當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>高中作文> 融合高中作文

融合高中作文

時(shí)間:2021-12-24 09:29:09 高中作文 我要投稿

融合高中作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的融合高中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

融合高中作文5篇

融合高中作文1

  我們的生命,便是在這一次次的碰撞與融合里,未完待續(xù)!}記

  回母校的那一天,我很失望。天氣不好,陰沉,還飄著細(xì)微的小雨。我獨(dú)自一人走進(jìn)這太過熟悉的地方,連呼吸的空氣都沾染上了回憶的味道,一切都無不妥,只是有什么在悄悄地變化。我看著曾經(jīng)和我打鬧了四年的同學(xué)終有一天換上了不同的校服,彼此淡淡地說著新生活的感受,我看著他們的手機(jī)上新增了長長一串我完全不認(rèn)識的.聯(lián)系人名單,我看著老師們慈祥地笑著說話,只是眉宇間有了客氣的陌生,突然開始懷念起以前因?yàn)橥祽胁蛔鲎鳂I(yè)挨罵的日子。

  我不知道這幾個(gè)禮拜的高中生活究竟以一種怎樣的方式改變了我們,我只知道它早已在我們之間流淌出一條深深的溝壑,將“我們”變成一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,于是這一切將再也無法融合,即使是手藝再巧的工匠將其粘連,也會留下一條條突兀的裂縫。在茫茫人海里,我再也找不到你。而我所能做的,只有沒頭沒腦地向操場上的籃球框發(fā)問,為什么,為什么你都活了那么久了,還能站立在這里,還能心安理得地融合在學(xué)校的氣息里?我不得而知。沒滋沒味的聚會終于結(jié)束,我一個(gè)人慢慢走出校門口,突然想去看看那面墻。是的,那面寫滿了各種各樣的字體,記錄了形形色色的心情的墻,是一個(gè)秘密般的存在,是所有人心照不宣的默契。

  我突然激動(dòng)起來,像是去見一個(gè)無比熟悉的朋友,急促的步伐,最后變成了邁開大步盡情的奔跑,是為了逃離,抑或是見證。只是當(dāng)我氣喘吁吁地站立在多媒體大樓三樓的盡頭的時(shí)候,整個(gè)人便一下子愣住,定定地忘了呼吸,走廊很靜,只聽得見我不耐煩地心跳。那棟紅藍(lán)黑交織的墻已被刷得雪白,它優(yōu)雅地站立在那里,淡然地朝我微笑。我找了魔似的一步步挪過去,癡癡地望向它的樣子就像在望所有疾馳而去的時(shí)光。你終究做得比我好,你以一個(gè)嶄新的姿態(tài)完美地融合于這里,而我只能帶著無限的感慨以一個(gè)旁觀的身份不知所措地站在一邊。我想我就是在那個(gè)寂靜的下午,明白了很多很多事。

  我們窮其一生,都在尋找一個(gè)歸宿,都在追求真正的融合,為了這個(gè)目標(biāo),我們笨拙地舞蹈,我們的靈魂唱著它憂傷的歌?墒俏覀兺浟,每個(gè)人的生命都是一個(gè)嶄新的輪回,如同眼前這面墻,雪白,被涂抹,最后又歸為平靜。一次又一次的融合,呼吸吐納,我們就在這變更里成為歷史的一部分,與此同時(shí),成為嶄新的未來的一部分。于是我們的回憶就綻放在新的一天的笑容里。搏擊天空的鷹和游弋水中的魚;蒼茫雪山的端莊肅穆和綠色草原的遼遠(yuǎn)寬闊;虛空與紅塵;迷茫與救贖;歡笑與淚水;滄海一粟與無垠歲月……一生二,二生三,三生萬物。你我合二為一,就是宇宙,就是永恒。

融合高中作文2

  鄭板橋的書法用隸書多以行楷,非隸非楷,非古非今,單個(gè)字看上去歪歪斜斜,但總體感覺錯(cuò)落有致,別有韻味。鄭板橋融合各家書法之妙由此得己精妙,我就此而歸納悟得:融合是為了創(chuàng)新。就像上海這樣一個(gè)國際化大都市,每一棟建筑或許有仿歐洲的很多地方,但它仍保留了最原始的石庫門、小弄堂。當(dāng)你走進(jìn)這些地方,雖然你會突然感受到與外面紛繁的格格不入,但只要沉下心細(xì)細(xì)駐足,那總會是溫暖的地方。老爺爺老奶奶在弄堂里乘風(fēng)涼;大媽子與對面的阿婆大聲地聊著天,洗洗衣服;誰家的兒子女兒回來了就會熱鬧地相迎,一切看起來就是那么寧靜和幸福。當(dāng)傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,貌似多元混雜的上海就變得獨(dú)樹一幟。

  再看,融合亦在品牌中。假設(shè)你做一個(gè)面包,你想開一家面包店,外面有這么多的競爭對手,你想贏靠什么?靠創(chuàng)新。如果每一家面包店的味道都差不多,顧客們買什么都是一樣的。你總要先打探“敵情”,嘗嘗每一家的面包味道,在此基礎(chǔ)上你在研究創(chuàng)新。原材料、配方、制作手法,最重要的是心意,讓人吃了有幸福的味道。所以在品牌中融合傳統(tǒng)和現(xiàn)代的元素。近幾年流行的“復(fù)古風(fēng)”,從古到今人民的思想一致在變化,“古”是歷史文化的積淀,不管用哪種“古”與現(xiàn)代結(jié)合,都會絢麗奪人眼球。同樣的,融合也可在生活中。學(xué)校里有來自各種民族的,各個(gè)地區(qū)的。不同的`文化暈染在一起,總要適應(yīng)。我們尊重少數(shù)民族的習(xí)慣,在我們學(xué)校的新疆同學(xué)不吃豬肉,好多在我們看來似乎再平常不過的食物都是他們不能吃的。

  原來文化的差異是如此之大,不過他們不管是男生還是女生,只要給他們音樂,他們就會不自覺地跳起舞來,立馬驚艷四座。我們給少數(shù)民族以尊重,他們帶給我們是他們的文化,兩種文化碰撞在一起擦出火花,何樂而不為呢?既而,融合更能在世界中。當(dāng)我們深深哀悼前Iphone總裁喬布斯的離去時(shí),我們才真正領(lǐng)悟到他對觸屏手機(jī)做出的貢獻(xiàn)。從第一部觸屏手機(jī)的開始,到手機(jī)觸屏的全球化,他做的是一個(gè)時(shí)代的先聲。

  中國加入世貿(mào)組織,“中國網(wǎng)球公開賽”從無到有,中國旅游業(yè)數(shù)目達(dá)到前所未有的高度,在中國,父母愿意把在讀初中、高中的孩子送到國外留學(xué)的比例越來越大,這無一不是世界融合的體現(xiàn)。我們看在眼里,同時(shí)欣然接受各國的文化,當(dāng)然是為了更好地創(chuàng)新更好地站穩(wěn)在國際中的地位。古有孝文帝的民族雙向融合,到如今融合已成為世界發(fā)展的大趨勢,人民的思想在更新創(chuàng)造促進(jìn)每一個(gè)地方都有傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,傳統(tǒng)必然是不能丟棄的,我們憧憬著世界有奇跡,我們正在改造世界。

融合高中作文3

  不久前,電臺里播報(bào)了一則令許多人黯然神傷的新聞:蘋果的創(chuàng)始人史蒂文?喬布斯與世長辭。

  在蘋果公司中國的代理部門外,無數(shù)的蘋果粉絲手捧著一個(gè)被咬去了一口的蘋果,低頭默哀著。記者上前采訪時(shí),一位粉絲說:“喬布斯無疑是一個(gè)偉大的人,是他把科技與藝術(shù)用最完美的方式融合在了一起,我們都會永遠(yuǎn)記住這個(gè)名字!

  毫無疑問,蘋果的成功源于此處,世博也是如此。在去年剛剛告一段落的世博會中,最令我感興趣的便是德國漢堡館。當(dāng)眾人一進(jìn)入館體內(nèi),原本一直圍繞在周身的炎熱干霎時(shí)被驅(qū)散。這并不是依靠中央空調(diào)強(qiáng)大的制冷系統(tǒng),而是場館本身所用的通透性材料所致。工作人員告訴我們,場館內(nèi)部的所有用水都是循環(huán)利用的,并且場館本身在世博會結(jié)束以后也會被用作辦公樓使用,很好的解決了占地資源。像這樣的場館在世博園內(nèi)比比皆是,無一不透著將科技與綠色環(huán)保相融合的'理念。

  融合為世界發(fā)展的大趨勢,但有時(shí)它卻也能在細(xì)節(jié)處大放異彩。

  你是否在走進(jìn)一個(gè)直達(dá)電梯事注意到你面前正對著一面鏡子?也許很多人會把它當(dāng)做是整理儀容的工具,這種想法本是無可厚非,但它的功用并不局限于此。它的主要用途在于,當(dāng)殘疾人坐著輪椅進(jìn)入電梯時(shí),無須費(fèi)勁的轉(zhuǎn)身,便可以從鏡中看到樓層的標(biāo)志顯示。這為殘疾人提供了極大的方便,雖只是一面不起眼的小小鏡子,卻充分體現(xiàn)了一種物質(zhì)與人文精神的融合。

  融合在我們的生活中隨處可見。記得初中時(shí)代學(xué)校專門開設(shè)了一項(xiàng)與海外對口的研究課程。這對于我們自是非常新鮮也聞所未聞。它要求每一個(gè)學(xué)生選擇一個(gè)當(dāng)今社會中的熱點(diǎn)話題進(jìn)行探究,或關(guān)于大型工程,或關(guān)于自然科學(xué),或關(guān)于心理人性,涉及面之廣對于一個(gè)初中生來說并不容易。不僅如此,學(xué)校需要我們通過網(wǎng)絡(luò)或是書信的方式與海外的學(xué)生交流心得并且交換信息,共同完成一個(gè)課題。這極大地激起了我們的熱情,結(jié)果在一年之后,每一個(gè)人無論是在語言的能力上還是在文字表達(dá)的能力上都有了不小的收獲。課程雖小,卻是將東西方的思想與感受融合為一體,“就像是兩個(gè)大腦在思想上碰撞出的火花”,馬克思曾這么說過。這樣的研究課程使我們開拓了眼界,獲益匪淺。

  融合并不局限于此,它已滲入了每個(gè)領(lǐng)域。它時(shí)而出現(xiàn)在大街上人們手中捧著的電子產(chǎn)品里;時(shí)而出現(xiàn)在風(fēng)格迥異的各色展覽里;時(shí)而體現(xiàn)在每日播報(bào)的新聞軼事里;時(shí)而又落在外國友人微笑的眼里。

  它時(shí)而柔和,時(shí)而鋒利,它就如同一根細(xì)細(xì)的銀線將本不相關(guān)的事物如此這般的輕輕一連,一切都會變的不同。

  無論它的結(jié)果是完美與否,“融合”二字都將成為我們步入理想國中的關(guān)鍵而不可或缺的一種狀態(tài),它也將指引著我們奔向更加美好的新世界。

融合高中作文4

  大概兩三百萬年前,一片廣袤的土地上出現(xiàn)了一群直立行走,會使用石器的人,他們無衣蔽體,“赤裸裸”的與天地坦誠相見,但他們自然的與自然融合——使用石器——存活下來。

  于是如今的這片土地上就有了人。

  一個(gè)單一的人并無法于社會立足,于是就有了家——有兩人或兩人以上所組成的團(tuán)體。這一團(tuán)體的出現(xiàn)無疑又是一次融合的體現(xiàn),兩個(gè)原本可能毫無瓜葛的人,機(jī)緣巧合下走到了一起,包容了對方的'一切,由個(gè)體融合為了整體。這一個(gè)又一個(gè)小團(tuán)體帶著各自不同的信念和理想,相互結(jié)識、締結(jié)友好,又相互交流磨合,于是,一種文化、一個(gè)小小的民族誕生了。

  中國有56個(gè)民族,可在古代他們幾乎沒有交集,也許唯一的交集便是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的確殘酷,可它讓一個(gè)又一個(gè)民族相知,小小的民族組成了國。于是,在現(xiàn)代,中國就有了56個(gè)民族。

  作為一個(gè)多民族的國家,必定紛擾不斷。而中國的領(lǐng)導(dǎo)人一次次成功的解決了矛盾,使各個(gè)民族相互包容、融合。每個(gè)民族的文化可以通過友好的方式而傳播。在大街上看見的各地美食,不正是一種文化、地域的融合嗎?

  這種異域的融合不僅僅發(fā)生在國內(nèi),跟可以拓展到世界。自漢代起的“絲路”一路興旺與唐朝達(dá)到鼎盛。中國的絲綢、瓷器可以換到香料、藥材。這種經(jīng)濟(jì)的交流隱隱折射了融合的思想,而“絲路”也不僅限于經(jīng)濟(jì),大唐的繁榮、絲路的興旺,是長安成為了東亞文化圈的軸心。又是若干年,英國的槍炮轟開了中國的大門,盡管硝煙彌漫,但同時(shí)也讓不少國人明白了西方的強(qiáng)大。魏源提出“師夷長技以制夷”;曾國藩等人推動(dòng)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),將融合推到至高點(diǎn)。從技術(shù)到思想,守舊的中國人再一次接受了新文化的洗禮。

  而現(xiàn)如今的經(jīng)濟(jì)更是國與國的合作:歐元取代了歐洲多國的貨幣,使在異國的消費(fèi)更方便;WTO讓各國的經(jīng)濟(jì)交流更頻繁。在中國的土地上也出現(xiàn)了不少世界500強(qiáng)企業(yè),中國的不少企業(yè)家力求在國外發(fā)展。經(jīng)濟(jì)全球化正以一種不可思議的速度在全世界蔓延。

  全球化也不僅僅在于經(jīng)濟(jì)的融合。人們的生活方式、思想文化也在逐漸改變。日出而作,日落而息的現(xiàn)象在中國幾乎消失。中國人也會慶祝圣誕,在12月31日跨年,而不少的外國佬也會穿上唐裝在除夕夜放鞭炮。

  一個(gè)國家的事,不再是一個(gè)國家內(nèi)部的事,朝核危機(jī)引起多國的會談。大家都希望能將這個(gè)如今還在高度政治化、與多數(shù)資本主義國家為敵的國家——朝鮮,讓它放下敵對、戒備,融合到世界中。

  從人到家到國到世界,從原始到現(xiàn)代,從落后到文明,融合的腳步從未停下。它如同一個(gè)嬰兒一日又一日在眾人的眼中長大,一次又一次影響了眾人。它亦哭亦笑,人們都心弦一動(dòng),因?yàn)樗,于是…?/p>

  世界走到了一起。

融合高中作文5

  海浪拍打著金黃的岸。

  天,通透的藍(lán)。陽光下潔白的帆飄過海面,繞著地球畫了一個(gè)完美的圈。麥哲倫的船隊(duì)歸來,向西班牙王獻(xiàn)上他帶給世界的禮物——融合。

  回首硝煙四起的戰(zhàn)國中原,秦,生于七國最北端的泱泱平原。沒有吳越水鄉(xiāng)的溫潤滋養(yǎng),沒有燕趙的物產(chǎn)豐饒,唯終日惶惶西北戎狄的肆意來襲。然而在不惶啟居的漫漫日夜里,在四牡翼翼的一次次交戰(zhàn)中,游牧民族基因里的驍勇善戰(zhàn),卻日漸滲透到秦國子民的血脈之中。始皇帝帶領(lǐng)著他染上蠻族方剛血?dú)獾能婈?duì),最終橫掃六國,于青史長卷中書寫下不朽神話。

  繼承了混合血統(tǒng)的李唐王朝,以兼容并包之態(tài),接納了西域的開放絢麗,更不吝于結(jié)友鄰邦。無論長安城中風(fēng)靡一時(shí)的胡旋歌舞,還是松贊干布與文成公主的和親佳話,仰或承先世駢賦,啟后世詞曲的唐詩顛峰。唐的廣博與開明,讓中華文化如此絢爛芳華。

  海納百川,有容乃大。

  阿拉伯之春,特拉維夫之夏。個(gè)中是非功過已無從辯駁,正義邪惡已無法簡單定論。然而放眼戰(zhàn)火四起的西亞非洲,我們正目睹著獨(dú)裁統(tǒng)治的終結(jié)。這像極了19世紀(jì)的天朝上國。固步自封,閉關(guān)自守,正如同鯀的治水——一味的圍追堵截,終有全盤崩潰的一天?v使戰(zhàn)爭的起因充斥著利益的驅(qū)使,但我們必須承認(rèn),世界的融合,已是無法阻擋的時(shí)代潮流。

  誠然,“小國寡民”的政治理想已不再屬于這個(gè)時(shí)代,“世界一家”的高歌猛進(jìn)也時(shí)常令人惶恐。式微的文化,總是仿佛身陷四面楚歌的無助彷徨。從古至今,有多少融合的初衷是為了取而代之?強(qiáng)權(quán)的一方,似乎太心急于文化的“大一統(tǒng)”功業(yè)。

  《狼圖騰》里,與大自然和人類戰(zhàn)斗千年的狼族,最終消逝在現(xiàn)代高端文明的強(qiáng)弩之末。人類的野心,讓大自然與其他生靈成為任人宰割的羔羊。披著“融合”外衣的“消滅”才是最可怕的。倘若我們不懂得平等與尊重,那么不久之后,失去了戰(zhàn)斗精神的孤獨(dú)求敗,尋不到多元自由的信仰流浪者,最終的戰(zhàn)利品,不是勝利的'歡呼,只是一片荒漠化的靈魂焦土而已。

  融合,不是強(qiáng)權(quán)政治的游戲;融合,亦非對其他生靈的殖民。它是一種博愛,一種理解,是無尊卑,無貴賤的平等對話,是真誠的彼此欣賞。當(dāng)喝著可樂品著漢堡的功夫熊貓風(fēng)靡世界,當(dāng)世游賽上選手們秀出“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想”的紋身,當(dāng)肯尼亞人為他們的美國總統(tǒng)兄弟歡呼,我們終于相信,那一場跨世紀(jì)的航海探險(xiǎn),尋回的不是潘多拉的魔盒。

  海浪拍打著黃金的岸。

  那一個(gè)圓,從起點(diǎn),回到終點(diǎn)!欢拖裰惺兰o(jì)的騎士圓桌,沒有貴賤,沒有始終。

  麥哲倫尋回的,是上帝的禮物。

【融合高中作文】相關(guān)文章:

融合高中作文12-03

融合高中作文15篇01-27

融合高中作文(15篇)01-27

融合高中作文精選15篇01-27

融合高中作文(精選7篇)01-28

融合高中作文11篇01-25

融合高中作文(11篇)01-25

融合高中作文12篇01-26

融合高中作文(5篇)01-21