【推薦】高中的作文16篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的【推薦】高中的作文，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 1
越長(zhǎng)大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶。
——題記
升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢？本想在這次考試中好好努力，可是，這一個(gè)月我寫了些什么？都玩了。
初中同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點(diǎn)成績(jī)，怎么向家長(zhǎng)交代，怎么向我交代？366名，和初中算算，我還是沒有變�！奥纷叨嗔耍匀粫�(huì)好走些。”我一直在承諾著，成若著我的所有。我想學(xué)習(xí)音樂，可學(xué)費(fèi)太高，我自己自學(xué)，看不進(jìn)書去。不知道什么時(shí)候，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，天天玩，也許只有在游戲中我才能找的快樂，帶到現(xiàn)實(shí)中來，我什么都不會(huì)，什么都不敢去做。
我自始至終都在欺騙自己，我不想就這么傍若無名，我也在試著努力，可每次的結(jié)果都不是我想要的，也許你們認(rèn)為我的要求太高，其實(shí)是我太笨，太傻，知什么時(shí)候起，突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去，自己卻是無能為力去挽留，去傾訴。我現(xiàn)在還能做什么呢？我現(xiàn)在只是一個(gè)孩子，面對(duì)社會(huì)，學(xué)校，我們90后，只是不想讓別人開不起，在用自己的飯方法來證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。
現(xiàn)在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現(xiàn)在不知道怎么走。一個(gè)人，失去的多了，就會(huì)懂得要去珍惜�？墒窃谌フ湎У耐瑫r(shí)，一切都沒有了。我現(xiàn)在一無所有了，刪掉一切，卻無法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的`畫面呈現(xiàn)在眼前，而我卻沒有能力去接受，沒有勇氣，是我太懦弱，第一次月考，好失敗，可是這并不代表我以后總是失敗，我想我不會(huì)放棄，我還記得我的夢(mèng)想，記得我和他的約定，既讓她都已經(jīng)月前了，我又何必強(qiáng)求呢……重新開始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎？敢拼嗎？
后果對(duì)于我們來說真的很重要，因?yàn)楝F(xiàn)在都在拿成績(jī)說事，現(xiàn)在就是以成敗論英雄。我們沒有選擇，既然選擇了高中，就沒有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會(huì)怎樣，會(huì)不會(huì)拿回屬于自己得名次？也許在更長(zhǎng)的日子過了之后，再讀時(shí)感覺會(huì)可笑，因?yàn)槲以谝惶煲惶扉L(zhǎng)大！
高中的作文 2
今天是元宵節(jié)。一大早， 媽媽就對(duì)我說：“××，今天這樣安排，中午我們?cè)诩页詼珗A，晚上去姥姥家吃飯，然后大家一起去中山公園看燈，好不好？”我一下跳了起來，大聲說道：“好！太好啦！我要和媽媽一起做湯圓、看燈�！� 吃過早飯，我便和媽媽一起做湯圓。畢竟是第一次做湯圓，我一點(diǎn)也不得要領(lǐng)，媽媽剛將滾開的水潑向米粉，我便迫不及待地伸手去和面，結(jié)果被燙得哇哇大叫，幸好沒燙壞。媽媽熟練地和好面，我又照貓畫虎地做起了湯圓，結(jié)果不是皮太厚了，就是太薄了，怎么也做不成一個(gè)像樣點(diǎn)的湯圓。媽媽哈哈大笑，便手把手地教我�？粗约汉貌蝗菀鬃龊玫囊粋�(gè)湯圓，還真有種成就感。再看媽媽，已做好了三個(gè)大珍珠般的湯圓， 真讓我羨慕。我埋下頭認(rèn)認(rèn)真真做著湯圓�？粗约旱募夹g(shù)越來越熟練， 做的湯圓也越來越圓，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。中午，吃著自己親手做的湯圓，我心里美滋滋的。 在姥姥家吃過晚飯后，我們一行五人，來到中山公園觀燈。 公園里全是人，早已成了沸騰的海洋！再看看那些花燈，形態(tài)各異，五顏六色，將偌大的公園打扮得美麗極了！我最喜歡那只兔子燈了。只見一只大白兔旁邊，蹲著幾只可愛的小白兔，它們正在津津有味地吃著胡蘿卜，栩栩如生，我不禁想上去抱抱它們。大白兔的'身上寫著“元宵快樂”幾個(gè)字小白兔穿著粉色的連衣裙，戴著蝴蝶結(jié)，可愛極了。還有那粉嘟嘟的蓮花燈，旁邊襯托著碧綠的蓮葉，真漂亮！ 最有趣的是那“機(jī)器人”花燈，它一面笨拙地踱步轉(zhuǎn)圈，一面還手舞足蹈地給大家講述元宵節(jié)的來歷：
“朋友們，您知道元宵節(jié)的來歷嗎？在很久很久以前，有一只神鳥因?yàn)槊月方德淙碎g，被一個(gè)不知情的獵人射死了，天帝知道后很生氣，就下令天兵正月十五到人間放火。天帝的女兒心地善良，不愿看到老百姓無辜受難，就冒著生命危險(xiǎn)，把這件事告訴了人們，于是，人類想出了一個(gè)辦法，在正月十四、十五、十六這三天，每天都要掛燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火。到了正月十五的晚上，天兵往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，就稟告天帝說不用放火了，人間已經(jīng)是一片火海了。為了紀(jì)念天帝的女兒，每到正月十五，家家都掛燈籠放煙火。” 我不知不覺聽得入了迷，原來元宵節(jié)還有這么一段美麗的傳說呢。今年的元宵節(jié)，不光是快樂的節(jié)日，更是個(gè)收獲的節(jié)日。
高中的作文 3
窗臺(tái)上，那杯咖啡里，氤氳的熱氣攜著濃郁的香味，似乎在訴說一個(gè)個(gè)甜蜜的幸福
五歲站：哥哥保護(hù)
“豆芽菜，又怎么了？”一聽便知是哥哥叫我了！當(dāng)我滿臉淚痕一身灰地回家時(shí)，這個(gè)喜歡充英雄的小男孩簡(jiǎn)單問了幾句，便出門找“肇事者”理論，而他再回來時(shí)必帶著棒棒糖－哎真甜�。�
“豆芽菜，你啥時(shí)候能長(zhǎng)大啊！”“不要－長(zhǎng)大就沒有棒棒糖了。”真是天真啊，我還未懂幸福的滋味。
十三歲：朋友默契
想當(dāng)年剛跨入初中，我們都有一種帶著忐忑的'追夢(mèng)之心吧！但是有朋友，就足夠了。
曾經(jīng)800米的長(zhǎng)跑，紅色的賽道在我眼中直晃蕩，感覺要倒下的那一刻，幾雙手不約而同地伸了出來，然后我夢(mèng)一般地完成了測(cè)試。我至今還記得體育老師驚訝的話：“全部及格！你們?cè)趺醋龅降�？”幾個(gè)人撓撓頭，笑著：“咳，弟兄一場(chǎng)，咋說都得全過啊！”涼風(fēng)吹過，一掃心中的不適，我閉上眼，心中只是感激。
只是可惜，當(dāng)初才懵懂，有個(gè)詞兒，叫“幸�！薄�
十六歲：父親理解
“爸，我今天”開門聲并著大嗓門，老爸精神一振，從報(bào)紙堆中抬起頭來，微笑地看著我，傾聽我在高中生活里碰到的困難、驚喜、挫折以及取得的進(jìn)步。他只是靜靜地聽我說完，淡淡地加上一句“車到山前必有路”，之后繼續(xù)看他的報(bào)紙，但這對(duì)我來說已經(jīng)足夠了，因?yàn)槲抑雷约号c人生中的風(fēng)浪搏擊時(shí)，有誰在默默支持我。
窗臺(tái)上，那杯咖啡里的熱氣漸漸散去，然而空氣中飄滿幸福的馨香
高中的作文 4
《老人與�！分械睦显诤Ｉ瞎陋�(dú)地同鯊魚搏斗最終卻只拖回了魚骨。也許有人會(huì)說老人的行動(dòng)很傻，得不償失但我卻認(rèn)為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢(mèng)想。
人的一生中充滿了夢(mèng)想。小時(shí)候是想有一個(gè)洋娃娃，再大一點(diǎn)是想考試得高分，再大一些想有一份好工作人的一生就是在逐夢(mèng)中度過的。夢(mèng)想既是人生的目標(biāo)，又是人實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的源源不斷的動(dòng)力。
夢(mèng)想無好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天閃閃發(fā)光，指引你前進(jìn)的方向。
馬丁路德金有一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)所有人種之間的平等相處。正因?yàn)樗辛诉@個(gè)夢(mèng)想并且去追逐它，實(shí)現(xiàn)它。他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的'名字因此而不朽。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想，希望楚國(guó)能夠強(qiáng)大起來，抵抗秦國(guó)的進(jìn)攻。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將邁去。我要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，將每門功課鉆研透徹，尤其是化學(xué)和生物。同時(shí)，課后我也會(huì)多去了解，多去查閱，多去探索，用知識(shí)裝備自己，這樣的我以后才真正能有資本，有實(shí)力去從事這項(xiàng)偉大而且高尚的事業(yè)。
其次，我知道，醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷，幫助他人，所以醫(yī)德是一位醫(yī)生的最基本的準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)，追名逐利的人越來越多，使得有些醫(yī)生漸漸失去了自己的本心，忘記了自己從醫(yī)的初衷，看著病人承受著痛苦卻無動(dòng)于衷，導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系越來越緊張。所以我也給自己立下準(zhǔn)繩：決不能危害他人，要用自己的光芒，照耀別人。平時(shí)也要不斷提高自己的思想覺悟，讓自己做得更高，想得更遠(yuǎn)。
我相信未來，失敗不會(huì)打倒我，而是會(huì)造就一個(gè)新的我。我將抱著像愛迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能，通過我的努力，我相信，我會(huì)讓夢(mèng)想，不僅僅是夢(mèng)。
同學(xué)們，我們的人生路才剛剛開始，可是眼下，我們已邁進(jìn)了一個(gè)新的章程，不像孩童時(shí)代，習(xí)慣去等待，可以慢慢來。現(xiàn)在，很多事情，不能蹉跎，更應(yīng)該把握分分秒秒的時(shí)間和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精力，向夢(mèng)想駛?cè)�！讓�?mèng)想，不再是夢(mèng)。
高中的作文 5
課間去操場(chǎng)玩的時(shí)候，無意間抬頭望了望四樓的高三教室，走廊的欄桿上圍著不少高三生，也許是因?yàn)闃菍犹�，只能在樓上看著底下的學(xué)弟學(xué)妹們，也許是因?yàn)楦呷钏麄冎皇Ｏ路鲋鴻跅U遠(yuǎn)眺的時(shí)間。距離太遠(yuǎn)，我看不清他們的表情。可是我突然覺得，他們的姿態(tài)，或許，就是一種守望，守望確定的或不確定的什么。
活著的每個(gè)人，都會(huì)值得自己守望的東西。是生命，是愿望，是物質(zhì)上的豐腴，是精神上的滿足？對(duì)那些可見只能站在走廊上看看的高三生而言，他們是否在守望著自己的夢(mèng)想。那種守望，是十年寒窗的將得到的收獲，是辛勤耕耘所期待的碩果，是奮斗過剩下的無悔吧。
有人說，沒經(jīng)歷過高三，是無法體味高三的隱忍疼痛、充實(shí)幸福。高一高二的春天，我們總要給高三的學(xué)長(zhǎng)們寫上幾句無關(guān)痛癢的祝福。那時(shí)的我們，是否也無法體味你們一直以來堅(jiān)持固執(zhí)的守望呢。然后發(fā)現(xiàn)，明年，就是學(xué)弟學(xué)妹給我們寫了。時(shí)間，真是走的毫不留情。高三，就這樣在我的毫無準(zhǔn)備中倉(cāng)促到來。而我所守望的是什么，腦子里一片迷茫。
前不久做英語書上的一道類似心理測(cè)試的題，要回答是否知道自己想要的是什么，我真的'迷茫了。都高三了，還是不知道自己要的是什么。問了問周圍的同學(xué)，他們都填的“是”，告訴我的時(shí)候，他們的臉上，透露著堅(jiān)毅。也許我們現(xiàn)在想要的，并不是最終值得我們守望的，可是這至少是人生的某一階段的自己曾經(jīng)心心念念想要的，并為此努力。僅此，也足夠用守望二字來表達(dá)了吧。想要守住的，是希望。
那么，我是對(duì)未來、對(duì)希望迷茫了？我只是不懂，我們?yōu)槭裁匆檬甑臅r(shí)間換取一張薄薄的通知書，我只是不懂，為什么要用汗水去換取物質(zhì)的豐富再走向死亡？我所想要的，只是快快樂樂生存、并讓愛我的人快樂。這，可否算是我能為之執(zhí)著的守望�？墒�，想要守著這些，太難。
霍爾頓想守望的也只是最簡(jiǎn)單最初始的孩童的純真啊。他想守望的，是層層疊疊的麥浪，是可供孩子游戲的麥田。我想要守望的呢？
高中的作文 6
情歌悠揚(yáng)，總是有點(diǎn)淡淡的憂傷，那是誰的心事？還是——一個(gè)失去愛人的人悲傷的哭泣？吉他的好壞，不在于他的用料是否華貴，而在于——是否有人懂得他的韻意。點(diǎn)點(diǎn)清脆的聲線，為何湊出如此悲傷的節(jié)奏，可是有心事？
午后，陽光散在窗口，靜靜的描繪此刻的美好，我想——凡高當(dāng)初就是出于這種心理吧？這種平凡的，暖意的美好。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，他總是努力的留著，一直到——枯竭！微笑的魔力，在于他對(duì)誰，也許是你，又也許是別的那些人。陽光的暖意，為何總是畫不進(jìn)我的畫里？濃厚的暗黃，竟勾勒出難以言明的悲傷，失去了原有的溫暖。無力的，失望的，丟棄畫筆，靠在椅子上，默默的嘆息。
不知走過了多少的時(shí)光，對(duì)未來我是如此的茫然，曾經(jīng)說好一起走到老的人，最后去了何方？原本擁擠的小巷，為何現(xiàn)在如此的凄涼？四周高高建起的大廈，遮去了所有的陽光。走在這條曾經(jīng)的小巷，想一想一起走過的他。兩側(cè)古老的石墻，是歲月磨難下蒼老的.語言。悠然拿起畫筆，無意識(shí)的勾勒著漆黑的線條，筆下浮現(xiàn)的，是什么？不是美好的玫瑰白墻，而是幽暗的小巷。
總有人問我，為什么你的畫里總是一片凄涼？我總是淺笑帶過，帶走一片人老珠黃。筆下一張又一張漆黑的沒有光的畫，是能理解？筆意難懂，知己難遇……
其實(shí)我也希望，有那么一個(gè)人，會(huì)微笑的在我的畫上添上光明，帶我走出沒有光的世界。那是誰的哭泣？總是在我耳邊縈繞，畫中的凄涼，難懂，我亦不想懂……
時(shí)光會(huì)慢慢將我掩埋，掩埋我存在過的所有痕跡，知道消散不見。人都是萬千世界中一粒小小的塵埃，最后都會(huì)回歸一片塵土，無論生前多么高貴。畫中的人總是面帶憂傷，沒有人看得懂，也不需要懂。筆下難以言明的寄意，我相信，終有一天——會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。
高中的作文 7
每個(gè)人都有自己的眼界，有的人眼界狹窄，而有的人眼界開闊，眼界狹窄的人往往對(duì)世界認(rèn)識(shí)少，因此，我認(rèn)為，我們需要開闊的眼界。
眼界從讀書中來。高爾基說過：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！笔堑�，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書能使我們的眼界變寬，讀的書越多，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越豐富，你的眼界也就越開闊。春秋時(shí)期偉大的圣人孔子，他有開闊的眼界，他想到了要：“以德為證”，提倡“仁”，這是常人無法想到的，但這難道是他憑空想出來的嗎？不，不是，可以肯定地說，這是他在閱讀大量書籍后：“總結(jié)出來的，可見，書對(duì)眼界的開闊的影響之大，眼界在你閱讀之后慢慢地變闊”。
眼界從詢問中，書能開闊眼界，但在讀書的過程中，你能沒有問題嗎？如果一味地讓他在你的大腦中腐爛，你的眼界并不能開闊，所以我們要多問多想，從問題中探討。同樣是孔子，他不恥相師，孔子師，郯子，長(zhǎng)弘，師襄，老聃，孔子向他的老師請(qǐng)教問題，讓自己懂得的道理更多，這也是他能夠見識(shí)廣博，眼界開闊的原因之一，再如，宋濂，他自小家窮，常常向后人借書看，但他又不局限于只讀書，他曾冒著風(fēng)雪，一步一個(gè)腳印，去很遠(yuǎn)的書塾向老師詢問問題，每每到那兒時(shí)，他全身已凍得發(fā)紫，但他還是堅(jiān)持下來，因而他的眼界很開闊。是的，詢問對(duì)眼界的影響也很大，眼界在你閱讀之后變得更開闊。
眼界從實(shí)踐中來，陸游說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！钡拇_，書上的知識(shí)，老師的解答只是一種理論，你要通過實(shí)踐去認(rèn)識(shí)，以不至致于你的眼界是虛假的開闊，通過實(shí)踐，你的眼界會(huì)認(rèn)識(shí)地更加清楚，更加明白，你的`眼界便有了立足之地，他才有有他真正的價(jià)值。的確，實(shí)踐對(duì)眼界影響之大，眼界在你不斷地實(shí)踐之后會(huì)越來越開闊。
擁有開闊的眼界，你對(duì)世界的認(rèn)識(shí)就越廣，與世界的認(rèn)識(shí)就越廣，與世界的距離越近，讓我們一起去拓寬我們的眼界，讓世界成為我們最真誠(chéng)的朋友！
高中的作文 8
短暫的離別會(huì)因?yàn)椴痪煤蟮南喾甓錆M詩(shī)意，而永久的訣別卻因?yàn)橄闹寥盏膼芤庾兊漠惓Ｆ喑�。我用笑臉度過著岑寂的憂傷，來不及告別。
上帝賦予人們感情，人們卻用它來制造悲傷，用它遺忘快樂。當(dāng)那些平凡的悲喜畫上句號(hào)時(shí)，時(shí)間卻把他們點(diǎn)綴的如此華麗，如此粲然。而它又亟亟催促著我離開。我只能望著那些燦爛，唯美的曾經(jīng)，黯然神傷。
我想，這些稚氣的孩子們，都不是善于離別的人。如此的分張讓人的感情像易碎的花瓶一樣迸裂，還把里面明晃晃的流質(zhì)，肆意流淌的到處都是，不可收拾。如同那打在童年里班駁的樹影。現(xiàn)在的我們都已經(jīng)不是對(duì)著天空大呼小叫的孩子了。我們學(xué)會(huì)了承受，盡管此去經(jīng)年。我想不必把那繽紛的感情表現(xiàn)的如此這般，就像至親的人不必說我愛你。即使如此，那些曾經(jīng)過往的酸甜回憶依舊變得讓人不忍割舍。因?yàn)�，那里面有我的童年，我的快樂，我的沒來及告別的青春韶華。
我不知道夏至是否是夏天的開始，但我知道離別已經(jīng)讓人不敢回味了，稚嫩的感情將那一縷一縷的傷感無限拉長(zhǎng)，永無止境。那些曾經(jīng)激蕩的.日子，到現(xiàn)在只剩下回聲，甚至連回聲也即將停息，但最后的結(jié)果卻不是沉寂，而是大片大片空蕩蕩的疼。時(shí)間和回憶總是串通好了在我最無助的時(shí)候接二連三的跳出來朝著我耀武揚(yáng)威，我無力面對(duì)，任憑擺布。
那些正在我面前飛逝的東西，總讓我擔(dān)心，一旦有一天我不得不長(zhǎng)久得離開它，我會(huì)怎樣地想念它，我會(huì)怎樣想念它并且夢(mèng)見它，我又怎樣因?yàn)椴桓蚁肽钏鴫?mèng)也夢(mèng)不到它，我想，也許，這就是真正的失去。
人們總是迫于某種壓力，疲于為自己的路奔波，從而失去了最純摯的東西，那不是我們的錯(cuò)。上帝可能是認(rèn)為我們擁有的太多了，所以將它們硬生生地帶走，至于我們的悲傷，那只是個(gè)意外。我們會(huì)在一個(gè)繁華的雨季將它們找回，讓它們繼續(xù)。
于是，我在這個(gè)微涼的夏至，孑然離去。
高中的作文 9
一個(gè)善意的微笑可以點(diǎn)亮你心中的燈；一顆包容的心，可以化作一縷清香。
——銘文
真是討厭的一天。天空中的火球仿佛燃燒了世界，身體站在它熾熱的光線下仿佛在燃燒，于是它跟著躁動(dòng)的心，躲在一棵大樹的.樹蔭下。耳朵很吵，“心很靜，自然很涼”，于是我強(qiáng)迫自己冷靜下來。
場(chǎng)景在視野中不斷變化。每個(gè)人都想避開灼熱的光線，但孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中很樂意微笑。三人或五人一組，他們會(huì)從家里帶玩具車、沙子和水，玩得很開心。
一個(gè)騎著車的年輕人開了過來，頭發(fā)染成紅色，高高地束起來，像紅色的火焰，穿著時(shí)髦的衣服，——金屬的碰撞聲有節(jié)奏地響起，耳朵上打了幾個(gè)耳洞。耳環(huán)在燈光下閃閃發(fā)光，他聽著耳機(jī)里有節(jié)奏的音樂，身體在顫抖。
他顯然沒有注意到那個(gè)玩得很開心的小女孩，車直接撞上了她。還好速度不快，沒發(fā)生什么嚴(yán)重的事情。他也嚇了一跳，立刻下車安慰小女孩，但小女孩似乎害怕陌生人，哭得很厲害。旁邊的大人也指責(zé)那個(gè)年輕人。他的臉變白了，變得像調(diào)色板一樣。最后他站起來喊道：“怎么了？”我不是故意的。另外，她不好嗎？"
旁邊的大人聽了，說：“你這孩子，打了人不道歉。你吼什么？”。
“怎么了，怎么了？”一個(gè)女聲從四面八方傳來，然后一個(gè)女人出現(xiàn)了。她撥開人群，抱著小女孩說：“妞妞，別哭，別哭，媽媽來了�！甭牭綃寢尩穆曇簦∨⑼Ｖ沽丝奁�。她聽完之后很認(rèn)真的對(duì)女兒說：“妞妞，你看，大哥不是故意的。他還是很尷尬。去安慰大哥�！蹦贻p人沒想到他會(huì)這樣說�！按蟾�，你沒事吧！”女孩從媽媽懷里探出頭，睜大眼睛對(duì)他說。相反，這個(gè)年輕人感到內(nèi)疚。他像變戲法似的從口袋里掏出一根棒棒糖，說：“沒事，小姐姐，都是哥哥的錯(cuò)。我給你糖果。哥哥以后會(huì)小心的�！闭f，我敢直視女人的眼睛。女人給了他一個(gè)慈祥的微笑，他也笑了，比他耳朵上的耳環(huán)還要耀眼。
夏日的陽光把香味灑得到處都是，微風(fēng)帶著一縷包容的香味撫平煩躁的心。
高中的作文 10
我的高中生涯，終于結(jié)束了。
今天的上午，我還在學(xué)校的辦公室里，和人商討著填報(bào)志愿的事情；今天的下午，我還在電腦前，躊躇著我的目光�，F(xiàn)在，我的所有工作，仿佛是一場(chǎng)夏夜的雨，隨風(fēng)飄落了。
很輕松，很輕松。
這是許多人填完志愿后的感覺。我的朋友維棟的臉頰，像是一下子灑了密密濃濃的陽光；我的同學(xué)飛揚(yáng)的qq簽名上，滿是笑的浪花；班集qq群里，許多許多的消息、言語，像鳥兒一般一串接一串地飛來。
然而我的心里，卻忽然覺得很落寞�？湛盏�，空空的，仿佛飄過一林子的落葉。我還在惦念著什么，我還在思索著什么，我的這些短而又長(zhǎng)的時(shí)光，還余留著些什么
我說要給自己一個(gè)證明的，我要的證明似乎沒有被證明，而我又仿佛真切地證明了什么。
我的高中生涯，我的中學(xué)生涯，終于結(jié)束了。
從來不會(huì)說這樣一年又一年里，都有些什么苦或者累，也從不會(huì)想，堅(jiān)持著的付出是否值得，想那一分的耕耘，是否會(huì)是一分的收獲。多得，少得，都不是讓人甚是歡喜或沮喪的事情。因?yàn)�，我們都好像了解人生，仿佛沒有什么，會(huì)像夏天的.一場(chǎng)雨，在固定的日子里悄然灑落。
我只是說，這一段路程已經(jīng)結(jié)束。是這一段路程。
我不敢說，我的生命，如同一棵樹永久地強(qiáng)壯下去；我不敢說我的生命，像長(zhǎng)白山一樣坦蕩地綿延開來。我知道我的眼前的每個(gè)春天，都有百靈鳥飛過，每個(gè)秋日，都有嬌艷的秋花隨日照綻放。樹可以一圈又一圈無限增加它的年輪，山可以一天又一天保持他的風(fēng)度，但是我一定不會(huì)。我只愿默默地為他們祝福，我知道我自己。
我的同學(xué)惟棟和我一起坐在我家的書桌前時(shí)，我像往年一樣，笑嘻嘻地問了他許多課本以外的問題。他是怎么想的，我是怎么想的，都不記得了，一切都飄散在那個(gè)中午醉熏的夏風(fēng)里。
我是很高興的。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)夏天的風(fēng)也是有一種味道的。
我很喜歡這個(gè)季節(jié)的氣息。
高中的作文 11
不知道是從什么時(shí)候開始，就有一股信念在我的心靈上生根發(fā)芽，然后拼命地生長(zhǎng)，那就是去西藏，那個(gè)我心中最神圣的地方，那個(gè)彌漫著宗教神話的地方，那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
在中國(guó)版圖最高的地方，在雪山蔓延冰封千里的地方，有著我的西藏。它強(qiáng)有力的吸引著我，召喚著我，讓我有一股從心底發(fā)出來的虔誠(chéng)的信仰。
我向往西藏，因?yàn)槟抢镉胁焕系纳裨�，不死的傳說。那里有青燈黃卷，暮鼓晨鐘，佛光普照下的法師，長(zhǎng)明燈前的佛像。我可以感覺到布達(dá)拉宮的雄偉，那座紅色與白色相交的建筑，屹立在了離太陽最近的地方。我可以感覺到磕著長(zhǎng)頭去圣殿的朝圣者們的偉大，那種世界上最真誠(chéng)最周到的禮數(shù)與信仰。我可以感覺到高山上雪蓮開放時(shí)的璀璨與奪目，那是比天使頭上的光環(huán)更為燦爛的光芒。
在那座沉淀了幾千年歷史的地方，我看到古佛彰顯著莊嚴(yán)，我看到壁畫輝映著歷史，我看到長(zhǎng)長(zhǎng)飄蕩的哈達(dá)飄揚(yáng)在天地間。
在這孕育了幾千年文化的地方，我聽到藏民的歌聲多么悠揚(yáng)，我聽到高誦的佛經(jīng)多么洪亮，我聽到飛騰奔跑的藏羚羊的健蹄多么鏗鏘。
也許我的前世就是一只蒼鷲吧！在我遲暮的時(shí)候忽然想起我來時(shí)美麗的故鄉(xiāng)，于是我用盡全力地飛。飛去西藏，那個(gè)莊嚴(yán)而神圣的地方。
終于，在我的靈魂快要離開身體的`時(shí)候，我看到了布達(dá)拉宮的廣場(chǎng)，還有那古老而神秘的佛像。
一個(gè)高僧拾起我，用佛音超度我的亡魂，我便轉(zhuǎn)世成了人。只是，在過奈何橋的時(shí)候趁孟婆不注意，少喝了一口孟婆湯。于是便在記憶中留下了那個(gè)廣場(chǎng)，那些佛像。
再后來我便出生了，就是現(xiàn)在的我，小時(shí)候記憶里有個(gè)支離破碎的畫面。長(zhǎng)大了，知道了，那便是西藏，一個(gè)我前世去了沒回來的地方，一個(gè)我今生最向往的地方。
西藏——我圣潔的西藏。
高中的作文 12
我發(fā)覺人是很怪的，總喜歡跟自己作對(duì)，時(shí)不時(shí)的作賤自己。
我已經(jīng)是個(gè)輕微自虐狂了，但是并不嚴(yán)重，發(fā)作時(shí)的癥狀往往是自己愁苦難解之時(shí)，要么以絕食懲罰自己，要么以大把花錢來慰藉自己那顆已干涸的心。
我的一位同窗曾指責(zé)過我，說我絕食對(duì)現(xiàn)階段的生長(zhǎng)發(fā)育和學(xué)習(xí)都沒好處，還說我花錢太浪費(fèi)了，我心里覺得很有道理，應(yīng)該聽一聽，可是他也許不理解我現(xiàn)在這種狀況，每日都處于混沌、迷茫、無望、焦慮之中，我控制不了自己的發(fā)病期，一旦抑制不住，我就會(huì)情不自禁的去發(fā)泄，唯一值得慶幸的是至今還未出現(xiàn)過什么大亂子。
我并不是不喜歡吃，應(yīng)該說我對(duì)此還是蠻有興趣的，可有時(shí)由于各方面的'原因，這里面不光是上面所提到的，還有貪欲的因子。我很貪，我對(duì)衣服、娛樂用品的貪婪已到無以復(fù)加的地步了，我一直在想辦法克制住這些欲望的惡魔，但我失敗了，我抵制不住那具有魔力的誘惑。
我生性應(yīng)該是個(gè)節(jié)約胚子，我很會(huì)一毫一厘的過日子。我對(duì)生活質(zhì)量的要求并不高，只要吃得飽、營(yíng)養(yǎng)過得去、不會(huì)餓死就行，只要有個(gè)棲息的窩（床要舒適）就行，我只想要個(gè)心靈的最起碼的歸宿。只是有一點(diǎn)不能馬虎，那就是有關(guān)于個(gè)人形象的事，我對(duì)此非常看重，即使沒有飯吃都不要緊，我必須使自己在別人面前顯得像樣點(diǎn)兒，最膚淺的自信往往會(huì)使我心情好起來，因?yàn)槟鞘俏易詈蟮年嚨亓�，我就那點(diǎn)兒尊嚴(yán)了，我就是死都不要失去它，由此可想見我這個(gè)人活的有多么累、多么卑微，毫無價(jià)值可言。
屈原投江死之前，曾曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴常流而葬乎江魚腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎？”
吾雖境界不能與之并論，但心之所系，必堅(jiān)之、護(hù)之，至死而不渝也！
高中的作文 13
前途風(fēng)光正好，追風(fēng)趕月莫停留。
——題記
空中雄鷹，擊于蒼穹；山中猛虎，戰(zhàn)與百獸；水中鯊鯨，搏于滄浪……世間萬物，都有某些事讓其為之戰(zhàn)斗，為之沖鋒。
青蔥校園內(nèi)，嫩芽初吐，柳枝初綻，朗朗讀書聲彌漫校園，拼搏奮進(jìn)的學(xué)子們?cè)谥R(shí)的海洋暢游，他們以筆為武器，以知識(shí)作后援，或許會(huì)鎩羽而歸，但不管前方的路有多蜿蜒，多崎嶇，只要走的方向正確，都比站在原地更接近幸福。作為國(guó)家繁榮興盛的未來之棟梁，他們，毅然吹響號(hào)角，沖鋒前行。
落日西沉，晚霞披上一層紅紗衣，夕陽灑向大地。建筑工地上，數(shù)百名工人在忙碌地工作，就如拉磨的驢在永不停歇地轉(zhuǎn)圈。工地的一處角落，一個(gè)高高瘦瘦的女人對(duì)一個(gè)矮矮胖胖的男人說：“明天就放工假了，咱們把錢寄給孩子們吧，孩子學(xué)習(xí)那么好，將來肯定能成大器！”女人雖然衣衫都被汗水浸濕，但在夕陽余暉的映照下，她的眸中有一種名叫信念的光在閃耀。為了孩子的將來，她肩負(fù)重?fù)?dān)，不懼風(fēng)雨地向前沖去！
漫天的紅火中，一個(gè)偉岸的身軀下，有一張稚嫩安詳?shù)哪�。身旁不到半米處，烈火幽幽，因大火燃燒而產(chǎn)生的有毒氣體肆意橫虐，熱浪滾滾，“噼噼啪啪”聲此起彼伏，他——張科璋，在生命的最后一刻選擇搶救烈火中的小女孩。作為一名消防員，在生存與死亡之間，他毅然如飛蛾永遠(yuǎn)隨光與熱一般的選擇了“浩然天地秋”的犧牲。拯救了一個(gè)生命之花才剛綻蕊的小女孩。為了人民的安危，他，向前勇沖。
不管是在校園奮戰(zhàn)的學(xué)生，還是深愛孩子的工人父母，抑或是舍身為人的楊科璋，街頭洗鞋的'大爺，清晨的清潔大媽……都是因?yàn)樾闹杏兄档米约焊冻龊顾�、辛勞、眼淚甚至生命的人或物，可以為之奮斗，沖鋒。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！遍L(zhǎng)路漫漫，但盡頭那繁花似錦的伊甸園，不是我們夢(mèng)寐以求的嗎？人生如路，須在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來！所以，讓我們一起迎難而沖吧！
高中的作文 14
熟悉的地方?jīng)]有景色，最好的地方都在遠(yuǎn)方。
——題記
我未嘗去過遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方或許是海吧。在漫長(zhǎng)的進(jìn)化開始之前，在天地間還沒有我的時(shí)候，我是從那里走出來的，現(xiàn)在我想回去看看，看看那種金黃，看看那種天藍(lán)。我曾聽說海一望無邊，我曾聽說海喜怒無常，我曾聽說在海和天相接的地方會(huì)長(zhǎng)出太陽，那條隱約的淺線在清晨發(fā)出柔柔的金光，然后太陽出來，噴薄出壯闊，迸濺出光芒。而我可以獨(dú)自一人躺在小島的小山上靜靜看著這景色，我眼中有天與海，而我是這天與海的一部分。
遠(yuǎn)方或許是沙漠吧。我看得到樓蘭商人的商隊(duì)嗎？我聽得見遙遠(yuǎn)的的駝鈴聲嗎？我能不能聞到那來自千年前的歷史氣息？我喜歡沙漠的無形和流動(dòng)，你只需光著腳站著，而沙被風(fēng)趕著向后流動(dòng)。你以為你只是衣袂飛揚(yáng)地靜止于天地間，而實(shí)際上你在向前。這像極了命運(yùn)像極了歷史。你可以什么都不做，但無法否認(rèn)我們都被歷史推著向前。你看，忘記所有關(guān)于紅塵的瑣事，看那些起起伏伏的柔美曲線隨風(fēng)流動(dòng)，聽聽熱浪會(huì)不會(huì)有聲音，我可以做做半個(gè)哲人。
遠(yuǎn)方或許是森林吧。林木參天，百獸爭(zhēng)走，纏繞著樹干肆意攀援瘋長(zhǎng)的粗獷藤蔓，高的直直插入云霧里的沉默的樹，開得妖冶放肆的碩大的花，深綠色的毛茸茸的苔蘚，黑得發(fā)亮的甲殼蟲，強(qiáng)壯的`大黑螞蟻，細(xì)長(zhǎng)鮮艷的蘑菇，輕健的鹿，擁有甜美嗓音的鳥……讓我做個(gè)山間的野人吧，日出而作，日落而息，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果，虎為鄰，鳥為友，看看樹木枝葉上的曙光，看看樹梢上的星辰，聽聽蟲鳥的歌唱，聽聽樹木抽芽的聲音，生活辛苦而滿足，幸福而瘋狂。
遠(yuǎn)方或許是什么，或許，或許，也只是或許。我夢(mèng)中出現(xiàn)過無數(shù)次的遠(yuǎn)方，我腦海中閃現(xiàn)的無數(shù)個(gè)關(guān)于遠(yuǎn)方的畫面，我聽說過的無數(shù)個(gè)別人口中的遠(yuǎn)方，都在我心里像個(gè)漲了氣的可樂罐，它在等著有天我拉開它，然后驚喜歡快地涌出來。是啊，我不曾去過遠(yuǎn)方。我想我該去看看遠(yuǎn)方。
高中的作文 15
南京的季節(jié)像個(gè)蹦蹦跳跳的孩子，從冬到夏，從夏到冬，都是陡然跳躍，沒有一點(diǎn)點(diǎn)過渡。手中蒲扇似乎剛剛放下，厚重的棉衣就已經(jīng)披上身。早晨起來一下樓，寒氣撲面而來，忍不住打個(gè)冷戰(zhàn)，兩只手縮進(jìn)袖子里。
南京的冬是清洌的。黑色馬路反射著微微亮光，灰白的天空懷抱著一輪無精打采的彎月，許是突如其來的寒流，把太陽也凍成一個(gè)賴床的孩子，貪戀被窩的溫暖遲遲不肯起床。
“蒸飯，蒸飯油條”，一聲聲吆喝把我引到早餐攤旁，“來一份蒸飯油條�！薄昂眠郑缘��！薄�
微胖的攤主手腳利落地?cái)傦�、卷油條，遞到我手里。
甜糯的米飯捧在手中，暖到心窩。攤主在口袋翻半天，抬起頭對(duì)我歉意地笑笑：“做生意就怕缺零錢，差您5毛錢吶。”。
我大方地?fù)]揮手，說就5毛錢，不用找，下次來買飯您記著就行。攤主搖搖頭，又把口袋翻個(gè)遍：“那怎么行，天天這么多人，我哪里記得過來，要是下次忘了這檔子事，您還不得覺得我這人貪小便宜？”突然他似乎有了主意：“要不，給您一份今天的報(bào)紙當(dāng)找零？剛買的.新報(bào)紙�！�
我說那不行，一份報(bào)紙可不止5毛錢，再說了，我拿走報(bào)紙，你看什么？他嘿嘿一笑，說我還有一份。
我有點(diǎn)納悶，一個(gè)賣蒸飯油條的小攤販，報(bào)紙也要買兩份，一份自己看，一份送人？
他不好意思地?fù)蠐项^，說這段時(shí)間我都買兩份，多買一份就能讓隔壁賣報(bào)阿婆早點(diǎn)回家。大冷天的，她跑出來賣報(bào)紙可不容易，家里沒個(gè)難處，那么大年紀(jì)誰受這份罪啊。
原來這樣，我心里涌起陣陣暖意。我從他找給我的零錢中拿出1元錢塞給他，說麻煩您替我也買她一份報(bào)紙吧，我也想讓她早點(diǎn)回家暖和暖和。
太陽終于爬上樹梢，走在路上漸漸暖和起來。南京的冬天雖然寒冷，但只要有一顆火熱的心，肯定又是一個(gè)暖冬。
高中的作文 16
灰蒙蒙的天空覆壓著還未睡醒的臨崗村，漸漸消散的霧氣露出了草葉上掛著的幾滴露珠，或許露珠也在遲疑，為何數(shù)日不見過往的腳步。終于，露珠似乎也意識(shí)到了，今天怕是也等不到帶走它們的衣衫了，于是隨著村頭喇叭的呼響落入了微微濕潤(rùn)的泥土。
“不要出門串門，不要在廣場(chǎng)聚集”聽著震耳的廣播聲，正對(duì)著鏡子的整理口罩王永濟(jì)轉(zhuǎn)頭看了看村口的方向，回過頭來又捂上了一個(gè)淡藍(lán)色的'口罩，調(diào)整好兩個(gè)口罩的位置，王永濟(jì)拍了拍衣領(lǐng)，做好了出門的準(zhǔn)備。
“今天你真要進(jìn)城��？”偏房老王的媳婦探頭問道。
“不然咋辦，村東老劉的高血壓，隔壁老段的羊癲瘋都急著用藥，家家戶戶的柴米煙油，村里的消毒液都緊張得很�！�
“那為啥要你去買啊，你讓家家戶戶別出門，自己倒往外跑啊�！�
“什么你去我去的，村委會(huì)都安排妥了，我們幾個(gè)村干部輪流去。再說了我是書記，人家咋不是書記呢？干了就得負(fù)好這個(gè)責(zé)。”說罷，房門嘎吱一聲關(guān)上，媳婦追過來，只看到老王遠(yuǎn)去的背影。
午后，天空的灰色依舊沒有散去，村子卻也明亮了許多，一個(gè)個(gè)忙碌的身影拎大包小包穿梭在村巷中。每到一戶，照著袋子上早已標(biāo)記好的地址找出這家人的包裹，擱在門口后重重的敲門三下，便拎起包裹繼續(xù)去下一家。
“咚咚咚”一陣沉悶急促的敲門聲后，老段頭連忙捂上口罩，披上衣服去開門。敞開大門，只見一袋東西擺在門口，打開袋子細(xì)看，蔬菜米糧旁正是自己急需的丙戊酸鈉藥片。老段頭嘴角一咧，探頭向西看去，只見一只只白色的口袋整整齊齊的擺在每戶門口，一個(gè)略顯佝僂的身影踽踽獨(dú)行。
想要開口說些什么，又被口罩捂在了嘴里，向著背影深深地鞠了一躬，老段頭才關(guān)上屋門。同樣的動(dòng)作如多米諾骨牌，重復(fù)地上演在家家戶戶門前。
灰蒙蒙的天空依舊覆壓著沉睡的臨崗村，垂眼朦朧中卻能看到流動(dòng)的陽光。
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