。我被深深震撼了。
童年，那時(shí)的天，很藍(lán)，淡淡的，也很純。氣候很溫跟。風(fēng)夾著柔情，撫摸著我們的'臉，看著我們笑。吹來(lái)的，是茉莉花又淡又迷蒙的清香。小精靈在淺吟低唱，梧桐樹(shù)在竊竊私語(yǔ)，候鳥(niǎo)飛過(guò)公園多的水池，偷偷地往下瞥了一眼，照照鏡子：烈日與烏云在水晶藍(lán)的天空里追逐。黃昏，落日的余暉在不知不覺(jué)中灑在大地母親芬芳的肌膚上。太陽(yáng)沉落在遠(yuǎn)方，最后一縷陽(yáng)光留給了那片飄零的梧桐葉子。我們手挽手的，簇?fù)碇幕氐搅思�。那時(shí)的我們總是無(wú)憂無(wú)慮的。夜晚，隨著一股溫柔的晚風(fēng)，它被夾進(jìn)了歲月的記憶中……。這是我最美的回憶。
我一直小心翼翼的保護(hù)著我裝滿回憶的玻璃瓶。那時(shí)春天般的記憶。我害怕它碎了，把回憶灑得滿滿都是，找不到了。我依舊依戀著向日葵盛開(kāi)的味道。輕輕告訴自己：再幸福，將來(lái)吧！
高中的作文 篇5
里爾克說(shuō)過(guò)“靈魂沒(méi)有了廟宇，雨水就會(huì)滴在心上�！比舳嘁环菪摒B(yǎng)，星辰也為之閃亮。鮮花也為之芬芳。生命也為之張揚(yáng)。
我見(jiàn)過(guò)淡泊如菊的陶淵明，如他之所愛(ài)，不為五斗米折腰。絲竹亂耳，案牘勞形，官場(chǎng)。他未曾想到自己曾經(jīng)的追求竟是這樣。于是，他毅然辭官，衣袂飄飄。走到千年未有人至的桃花源——紅塵世俗之外的地方。即使活得“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的那么勞累，也只盼得“但使愿無(wú)違”的那份追求無(wú)悔。他居于南山，山為友，水為伴，閑時(shí)飲一杯清茶，吟一首心詩(shī)，笑看歲月靜好，他的'修養(yǎng)便是淡泊，繁華世界，與我無(wú)關(guān)的淡泊。
陶淵明的修養(yǎng)幻化成風(fēng)，吹在我的面眸之上，我靜靜的仰望，碰觸。那融入山，融入水的修養(yǎng)，是靜夜最溫柔的方向，指向道路的前方。
我也見(jiàn)過(guò)“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)�！薄叭思艺f(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)”的聞一多。無(wú)言無(wú)語(yǔ)，他完成《唐詩(shī)雜論》。為何也不等過(guò)別人的贊賞，他又投入于古典新義呢？只因情不系于贊賞，而系于自我的追求。他不喜名譽(yù)，不喜贊賞。而對(duì)知識(shí)文明仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。炯炯目光看的是遠(yuǎn)方，吃住也便忘了�！澳銈冋境鰜�(lái)！你們站出來(lái)！”他終于說(shuō)了，在群眾大會(huì)上慷慨淋漓，在游行隊(duì)伍前斗志昂揚(yáng)。就算代價(jià)是死亡，那又怎樣，因?yàn)槟鞘撬男叛�。在別人炫耀想說(shuō)的時(shí)候，他沉默。在別人畏懼不說(shuō)的時(shí)候，他開(kāi)口。一世不違于初心。他的修養(yǎng)，便是言行，紛紛擾擾，斷不違心的言行。
聞一多的修養(yǎng)幻化成雨，滴在我的心田之上，我靜靜地?fù)肀�，收藏。那融入言，融入行的修養(yǎng)。是黑暗山脊最柔和的月光，點(diǎn)亮黎明的方向。
古往今來(lái)，那些被人們敬仰的人哪一個(gè)沒(méi)有修養(yǎng)？也正是因?yàn)樗麄兊男摒B(yǎng)，才讓這個(gè)世界多了幾份芬芳。我回頭凝望，歷史即使埋葬他們的形體，卻也掩埋不了熠熠生輝的修養(yǎng)。如今歷史的車輪向我駛來(lái)，我閉上雙眼，靜靜祈禱。
愿我以修養(yǎng)之名，靜守流年！
高中的作文 篇6
有人說(shuō)，生命和愛(ài)是世界上永恒的主題。我無(wú)語(yǔ)，在這繁華誘人的世界里，它們是會(huì)被遺忘，還是會(huì)被延續(xù)……
回憶對(duì)我來(lái)說(shuō)有太多太多的歡愉和感傷。在我十七年的菁菁年輪中，記載著我落日般的憂傷和丁香般的惆悵，也記載著我在這十七年中最快樂(lè)的時(shí)光。
回憶就像幻影圖片一樣在我的腦海中一張張的放映，我看到了那純潔五邪的笑臉，聽(tīng)到了那年幼無(wú)知的諾言，長(zhǎng)大后的我可以肆意地嘲笑曾經(jīng)的無(wú)知，但內(nèi)心仍然依戀那段幸福的童年。
也許在回憶中我才可以明白一些從未碰觸過(guò)的東西，我以前并不懷疑永恒，因?yàn)槟菚r(shí)的我沒(méi)有隨著年齡的遞增而遞增煩惱，遞增成熟。然而，當(dāng)我的一制腳邁進(jìn)這個(gè)陌生的世界，我才看到了世界的多彩與人的善變，我才知道了永恒中也會(huì)有斷點(diǎn)。在這個(gè)世界中人們一遍又一遍的重復(fù)著永恒，這并未使我加深了對(duì)它的印象，反而使我對(duì)它更加模糊，開(kāi)始懷疑：“永恒”是否已經(jīng)成為人們口中的常用語(yǔ)，但沒(méi)有人去實(shí)踐，或者說(shuō)很少！
我不知道我是否擁有永恒的童年，也不知道我的童年中是否存在著永恒，但我總是喜歡去回憶，也許正是因?yàn)檫@樣才使我覺(jué)得只有過(guò)去才回和永恒聯(lián)系在一起。長(zhǎng)大后的.我被一種無(wú)形的壓力抑制著，常會(huì)有一種無(wú)厘頭的傷感，也許是我對(duì)這個(gè)世界有太多的抱怨，太多的感慨，亦或是太多的希望。
童年的美好，記憶的斑斕，襯托出友誼的長(zhǎng)久，但是否如曇花一現(xiàn)般短暫？我的朋友背叛了我，為了一個(gè)不是理由的理由。六年的友誼真的那么不堪一擊嗎？這段記憶，究竟會(huì)飄多遠(yuǎn)？這段感情究竟會(huì)走多長(zhǎng)？我茫然。我們都不愿過(guò)多的提及往事，現(xiàn)在的我們彼此相識(shí)卻擦肩而過(guò)，淪為最熟悉的陌生人。
不是沒(méi)有回憶，只是回憶太讓人傷感；不是不敢去面對(duì)，只是面對(duì)也需要勇氣！
在生活中，一個(gè)人要學(xué)會(huì)在自己的記憶中選擇，那么才可能保持快樂(lè)。有些事情總是階段性的，我們時(shí)而熱衷，時(shí)而厭惡，，記憶中的東西不會(huì)都是多彩的，時(shí)而也夾點(diǎn)灰色。
有時(shí)候我發(fā)覺(jué)記憶也是一個(gè)讓人喜憂無(wú)度的東西。時(shí)間很無(wú)情，像洪水猛獸一般帶走了它本該留下的東西，卻留下了它本該逝去的記憶。
借口永遠(yuǎn)都是冠冕堂皇的，永遠(yuǎn)披著偽善的外衣到處乞討寬容，人生本來(lái)就存在著一些無(wú)奈，而這些無(wú)奈你將無(wú)法改變它。如果這個(gè)世界簡(jiǎn)單些，我想，我們會(huì)變得很快樂(lè)。
曾經(jīng)的滄海桑田，�？菔癄�，彈指易老，剎那芳華。人總是要經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)把記憶擱淺，把痛苦遺忘。誰(shuí)應(yīng)與誰(shuí)相遇，誰(shuí)有應(yīng)與誰(shuí)擦肩，六下的僅是那回眸一笑的瞬間！
生活有時(shí)也在戲弄我們，有些事情想了幾年都弄不明白，但卻可以在一瞬間大徹大悟，試著把那些生活中無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的煩惱抹掉，用時(shí)間清洗留下的空白。
過(guò)去的一切都已過(guò)去，那些往事如過(guò)眼云煙，在彈指一瞬間灰飛湮滅，讓我暮然感悟人的善變無(wú)非是這個(gè)世界上最大的欺騙，它使原本永恒的的線上出現(xiàn)了斷點(diǎn)。
我現(xiàn)在無(wú)法體會(huì)到永恒，也許它已蒙上了世俗的塵埃，在那個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的日子里，我依舊在尋找，尋找永恒的遺體，尋找一種被叫做記憶的東西，尋找一份延續(xù)的可能……
高中的作文 篇7
好喜歡文字，尤其是那種作者用心寫出來(lái)的文字，不摻雜半點(diǎn)矯情，完全是本性的流露
曾經(jīng)，我只是文字對(duì)岸的一個(gè)信徒，像對(duì)待上帝一樣對(duì)待那些珍寶，從來(lái)不敢對(duì)它有半點(diǎn)褻瀆，害怕由于自己的不慎會(huì)玷污了那一片神圣
可是，對(duì)岸迷人的風(fēng)景一次次沖刷著我的心田，渴望填滿了意念。我屏息凝神，奮身越過(guò)不自信這道坎，提起筆，勾勒內(nèi)心的世界
聽(tīng)人說(shuō)，自己是自己最大的敵人。本來(lái)以為跨過(guò)不自信的坎，一切就會(huì)如所料想的那樣，但現(xiàn)實(shí)告訴我，我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。沒(méi)有人可以建造傳說(shuō)中的“空中花園”，所有的一切都必須從零開(kāi)始。而這旅途中，一味模仿是最難跨過(guò)的'坎，只有發(fā)現(xiàn)自己，文字才會(huì)被人奴役。否則，你只能是文字的奴隸
君不聞“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。要想成為文字的主人，不模仿是不行的，但要分清模仿和一味模仿的區(qū)別，卻要靠親身體驗(yàn)
王安石的“至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲”不正是模仿杜牧的“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”嗎？我讀過(guò)李白的天真浪漫，“腳著謝公屐，身登青云梯”；讀過(guò)杜甫的憂國(guó)憂民，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”；讀過(guò)李清照的凄苦愁思，“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”……正可借前人之力，登上升級(jí)之梯
“必須跨過(guò)一味模仿這道坎”，雖然我心底一直回旋著這句忠告，看看自己親手打造的渡船，卻顯得那樣不倫不類：船帆是李商隱的愛(ài)恨情愁，“春蠶到死絲方盡”；船舷是陸游的感時(shí)傷懷，“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”……整條渡船難以合成一個(gè)整體。我，又沒(méi)能跨過(guò)一味模仿這道坎嗎？?
無(wú)意讀到一首詩(shī)“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，是嗎？我是這樣嗎？心底浮起的答案是肯定
我明白了，要想跨過(guò)一味模仿這道坎，就要用自己的感受作鉚釘，扣起心中絲絲情懷，串成線，連成板……?
收集自己的眼淚，化作堅(jiān)毅之帆；淌下自己的汗珠，化作勇敢之舵；采擷自己的思緒，化作機(jī)智之燈；拾起內(nèi)心灑落的感激，化作前行的動(dòng)力……?
縱然江上風(fēng)云變幻，守著自己的內(nèi)心世界，不會(huì)孤獨(dú)；望著高高揚(yáng)起的風(fēng)帆，不會(huì)寂寞。一個(gè)浪頭襲來(lái)，小船側(cè)身而過(guò)。我明白，我已跨過(guò)作文一味模仿這道坎，用心寫作，從而走出了長(zhǎng)久的困境
高中的作文 篇8
秋葉飄落，隨物而又隨心，不知不覺(jué)，秋日已經(jīng)來(lái)臨。頓時(shí)，世界的色彩變了，從繁盛的綠色轉(zhuǎn)為成熟的紅色和黃色。仰望天空，要不是那幾朵飄動(dòng)的白云，真可將它想象成一幅山水田園畫，必然出自大家之手。踏在熟悉的路上，靜靜地品味著大自然的味道。
奶奶打電話來(lái)告訴我們家里的麥子熟了，讓我們回家來(lái)看看。麥子成熟，一年只有一次，我當(dāng)然不愿錯(cuò)過(guò)這機(jī)會(huì)，即便學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，但我還是說(shuō)通了父母，終于同意和他們一起回家一趟了。
路上的心情自然是不言而喻的，多久不回老家了，家里如今又是怎樣一番景象呢？
還在想著，不一會(huì)兒就要到家了，老家門前的那一條路上，兩旁都是一片片金黃的麥子。我打開(kāi)車窗，風(fēng)迎面吹來(lái)，我深深地吸了口氣，那味道，多么的熟悉，麥香陣陣，真是讓人享受。
一下車，我迫不及待地找到了奶奶，和她打了招呼，然后就急急忙忙地往田的那邊奔去了。
走在鄉(xiāng)間的'小路上，望著四周的景象，多么的自然美好，與喧囂的城市放佛隔了千里，這里是放松的心情，親近自然的另一個(gè)世界。周圍十分寧?kù)o，如同美麗的童話世界，只有我一個(gè)在其中漫步，似乎打擾到了這不可思議的寧?kù)o，若不是遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣打麥聲和樸素爽朗的笑聲，我真有些感覺(jué)不到我的存在。
秋風(fēng)飄過(guò)，風(fēng)中夾雜著些許麥子的香味，空氣中似乎也彌漫著這種味道，雖不濃，但卻沁人心脾。我說(shuō)不出這種味道的好，只是聞到了就感到舒心，這是家鄉(xiāng)的味道，是成熟的味道，這種味道讓農(nóng)忙的人們更有動(dòng)力，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，則把我?guī)У搅送甑幕貞浿腥ァ?/p>
穿過(guò)那一片楓林，又是一片開(kāi)闊的田地，有的已經(jīng)被收割，有的仍成片地立在那兒，風(fēng)吹麥浪真是別有風(fēng)味。我一下子扎在麥地中，平躺著，顧不上衣服的干凈與否，父母看了，也不制止，或許是好久沒(méi)看到我這般輕松開(kāi)心了。我隨手拿起一根麥子放在鼻子邊上，閉上眼睛聞，小時(shí)候的場(chǎng)景一幕幕地又出現(xiàn)在我的腦海，與爺爺奶奶在田中嬉戲，在田中奔跑。如今，長(zhǎng)大的我已不能這樣了，爺爺奶奶老了，我也很少回來(lái)。想到這兒，仰望著天空，做了個(gè)麥哨吹了起來(lái)，聲音清脆也有些不舍，隨著麥子的味道飄向遠(yuǎn)方。
明年，我仍會(huì)回來(lái)。看看爺爺奶奶，看看老家，品味這熟悉的麥子味道，只因這里有我的童年和永遠(yuǎn)不變的思鄉(xiāng)情！
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