季節(jié)高中作文11篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的季節(jié)高中作文，歡迎大家分享。
季節(jié)高中作文1
一個人的秋天，總是讓人感覺那么的凄涼與孤寂。
靜靜地佇立在小河邊，看著水中自己的倒影，心中思緒萬千，卻不知道從何理清。
我從不曾清楚地問過自己想要什么，不想要什么，只是像那淡定的落葉般，隨波逐流，隨遇而安。
朋友總是抱怨似地說我太過文靜，太過隨和，只知道跟隨著大家，卻從不替自己拿一次主意。我微笑著搖了搖頭，這就是我的性格,我沒想過要去改變它。其實不是我過于隨和，只是我明白，如果我像她那樣的暴躁，那便不再是我。經(jīng)歷了太多，心境不同，人與人之間的看法自然也就不同了。
她撇撇嘴沒有再說什么。
我靜靜地看著她，笑著說：我與你本來不是一個世界的人，你不同意我的看法我也不會強迫你�？墒俏抑�，你是我的朋友，所以我才要告訴你一點。其實人的一生最多不過一百年，與其去爭奪那些虛幻的美麗，還不如好好珍惜身邊的人，不要到了失去的時候才知道后悔，那時候已經(jīng)來不及了。難道你覺得平淡安定的生活，還比不上整日的操勞嗎？聽了我的話，朋友的雙眼因困惑而睜得圓圓的。她呆呆地望著我，空氣中充斥著令人窒息的沉默。半響，我聽到她悶悶地問：烙，你為什么會說出這么悲傷的話，難道以前的一切，你真的那么難以釋懷嗎？我驚訝地看著她，心里好像有一塊石頭堵著，讓我說不出話來。你不要難過了好不好？我知道你父母的離婚給你帶來了很多的打擊，可是你還有我��！我聽著她的話，字字帶著哭音。你唉。我嘆了口氣，強忍著內(nèi)心的不適，依然微笑，像暴風(fēng)中的一朵野花，孤獨地承受著風(fēng)雨的洗禮，即使痛苦，表面上卻還要裝得很快樂。不要再哭了。我不是說了嗎，我不是那么軟弱的人。輕輕地摸著她的頭，我安慰道。也許是我的語氣，又也許是我的微笑，總之她相信了，笑容又一次在她的臉上綻開。
看著她漸漸離去的'背影，我的心里有一種說不出的凄涼。她是生活在陽光下的單純的女孩啊，我又怎么能自私地讓她陪著我一起傷心呢？而我又真的像我剛才說得那樣堅強嗎？那早已支離破碎的心，恐怕是很難再拼湊完整了吧。其實我是真的不想堅強的啊，只是在這淡漠的人群中，只有偽裝自己，才不會受到傷害。所以堅不堅強已經(jīng)沒有必要了吧，只要我一個人承受就已經(jīng)足夠了。
一片枯葉飄落了下來，掉在水面上，泛起一陣漣漪，在枯葉周圍慢慢散開去。我的倒影瞬間模糊了起來。
落葉無聲。
凄涼的夜晚，我獨自一人走在河岸上，突然想起了那一句話：
緣來緣去，花開花落；夢到盡頭，終是一場空。
季節(jié)高中作文2
滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翼的聲音，仿佛是須臾的一瞬，宛若赤足走在沙灘上，許多的日子如潮水般浸過雙足，退去之后，了無印痕。季節(jié)，無聲地伴我走過春夏秋冬。
我出生于二月，結(jié)伴而來的不是北方浪漫的飄雪，而是南方綢密的雨絲。但媽媽說，她覺得那是一個異常溫暖的季節(jié)——因為我的存在。很快，我便長成一個“混小孩”了。五六歲的年紀(jì)，同幾個同院的.孩子笑著、嘻鬧著、打打鬧鬧著，從未想過要長大;“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊……”這樣的日子似乎有很多個，暖暖的陽光照下來，地上的微塵升騰而起，卻從未嗆到我。
——那是一個快樂的季節(jié)。
如今，我已站在了18歲的尾巴上，十八歲的光陰似乎是一瞬間，但這一瞬間承載著太多過往的印記，包含了太多真實的體驗：還記得兒時與同村的伙伴一起偷摘果園里桃子的驚險，還記得初中畢業(yè)時與好友分別的離愁，還記得用筆狠狠涂抹考卷上紅叉叉的憤懣，這一切柔軟的記憶始終被定格在那些逝去的季節(jié)里，定格在我人生的單行道上。我，沿著人生的軌道一路向前。
在這條路上，我經(jīng)歷了貌似年年相同的地春夏秋冬，面對過細碎的瑣事，也嘗過風(fēng)吹日曬的滋味。葉盛花落，年年歲歲，身邊，鳥兒來筑過巢，花兒爛漫過大地，流云徜徉過天空。
每當(dāng)打開這段記憶，難免會有清晰的一陣痛從心底傳來。生命已來過了十八個春秋，眷戀和忘卻都還如秋日的黃昏，有著金黃的色彩，普希金說：“而那過去了的就會變成親切的懷念。”大概也就是如此吧!
——那是一個懵懂的季節(jié)。
當(dāng)這一切都像季節(jié)隨風(fēng)而逝的時候，才發(fā)現(xiàn)：人生似乎只有一個方向，下一刻我就要繼續(xù)前進，尋找下一個轉(zhuǎn)彎口。高三的九月，十八歲的單車從風(fēng)中呼嘯而過，陽光透過窗玻璃紛紛揚揚地灑了一地，恍惚中，突然看到的是兩個大大而清晰的字：“奮斗�！�
是的，這應(yīng)該是一個奮斗的季節(jié)，一個值得奮斗的季節(jié)。
于是，在這個季節(jié)，帶著夸父追日的勇敢，我開始搜尋那季節(jié)剛剛消逝的轍印……
季節(jié)高中作文3
冬銀裝素裹，春百花爭艷，夏驕陽似火，而我卻獨愛靜謐的秋，愛它的漂亮、喜悅，和那一絲絲淡淡的韻味。
輕輕地，秋天來臨了。她是穿著金色的華爾茲舞裙邁入這個世界的，輕盈而柔和，沒有喧囂，沒有紛擾，有的只是無邊無際的寧靜。我站在天地遺留給我的角落，守護紫丁香花開的夢幻，看著這個落葉紛紛的世界，忽然覺得很干凈，很溫柔。
秋也充滿豐收的喜悅，充滿孩子笑聲的喜悅。稻田上，谷場邊，都是成堆的黃豆、花生、玉米，閃耀著斑駁的陽光的顏色，嘻嘻哈哈地擠成一團，笑著，鬧著，它們的嘴里唱的可是豐收的贊歌？忽又想起五年極體育課和同學(xué)們一起捉螞蚱的情景。那黃綠色，深深淺淺的草叢中，隱匿了多少秋的精靈？我們悄悄的撥開草，細細的尋找著，有時會看到幾只小螞蚱，便都伸手以迅雷不及掩耳之勢猛地將它蓋住，然后，小心翼翼地翻開手察看，同學(xué)們在互相比著誰的螞蚱多，誰的螞蚱大，每當(dāng)有人又喊道：“我捉到一只！”其他人便投來羨慕的.目光。這樣的秋的生活，何嘗不是最愉快的呢？
秋留下的唯一的信物，便是那一片一片，形態(tài)各異的秋葉了。這當(dāng)然也是我喜歡秋天的主要原因。我走在鋪滿黃葉的林蔭小路上，打開一本厚重的書，取出一枚精致的紅葉，葉脈，葉絡(luò)，纖毫畢現(xiàn)，那是歲月的痕跡。
記得小學(xué)六年中，我最愛收集的便是這一枚枚樹葉了，那上面的精致花紋，在我看來，可都是大自然慷慨給予的完美禮物，朋友們也了解我這一點，每當(dāng)遇到一些漂亮的秋葉，總是會給我保留著。有一次，好朋友去北京后給我?guī)Щ亓藥灼闵綏魅~，是那種最耀眼的紅，最鮮艷的紅，讓人感到心里溫暖極了。現(xiàn)在，朋友之間分開了，但每當(dāng)再細細端詳，撫摸這些秋葉時，就似乎又想起了她們純真的面龐，那份濃重的友誼，還有那些過往的點點滴滴的美好。
我又在樹林中撿到了一片漂亮的葉子，夾入了書中，一縷秋陽照耀在我的臉上，一片光明，一片安詳，都化在了暖融融的秋中，都化在了回憶中的微笑里。
秋是我最喜愛的季節(jié)，可人們都說它是離別的，是傷感的，但同樣就是這些傷感、思緒，敲開了我的心扉。
我愛秋天，它的漂亮、喜悅、韻味，都會永遠的記刻在我的心中，我知道，那是一段無法磨滅的回憶。
季節(jié)高中作文4
某個發(fā)生在夏天的遇見，你闖入我的視線，嘴角微斜，笑容浮現(xiàn)，故事上演，開始蔓延……
—-題記
喜歡夏天，炙熱的空氣容易讓我興奮，轉(zhuǎn)學(xué)讓我心中帶上一點陰霾.踏入陌生的環(huán)境，我被震撼了–教學(xué)樓的走廊外那一排排香樟樹，綠得耀眼，大片綠色蔓延，空氣也帶上了，這使我有點興奮，開始喜歡上這個我將度過兩年的初中校園.
樹影斑駁，你安靜地出現(xiàn)，葉子細縫中漏下的細碎光斑印在你干凈的T恤上，頭發(fā)上滴下幾滴汗水，足球在你手中很溫順.”嗨！”你說，”是新同學(xué)嗎？”我點頭：”恩，初二，來熟悉一下環(huán)境.”"哦，這里不錯，對不起我先做了，開學(xué)再見！”第一次對話的簡單，回想起來有點幼稚，卻很單純，偏偏你就這樣印入了我的腦海.
開學(xué)那天，灑滿陽光的教室里，我們再次見面，你臉上是我熟悉的微笑：”我們還真有緣啊，新同學(xué)！”我說：”恩，我們還真有緣，很高興我們成為朋友！”"我想也會是最好的一個吧”你自信的樣子很有趣.一縷日光照進心里，很溫暖.
就這樣，如你所言，我們成了最好的朋友.你喜歡足球，常常在足球場揮灑你的汗水；你喜歡藍色，所以你喜歡天空，你說綠茵場上的天空很藍，干凈得讓人感動.你仰望天空的樣子像一個虔誠的.孩子.
一支支蠟燭放出一束束燭光，照亮著教室的每一個角落，男女歌唱PK賽正在進行.你問我是否愿意和你上去唱JAY的<借口>，我答應(yīng)了你.在燭光的搖曳中我們開唱了”翻著我們的相片，想念若隱若現(xiàn)……”"如果難過，請你忘了我.”教室中永遠的是那么幸福.
我知道，看似安靜的你，在心底對音樂有著莫名的熱愛.在香樟蔭回響的是我的吉他聲，不變的是你看者天空的虔誠的臉.你說如果有一天要去流浪，一定不回忘記吉他，就算是天涯海角，有吉他聲飄過的天空才最美.吉他聲，天空，一樣的干凈，一塵不染.
日子似乎過得很慢，畢業(yè)遙遙無期，可我還沒反應(yīng)過來，中靠便在眼前了.離開那天，你固執(zhí)地不讓我說”再見”，你說或許著一別，再見就是很遙遠的事了.于是揮手，不說再見，為了下次相聚，我們笑對離別.
天空依舊湛藍，吉他聲有點落寞，耳機里JAY的聲音流淌，屬于我們的陽光季節(jié)流逝，消失……
后記：或許回有那么一天，在香樟樹蔭下，你又安靜地出現(xiàn)，在我面前，淺藍色，干凈的T恤下擺飛揚，臉上還是哪個招牌式的陽光般的微笑……
季節(jié)高中作文5
風(fēng)，輕掠過我光潔的臉頰，溫柔地撩起額前那一絲絲飄逸的秀發(fā)。耳畔縈繞著綠葉飄落地的聲音，風(fēng)中似乎彌漫著一種熟悉又有幾分遙遠的香味。好似輕舞著的彩蝶，翩然繚繞在我的鼻翼，濃郁的芬芳撲面而來……是什么——是桅子花的香葉！其中還夾雜著濃濃的懷戀……
思緒的閘門打開了，往事在塵封的記憶中顯現(xiàn)。如涓涓細流靜靜地流淌在蜿蜒的山間，那么寧靜，那么安祥……
清香的糯米的氣味迎面撲來，里面還夾雜著一縷淡淡的別樣的芳香。幼時的我，幸福地依偎在媽媽的懷里，陶醉在那濃郁的.香味中。母親將熱騰騰的糯米糕從鍋里端出，臉上洋溢著幸福的笑容，她將暖和的糯米糕小心翼翼地遞到我的眼前�！芭畠海銌�？”她急切地問道，黑色的瞳孔中閃耀著興奮的光芒。我深深地吸了一口氣，恨不得把它所散發(fā)出的香味全部吞沒，我狠狠點了點頭：“好香！太香了！”
她似乎得到了想要的答案，臉上舒展開了欣慰的笑容。她輕輕地吹了吹糯米糕，將它切成小塊，并將一塊送到我的嘴邊。我迫不及待地將嘴張開，不等細細咀嚼，就將它吞了下去。頓時，整個口腔都充滿著一種溫馨的香味，有點夢幻，又有點親切。這是？眼睛透過紗窗，一顆高、蒼勁的梔子樹聳立在院里里。金黃色的梔子里隨風(fēng)在空中飄蕩，花瓣如彩蝶般翩然起飛，忽高忽低，在我的眼前若隱若現(xiàn)�；ǖ南阄队鷣碛鷿庥�，最終包圍了我和媽媽……
今天，我又一次地站在了這里。梔子樹依然在那里竭力散發(fā)出芬芳，只是樹干似乎有點兒枯萎了，但是它所散出的清香還是那么溫馨，充滿著無限的誘惑力。梔子花瓣變得更加燦爛了，它猶如一個調(diào)皮的孩子滿足地依偎在樹媽媽的懷抱里，樹雖然老了，但花兒卻更加妖嬈動人了……
風(fēng)，輕拂過梔子花，發(fā)出沙沙的聲音；花兒如飄飛的柳絮在風(fēng)中飄蕩，輕盈地飛在空中，漸漸地，它越飛越遠，消失在天際……
我仍然站在原地，望著這顆有點兒枯萎的梔子樹。終于，我忍不住了，走到它的面前，將它粗壯的腰摟住。梔子樹，我和你在一起，永遠在一起。
在那梔子花開的季節(jié)，我和你許下最真摯的諾言……我和你，心連心，永遠不分離。
季節(jié)高中作文6
窗外，雨滴淅淅瀝瀝，房屋都籠罩在一片水霧當(dāng)中。聆聽，那花骨朵打開的聲音，輕而柔，思緒回到了那時，那個花開的季節(jié)。
我的青春，充斥著叛逆和不羈，因為我認(rèn)為，青春就該如此，此時不熱血沸騰、敢做敢說，更待何時？難道要等到兩鬢斑白、腰背傴僂的時候后悔青春沒有好好“瘋一把”嗎！于是，我一直把個性放在第一位，年輕人，就該如此！
十六七歲的年紀(jì)，總是認(rèn)為父母的所有想法都是那么古板老套。這天，在商店里的一件價格頗高的衣服吸引了我的眼球，鼓起勇氣跟父親說想買它，可父親卻堅決不同意，聲稱這件衣服太成熟不適合我，并且它的價格太貴。我對父親直截了當(dāng)?shù)木芙^非常不滿，身體里開始滾動逆反的血液，“我想與眾不同難道有什么不對嗎？難道都得像您一樣默默無聞，由平凡變得平庸才正確嗎！”父親被我正在氣頭上的.話激怒了，他的臉漲得通紅，眼睛里滿溢著恨鐵不成鋼的憤恨，我絲毫不肯示弱，兩眼直視著父親。父親忍無可忍，揚起手臂，我可以清楚的感覺到手臂揚起時空氣的流動，身體本能的一閃，可父親那揚起的手臂并沒有落到我的臉上，他放下手臂，轉(zhuǎn)身離去。
他要打我！從小到大不舍得碰我一根手指頭的父親要打我！此時眼淚像決堤的河，我轉(zhuǎn)身甩門而去。
時值春日，空氣中彌漫著陽光那暖暖的味道。在家門口的拐角處有一株櫻花樹，前兩天看到它時它正含苞欲放。而今天，卻又是另一番景象：所有的花骨朵都開了，一團團，一簇簇，在風(fēng)中翩翩起舞，花瓣雖然嬌小，但玲瓏小巧惹人憐，香氣撲鼻，陽光照射，燦爛生輝。
而這一切，都是那么自然，那么平寧，毫不張揚，仿佛一眨眼間就完成了華美的蛻變，順其自然，沒有鋒芒畢露的姿態(tài)，沒有尖銳的棱角，在輕與柔之間，我突然懂了。
青春并不是只有放蕩不羈才能顯示活力，花季并不是只有追求驚天動地才能無愧于己，極不理智，無限沖動的棱角很容易將他人傷害�？茨菣鸦ǖ拈_放，平靜自然，沒有聲響，沒有張揚，卻給人一種視覺的震撼，在平凡之中顯示出的美麗會更加美麗！
走過花開的季節(jié)，傾聽一樹花無聲的盛放；走過生命的花季，在平靜自然中實現(xiàn)青春的價值。我在等待生命之花無聲但絕美的盛放。
季節(jié)高中作文7
夏天是一個傳奇的季節(jié)。
所有的平凡，都在這一季節(jié)里打上華彩和絢麗的印章，被聚光燈放大了色彩，在世界中被清晰的閱讀。
誰都不會覺得現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，誰都以為現(xiàn)在是陽光燦爛的夏日，而真實的夏天，早就死在年畫分岔的路口，倉皇地埋葬，匆忙地刻下墓碑銘，上面是一個大大的『夏』。
我就像這夏日一樣平凡，但我卻唯獨喜歡這平凡的'夏日，傻傻的我，因為有了夏，才會顯得生機勃勃，已經(jīng)將『夏』刻在我的心里，在心里祭奠它。
我是一個平凡的女孩
習(xí)慣了春天嫩綠的新芽
習(xí)慣了夏日燦爛的陽光
習(xí)慣了秋天泛黃的樹葉
習(xí)慣了冬日蒼白的景色
習(xí)慣了晶瑩剔透的小雨
習(xí)慣了潔白無瑕的白雪
你若讓我選擇
我依然會寫出一個大大的『夏』
和其他女孩子一樣喜歡粉色hellokitty
但我卻又從骨子里透露出我的與眾不同
喜歡周杰倫的咬字不清，但我卻從來不會唱他的歌
喜歡買有大有可愛的棒棒糖，但卻只喜歡送給他
喜歡買“可愛兔”的筆記本，但卻總是舍不得在上面寫下我難看的字
喜歡嘴里一直刁著各種味道的棒棒糖，但卻總是努力強棒棒取掉吃糖
喜歡把課堂筆記整理得工工整整，但自己卻總是寫完就忘掉
喜歡聰明卻沒有心眼子的人，但自己卻總是遲鈍到極點
喜歡非常漂亮的發(fā)型，但我卻不會梳理自己的頭發(fā)
喜歡鋼琴那優(yōu)美動聽的旋律，但我卻只會彈《童年的回憶》和《外面》
喜歡烏黑柔順的長發(fā)，但我卻總是頂著一頭因睡覺而變卷的草
喜歡優(yōu)酸乳的味道，因為習(xí)慣了它的味道
喜歡買他愛喝的可樂，因為習(xí)慣了看他喝我買的可樂
喜歡穿平底帆布鞋，因為習(xí)慣了它帶給我的輕松與舒適
喜歡課桌底下放個裝零食的箱子，因為習(xí)慣了上課偷吃東西
習(xí)慣乍起高高的馬尾，因為習(xí)慣了它帶給我的神采奕奕
喜歡夏天下雨的味道，因為草香是我心情明快
喜歡郭敬銘寫的[夏至未至]
因為它說：閉上眼睛才能看見最干凈的世界
因為它說：每一個人都有一個守護天使
因為它說：我不寂寞
因為它說：夏天是一個傳奇的季節(jié)。
這個夏天莪們和幸福簽約
季節(jié)高中作文8
桃花深處
今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。我們踽踽而行，漸行漸遠，莫知其所終�！}記
中國人無疑是天真的，不曾知曉桃花深處煩瑣雜亂的道路。我猶然記得很多很多年前的美麗的錯誤。我在這里提起，以免人們忘記。
那個打漁為生的人沿著小溪往下，竟忘記了路的遠近。忽而遇見了一片桃花林。他慢慢地走，邊走邊忍不住驚嘆。林盡水源，卻得一山，山有小口，仿佛若有光。漁人渾渾噩噩地舍下船，走進了狹小的山。豁然開朗。“土地平曠，屋舍儼然�！睗O人不得不真心地贊道。難得的世外的一片樂土。這里的人們很熱情地招待他。只是，停數(shù)日，他還是要走。他就這樣走了，以為還會回來的。
后面的故事我們大抵都知道了。即使處處志之，漁人再也找不到他的桃花源了。漁人不暇自哀，而后人哀之。一千年，兩千年。我們這些后來人感到可惜，不免納悶地想，愈行愈遠，真的就找不到了嗎？在千年煢然的行走中，這一些慢慢地后退，模糊，消逝，以至后人不斷地悲嘆彷徨。
幾百年后的一個詩人推開了農(nóng)舍的門。門后的.女子捧出一碗水來遞與他。詩人謝過主人，轉(zhuǎn)身要走，卻不免回過頭來。只見女子倚在門前的桃樹下，面色微微泛紅，溫婉地對他笑。他繼續(xù)走著，暗暗地想，明年還要來的。只是，今日花開又一年了，人面只今何處去呢？
可是，時間走地太快啊，誰也來不及回答這個惱人傷感的問題。只是，一句“前事休說”就了地盡徘徊千年的傷逝了嗎？中國固然是聰慧的，卻不曾懂，不愿懂。
而我，感到可惜，此時卻想起愷撒。他只說一句，“我來，我見，我勝�！北悴粡�(fù)言了。我愛他的清醒，抑或，是絕望。但他清楚明白地知道，長路浩漫漫，誰知道自己在哪一程消失呢？莫若驚世駭俗地說一句狂妄的話，我見了、我勝了。復(fù)何憾哉？
既然是這樣，一切都明了了。我們停在某一處怦然心動，待再次踏上旅途時仍義無返顧。桃花源的怡然或是人面桃花的多情，在準(zhǔn)備遠行離去的時候，便注定要消逝。在行走中消逝，令人絕望的真理。
“每覽昔人興感之由”也未嘗不嘆息，但是，今之視昔，豈非亦由后之視今？行行重行行，誰又知道我們又會在哪里消失，留下身后的一片桃花林，讓后人去嘆息呢？
逝者如斯夫啊。
那么，再看一眼飄落了滿地的桃花，就繼續(xù)走吧。
季節(jié)高中作文9
有時候心痛得莫名其妙，不知道何時竟淚流滿面，花季是一個美妙的季節(jié)，也是一個敏感的季節(jié)，
我對花過敏，可卻無法擺脫對花的依戀，那是怎樣的一種矛盾．愛幻想，卻又怕脫離現(xiàn)實，不愛現(xiàn)實，卻又不得不接受現(xiàn)實的磨礪，苦苦的掙扎，卻又如深陷泥潭不能自拔。
可惜我們總是把自己想象得太偉大，而自己又太渺小，總以為自己是獨一無二的，畢竟許多的事是無法改變的．比如我們是人，在也無法選擇做一只真正的豬，呵呵，（旦愿，我們還可以用豬的方式去思考）．也許就是很無奈，才造就了我們的怪異的性格，我們可以無知，可畢竟我們還不愚昧，我們還是人，而不是伸。
確實我們是獨一無二的存在，但我們的思維還在受著現(xiàn)實的因數(shù)的影響著，不是這樣的結(jié)果，就是那樣的結(jié)果。無可厚非的是，我們還有可以改變自己意識的機會，只要還沒完全喪失自己就好，那么我們還是真正的獨一無二。
我們在這樣季節(jié)才變得這么的愛運用自己的思維去思考那么奇怪但又平常的事，原來不是我們在身太奇怪，我們不是外星人，也沒有特異功能，而這樣的一種環(huán)境，必然的階段，必然的`思維，才必然塑造了自己。
也許最簡單的方法——不能讓自己快樂，那就不要讓別人傷心．我想：要讓別人快樂，就得先讓自己快樂！
想不明白的東西就使勁地想，實在想不明白就不要再去想了，這樣的結(jié)果大家都明白的，可真要這樣去做，很多時候又不會明白了，做的始終比不上說的容易！不然世界上怎么會有這么多的鸚鵡呀！
少年的時代不算太小，也不算太早成成年，但我們還在努力地去接受，去面對，去適應(yīng)，其實就這樣的簡單的：我們擁有了一個新的季節(jié)，它是美好的季節(jié)，即使有太多的傷感，還是陰霾，但都不用對現(xiàn)在的生活說不，有人說＂有太陽的地方就有溫暖的陽光＂但還有一個地方，它即便沒有陽光也會是溫暖的，只要自己還擁有自己，那么你就可以擁抱自己，給你溫暖的有時候不是別人而是你自己。
我們經(jīng)常在文字中見到這樣鼓勵的，甚至說是呼吁的語言，不必感覺他們都這樣如出一轍，這樣死板，也不用厭煩，但我們都得相信即便現(xiàn)在沒有有可以快樂的，但并不是下一秒就是痛苦的呀！
我們的世界，一個精彩的世界，我們的季節(jié)，是一個多彩的季節(jié)。
用心去愛，用心去感受，我們的季節(jié)！
季節(jié)高中作文10
記憶中的夏天依然可愛到，我們把許愿一春的美好，統(tǒng)統(tǒng)盛放到夏的懷抱。夏也盈盈笑納著。
夏日的朝陽，金輝燦爛，有點擋也擋不住的驚喜。 這樣的季節(jié)，我們恍若有了心跳加快的速度與激情，一切在經(jīng)歷過寒涼之后，熱情洋溢起歲月向暖的蓬勃。
窗外的陽光，白的靚麗，白的有點炫目，明晃晃地烘托著夏的熱情。綠樹芳草繁花，終抵不過陽光炙熱的穿透，失去了翠綠的張揚，風(fēng)干了嬌羞的容顏。綠樹芳草墨染深綠，打著卷兒，抖落一身瀲滟的日光。花兒閉攏笑對春的彎彎眉眼，隱身于深春，落地為塵。夏熱烈的目光，灼灼迷戀著，花兒散盡，誰將登場的秘密。
這是夏的奔放，趕場兒般把沃野催綠；這是夏的熱情，陽光充盈到每一寸空間，喚醒一切的沉湎；這是夏的韻律，不停歇地描摹生命涌動的跡象；這是夏的姿態(tài)，昂揚起歲月最蓬勃的'傲嬌；這是夏的豐盈，窈窕于市井村野，讓我們不在惋惜花開幾何，讓我們記取歲月有情。
夏日的陽光，如瑰麗的珍珠，碎碎滾動在夏綠衣妖嬈，濃墨重彩的款款深情中。驅(qū)走了淺色調(diào)心情中淡淡的柔雅，那一份春暖花開的心事，帶著季節(jié)涌動的盎然，被時光加注上夏的韻腳。跌落在季節(jié)的時令里，心緒濃的有了滿滿驚喜的味道。
夏季是一個讓我喜歡的季節(jié)，歲月嫣然落在了一個時光綿長，生命濃郁，心緒豐盈，綽約繁華的初夏門楣上，把那些經(jīng)歷過冬眠，枯萎，懈怠，好似熬煎歲月的散漫，失落情緒，聚攏在已是過往的老去時光中，那些背負著的上有老下有小的責(zé)任使命，統(tǒng)統(tǒng)都因為夏季的明朗熱烈，而變得微不足道。
夏季是一個充滿著鮮活氣息，吐露著季節(jié)芳華，讓人不覺間醉意傾心，心旌搖蕩的季節(jié)。
夏季即使烏云聯(lián)手，來一場扎堆似的積雨狂舞，碧野的氣息依然滲透著暖色調(diào)，只是略微壓抑了一下剛剛冒尖的燥熱勢頭而已。
夏季的繁茂，就像母親愛的絮語，有著陽光打磨過的溫潤底蘊，有著絲絲縷縷的情長回味。陪著年邁的母親，在家園附近徜徉，雖然不能領(lǐng)略遠方的綠水青山，花草樹木，但我的心里，卻盛滿了妥帖溫暖的時光美景，是夏灼熱了我的情懷，涌動著滿滿的希望，母親一定會安好。
夏天的院落里，綠色草坪中的石桌石凳旁，圍坐著白發(fā)蒼蒼的老人，玩撲克牌，打麻將，或是用低音炮放著音樂，老人們隨音樂慢慢地做起了老年健身操，看到他們我在想，歲月的美好就是老人們安康，子女才能內(nèi)心踏實�？晌腋Ｍ悄赣H能再年輕一點，要是母親沒有患病，那多好呀！可以與他們一起共享安樂。
季節(jié)高中作文11
那是一個桃子成熟的季節(jié)。我們村里有一戶人家有好多棵桃樹，都栽在一條鄉(xiāng)間小路旁邊。每每走在那條路上，我就自然而然地往桃林中探頭，那紅紅的圓圓的桃子個個向我拋來媚眼，讓我心旌搖蕩。
�。ń淮鷷r間、地點，為下文偷桃埋下伏筆，同時點題。詳寫“我”路過桃林時的垂涎欲滴的心理，為下文寫偷桃作鋪墊）
有一個雙休日，我和伙伴們寫完了作業(yè)，覺得無聊，就決定找點事情干。突然，一個個鮮嫩的桃子浮現(xiàn)在我眼前，我不禁垂涎欲滴。于是一個“點子”形成了：偷桃。我立即把這個想法告訴伙伴。于是，“TT”（偷桃）行動就開始了。
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我們裝模作樣閑逛在桃林旁邊的小路上，先派了一個機靈的男孩去偵查有沒有人在家。他偷偷地走到那戶人家院門口，朝門縫里看了一會。然后，他得意地向我們招了招手，仿佛自己是一位了不起的偵察英雄。我們便一窩蜂地鉆到桃林中間，開始摘桃子。我們那時什么都不懂，無論桃子是好是壞，是熟是生，一個勁地往下摘，很快手上放不下了。唉，都怪走得太急了，連個袋子都沒帶，怎么辦呢？咦，不如把桃子放在衣兜里，我把衣服左右的衣角抓在左手，右手繼續(xù)摘桃，果然很有效�；锇閭円布娂娦Х�。大家笑著摘著，不到一刻鐘，半片桃林就被我們一掃而空了。
�。ㄔ敿毭鑼懲堤业�'過程，尤其動作描寫形象生動地表現(xiàn)了孩子的“貪婪”、不懂事）
不好，女主人來了。她剛到門口就發(fā)現(xiàn)了我們這一群偷桃者，她立即一邊罵著一邊朝桃林跑來。我們趕緊跳下樹，逃出桃林，用手拽著衣服的兩邊，像孕婦一樣挺著個“大肚子”在小路上左右搖擺地狂奔。不好，一個伙伴跌了個跟頭，桃子撒了一地。女主人還在追我們，怎么辦呢？狂跑唄，那滿地的桃子也不要了�，F(xiàn)在想來，也許那時不是真的想偷桃，只是孩子“惡作劇”的天性吧！
�。ㄕ鎸嵉卦佻F(xiàn)逃跑時的心理）
當(dāng)然晚上免不了要遭家長的一頓臭罵。
�。詫懠议L的責(zé)罵）
又是一個桃子成熟的季節(jié)，再次走在這條鄉(xiāng)間小路上，回憶起那段故事，我不禁微微一笑。我不會再像小時候那樣闖進去摘一大把桃子。但那段故事將成為我永遠的回憶，它將伴隨我度過每一個桃子成熟的季節(jié)。
（結(jié)尾再次點題，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整）
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