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高中的作文

時(shí)間:2022-07-11 08:05:06 高中作文 我要投稿

【精選】高中的作文匯編6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的高中的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】高中的作文匯編6篇

高中的作文 篇1

  我生在二十世紀(jì)末,現(xiàn)活在二十一世紀(jì),如果我能活到一百零一歲,那么,我便能從這世界上走過三個(gè)世紀(jì)。

  人們說起自己生命,總將它定為一百年,可又有多少人能長命百歲?我們總是習(xí)慣計(jì)算,可是算到最后,那之后我們便不復(fù)存在了。

  世界上最大的悲傷是生死離別,親人的去世仿佛是上天給我們的懲罰,讓在這世上的我們清醒一點(diǎn)。在二零一一那年,我的外公去世了,享年六十九。他是生于癌癥而逝世的。一年前,他是一個(gè)活生生的人,一年后,他是一座冰涼涼的墳。我沒有來得及看他最后一眼,只是聽母親說那時(shí)外公他骨瘦如柴,我不能相信那曾經(jīng)可以將我舉向天空的男人是以一副怎樣的模樣去的。一次的上墳,燒了一堆值錢,母親低聲說道:“爸,活著的時(shí)候你總說能省一點(diǎn)是一點(diǎn),去了那個(gè)地方千萬別再省了,我沒來得及讓你享清福,只能……”母親說道最后克制不住淚盈眶,用手抹去,抽咽了一會,“你放心,我們過的很好!

  后來,在一個(gè)晚上,樓里的人死了家屬,按這里的風(fēng)氣,是要做法事的。在入口處搭起一個(gè)棚,路兩旁是凄美的花圈。半夜,他們唱著一種佛類的曲子,像是唱,更像是說。我聽著,久久不能入睡,感覺手腳冰冰涼涼,心里很慌。人死后會去哪兒呢?我們會永遠(yuǎn)沉睡做著一個(gè)不會醒來的夢還是有地方可去呢?我好想知道答案。

  人感到害怕及這些害怕的.緣由都是因?yàn)槊悦。因(yàn)椴恢胺绞欠裼新,所以不敢走下一步;因(yàn)椴恢潞笠蚬,所以不敢去嘗試,我們總是習(xí)慣了軟弱,習(xí)慣了往后退,可死亡卻是無路可逃的。人們之所以不停的探索,是因?yàn)樗麄儼 诤ε隆?/p>

  其實(shí),我不是很貪,我不追求財(cái)富,也不追求聲望,我只是貪戀這種被陽光照耀,發(fā)絲被風(fēng)輕輕撫摸,可以呼吸到的每一口氣的感覺。人,一旦得到一個(gè)東西,就不舍得輕易放手。孩子不就是這樣,得到一個(gè)玩具,就不會放開,沒有人教他。這只是一種本能。

  我們不能剝奪每一個(gè)求生的欲望。一個(gè)同學(xué)曾問過我,在海上有兩條船,一條船上是一百個(gè)人,另一條船上只有你,你有一個(gè)按鈕,按了,那一條船上的一百人都會死,你就會活下來,不按,你們會在一分鐘后一起沉沒。你會選擇哪一個(gè)答案?

  史鐵生說“死亡是個(gè)必然會降臨的節(jié)日”,如果在這天收到一個(gè)禮物,究竟是悲還是喜呢?可是他們沒有機(jī)會告訴我們“死亡是什么”或是“嘿,你看我收到了一個(gè)禮物”。我曾在夢中夢見我的外公,他還是最初的模樣,我想沖上去問問他這究竟是什么,可是活到嘴邊,卻只有六個(gè)字。

  “外公,我好想你。”

  死亡,如果這是一個(gè)不應(yīng)該被活著的人知道的答案,我們或許不該去深究;如果這是一個(gè)死去的人要保守的秘密,我們或許不該去過問。

  那終夜唱著的旋律,是活著的人對死去的人最虔誠的祝福,愿他一路走好……

高中的作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的家庭,都有自己的親人,和親人相處,發(fā)生過不少感人的故事,也會出現(xiàn)誤會和矛盾,今天,我要把我與家人的誤會分享給眾多少年朋友。

  那一天,老爸突然對我說:“寶貝,再過幾天就是你老媽的生日了,你準(zhǔn)備送她什么生日禮物呢?”“什么時(shí)間,什么時(shí)間?老媽什么時(shí)間過生日?”結(jié)果,我問也是白問了老爸根本不說。哼,氣死我了。

  可是,老媽的生日到底是多少呢?怎么才能知道呢?有了,看看老媽裝在錢包里的身份證不就行了嗎?上面有她的生日。這樣既不會被發(fā)現(xiàn),又可以給老媽個(gè)驚喜,一舉兩得,太好了!

  老媽正在做飯,這個(gè)機(jī)會不錯(cuò),我躡手躡腳的走進(jìn)了老爸老媽的臥室,拿下錢包,翻出老媽的身份證,一看,我知道了,老媽生日是十月二十八日?墒,正當(dāng)我想把錢包放回去的時(shí)候,老媽卻出現(xiàn)了。她一見我在翻她的錢包就立刻大聲說:“你干什么?為什么翻我的錢包?你是不是想拿錢?你要是想要錢就跟我說,別胡亂翻我的包,萬一丟東西了怎么辦?丟了就再也找不回來了,這誰負(fù)責(zé)?要知道......”老媽說著說著,就已經(jīng)氣呼呼的了,而我,卻是淚流滿面。這時(shí),老爸過來了,說:“怎么了?怎么了?你們怎么一個(gè)氣成了‘母老虎’,一個(gè)哭成了‘小淚猴’?發(fā)生什么事了?”老媽見老爸這樣問,就說:“你看看你女兒,居然學(xué)會偷錢了,這長大后可怎么辦呀。要不是我過來找東西,還發(fā)現(xiàn)不了哩!”聽了這些言語,老爸這才嚴(yán)肅的對我說:“寶貝,偷錢可是不行的,你要是想要錢就跟我說,不要偷,這可是不對的。”聽了老爸的這番話,使我委屈極了,就鼻子一酸,兩滴“金豆豆”就落了下來:為什么,為什么?我的老爸居然不相信我。我明明沒有偷錢,我是冤枉的!于是我大聲狡辯說:“老爸,別相信老媽的話,我是冤枉的!那只是個(gè)誤會,我沒有偷錢!”“住口!”老爸說,“你如果承認(rèn)錯(cuò)誤,我還可以原諒你?墒,你不能不承認(rèn)錯(cuò)誤。這樣,我是不會原諒你的!”說完,老爸就怒氣沖沖的走了出去。老媽看了我?guī)籽,頭也不回的.走了出去。老爸老媽出去后,我在心里吶喊:為什么?為什么?為什么他們都不相信我,我明明是想看看老媽的生日的。可是,我不能說,我要忍住,我要在老媽生日那天給她個(gè)驚喜!

  到了生日那天,我拿出事先準(zhǔn)備好的禮物,獻(xiàn)給了老媽,老媽驚異的說:“你是怎么知道我的生日的?”我笑而不答。突然,老爸和老媽像是領(lǐng)悟到了什么,對我說:“對不起,孩子,我們錯(cuò)怪你了,你是冤枉的,我們不該對你這樣!蔽逸p輕的說:“沒關(guān)系,你們又不知道。”

高中的作文 篇3

  她,一張肥嘟嘟的臉上有著一雙又大又圓的眼睛,時(shí)而忽閃忽閃的,一會兒又左看右看,顯得十分機(jī)靈可愛。高翹的鼻子下有一張靈巧的小嘴,別看它小,從早到晚就屬它最勤勞!

  她總是喜歡學(xué)別人說話,特別是對方不順從她的時(shí)候。在一個(gè)陽光明媚的下午,我坐在小姨家里的.地板上看書,妹妹跑來說:“姐姐,陪我玩兒!”我在看書,怎能容忍她打擾我,我一副正經(jīng)的樣子說:“姐姐在看書!彼痛蟪常骸敖憬!陪我玩兒。 蔽冶怀车貌恍校骸昂脽┭!姐姐在看書呢!”她沉默了一會兒,突然,我覺得有一股強(qiáng)烈的眼光正在燃燒著我,我有種不祥的預(yù)感。我轉(zhuǎn)過頭,問:“你怎么啦?”她鎮(zhèn)定地說:“你怎么啦?”我說:“別學(xué)姐姐說話,要是沒什么事情,我就看書嘍!”她緊接著:“別學(xué)姐姐說話,要是沒什么事情,我就看書嘍!”我被弄得不耐煩了,大叫:“煩死啦!”她學(xué)著我的語調(diào)叫:“煩死啦!”簡直氣死我了,就叫小姨過來了,我生氣地說:“小姨!我在看書,妹妹讓我“不得安寧”!”小姨用手貼著妹妹的背,溫和地說:“乖,姐姐正在看書呢!別打擾她!泵妹梅炊恢呃,還理直氣壯地說:“我這是鸚鵡學(xué)舌!蔽液托∫瘫凰每扌Σ坏,我無奈得放下書,陪她捏了會兒橡皮泥。

  妹妹這張嘴不止會學(xué)人講話,還總是刨根問底。一天,我才剛起床,表妹跑來說:“姐姐,我問你啊,為什么冬天會下雪?為什么冬天比夏天穿的衣服多?為什么冰淇淋不吃會融化。。!蔽覍(shí)在受不了,大喊:“我的姑奶奶!哪來這么多為什么,而且,你一次問這多我怎么回答!”她只對我眨巴眨巴眼睛,我拿他可沒轍,就一個(gè)一個(gè)把這些問題都回答了。

  過去了兩年,我再一次來到小姨家玩兒,一天下午,我又坐在兩年前的那個(gè)位置,妹妹這時(shí)又跑來,我被嚇得不輕,怕她又要纏著我了,可是,她卻說:“姐姐,我不會打擾你的,你看你的書吧!”我欣慰地一笑,才過去兩年,真是長大了啊。現(xiàn)在,妹妹會教奶奶怎么使用收音機(jī),會去幫小姨夫買東西,會幫助小姨做她自己力所能及的家務(wù)事。

  瞧,這就是我的妹妹!

高中的作文 篇4

  說起高中話題作文的寫作,真是仁者見仁,智者見智。很多同學(xué)覺得高中話題作文比命題作文要好寫的多,因?yàn)楦咧性掝}作文不像命題作文那樣,丁是丁卯是卯的,局限性太多,限制了學(xué)生的思維。而相反的話題作文呢,卻比命題作文寬松得多,它給了學(xué)生們自由發(fā)揮的寬廣空間。但也有很多同學(xué)持有相反的觀點(diǎn)。那到底誰是誰非呢?其實(shí)各有利弊。今天在這里就簡要的說一下高中話題作文在寫作的時(shí)候需要注意哪幾點(diǎn)。

  第一點(diǎn):高中話題作文雖然要求寬松,但是也要求學(xué)生在寫作的時(shí)候,所闡述的內(nèi)容和話題相關(guān)。不要話題要求研究東,而你所寫的內(nèi)容是西,那就背道而馳沒有效果了。所以話題作文這一特點(diǎn)有些像散文,要求形散而神不散。

  第二點(diǎn):高中話題作文需要自己自擬題目。如果想讓自己的'話題作文有一定的價(jià)值,那么在題目的構(gòu)思上一定要注意新穎。要讓題目起到畫龍點(diǎn)睛的作用才是最好的。

  第三點(diǎn) :高中話題作文對于題材雖然沒有什么限制。但是作為寫作者本身,一定要考慮到自己最擅長的寫作方式。因?yàn)橹挥胁捎米约鹤钌瞄L的寫作方式才會完成一篇好的高中話題作文。

  以上幾點(diǎn),是同學(xué)們遇到高中話題作文的時(shí)候,應(yīng)該注意到的,只有揚(yáng)長避短才會有好的成績,希望大家能夠做到!

高中的作文 篇5

  《第七條獵狗》是作家沈石溪的成名作。這篇短篇小說,展示了他非同尋常的講故事的能力。故事講述的是老獵人召盤巴的第七條獵狗的故事。老獵人闖蕩山林40年,卻得不到一條稱心如意的獵狗,一直引以為憾。這第七條獵狗是軍犬的后裔,“攆山快如風(fēng),狩獵猛如虎”。老獵人愛狗如愛子,給它取名赤利,是傣族傳說中會飛的寶刀的意思。

  、可是在一次狩獵中,老人與赤利遇到了一頭兇猛的野豬,他一槍沒有能致命,野豬卻向他猛撲過來。就在這生命懸于一發(fā)之際,赤利卻藏在草窠里,不來解圍。其實(shí),赤利是看到了一條眼鏡蛇,蛇準(zhǔn)備咬向召盤巴的時(shí)候,他奮力上前,把蛇咬死了。

  老人十分痛恨因膽小而背叛自己的赤利,狂怒之下,他把赤利綁起來痛打,還開鍋燒水準(zhǔn)備把他殺死。和赤利一起長大的孫子艾蘇蘇憐惜赤利,割斷藤條把它放了。赤利逃到山林中,充滿了委屈。老獵人哪里知道,就在他與野豬生死搏斗的同時(shí),一條劇毒的眼鏡蛇正在草窠里向他襲擊,赤利那時(shí)也正在與毒蛇進(jìn)行著一場無聲的搏斗……

  逃到大自然的赤利仍然是一匹猛犬,它靠獵捕為生,在大自然中倒也逍遙自在。在一次與豺狗群的戰(zhàn)斗中,它咬死了所有成年的公豺狗,并成為這群豺狗的首領(lǐng)。

  大約半年后,饑餓的.豺狗群與正在放牧的召盤巴、艾蘇蘇相遇,它們瘋狂地發(fā)動襲擊,老獵人沒有備足武器,眼看就要遭遇不測。這時(shí),赤利趕來了,它與豺狗群拼死廝殺,并在最后一刻用自己的生命保住了舊主人的性命。

  太陽當(dāng)頂了,霧靄散盡了,召盤巴趕著受了傷的牛,領(lǐng)了艾蘇蘇,摟抱著昏迷中的赤利,疲憊地往芭蕉寨一步一步地走去。一路上,艾蘇蘇一直深情地呼喚著“赤利!”“赤利!”在召盤巴的眼前,總晃動著檳榔樹下那一幕,老淚從他的眼角里滾落下來。我們要學(xué)習(xí)赤利忠心護(hù)主的膽量。

高中的作文 篇6

  “陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”每當(dāng)歌聲縈繞于耳畔,內(nèi)心好像燃起了一團(tuán)熊熊火焰,讓我充滿了力量。就猶如一只在風(fēng)雨中斷翅的鳥兒,依舊是拼命地在風(fēng)中掙扎著,努力地尋找著屬于自己的暖巢。

  扳起手指頭數(shù)數(shù),不知道這首歌曾陪伴我走過了多少個(gè)春華秋實(shí)?不知道這首歌曾多少次讓我拾起信心?也不知道這首歌曾讓我多少次到達(dá)了勝利的彼岸?只是依稀記得,這是一首充滿魔力的歌,一首亙古不變的歌——在內(nèi)心最深處。

  還記得那年的盛夏,驕陽似火的天氣,天空中頂著個(gè)火紅火紅的太陽,烘烤著大地,灼燒著我們那細(xì)細(xì)皮嫩肉的皮膚。每每抬起頭想仰望一下這浩瀚的藍(lán)天,都會感覺是一件十分困難的事,因?yàn)槟谴萄鄣年柟饪偸刮覀儽牪婚_雙眼。天空沒有一絲一縷的微風(fēng)也就算了,可偏偏不幸的事情畢竟還是發(fā)生在了我們這幫倒霉的孩子身上。

  這時(shí),只見一個(gè)魁梧的身軀屹立于我們面前,陽光下形成的黑影感覺像是一股“殺氣”。我們?nèi)嘁粋(gè)個(gè)都乖乖地站著,一動不動,覺得只要我們一不聽話,老師就會把我們“折磨”死;相反,如若我們聽話了,老師就會憐惜我們這幫小家碧玉,好讓我們不在這個(gè)烈日下經(jīng)受汗水的洗禮。

  果不其然,老師發(fā)令了,聲音是那么得帶有雌性:“同學(xué)們,聽好了,我知道今天天氣很熱,但是為了我們的體育中考成績,今天咱們必須測一個(gè)長跑,沒有意見吧?”話音剛落,一個(gè)個(gè)都目瞪口太,毛骨悚然,在下面紛紛議論了起來。“什么,老師怎么可以這樣,有這種測試嗎?”“唉,這下子完了,肯定是口吐白沫回家的了,有誰幫我準(zhǔn)備好救護(hù)車。 边筮笤囊黄惺且黄,簡直沒有停息,也許此刻的我們,也就只能用那毫無任何意義的言語去發(fā)泄了。

  “咳,請同學(xué)們先去做好熱身運(yùn)動,5分鐘后開始測驗(yàn)。”這時(shí)同學(xué)們的抱怨聲是一浪更比一浪高啊,可只怪我們只是個(gè)小屁孩,老師的命令就是圣旨,一個(gè)個(gè)只能當(dāng)小小的烏龜,縮進(jìn)龜殼,乖乖聽話去了。我們是傻傻地希望這個(gè)5分鐘是世界上最慢的5分鐘,永遠(yuǎn)都不會到來。

  可是時(shí)間就這么一晃,5分鐘就到了。只見見我們一個(gè)都乖乖地站上了跑道,像是一個(gè)干癟的氣球,很不甘心的樣子。哨聲響了,一個(gè)個(gè)勁地往前沖,不是希望能考個(gè)好成績,而是覺得早點(diǎn)跑完這該死的800米,就不用這么煩了。

  這一路上,真不知是用何言語來形容那種感受。額頭上灑下了一粒粒豆大的珍珠,喉嚨口帶著一絲絲的.血?dú),呼吸得那么沉重,雙腳是那么得麻木,簡直是處于虛脫狀態(tài),我一直鼓勵(lì)自己,告訴自己只要跑完了這個(gè)該死的800米,這一切就會結(jié)束了?墒菂s發(fā)現(xiàn),再怎么說也沒有用,感覺就快中暑似的了,渾身使不上勁來。

  陽光的照射下,就這么吃力地跑著,視線都已模糊,看不清眼前的任何東西。閉上雙眼,強(qiáng)忍著跑著屬于腳下那未完的搖搖欲墜的路。這時(shí)在腦海中不知為何回響起了一個(gè)奇妙的旋律“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”那旋律讓人聽了,是多么得振奮人心,感覺就像在身體中注入了活力劑,讓我在瞬間充滿了力量。

  過五關(guān)斬六將,一路來,我的步伐邁起的是那么堅(jiān)實(shí)。而且意外的是,我這個(gè)并不擅長長跑的女孩子,還居然跑了第一名的好成績,真的讓人意想不到,也許這就是那首歌的力量吧。

  流年似水,每每撩起這些回憶,還是會不禁地感嘆這首歌所給的魔力。獨(dú)自徘徊在自己的這片青澀藍(lán)天下,內(nèi)心的苦楚道也道不完,但是只要當(dāng)這首歌的旋律在我耳畔響起,一切的煩惱都可以忘的干干凈凈,讓我一次次地秉承信念欣然前行,順利到達(dá)了成功的彼岸。

  也許,沒有哪一首歌會充滿如此大的魔力——“它”,在內(nèi)心深處,是心中的一首亙古不變的歌,給予我力量,給予我勇氣。

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