【熱門(mén)】高中的作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的高中的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文 篇1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，伴著你我走到黎明。
每個(gè)人都有自己的理想，剛開(kāi)始，理想就像春天的一粒種子，隨著我們的成長(zhǎng)，它也開(kāi)始生根、發(fā)芽，變得蓬勃向上，成為我們的一種目標(biāo)，一種追求。其實(shí)，當(dāng)理想還是雛形的時(shí)候，它是我們對(duì)未來(lái)的一種憧憬與向往，就像一朵出淤泥而不染的白蓮花，芳香四溢。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志。”而我從小到大的理想就是做一名人民教師。
教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，就像詩(shī)人李商隱說(shuō)得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”即使默默無(wú)聞，但卻責(zé)任重大。教師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作才能讓祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成棟梁之材。
我對(duì)教師這一個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來(lái)潮，而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級(jí)的時(shí)候體育課下課了，我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當(dāng)時(shí)并不會(huì)扎辮子，也就沒(méi)有理會(huì)松垮的頭發(fā)�？墒遣灰粫�(huì)兒，頭繩就順著頭發(fā)掉了下來(lái)，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說(shuō)看起來(lái)有模有樣，但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我的頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎？”我小心翼翼地說(shuō)。
李老師不但沒(méi)有怪我，反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“疼嗎？”這一刻，我的心中涌起了一股暖流，對(duì)李老師充滿了感謝，也對(duì)老師這一個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師，一名心靈的啟迪師。我想站在講臺(tái)上，用手中的粉筆為講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動(dòng)讓他們感受到溫暖，得到前進(jìn)的信心。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要在今后的.日子里努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)豐富自己的知識(shí)，培養(yǎng)自己的管理能力，我也會(huì)多看看外面的世界，豐富自己的閱歷，開(kāi)拓自己的視野。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。教師是我持之以恒的理想與追求，從今天起，我會(huì)為了自己的理想不懈努力，相信終有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
高中的作文 篇2
理想是什么？是一串珍珠，一顆綴著一顆，理想是羅盤(pán)，給船只指引方向，理想是石。敲出星星之火，我的理想是當(dāng)一名在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺、保家衛(wèi)國(guó)的軍人。
我的理想之所以是當(dāng)一名軍人，是因?yàn)槲艺J(rèn)為軍人是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們?yōu)榱巳嗣駷榱藝?guó)家不惜放棄自己的性命，去犧牲小我，成全大我，在我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們還在自己的工作崗位上工作，不辭勞苦，他們的心中只有：“國(guó)家、人民和家庭，有時(shí)他們會(huì)為了他人的幸福去放棄能與自己的家人重逢的機(jī)會(huì)，正如《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)一樣，為了更多人能用上電燈，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了書(shū)，照亮了突擊部隊(duì)前進(jìn)的道路，結(jié)果自己卻被機(jī)槍打中了。
當(dāng)你打開(kāi)瀏覽器的時(shí)候，第一眼看到的就是某某明星去世的新聞，可是誰(shuí)又會(huì)想到那些在戰(zhàn)場(chǎng)上為了人民而死的'戰(zhàn)士們呢？
我既然要當(dāng)一名在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺的戰(zhàn)士，那么從現(xiàn)在就要做好準(zhǔn)備，首先我要努力的學(xué)習(xí)，鍛煉，讓自己變得強(qiáng)大，能去保護(hù)更多的人，長(zhǎng)大后考進(jìn)理想的大學(xué)、更加努力的學(xué)習(xí)，深入的了解有關(guān)軍事的知識(shí)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄與地球則國(guó)雄于地球�！毕蛑业膲�(mèng)想起起航！
高中的作文 篇3
一束陽(yáng)光從指縫間滑過(guò)，斑駁地映在桌面上，跳躍著閃爍著銀色的光輝。我又抓住了，一縷縷陽(yáng)光在我手中翻轉(zhuǎn)著，很快編織成一顆沖我眨眼的小星星，我輕輕把它放入瓶中，這就應(yīng)是第八百九十九顆吧!
大概是三四年前遇見(jiàn)葉子的吧。那一次在鄉(xiāng)下的外婆家度假，就遇見(jiàn)了這個(gè)純凈得如同陽(yáng)光一般的.小女孩，她沖我嘴角微微向上揚(yáng)起，忽然覺(jué)得映照在我臉上的是一種溫暖。
我的童年在記憶里所剩無(wú)幾，而那時(shí)那個(gè)文靜乖巧懂事且愛(ài)學(xué)習(xí)的我不見(jiàn)了。那年我學(xué)會(huì)了蕩在高高的枝椏上吟唱著童謠抬頭尋找陽(yáng)光;學(xué)會(huì)了放棄扎著一個(gè)馬尾辮裝成熟，而是永久束著兩個(gè)羊角做坦率的自己;學(xué)會(huì)了與狗打架、怎樣去喂雞以及在小河邊嬉笑著用水潑灑我們自己。葉子，那個(gè)明凈的葉子總是對(duì)我說(shuō)，她喜歡每一天早早起來(lái)，沐浴著清晨神圣的第一縷陽(yáng)光，然后把這縷光明默默地收藏在心里。而我卻說(shuō)，陽(yáng)光再明媚，但是是表面的亮堂，黑夜卻終究會(huì)來(lái)臨，我向往每晚在窗前數(shù)著星星漸漸入眠。那晚，樹(shù)林上空晶瑩的星星聽(tīng)著我們的低聲絮語(yǔ)，偷偷的笑了。
高中的作文 篇4
踽踽獨(dú)行，昏暗的路燈拉長(zhǎng)了我寂寞的身影，來(lái)來(lái)往往，熟悉的一切，似乎卻顯得陌生。不知多少個(gè)朦朧的夜晚迷迷糊糊走過(guò)那百米長(zhǎng)的沙路，也許并不是什么沙路，但卻是我走過(guò)最長(zhǎng)最久的一斷路，一段回憶的路，一段夢(mèng)想的路，一段陪伴我8年的路。僅僅百米，卻讓我懂得回憶，懂得珍惜。生活在這偏僻的小城里，每天總是做著重復(fù)單調(diào)的事，柏油馬路的'盡頭是一條清幽的沙路。路雖短，但卻總給我?guī)?lái)無(wú)限的回憶和遐想，不是別有風(fēng)味？這條回憶之路使我不至于被這小城濃密的氣息所迷惑，使我能全身放松下來(lái)，用心去想想每天所做的事。夜晚每當(dāng)做在這小路上的時(shí)候，漆黑的天空難免會(huì)點(diǎn)綴著斑斑點(diǎn)點(diǎn)，有是一輪明月掛在天空中，路邊的水面上倒映出那明月的影子，也別有滋味。每天準(zhǔn)時(shí)還有某航班飛機(jī)從這里飛過(guò)，那巨大的渦流的聲音被距離所沖淡又慢慢遠(yuǎn)去，似乎載著我所有的回憶慢慢遠(yuǎn)去。
高中的作文 篇5
爸爸的辦公室，一進(jìn)門(mén)就擺放著一個(gè)長(zhǎng)方形的生態(tài)魚(yú)缸，這個(gè)大魚(yú)缸里飼養(yǎng)著許多魚(yú)兒，形態(tài)各異，大小不同，可愛(ài)極了！
魚(yú)缸從中央被一張鐵絲網(wǎng)隔開(kāi)，一邊住著食肉動(dòng)物，一邊住著飼料喂養(yǎng)的動(dòng)物。
魚(yú)缸左邊住著四條美麗的紅鯉和兩只“清道夫”。紅鯉姑娘們優(yōu)雅，溫順，鼓著一雙晶瑩剔透的大眼睛，身上金燦燦的鱗片在燈光的映照下，顯得更加光彩奪目，輕薄的魚(yú)尾恰似柔軟的紅紗，在水中輕輕地?fù)u曳著。這群紅鯉性格十分文靜，我抓起一把魚(yú)食，喂給他們吃，它們紛紛浮上水面，小口的吞下魚(yú)食，吃飽了，便搖動(dòng)著美麗的魚(yú)尾在水中散著步。它們時(shí)而停下來(lái)望望綠油油的水草，時(shí)而游進(jìn)微型涼亭中小憩片刻，時(shí)而倚在圓潤(rùn)的石頭邊歇息，十分惹人喜愛(ài)�！扒宓婪颉遍L(zhǎng)著一張強(qiáng)有力的吸盤(pán)大嘴，背上有著一簇簇黑白相間的.斑紋，顯得毫不起眼�？墒牵憧刹灰】此�！它老實(shí)忠厚，是魚(yú)缸中稱職的清潔工，它們會(huì)用那張大嘴，吸走魚(yú)缸中的灰塵和魚(yú)兒的糞便，保持魚(yú)缸的清潔衛(wèi)生。魚(yú)缸中每天都會(huì)產(chǎn)生各種不同的垃圾，等著去打掃，因此它們必須每天辛勤的勞動(dòng)著，一會(huì)兒吸在大石頭上，一會(huì)兒吸在魚(yú)缸底部，忙里忙外，忙上忙下，忙左忙右，總之，就一個(gè)字——忙！
鐵絲網(wǎng)左邊的魚(yú)兒們生活的和睦溫馨，可另一邊的水生動(dòng)物們可就不同了。在右邊的魚(yú)缸中，你可以看見(jiàn)一只羅漢魚(yú)，兇神惡煞，瞪著一雙紅色的大眼睛，從頭部到腹部，都是一片恐怖的血紅色，羅漢魚(yú)，顧名思義，它的頭上長(zhǎng)著一個(gè)大包，像羅漢一樣，可它的性情可不像羅漢那般和藹。它靠吃小魚(yú)為生，性情殘暴，兇猛異常，魚(yú)缸中所有的魚(yú)都畏懼它三分。魚(yú)缸中還有幾只小烏龜，看起來(lái)慢條斯理，可吃起肉來(lái)毫不留情！聽(tīng)爸爸講它們?cè)?jīng)將幾只藍(lán)鯊團(tuán)團(tuán)圍住，活活掏空了可憐的魚(yú)的肚子。爸爸沒(méi)有辦法，只好將它們和羅漢魚(yú)放在一起。兩種兇殘的水生動(dòng)物放在一起，像龜殼碰石頭——硬碰硬。它們經(jīng)常在魚(yú)缸中打斗，它們的居所好似一個(gè)殺氣騰騰的戰(zhàn)場(chǎng)，水中時(shí)時(shí)地泛起陣陣濁浪�？�！羅漢魚(yú)又向一只烏龜發(fā)起了攻擊——它張開(kāi)大嘴想咬住烏龜?shù)暮笸�，烏龜趕忙將后腿縮進(jìn)殼中，并轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)反咬一口，羅漢魚(yú)機(jī)敏的一閃腰，讓它咬了個(gè)空，反過(guò)身來(lái)又繼續(xù)打斗……我拿起一把碎肉，撒進(jìn)水中，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖乘槿�，有的各咬住碎肉的兩頭強(qiáng)行撕扯，有的得到了一塊肉，還沒(méi)來(lái)得及高興，就被別人盯上了，被追的滿世界亂跑……它們吃食時(shí)對(duì)誰(shuí)都毫不留情，一旦有人侵犯，便會(huì)毫不客氣地送你一個(gè)大牙痕，疼的你打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這個(gè)魚(yú)缸中的魚(yú)兒們各有各的特點(diǎn)，各有各的習(xí)性，我十分喜歡它們，你呢？
高中的作文 篇6
當(dāng)我勇敢地走下去，請(qǐng)你忘記我抹去的淚
你說(shuō)，那個(gè)孩子在家的時(shí)候，喜歡坐在窗前，有時(shí)一個(gè)小時(shí)，有時(shí)兩個(gè)小時(shí)。
你說(shuō)，不是因?yàn)榇芭_(tái)是寬寬的，也不是因?yàn)樘炜沾蟠蟮摹?/p>
你說(shuō)，這都是那個(gè)孩子的事。
那個(gè)孩子是我，你是那個(gè)大娘，在你快老的時(shí)候，在我還小的時(shí)候，我們有過(guò)共同的歲月。
現(xiàn)在不同的是，你死了，我還活著。我常常想起你。
我得說(shuō)，我真的喜歡那寬寬的窗臺(tái)上，把臉貼在玻璃上，我喜歡看人走來(lái)走去。
那時(shí)候的呢很強(qiáng)悍，總是在我打碎了花盆的時(shí)候，在我屁股上拍拍留下兩個(gè)手掌印，我總是用眼角的余光怒視你滿面紅光的面孔，用小針在布娃娃很深地扎下去，我討厭這個(gè)將近年老色衰的女人。
那時(shí)候的呢很頑固哦，當(dāng)我背著你用手縫制出來(lái)的背包上學(xué)時(shí)，我總能聽(tīng)到背后有人又議論你的杰作了，我哭鬧著用剪刀在背包上劃出了一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的口，我得意地將它扔在你地腳下然后跑回自己的房間，那晚，我看見(jiàn)你房間燈亮了一宿，第二天，我看見(jiàn)你手里的背包，還有你浮腫的眼睛，我氣憤地奪下包向?qū)W校拋去，我總是鄙視你的頑固不化，我討厭這個(gè)讓我在學(xué)校抬不起頭的女人。
那時(shí)候的你很小孩子氣，總是在我躲在房間折紙飛機(jī)的時(shí)候探頭探腦地走進(jìn)來(lái)奪走我的紙飛機(jī)，將它們從窗戶飛出，可是沒(méi)有一只是你飛得遠(yuǎn)的。你總是傻呵呵的笑，你說(shuō)你想擁有一架屬于自己的紙飛機(jī)，載著你的夢(mèng)想飛出這個(gè)村子，去看看外面是不是也有和這里一樣的街道，一樣的房屋。那天我用我的數(shù)學(xué)本折了很多很多紙飛機(jī)，你放飛了很多很多紙飛機(jī)。
二月，楊花開(kāi)的特別燦爛，你用長(zhǎng)滿老繭的手牽著我，你說(shuō)揚(yáng)花正漂亮，空氣里彌漫著散逸的清香，我看見(jiàn)你眼中悲傷的淚水。
你說(shuō)，孩子，跟著爸媽回家好好聽(tīng)話，幫大娘看著外面的村莊。
你說(shuō)，孩子，記住要勇敢……
我聽(tīng)見(jiàn)你哽咽的聲音和緊緊握住你顫抖的手，頭皮開(kāi)始發(fā)麻，原來(lái)一直期待的離開(kāi)就真的要這么走了，我停下腳步，抱住了你瘦小的.身軀，手部自覺(jué)地抹掉了你臉上的淚水。
“我舍不得你，大娘，我想念你家的窗臺(tái)，想念你在我屁股上留下的巴掌；想念你做的背包，還有我們的紙飛機(jī)，還有這個(gè)村莊，這里的楊花……”
當(dāng)我再走進(jìn)這房子時(shí)，我才知道那是見(jiàn)你的最后一面。他們說(shuō)，你很安靜地死在自家的床上。
老死的。
我吸了吸鼻子，快步走了出去。
又是二月，楊花肆掠地開(kāi)放在我的眼球；我看見(jiàn)你長(zhǎng)滿老繭的手牽著我；你笑的真燦爛。
你說(shuō)，孩子，記住要勇敢……
高中的作文 篇7
春天，一切都在朦朧中蘇醒。
縹緲的薄霧為早春的清晨撩上了一層神秘的面紗，一切都顯得那么詩(shī)情畫(huà)意，頃刻間，薄霧又被朝陽(yáng)驅(qū)散，天地間頓時(shí)無(wú)比燦爛，照亮無(wú)數(shù)的新生命。
春天，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。
“幾處暖鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！蓖拼岸�，樓下的幾棵大樹(shù)已爭(zhēng)相抽枝，那樹(shù)葉，被細(xì)雨撫著，嫩綠的，可愛(ài)的；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，頑強(qiáng)的小草從地里鉆出來(lái)了，窺探著這個(gè)世界；“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，聽(tīng)，小燕子的叫聲像鈴當(dāng)一般喚醒了沉睡了一冬天的大地，響徹了上空�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，春天的空氣微微濕潤(rùn)，醞釀著青草味兒，各種花兒的氣息�！按猴L(fēng)又綠江南岸”，好一個(gè)“綠”字，洋溢著一種生機(jī)，一種希望。
春天，一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。
細(xì)雨綿綿，手捧一壺香茶。閉上眼，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)那來(lái)自大自然的聲音。你還會(huì)浮躁嗎？讓細(xì)雨將心頭的煩悶一點(diǎn)一點(diǎn)地沖走，把一冬天的懶散與煩悶置于身后，一切都悠悠然地靜下來(lái)，只留下對(duì)春天的`想念，清心與陶醉。淅淅瀝瀝的雨滴在心田輕輕地蕩開(kāi)來(lái)，一圈圈的漣漪……讓茶香驅(qū)散你的思緒，讓茶溫沿著手心蔓延全身，只留一份詩(shī)韻，一份理智……春天，無(wú)數(shù)文人墨客都愛(ài)的季節(jié)，無(wú)數(shù)人贊美它，為它留下千古名句一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。
春天，一副賞心悅目的畫(huà)卷。
春風(fēng)吹，吹綠了山，吹綠了水，吹醒了萬(wàn)物�；▋涸诖藭r(shí)終于盡情地綻放，向世人炫耀著它們的美麗，有如火般奔放，有如小雨般靜謐，有如煙花般絢爛，爭(zhēng)奇斗艷；湖邊的柳樹(shù)，輕輕柔柔地?fù)嶂�，如一位婀娜多姿的妙齡少女在梳妝打扮；鳥(niǎo)兒高興起來(lái)，呼朋引伴，賣(mài)弄著清脆的喉嚨，歌唱著春天；田里大片大片的油菜花，引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶，它們?cè)谶@里歡舞……
春天的韻味，需要你細(xì)細(xì)地品味……
高中的作文 篇8
勞累了一天的我，回到了溫馨的家，倒在了舒服的小床上，沉沉睡去……這是怎么一回事?噢，原來(lái)是去參加小記者“走進(jìn)春天”主題活動(dòng)。
這次活動(dòng)十分有趣，從坐車(chē)到欣賞，從欣賞到播種……就讓我們從起點(diǎn)站新廣場(chǎng)出發(fā)，一起走進(jìn)春天吧!
汽車(chē)一路顛簸，駛向農(nóng)村，路邊的景色格外美麗：一大片一大片的油菜花，比金子還黃，比太陽(yáng)還燦爛，在風(fēng)中搖曳著，讓我很想沖進(jìn)去玩捉迷藏，跑出來(lái)時(shí)身上一定沾滿了金黃色的.花瓣;一排排高達(dá)挺秀的綠樹(shù)，一叢叢隨風(fēng)搖曳的野草，一朵朵含苞欲放的小花，最可愛(ài)的則是大家一張張笑逐顏開(kāi)的臉。
美麗的景色瞬間即逝，嘀——車(chē)停了，我與小伙伴們下了車(chē)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，這是純正的大自然的氣味啊!我們談笑風(fēng)生，步入農(nóng)村，也步入了春天。
我們慢慢地走著，欣賞著農(nóng)村風(fēng)光。四周全是農(nóng)民種的菜，蠶豆、卷心菜、蒜、蘿卜……我對(duì)這些都充滿了好奇心，甚至想去拔蘿卜、采豆子!
走著走著，一位叔叔來(lái)指引我們繼續(xù)向前了，突然，一位阿姨和一位大叔步入了我們的眼簾，他們?cè)诖畲笈�，把白塑料布搭在一塊地上，用泥土覆蓋住大棚底部。棚里種植著辣椒、南瓜之類(lèi)的農(nóng)作物。之后，我們又參觀了葡萄種植區(qū)，挺立的葡萄藤格外引人注目，有人說(shuō)：“簡(jiǎn)直和QQ農(nóng)場(chǎng)一模一樣!”
終于，走到了幾塊肥沃的土地前，我按耐不住自己的興奮，我們要種菜了!
我和小劉一組，拿起鏟子，開(kāi)始挖地，農(nóng)民伯伯把一些玉米種子、番茄秧分發(fā)給我們。將土地挖了十厘米左右時(shí)，便可以了。我把一些玉米種子均勻地撒在地里，之后填上泥土。大功告成!我們又拿出番茄秧苗，開(kāi)始種，可是它的“腰”總是立不起來(lái)，不管了!我們拍拍手，站起來(lái)，誰(shuí)知一個(gè)男孩沖過(guò)來(lái)將秧苗踩斷了，我們大驚失色，手忙腳亂地拾起來(lái)，已無(wú)濟(jì)于事，只好再次種上……
夕陽(yáng)西下，要回家了，我們個(gè)個(gè)都累得精疲力盡，不過(guò)好開(kāi)心啊。我們依依不舍地離開(kāi)了被春天照耀著的農(nóng)村，踏上了回家的旅程。
彩霞滿天，朵朵都象征著春天的美好，也象征著我們美好的心情……
高中的作文 篇9
當(dāng)今社會(huì)，“小皇子”“小公主”真是數(shù)不勝數(shù)，家長(zhǎng)們更是將愛(ài)與溺愛(ài)混淆，使得許多孩子不求上進(jìn)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本沒(méi)有自立自強(qiáng)的意識(shí)。而愛(ài)與溺愛(ài)又有哪些區(qū)別呢?
愛(ài)是賞罰分明的，是理智的，我的母親對(duì)我便是這樣的.，拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，如果我認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)的話，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，但若是貪玩考差了，媽媽不但會(huì)批評(píng)我，還會(huì)為我調(diào)整作息時(shí)間，補(bǔ)習(xí)功課，當(dāng)然，媽媽不會(huì)讓我一直學(xué)而不放松，她會(huì)給我一些時(shí)間做做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)還會(huì)讓我和她一起做做家務(wù)，打掃打掃房間。
溺愛(ài)是不理智的，許多大人對(duì)孩子有求必應(yīng)，孩子想要什么就給什么，雖然同樣是愛(ài)，但這種不理智的愛(ài)會(huì)造成孩子以自我為中心，不為父母或其他長(zhǎng)輩著想，變得自私自利。之前看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)孩子，在很小時(shí)就由爺爺奶奶撫養(yǎng)，奶奶對(duì)他很疼愛(ài)，什么好吃的好喝的都緊著寶貝孫子用，孫子也很懂事，知道把這些好東西讓給奶奶先吃，奶奶見(jiàn)孫子這么懂事，很高興，卻對(duì)孫子說(shuō)：“你吃吧，補(bǔ)身體。”久而久之，孫子習(xí)慣了這種生活，什么好東西問(wèn)也不問(wèn)，自己喜歡就要，從來(lái)沒(méi)為大人著想過(guò)，而奶奶發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后，孫子也很大了，這種習(xí)慣也很難更改了。
愛(ài)與溺愛(ài)，只相差一個(gè)字，實(shí)際上的意義卻大不相同，最后的結(jié)果也不同，我們要做個(gè)自立自強(qiáng)、懂得愛(ài)他人的人，理智的被愛(ài)，而不是被溺愛(ài)。
高中的作文 篇10
圖瓦盧的子民，我親愛(ài)的孩子，在我彌留之際，請(qǐng)不要傷心哭泣——要知道，能成為地球上第一個(gè)因溫室效應(yīng)而淹沒(méi)的國(guó)家，也是我的一種榮幸。
尤娜，親愛(ài)的孩子，聽(tīng)說(shuō)你這幾天都怏怏不樂(lè)，那天還伏在媽媽的肩頭上哭了。孩子，你知道我聽(tīng)到這消息有多傷心嗎？你那如花兒般的笑臉是我見(jiàn)過(guò)的最美的太陽(yáng)；每當(dāng)黃昏來(lái)臨時(shí)，你到我的臂彎來(lái)?yè)熵悮�，拾海螺，這就是我最開(kāi)心的日子。孩子，其實(shí)你應(yīng)該高興才對(duì)。我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你想親眼看看雪是什么樣子，特殊的位置使我一直無(wú)法滿足你的愿望。不過(guò)現(xiàn)在好了，等你移民到了別的國(guó)家，興許就能看到下雪了，聽(tīng)說(shuō)那很美。
還有希里婭，我親愛(ài)的孩子，你也應(yīng)該高興。由于我的貧窮，在你新婚不久丈夫就到美國(guó)去打工了；為了節(jié)省機(jī)票錢(qián)，他二年才能回來(lái)一次。獨(dú)自一人帶著五個(gè)孩子，你的辛酸我都看在眼里。等你移民到了美國(guó)，就能一家團(tuán)聚了。
聽(tīng)你們說(shuō)，美國(guó)就是害我病入膏盲的罪魁禍?zhǔn)�；不過(guò)，我已不想追究，畢竟人家為世界經(jīng)濟(jì)作出了巨大的.貢獻(xiàn)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)嘛，總是要付出代價(jià)的；況且人家又不像我這樣地勢(shì)低洼，自然是可以放心大膽地去排放溫室氣體了。我不怪他們，我只能說(shuō)，這一切都是瀉水置地，命運(yùn)所驅(qū)罷了。
據(jù)說(shuō)前些天你們聲稱要全世界60億人都為我道歉，我親愛(ài)的孩子，請(qǐng)千萬(wàn)不要這么做�，F(xiàn)在你們要舉國(guó)移民，遷往哪兒已成了一個(gè)大問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候可千萬(wàn)不要惹他們不高興。為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，犧牲一個(gè)小小的圖瓦盧又算得了什么呢？再說(shuō)了，現(xiàn)在全世界遭受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，連我們都受到了影響，更何況那些大國(guó)呢？就讓他們安心地恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，先把環(huán)境放一邊吧！說(shuō)不定他們會(huì)為你們建造一個(gè)新的圖瓦盧呢？就像迪拜的世界島一樣。
這些天我的病又加重了，身體周遭感覺(jué)受侵蝕得厲害，我自知已時(shí)日無(wú)多。圖瓦盧的子民，我親愛(ài)的孩子，很抱歉我是一個(gè)無(wú)能的家長(zhǎng)，除了那些棕櫚樹(shù)下的美好回憶什么也沒(méi)留給你們，但請(qǐng)不要傷心，只要你們還記得——曾經(jīng)有一個(gè)國(guó)家有幸成為了第一個(gè)因溫室效應(yīng)而消失的國(guó)家，她叫圖瓦盧。
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