高中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-07-25 08:21:19 高中作文我要投稿

關(guān)于高中優(yōu)秀作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于高中優(yōu)秀作文匯編6篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　幾日以來(lái)我一直在想“中國(guó)夢(mèng)”，想什么是中國(guó)夢(mèng)？如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？這兩個(gè)問(wèn)題困擾著我，直到一次乘公交車(chē)時(shí)，才使我豁然開(kāi)朗。

　　若將今日的中國(guó)比作一輛公共汽車(chē)，那么，公共汽車(chē)的出發(fā)點(diǎn)就是中國(guó)夢(mèng)的開(kāi)始，公共汽車(chē)的終點(diǎn)自然就是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

　　既然是開(kāi)車(chē)上路，開(kāi)的又是以人為本、服務(wù)于百姓的車(chē)，那就更要遵守交通規(guī)則，以往的中國(guó)，就是因?yàn)榧惫�，一味求快，�?dǎo)致車(chē)超了速，闖了紅燈，才有了“大躍進(jìn)”、“農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)”這幾張“罰單”。教訓(xùn)就是，急功近利是要付出代價(jià)的。有了教訓(xùn)就有了改正的動(dòng)力，如今的中國(guó)正以科學(xué)合理的速度行駛，在穩(wěn)步前行中實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的偉大的夢(mèng)想，這其中有奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、航母夢(mèng)。這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是終點(diǎn)卻是起點(diǎn)，是中國(guó)夢(mèng)的起點(diǎn)。

　　公共汽車(chē)的行駛速度全由司機(jī)控制，這“司機(jī)”是誰(shuí)呢？他不是一個(gè)人或幾個(gè)人，而是中國(guó)共產(chǎn)黨，坐在車(chē)中，我感受到了司機(jī)所控制的車(chē)速恰到好處，汽車(chē)不會(huì)行駛過(guò)快而使坐在里面的人感到顛簸，也不會(huì)過(guò)慢而使人困乏。但是，光司機(jī)一個(gè)人努力還不夠，這中間還有“乘客”，要想早日到達(dá)終點(diǎn)就必須共同努力，其中，乘客個(gè)人的道德素質(zhì)水平還不盡相同，有的人有道德，有素質(zhì)，能安分守己，但是有的人卻在車(chē)內(nèi)吸煙吐痰，扔果皮紙屑，可以說(shuō)把車(chē)內(nèi)搞得烏煙瘴氣，不過(guò)還好我們有一個(gè)耐心的司機(jī)，司機(jī)會(huì)在車(chē)內(nèi)播放溫馨提示，當(dāng)那些不守規(guī)矩的人聽(tīng)到后，大多數(shù)的人還是能夠“改邪歸正”的。

　　與現(xiàn)實(shí)的公共汽車(chē)不同的是，現(xiàn)實(shí)的公共汽車(chē)在規(guī)定好的路上已經(jīng)輕車(chē)熟路了，但是中國(guó)這輛車(chē)雖有了明確的路線(xiàn)，但是在行駛的過(guò)程中不一定是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到些艱難險(xiǎn)阻，如有人會(huì)抱怨，抱怨這個(gè)不行，那個(gè)也不好，我不能說(shuō)那些抱怨的人里沒(méi)有一個(gè)是實(shí)實(shí)在在的在抱怨，我更想說(shuō)的是“少罵政府多干活”之類(lèi)的話(huà)，中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，是一輛新車(chē)上路，你不能老是把它與在路上行駛了十幾年的車(chē)相比較，這樣總會(huì)有問(wèn)題存在，不是說(shuō)比較不好，只是說(shuō)不能要求存在的.問(wèn)題在一天之內(nèi)全部解決，這其中的問(wèn)題我不詳說(shuō)，這其中的問(wèn)題有許多是需要每一個(gè)人來(lái)共同努力解決的。就拿“中國(guó)式過(guò)馬路”來(lái)說(shuō)吧！有人批評(píng)說(shuō)這是部分國(guó)民的道德素質(zhì)水平差，有人說(shuō)這是法律不夠嚴(yán)厲起不到警示作用，還有人說(shuō)這是政府有關(guān)部門(mén)不夠完善，我不完全否定這些人的分析是錯(cuò)的，但是那些闖紅燈的人中難道就沒(méi)有高中生，大學(xué)生，博士生嗎？難道是他們的道德素質(zhì)水平差而已嗎？我想說(shuō)，任何良好的社會(huì)風(fēng)氣不是一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)形成的，而是需要更多的時(shí)間與耐心，政府要有耐心，民眾更要有耐心。有人說(shuō)一些發(fā)達(dá)國(guó)家的公民很文明，我不否認(rèn)有些國(guó)家確實(shí)做得很好，但它們是發(fā)達(dá)國(guó)家，我們能做的也就是慢慢學(xué)習(xí)和借鑒，不能要求現(xiàn)在的人們立刻做到這樣，這其中也有很多因素，文明的習(xí)慣也是需要時(shí)間和社會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。但是，我也想說(shuō)，中國(guó)在慢慢走向更文明更繁榮更強(qiáng)大的同時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)不能忽略了民眾內(nèi)心的文明，繁榮，強(qiáng)大，因?yàn)檫@才是真正意義上的文明，繁榮，強(qiáng)大。

　　現(xiàn)在的國(guó)人都在談?wù)撝袊?guó)夢(mèng)，這很好，也有人提出來(lái)要為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做些什么，我想，只要做好自己的本分就足夠了，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，缺不了每一個(gè)中國(guó)人，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，也是我們中華民族團(tuán)結(jié)一心的體現(xiàn)。

　　我幻想過(guò)無(wú)數(shù)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)以后的中國(guó)，我想那時(shí)的中國(guó)是強(qiáng)大的，繁榮的，那時(shí)的國(guó)人，是更加文明的，更加和諧的，更加團(tuán)結(jié)的。

　　中國(guó)夢(mèng)，必將腳踏實(shí)地，一步一步走向成功！

高中優(yōu)秀作文篇2

　　我從小就在鄉(xiāng)村生活過(guò)，但上小學(xué)后就不在那里了，不過(guò)每年寒假或暑假我還是會(huì)去那里，就是我外婆家。那里有陶淵明詩(shī)中的田園，有過(guò)節(jié)日的喜慶，有豐收時(shí)的幸福，有……

　　每次乘著舅舅的車(chē)，奔馳在田野之間，望著連綿的山，綠綠的田野，都是一片一片的，就是“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜�！�，讓人覺(jué)得真舒服。那里還有一座橋，橋不大，但橋的歷史悠久。橋下的河流中有鴨，有魚(yú)，還有一些我叫不出來(lái)的綠色植物。那里是個(gè)樸素的村子。

　　第二天早晨，是“面包、糯米飯、油條誒——”騎來(lái)賣(mài)早點(diǎn)的阿姨吆喝聲喚醒我的。，我走出家門(mén)，那里的陽(yáng)光并不刺眼，不多的人在前面的河旁洗衣服，清靜的很，只有河邊幾位婦女在洗衣服，那“啪、啪”的敲打聲音有節(jié)奏地響著，真像是為鄉(xiāng)村添上伴奏。我拐了個(gè)彎，看見(jiàn)一群老人河幾個(gè)小孩在健身。另一群婦女隨著錄音機(jī)放出的音樂(lè)跳起了集體舞。這成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。我在那里看到最多的是山上郁郁蔥蔥的樹(shù)，還有小河里快活的魚(yú)，聽(tīng)到的總是那稻田里“沙沙”的暖聲，聞到的是清新的空氣河樹(shù)葉的獨(dú)特清香。夕陽(yáng)西下，人們洗完澡后，就將桌椅搬到門(mén)前的水泥汀上，在那里邊看夕陽(yáng)，邊聊天，邊吃飯。夏天的晚上，如果有停電，我們總將竹床板搬到水門(mén)汀上，大家坐在上面聊天，看星星，有時(shí)躺在那里等著流星雨，在盼望中進(jìn)入夢(mèng)境。

　　大年30，每家每戶(hù)都掛著燈籠，貼著春聯(lián)，將年貨擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的，準(zhǔn)備著給正月的客人。晚上，家家戶(hù)戶(hù)都吃著年夜飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，等到了12點(diǎn)，這里那里，村子里，村子外都有噼里啪啦的鞭炮聲和五顏六色的煙花。正月，我們看見(jiàn)的全是喜氣洋洋的人們。

　　農(nóng)歷2月18，就在里外婆家不遠(yuǎn)的地方有集市，我和阿姨每年都徒步到那里趕集市，路不寬，也不平。但還是人山人海的，買(mǎi)東西的看著便宜的商品和好玩的東西，興高采烈地逛著，賣(mài)東西的看著來(lái)往不絕的顧客，也忙得十分開(kāi)心。他們也有快樂(lè)的時(shí)候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿(mǎn)的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。

　　7、8月的時(shí)候，大家都忙著給家里的'田收割。幾年前的一個(gè)暑假，我第一次下了田，抱了稻谷。那火熱火熱的陽(yáng)光炙烤著大地，那轟隆隆的打谷機(jī)的叫聲似乎也有許多熱氣。把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)那暖暖的，軟軟的泥土，踩上去真舒服。而且人們看著那沉甸甸的稻谷，也感到豐收的喜悅，我也樂(lè)呵呵的。

　　感受鄉(xiāng)村，感受那如詩(shī)如畫(huà)的美景，感受家鄉(xiāng)農(nóng)民最純樸的民風(fēng)與喜悅，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤(rùn)的血汗，感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏！

高中優(yōu)秀作文篇3

　　盼望是個(gè)漫長(zhǎng)的等待。因升中考試失手，考進(jìn)一間職業(yè)中學(xué)。以前在我心目中職業(yè)中學(xué)就是一間出差學(xué)生，在那里混三年拿個(gè)畢業(yè)證就可以的學(xué)校。但是當(dāng)我報(bào)讀了商英班，開(kāi)學(xué)的第一天踏進(jìn)商務(wù)英語(yǔ)班的教室時(shí)，首先看見(jiàn)的是一位中等偏瘦身材，有一對(duì)很小的眼睛，和一個(gè)櫻桃的嘴巴，整體看上去是一個(gè)又年輕又陽(yáng)光的老師。她微笑地對(duì)我說(shuō)：“歡迎這位新同學(xué)來(lái)到這個(gè)班。”那時(shí)我看見(jiàn)她對(duì)我微笑，那雙本來(lái)已經(jīng)很小的單眼皮眼睛一笑起來(lái)就變成一條直線(xiàn)。她的笑后給我一種很和藹可親的感覺(jué)。上課時(shí)，聽(tīng)到她的自我介紹時(shí)，對(duì)她有了更進(jìn)一步的了解，她的名字叫做“程紅雨”老師，已經(jīng)教了10多年的英語(yǔ)，可以說(shuō)是個(gè)教學(xué)的“老將”吧！但其實(shí)她的年齡才34年，表面看上去大概只有27—28歲的年輕老師，課余的時(shí)間，她最喜歡就是運(yùn)動(dòng)和看書(shū)，聽(tīng)英文歌。

　　她是個(gè)很有個(gè)性的老師。她給我們上的那一科是“視聽(tīng)說(shuō)”，那本又厚又多字和單詞的書(shū)，一般的人看了都情不自禁地說(shuō)：“救命啊，一打開(kāi)那本書(shū)全部都是字，真想打瞌睡�！钡浅汤蠋熋看谓o我們上課時(shí)，完全沒(méi)有那種感覺(jué)，課堂氣氛十分熱鬧，每位同學(xué)都愿意用英語(yǔ)來(lái)交流，整堂“視聽(tīng)說(shuō)”課笑聲不斷。每次聽(tīng)寫(xiě)拿了100分或者有進(jìn)步的同學(xué)都會(huì)得到獎(jiǎng)賞，有時(shí)是雪糕，有時(shí)是牛肉干，有時(shí)是糖，有時(shí)是文具…… 那種活躍，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課堂隨著程老師的離開(kāi)而結(jié)束了。程老師離開(kāi)的那一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哭了，哭得很厲害，一邊唱著“Today”那首歌，一邊口里說(shuō)著“懇求老師留下來(lái)的話(huà)。” 但是要離開(kāi)的始終都要離開(kāi)的`，程老師離開(kāi)的原因到現(xiàn)在我還不清楚，有的老師說(shuō)：“她生了病，暫時(shí)沒(méi)辦法再教你們�！薄皶簳r(shí)”這個(gè)詞，對(duì)我們來(lái)說(shuō)太長(zhǎng)了我們已經(jīng)等了一年了。她離開(kāi)了這間學(xué)校后一個(gè)月，我抱著一份的希望發(fā)了一封電子郵件給她。出乎我的意料之外，程老師她回復(fù)了我。

　　我高興的打開(kāi)郵件，盯大著眼睛看郵件里的每一個(gè)字，雖然大多數(shù)都是用英語(yǔ)寫(xiě)的，不過(guò)我總算明白她的意思。她現(xiàn)在去了深圳做培訓(xùn)班的英語(yǔ)老師，她還決定在那里定居下來(lái)，她說(shuō)：“在順德，我覺(jué)得很孤獨(dú)，很沒(méi)自由，很少朋友在這里，在深圳就不同，那個(gè)地方可以給到我在家的感覺(jué)�！� 到現(xiàn)在我都有和她用電子郵件來(lái)通訊，但是我最盼望的是見(jiàn)到她，很盼望見(jiàn)到她的微笑，盼望她能給我一個(gè)深深的擁抱，盼望她再給我們上“視聽(tīng)說(shuō)”課。

高中優(yōu)秀作文篇4

　　在冰天雪地中，總有那么一股暖流在我們周?chē)鬓D(zhuǎn)。

　　——題記

　　冬披著斗篷，提著一籃子寒冷向我們愈走愈近，她抖動(dòng)著寬大的斗篷，將樹(shù)上瑟瑟發(fā)抖的殘葉拂下。人們?cè)谡f(shuō)話(huà)時(shí)都小心翼翼的，生怕那剛出口的字被瞬間凍在空氣中，沒(méi)了下文。

　　而很不幸的是，我是這場(chǎng)寒冬中的“犧牲者”，臉紅了起來(lái)，溫度高了起來(lái)，頭也暈了起來(lái)。我努力地?cái)n緊衣服，但那寒風(fēng)卻卯足了勁往我的身體里鉆，當(dāng)我全身無(wú)力地回到家時(shí)，睡意便朝我襲來(lái)。

　　半夜時(shí)分，劇烈咳嗽使我被迫醒來(lái)，望著一片漆黑的屋子，眼睛便不由自主地合上。這時(shí)傳來(lái)了一聲極其輕微的金屬碰撞聲，一絲冷風(fēng)從門(mén)縫里擠進(jìn)，卻又馬上被阻擋在外。我感到有人在向我靠近，我豎起耳朵想要聽(tīng)見(jiàn)什么，但只有寂靜回復(fù)著我。一只手落下，撫在了我的額頭，只停留數(shù)秒后便覺(jué)額頭一涼。隨即又有一陣溫?zé)岬臍庀湎蛭业哪橗�，她用額頭感受過(guò)之后直起身來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，再捧起我的手，如同對(duì)待一件珍寶一樣，那么小心翼翼地放進(jìn)被子里。又是一陣?yán)滹L(fēng)飄過(guò)，便再無(wú)動(dòng)靜。

　　不知為何，我的腦中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面：她將動(dòng)作放到最慢，踮著腳尖向我一點(diǎn)點(diǎn)靠近，瞪大眼睛仔細(xì)辨認(rèn)這腳下的路，甚至連大氣都不敢出一下，我感受到了她的緊張，她害怕我繼續(xù)病下去，她害怕把我吵醒……這個(gè)巧合竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的一幅畫(huà)面，它震撼著我的心靈，化作一股暖流在體內(nèi)緩緩流淌。

　　第二天一大早，一切還是照舊，媽媽做著家中的瑣事，她見(jiàn)我一出房門(mén)，立馬扔掉手中的東西跑來(lái)摸我的頭，那張略顯慌張，緊張和疲憊的臉就這樣毫無(wú)防備地印在我的眼底，刺痛了我的.眼。而后她松了一口氣，微笑著叫我去吃飯，燦爛的笑容下是掩不住的倦色，不知昨晚的她是如何度過(guò)的……

　　這天太陽(yáng)終于舍得從云中探出頭，向大地灑下一片金黃，將周?chē)兂梢粋€(gè)橙色的世界。偶有涼風(fēng)走過(guò)，也很快消散于陽(yáng)光中，取而代之的便是從心底蔓延出的暖。

　　風(fēng)還在屋外歡樂(lè)地跑著，外面的事物仿佛被定格，風(fēng)用力劃過(guò)它們的身體，極力向里鉆去。而寒風(fēng)也僅僅只能吞噬我身體的溫暖，因?yàn)槲业男陌�，早已被�?ài)給焐熱了。風(fēng)鉆進(jìn)皮膚，寒冷刺骨，卻無(wú)法觸碰著我的心。

高中優(yōu)秀作文篇5

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好!

　　有人說(shuō)，母愛(ài)似一泓清泉，滋潤(rùn)著孩子一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng);也有人說(shuō)，母愛(ài)像一杯清茶，在最困難的時(shí)刻帶給孩子最有效的引導(dǎo)，幫助他保持清醒和平靜;而在我眼里，它就像以前您說(shuō)過(guò)的：“愛(ài)如空氣”，不容易被我察覺(jué)，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻存在于我周?chē)�，時(shí)不時(shí)“加速流動(dòng)”，帶來(lái)的一縷清風(fēng)就能使我“見(jiàn)風(fēng)流淚”。借此我的母親節(jié)到來(lái)之際，我也給您寫(xiě)了一封信(也可算是我給您寫(xiě)的一封回信)，表達(dá)我對(duì)您無(wú)微不至照顧和無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心的感謝……

　　其實(shí)這封信我早就想寫(xiě)給您了，只是一直沒(méi)有一個(gè)好的機(jī)會(huì)和一個(gè)時(shí)間去完成它，借這次老師布置的作業(yè)兼我的母親節(jié)禮物兼年級(jí)我的母親節(jié)活動(dòng)，我把它寫(xiě)給您，希望它作為您上次寫(xiě)給我的信的一封回信還不晚，嘻嘻，希望您能接受。

　　記得在您的信里，您有這么一句話(huà)，說(shuō)的是“Youarethebestinmymind”，您對(duì)我說(shuō)，這是您一直想對(duì)我說(shuō)的話(huà)，自聽(tīng)了您的'這句話(huà)后，我的心里頓時(shí)涌進(jìn)了一股暖流，現(xiàn)在我也想對(duì)您說(shuō)：“Youarethebestinmymind”，并且best，可以轉(zhuǎn)換為“mostbeautiful”“mostpowerful”等許多詞語(yǔ)，您上次問(wèn)我，我最崇拜的人是誰(shuí)啊?我給您的回答是：您和爸爸。我上次給您的原因不夠具體，現(xiàn)在我給您解釋一下：

　　1、您是全能啊!您會(huì)寫(xiě)文章，會(huì)教英語(yǔ)、會(huì)講道理、會(huì)砍價(jià)、會(huì)買(mǎi)物美價(jià)廉的東西、會(huì)在別人傷心失落時(shí)給人鼓勵(lì)、會(huì)通過(guò)自己的特殊方法讓人喜歡上您、會(huì)在我犯錯(cuò)時(shí)用巧妙的語(yǔ)言為我化解心中的難題……(此處省略一萬(wàn)字)總之，您會(huì)的東西太多了，總能在我提出問(wèn)題或有想法時(shí)隨叫隨到，想變戲法一樣拿出或找到我心中所想的事物，我在吃驚和驚訝的同時(shí)，對(duì)您的崇拜度不就與日俱增了嘛。

　　2、您多厲害啊!您能在茫茫人海中結(jié)識(shí)爸爸，能讓他由最開(kāi)始的打工到現(xiàn)在的有自己的公司，能在他急得火燒眉毛時(shí)給他出謀劃策，想出“破敵之策”，能在任何情況下都保持鎮(zhèn)定，毫不手忙腳亂的處理好一切，您說(shuō)，這么“臨危不懼”，“機(jī)智勇敢”，如此厲害，怎能讓我不服?

　　3、雖然說(shuō)我的母親是世界上最好的老師，但能說(shuō)會(huì)道，道理講得一套一套，怎能不叫人崇拜?記得那次我在學(xué)校與同學(xué)之間出了點(diǎn)問(wèn)題，回到家里，你就開(kāi)始給我分析原因，一點(diǎn)點(diǎn)給我講應(yīng)該怎么做，那滔滔不絕的道理，口若懸河般的“教授級(jí)”講課，聽(tīng)得我暈頭轉(zhuǎn)向，又驚又奇，不禁也恍然大悟，原來(lái)我的優(yōu)秀99%都來(lái)源于我們家的這位大教授啊，怪不得有很多人都問(wèn)您是不是從事教育工作的啊!

　　4、如同高檔飯店頂級(jí)廚師做得美味佳肴，像精雕細(xì)琢后的藝術(shù)品。讓每一個(gè)嘗過(guò)您做的菜的人都贊不絕口的好廚藝，讓我這每天享受的人怎能不為你的那雙神奇的手所折服?

　　崇拜在字典上的意思是：尊重敬佩，我覺(jué)得對(duì)于您，那就是：對(duì)您的一切事物感到震驚，對(duì)您的一些行動(dòng)感到佩服，為您所干的一切深表贊嘆。

　　媽媽?zhuān)谖页砷L(zhǎng)的這十多年里，您給予了我不知多少的鼓勵(lì)和關(guān)懷。記得有一篇作文是這樣寫(xiě)的：母愛(ài)=每天早上的一杯牛奶加一個(gè)雞蛋，母愛(ài)=雨天遞來(lái)的一把傘，母愛(ài)=每天準(zhǔn)時(shí)到來(lái)的一句叮嚀囑咐……實(shí)際就是這樣的。您每天為我做飯，洗衣，任勞任怨，不辭辛苦，現(xiàn)在，我衷心的對(duì)您說(shuō)一句，媽媽?zhuān)x謝您!我的母親節(jié)快樂(lè)!這短短的一封信寫(xiě)不出的是我對(duì)您的愛(ài)，道不出的是您這么多年的辛勤付出，真心祝愿您能青春永駐，真心祝愿您能永遠(yuǎn)幸福。

高中優(yōu)秀作文篇6

　　生活總是那么無(wú)趣，把所有人玩弄于股掌之間，只要擺脫這雙大手，才會(huì)取得成功，并與夢(mèng)想只有一步之遙。一個(gè)人為自己未來(lái)著想，就會(huì)以現(xiàn)在拼命努力，為的就是實(shí)現(xiàn)遙不可及的夢(mèng)想。

　　俗話(huà)說(shuō)：現(xiàn)在不吃苦，以后就吃土!這超越世俗的話(huà)，就是現(xiàn)實(shí)，“唯有埋頭才有出頭。”從來(lái)不努力的人，拿什么去出頭?拿什么去造夢(mèng)?現(xiàn)代勞資本代表你的地位。你的地位就是現(xiàn)在你所追逐的夢(mèng)想。所以我們就隨從現(xiàn)在而努力。

　　我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到有錢(qián)的大款站在田里種樹(shù)的，他們也許種過(guò)樹(shù)，在夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，如今實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅，從鑿壁借光到懸梁刺股，人們讀書(shū)手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外，屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”。多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)啟智慧之門(mén)。只有這樣，才能陶冶我們的情操，才能尋得追逐夢(mèng)想的方向，讓我們認(rèn)真讀好書(shū)傳遞文明，傳揚(yáng)智慧;讓我們?cè)跁?shū)海中遨游，在文字里漫步，在書(shū)卷里進(jìn)步，在書(shū)香里成長(zhǎng)。讓讀書(shū)成就我們的夢(mèng)想。

　　英國(guó)偉大物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開(kāi)心愛(ài)的校園對(duì)一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書(shū)，他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué)，雖然艱苦，但知識(shí)的力量卻讓他感到其樂(lè)無(wú)窮。后終在舅舅的幫助下如愿以?xún)數(shù)貜?fù)學(xué)了，成就了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。

　　現(xiàn)在我們不在籬笆下讀書(shū)、學(xué)習(xí)，而是坐在配有空調(diào)燈光的寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，比起偉人不知要舒服多少倍，我們更要以偉人為榜樣，克服一切困難，刻苦學(xué)習(xí)，努力向上，用知識(shí)武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養(yǎng)，讓追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生，讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)我們走向燦爛的`明天，去續(xù)寫(xiě)偉大中華的輝煌!

　　夢(mèng)想是與現(xiàn)實(shí)有差別的，所謂夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，但沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有我們的明天，怎么會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了生活的動(dòng)力，生活的趣味又在哪里?不追求夢(mèng)想，你就成不了大業(yè)。至于你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想以后，失敗了也不后悔。沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，就沒(méi)有走過(guò)失敗機(jī)會(huì)的路。沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功。路途遙遠(yuǎn)，很艱辛，但磕磕絆絆總是美好的!

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