高中的作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的高中的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文 篇1
每個(gè)人有理想，因?yàn)樗菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)的開始，。
然而，理想確定不是一朝一夕的。
我的母親是位個(gè)體診所醫(yī)生，在她身邊長大�？粗炎约旱娜繍鄱冀o了患者；看著患者痛苦的來又高興的走；看著她精心的耐心的，盡管勞累疲憊，可還是微笑地和藹的面對(duì)每一個(gè)患者。我就知道了，什么救死扶傷，什么是醫(yī)德，什么是人道主義，什么是愛的奉獻(xiàn)。
醫(yī)生，是一個(gè)神圣而又高尚的職業(yè)。
那是20xx年10月的一天，我學(xué)習(xí)完，看看表十一點(diǎn)半了，正準(zhǔn)備洗漱休息。就聽見有人急促的敲門：“高大夫我母親病了，你快給看看吧。”我知道母親剛剛?cè)胨�，可母親聽見呼喚聲就像聽見了命令一樣，快速的穿好衣服�？粗赣H疲累的面容我心疼的說：“你別吱聲我就說你不在家的了”。母親淡淡地說：“沒事，好孩子你趕緊說睡吧，別影響明天上學(xué)”就匆匆的走出了家門。后來聽母親說，那位阿姨的母親得的是糖尿病綜合癥，處理不及時(shí)就有生命危險(xiǎn)了。還有一次，我放學(xué)回家在診所等母親。這時(shí)進(jìn)來一位叔叔，臉色灰暗跌跌撞撞，語無倫次的'說：“我吃先鋒片喝酒過敏了”。說完就躺在床上了。母親就像下命令一樣吩咐護(hù)士說：“快，注射腎上腺素1毫克”。護(hù)士阿姨湊到母親身邊說：”打發(fā)走吧，挺重，別找麻煩“�！爆F(xiàn)在讓他走很有可能就死在路上了，趕快搶救吧！“母親嚴(yán)肅地說。就這樣，經(jīng)過了漸進(jìn)三個(gè)小時(shí)的搶救叔叔終于恢復(fù)過來了，看著母親滿臉的汗水，我趴在母親耳邊說：“媽，你是不是也害怕了”。母親依舊是淡淡的說：“如果用我的責(zé)任能挽救一個(gè)人的生命，我愿意”。我肅然起敬。
在填寫志愿時(shí)，我想到了母親，我想到了“非典”時(shí)期戰(zhàn)斗在最前線的醫(yī)護(hù)人員，想到了母親的：如果用我的責(zé)任能挽救一個(gè)人的生命，我愿意“，于是，我莊嚴(yán)的填上了：哈爾濱醫(yī)科大學(xué)。
因?yàn)槲业睦硐刖褪亲鲆幻t(yī)生。
我如愿以償了，20xx年我光榮的被哈醫(yī)大錄取了，當(dāng)我走進(jìn)校門的一瞬間，我就立誓：保證自己要奉獻(xiàn)一切為人類健康服務(wù)。讓生命永遠(yuǎn)鮮活，讓愛溫暖痛苦，讓人類沒有疾病。
我愿意為這個(gè)偉大的理想奮斗終生。
高中的作文 篇2
每天，都是爸爸忙東忙西的吵鬧聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)叫起，使我從夢(mèng)中回到了家!
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，在我幼小的時(shí)候，媽媽常輕輕地朗誦“爸爸如山，媽媽如海，一東一西呵護(hù)著我，組成幸福家庭”的詞句，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)回憶起在幼小時(shí)媽媽朗誦起這首詞句時(shí)，我不禁油然而生一種對(duì)家的眷戀之情。
周末時(shí)
周末，我總是想多睡一會(huì)，但媽媽總是把我早早的叫醒，說我是太胖了，帶我晨練。
“先是繞著學(xué)校的操場(chǎng)跑三圈�！眿寢屵吪苓呎f。{因?yàn)槲壹易≡趯W(xué)校旁邊!｝
“我不想跑，好累啊!”
“快跑�！眿寢尩芍酆蘸盏母嬖V我。
“一二一，一二一，一二三四�！眥要命啊!!!｝
終于，熬過了早晨，我回到家就做作業(yè)。媽媽爸爸就開始忙午飯。
廚房里
鍋碗瓢盆噼啪聲響，爸爸把準(zhǔn)備好的材料下了鍋，媽媽則是在一旁做美味的西紅柿炒蛋，饞得我只好在一旁流口水，只好默默的告訴自己快好了，在等一會(huì)吧，總會(huì)等到的。
哈哈，熱騰騰飯菜終于端上了桌，惹的我直流口水。沒有洗手就抓了一塊五味鵝的肉拼命的往嘴里塞。哇!好燙，只好讓我不停的吹氣，爸爸見了，就笑呵呵說我這只小饞貓是自找苦吃，誰叫我是饞到家了呢，哈哈!
下午
爸爸媽媽和我一起看電視，上網(wǎng)，看書，網(wǎng)購。有時(shí)爸爸還會(huì)和我一起下下圍棋，有時(shí)教媽媽一些英語小知識(shí)，提高一下媽媽的英語水平。
一晃眼的功夫，又到了晚飯時(shí)間了，媽媽就去下廚了。
月色下
在月色下散步是一件很愜意的`事情，爸爸的左手媽媽的右手勾著我的雙手組成了和睦的一家子，我們都在笑，笑得那么的甜!
夢(mèng)鄉(xiāng)好甜
finally：
在我的想象中，我想說的是只有我這幸福小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長。我永遠(yuǎn)愛我的家，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取用智慧把我的家建設(shè)得更加美麗、可愛，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花，為我那幸福的一家人給予美好的生活!
高中的作文 篇3
《駱駝祥子》寫于1936年，文章以一個(gè)車夫祥子的生活背景他的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗歷史，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫。從祥子通過個(gè)人奮斗擺脫悲慘命運(yùn)，最后以失敗墮落的故事告誡人們，貧農(nóng)想翻身做主人，光靠一個(gè)人的力量是不行的。
祥子來自鄉(xiāng)間，衰敗的農(nóng)村讓他無法生存下去，便來到城市，渴望用自己的誠實(shí)勞動(dòng)，創(chuàng)立新的生活，他試過很多工作，來最終選擇做一個(gè)吃苦耐勞的人工車夫。他渴望擁有一輛自己的黃包車，這是他的愿望。經(jīng)過三年的奮斗后，他如愿已償，但不到半年，卻被人搶了去，而三起三落的買車挫折，讓祥子陷入絕望，最終，祥子成為一個(gè)行尸走肉般的無業(yè)游民。
祥子淳樸、善良、正直，他摔壞曹先生的車，一定要賠償。為保護(hù)曹家，他被孫偵探搶走了全部積蓄，卻不要曹先生的一分一毫。他用寶貴的錢幫助老馬祖孫。這些細(xì)節(jié)無不體現(xiàn)祥子的善良。
祥子有倔強(qiáng)的個(gè)性。他雖然不太會(huì)說話，但只要認(rèn)定了自己的'信念，誰也改變不了。他身上有一種農(nóng)民的倔強(qiáng)與執(zhí)著，這種性格無法讓他接觸新事物，決定了他理想破滅后不能找到新的路，讓他走上了自毀之途。
祥子一生都在反抗，卻很盲目。他試想一個(gè)人走上奮斗之路。這種意識(shí)使他變得自私。唯利是圖。祥子有一定的反抗精神，卻是在意氣用事，肆意報(bào)復(fù)上，使反抗成為消極、盲目，落了個(gè)自甘墮落的可悲結(jié)局。
祥子是城市底層社會(huì)勞動(dòng)者形象，意義在于作者不僅真實(shí)控訴了舊社會(huì)把人變成鬼的罪惡，也揭示了個(gè)人奮斗不是勞動(dòng)人民擺脫貧困改變遇境的正確道路的主題。
高中的作文 篇4
有時(shí)候想想，回憶真的很美好，八年級(jí)的恩師，其實(shí)你們對(duì)我的'好，我都知道：但……我想對(duì)你們說
1、別對(duì)我說恨鐵不成鋼，我是黃金，不需要成鋼！
2、沒事別老看我，再看我收錢！
3、上課時(shí)別突然來個(gè)大炸雷，我耳朵受不了！
4、你整天我們換位思考，你們?cè)诓贾米鳂I(yè)的時(shí)候能不能也換位思考一下？！
5、沒事你別笑，你的每一次微笑都讓我心驚肉跳！
6、現(xiàn)在流行AA制，我們寫作業(yè)，你們能不能也批作業(yè)？！
7、沒事別拿那木武器嚇唬人，有本事你拿個(gè)核武器！
8、沒事別三天一小測(cè)，五天一大考，現(xiàn)在物價(jià)瘋狂上漲，驗(yàn)算紙都貴了！
9、你們能不能別再買“彩、票”省的中一堆卷子讓我們做！
10、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，沒事別老開會(huì)，俺的時(shí)間很寶貴
高中的作文 篇5
本以為燦爛如你，是享盡上帝福旨的天使，沒有誰，能奪走你的幸福。上帝為他的天使精心搭建了夢(mèng)想的舞臺(tái)，給了他眩目的外表和傲人的才華。只是，忘了在他單純而脆弱的心上，包裹一層圓滑。卻任由他用堅(jiān)定而專注的執(zhí)念，把自己裝飾得棱角分明。然而歲月，無情的歲月，殘酷地沖擊著他的心靈，誓要把棱角磨平，于是無奈的天使，開始了鮮血淋漓的蛻變。我痛恨自己的渺小，無力呵護(hù)他受傷的心，也無法為他抵抗歲月的煎熬，只能抱著膝蓋，蜷縮在墻角，在心疼的淚光中，修補(bǔ)記憶的碎片，祭奠他那些已逝去年少輕狂。
一覺醒來，恍如隔世。夢(mèng)里的大衛(wèi)笑得明朗，笑得溫暖，笑得灑脫，笑得徹底，從上揚(yáng)的嘴角到跳躍的神經(jīng)，大衛(wèi)像太陽般光芒四射。誰會(huì)忍心打斷這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年如此自信而張狂的快樂，特別是這樣純粹的笑容，只是為了一個(gè)從守門員手邊狡猾地掠過，直奔球門死角的進(jìn)球�！斑M(jìn)了！”大衛(wèi)帶著濃濃的笑意，挑起眉毛，挑釁似的看著躺在草地上鏟球未遂的加利，英氣逼人，然后，他伸出手拉起加利，像過去無數(shù)次那樣，拍拍他的肩膀，和他聊剛剛的進(jìn)球。這不是什么精彩的場(chǎng)面，在20xx年7月以前，這樣的畫面總會(huì)在老特拉福德如茵的.綠地上，一遍遍上演。
但如今，這已足夠讓睡夢(mèng)中的我，淚流滿面。老特拉福德依舊綠草如茵，加利內(nèi)維爾依舊兢兢業(yè)業(yè)。只是那個(gè)有陽光般笑容的大衛(wèi)已經(jīng)遠(yuǎn)去，或許將永遠(yuǎn)不再回來。一襲白色戰(zhàn)袍，大衛(wèi)還是在笑啊。就算有迷人的勞爾，英俊的卡西利亞斯，帥氣的歐文。大衛(wèi)的笑容還是奪目耀眼，足以讓整個(gè)綠茵場(chǎng)黯然失色，卻不足以撫平他緊鎖的眉頭。大衛(wèi)的笑容終究是變了，變得內(nèi)斂沉寂，小心翼翼。
或許，我將再也見不到大衛(wèi)挑起的眉毛，壞壞的微笑，見不到他用霸氣又邪氣的延伸傲視全場(chǎng)，仿佛在挑釁地詢問：“你們擋得住我的弧線嗎？”一襲白色的戰(zhàn)袍，大衛(wèi)還是進(jìn)球了啊，就算有卡洛斯勢(shì)大力沉的勁射，菲戈行云流水的抽射，羅尼神出鬼沒的盤帶，大衛(wèi)的一腳弧線還是美妙經(jīng)典，足以讓時(shí)間停滯，卻不足以換回他的信心。大衛(wèi)的快樂終究是變了，變得復(fù)雜艱難，充滿依賴。進(jìn)球后的大衛(wèi)依然快樂，只是這時(shí)他所想起的，怕已不是足球帶來的自信和滿足。“明天他們總該不再談?wù)撐业木p聞而來關(guān)心我的進(jìn)球了吧。”大衛(wèi)甚至有點(diǎn)兒幸福地想，“勞爾來向我祝賀了，這是表示他已經(jīng)徹底認(rèn)同我了嗎？”大衛(wèi)笑了，是長舒一口起的笑容，意味深長。進(jìn)球的快樂來自被緩解的壓力，而不再是進(jìn)球本身。然而就算是這樣的快樂，也漸漸離大衛(wèi)越來越遠(yuǎn)。在這個(gè)不可一世的球隊(duì)，在這個(gè)并不適合他的位置上，大衛(wèi)終究是迷失了。一次次地丟球，有點(diǎn)球，也有任意球，這個(gè)屢罰不進(jìn)的怪圈，陰云般地籠罩著大衛(wèi)，殘忍地吞噬著他的信心和表現(xiàn)欲。
我無法不懷疑，若是現(xiàn)在再有一粒舉足輕重的任意球擺在大衛(wèi)面前，他是否還能像一年前世界杯預(yù)選賽上對(duì)希臘時(shí)那樣，拿出當(dāng)仁不讓的霸氣，舍我其誰的魄力，驕傲地告訴主動(dòng)請(qǐng)纓的謝林漢姆：“這個(gè)距離對(duì)你來說太遠(yuǎn)了，還是我來吧！”現(xiàn)在場(chǎng)上的大衛(wèi)仍在奮力奔跑，可眼神里竟是迷茫。所以當(dāng)裁判沖他吹響哨子，大衛(wèi)說了他用西班牙語在公開場(chǎng)合說的第一句話――那是句粗話，他不客氣地罵了裁判。
全世界都對(duì)他嗤之以鼻，只有我笑了，像每個(gè)偶然洞察了某個(gè)玄機(jī)的孩子那樣，不可遏制地笑了。他還是那個(gè)大衛(wèi)啊，還是那個(gè)不懂得掩飾自己的倔強(qiáng)男孩。
他仍像98年踢了西蒙尼一腳時(shí)那么沖動(dòng)，像那個(gè)夏天豎起憤怒的中指時(shí)那么任性，他張狂，張狂得棱角分明。盧森博格來了，帶來了皇馬的希望，卻也帶來了大衛(wèi)艱難的境地。一向?qū)τ⒏裉m隊(duì)不屑一顧的他，會(huì)認(rèn)同英格蘭的隊(duì)長嗎？好在在我的記憶中，大衛(wèi)從未被懷疑和壓力打垮過，或許他會(huì)離開，會(huì)轉(zhuǎn)投切爾西，甚至回到我心心念念的曼聯(lián)。
可我希望，他能在在伯納烏留下赫赫戰(zhàn)功之后，在挽留和贊美聲中，驕傲地離開……
每次只有在談起足球的時(shí)候，我才會(huì)不甘心地承認(rèn)自己確實(shí)是個(gè)女生，無法將全部注意力集中在那個(gè)小小的圓球上。女生看球，更多的怕是看人吧，盡管不止一次地被嘲笑成球盲，可我仍然慶幸自己有這么個(gè)“看人”的堅(jiān)持，所以才不會(huì)因?yàn)榇笮l(wèi)的狀態(tài)而改變心意，不為他的勇猛而熱情倍增也不為他的低迷而灰心喪氣，只是帶著欣賞和心疼，默默守望，看著他接受鮮花和掌聲，諷刺或嘲笑。在繁華落盡之后，收獲心底的滿足和真實(shí)……
高中的作文 篇6
我在愛的人間長大，長大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。
只要我心中有盞燈，心靈就不會(huì)暗淡無光。
······ ——題記
總有一個(gè)聲音為我?guī)�，總有一個(gè)呼喚漂到心上，總有一盞燈，為我照亮前方的路，指引我勇敢地走下去。
六歲之前，我是個(gè)健康活潑的小女孩。開心地歌唱，快樂地舞蹈，像只歡悅的小鳥。可有誰能料到,那場(chǎng)車禍的降臨，給我?guī)砹私K身的刻骨銘心的痛。只因?yàn)樗緳C(jī)的酒后駕車，我的左腿生生地被那輛白色桑塔納軋了過去。當(dāng)我被送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我早已暈了過去。再一次看到陽光時(shí)，我已永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地失去了一條腿，我的心，再也燦爛不起來了。
年歲尚小的我異常平靜地接受了這個(gè)殘酷的事實(shí)。父母在悲痛過后對(duì)此事絕口不提，還整天變著法子地逗我開心，而我卻怎么也笑不出來。
第二年春暖花開的時(shí)候，我向父母提出要去學(xué)校學(xué)習(xí)。父母很意外，但還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。報(bào)到那天，我分明看到了其他同學(xué)眼中的`詫異，憐憫，甚至還有——嘲諷。
學(xué)校的生活節(jié)奏很快也很充實(shí)。老師和同學(xué)們也對(duì)我格外照顧�？刹还芪以趺醋�，還是有人對(duì)我不滿，認(rèn)為我在博取大家的同情。終于有一天，班里那個(gè)高高瘦瘦的“搗蛋王”搶走了我的彩筆，我不甘心，想要回來，他用力把我從輪椅上推下來，還輕蔑地說：“殘疾人�！蔽业哪X袋“嗡”地一響，頓時(shí)一片空白，大顆大顆的淚珠不斷從兩頰滑落。我分明聽到什么東西被摔碎了，那是我的心�。�
我徹底被擊倒了，就那么三個(gè)字，像把尖刀，深深扎進(jìn)我的心。痛，卻無力反抗，只能聽著心滴血的聲音，獨(dú)自悲哀。
后來，父母為我辦了退學(xué)手續(xù)，他們不看到讓我再被傷害。
我呆在房間里，望著窗外出神，又一言不發(fā)，一坐就是一整天。
第三年的春天，我終于主動(dòng)要求出去活動(dòng)活動(dòng)了。我沒讓父母陪伴，我只想一個(gè)人，用輪椅走自己的路。來到街心花園，我面朝開得正嬌艷的花朵，看得入神。
一陣“篤篤篤”的聲音打斷了我的思緒。原來是個(gè)盲老人啊。我轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)發(fā)著呆�？墒抢先嗣髦拿す駞s在我的面前停了下來。
“你不開心啊？年輕人�！崩先撕吞@地說。
我不答話。
“你知道嗎？我一出生就是盲人�！崩先俗灶欁哉f了起來：“我曾經(jīng)自暴自棄過。但我的母親告訴我，沒有眼睛，你還有耳朵，還有手腳。你可以傾聽這個(gè)世界，可以走遍最美的山河。你依舊是快樂的。你不知道吧，其實(shí)每個(gè)人心里都有盞燈。點(diǎn)亮心燈看世界，用燈光驅(qū)散恐懼和悲傷，相信我，你會(huì)快樂起來的�！�
我怔怔地看著老人，他笑著走開了。“篤篤篤”的聲音，讓我深思。
我開始嘗試用心去感受周圍的一切，感受父母的擔(dān)憂，感受朋友的關(guān)切。我的心燈真的讓我看到了很多不曾發(fā)現(xiàn)的美好，我不再是那個(gè)頹廢的我了。
朋友，微笑吧！
你的心燈也在閃亮。
高中的作文 篇7
扇動(dòng)著纖弱的羽翼，沐浴著昔日的陽光，抖去夏天的不安，披上金黃的目光。彼岸，依舊是和著寒風(fēng)的故土，在彌漫著淡淡的清香。一種熟悉的聲音在呼喚著，一種溫柔的語言在夢(mèng)魂縈繞，一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上——落定塵埃。
多少著風(fēng)雨之夜，我捫心自問著不爭(zhēng)氣的我，竟然沒有發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此的精彩；多少個(gè)陽光日下，我獨(dú)自徘徊在校園的大道上，竟然沒有發(fā)現(xiàn)校園之外——窗外世界的迷人；多少個(gè)虛幻夢(mèng)境，我迷迷糊糊地像個(gè)流浪者，竟然沒有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。
后來，我發(fā)現(xiàn)窗外的世界，有一只在悄然扇動(dòng)著雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著一千年前敦煌壁畫的神秘和飛天旋律，一種“曹衣出水，吳帶迎風(fēng)”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識(shí)馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時(shí)便虛幻地假設(shè)我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)著淡淡的.清香，像桅子花香霎時(shí)彌漫著整個(gè)空間。我想：這是上天給予我的心靈世界吧？抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再見？如果再說是上天，那么我也說不清楚了……
有人說，一朵花就是一個(gè)世界；一朵美麗的花，就是一個(gè)美麗的世界。這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾；我更喜歡，用遙遠(yuǎn)的思維，在詩歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。
我漸漸感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗紛呈，流淌著源源不斷的生命之水。
我漸漸覺得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠(yuǎn)的戈壁灘上，然后望見“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的悠悠景象的沉思天堂。
��！我的窗外世界，愿一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓世人回憶……
【高中的作文】相關(guān)文章：
高中時(shí)代高中作文03-24
高中作文精選12-23
高中的作文04-09
讓高中作文01-16
在高中作文01-17
當(dāng)高中作文01-31
在高中的作文11-09
高中的作文11-03
我的高中生活高中作文02-03
我的高中高中作文5篇02-13