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高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-21 08:44:20 高中作文 我要投稿

高中優(yōu)秀作文匯總10篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中優(yōu)秀作文匯總10篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  早晨,打開(kāi)窗戶(hù),一股含著露水和桂花氣息的風(fēng)便迎面而來(lái)。紅蜻蜓低飛著,好像一伸手就能捉到似的。“轟隆隆、轟隆隆”,遠(yuǎn)處沉悶的雷聲,隱約像是千萬(wàn)輛車(chē)子過(guò)橋的響聲,久久地回蕩在半空中又散到更遠(yuǎn)的地方。雨,悄然無(wú)息地落了下來(lái)。

  “沙沙沙,沙沙沙……”雨聲像無(wú)數(shù)少女輕盈的腳步,又像無(wú)數(shù)的細(xì)沙在一遍遍地摩擦著。紅蜻蜓們似乎知道了什么,很快地飛走了。風(fēng)撫摸著樹(shù)葉,像是在對(duì)她訴說(shuō)著什么。樹(shù)葉歡快地編出一支優(yōu)美的樂(lè)曲回應(yīng)著――“嘩――沙――嘩――沙”。這些美妙的自然之聲讓人仿佛來(lái)到了極樂(lè)世界在聆聽(tīng)天籟之音。綿綿的秋雨像棉花糖的絲,落到了每一個(gè)角落。“沙沙沙……”

  雨變大了。“叮咚,叮咚……”雨點(diǎn)落到路旁的小水洼、小池塘中,仿佛無(wú)數(shù)纖細(xì)的'手指在敲擊著精致的琴鍵,彈奏出一首又一首秋的樂(lè)章,讓人陶醉,讓人如癡如迷。雨落在水面上,每一個(gè)雨滴都激起一圈漣漪,一圈趕著一圈,轉(zhuǎn)瞬間,成千上萬(wàn)個(gè)回旋被激起,綿綿不絕。風(fēng)也變得更大了。

  大雨終于來(lái)了?耧L(fēng)的怒吼著就像一頭生氣的獅子在咆哮,路旁的柳條瞬間變了臉,柳條就像那獅子的鬃毛,在狂風(fēng)中亂舞。又一陣悶雷滾過(guò),好像幾個(gè)空木桶由樓梯上往下滾似的,樹(shù)葉嚇得瑟瑟發(fā)抖。大雨很快織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。

  大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),雨,慢慢地停了!暗未鸫,滴答答”,落在屋檐上,落上樹(shù)葉上……這是大自然的交響曲,奏黃了稻谷,奏紅了楓樹(shù),奏出滿(mǎn)地金黃,奏出了一曲秋之韻。

高中優(yōu)秀作文 篇2

  問(wèn)世間什么樣的愛(ài)是永恒不變的?那無(wú)疑是父愛(ài)和母愛(ài),這份愛(ài)從我們出生的那一刻起,就一直伴隨著我們,然而,我們的到來(lái),也給父母帶來(lái)了莫大的負(fù)擔(dān),父母卻把這份負(fù)擔(dān)當(dāng)成幸福,用心愛(ài)我們,用生命愛(ài)我們,我們哭,他們傷心,我們笑,他們高興,我們健康快樂(lè),他們會(huì)露出無(wú)比幸福的微笑。

  從我們降生在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸爸媽媽?zhuān)轿覀兊谝淮蔚沧矊W(xué)會(huì)走路,到我們第一次端起碗自己吃飯,到我們第一次背著書(shū)包進(jìn)入學(xué)校,再到我們第一次出遠(yuǎn)門(mén)……太多太多關(guān)于我們的第一次,父母都牢牢記著,在這無(wú)數(shù)個(gè)的第一次中,在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,父母付出了多少心血,傾注了多少愛(ài),我們的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯(cuò)誤,父母都會(huì)牢牢記在心頭,成功時(shí)會(huì)真心為我們祝賀,失敗時(shí)會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)我們,犯錯(cuò)時(shí)會(huì)好好教育我們,陪在我們身邊,給與我們默默的支持……

  還記得小時(shí)候,一次,我?guī)妹萌?shū)店看書(shū),下午四點(diǎn)多時(shí)給媽媽打電話(huà),說(shuō)半個(gè)小時(shí)左右就到家了,可是,當(dāng)放下電話(huà)時(shí),便牽著妹妹的手去公交車(chē)站,等車(chē),等了一輛又一輛,可是,我們要坐的那輛車(chē)始終不來(lái),我等得有些不耐煩了,于是,我就說(shuō):“我們換一輛車(chē)吧?看看能不能到家”我對(duì)妹妹說(shuō),妹妹自然是聽(tīng)我的,這一說(shuō)不要緊,我們便做了另外一輛車(chē),路途似乎有些異常,車(chē)邊開(kāi),我邊看,突然意識(shí)到:“我們坐過(guò)站了,立刻在停車(chē)時(shí)下了車(chē),看看牌子,十四站,天啊!”我們坐過(guò)了十四站,這時(shí)的天已經(jīng)黑了,我和妹妹,不得不重新坐車(chē),返回去,坐在車(chē)上,心里撲騰撲騰的跳,心里想:“父母肯定急壞了”可是,又沒(méi)辦法與父母聯(lián)系,到該下車(chē)時(shí),又早下了幾站,又冷又餓的我們身上已無(wú)一分錢(qián),不得不走路回家。當(dāng)?shù)郊視r(shí),家里的店門(mén)已關(guān),不一會(huì)兒,我的一個(gè)好朋友攙扶著我已哭得泣不成聲的媽媽走了過(guò)來(lái),朋友向我敘述,這一小段時(shí)間媽媽為了找我們,都快急瘋了,不一會(huì)兒爸爸也從外面回來(lái)了,也是因?yàn)榻拥搅藡寢尩碾娫?huà)。在外面找了我們好久才回來(lái)的,爸爸看到了我們,眼睛都濕潤(rùn)了,有人說(shuō),男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處,經(jīng)歷過(guò)那么多風(fēng)雨的爸爸都不曾見(jiàn)他流過(guò)淚滴,想到這里,頓時(shí),將我們姐妹倆強(qiáng)硬拉到屋里,狠狠的訓(xùn)斥起了我們,當(dāng)我抬起頭,看看表,已是晚上九點(diǎn)多了,難怪爸爸會(huì)那么著急,那么傷心,那么生氣。原本只有半個(gè)小時(shí)時(shí)間就可以到家的路程,我們卻花了四個(gè)多小時(shí)才到家,看看爸爸媽媽那么傷心難過(guò),我知道我錯(cuò)了,我不該坐不確定路線(xiàn)的車(chē),更不該不給父母打個(gè)電話(huà),讓父母為我們那么操心,幸好我們沒(méi)有出什么事,不然,父母真是欲哭無(wú)淚了,因?yàn),爸爸媽媽真的是太?ài)太愛(ài)我們了。

  隨著時(shí)間的.推移,我們都在漸漸長(zhǎng)大,難免不了會(huì)有煩心的事涌上心頭,我是一個(gè)比較敏感的人,常常會(huì)因此而心情低落,然而,爸爸媽媽也會(huì)因此問(wèn)我,怎么了?怎么會(huì)心情不好呢?可以說(shuō)說(shuō),我們一起來(lái)分擔(dān),爸爸媽媽便會(huì)很耐心的聽(tīng)著我講述心里的話(huà),慢慢的,也就養(yǎng)成了,我心里有什么事情,都愿意同父母溝通,爸爸媽媽是我最好的傾聽(tīng)者,非常的關(guān)心我,愛(ài)我,關(guān)心我心里想什么,有時(shí),在學(xué)校,會(huì)遇到一些高興或者傷心的事,成功或者失敗的事,,我知道,當(dāng)我們遇到困難時(shí),能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人是父母,當(dāng)我們受到委屈時(shí),能耐心傾聽(tīng)我們哭訴的人是父母,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫的原諒我們的人是父母,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),會(huì)衷心為我們祝福的人是父母,當(dāng)我們失敗時(shí),能給與我們安慰的是父母。

  還記得工作時(shí),就覺(jué)得很辛苦,很累,錢(qián)怎么那么難掙,生活怎是這般的艱辛,有時(shí)會(huì)累的眼淚止不住的往下流,受委屈時(shí),就會(huì)想要放棄,可是,想想父母,他們養(yǎng)了我們這么多年,付出的艱辛和委屈,可“是”我的成千上萬(wàn)倍呀!他們都沒(méi)有放棄,我怎么可以放棄,縱然困難再多,路再難走,我也不可以放棄,不可以停止前進(jìn),因?yàn)檫@是父母交給我的,用他們的實(shí)際行動(dòng)交給我的,感恩父母,更可以說(shuō)是從心底里對(duì)父母真實(shí)的感激,感激你們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上,傳授了我那么多人生財(cái)富。

  因時(shí)間的飛逝,父母已不再年輕,生活的千斤重?fù)?dān),有時(shí)會(huì)壓得他們喘不過(guò)氣來(lái),他們的壓力是我們不能夠體會(huì)的,而我們能夠做的是,好好學(xué)習(xí),努力把該做的事情做好,因?yàn)楦改杆械男量嗪蛪毫Χ际菫榱宋覀儯灰僮屛覀兊母改笧槲覀儾傩牧,給他們多一點(diǎn)問(wèn)候,多一點(diǎn)愛(ài),想一想,從小到大,父母為我們吃了多少苦,受了多少罪,卻從無(wú)怨言,他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺卸际悄敲吹目鞓?lè),那么的高興,感恩父母,感恩父母對(duì)我滔滔不盡的愛(ài),有一句歌詞寫(xiě)到有愛(ài)才有家,有家才才不怕,不管你路漂泊,漂泊到何方,愛(ài)是永遠(yuǎn)的家,感恩父母,感恩父母給了我一給溫暖而又幸福的家,我好愛(ài)好愛(ài)你們。

高中優(yōu)秀作文 篇3

  望天空皎月如練一黛如洗。想起那月中的廣寒仙子,想起那癡癡守望數(shù)千年的吳剛。不知癡情的男子何時(shí)能感動(dòng)仙姿玉貌的嫦娥,好蟾宮折桂,終成眷屬歸。轉(zhuǎn)身靜安一隅,在詩(shī)書(shū)熏染間,采弦上月華,拔流水芬芳,把絲絲柔情盛開(kāi)為古老傳說(shuō)的花朵。

  驀然回望,又逢中秋。片片桂花默默綻放,留一抹芳影香語(yǔ)。臺(tái)歷上,余下薄薄的幾頁(yè)象征歲月的紙。此時(shí),那些關(guān)于明月、關(guān)于相思的詩(shī)詞斷句,一行行疊疊,載著紅塵的囈語(yǔ),也載著夜的靜謐,悄然而至。

  夜闌人稀,我欲覓芳徑,踏曲幽,悠閑信步聆聽(tīng)。聞天籟傾情彈奏《二泉映月》的寂寥悲愴,一泓悲愁映泉月,神曲繞梁今未絕。賞松濤舞動(dòng)《高山流水》的繾綣纏綿,山青青,水碧碧,千古知音難尋覓。旋律悠然明悠然暗,心緒百曲,柔腸九轉(zhuǎn),是吟詠的共鳴,是喃喃的附和,隨著案頭淡淡的茶香裊裊,思緒宛如這杯清茶,帶著一絲風(fēng)毫水箋的清澈。映亮了塵世浮生的秦腔百韻、水袖三千。我在喧囂的紅塵中,撿起紛紛落地的心語(yǔ)花瓣,聽(tīng)一曲曲歌聲繚繞,愿,那些散落在歲月深處的水痕彌散開(kāi)去,溢滿(mǎn)在彼此的心頭,如花永雋。

  長(zhǎng)夜當(dāng)歌,印記澹然,月色下,糾纏凝結(jié)出了的影,那記憶中的眉眼依然清朗如昨。只想跨越萬(wàn)水千重山,在浩淼人海中穿越繁華的喧囂,走過(guò)大漠孤煙的荒涼去尋找你。離別的日子,自信是兩汪不起波瀾的湖水,是兩彎不興云影的孤寂的月亮。南國(guó)的.秋表面繁花依舊,綠草如故。然,我心底卻是星移斗轉(zhuǎn),改月?lián)Q天,度日如年。日日忙忙碌碌走過(guò)輕塵,夜夜寂寂寞寞仰望天宇,明月照無(wú)眠,給予安慰的是千里共嬋娟,柳影花蔭里是千徊百轉(zhuǎn)的孤單。我知,今年的中秋,依舊孑然一人。

  望天空皎月如練一黛如洗。想起那月中的廣寒仙子,想起那癡癡守望數(shù)千年的吳剛。不知癡情的男子何時(shí)能感動(dòng)仙姿玉貌的嫦娥,好蟾宮折桂,終成眷屬歸。轉(zhuǎn)身靜安一隅,在詩(shī)書(shū)熏染間,采弦上月華,拔流水芬芳,把絲絲柔情盛開(kāi)為古老傳說(shuō)的花朵。

  明月清風(fēng)為伴,踩著古韻悠悠的節(jié)拍,一路上筆歌墨舞,已經(jīng)掛在中天。站在紅塵之外,看千山萬(wàn)水等若迷塵;看五千年的時(shí)光,在發(fā)稍上輕輕掠過(guò),瑯瑯心弦,憑欄的是柔腸千結(jié);也許,船過(guò),水無(wú)痕,但是,只要船行過(guò),終有音韻在心中回蕩。飛花已逐東風(fēng)去,丹桂偏能留晚香。這句話(huà),仿佛是遠(yuǎn)歌拂著細(xì)碎的花,自心頭開(kāi)落,迤儷在心中。難以釋?xiě)训那楣?jié),都皆是紅塵中舍不得逃離的牢。沉溺有時(shí),寂寞有時(shí),情感何需破繭,淡淡一笑間。

高中優(yōu)秀作文 篇4

  一個(gè)寒風(fēng)凜冽的中午,媽媽下班回家,發(fā)現(xiàn)車(chē)筐里有一只小麻雀。它非?蓱z,身上的羽毛幾乎豎起來(lái),像一個(gè)毛茸茸的球,在瑟瑟發(fā)抖。媽媽便輕輕地捧起它,小心翼翼地放進(jìn)背包里帶回了家。

  媽媽回來(lái)把小麻雀的事告訴了我和爸爸,全家人圍繞這個(gè)可愛(ài)又可憐的小鳥(niǎo)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的討論,我鄭重其事地說(shuō):“我們不應(yīng)該把小鳥(niǎo)放在家里,大自然才是它的'家!卑职值谝粋(gè)響應(yīng),可媽媽問(wèn):“天氣太冷,它太小,飛不動(dòng)了,如果現(xiàn)在放出去,它會(huì)不會(huì)凍死餓死呢?”最后,我們一致決定,先把它養(yǎng)起來(lái),等長(zhǎng)得壯一些再放它“回家”。我用大紙箱給它做了個(gè)舒適的家,還在箱子的四周做了幾個(gè)小門(mén)和窗戶(hù),給它準(zhǔn)備了大米、小米和水等它愛(ài)吃的食物。

  這回我可有事做了。每天放學(xué)回來(lái),第一件事就是看看它,給它喂食,和它戲耍。兩個(gè)星期過(guò)去了,在我的精心照顧下,小鳥(niǎo)一天天壯起來(lái),它能從紙箱做的“家”里跑出來(lái),在陽(yáng)臺(tái)的花叢中飛上飛下了。爸爸要放飛它,我卻有點(diǎn)舍不得了,這時(shí)我才理解什么叫忍痛割?lèi)?ài)。我捧起小鳥(niǎo)親了一下,打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)窗戶(hù),說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,讓它飛到遠(yuǎn)處的樹(shù)林中?粗黄鹨环w的樣子,聽(tīng)著它“唧唧”地叫著,好像在說(shuō)“我回家了,我回家了”我別提多高興了。

  昨天,在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上,我看到一條題目為“麻雀已列為保護(hù)動(dòng)物”的新聞,特別激動(dòng),趕緊告訴了爸爸,他也很高興,對(duì)我說(shuō):“你可以寫(xiě)一篇關(guān)于小鳥(niǎo)的作文了!

高中優(yōu)秀作文 篇5

  大人常說(shuō)我們小孩子沒(méi)有煩惱,既不愁吃、也不愁穿,生活全由父母供應(yīng)著?晌也⒉贿@么認(rèn)為,光說(shuō)我自己都有許多的煩惱!

  比如現(xiàn)在,我最大的煩惱就是——作業(yè)做不完!

  每天上課時(shí),老師要布置一些課堂作業(yè),要我們?cè)谙抡n之前完成。這倒也沒(méi)什么,只有幾道題,只需轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠、揮揮筆桿就ok了。但下課和在家時(shí)就夠苦惱了。

  下課鈴一響,老師就發(fā)一張?jiān)嚲斫o我們做,說(shuō)什么要在放學(xué)之前交,一定要抓好下課的休息時(shí)間來(lái)完成作業(yè)!我聽(tīng)了這些話(huà),憤憤不平,心想:哼!老師分明就是不讓我們下課嬉鬧,想拿試卷來(lái)占領(lǐng)我們的休息時(shí)間!但除了抱不平以外,我們又能怎樣呢?無(wú)奈!我們只能奮筆作答。一陣思考后,當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí),上課鈴又響了,我們什么也沒(méi)做!

  有一回,老師布置了N多作業(yè),我給那些作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)!走在回家的路上,我一直在想:今天作業(yè)那么多!我該怎么辦?我該如何應(yīng)付那堆積如山的作業(yè)?哎!恐怕我坐到凌晨三點(diǎn)也搞不定那些作業(yè)!老天!我該怎么辦?我該怎么辦?!此時(shí)的我,心里是一陣又一陣的埋怨。一股火不知往哪發(fā)。

  我沮喪的走進(jìn)家門(mén),媽媽一見(jiàn)我回來(lái),神采飛揚(yáng)的對(duì)我說(shuō):“乖?xún)鹤?媽媽今天給你買(mǎi)了一樣非常好的東西,你一定會(huì)喜歡!快去看看吧,就在你桌子上!蔽乙宦(tīng),以為媽媽給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的芒果,心情來(lái)了一個(gè)180°的大轉(zhuǎn)變!我趕緊奔向我的房間,可眼前的一幕令我大失所望,我的心就如被潑了一盆涼水,那般寒!

  我本來(lái)就在為作業(yè)的事煩惱,如今又給我增添幾本作文書(shū),無(wú)非就是火上澆油!我沖出房間,對(duì)著媽媽兇道:“為什么總是買(mǎi)作文書(shū)?為什么總給我們?cè)鎏韷毫?本來(lái)作業(yè)就夠多的了!還給我買(mǎi)作文書(shū)!你們有沒(méi)有替我想過(guò)?我也渴望自由,我也渴望休息!”媽媽一聽(tīng),也火了,沖我叫道:“我這樣做,不都為了你嗎?我也只是希望你能多學(xué)到一些知識(shí)!你倒來(lái)埋怨我,真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!”我不想和媽媽吵,便一頭沖進(jìn)自己的'房間,隨著“砰”的一聲響,我和媽媽各自都不吵了。

  我坐在床上,看著夕陽(yáng)墜落,天邊泛著火紅的霞光?粗司,我的心漸漸平靜。我真想問(wèn)大人們幾句:為什么大人們從不考慮孩子的感受?只是一昧的讓孩子學(xué)習(xí),不給我們?nèi)魏巫杂傻臅r(shí)間!他們也應(yīng)該換位思考,也應(yīng)當(dāng)在乎一下我們的感受!

高中優(yōu)秀作文 篇6

  上周末,一大早的鈴聲,把我從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)是同事瑤瑤。她的聲音非常急速。璐璐姐,我的閨蜜突然間就不理我了,還微信拉黑了我。你快給我分析下,怎么回事,我倆十多年的感情呢。

  我和閨蜜小葉是小學(xué)同學(xué),她結(jié)婚了,前段時(shí)間我們班級(jí)同學(xué)聚會(huì),期間我發(fā)現(xiàn)我閨蜜總跟一個(gè)以前追過(guò)他的男生聯(lián)系很密切,這個(gè)男生已經(jīng)離婚了。我閨蜜也總說(shuō)一些他老公不好之類(lèi)的話(huà) 結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他們走的越來(lái)越近,但是具體什么樣我不確定,有一次聊天我說(shuō)是不是現(xiàn)在他還喜歡你?她說(shuō)是,而且那男生也說(shuō)不會(huì)破壞她的婚姻。我就點(diǎn)她不要把自己和他的關(guān)系弄得很危險(xiǎn),因?yàn)橹拔野l(fā)現(xiàn)他倆帶了一樣的表,還有幾次我和小葉約會(huì),不一會(huì)那個(gè)男生也來(lái)了,這讓我懷疑之前他倆就聯(lián)絡(luò)了!

  于是昨天我約小葉出去吃完,我就一五一十的全和她說(shuō)了。說(shuō)我不喜歡她這樣的處事作風(fēng),讓她離那個(gè)男的遠(yuǎn)點(diǎn)。還告訴她要對(duì)得起自己的老公。小葉當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么,可是今天我發(fā)現(xiàn),我給她打電話(huà)打不通了,微信上她也把我拉黑了。

  其實(shí)小葉能有瑤瑤這樣的好朋友,是她的幸運(yùn),但是瑤瑤,你也要知道,即使關(guān)系在好,可那是小葉的隱私,你一直處于操心的狀態(tài)。何況,你根本不了解他們到底怎樣的進(jìn)展。假如你不喜歡她的生活作風(fēng),你可以適當(dāng)疏遠(yuǎn)她,甚至可以不和她成為好朋友,但是你不能因?yàn)樗悄汩|蜜就那樣去責(zé)怪她,哪怕是好心好意。因?yàn)槟愣际窃诓乱,不知道具體的情況。

  每一種思維的背后,都有著屬于自己的故事。

  還在上大學(xué)的表弟和他女朋友L分手了。因?yàn)槭潜淼芴岢龅,所以他們同學(xué)很多人都在埋怨他,覺(jué)得他女朋友對(duì)他那么好,他怎么能做出這種事,有的冷嘲熱諷,有的詆毀謾罵,什么負(fù)心漢,什么移情別戀......我都想為他抱不平,可是他很平淡的和我說(shuō):姐,看著她在我和她家人間的'猶豫,傷心,我不想讓她這么痛苦,何況現(xiàn)在我什么也給不了她。愛(ài)她,就要給她幸福,即使這其中有痛楚,有埋怨,也該留給我自己。

  聽(tīng)完這番話(huà),我發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)大了。

  表弟和女朋友相戀一年多,因?yàn)樗笥迅改赶胍?jiàn)見(jiàn)他。于是,十一放假他去了她家。一切看似風(fēng)平浪靜?苫貙W(xué)校后,他女朋友就開(kāi)始不開(kāi)心。而且他也接到了她母親的電話(huà),字里行間是不想讓他們繼續(xù)發(fā)展的,說(shuō)這樣下去會(huì)耽誤了她女兒。而且也覺(jué)得我表弟家境一般,不能給她女兒幸福。因?yàn)檫@件事,她女朋友很傷心,倆人牽扯了好久,表弟實(shí)屬不忍。

  雖然分手之初,很多人誤解,指責(zé)。他都自己默默承受。

  這個(gè)世界上很多事,我們都是局外人?梢越o予建議,可以選擇傾聽(tīng),但是無(wú)端的責(zé)罵根本解決不了任何問(wèn)題,更何況我們眼睛看到的未必是事實(shí)。

  每個(gè)人都有自己的故事,每個(gè)人都是自己故事里的主角,不管故事是平淡無(wú)奇,還是曲折坎坷......

  這個(gè)故事,有斷續(xù)的,有完整的,都有一個(gè)結(jié)束。

高中優(yōu)秀作文 篇7

  如果,你是一只折翅的鳥(niǎo)兒,你是否會(huì)為那跋涉后突來(lái)的撫摸而感動(dòng),你是否會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)的伸展自己的雙翅,去打造生命的壯觀?如果,你是一支即將萎蔫的花朵,你是否會(huì)為那久旱后突來(lái)的細(xì)雨而欣喜,你是否會(huì)更加努力的舒展自己的嬌容去譜寫(xiě)生命的美麗┅┅

  也許你會(huì)反問(wèn),我不是鳥(niǎo)兒,亦不是花朵,那微不足道的一次撫摸一場(chǎng)細(xì)雨,有什么值得去感動(dòng),又有什么值得去欣喜的?殊不知,就在這撫摸之中,蘊(yùn)含的是深深的憐惜;就在這細(xì)雨之中,灑下的是濃濃的愛(ài)意,滋潤(rùn)心田作文。這對(duì)它們而言,都是一次深刻的鼓勵(lì)呀!

  鼓勵(lì)的滋潤(rùn)下,有鴻鵠之志的鳥(niǎo)兒,即便已經(jīng)折翅,也一定會(huì)展翅翱翔;鼓勵(lì)的滋潤(rùn)下,不甘平庸的花兒,即便已經(jīng)枯萎,也一定會(huì)展現(xiàn)它最后的芬芳。

  平凡的動(dòng)植物尚且如此,作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)更不例外!

  人們需要鼓勵(lì),需要適時(shí)地去滋潤(rùn)心靈,需要適時(shí)地去鮮活生命力。

  因?yàn)槿松緛?lái)就很復(fù)雜,注定了要去經(jīng)歷各種同樣復(fù)雜的感受。痛苦與幸福,失敗與成功,挫折與幸運(yùn),逆境與順境,坎坷與坦途都深藏其中。這人生的得意一失意時(shí)刻都在侵蝕著心靈,當(dāng)激情逝去,只存滄桑的時(shí)候,我們是否更加需要給心靈一份滋潤(rùn),讓生命積蓄力量再次起飛,就像小鳥(niǎo)被愛(ài)撫,花兒被呵護(hù)一樣。

  “人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”,得意時(shí),除了自己盡歡,更希望得到他人真誠(chéng)的肯定與中肯的評(píng)價(jià)。這時(shí),鼓勵(lì)就像一陣溫暖的春風(fēng),使復(fù)蘇的萬(wàn)物萌生出不斷成長(zhǎng)的勇氣;這時(shí),鼓勵(lì)就像一縷和煦的陽(yáng)光,為出門(mén)旅游的人們裝載下一份美好的心情;這時(shí),鼓勵(lì)就像一頓豐盛的晚宴,為喜慶的人們復(fù)制出一份玲瓏的甜蜜┅┅

  “若你肯忘記隱痛,化憂(yōu)傷為愛(ài)之音符,即如你永不再見(jiàn)我,我都將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的獻(xiàn)上祝福,撥我的心弦為你和歌”,失意時(shí),除了自己努力去“忘記”隱痛,更希望得到他人的安慰與關(guān)懷,這時(shí)鼓勵(lì)就像涓涓細(xì)流,溫柔地注入那塊干涸的土地;這時(shí),鼓勵(lì)就像會(huì)飛的生靈,愉快地投入那寂靜的林間;這時(shí),鼓勵(lì)就像淡淡的香茗,纏綿的潤(rùn)入那疲憊的身軀,高中生優(yōu)秀作文《滋潤(rùn)心田作文》。

  鼓勵(lì)一個(gè)人,未必要靠巨大的投入,慷慨的付出,往往一個(gè)脈脈的微笑,一句溫馨的話(huà)語(yǔ),一次親切的.撫摸,就足以產(chǎn)生巨大的力量與價(jià)值,足以激發(fā)一個(gè)慢慢枯萎的生命,足以滋潤(rùn)一顆瀕于衰竭的心靈!

 。ㄔu(píng)語(yǔ):這是一篇內(nèi)容和情感都比較充實(shí)的抒情散文,羚羊掛角無(wú)跡可尋的入題,層層推進(jìn)的結(jié)構(gòu),老練而細(xì)膩的語(yǔ)言,顯示出扎實(shí)的作文功底。尤其是大量排比句的遠(yuǎn)用,不但使文章的韻律感更強(qiáng),語(yǔ)意更豐富,也增強(qiáng)了情感和文化的底蘊(yùn),讀來(lái)更有感染力。閱讀本文,我們不但可以從中學(xué)到從平常材料中作深度挖掘的技巧,也明確了今后努力的方向。但本文有幾處需要改進(jìn),如對(duì)李白詩(shī)句的引用,意圖不明朗,有為引用而引用之嫌;文中對(duì)鼓勵(lì)的比喻不少,但新鮮而深刻的不多;語(yǔ)言上還需推敲,像“玲瓏的甜蜜”令人費(fèi)解,“一顆心靈”則是搭配有誤。指導(dǎo)教師:侯識(shí)河)

高中優(yōu)秀作文 篇8

  我要去尋找屬于自己的天空。——題記

  “滴嗒……滴嗒……”

  外面下著雨。一片片綠葉被迫脫離樹(shù)枝溫暖的懷抱,在空中展開(kāi)自己美麗的青綠色舞裙,跳著生命最后的舞,大樹(shù)下不起眼的白色小花,依舊頑強(qiáng)的撐著,雨水無(wú)情的打在她潔白、嬌嫩的花瓣上,她最引以為傲的妝容就這么被毀了。雨沒(méi)停,一下又一下打在她脆弱的腰上,一株株小草臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠,嫩綠的皮膚上也有了絲絲破損,都是風(fēng)暴的“功勞”。大樹(shù)“刷刷”的抗議聲,風(fēng)兒“呼呼”的悲鳴聲,響雷“轟轟”的咆哮聲,雨點(diǎn)打在地上的“滴滴”聲,綠葉落在地上輕微的“沙沙”……構(gòu)成了雨天獨(dú)有的“交響樂(lè)”。

  靜靜地坐在屋中。感覺(jué)自己就像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo),從出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的苦與痛、歡與樂(lè),經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的嘗試、練習(xí),我終于會(huì)飛了,不再事事都靠父母,不再什么也不會(huì),不再只會(huì)闖禍,不再……成長(zhǎng)道路的每個(gè)腳印都有深有淺,許多事我都記不清了,但這不重要,重要的是未來(lái),未來(lái)該怎么做,該怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),都不是能夠“順其自然”的。我長(zhǎng)大了,我獨(dú)立了,我要靠自己去找到那一片屬于我自己的藍(lán)天。

  雨停了。窗外的景色煥然一新,大樹(shù)上幸存的綠葉高昂起頭,炫耀著自己的存在,經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,大樹(shù)下白色的小花雖失了美麗的容貌,但卻獲得了一份堅(jiān)強(qiáng);小草的臉上依舊留有雨水的痕跡,但正是因?yàn)橛挈c(diǎn),小草的膚色更加的嫩綠,這是雨水對(duì)她的堅(jiān)強(qiáng)給予的回報(bào)。突然,我眼前一亮,隱藏在大樹(shù)之中的'那顆小樹(shù)苗,頭上的綠葉雖所剩無(wú)幾,有些樹(shù)枝也被折斷,但他沒(méi)有倒下,這不就是我么?經(jīng)歷了那么多的困難與磨礪,在成長(zhǎng)的沙灘上留下一個(gè)又一個(gè)的足跡,最終展開(kāi)羽翼豐滿(mǎn)的翅膀,在茫茫宇宙中不斷的翱翔,只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,找到屬于自己的天空。然而,路還很長(zhǎng),日子還多,需要用我的堅(jiān)持不懈和對(duì)理想的向往推動(dòng)我繼續(xù)飛行!

  成長(zhǎng)之路漫漫,我要踏踏實(shí)實(shí),一步一跡地走下去!

高中優(yōu)秀作文 篇9

  笑對(duì)挫折,戰(zhàn)勝困難,會(huì)讓你品嘗到苦盡甘來(lái)的滋味,收獲到柳暗花明的喜悅,領(lǐng)略到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。

  ——題記

  大海擁有波瀾才更顯壯麗樹(shù)林一位接受風(fēng)雨的洗禮才更顯蒼翠而人生路上因?yàn)橛写煺鄞嬖诓哦嗔藥追指袆?dòng),幾分堅(jiān)強(qiáng)……

  記得那年,爸爸讓我學(xué)游泳。我簡(jiǎn)直驚呆了,誰(shuí)都知道水一直是我的克星。第一天,看見(jiàn)水,我簡(jiǎn)直要暈了,我的心劇烈的跳動(dòng)著,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那池水,一陣陣眩暈,我被迫跳入水池,水淹沒(méi)了頭頂,嗆進(jìn)了鼻子,爸爸看著都覺(jué)得心疼了,好強(qiáng)的我卻不想放棄:別人能學(xué)會(huì)我憑什么不行?我一次次跳到水中,頑強(qiáng)的信念支持我終于學(xué)會(huì)了游泳。小小的我最終戰(zhàn)勝了心中難以逾越的挫折,嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味……

  初中時(shí),有段時(shí)間,一向好強(qiáng)的我在大考中屢屢受挫,分?jǐn)?shù)徘徊在及格邊緣。慘不忍睹的成績(jī)讓我的天空一下子昏暗了。面對(duì)同學(xué)的眼神,爸媽的詢(xún)問(wèn),老師的'催促,我如驚弓之鳥(niǎo)不知怎么辦才好……狂風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響,空氣中彌散著令人窒息塵土,頃刻間細(xì)密的秋雨不期而至。砸在臉上竟不覺(jué)得涼……方知好強(qiáng)的性格下竟隱藏著深深的自卑

  我漫無(wú)目的的走著,不知不覺(jué)間走到一片池塘邊,放棄的念頭讓我覺(jué)得恐慌。坐在池塘邊,放眼望去,我被那一池殘荷深深吸引了。綠色的荷葉早已枯黃,有的甚至被秋風(fēng)無(wú)情的扯破,還有的則被吹折徘徊在水中。令人振奮的是筆直的荷桿卻高高的擎著,昂著高傲的頭。難道是留得殘荷聽(tīng)雨聲嗎?不,我感覺(jué)在池水映襯下的高傲的荷桿才是最美的景色。那蘊(yùn)藏于荷桿下的不就是一種永不言敗的力量嗎?

  我為何不能像荷桿那樣奮力向上,永不言棄呢?我忽然明白命運(yùn)就在自己手中,正視困難戰(zhàn)勝挫折,才能創(chuàng)造真正的花開(kāi)不敗啊,一味的回避只能愈來(lái)愈差。在接下來(lái)的日子里我像變了個(gè)人,勤思多問(wèn),努力進(jìn)取,只因我的自尊受了傷,不甘失敗救了場(chǎng),戰(zhàn)勝挫折讓我收獲到了柳暗花明的喜悅。

  滴滴嗒嗒,時(shí)光的鐘聲依舊有節(jié)奏的搖擺著。即將十五歲的我,走過(guò)花季雨季,走過(guò)春夏秋冬,走過(guò)學(xué)習(xí)中的艱難困惑,那些令我哭過(guò)笑過(guò)的不甘心的滋味啊,如今想來(lái)都是快樂(lè)。一路上,你我一生都在尋找方向,尋找力量,尋找一雙迷失的翅膀,尋覓中,我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)……

高中優(yōu)秀作文 篇10

  一個(gè)失憶的人,總之所有尋找失去的記憶,一個(gè)沒(méi)有過(guò)去的人是不完整的。以往的經(jīng)歷,是每個(gè)人不可或缺的一部分。正是因?yàn)樗鼈冊(cè)炀土爽F(xiàn)在的自己,而又將作為前世之師引領(lǐng)著我們向前。

  經(jīng)歷,是一個(gè)復(fù)雜而保羅萬(wàn)象的詞匯,它象征著酸甜苦辣,代表著人生的起落浮沉。甜蜜的經(jīng)歷,固然值得珍藏,而苦難也不失是一種財(cái)富。年至古稀的老人的眼中總能泛出柔和而睿智的光芒,這便是經(jīng)歷的沉淀;飽經(jīng)滄桑的旅人身上除卻風(fēng)塵與疲憊,總透著一股堅(jiān)定剛毅和處變不驚的沉靜,這便是經(jīng)歷的淬煉。每一個(gè)人身上,都或多或少、或大或小有著經(jīng)歷的影子。它可以是一條傷疤,一個(gè)身姿,一抹眼神。這些匯聚在一起,便在我們身上烙下了獨(dú)屬自己的烙印,打磨我們的心性,開(kāi)拓我們的眼界,濯清我們的靈魂。

  而一個(gè)富于經(jīng)歷的人更會(huì)站在往事上,以更高的姿態(tài)活在當(dāng)下、創(chuàng)造未來(lái)。飽受尿毒癥折磨的史鐵生正是經(jīng)歷了母親的嘔血離世,才懂得了怨天尤人、自暴自棄只會(huì)令親者痛,與其抱怨上蒼,不如樂(lè)觀地面對(duì)世界的不公,在病痛中感受當(dāng)下一點(diǎn)一滴的美好,并把這份善意記錄下來(lái)傳遞給更多的'人?嚯y的經(jīng)歷,如若沒(méi)有將人打倒,那么鳳凰終將浴火重生。而世界聞名的喬布斯、馬云等諸多商業(yè)大亨,都不乏有令人唏噓的過(guò)往。他們或許貧困,或許失意,或許如累累喪家之犬般遭人驅(qū)逐。但“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”,沒(méi)有以往的經(jīng)歷,他們?nèi)绾文苊鎸?duì)風(fēng)云變幻的世界而作出正確的抉擇?如何能夠面對(duì)接踵而來(lái)的刁難而如磐石般巋然不動(dòng)?正是經(jīng)歷,使他們變得強(qiáng)大,變得堅(jiān)不可摧。所以沒(méi)有過(guò)去的經(jīng)歷就不會(huì)有現(xiàn)在的成就,更不會(huì)有未來(lái)的發(fā)展。

  經(jīng)歷,是一筆財(cái)富,更是我們前行的錦囊與動(dòng)力。讓經(jīng)歷成為那砥礪心性的磨刀石,讓我們?cè)谒崽鹂嗬敝惺斋@成長(zhǎng)。

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