高中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-07-12 08:45:27 高中作文我要投稿

【推薦】高中優(yōu)秀作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】高中優(yōu)秀作文4篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　遠(yuǎn)在望城的柏樂(lè)園是我們這次夏游的目的地，各色游樂(lè)項(xiàng)目令人眼花繚亂，歡笑與尖叫交織的背景樂(lè)配著那些絢爛的色彩不禁神往，的確是個(gè)吸引我們這些鐘愛(ài)于刺激與冒險(xiǎn)的激情人兒的好地方，但對(duì)于我這種醉于恬淡的人而言，最有魅力的大概就是那不太遠(yuǎn)的那一片青灰的小鎮(zhèn)。

　　本就是淡季又正值仲夏，游人自然是少的可憐，連小貓三兩只都算不上。唯有幾戶人家敞開(kāi)那被歲月刻過(guò)的老木門，清風(fēng)拂過(guò)門上已經(jīng)卷邊的神荼郁壘帶過(guò)了些許聲響，老舊屋檐和老樹底下的那一片蔭涼仿佛隔斷了外界的酷暑。與那散文傳記里的柔情百轉(zhuǎn)的江南水鄉(xiāng)不同，這兒沒(méi)有水網(wǎng)縱橫，小橋流水，也不如詩(shī)如畫，曲折回廊間便有蠱惑人心的魔力。卻別有一番獨(dú)屬于楚風(fēng)湘韻的滋味在其中，比如，那空氣里彌漫的嗆人卻美味的辣椒味？

　　滿墻翠綠的爬山虎環(huán)環(huán)繞繞的纏在青灰的石磚上，歷史的車輪在此處碾過(guò)留下斑駁的痕跡，古樸的朱門上，有些褪色的銅獸仍銜著門環(huán)，門檻旁的藤椅上幾位老人在交談著兒女子孫的趣事，帶著些許自豪也帶著幾許對(duì)自己過(guò)去的緬懷與感慨，柔和的如一江春水的目光注視著那些正在嬉戲的小孩子們。準(zhǔn)備向前的我卻有些瑟縮了，不敢上前打擾這天倫之樂(lè)。只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，慢慢潤(rùn)濕了眼眶，想起了已逝的故人。大概是站久了又或是曬久了，有些頭暈?zāi)垦�，只得找了一家鋪�(zhàn)有⒁欢?/p>

　　藍(lán)色碎花的門簾后是一家布置別致的'飲品店。水墨暈染開(kāi)的菜單上沒(méi)有其他店子那些令人目不暇接的名稱，不過(guò)是用瘦金體寫的幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字——酸梅湯，甜酒糟之類的普通的不能再普通的傳統(tǒng)食物。

　　青玉碗中盛著滿滿一碗帶著碎冰的酸梅湯，碗里還有幾顆去了核的烏梅，木制的托盤上還有一柄青花紋的瓷勺，小巧圓潤(rùn)。喝下一口，便是一股撲面而來(lái)的清涼，沁入心脾的透亮，細(xì)細(xì)的碎冰還未咀嚼不過(guò)是舌尖輕碾變化了，層層疊疊的酸甜綿綿的彌漫開(kāi)來(lái)，讓人精神一振卻還是醉于此中。

　　已到了集合的時(shí)間了，縱是千般不舍也只能忍痛離開(kāi)，這是倒是格外能理解柳永與情人離別時(shí)蘭舟催發(fā)之感，只不過(guò)是一個(gè)對(duì)人，一個(gè)對(duì)物，皆是癡戀。

　　大概我本就不是個(gè)合群的人，放著樂(lè)園不去，卻鐘愛(ài)于那并沒(méi)有多美的小鎮(zhèn)。它是一幅悠長(zhǎng)的水墨畫卷，心甘情愿為它淺盞更酌，為伊憔悴，字里行間都有那一抹恬淡縈紆其中。

　　浮華樂(lè)園，寧?kù)o小鎮(zhèn)。

　　思來(lái)想去我終是更愛(ài)后者，憶昔花間相見(jiàn)時(shí)，錦堂風(fēng)月落花塵，浣花紙里水墨詞。

　　我選擇了寧?kù)o，浮華也將把我疏離，有得有失，皆是如此。

高中優(yōu)秀作文篇2

　　要說(shuō)我，長(zhǎng)相一般，總覺(jué)得我的名字是我最大的驕傲。什么名字？蘇明偉�。ê芷胀ǖ�，大家認(rèn)為。）錯(cuò)。難道你一點(diǎn)都不感到這名字強(qiáng)烈的震撼力？明偉，明天的長(zhǎng)大一定偉大！拿一點(diǎn)有說(shuō)服力的事吧。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我生下來(lái)時(shí)就跟別的小孩不一樣，我不哭鬧的。

　　一轉(zhuǎn)眼，不哭的小男孩已是一名初中生了。朋友都說(shuō)：你，開(kāi)朗樂(lè)觀、幽默風(fēng)趣。我也認(rèn)為“然”也。瞧，我與人和平相處，幾乎沒(méi)有發(fā)火的機(jī)會(huì)。有時(shí)，偶發(fā)的爭(zhēng)執(zhí)、矛盾，我也會(huì)謙讓三分，讓“戰(zhàn)火”煙消云散。說(shuō)實(shí)話，計(jì)較多傷腦筋呀，會(huì)死細(xì)胞的！高興時(shí)，我的思維就會(huì)像活蹦亂跳的小兔子，靈感迸發(fā)，四處侃侃而談，施展著我自以為傲的“口才”，引發(fā)出一陣又一陣的歡笑聲。

　　課余，我最大的`樂(lè)趣是看書。書，能博古通今，上下千年，自然也是成為偉人的“硬件”之一。“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等的風(fēng)流灑脫；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”是何等傲岸倔強(qiáng)！一卷詩(shī)書，使我廢寢忘食，樂(lè)而忘憂。讀書樂(lè)，樂(lè)在黃蓮樹下唱小曲——苦中作樂(lè)。

　　別看我無(wú)憂無(wú)慮，也常鎖眉深思。“生存還是毀滅？”這不單是古人的思考，也成了我心頭縈繞的問(wèn)題�，F(xiàn)在，稚嫩的我還不能夠回答，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”，將有一天，我會(huì)響亮地告訴世界。

　　我就是我，既不是球形的，也不是方形的；我有我的棱角，我有我的鋒芒。

高中優(yōu)秀作文篇3

　　一千個(gè)人便有一千種命運(yùn)，幸福是相似的，不幸卻是各有各的不同，正所謂冷暖自知。

　　當(dāng)朋友說(shuō)完這件事，宿舍的人都沉默了……

　　他來(lái)自一個(gè)貧窮的家庭。他父親手腳不靈活，母親精神有點(diǎn)失常。他的父母都是腦子不聰明的人，經(jīng)常被人騙。他父母的工作就是拉垃圾，所以經(jīng)常能在菜市場(chǎng)、大街小巷看到他們。

　　他經(jīng)常幫父母拉垃圾，即使是在下雨天，他仍然在雨中飛馳。在一個(gè)傾盆大雨天，他在放學(xué)的路上老遠(yuǎn)地看見(jiàn)他的母親獨(dú)自一人拉著一車裝滿垃圾的車吃力地走著，他急忙地跑過(guò)去，但沒(méi)跑幾步他就摔了。因?yàn)樗敝兔�，忘了地上有個(gè)坑。但是他還是爬起來(lái)了，一拐一拐地朝母親的方向去……

　　他很內(nèi)向，平時(shí)很少與人交流，朋友也不多。但是他的成績(jī)很好，總能進(jìn)班上前三名。轉(zhuǎn)眼他初三了，因?yàn)槌跞媾R的'是高中的升學(xué)，要買的輔導(dǎo)資料書也多。資料書是自愿買的，班上的同學(xué)至少也有兩套資料，他因?yàn)榧揖硢?wèn)題只能買只有一套資料。初三只講一套資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，于是老師會(huì)拿別的資料評(píng)講，但是他沒(méi)有，他只能斜著眼睛看他同桌的資料書。

　　他父母?jìng)z一起拉垃圾，一個(gè)月只有一千塊。所得的工資全交給他保管，因?yàn)榕卤蝗思因_。

　　他今年已上了高中。高中一學(xué)期的學(xué)費(fèi)就要一千五，其中還沒(méi)包資料費(fèi)、校服費(fèi)等等。以他的家庭經(jīng)濟(jì)哪有能力供他讀書呢？于是，他很節(jié)儉。一天他只吃兩餐，午餐和晚餐。早餐他沒(méi)吃，空著肚子堅(jiān)持到中午十二點(diǎn)才吃飯，一頓飯只拿一樣素菜，而且是最便宜的那種菜。這幾小時(shí)他真的不餓嗎？又有多少人在十點(diǎn)左右喊餓了呢？

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，他只穿拖鞋。聽(tīng)說(shuō)初中時(shí)，有特殊原因的時(shí)候?qū)W校會(huì)要求穿布鞋的。大家的布鞋都是合腳，色彩鮮艷。但他穿的卻是父親從垃圾堆里撿來(lái)的鞋，那鞋穿在他的腳上顯得特別大，上面布滿了灰塵……最觸動(dòng)人心的是：他初一時(shí)的班服到現(xiàn)在還在穿，原本衣服是黑色的，現(xiàn)在都發(fā)白了。

　　他父親瘦骨嶙峋，但他母親卻很肥，他母親肥得程度像腫的一樣。他母親常常在拉垃圾的途中撿一些別人不要的飯菜吃。

　　但是現(xiàn)在他父母把工作給弄丟了，因?yàn)閯e人嫌他們笨手笨腳的。如此一來(lái)，他家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源又該從何處獲得呢？

　　日子一天又一天地過(guò)，而他的人生道路仍在繼續(xù)發(fā)展，未來(lái)的他會(huì)變成怎樣，無(wú)人知曉。

高中優(yōu)秀作文篇4

　　荊棘遍地?fù)]劍迎，波濤洶涌乘風(fēng)破。盛夏六月決戰(zhàn)時(shí)，金秋九月圓夢(mèng)季。曾幾何時(shí)，青蔥的我們還踮著腳尖，在高三的海灘眺望彼岸。駐足當(dāng)今，我們卻已高高束起參天的云帆，登上大學(xué)的航輪，駛往那片憧憬已久的夢(mèng)想海洋。金秋桂季，萬(wàn)里錦繡。軍中綠花，馨香盈鼻。迎接我們的，是逐夢(mèng)之旅的第一堂必修課大學(xué)軍訓(xùn)。

　　如果說(shuō)，夢(mèng)想是一幅畫，那軍訓(xùn)就是其中最亮麗的色彩；夢(mèng)想是一首詩(shī)，那軍訓(xùn)就是其中最動(dòng)人的詞藻；夢(mèng)想是一本書，那軍訓(xùn)就是其中最精彩的篇章。軍訓(xùn)，你注定在我們的逐夢(mèng)之旅上留下無(wú)法抹滅的一筆。

　　霞光初照，綠草如茵。我們一身戎裝，英姿颯爽，齊齊凝望著那個(gè)激動(dòng)人心的升旗臺(tái)。抬眸，如血的五星紅旗冉冉升起；束耳，激昂的國(guó)歌在耳邊奏響。那一刻，我們身上流淌的炎黃熱血滾燙翻騰，一股深深的民族優(yōu)越感如巨洪般涌上心坎。千年恢宏，如畫如詩(shī)。百世輝煌，唯我炎黃。偉大的祖國(guó)母親啊，是您給了我們?nèi)缪┯蚋咴銏?jiān)挺的脊梁，是您給了我們?nèi)琰S河般奔騰的'氣概，是您給了我們?nèi)缒虾０銖V博的胸懷。青年強(qiáng)，即祖國(guó)強(qiáng)；青年夢(mèng)，即祖國(guó)夢(mèng)。新時(shí)代的腳步正鏗鏘，作為子女的我們一定奮發(fā)圖強(qiáng)，為您偉大復(fù)興的工程添磚加瓦，傾盡一生。

　　蔽天云霧，風(fēng)雨朦朧。那風(fēng)雨傲立的軍姿，是我們對(duì)青春的詮釋，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。為了追逐夢(mèng)想，我們?cè)缫褱?zhǔn)備迎接風(fēng)雨洗禮。暴雨澆不滅我們的夢(mèng)想之火，狂風(fēng)刮不倒我們的夢(mèng)想之花。因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信，那縷溫暖的曙光總在風(fēng)雨之后。

　　青春如歌，嘹亮激昂。夢(mèng)想如同一首豪邁的軍歌，從來(lái)只接受激揚(yáng)的旋律，拒絕萎靡的音符。它是《黃河大合唱》里的壯闊，是《軍人本色》里的剛勁，是《我是一個(gè)兵》里的高昂。只有大聲地唱出我們的夢(mèng)想壯歌，才能讓世界傾聽(tīng)我們的心聲，感受我們的激情。

　　青春如火，微笑向陽(yáng)。頂著炎炎烈日，我們跨著雄赳赳，氣昂昂的軍步。不知多少次，我們汗?jié)褚律�；不知多少次，我們目眩頭昏。然而，我們卻又一次次地咬牙挺住。每一滴從額間滾落的熱汗，都是我們揮灑青春，追逐夢(mèng)想的見(jiàn)證。毒辣的陽(yáng)光沒(méi)有將我們嚇倒，卻將青春夢(mèng)想深深烙在我們每個(gè)人心中。

　　志礪身磨，利刃顯鋒。那洪亮如鐘的口號(hào)，那規(guī)整如尺的軍步，那浩蕩如潮的氣勢(shì)，是我們?cè)诮邮苁组L(zhǎng)的檢閱，更是對(duì)軍訓(xùn)三十天的無(wú)悔詮釋。那一刻，我們深深地體會(huì)到那潛藏在熱血里的鋼鐵軍魂帶給我們的無(wú)盡震撼。沒(méi)有千磨萬(wàn)礪，何來(lái)寶劍青鋒？沒(méi)有苦寒凍霜，何來(lái)梅花清香？沒(méi)有暴雨烈風(fēng)，何來(lái)古樹參天？青蔥的我們后知后覺(jué)，逐夢(mèng)意味著磨礪。

　　夜幕連天，殘?jiān)氯玢^，縷縷月華傾灑在校園的草坪間。伴隨著那首動(dòng)人的《再見(jiàn)》，我們和教官終究迎來(lái)了離別之夜。軍訓(xùn)匆匆，宛若彈指一揮。別離時(shí)刻總是難免心中酸澀，多少不舍如泉般涌上心間。可敬可愛(ài)的教官啊，是你們的一路陪伴，讓我們堅(jiān)持到如今；是你們的嚴(yán)格訓(xùn)練，讓我們堅(jiān)定了夢(mèng)想。落葉隨寒風(fēng)飄盡，而在逐夢(mèng)之旅上，我們對(duì)你們的思念卻永遠(yuǎn)如細(xì)水長(zhǎng)流。千言萬(wàn)語(yǔ)難以訴盡，此刻僅可匯成一言：教官，感謝你們，你們辛苦了！

　　我們是充滿活力的90后，是繼往開(kāi)來(lái)的拓路者，更是敢于逐夢(mèng)的時(shí)代前鋒。世界因我們而精彩，世界因我們而進(jìn)步。我們青春，我們逐夢(mèng)，我們軍訓(xùn)，我們堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)那些日子，我們痛過(guò)，我們累過(guò)，我們苦中作樂(lè)。軍訓(xùn)，我想對(duì)你說(shuō)：是你教會(huì)我們牢記使命，是你教會(huì)我們無(wú)懼風(fēng)雨；是你教會(huì)我們放歌青春，是你教會(huì)我們揮灑熱汗，是你教會(huì)我們磨礪自己，是你教會(huì)我們心懷感恩。有你，我們一生無(wú)憾！

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