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高中遺忘作文（精選39篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的高中遺忘作文（精選39篇），希望能夠幫助到大家。
高中遺忘作文 篇1
對(duì)于現(xiàn)在的年輕人來(lái)說(shuō)，用紙筆寫(xiě)作已經(jīng)是一件非常稀罕甚至有點(diǎn)“奢侈”的事。且不說(shuō)手寫(xiě)費(fèi)時(shí)費(fèi)力、不方便調(diào)整和更改，僅僅是克服“提筆忘字”的困擾，就已經(jīng)是一個(gè)大難題了。在面對(duì)必須手寫(xiě)的內(nèi)容時(shí)，很多人已經(jīng)習(xí)慣將電腦或手機(jī)打開(kāi)放在一旁“隨時(shí)求助”，甚至變“手寫(xiě)”為“手抄”：先在電腦寫(xiě)好，再謄寫(xiě)到紙上。
隨著電腦風(fēng)風(fēng)火火闖入我們的世界，許多人扔掉了手中的筆和紙，習(xí)慣了“無(wú)紙化”工作、生活，“寫(xiě)字”的意識(shí)越來(lái)越淡化，甚至很多人竟然發(fā)展到不會(huì)寫(xiě)字的`地步。我們不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子玩起電腦來(lái)又快又好，可一旦要求“寫(xiě)字”，要么是敷衍了事，要么就是長(zhǎng)胳膊短腿毫無(wú)章法，缺一筆多一筆的情況隨處可見(jiàn)。即便是一些中小學(xué)教師，“三筆字”（粉筆、鋼筆、毛筆字）的達(dá)標(biāo)率也低得可憐。一些青年教師因自己板書(shū)一般，而不敢要求學(xué)生加強(qiáng)寫(xiě)字的訓(xùn)練。更令人擔(dān)憂的是，隨著因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展，大批外來(lái)詞、生造詞沖擊著網(wǎng)絡(luò)，類(lèi)似“MM”、“GG”等網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言大行其道，漢字卻被越來(lái)越多的人們所遺忘。雖然意思能懂，但那漢字的神韻和意境全沒(méi)了。假如有一天，我們引以為豪的書(shū)畫(huà)同體的漢字消亡，代之以拉丁化的拼音，會(huì)是一番怎樣的景象？
電腦從未綁架過(guò)我們，真正俘虜我們的是我們總想偶爾偷懶一下的想法。好在專(zhuān)家說(shuō)“電腦失寫(xiě)癥”是暫時(shí)癥狀，通過(guò)反復(fù)練習(xí)能找回從前的感覺(jué)。白領(lǐng)們只要有心重操舊“筆”，鍵盤(pán)帶給我們的缺失———對(duì)漢字的缺失是可以彌補(bǔ)的！
高中遺忘作文 篇2
被定格的畫(huà)面，被重復(fù)的生活，整個(gè)世界都在虛無(wú)中生存。而我呢，只是一個(gè)連我自己都會(huì)被遺忘、連自己都不敢真正面對(duì)自己的人。
其實(shí)我多想也是這樣，孤獨(dú)地閃動(dòng)這亮光，一個(gè)人寂寞地飛過(guò)那片漆黑的夜空，飛向沒(méi)有人可以尋找得到的地方，被荒草淹沒(méi)也好，被潮聲覆蓋也好，被風(fēng)沙吹走年輕的`容貌也好，可不可以就這樣，讓我在沒(méi)人知道的世界里，被世界拋向虛光。
好象迫不及待地想把自己遺棄掉，身體這可空殼讓我好不自在，這么沉重的殼子我擔(dān)不起，可我也甩不掉，遺棄不了自己的身軀，只能把我遺忘掉，忘記曾經(jīng)的歡笑，忘記曾經(jīng)那些想拼命忘掉卻忘不了的回憶，那些曾經(jīng)只不過(guò)都是過(guò)去，過(guò)去的已經(jīng)不可能再回來(lái)，留著那些過(guò)去的回憶，只會(huì)讓自己更加累罷了。
其實(shí)一個(gè)人連自己都遺棄的人，根本不稀罕別人記住自己，把我遺忘了也好，這樣我也可以徹底地遺忘自己。這樣，我就不用再心痛，也不怕黃昏時(shí)一個(gè)人會(huì)心痛。朋友，我已經(jīng)支撐不住了，原諒我對(duì)你們承諾實(shí)現(xiàn)不了，就當(dāng)是我太自私吧!給我自私一次，一次就夠了。以后都不會(huì)了，讓我遺忘了自己，才能遺忘曾經(jīng)的痛苦和傷口，等我的傷口好了以后，我才會(huì)明白，什么叫生存，什么叫愛(ài)……
原諒我，我知道這樣做，你們會(huì)很生氣，可是，我這樣子做，只是……只是為了保護(hù)自己，不再受傷。每到晚上，傷口，哦……不，是心。它會(huì)慢慢抽痛，我拼命吃藥也醫(yī)不好，所以只能這樣，拼命忘記……只是為了不再痛而已，就這樣而已。
一個(gè)拼命想遺忘自己的人，只是為了不再受傷……
高中遺忘作文 篇3
那些留給我們最深最深記憶的往昔，其實(shí)是一場(chǎng)最大的疼痛——題記
一個(gè)人，撐著那把擁有我們回憶的淡藍(lán)色碎花傘，推著那輛銀白色的單車(chē)，隱約記得，單車(chē)的后座上還留有你曾刻下的痕跡。漫步在林蔭道上，冰涼的雨水打在傘上，蔓延著冰冷的氣息，順著指尖流到心底，突然憶起，幾個(gè)月前的我們還在一起嬉鬧，也是這樣的雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，那時(shí)的我們，固執(zhí)地不愛(ài)打傘，寧愿接受雨的洗禮，現(xiàn)在想想，那時(shí)的我們應(yīng)該只是為了互相陪伴，至少，不會(huì)顯得孤單。
九月的天，是有些涼了，就連偶爾路過(guò)耳邊的微風(fēng)都不知不覺(jué)加快了腳步，再也無(wú)心傾聽(tīng)我隱秘的細(xì)語(yǔ)，但我知道，我們?cè)?jīng)的'喜悅悲傷都已被帶走，裝進(jìn)時(shí)光的木匣里，掩埋在那個(gè)叫做回憶的地方，再也不會(huì)被打開(kāi)。
都說(shuō)記憶是雋永的，悲痛的記憶更是如此。還記得么？我們?cè)嘁涝谀强么謮训拈艠?shù)下，我去看過(guò)了，沒(méi)有了我們的榕樹(shù)，現(xiàn)在已憔悴的不成樣子，仿似失去了靈魂，只剩下孤單的軀體。
你知道的，我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，雖然我不曾哭泣，但那不帶代表我不在乎你，不代表我不會(huì)哭泣，你知道么？離別的時(shí)候，我有多么舍不得你，我想聽(tīng)你再叫我一次，想讓你再抱我一次，想再看一次你的笑容，再聽(tīng)一次你的聲音……可是，親愛(ài)的，我終究還是沒(méi)有等到所有的愿望實(shí)現(xiàn)就離開(kāi)了，原諒我，沒(méi)有陪你一起，實(shí)現(xiàn)我們的心愿。
一個(gè)人，總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事，真的，就那么忘記了……
終究，還是遺忘掉了我們的似水流年……
高中遺忘作文 篇4
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)仙女產(chǎn)生了莫名的沖動(dòng)，想把這個(gè)美麗可愛(ài)的天使變成自己的仙女，也許是從叫傻子的那一刻，也許是仙女說(shuō)出她最?lèi)?ài)吃的東東是什么，也許是仙女敲出的一行文字被QQ傳送過(guò)來(lái)的那一刻，也許是傻子心情不好的時(shí)候也忙著給仙女找笑話想笑話的那一刻，更也許是仙女推薦的'一首首歌曲，我被仙女的一切所打動(dòng)著，被仙女的每一句話激勵(lì)開(kāi)心著，被一種感覺(jué)圍繞著，被美妙的愛(ài)情憧憬著。我愿意閉上眼睛想象，心也飛翔，雖然路途再遙遠(yuǎn)，我愿意和仙女做同樣的夢(mèng)，你心里想的就是我想說(shuō)的，這是一個(gè)開(kāi)始卻永遠(yuǎn)不是結(jié)束。
到逐漸我愛(ài)上了一個(gè)時(shí)間，或者十點(diǎn)半，或者九點(diǎn)半，就是那個(gè)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間，無(wú)論再忙再有多的借口，都想讓文字或者聲音在我們之間傳遞著，穿越著時(shí)空，想象我們彼此在身邊，互相依偎，讓感覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)滲入自己的心房，那就是仙女的文字，那也就是傻子的文字，任何人都不可能代替，那是仙女的聲音也是傻子的聲音，再美妙的樂(lè)曲都不能比擬，或者是我們之間的可心的鬧著，讓對(duì)方感覺(jué)到自己的想法，或者我們之間有人不舒服，也讓對(duì)方感覺(jué)到自己的想法，愛(ài)上了一種激情與沖動(dòng)，愛(ài)上了一種生活的樂(lè)趣，我們所做的一切我相信都會(huì)化成美麗的幸福，讓我們不曾有一點(diǎn)點(diǎn)的后悔。
內(nèi)心的情感和愛(ài)其實(shí)有時(shí)候是很難用文字或話語(yǔ)表達(dá)的，愛(ài)著與被愛(ài)著都是幸福的，在這個(gè)煩躁的夏天，你就是我涼爽的舒適，你就是挺拔的樹(shù)上的諸多綠色。
高中遺忘作文 篇5
人活在世上，總會(huì)記得許多東西，但人及的記憶畢竟有有限的，如果記得東西太多了怎么辦呢？那就是只有去遺忘了，只有遺忘掉那些不太重要的舊東西，才能記住那些對(duì)我們有用的新東西，所以，遺忘是一種生理現(xiàn)象，有時(shí)它更是一種品質(zhì)。
或許有很多人不解，遺忘有什么好，把東西都忘得一干二凈了，那不就成傻子了嗎？不，恰恰相反，遺忘并不是讓你忘掉讓你忘掉所有東西，而是要選擇性地遺忘，遺忘掉那些不愉快的經(jīng)歷，遺忘掉那些不想記住的人或事，那些人或事只會(huì)讓自己徒增煩惱，讓自己每天都生活在不愉快的生活中，不如統(tǒng)統(tǒng)地遺忘地，讓自己每天都開(kāi)開(kāi)心心地，不必再去煩惱，這樣何樂(lè)而不為呢？學(xué)會(huì)遺忘，就是要讓自己忘掉煩惱，忘掉難過(guò)，那些每天都生活的很開(kāi)心的`人，就是因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了遺忘，我們不必去羨慕他們，因?yàn)槿绻覀円矊W(xué)會(huì)了遺忘，也能如他們一樣，每天都開(kāi)心自在了，如今的我們還是少年，就應(yīng)該是那種少年不如愁滋味，正是因?yàn)檫@樣，我們才更應(yīng)該去學(xué)會(huì)遺忘。
學(xué)會(huì)遺忘，不僅要遺忘掉那些不愉快的事，還要遺忘掉那些曾經(jīng)獲得名利，名利，只不過(guò)是過(guò)眼云煙，用一句現(xiàn)代流行的話來(lái)說(shuō)，那就是神馬都是浮云，的確，名利也只是浮云而已，何必念念不忘，那樣只會(huì)讓自己目中無(wú)人，自計(jì)苦吃。
學(xué)會(huì)遺忘，就能把心里的荊棘拔除，把人生路上的頑石搬開(kāi)，學(xué)會(huì)遺忘，就能將陽(yáng)光引進(jìn)屋，把你黑暗的心照得透亮，學(xué)會(huì)遺忘吧，讓我們每天都生活的精彩，快樂(lè)。
高中遺忘作文 篇6
曾在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)帖子，帖子中寫(xiě)到：“一條魚(yú)的記憶只有8秒”。當(dāng)時(shí)看到時(shí)嚇了一跳，只有8秒的記憶，一方面就想，世界太大真的什么都有。另一方面有感嘆魚(yú)的記憶真是太短暫了。如果魚(yú)的記憶只有8秒，那么，在這8秒內(nèi)它會(huì)記住什么呢？記住和親人的血濃于情，還是和愛(ài)人致死不渝，或者是與朋友的共患難。但是，不管再怎么美好的事，它也只能存在8秒�；蛟S有人就會(huì)說(shuō)了，8秒可以相對(duì)很長(zhǎng)，又可以是很短，甚至于是永恒。只要曾經(jīng)擁有，又何必死守著不放呢？可是我想告訴你，如果有一天，我的記憶自己只有8秒的時(shí)間，那么我會(huì)活不下去的。當(dāng)一個(gè)人在前8秒知道自己是誰(shuí)，后8秒又會(huì)什么都不記得了，連一絲美好的回憶都沒(méi)有，腦袋整天就被洗來(lái)洗去，那么還有什么值得去努力的呢？值得去追尋的呢？也許你會(huì)說(shuō)，難道人沒(méi)有記憶就會(huì)死嗎？我的回答是肯定的：“不會(huì)”。但是，沒(méi)有記憶的人生一定會(huì)遺失很多很多，會(huì)喪失很多美好和動(dòng)力。所以說(shuō)不敢想像魚(yú)那樣只有8秒的'記憶。
如果有一天，我真的變得只擁有8秒的記憶時(shí)，我要努力地，非常努力地記住我的親人，愛(ài)人和我的朋友們，因?yàn)槲蚁Ｍ谙乱粋�(gè)8秒里能有一絲他們的影子留在我的記憶中，只要一絲就可以了！
話有說(shuō)回來(lái)了，只有8秒的記憶也有其好處，例如：當(dāng)我們受到委屈時(shí)，生氣時(shí)，悲傷時(shí)，無(wú)奈時(shí)，困擾時(shí)，以及失敗等等。我們就可以很快的忘記，然后重新開(kāi)始，去尋找新的天空和希望！把一切的一切都移交給時(shí)間老人去處理，沒(méi)有憂傷地，快樂(lè)地在藍(lán)天中翱翔。
如果，有一天，你只有8秒的記憶，你最想記住什么，什么又是你最想記住的呢？我想只有你最為寶貴的和最為珍惜的，才是最值得你記憶的吧！
朋友們，如果有一天，你只有8秒的記憶，你最想記住什么？你又最想遺忘的什么呢？
高中遺忘作文 篇7
匆匆走在校園內(nèi)的小道上，低著頭看著地面上的青石板，腦袋里依舊惦記著那道未解出來(lái)的數(shù)學(xué)題，猛地，耳畔傳來(lái)一小女孩清脆的聲音："奶奶，月亮怎么這么早就出來(lái)了�。�"老奶奶摸著小女孩的后腦勺，望著天穹上那枚月亮疑惑的`說(shuō)："是啊，太陽(yáng)還沒(méi)落山��！"這是小女孩驚喜的叫道："我知道了，一定是嫦娥姐姐早早地來(lái)看我了。"老奶奶不知道該怎么回答，只是說(shuō)了一句："可能是吧！"
聽(tīng)完，我笑了，笑小女孩的天真爛漫，也為我知道一二而感到驕傲，然而當(dāng)我仰望天穹注視著那枚彎月時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)珍藏在記憶深處替代高中地理書(shū)對(duì)其詳細(xì)解答的答案似乎已經(jīng)被遺忘，不管怎么想，我都無(wú)法記起，最終只是淺淺一笑，我本該知道它被時(shí)間悄悄帶走，走得無(wú)聲無(wú)息，速度之快讓我難以置信，轉(zhuǎn)生追尋他已消失，不留一點(diǎn)痕跡，我還來(lái)不及告別一聲。
對(duì)不起，我將你遺忘。
十五個(gè)春夏秋冬，彈指一揮間，揚(yáng)起的歲月風(fēng)塵隨著光陰離去之風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)。我不曾留住你，對(duì)不起。
床下箱子里的那一只黃色小熊，我想再次擁抱你，可我再也抱不起歲月的重量，游樂(lè)園的泛黃的木馬，我想再次騎上你，可我再也跨越不了歲月的距離，但還是謝謝你們，你們是我成長(zhǎng)路上的標(biāo)記，讓我擁有一個(gè)美好的童年。
有些事，我們不能忘記，有些東西，我們不能遺棄，有些記憶，我們不能刪去。
張開(kāi)五指，迎著時(shí)間流走之風(fēng)，留住一些，靜靜握住，不放手，放在胸前，留在心中。
高中遺忘作文 篇8
每個(gè)時(shí)代的主題都不盡相同。而今，我們說(shuō)的是節(jié)能，唱的是節(jié)能，用的產(chǎn)品一個(gè)比一個(gè)更節(jié)能。毋庸置疑，當(dāng)今社會(huì)“節(jié)能”已經(jīng)一次次地被推向高潮，從政府到民間，從企業(yè)到個(gè)人，從意識(shí)到行為。經(jīng)濟(jì)、生活發(fā)展的同時(shí)，“節(jié)能’一詞被提到了前所未有的高度。從溫總理考察廣州并特別關(guān)注小排量汽車(chē)開(kāi)始，節(jié)約的大旗已在中央鮮明地豎起，各種有關(guān)的節(jié)能法規(guī)不斷推出，在人類(lèi)資源緊缺的邊緣，節(jié)約行動(dòng)似乎已經(jīng)全面鋪開(kāi)，這一景象令那些憂國(guó)憂民憂天下蒼生的.志士仁人們欣慰不已。但事實(shí)確是如此嗎？
就在展示我中華風(fēng)采的重要窗口長(zhǎng)安街，如此寬闊筆直的大道竟懸掛著“2。0升以下小排量汽車(chē)不得進(jìn)入”的警示牌。我們不禁疑惑，這國(guó)都要地，天子腳下竟還有這種頂風(fēng)而行，有違潮流的事情出現(xiàn)！在一片節(jié)能的大潮里竟還有如此頑固的捕蝦人出現(xiàn)！我們不禁要懷疑這股大潮的力度了。
無(wú)獨(dú)有偶，在一些地方城市，夜幕降臨時(shí)，成千上萬(wàn)盞彩燈在各景點(diǎn)公園一齊放光，城市此時(shí)的華麗幾乎不輸于不夜的巴黎，而換來(lái)的卻是居民用電頻頻跳閘，整個(gè)居民區(qū)陷入一片黑暗，更具諷刺意味的是此時(shí)此刻的黃金時(shí)間里，電視臺(tái)正大力宣傳打造節(jié)約型社會(huì)，難道就是如此打造的嗎？
有人說(shuō)國(guó)人更喜歡用嘴巴做事，有時(shí)真是如此。弄間會(huì)議室，搞個(gè)節(jié)約宣傳會(huì)，讀個(gè)材料，事完了。一大幫人亂哄哄地來(lái)，亂哄哄地走了，似乎有所得，可人走后這大功率的空調(diào)卻依然嗡嗡地開(kāi)著，幾十盞燈泡拼命地工作也敵不過(guò)借用先進(jìn)采光玻璃透進(jìn)房間的陽(yáng)光，僅僅是舉手之勞而已，卻沒(méi)人高抬他們的貴手�；蛟S他們不屑于做這樣的小事。勿以善小而不為，古人尚知如此，而今……難道覺(jué)悟在退步嗎？
在社會(huì)的角落，節(jié)能行動(dòng)的邊緣，同樣不能被我們遺忘：大旗固然重要，卻也不能忽略旗下的士兵。重視細(xì)節(jié)，這是行動(dòng)的準(zhǔn)則，更是真理，不變的真理。
高中遺忘作文 篇9
當(dāng)?shù)聡?guó)保留了突斯維辛和貝爾森，當(dāng)日本在廣島建起了原子彈廢虛博物館，當(dāng)美國(guó)拒絕重建珍珠港的船塢時(shí)，731部隊(duì)的實(shí)驗(yàn)室卻被當(dāng)作危房夷為平地，慰安婦宿舍和萬(wàn)人坑遺址幾乎蕩然無(wú)存，面對(duì)歷史在黃昏中撤瞳的最后一縷斜陽(yáng)，給中國(guó)人民留下的只有四個(gè)烙金大字——拒絕遺忘。
多災(zāi)多難的中華民族從來(lái)不缺乏亡國(guó)滅自欺欺人族的屈辱歷史，早在一千多年前杜牧面對(duì)阿房焦土就提出“秦人不暇百哀，而后人哀之，后哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后也”，魏征也說(shuō)過(guò)“以人為鑒可正衣冠，以史為鑒，可知興衰”，這些治理名言多多少少都滲透了拒絕遺忘的觀點(diǎn)，而這些言論，說(shuō)給慈喜，說(shuō)給蔣介石，汪清衛(wèi)這些“跪在地上辦外交”的近現(xiàn)化政治家，他們未必懂。
可是如此豐富寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)人還是會(huì)忘，還是不懂得“生地憂患，死于安樂(lè)”，不懂得“前世不忘，后事之師”，正如貞觀之治以后必然會(huì)冒出安史之亂，天寶危機(jī)等，正如康乾盛世以后會(huì)迎來(lái)中國(guó)長(zhǎng)達(dá)百年多的半殖民地半封建時(shí)期，滿洲貴族如果忘記了赫?qǐng)D阿拉，忘記了它們帶傷殺敵的太祖太宗們，忘記了曾經(jīng)威懾一方的滿八旗，他們最終的`結(jié)局是不可想象的。
鄭成功可以收復(fù)了臺(tái)灣，同樣，鄭經(jīng)的小朝廷又能維持多長(zhǎng)時(shí)間呢？“海霹靂”施瑯面對(duì)這個(gè)“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的危亡政權(quán)，他能挽救的了嗎？
有人說(shuō)，人類(lèi)近一萬(wàn)年的歷史大部分就是戰(zhàn)爭(zhēng)史，人類(lèi)正是能從戰(zhàn)爭(zhēng)中獲取教訓(xùn)，警示，正是由于人們拒絕了遺忘，所以人類(lèi)才獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展動(dòng)力，或者說(shuō)：人何以區(qū)別其他動(dòng)物而被稱(chēng)為高級(jí)動(dòng)物因?yàn)槿祟?lèi)拒絕了遺忘。
當(dāng)今中國(guó)正是在中共領(lǐng)導(dǎo)下逐步走向復(fù)興的時(shí)期，各行各業(yè)發(fā)展勢(shì)頭極其迅猛，人民生活水平日益提高，如此之形勢(shì)，也是整個(gè)社會(huì)易腐化墮落的高危時(shí)期，人民一旦遺忘了居安思危，遺忘了無(wú)數(shù)先烈的生命和精神，中國(guó)離亡國(guó)僅一步之遙。
拒絕遺忘，就是不忘國(guó)恥，就是懂得可持續(xù)性的輝煌。
高中遺忘作文 篇10
親愛(ài)的，腳下可是個(gè)舊碼頭，別在上邊卸下太多的憂傷。告別，不是遺忘。
——汪國(guó)真
當(dāng)時(shí)光被狠狠摔碎，再也拼接不完全，碎片的時(shí)光中有多少閃亮，多少晶瑩的淚水在泛著光芒。古往今來(lái)，都在詮釋著：告別，不是遺忘。
易水送行
當(dāng)他轉(zhuǎn)身，心中滿是憤然；當(dāng)他邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，只留給岸邊的人一個(gè)高大的背影。
易水邊，冰冷刺骨的寒風(fēng)凜冽地吹著，仿佛聽(tīng)到了枯葉破碎的聲音，在痛苦地呻吟。一位頭綁紅帶的勇士，在激昂又略帶悲涼的缶音中轉(zhuǎn)身，沒(méi)有回頭。頭上的紅帶在風(fēng)中飄揚(yáng)，那抹紅，刺痛了岸邊送行人們的眼睛。
高漸離始終淡然地坐在岸邊，望著好友即將離去的身影擊缶。他不是冷漠，在那淡漠的表情下，是對(duì)兇多吉少的朋友的祝福。他身后的人們，有些悄悄拭去了眼淚，有些目光中流露出一種敬佩，是對(duì)勇士的敬佩！
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返！”高漸離突然引吭高歌，送行的人們心里一震，淚又不由自主流了下來(lái)。荊軻邁開(kāi)步伐，沒(méi)有遲疑，沒(méi)有震驚。他早已抱著必死的決心，去改變歷史的進(jìn)程。
凜冽的風(fēng)，風(fēng)中凋零的落葉，身后送行的人們，可曾看到荊軻那釋然的`表情？
告別不是遺忘，是堅(jiān)定的決心。
今天畢業(yè)
時(shí)間如雨后的彩虹，緩緩悄悄的消逝于蔚藍(lán)天際。那些在一起笑笑鬧鬧的日子，那些記憶中繁花錦簇的日子，化作幾個(gè)音符，敲響在漫長(zhǎng)的人生篇章中。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們是一個(gè)圓，少了誰(shuí)都不再完整�！比缃�，真的要分道揚(yáng)鑣。站在教室最后一排，向前看整齊的桌椅，盡管是空蕩蕩的，但那些瑰麗的寶藏：相遇、相識(shí)、相知，依然留在不大的教室里，每一個(gè)閃著光芒。
畢業(yè)這天，我們流淚了，但那不是憂傷，是青春的歌唱；畢業(yè)這天，我們分別了，但那不是遺忘，是永遠(yuǎn)的珍藏。
當(dāng)我們從這里起航，走向明天，又怎能把昨日遺忘。告別不是遺忘，是向前的希望。
小草告別大地，是去裝點(diǎn)春天；雨滴告別白云，是去傳播清爽；落花告別花枝，是去孕育希望。
高中遺忘作文 篇11
一路的人群在動(dòng)，回家的人已經(jīng)到家了，不回家的人留在了這，太陽(yáng)出來(lái)了，好象好久不見(jiàn)，人們聚集在廣場(chǎng)上，曬著冬日里的陽(yáng)光，一對(duì)對(duì)情侶相依而偎，少男少女們圍著一團(tuán)坐著，邊吃邊侃。廣場(chǎng)的噴泉噴得老高，孩子們看得很高興，水霧落在頭發(fā)上，臉上，一點(diǎn)點(diǎn)涼。走開(kāi)，北面有一堵寫(xiě)滿福字的墻，此刻顯得耀眼起來(lái)，好好地靠在那，抬起頭，就這樣，定格在時(shí)光中……
想起了四歲小女孩那年的今天遭遇的'磨難。那年的冬天奇冷無(wú)比，小女孩跑到廠里的熔爐旁烤火，一些大人也在那里烤火，真暖和啊，突然小女孩的腳被什么東西絆了一下，身體倒在了熔爐上，旁邊的一位阿姨將她一下抱起，送往醫(yī)院，除了頭部和手燙傷一些外，其它地方都沒(méi)傷到，醫(yī)生說(shuō):還好，不是很?chē)?yán)重，面積也不大，幸好臉沒(méi)傷著，要不遺憾一生。小女孩在不停地哭，可能受了強(qiáng)烈的驚嚇，記憶里沒(méi)有疼，只記得聞迅趕來(lái)的母親一直不停地在流淚……
如今還有一小塊疤在，見(jiàn)證了那次對(duì)小女孩的傷害，沒(méi)了疼痛，卻有了一生也難以忘記的記憶。從此小女孩變得膽小而懦弱。任其歲月成長(zhǎng)，也沒(méi)能讓她從心里的陰影中走出來(lái)，盡管外表看起來(lái)堅(jiān)定和從容。有時(shí)候會(huì)想，要是那次真得化為了灰燼，是否就不會(huì)經(jīng)歷以后的路了，是否只記得那時(shí)的美，不懂得愛(ài)，也不知道苦，不知道人情冷暖，世態(tài)炎涼，更不會(huì)知道愛(ài)情的甜和澀，生活的無(wú)奈和艱辛。
想到這，不知道該慶幸還是落漠？
將音響開(kāi)得最大聲，發(fā)現(xiàn)平時(shí)不愛(ài)聽(tīng)的歌，也好聽(tīng)起來(lái)。不知道是誰(shuí)在唱：無(wú)所謂是是非非你要勇敢去面對(duì)，無(wú)所謂該放就放別讓自己那么累，無(wú)所謂你要清醒別再輕易掉眼淚，無(wú)所謂自由自在的飛讓夢(mèng)純粹靜候輪回。一場(chǎng)大雨落在離我很遠(yuǎn)的空間很遠(yuǎn)的時(shí)間，躲在靜好的時(shí)光里面認(rèn)真的學(xué)習(xí)著遺忘，選擇那些大晴天的日子行走在孤單的海岸線，淺的唱歌給自己聽(tīng)，一個(gè)人也要清醒決絕的走下去。
歌詞寫(xiě)得很好，很凄美勇敢，酒脫……很喜歡。
高中遺忘作文 篇12
把快樂(lè)帶上，遺忘痛苦；把幸福披上，遺忘難過(guò)；把現(xiàn)在抓住，遺忘過(guò)去。
——題記
人生的路是崎嶇而又漫長(zhǎng)的，有太多太多的煩惱和憂傷。如果你想永遠(yuǎn)開(kāi)心，那么，請(qǐng)你學(xué)遺忘吧，以真實(shí)的快樂(lè)去對(duì)待每一天。
“幸運(yùn)”的失戀
1833年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞即后來(lái)的居里夫人，到某貴族之家當(dāng)家庭教師，她計(jì)劃掙一些錢(qián)出去上大學(xué)。兩年后，這家的兒子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過(guò)19歲，他們計(jì)劃結(jié)婚（此刻，上大學(xué)是不可能的了）。
可是，所謂的“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”卻使他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅(jiān)決反對(duì)，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母�，旣悂喭纯嗳f(wàn)分，竟準(zhǔn)備“同塵世告別”，但她憑著頑強(qiáng)的意志克制住自己。于是，她把個(gè)人的不幸化為獻(xiàn)身更大目標(biāo)的動(dòng)力，化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣。
人們認(rèn)為，這是一次幸運(yùn)的失戀，否則，她的歷史將會(huì)重寫(xiě)，人類(lèi)將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。
遺忘，并不代表背叛，它是紀(jì)念的另一種方式。
堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)
著名的愛(ài)情影片《泰坦尼克號(hào)》中，女主人公并沒(méi)有同她心愛(ài)的人一起相約來(lái)世，而是堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了，并有了一個(gè)幸福美滿的家庭。或許她擁有了許多，但也遺忘了許多。而她的'遺忘，正是她心愛(ài)的人所希望的。他用不希望她為自己做些什么，更不希望她永遠(yuǎn)的記住他，只想讓她快快樂(lè)樂(lè)地活著，就算是為了自己活著。
學(xué)會(huì)遺忘，并不是很輕松就能做到的，因?yàn)樵S多忘不了又忘不掉的悲哀、恥辱是刻骨銘心的。那么，就需要我們用一顆平常心去對(duì)待問(wèn)題。既然發(fā)生了，就注定無(wú)法挽回。當(dāng)你在為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚時(shí)，你也將錯(cuò)過(guò)群星了。
當(dāng)你失落、悲傷的時(shí)候，最好學(xué)會(huì)遺忘，不要只停留在眼前，前面的風(fēng)光更迷人。
懂得放下的人，找到輕松；懂得滿足的人，找到幸福；懂得遺忘的人，找到快樂(lè)。
高中遺忘作文 篇13
今天路過(guò)書(shū)店，隨意翻開(kāi)一本地圖冊(cè)，勾起了一些塵封的記憶，驀然想起哪些潦草的歌詞，那張大大的地圖，那面燦爛的墻壁，在那些忙碌的時(shí)光都是難得的放松。
輕酌那些文字，細(xì)數(shù)那些回憶，一個(gè)個(gè)熟悉的地名喚起久違的愿望。還記得那年我們還在為高考而忙碌，每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活。高考把生活變得黯淡，把青春變得慘淡，把夢(mèng)想變得遙遠(yuǎn)。可我們卻依然堅(jiān)持著。
記得我們的`教室在三樓，前門(mén)口貼著一張大大的中國(guó)地圖，我每天進(jìn)教室前都會(huì)看一眼它。那時(shí)我有一個(gè)愿望，希望在高考結(jié)束以后我能和朋友們一起去我們未知的地方，那里有山有水，有繁華與糟亂，有不堪與美好。例如杭州，蘇州，福建，無(wú)錫.........
我們?cè)缭缇图s好了，考試結(jié)束后我們一起去蘇州邊打暑假工邊玩。一起去看那古色古香的江南古鎮(zhèn)，去坐那刺激浪漫的摩天輪，去游那風(fēng)情萬(wàn)種的園林，去嘗那形態(tài)各異的風(fēng)味小吃，去穿做工精美的古裝，.............去給我們的青春留下些許的美好與瘋狂。所以每天我都會(huì)就著這小小的愿望努力著，每次學(xué)累了，或者是遇到挫折想放棄了，我就看看地圖遐想著那些美好然后再精力充沛的投入到學(xué)習(xí)中去。就這樣它成了我的精神支柱，一直一直支撐著我走到了最后。
直到高考這個(gè)愿望我也不曾忘。高考終于結(jié)束了，滿心歡喜以為可以自由得去追尋那個(gè)小小的愿望了�？捎直痪o接著的查成績(jī)，報(bào)志愿，選專(zhuān)業(yè)等一系列的事纏繞著，忙完了也開(kāi)學(xué)了，愿望終是被掩埋了。之后我們誰(shuí)也沒(méi)再提起這個(gè)愿望，它就這樣被擱淺在我們的青春里。也許有一天我們老了會(huì)突然想起我們還有一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望。
漫漫人生中總有一些遺憾與不完美，有時(shí)遺憾也是一種美�；蛟S我們可以像一個(gè)拾荒者，悄悄地收起那些底片，讓它變成陳年的私釀，然后在某個(gè)午后晾曬那些美好。
高中遺忘作文 篇14
我的朋友很多，但最好的朋友，就要屬許夢(mèng)杰了。她，有著一雙迷人的眼睛，讓人陶醉。彎彎的眉毛，又黑又細(xì)。鼻子小巧。有著一張櫻桃小嘴。個(gè)子不高不矮。許夢(mèng)杰不但人長(zhǎng)的漂亮，在班里也是數(shù)一數(shù)二的，她的素描和她寫(xiě)的字與作文，都是老師認(rèn)可的。
我與她是非常要好的朋友，一起歡笑、一起哭泣、一起玩耍，這也讓許多人羨慕又妒忌。記得有那么一次是我最開(kāi)心的一次。
每當(dāng)星期五晚上她都會(huì)找我去電信大樓玩，她和往常一樣來(lái)我家找我，我?guī)Ш昧怂�，陪她出去。我們�(cè)诓莸厣贤嫠�，我們開(kāi)心的玩耍讓冷冷清清的地方變成了充滿著歡聲笑語(yǔ)。我們玩累了，躺在星空下的草地上�？粗利惖姆毙�，那種感覺(jué)是一種說(shuō)不出來(lái)的，那種溫馨、那種甜蜜、那種幸福是我一生中從未遇到的。我們看著美麗的星空，發(fā)現(xiàn)好幾顆最亮的星星，我們把它組合起來(lái)，原來(lái)是“白羊座”的標(biāo)志和“射手座”的標(biāo)志，莫非這是老天的意思？要我們做一生的好朋友？這兩個(gè)星座就是我與她的.星座，那時(shí)還小，但是我一生都不會(huì)忘記。
長(zhǎng)大了，開(kāi)始愛(ài)耍小脾氣了，經(jīng)常惹許夢(mèng)杰生氣，可是我竟認(rèn)為這樣是一種開(kāi)心，可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)許夢(mèng)杰在偷偷的哭泣，一直到了前天我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
我站在走廊上玩，喝著可樂(lè)，誰(shuí)知一聲“張逸榮！”叫的害我噴了一臉。許夢(mèng)杰，過(guò)來(lái)嘲笑我，我隨口說(shuō)了一句“從小一起長(zhǎng)大的還笑。”就這一句話我發(fā)現(xiàn)了我錯(cuò)了，深深的錯(cuò)了。原來(lái)曾經(jīng)我欺負(fù)她、粉刺她，我認(rèn)為是一種歡樂(lè)，但她認(rèn)為是一種傷心。我沒(méi)想到我把她當(dāng)作最好的朋友，但是她卻漸漸忘記我。還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，向她道了歉，重新和好了。現(xiàn)在我依然和她一樣形影不離，我也不敢在重蹈覆轍了，每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，用完了就沒(méi)機(jī)會(huì)了，所以我不敢和原來(lái)一樣。
如果她愿意，我會(huì)在班上大聲的告訴她“許夢(mèng)杰，你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)�！蔽視�(huì)用盡一切辦法來(lái)幫助你，不讓任何人欺負(fù)你。
高中遺忘作文 篇15
有時(shí)選擇遺忘要比記得來(lái)得更好。
到我們這種年齡差不多也經(jīng)歷了許多，這畢竟和初中時(shí)的生活不同，所要做的事并不是像實(shí)踐的那樣簡(jiǎn)單，很多時(shí)候，聽(tīng)到了別人說(shuō)的話什么話只能裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，很多事也只能裝作沒(méi)看見(jiàn)。
在我的眼中，高中生的生活一直是那么的神圣，當(dāng)然那也只是在初中時(shí)這么認(rèn)為的，因?yàn)楹芏嗍虑橐硖幤渚巢胖溃绻f(shuō)我現(xiàn)在的記憶比起初中反倒還有點(diǎn)退化，也許吧，說(shuō)出來(lái)也不會(huì)相信我記憶退化的原因。就是因?yàn)橛浶蕴�，別人的秘密不經(jīng)意間被我的收到了自己的腦海中，因此，要我不說(shuō)出去的方法就是要去忘記它，所以導(dǎo)致我現(xiàn)在不是很記事，當(dāng)然這對(duì)我會(huì)有很大的影響，但這至少可以讓我忘記那些不開(kāi)心的事，這也可以使我這個(gè)人不是很記仇的。
其時(shí)告別仇恨最好的.方法就是遺忘，不反可以減輕自己的煩惱，而且也可以讓別人輕松不是嗎？
如果說(shuō)在十大孝子里面的王秀芹如果記恨自己的養(yǎng)父窮，而且是殘疾家里窮而嫌棄記恨他們當(dāng)初沒(méi)有把她送給更富欲條件更好的家庭里的話，這反給她自己帶來(lái)了煩惱而且還使養(yǎng)父的心更疼，家里鄰居對(duì)她的目光也會(huì)不友好吧。但事實(shí)產(chǎn)不是這樣。王秀芹她忘記自己的身世，一心一意面對(duì)現(xiàn)在的家庭，所以說(shuō)學(xué)會(huì)遺忘可以化解的東西要?jiǎng)龠^(guò)記得所能化解的事情。
遺忘是一種生理象，有時(shí)它更是一種品質(zhì)。
信陵君因救趙有功而驕矜于色。客有說(shuō)公子日：“物有不可忘，或有不可不忘，夫人有德于公子 ，公子不可忘也，愿公子忘之也�！笔前。绻麤](méi)有遺忘，何能成就信陵君的萬(wàn)世英明。學(xué)會(huì)遺忘，就能把心里的荊棘拔除，把人生路上的頑石搬開(kāi)，學(xué)會(huì)遺忘，就能將陽(yáng)光引進(jìn)屋，把你黑暗的心照得透亮。
有時(shí)遺忘也是一種性質(zhì)，學(xué)會(huì)遺忘，讓我們自己也活得更輕松吧！
高中遺忘作文 篇16
四月的陽(yáng)光暖暖的，但卻有力地展示著四月似水的柔情，風(fēng)都?xì)g快起來(lái)，展示著只屬于四月的小俏皮。
王語(yǔ)發(fā)現(xiàn)老爹越來(lái)越喜歡偷錢(qián)了。
老爹三年前得了老年癡呆癥，智力只有三歲小孩那么高。一開(kāi)始，王語(yǔ)只發(fā)現(xiàn)錢(qián)少了，但不知道為什么，一次在飯桌上說(shuō)了之后，發(fā)現(xiàn)老爹支支吾吾的。后來(lái)，她把錢(qián)放在飯桌上，偷偷的躲在門(mén)后，只見(jiàn)老爹偷偷摸摸的`來(lái)到飯桌旁，四下張望無(wú)人后，迅速的拿起飯桌上的錢(qián)，順溜放進(jìn)了自己的兜里。
王語(yǔ)在這件事后很是自責(zé)，總覺(jué)得虧待了老爹，就每天大魚(yú)大肉，除了早飯，都是大補(bǔ)的湯菜，這一下，弄的吳軍摸不著頭腦。
可老爹不僅沒(méi)有停止偷錢(qián)，反倒變本加厲。王語(yǔ)一時(shí)很不解，也很委屈，就告訴了吳軍，吳軍安慰她說(shuō)，老爹現(xiàn)在只有三歲智商，你跟三歲小孩較什么勁，他愿意拿就拿唄，別放在心上了�？赏跽Z(yǔ)總覺(jué)得不對(duì)勁。
王宇開(kāi)始防著老爹了，老爹找不到錢(qián)，一時(shí)之間很沮喪。
老爹失蹤了！這天，王語(yǔ)去買(mǎi)菜了，而吳軍去下棋了，等到王宇回來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老爹不見(jiàn)了。她問(wèn)東家，問(wèn)西家，走遍街坊和村子，都不見(jiàn)老爹的蹤影，鄰里也都出來(lái)幫忙了，老村長(zhǎng)讓王語(yǔ)再想想，老爹最近有什么異常。對(duì)了，老爹一直嘟囔著要買(mǎi)金戒指。王宇回憶起來(lái)。
這就好辦了，這世上只有兩家賣(mài)戒指的地方，一個(gè)是東日百貨，一個(gè)是瑪麗蓮商場(chǎng)，大家兵分兩路，吳軍去東日，王語(yǔ)去瑪麗蓮，最終在東日找到了老爹。
趕到時(shí)，一個(gè)售貨員正在犯愁：“這個(gè)老人家，一共就這么點(diǎn)兒錢(qián)，想買(mǎi)金戒指�！眳擒娍粗衽_(tái)上分散的零錢(qián)，心里正想動(dòng)怒，卻轉(zhuǎn)眼看著老爹在一旁像個(gè)犯錯(cuò)的小孩，低著頭喃喃自語(yǔ)：“俺只給芳婷買(mǎi)個(gè)戒指，她要過(guò)生日了�！边@句話，像七月刺眼的陽(yáng)光，刺痛了每個(gè)人的心。而芳婷，就是老爹的老伴，吳軍的母親，已經(jīng)去世了十年。
一個(gè)人，他可以忘記所有，但是，愛(ài)，他從未遺忘。
高中遺忘作文 篇17
穿過(guò)時(shí)間的風(fēng)，撥開(kāi)歷史的云，夢(mèng)回北宋王朝，回首相見(jiàn)滿腔熱血，斗志昂揚(yáng)的你。
記得你曾說(shuō)：“家貧志不移，貪讀如饑渴�！奔邑毢疅�，卻阻不了你讀書(shū)的腳步。你少年求學(xué)時(shí)斷齏畫(huà)粥，刻苦學(xué)習(xí)。的確，你做到了，出身貧寒又如何？“我命由我不由天”。在醴泉寺里，你發(fā)憤圖強(qiáng)，翻遍所有可讀之書(shū)，鉆研儒家經(jīng)典，立志做清廉律己，關(guān)心人民疾苦的好官。矢志不渝，藏志于心中。
大雁去了，塞北的.秋意濃了。霧靄沉沉，落日的余暉褪盡了晚霞的最后一抹酡紅，夜像久遠(yuǎn)的國(guó)畫(huà)，紙上的那層浮光已被年代給減除了去。你遠(yuǎn)在塞外，秋風(fēng)隨著蕪笛聲蕩過(guò)耳畔，不言中是道不盡的蕭瑟，你擎起酒杯，不禁吟一句“四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉�！蹦潜幸话胧撬寄�，一半便是皎潔的月光。夜深了，在外征戰(zhàn)的將士對(duì)家鄉(xiāng)的思念都被無(wú)情的秋風(fēng)打破。年華的秋霜漸漸爬上了每位久戍塞北的將士的鬢角�！扒脊苡朴扑獫M地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。"那時(shí)，你立志要打退外敵，保西北邊境安定，赤膽報(bào)國(guó)之心從未遺忘。
后來(lái)，你在宦海沉浮中，得到朝廷的賞識(shí)。你欲整治官風(fēng)，于是有了“慶歷新政”，你以天下為己任，盡顯鋒芒。這份責(zé)任或是震撼盜賊的一聲怒喝，又如抵御腐敗之風(fēng)的一堵墻垛。但一個(gè)愚昧茍安的朝廷容不下你的野心，容不下范仲淹的豪情。你只能帶著雄心遠(yuǎn)走河南，偶然間你看到一副《洞庭晚秋圖》，揮揮灑灑寫(xiě)下千古絕唱《岳陽(yáng)樓記》，他道的不僅是宏偉的岳陽(yáng)樓景，還有他的內(nèi)心，以及這個(gè)時(shí)代的人的精神方向。你在一碧萬(wàn)頃，春和景明中吟詩(shī)“不以物喜，不以己悲”;你在陰風(fēng)怒號(hào)，霪雨霏霏中沉吟“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”;你為天地立新，為百姓立命。在陰雨綿綿的境地里，仍保初心，這就是范仲淹。
時(shí)間可以沖刷一切，可范仲淹的報(bào)國(guó)心雖藏著，卻從未遺忘。
高中遺忘作文 篇18
再選擇一次，你是否會(huì)選擇不再隱藏？
地鐵的人潮像沙丁魚(yú)群般洶涌，每個(gè)人仿佛置身漩渦中心，周?chē)粩嘤欣顺痹谏磉吪拇蛲妻�，擠著擠著就被拍打上岸了，像是一個(gè)加工廠。人群被塞進(jìn)車(chē)廂制成罐頭供人品味挑剔，
人與人窒息的間隔使鼻腔里的熱氣不斷向上迸發(fā)，彌散在車(chē)廂里令人惡心。耳旁的聲音本應(yīng)是夏夜的陣陣蛙聲，蟬聲嗡鳴，可城市耳邊的聒噪只有電話兩頭的窸窣作響。似乎連空氣都在抱怨。
扒過(guò)層層疊疊的人浪，一個(gè)老人在全車(chē)廂的注視下緩緩踱步過(guò)來(lái)。滿頭白發(fā)一絲不茍的梳在腦后，細(xì)長(zhǎng)的金色眼睛框耷在塌鼻梁上，老人有神的眼睛直勾勾的瞪在腳下，一身略顯老氣的大花衣服。人們看向她，已經(jīng)給她安下罪名。
突然噪音消失了，焦點(diǎn)，聚光燈都打在這個(gè)又慢又煩的老人身上。死寂中，人們注視她慢慢吞吞走向車(chē)廂，過(guò)半分鐘以后，火花點(diǎn)燃了，一個(gè)不是光明，而是黑暗的火光點(diǎn)燃了導(dǎo)火索說(shuō)：“走快點(diǎn)，都等你�！痹捯魟偮�，那冰冷的話語(yǔ)便引爆了火熱的氣氛，人們選擇不再藏匿而去展現(xiàn)各種各樣的人性。有的`和三兩朋友竊竊私語(yǔ)，手指悄悄指向老人，有的跟著小聲起哄，但聽(tīng)起來(lái)震耳欲聾，更多的是默默在旁邊做圍觀者。人們把自己心里藏匿的壓力，怒火砸向老人，藏得多了的人，在此時(shí)此刻將所有情緒爆發(fā)向這位老人。很快，謾罵的潮水多過(guò)人潮，刺痛著老人的心。她開(kāi)始加快步伐，緊張地邁大了大步子——
每時(shí)每刻，人類(lèi)都在各方面的科技研究上邁出了一大步，可從未有人將我們狹隘的內(nèi)心拓寬一大步，善良被藏匿于心底，只留下憤怒洗清善意。一群人披著的到底是羊還是狼呢？她的一大步，最終邁進(jìn)了天堂的大門(mén)，因?yàn)檐?chē)廂與站臺(tái)的縫隙，而跌倒在血泊中，她用血換取的一大步，才令車(chē)廂的每一個(gè)人不再藏匿自己美好的人性。
藏著不代表遺忘，但人卻選擇隱藏自己善良的本性，唯有用血的教訓(xùn)才得以領(lǐng)悟。若每一個(gè)因你的藏匿而不幸的受害者都被遺忘時(shí)，世界又該邁出怎樣的一大步？
高中遺忘作文 篇19
相遇
小A照以往那樣去食堂打飯，人不多。只是在排隊(duì)間總是下意識(shí)向左看，或近或遠(yuǎn)。不知道為什么，卻在轉(zhuǎn)身后如愿地看見(jiàn)一抹熟悉的身影。愣了愣。還是在打完飯后向他打招呼。他也很自然地?fù)P了揚(yáng)�？ǎ阕骰貞�(yīng)吧。笑著走過(guò)，出來(lái)了，才緩緩隱下來(lái)。心沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于疼痛的感受，只是一片空白。
碰撞
小B不知道第幾次這樣路過(guò)，就是每當(dāng)經(jīng)過(guò)，步伐就會(huì)有不經(jīng)意的急促。帶點(diǎn)刻意，可是還是有時(shí)候忍不住，偶爾的情不自禁，偶爾那空蕩蕩的時(shí)候。只是有一天和同伴路過(guò)，也唯獨(dú)這次恰好撞上那道目光。無(wú)處可逃，卻還是不了了之。
疏遠(yuǎn)
小C輕輕地扯了扯他的衣袖，他低頭看她。問(wèn)什么事？她說(shuō)木有。除了那白癡般的笑。第二天，他卻避開(kāi)了她。誰(shuí)也不知道理由，至少小C她不知道。
回頭
被他的朋友，怎么說(shuō)呢？就是開(kāi)玩笑地把他的頭轉(zhuǎn)過(guò)去看一個(gè)女孩。那個(gè)人可能是小D，也可能是她的朋友。小D的可能大點(diǎn)吧，雖然她朋友可愛(ài)多了。反抗幾次無(wú)效，終于是看到了，然后打了招呼。應(yīng)了�；秀敝g，小D記得他揉過(guò)她頭發(fā)的舉動(dòng)。
跟隨
小E最經(jīng)有點(diǎn)走神，有時(shí)候也會(huì)問(wèn)自己，你究竟怎么了？然后就莫名其妙的看見(jiàn)他，很意外。一個(gè)有心躲，一個(gè)有心逃的人也會(huì)遇見(jiàn)。不過(guò)小E只是在他后面，也就不算碰見(jiàn)。奇怪的是，只是在后跟著。他走路的調(diào)很慢，像是在等人，其實(shí)才不是，那是他習(xí)慣。最后在人群里，散開(kāi)了方向。
情節(jié)
小F很喜歡這段描述。女孩為男孩打了一場(chǎng)架后，他就沒(méi)有孤立過(guò)她，即使還是會(huì)給臉色她看。女孩離開(kāi)的時(shí)候，堅(jiān)持不送他的'男孩卻踹開(kāi)了大門(mén)，抱著她，女孩的脖子肚子都被他勒得發(fā)痛，卻也是呆住的樣子。男孩說(shuō)：“我不要，我不要讓她走”大人們勸說(shuō)。“她那么笨，以后肯定會(huì)把我忘光光的！”結(jié)果她，真的忘了。
高中遺忘作文 篇20
遺忘掉那腦海中一切不愉快的事，是否就是解脫？——題記
奶奶，或許我該懂事了
那天，天灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)寒風(fēng)呼嘯�！版�，爸爸帶你去一個(gè)地方，你要聽(tīng)話哦”爸爸的臉上擠出一點(diǎn)兒微笑對(duì)我說(shuō)，我看了看爸爸，說(shuō)：“不去，我要在家里睡覺(jué)覺(jué)�！卑职滞ｎD了一會(huì)兒說(shuō)：“奶奶在那里，你去不去”。我望著爸爸說(shuō)：“是嗎，那我要找奶奶騎馬馬”“不許胡說(shuō)”爸爸生氣了。我撇了撇嘴說(shuō)：“不去”爸爸火了，似乎綁也要將我綁去。說(shuō)：“你去不去？”我被嚇住了，跟著爸爸去了那個(gè)有奶奶的地方。
我終于和爸爸到了那個(gè)有奶奶的地方，那兒的空氣仿佛事凝固的，找不到一點(diǎn)可以笑得空間，所有的人都繃緊了臉。我站在那里，感到了恐懼。我扯了扯爸爸的衣服。爸爸不理我。我牽著我來(lái)到了一間房間里。媽媽。哥哥，伯伯都在里面。我看見(jiàn)床上躺著一個(gè)人，我掀開(kāi)那雪白的被褥。發(fā)現(xiàn)躺在里面的正是奶奶。我扯了扯奶奶的'衣服，說(shuō)：奶奶，騎馬馬。沒(méi)有人搭理我。我看看媽媽?zhuān)难劬χ杏幸恍性趺匆材ú蝗サ难蹨I。我又瞧瞧伯伯，她面目僵硬，沒(méi)有一絲表情。我被這一切嚇住了了，放聲，大哭起來(lái)………
那時(shí)的我不知道，奶奶已經(jīng)去哪個(gè)遙遠(yuǎn)的極樂(lè)世界玩了。
外公，或許我該哭
外公的死讓是不可理喻的。他是一村支書(shū)。卻死在了那一棵小小的松樹(shù)上。他身強(qiáng)力壯，從小就答應(yīng)我要看我考起清華大學(xué)�？伤麉s在我剛剛上小學(xué)一年級(jí)才兩天。就離開(kāi)了我。
到了外公的追悼會(huì)上，爸爸媽媽并沒(méi)有告訴我外公走了，因此在爸爸媽媽都在為外公的走，感到悲傷時(shí)，我站在他們旁邊天真的笑著。追悼會(huì)開(kāi)始了，我所有的親人都在那里嚎啕大哭。我站在那里笑，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不準(zhǔn)笑”，我很不爽，就頂了爸爸一句：我就不哭，要笑�！芭尽币粋�(gè)巴掌落在了我的臉上，我想哭，可我忍住了。我跑回家，沖進(jìn)了自己的房間。將門(mén)重重的摔了。
如果說(shuō)遺忘是一種解脫，那我會(huì)選擇遺忘，來(lái)解脫自己。
高中遺忘作文 篇21
不愛(ài)一個(gè)人并不是一瞬間的事情，而是在浮華的時(shí)光里不斷消磨掉的。這過(guò)程是十分隱匿而緩慢的，使人無(wú)從察覺(jué)。
當(dāng)有一天你記起某個(gè)人只是屬于瞬間的事情，并且面容蒼白，沉寂無(wú)聲，像是剪輯一部黑白電影片斷的時(shí)候。
你已將他遺忘。盡管你是多么努力的想要重新拾起，都是徒勞。被時(shí)光磨損的記憶是很難被恢復(fù)平整的模樣。于是．你發(fā)現(xiàn)你只能不斷行走，不可回頭張望。
那么，剩下來(lái)的，就只能是遺忘，破碎時(shí)光里不可重新拼整的玻璃碎片。
如此的脆弱。
年少的愛(ài)情就是需要用痛來(lái)證明深?lèi)?ài)，用遺忘來(lái)證明成長(zhǎng)。遺忘是悲哀的。它留不住那些風(fēng)花雪月的歲月，并且曾經(jīng)是那般的神往和投入，但這只能說(shuō)明你的記憶不
夠堅(jiān)定和強(qiáng)韌。
冷卻
候鳥(niǎo)開(kāi)始遷徙。南方是溫暖的，卻很干燥。于是，神情淡漠的人們?cè)诔鞘欣镂跷跞寥恋男凶�，為生活奔波�?/p>
車(chē)水馬龍，分不清是人在走，還是時(shí)光在流。
人群一撥撥的擠過(guò)去，時(shí)光一撥撥的涌過(guò)來(lái)，將你湮沒(méi)。
閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，喜歡站在城市的頂端俯看它的磅礴和弱小，青山圍繞著的'落寞瓦房，一排排的齊列著，卻又不相關(guān)聯(lián)。
城市里面是沒(méi)有河流的。所以，很是寂靜，除了人群，沒(méi)有什么是流動(dòng)的。于是，起風(fēng)的時(shí)候，你能很清晰的聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心的聲音。
冷了。十一月的初冬渴望安然的躺在陽(yáng)光下曬一場(chǎng)太陽(yáng)，卻也是奢侈的。即使是冬天，城市里的人群卻并不庸懶，似乎忙著趕上時(shí)光流逝的步履。
人們穿上厚厚的棉衣，像個(gè)木偶人一樣動(dòng)彈不得。
其實(shí)，每個(gè)人都是木偶，上演著屬于自己的戲劇。
流矢
不知道家里后院的吊蘭有沒(méi)有爬到隔壁家的巖壁上去。
放一把涼椅，倒一杯熱茶，看一本小說(shuō)，躺在院子里曬太陽(yáng)。偶爾微笑，或是想起與兒時(shí)玩伴的樂(lè)趣，這是無(wú)比幸福的。
徐徐微風(fēng)，把你催眠，做一場(chǎng)好夢(mèng)。
醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已西落，你起身收拾好一切，關(guān)門(mén)進(jìn)屋。
庭院漸漸冷卻。
時(shí)光就這樣被打發(fā)掉。
時(shí)間就這樣過(guò)去，很好。
高中遺忘作文 篇22
在夏天的操場(chǎng)上。
人來(lái)人往，天高云淡。這里總是亂哄哄的，時(shí)常有尖叫聲劃過(guò)安靜的藍(lán)天，留下如縷的余音，悠悠而散。但你置身其中，卻是另外一番情景。
你低著頭，不知道手往那里放。你散光的眼睛戴著一副沒(méi)有散光的眼鏡，無(wú)論看到哪里，都是一陣頭暈。你在這里精神恍惚，頭腦發(fā)脹，好像隨時(shí)要暈倒一樣。你索性還是低著頭，往前走。但是，你要去哪里？
穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)連接著的籃球場(chǎng)，你要小心不被球砸到。可是你越是小心，就有越多的球光顧你的頭頂，后腦勺，左臉，右臉-------
你的大腦中有一團(tuán)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的烏云，你感到晴朗的藍(lán)天下只有你被陰影籠罩。如果有一天陰影消散了，你會(huì)是誰(shuí)？
你之所以沒(méi)有在這亂哄哄的地方暈倒，到不是因?yàn)槟氵@多年不運(yùn)動(dòng)的空殼有多么頑強(qiáng)，而是多虧了你還有堅(jiān)定的方向。
鈴響了，你開(kāi)始忘記一切的投入課堂。在知識(shí)的海洋里，你來(lái)去自如。你就像一位胸有成竹的大將，站在風(fēng)浪之中，指點(diǎn)江山。你眉宇之間是那樣的不可一世。面對(duì)一波又一波的苦海巨浪，你從容而對(duì)，游刃有余。你鋒利的目光讓人不可逼視，你驕傲的神態(tài)足以睥睨人間這塊小小的`天地------
鈴響了，下課了。你又回到了這個(gè)陌生的現(xiàn)實(shí)世界。
鋒利的目光消散了，眉宇間只剩下無(wú)盡的迷茫。你是否應(yīng)該站起來(lái)，到外面走一走。還是繼續(xù)坐著，翻一翻看不進(jìn)去的書(shū)。
鈴響了，上課了。你依然坐在那兒發(fā)呆。你突然無(wú)心于學(xué)習(xí)了。到是另一些沒(méi)有頭緒的東西橫在你的心里，讓你覺(jué)著有些悲哀。
你走在放學(xué)的路上，碰到了好友。
你和他忘我的胡說(shuō)八道，盡情的捂著肚子大笑。
猛然間，你發(fā)現(xiàn)有好多人回頭，用詫異的目光盯著你。你害怕極了，真想立刻把頭插進(jìn)土里，再也不看這些陌生的目光。但還沒(méi)等你找到地縫，一聲突如其來(lái)的尖叫把所有人的目光都吸引了過(guò)去，接著是震雷般的笑聲滾滾而來(lái)。你看不清那里發(fā)生了什么，但你似乎真的是打心底里羨慕那些大笑的人。
高中遺忘作文 篇23
時(shí)間編織成美麗的回憶，我本想牢牢抓住，猛然領(lǐng)悟到，只有遺忘才可以承載更多的美好。
——題記
還記得嗎？那座小院綻放著我們親手栽下的月季，陽(yáng)光下，它幸福地回憶過(guò)去；
還記得嗎？奶奶家的小山坡有我們的歌聲，風(fēng)中，一遍又一遍回響著稚氣的童音；
還記得嗎？第十三條小巷的烙上了我們鄭重的誓言，人來(lái)人往中，它努力地尋找曾經(jīng)的堅(jiān)定。
一起鬧一起瘋的日子最終還是無(wú)情地?cái)嗔�，好似一曲�?yōu)美的小提琴曲在剎那間戛然而止。瞬間，特別寂靜。我們被殘忍地推上列車(chē)，朝著相反的方向一刻也不停留。
冬日的海誓山盟，可能分道揚(yáng)鑣在下一個(gè)春天。也許，遺忘是人的本能，喜新厭舊是人的天性吧。那些原本我緊緊摟在懷里的回憶被時(shí)間漸漸沖淡，腦海里的影子漸漸遙不可及的模糊，但遺忘的痛苦并不如我想象的'慘烈，輕微到讓人產(chǎn)生它已不存在的錯(cuò)覺(jué)，卻又好象一滴滴的眼淚，是那么清晰，有如陰骨之蛆的隱痛縈繞著我，揮之不去，去之不能。
當(dāng)過(guò)去變得恍惚而不真實(shí)，我才發(fā)覺(jué)遺忘已變成一種習(xí)慣。我一次次地告誡自己不許忘掉，我多么希望自己能狠狠地記住這一切，在我傷心難過(guò)時(shí)可以用來(lái)溫暖。我總是小心翼翼，害怕那些美好在我的生命里消失，我不敢打碎，那時(shí)我溫習(xí)過(guò)去的站臺(tái)，我竭盡全力想做些什么來(lái)留住那些回憶，但它們就像我捧在手里的一鞠水，無(wú)論我如何努力，它們?nèi)允且稽c(diǎn)一點(diǎn)從我的指縫間無(wú)可挽回地流走了。
最后我累了，我只能無(wú)助地看著它們模糊遠(yuǎn)去，那份依戀和不舍，就那樣被硬生生扯了去。我不敢回頭。
沒(méi)有了沉甸甸的內(nèi)容我突然覺(jué)得輕松了好多，原本牽牽扯扯不想放手的東西就這樣釋然了，曾經(jīng)的不舍更加肯定了我的成長(zhǎng)，我的成熟。
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，抓著它不放只會(huì)讓你更加的痛心，那種感覺(jué)，很累很累。不要割舍不下太多的眷戀，該遺忘的就隨它去吧，我們輕裝上陣，去發(fā)現(xiàn)新旅程中的溫暖和感動(dòng)。
一路上，讓我們拾起新的美好，丟掉重重的包袱，輕松前行，快樂(lè)前進(jìn)！
高中遺忘作文 篇24
七月蘇城，驕陽(yáng)似火，一輛滿載著乘客的公交車(chē)正行駛著。一位打扮入時(shí)的漂亮阿姨坐在車(chē)內(nèi)的“愛(ài)心專(zhuān)座”上正悠閑自得地哼著流行歌曲，好像根本沒(méi)有看見(jiàn)她身邊站著一位抱著孩子的媽媽。上上下下的客流把這位媽媽擠得東倒西歪，但她仍然全力地保護(hù)好自己的孩子。盡管車(chē)內(nèi)開(kāi)著空調(diào)，可那層層密密的汗水還是不斷地從她額頭滲出，她太累了�？上乙彩钦局�，沒(méi)法幫她。
過(guò)了好多站臺(tái)，那位漂亮阿姨終于慢吞吞地站了起來(lái)，準(zhǔn)備往車(chē)門(mén)口走去，順便對(duì)那位一直站在旁邊抱孩子的媽媽說(shuō)：“你坐吧！”
“啊，謝謝！快謝謝阿姨！”
花瓣似的小嘴一張一合，發(fā)出了稚嫩的聲音：“謝--謝--阿--姨！”
漂亮阿姨的.臉稍稍紅了紅，低頭下車(chē)了。
“喂，這位小妹，慢點(diǎn)，你的傘�！鄙磉厒鱽�(lái)抱孩子?jì)寢尩慕袉韭暎灰?jiàn)她伸手把傘送出窗外。
漂亮阿姨掉過(guò)頭來(lái)接著傘，心頭猛一熱，不好意思地說(shuō)了聲:“謝謝!”
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，漂亮阿姨卻呆呆地站在那里，像是在回想是否還有別的東西遺忘在車(chē)上……
不愿讓座的阿姨在車(chē)上遺忘了什么？表面看來(lái)，她并沒(méi)有失去什么？舒舒服服地坐在“愛(ài)心專(zhuān)座”上，而且一直坐到下車(chē)，她的傘又是失而復(fù)得。經(jīng)過(guò)深思，我認(rèn)為她確實(shí)有所遺忘，遺忘的是那可貴的助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)。
而那位抱孩子的媽媽是值得贊揚(yáng)的。她沒(méi)有因?yàn)槠涟⒁滩蛔屪ФY，還讓孩子真誠(chéng)的道謝，并立刻把傘送還給漂亮阿姨。按有些人想法來(lái)看，反正她已經(jīng)下車(chē)了，若把傘占為己有，作為對(duì)她的懲罰，或?qū)憬唤o駕駛員，讓她飽受沒(méi)傘或輾轉(zhuǎn)找傘之苦，又何嘗不可呢？可抱孩子的媽媽沒(méi)有這么做。她的做法引起了我的深思。可見(jiàn)，她的心靈是美好的，精神是高尚的，在她的身上有一種可貴的東西：與人為善，誠(chéng)懇待人。
愿那位不讓座的漂亮阿姨通過(guò)這次呆呆地站那深思，再也不要遺忘助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)了。
高中遺忘作文 篇25
在那最不起眼、最角落的東西是最容易被人遺忘的。每個(gè)事物雖然都有存在的意義，但是許多相同的物體同時(shí)存在，我們就會(huì)選擇那最好的，然后就將那些最普通的，遺忘在某個(gè)角落里。
世界上最悲戚的.事莫過(guò)于在寂靜的深夜里，被人遺忘或無(wú)視在那冰冷的街角里，或是咆哮，或是怒吼，都擋不掉黑夜那寂寞的深淵。因?yàn)椴粔蚝�，所以被不小心忘掉，因�(yàn)椴粔蛞�，所以被直接無(wú)視掉。也許有誰(shuí)能夠在這種被人遺忘的逆境中閃出亮光，出人頭地，但不是所以的人都能夠做到的，面對(duì)遺忘，有太多的消極心理在積壓，等到太過(guò)沉重的時(shí)候就肆無(wú)忌憚的爆發(fā)出來(lái)，爆發(fā)后，少數(shù)人是成功的，因?yàn)樗麄冋业搅咙c(diǎn)的鑰匙，從此不再是遺忘的一員。
我們只有遺忘與被遺忘的時(shí)候，被人遺忘的同時(shí)，自己也在遺忘，并不是所有的遺忘都是壞的，遺忘也有遺忘的好處，那些憎恨、憂愁、悲傷，被遺忘后，我們好似明白了什么，整個(gè)人又重新活過(guò)來(lái)，忘記，是所有事情最好的處理方法，有時(shí)候，我們真的會(huì)這樣想，我寧愿什么都不知道，什么都忘記了。
在這個(gè)這么殘酷、現(xiàn)實(shí)的世界，我們不能坐以待斃。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊，在被遺忘前先把它忘掉，既然自己從來(lái)都沒(méi)有被誰(shuí)看在眼里，那么自己也不需要把誰(shuí)記在腦海里，因?yàn)槟菢訒?huì)占空間。我們不能因?yàn)檫z忘而錯(cuò)過(guò)什么，反之，我們應(yīng)該利用遺忘，忘掉那些不愉快的事，忘記所有我們?cè)撏�，什么時(shí)候想清了，什么時(shí)候看開(kāi)了，什么時(shí)候把不開(kāi)心忘干凈了，我們就什么時(shí)候真正的長(zhǎng)大了。
遺忘既是讓我們釋?xiě)训牧妓�，亦是使我們苦惱的�?dǎo)火線，什么事情都有兩面性，亦好或壞，我們不能一概而論。凡事我們都要應(yīng)該看開(kāi)點(diǎn)，“塞翁失馬，焉知非福”，說(shuō)的就是這個(gè)理，我們應(yīng)該忘記充滿遺憾的過(guò)去，展望幸福美滿的未來(lái)。
高中遺忘作文 篇26
曾經(jīng)以為，遺失的不會(huì)被重新拾起，遺忘的不會(huì)被重新回味。至今才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切的一切，我根本做不到。
題記起風(fēng)了，泛起微微的涼意。閑暇的午后，我毫無(wú)目的地在大街上游走，不經(jīng)意回想起那些被歲月裁剪得斷斷續(xù)續(xù)的片段，至今仍是那么的記憶猶新。真希望再次跌入那個(gè)夢(mèng)境，永不蘇醒。
(一)遺失的記憶
隨著歲月遺失在半路的記憶，我也無(wú)法挽回。
記得童年時(shí)的我總是那么貪玩、沖動(dòng)。周末，偶爾翹掉補(bǔ)習(xí)課去泡面室，不安分的我哪里容得半點(diǎn)清閑?趁老師打噸之際，掏出早已準(zhǔn)備好的彩筆，輕輕地往老師的襯衫上勾畫(huà)“創(chuàng)意”的幾筆是我排遣“寂寞”的好辦法。結(jié)果現(xiàn)在回想起來(lái)，感嘆當(dāng)時(shí)的自己是多么的可笑。如今，學(xué)業(yè)繁重，早已閑置了那塊承載我許多快樂(lè)回憶的畫(huà)板。偶爾伸出手，摸一摸板面，看一看，薄薄的一層灰。
中指和食指互相搓一下，塵埃陡然滑落，消失在燦爛的陽(yáng)光里。
那一點(diǎn)點(diǎn)童年的樂(lè)趣，看來(lái)是很難找回了。
(二)游戲的童年
游戲的.童年，因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂(lè)，有的只是單純、童真，和一顆容易滿足的心。
似蝴蝶般漫天飄舞的葉子凌亂地散落。地上落葉很多，那是秋季給大地遺留下來(lái)的禮物，零零散散地飄落在街道上。補(bǔ)習(xí)班門(mén)前有一塊薄薄的冰，很結(jié)實(shí)。
葉子緩緩飄零，被凍住。于是，冰印的輪廓將葉子包圍，像葉子落在冰面上的黑色剪影。
我以前也是很愛(ài)滑冰的。我不由想起曾經(jīng)因?yàn)樨澩娌砰_(kāi)始很興奮地練習(xí)滑冰，每個(gè)夕陽(yáng)西下的美麗黃昏，我都會(huì)和好友游戲在廣場(chǎng)上。如今，那份情懷已不再，那僅僅是屬于我們的純真年代一游戲的童年。
風(fēng)未停，吹亂了我的長(zhǎng)發(fā)，也吹亂了我的思緒遺失的童年呵，它真的就像是一幅拼圖，歲月讓它散落一地，我所能做的只是將它們拾起，精心拼湊，讓它完整，讓它喚醒我沉睡的記憶，讓它溫暖我的心。
高中遺忘作文 篇27
不知怎地，最近老是做夢(mèng)。
醒來(lái)后卻是一臉迷茫。內(nèi)心空蕩蕩的莫名其妙。明明在夢(mèng)里那么清晰的告訴自己要記得，要記得。意識(shí)一回歸留下的就只是支離破碎的模糊影像。原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，都付諸于斷壁殘?jiān)?/p>
還是想不起來(lái)的好，我嗤笑一聲。
或許我忘記了很多東西，怎么也找不到了。
都說(shuō)人的潛意識(shí)就像一片海，飄浮在上面的能輕而易舉的想起。而那些沉到底下的，時(shí)間越久，就越容易忘記。能被時(shí)間保留的，才能稱(chēng)作記憶。而連被記住的資格都沒(méi)有，又怎能稱(chēng)之為“憶”。更甚者一些索然無(wú)味的，早就消失地干干凈凈。
難怪我需要用筆，把要忘記的記下來(lái)，再理所當(dāng)然地忘掉。
我很少懷念過(guò)去，只覺(jué)得即使懷念，終究也感覺(jué)不到從前的原汁原味。況且我也沒(méi)有什么可以回憶的——童年于我，除了個(gè)別有閃閃的發(fā)光點(diǎn)，剩下的`都被別人陳詞濫句講完了，枯燥的不堪入目。借用別人的一句話：像每一滴酒都回不到葡萄，我回不了年少。
所以常�？吹絼e人談笑風(fēng)生，就會(huì)有一種莫名的孤獨(dú)。
現(xiàn)在在身邊的人，只記得你不過(guò)是個(gè)只有幾年交情的熟人罷了。而那些記得你是個(gè)活蹦亂跳、充滿生氣活力的孩童的人卻都已經(jīng)離開(kāi)。唯一能戰(zhàn)勝光陰的就只有回憶，但，就連能和你一起回憶的那些人都不在了，那才是真的被遺忘了。
哎呀呀。腦子里的東西太多，就會(huì)承受不住。所以大腦是個(gè)好東西，它會(huì)把主人不愿接受的都選擇性抹去。遺忘遺忘，不是忘記了，而是遺失了。而真正的遺忘，是連忘記本身，都不記得了。很多人拼勁全力死命的想要復(fù)原從前，惶恐不留神就失去過(guò)去，卻從沒(méi)認(rèn)識(shí)到，如果世界讓你選擇遺忘，那么所復(fù)原的也不會(huì)是過(guò)去。
倒不如將錯(cuò)就錯(cuò)，正好還賺個(gè)機(jī)會(huì)清空一下回收站。
很多時(shí)候，遺忘是最好的開(kāi)始，
莫將過(guò)去握得太緊，不然，還如何把握現(xiàn)在？
高中遺忘作文 篇28
每次在街上看到棉花糖，我都會(huì)買(mǎi)上一把，細(xì)細(xì)地品嘗那入口即化但是卻有絲絲甜蜜的味道，我望著風(fēng)中微微搖曳的棉花糖，思緒卻隨著棉花糖一起搖曳……
在我的童年生活中，家中有些清貧，于是在上街時(shí)我不會(huì)纏著媽媽買(mǎi)糖果，買(mǎi)玩具，雖然想多看幾眼，但是一想到媽媽那雙布滿血絲的眼睛，便“毅然”地走出了商店。
終于，家里的生活有所改善了，我也第一次擁有了自己的零花錢(qián)，感覺(jué)自己便成了一個(gè)大富翁，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。于是，我決定了我要買(mǎi)糖果，讓全家人都一起分享這種甜蜜。
我開(kāi)心地跑到了糖果店，但看到一個(gè)老爺爺付了我的'好幾倍的錢(qián)，只買(mǎi)了數(shù)量不多的糖果。我也算不清用我的錢(qián)究竟可以買(mǎi)幾顆糖果。我失望地走著，漫無(wú)目的地看著旁邊的街?jǐn)�，突然，我看�?jiàn)了前面有賣(mài)棉花糖的，1塊錢(qián)一大把，我興奮地跑過(guò)去，把我手中的錢(qián)遞給他，買(mǎi)了三大把。
我開(kāi)心地往回跑，于是慢慢地我感覺(jué)到棉花糖好像要從我手中溜走，飛到天空上變成一朵朵白云，我趕緊往回跑，于是我越快它好像在風(fēng)中搖晃地越厲害，生怕它飛到天空上。我只好把棉花糖在我懷里攏了攏，繼續(xù)前進(jìn)，我抱著棉花糖，可是棉花糖還是像要掙脫我的手的樣子，我只好把它在懷里又?jǐn)n了攏。我邊走邊攏，好不容易走到了家里，我興奮的把手揮舞著，大聲嚷道：“爸爸，媽媽?zhuān)∧銈兛靵?lái)看哪！我買(mǎi)了好多棉花糖呢！”媽媽聞聲趕來(lái)，等我一張手，我便傻眼了，原來(lái)是因?yàn)槲业氖謹(jǐn)n得太緊，再加上我飛快地跑的劇烈運(yùn)動(dòng)，原來(lái)一大把的棉花糖冷不丁就變成了一小塊。我頓時(shí)呆滯了，等到我緩過(guò)神來(lái)，便“哇”地一聲哭了起來(lái)。媽媽卻不緊不慢地拿起我的手，在手心上舔了一下，說(shuō)：“好甜��！好孩子你給媽媽帶來(lái)了很好的禮物！”我停止了哭泣，也在自己的手掌心上舔了一下，真的好甜��！我笑了起來(lái)，開(kāi)始與家里人分享起這手心里的甜蜜……
這事雖然是發(fā)生在我五六歲的時(shí)候，但我不會(huì)忘記，它將是我一生中永遠(yuǎn)不會(huì)遺失的記憶……
高中遺忘作文 篇29
我們出生至今已度過(guò)了十三四個(gè)春夏秋冬的輪回，最難忘的還是那些一直陪伴著自己的人。
升入中學(xué)，總覺(jué)得和小學(xué)的同學(xué)們疏遠(yuǎn)了，彼此擦肩而過(guò)，仿佛從來(lái)都是陌生人，連聲招呼都不打。還記得開(kāi)學(xué)前真理相冊(cè)，驀然間翻到畢業(yè)照，看看那一張張那么熟悉的臉龐，眼淚就不自覺(jué)地滾落下來(lái)。
還記得我們?cè)谝黄鸬娜兆訂�？六年�?jí)，本應(yīng)該是很繁忙的，可是我們卻是在整日的打打鬧鬧中度過(guò)的，那樣輕松的生活，氣的班主任的頭發(fā)不知道又少了多少根。曾經(jīng)那樣的彼此熟悉，我們還能回得去嗎？
猶記得那枚穿著紅色躺在第一個(gè)窗臺(tái)的鑰匙，不管多晚，總是等待著我們回校，拿起它，閱讀被壓在他身下的便條，露出快樂(lè)的神情。那枚鑰匙還在等待著我們嗎？
依稀記得那是在實(shí)踐基地，大家在一起無(wú)拘無(wú)束的笑鬧，有福同享，有難各自當(dāng)時(shí)的歡笑和淚水。在那里，我們?nèi)チ宋逄�，想起英語(yǔ)老師那滿臉的無(wú)奈就想笑，可笑著，笑著，眼淚就下來(lái)了。不管在人前有多堅(jiān)強(qiáng)，回到自己的小窩便可以在你們面前哭泣，我還能再次依靠在你的肩膀上流淚嗎？
從來(lái)都沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣，因?yàn)槟憔褪俏易詈玫那楦欣�。無(wú)論有什么煩惱都可以向你傾吐。無(wú)論是不愿向家長(zhǎng)明說(shuō)的秘密還是心底地理珍藏都可以無(wú)比放心的藏在你心底里那留給我的小小的抵港，現(xiàn)在都可以無(wú)比放心的.藏在你心底里那留給我小小地方，現(xiàn)在的你還會(huì)耐心地聽(tīng)我抱怨，在心里為我留下一分三畝地嗎？
也許有一天，我們之間的照片會(huì)泛黃，那時(shí)的你會(huì)已經(jīng)忘了嗎？或許，在彼此的尚明離我們都只不過(guò)是過(guò)時(shí)過(guò)客，但我決定，現(xiàn)在要把你作為最寶貴的回憶珍藏盡心地，趁我們都還記得……
日子是年復(fù)一年，時(shí)間是周而復(fù)始，任時(shí)光流逝，卻帶不走鐫刻在我心中的你，因?yàn)檫z忘你是世界上最難的事。
高中遺忘作文 篇30
夏天在操場(chǎng)上。
人來(lái)人往，天朗氣清。這里總是很吵，安靜的藍(lán)天上常常有尖叫聲劃過(guò)，留下?lián)]之不去的回聲，揮之不去，四散奔逃。但當(dāng)你身處其中，那就是另一番景象。
你低著頭，不知道把手放在哪里。你的散光眼戴著一副沒(méi)有散光的眼鏡。無(wú)論你看哪里，你都會(huì)頭暈。你在這里恍惚，頭腦浮腫，仿佛隨時(shí)都要暈倒。你不妨低著頭繼續(xù)前進(jìn)。但是你要去哪里？
當(dāng)你穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)籃球場(chǎng)時(shí)，你應(yīng)該小心不要被球擊中。但是你越小心，越多的球會(huì)從你的頭上，后腦勺上，左臉上，右臉上飛過(guò)。
你的大腦里有一片烏云，你覺(jué)得只有你自己被晴朗藍(lán)天下的陰影籠罩。如果有一天影子消失了，你會(huì)是誰(shuí)？
你之所以沒(méi)有在這個(gè)嘈雜的地方暈倒，不是因?yàn)槟阌卸囝B強(qiáng)，而是因?yàn)槟阌袌?jiān)定的方向。
鈴聲一響，你就開(kāi)始忘記一切，投入課堂。在知識(shí)的海洋里，你可以來(lái)去自如。你就像一個(gè)胸有成竹的將軍，站在風(fēng)浪中，指點(diǎn)江山。你的眉毛太傲慢了。面對(duì)苦海的驚濤駭浪，你坦然而又坦然。你犀利的眼神不可逼視，你高傲的神態(tài)足以俯視這小小的世界——
鈴響了，下課了。你回到了這個(gè)陌生的現(xiàn)實(shí)世界。
銳利的目光消失了，只留下眉宇間無(wú)盡的迷茫。是否應(yīng)該站起來(lái)走到外面。還是繼續(xù)坐著，翻著看不懂的書(shū)。
鈴響了，上課開(kāi)始了。你還坐在那里發(fā)呆。你突然失去了學(xué)習(xí)的心思。就是其他毫無(wú)頭緒的`事情劃過(guò)你的心，讓你覺(jué)得有些難過(guò)。
你走在放學(xué)的路上，遇見(jiàn)了你最好的朋友。
你無(wú)私地和他瞎說(shuō)，開(kāi)懷大笑。
突然，你發(fā)現(xiàn)許多人回頭用驚訝的目光盯著你。你好害怕，好想馬上把頭埋進(jìn)土里，再也不看這些奇怪的眼睛。但是還沒(méi)等你找到裂縫，突然一聲尖叫吸引了所有人的目光，緊接著雷鳴般的笑聲滾滾而來(lái)。你看不到那里發(fā)生了什么，但你似乎真的很羨慕那些發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。
高中遺忘作文 篇31
蒲公英的美麗，緣于對(duì)大地的摯愛(ài)。小溪的美麗，源于對(duì)偉大目標(biāo)的追求。歷史的美麗，終于讓人深思的啟迪。中華上下五千年，醉人的清香從昨日的經(jīng)典中向我走來(lái)，讓我感受到了文化的底蘊(yùn)。
他是一個(gè)偉大的精靈，身上綴著鮮花、披掛香草，寬大的衣袂，在風(fēng)中獵獵作響。而那修長(zhǎng)的身軀，卻紋絲不動(dòng)，他渾身散發(fā)著書(shū)的芬芳，即使是在幾千年后的今天，仍然散發(fā)著千古的清香。因?yàn)樗褪撬�。也許一說(shuō)到屈原，許多人就會(huì)想到他的《離騷》、他的《九章》、他的《天問(wèn)》，然后才會(huì)感嘆他是個(gè)愛(ài)國(guó)而又不得志的詩(shī)人。其實(shí)屈原不是詩(shī)人，他是一個(gè)政治家，一個(gè)力圖使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的人，為何終究會(huì)落得如此下場(chǎng)？他的一生是為追求國(guó)家強(qiáng)盛的道路上輾轉(zhuǎn)奔波，但他遭受更多的是猜疑，妒忌、排擠，最后得到的卻是流放在外的下場(chǎng)。我想那是在他絕望的時(shí)候，他提起沉重的筆，寫(xiě)下的無(wú)聲的哭訴，一個(gè)愛(ài)國(guó)的`政治家，卻不能在為官上有所作為，而在文字尋找寄托，而現(xiàn)在的我們只記住了他的文筆，卻忽略了他的愛(ài)國(guó)情操，對(duì)他而言，那該是怎樣的一種悲哀？奸臣的陷害，王君的昏庸，百姓的疾苦，楚國(guó)的危在旦夕當(dāng)他知道這一期都是他無(wú)法挽回時(shí)，他選擇葬生波濤洶涌的汨羅江，他選擇與日月?tīng)?zhēng)光，他也選擇了讓后世的我們扼腕痛惜�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是他的志，忠誠(chéng)為國(guó)，造福百姓的宏圖大志；“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，這是他的心，飽受折磨，無(wú)可奈何的疲憊之心。
在我心目中，屈原是山，他有著山的堅(jiān)定與傲然；在我心目中，屈原是海，他有著海的胸懷和坦然，我想只要我們這個(gè)民族存在，屈原的思想和精神就會(huì)綿亙不絕地傳下去。因?yàn)檫@樣一個(gè)正直、有責(zé)任感的愛(ài)國(guó)之人，我們不敢忘，我們也不該忘。
高中遺忘作文 篇32
天邊的夕陽(yáng)像焰火一樣通紅，就像是我臉上的濃妝一樣難看。
我不無(wú)嫌棄的望向不遠(yuǎn)處，那里正有兩個(gè)中年女人糾纏著，雖說(shuō)是糾纏，確是以一方打一方挨進(jìn)行的，身材略顯較小的女人的頭發(fā)被對(duì)方扯得凌亂不堪，旁邊散落著早已爛成泥的蔬菜水果，底下鋪著一塊爛布。
那女人被一個(gè)市井潑婦推倒，她的身子撞倒了老舊的自行車(chē)，頭磕到一樣落魄的鐵鈴鐺上，我想，那一定很疼。
因?yàn)�，她的眼角滲出了淚水。
一滴晶瑩的，清澈的摸不到焦距的淚水。
安徒生曾用“那顆牙齒，就像是一滴晶瑩的牛奶�！眮�(lái)形容牙齒，我覺(jué)得用“一滴晶瑩的牛奶”來(lái)形容這滴淚水，似乎更合適。
而那市井潑婦抹抹臉，罵罵咧咧的走了，她走前還不忘留下一句“哪來(lái)的野寡婦，真是沒(méi)教養(yǎng)”，這句話如同利劍般刺痛了她的心臟，她的淚更兇了。也許就像是十幾年前某個(gè)男人說(shuō)“這個(gè)孩子跟你一樣，都是不知道哪里來(lái)的孬種”一樣令人難過(guò)，從此，我便失去父親，而世上唯一最疼我的.媽媽正和她的尊嚴(yán)一起被踐踏。我想，那個(gè)男人或許不知道，他的離開(kāi)對(duì)一個(gè)年僅兩歲的孩子是起了多大的作用。
不過(guò)，這也只是從前，早已和時(shí)光的輪弧一起被掩沒(méi)。
而她，正狼狽地躺在地上，顯得狼狽不堪，眼角的皺紋和渾濁的眸子在告訴別人她苦難的生活，干裂的嘴唇輕微振動(dòng)，吐出一個(gè)再不熟悉的名字：祁生。
其實(shí)他沒(méi)有死，他只是不想要我們了而已。
那個(gè)十四年前拋下我和媽媽的男人，像是我每天無(wú)數(shù)遍遠(yuǎn)眺的那座山一樣，遙遠(yuǎn)的可望不可及。
媽媽?zhuān)鋵?shí)你沒(méi)必要這么在乎他，他只不過(guò)是拋棄了你，也拋棄了我。
你成了棄婦，我成了棄子。
可是，幸運(yùn)的是，你還有我，我還有你。
我們還能好好的照顧彼此。
這個(gè)叫做祁亦的女孩會(huì)以月亮的名義起誓：我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不然，就會(huì)和記憶一起被無(wú)限的時(shí)光吞噬，再也蘇醒不過(guò)來(lái)。
高中遺忘作文 篇33
您最終沒(méi)有與我們走完初中的道路。踏上初二這個(gè)新階段，忽然發(fā)現(xiàn)回不去了，分離在即。
那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)熟悉的動(dòng)作，那張疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，那熟悉的聲音只有陌生的班級(jí)，看著您在臨班講課的樣子，酸酸甜甜的味道漫上心頭。
您……您的形象一下子涌來(lái)，我不知如何著筆，太多太多的感動(dòng)，太多太多的溫暖，至今，我的心靈依然沒(méi)有遺忘這些回憶。
初見(jiàn)您時(shí)，您是那么樸素，輕輕和我打聲招呼后，您便離開(kāi)。我只是微笑。
漸漸，我發(fā)現(xiàn)您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都那么好，您總是耐心地笑著解釋學(xué)生的疑問(wèn)。您是一位好老師，我慶幸。
漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)我也很重視，每次數(shù)學(xué)考試后，您都拉著我去分析試卷，雖然我嘴上大喊倒霉，心里卻樂(lè)翻了天。
可是那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，嚴(yán)厲地批評(píng)我。從未見(jiàn)過(guò)您如此銳利的目光，一剎那，我感覺(jué)，在您的心目中，我變得難么污濁。我淚如泉涌，我后悔了，我惹您生氣了。您依舊關(guān)心我，比以前更多。您總鼓勵(lì)我。詢(xún)問(wèn)我學(xué)數(shù)學(xué)的情況。您認(rèn)為我有能力考好，有希望沖擊。
期末考試前夕，您用沙啞的嗓子重復(fù)這考試的準(zhǔn)備，重復(fù)著那些說(shuō)了許多遍的話。心，不僅僅是感動(dòng)，還有一份更強(qiáng)大的力量。我留著淚笑。
您給我的，就像冬日的陽(yáng)光。陽(yáng)光從云卷云舒的分析中透下來(lái)，細(xì)碎的，暖暖的，撒了慢慢一大街。北風(fēng)刮過(guò)，竟感覺(jué)不到寒冷，反而竊喜它比平時(shí)柔和了好多。當(dāng)冬天以一種冷靜地姿態(tài)出現(xiàn)，我常常會(huì)由衷地體會(huì)十三歲的天空。
從您身上，我看到了一朵簡(jiǎn)樸的或多在綻放，默默無(wú)聞，去芳香了每個(gè)學(xué)上的`青春。
凄涼的六月，梔子花開(kāi)，您醞釀的芳香已蔓延在我們身邊……我們看著您向我們展示的人格魅力讓我永遠(yuǎn)難忘，您如一朵梔子花，您的愛(ài)如那冬日里滴下的陽(yáng)光，不需要華麗的外表依然香溢我的心間……
老師您是我心中不被遺忘的人。
高中遺忘作文 篇34
昨夜又是一場(chǎng)大風(fēng)。
早晨，小徑上鋪滿了遍體鱗傷的花瓣。這樣清新的早晨，我卻生出惆悵之情——這些花的生命都已經(jīng)終結(jié)了。
我信手拈起一朵，向慘白的花瓣里望去，天啊! 這花朵中蜷縮著一只小飛蟲(chóng)!
花中竟藏有這樣的小生命! 即使花落了，它也仍然躲藏在內(nèi)，我看著它小小黑黑蜷縮著的身軀， 猜測(cè)著它睡在這里的原因，是被花香熏昏了頭醉在里面，還是把花當(dāng)成小家了? 你瞧它可愛(ài)的樣子，我分明能感受到它的幸�！谌彳浀幕ò晟希拖褚涝趹偃说男乜�，小蟲(chóng)子，你睡得好熟，在做什么美夢(mèng)呢? 但也許它早已追隨著花兒，將生命撒落在風(fēng)中，只留下一個(gè)見(jiàn)證它曾存在過(guò)的軀殼。是的花兒，小蟲(chóng)子也許這樣對(duì)你說(shuō)：即使你死了，我也不會(huì)離你而去! 看，它是多么深刻地愛(ài)著她，當(dāng)她被風(fēng)吹落枝頭的一瞬間，小蟲(chóng)子就決定了：我要永遠(yuǎn)陪著你。 她的花香散盡，粉紅的顏色褪去，身體也會(huì)慢慢被侵蝕，然后被觀花的人們淡忘，什么也留不下來(lái)——這是所有花朵的命運(yùn)， 可是她卻那么幸運(yùn)，因?yàn)橛幸粋�(gè)小蟲(chóng)為她選擇了留下，所以它們?cè)谮ぺぶ芯涂梢砸黄痫w舞，一起歌唱，不再?lài)@息生命的`短暫，不再感到孤獨(dú)看著被托在掌心的這兩個(gè)依偎著早已死去的生命，我內(nèi)心不禁一陣悲哀，傷痛像狂風(fēng)一樣抽打著皮膚，眼淚無(wú)聲地滑落。我就像雕像一樣，捧著它們，站在那里哭泣。
花只有凋謝了，才能留下自己的種子。
我的身邊仍有花瓣在掉落， 她們?cè)诳罩刑詈蟮奈璧�，拼了命地飛旋著，但卻無(wú)聲無(wú)息。
每一朵花瓣都訴說(shuō)著一個(gè)生命的故事，可是誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)呢?
來(lái)年春天，這些樹(shù)又會(huì)開(kāi)滿粉紅的香噴噴的花朵，然后花兒在這多風(fēng)的季節(jié)里再被風(fēng)吹落——輪回、重復(fù)希望不要遺忘，那些曾經(jīng)開(kāi)過(guò)的美麗的花兒，和那些深?lèi)?ài)著花兒的小飛蟲(chóng)們。
高中遺忘作文 篇35
記憶與遺忘是一對(duì)冤家，人類(lèi)是在不斷地協(xié)調(diào)這對(duì)冤家的過(guò)程中成長(zhǎng)的，記憶是我們的必需品，它使我們知識(shí)豐富，閱歷深厚，但遺忘也是我們所必需的，但那要是有意識(shí)的選擇性的遺忘，自己的心情愿的遺忘，學(xué)會(huì)遺忘，忘卻生活中的憂傷愁苦，學(xué)會(huì)遺忘，忘卻那些讓自己不想記憶的所有。
人的一生中，有春風(fēng)得意時(shí)也有心灰意冷時(shí)，生活舒心使我們洋洋得意不能自己，生活困苦則會(huì)讓我們滿腹愁緒無(wú)法自拔。然而，當(dāng)一個(gè)人走到盡頭再回望來(lái)時(shí)路時(shí)，所有的悲歡與免得都如過(guò)眼云煙飄然遠(yuǎn)去，曾經(jīng)為之痛苦的事情根本不算得什么，曾經(jīng)為之驕傲的成就也不過(guò)平平淡淡而已，留在腦海中的，唯有不懈奮斗孜孜求學(xué)的過(guò)程，唯有付出了艱辛的.汗水。
人的一生是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的，人們需要記憶學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多，如何才能學(xué)到更好的知識(shí)，使自己成為有用的人才，處理好記憶與遺忘這對(duì)冤家的關(guān)系至親重要，學(xué)會(huì)記憶的同時(shí)也要學(xué)會(huì)遺忘，這樣才能使我們事半功倍，引領(lǐng)我們走向成功的殿堂。
那些有著卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家們，他們能摒除一切雜念而忘我的工作。著名科學(xué)家牛頓做實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)不記得自己是否吃飯，愛(ài)因斯坦走路思考問(wèn)題竟忘記了自己家的住址。正是因?yàn)樗麄儗⒎爆嶋s事都置之身外，忘卻自我，他們才取得了舉世矚目的偉大成就。
學(xué)會(huì)遺忘，忘記曾經(jīng)施恩于人，便不會(huì)再去斤斤計(jì)較。學(xué)會(huì)遺忘，寬恕他人的諸多不是，便不會(huì)再去耿耿于懷，忘記你曾獲得的成就，那些只代表過(guò)去，新的一天是新的開(kāi)始，原地不動(dòng)只會(huì)讓自己更加落后，忘記你曾有過(guò)的失敗，那些同樣也只是你的過(guò)去，現(xiàn)在的你要發(fā)奮圖強(qiáng)，創(chuàng)造自己的新天地。
學(xué)會(huì)遺忘，清除頭腦中所有不好的記憶，讓那些美好的記憶永存于腦海，讓歡樂(lè)愉悅的心情陪伴你，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是一個(gè)全新的你。
高中遺忘作文 篇36
咦？這是哪里呀？喂！這是哪兒啊？嘟！嘟！嘟！我在哪里呀？我穿完了衣服后，就開(kāi)門(mén)去看了看，哇！好多人，這里真熱鬧，這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)電腦旁有一張紙條，我看了一下，內(nèi)容是這樣的：
歡迎你來(lái)到遺忘島，你是否有過(guò)很多的煩惱呢？告訴你，你現(xiàn)在可以把以前的煩惱全部忘掉了，你現(xiàn)在可以自由了，噢！我差點(diǎn)就忘了介紹自己了，Sorry，我叫"創(chuàng)可貼"，你還是新手吧！請(qǐng)你拿上電腦旁的200元吧！遺忘島上會(huì)有好吃的，好玩的，你可以隨心所遇了，在遺忘島你會(huì)脫離你的`父母，和你的好朋友，你只能獨(dú)立生活，自己照顧自己。
祝你好運(yùn)！
噢！我的天哪！這也太好了！我應(yīng)該干什么呢？買(mǎi)好吃的？還是買(mǎi)好玩的？哎！要是有父母在身邊該有多好��！不不不！盡說(shuō)瞎話，走吧！朋友們！我一邊走，一邊小聲唱到"朋友��！朋友"突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)奇怪的叫聲："��！呼呼呼呼！這是誰(shuí)�。≈v點(diǎn)文明道德好不好呀！"我跑了過(guò)去，�。≌粋�(gè)大西瓜皮，要是我也不注意，也要挨摔一跤了，可我一看這只是一點(diǎn)小事，就走了。
于是我買(mǎi)了五大包的方便面回了家，我住進(jìn)了一家旅館，好！開(kāi)始煮面吧！過(guò)了一會(huì)兒，煮得了，好燙！嘭的一聲，遭了，天快塌下來(lái)了，我跑！后面好象有一個(gè)人，他在那兒說(shuō)什么？我認(rèn)真的聽(tīng)了，他說(shuō)："怕什么，我可是什么也不怕的，天塌下來(lái)我也不怕的！"我對(duì)他說(shuō)："都什么時(shí)候了，
你還在這里耍威風(fēng)。"就在這一瞬間，遺忘島的救世主來(lái)了，"加油！加油！就靠你了"
"加什么油��？拜托，現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)5分了，快給我去上學(xué)"
"哎！我好希望真的有遺忘島�。�"
高中遺忘作文 篇37
遺忘的旋律，遺忘的歌，遺忘的心痛，遺忘那滋味......曾經(jīng)多少次撐起了斷梁，寬撫了寂寞。如今又幾多悵恨，淡默幽香，斷絕了喧囂亂世。依舊，可以令人幾分安靜
窗外事，殊幾變？望紅塵，遍布幾多愁？暗香浮動(dòng)擾年華，多少淚？千萬(wàn)恨，恨極天涯！歌者能否對(duì)歌情感同身受？安知傷心淚水覆滿心頭？遺忘的心事，遺忘的人，住在某段時(shí)光匣子里，不經(jīng)意間，只在不經(jīng)意間，輕輕刺痛了心弦。斷橋風(fēng)雪夜，眾人在，獨(dú)自愁！
千萬(wàn)寂寞怨，只化作一支支抒情寫(xiě)意的歌，頹糜沉淪，藏進(jìn)一個(gè)個(gè)小小的故事里，明傷暗刺幾多人，淚無(wú)垠，話語(yǔ)長(zhǎng)，悲曲傷何苦？我譜好曲子，把那些酸楚愕然匿于音弦中，開(kāi)始等待我的演唱者，來(lái)填上我的空白，來(lái)補(bǔ)充空虛的過(guò)去，也包括未來(lái)！執(zhí)筆，待。
飛到哪里，我的心？飛到哪里，我的'愛(ài)？寫(xiě)著聽(tīng)著，突然有要哭的感覺(jué)，為什么？我問(wèn)自己為什么！胡夏干凈的聲音透過(guò)耳機(jī)，震動(dòng)我的鼓膜，一點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)染了我的回憶。昔夕我愁，昔念我否？無(wú)答！猛然一陣陣酸澀襲來(lái)片片口潤(rùn)，緒意纏綿。醉舞夢(mèng)回，朝天吶喊，透徹心扉。
遺忘了那旋律，遺忘了那歌，卻又記起了那感覺(jué)。
遺忘了那聲音，遺忘了那演唱者，卻又念及了那時(shí)的蕭楚。
遺忘了那夢(mèng)想，遺忘了那追夢(mèng)人，卻又開(kāi)始回眸往昔的歷程。
遺忘了那心情，遺忘了那快樂(lè)，如今卻又露出悵然自足的笑容。
一直以來(lái)，我都是唱著別人的歌而生活，如今，也讓我唱起屬于自己的旋律，輕輕地拂去心中深深的傷和痛。臉笑著，心卻疼著，什么時(shí)候才可以驅(qū)散開(kāi)長(zhǎng)伏的陰霾？光明在黎明的破曉中呼之欲出，可我卻忘了還有暮靄。
遺忘了那愛(ài)，仍舊能清晰地分辨其中的種種是是非非。落花一季，律開(kāi)一時(shí)，留下，只為暫別！
留下音律，昔人俱在
忘歌騁懷，舊我莫來(lái)
高中遺忘作文 篇38
一箋清水，花飛而散；江水無(wú)痕，泛卷年輪；回眸一現(xiàn)，淌流而過(guò)；一點(diǎn)漣漪，便擊起回憶的孤舟。離離合合。聚聚散散。生生死死，無(wú)不詮釋年少的羈絆，但銘刻的記憶，終會(huì)隨風(fēng)而過(guò)，跟著一片飄落的黃葉，慢慢退去，取而代之的是蒼潔的白雪。春之于冬，夏之于春，秋之于夏，冬之于秋。不過(guò)是遺忘的代名詞罷！塵埃落定，繁花落盡，一切，擦肩而過(guò)！
駐足回首，那些年我們的曾經(jīng)�；蛳不虮�，或憂或傷�；叵氲模腿缒侵袢~一樣零落。折一疊信紙，輕描淡寫(xiě)那些年的一可遺忘，丟落在信風(fēng)的過(guò)道，過(guò)去，終已過(guò)去；未來(lái)，卻在繼續(xù)。舀一掌清水，拾起一片紅葉，人生，早已失去退路。那么，安撫跳動(dòng)的心，一步，一寸，向著陽(yáng)光推進(jìn)，不必留念途中的風(fēng)風(fēng)雨雨。一路的風(fēng)景，或繁華或凄涼，或壯麗或崎嶇。背上行囊，讓自己隨心而走。
一葉一如來(lái)，一幻一殘酷，如夢(mèng)如幻，似真似假。時(shí)光，如同圓滑的珍珠，滑過(guò)指間，青春，一即將逝去的詞。好好珍藏，放在心上。緊緊握住銘記不滅的追求，哪怕一個(gè)人看孤獨(dú)的風(fēng)景。我們一起，手拉手，肩并肩。或許，我們終會(huì)忘記青春，但曾經(jīng)相知，亦是一段不錯(cuò)的回憶：那些年，我們放蕩不羈；那些年，我們的`背影相錯(cuò)；那一椅，一石，一階，一樹(shù)，一花，一葉。都見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的氣息。以后，或許會(huì)想如何溫習(xí)。那么，把握現(xiàn)在；手我一支絢爛的筆，一起勾勒出未來(lái)的藍(lán)圖，一起記住，不快的，快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
風(fēng)，略過(guò)，帶起一束飄逸。葉，落下，詮釋無(wú)數(shù)青春。水，流淌，倒映出無(wú)數(shù)背影�；貞浭且涣Ｃ煨〉念w粒，即使時(shí)光加重它的能量，但它卻依能輕易滑過(guò)指間。
在人生的岔路口，難免分離。猶如那杯已涼的茶，終會(huì)丟棄。學(xué)會(huì)承擔(dān)，是我們無(wú)可厚非的選擇。
忘記時(shí)間，忘記煩惱，忘記壓力，盡情的在門(mén)前的草地上。嘻戲！
高中遺忘作文 篇39
我問(wèn)你任何問(wèn)題，你千萬(wàn)不要說(shuō)你忘了�？上攵悴皇钦娴耐�，只是你很懶而以。不想回答可以，至少你要給我一個(gè)理由，一個(gè)可以讓我相信的理由，一個(gè)也可以讓你心甘情愿接受的理由。這樣對(duì)于我和你才公平。
我問(wèn)你任何問(wèn)題，你千萬(wàn)不要說(shuō)謊。可想而知，你也是不愿的，只是在你的內(nèi)心，有一定不可告人的秘密。這個(gè)我可以理解，誰(shuí)都需要說(shuō)謊。那么，你說(shuō)謊要完美一些，不要輕易地泄露了，說(shuō)完，你要給自己一個(gè)交代。讓你自己可以欣安理得交代。
我問(wèn)的問(wèn)題，只是個(gè)單純極了的問(wèn)題。所以，請(qǐng)你不要驚慌！你現(xiàn)在準(zhǔn)備好了嗎？你有信心嗎？
你幸福嗎？
我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，然而我又不是真的幸運(yùn)。我是幸福的，這一點(diǎn)我敢承認(rèn)，我很不幸福，這一點(diǎn)我也敢承認(rèn)。逆流在腦海的`記憶，像漂流瓶一樣帶著我的信仰去漂泊。如果很風(fēng)順，我是不幸福的，如果有阻礙，我就是很幸福的。我不幸福，那我真的是太不幸運(yùn)了我?guī)蛣e人墊了底。我幸福，我就是世界上最幸運(yùn)的了，至少我不孤單。
你呢？你別太快回答，不然你會(huì)留下遺憾。你也別太遲回答，不然你會(huì)內(nèi)疚很久。你明白嗎？這個(gè)問(wèn)題真的很單純！
所以，你要努力去想，你到底幸不幸副呢？如果你說(shuō)你很幸福，你就會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，因?yàn)槟泸_了我，騙了你自己。如果你說(shuō)你不幸福，你只會(huì)留下自責(zé)，因?yàn)槟惆延洃浄怄i了，等你再需要回憶時(shí)，你的幸福就被遺忘了
這個(gè)問(wèn)題真的很單純！
幸福在心里，是腦海被遺忘掉的記憶。我們要找回，很簡(jiǎn)單。只要真誠(chéng)地去問(wèn)問(wèn)自己的心，便會(huì)明白自己幸不幸福�；蛟S，我們得到的答案都不一樣。因?yàn)樵谕粋�(gè)世界，所以我們偶太多的相似。你不要誤會(huì)，這不是上帝的捉弄，而是我們的緣分。你要相信，這個(gè)世界真的可以像童話一樣美麗。
幸福，在我們沒(méi)把它遺忘前，幸福曾是我們的影子，所以，我們一定要好好珍惜！
我們一定要好好加油！
我們一定要狠幸福！
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