【精品】高中的作文集錦4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的高中的作文5篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
生活對誰都一樣公平，我們失去的，總有一天會以另一種方式歸來。未來的路還很長，萬幸的，我們尚年輕，所以，便只顧風(fēng)雨兼程。
當(dāng)朋友在朋友圈曬出她下一個旅行目的地時(shí)，我正蹙緊眉頭，計(jì)較著這個月的開支應(yīng)該在多少錢以內(nèi)，才能在扣掉房貸之后，勉強(qiáng)有所入。她所發(fā)的圖片里的景色是碧空如洗，晴空萬里，天，蔚藍(lán)的顏色是那么漂亮又潔凈。陽光明媚燦爛，灑在大地，大海遼闊無邊際，水波蕩漾著，真真好一個碧海藍(lán)天，碧空萬里，只是一眼，便覺得美不勝收，心蕩神馳。
朋友字里行間里透出來的實(shí)實(shí)在在的快樂和幸福，我隔著屏幕，都感受到了，我似乎看到了她上翹的嘴角，和眉眼間散發(fā)出來的喜悅。不是不羨慕，因?yàn)槟菢犹旄吆ｉ�，云淡風(fēng)輕的地方，正是我一心向往和喜愛的。
可是現(xiàn)實(shí)，這擺在眼前的殘酷現(xiàn)實(shí)，卻只能讓我想想，只能想想。
我和她們不一樣。身邊的人們，慢慢的成家的越來越多，從少男少女變成父親母親的也不在少數(shù)，可為了生活在拼命熬著的，好像就我一個。
小A買車了，他爸媽給買的，小Q買房了，他爸媽給的首付和裝修，小E開店當(dāng)老板啦，她爸媽給她開的，阿布兩口子不給生活費(fèi)也不養(yǎng)孩子，她爸媽給他們養(yǎng)。每每聽到這樣的話，心里總是不免俗的，一陣羨慕，然后，是深深的悵然，要是我和葛先生也有這樣的爸媽，不奢求幫我們買車買房養(yǎng)孩子，只要能替我們分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的。
說出這樣的話，是為笑話，本是到了我們回報(bào)他們的時(shí)候，卻還想要索取。更不是怨懟父母，他們也是愛我們的，我們知道。特別是兩位爸爸，畢竟，他們并不是我們的親生父親。
兩位媽媽經(jīng)歷相似，都是少不更事，糊涂的嫁給了自以為是的愛情，她們還是太年輕，傷痛或者幸福，還得用時(shí)間去證明，然而，不幸的是，她們兩個都輸了。
婚姻的不幸，讓兩個女人，開始了完全不同的人生。一個辛辛苦苦在土地勞作，承受世人的指指點(diǎn)點(diǎn)，整整十年，獨(dú)自在風(fēng)里來雨里去，拉扯兒子，只盼他早日長大成人。而另一個也是孤身一人南下打工，提了一包行李，睡過幾個橋洞，憑著骨子里的'那份固執(zhí)與不服輸，終于在那沿海城市的某個小鎮(zhèn)上，開了一個小店，做起了小老板。她能賺錢，更能花錢，對她以后的生活，以及我，她從未有過任何打算，幾年下來，她沒有一分存款，直到，她找到了另一份真正屬于她的愛情。
只是有些微不甘心，為什么我們的命運(yùn)與別人如此不一樣，為什么只有我們要一切都真真正正的從零開始，這樣好辛苦，所有的一切都只能自己承擔(dān)的事實(shí)，有時(shí)候會壓得我喘不過氣。
小時(shí)候拼命的想長大，長大后，才知道生活的壓力和艱辛�？杉幢闳绱�，在舉目無望，只能自己撞破腦袋，負(fù)重前行的境地里，我還是覺得幸福并一直感恩的。幸福是因?yàn)楦改赴部�，家人順�(biāo)欤卸饔谖覀兊膵寢�，養(yǎng)育我們，讓我們能不受饑寒的長大。
靠自己，我無比深刻的明白，人還是得靠自己，父母終究要老去，總有一天，該換我們?nèi)フ疹櫵麄儭，F(xiàn)在，所能做的，不過是一直咬牙堅(jiān)持并努力讓自己走得一天比一天快，白手起家，才有了生活和生存的意義。
其實(shí)生活對誰都一樣公平，我們失去的，總有一天會以另一種方式歸來。我暢想著那一天的到來，我愛的天高海闊，高山流水，我想的隨心所欲，自由自在。
未來的路還很長，萬幸的，我們尚年輕，所以，便只顧風(fēng)雨兼程，帶著能溫暖自己的夢想，奮不顧身的去熱愛生活。
高中的作文 篇2
一、續(xù)寫故事，拼接現(xiàn)實(shí)
如《曹沖稱象》這一歷史題材，作為“藥引子”，虛構(gòu)出令人哭笑不得的黑色幽默，引發(fā)了新聞、廣告、出版、影視等方面的看好，采用當(dāng)今一些術(shù)語：狗仔隊(duì)、保險(xiǎn)、公證，讀來令人思之、嘆之。
二、巧妙想象，放大細(xì)節(jié)
話題作文《選擇》，擬為《昭君的選擇》，設(shè)想昭君出塞前一晚上的心理活動，詳細(xì)描寫了“將撲火的蛾兒救出來”這個細(xì)節(jié)：“昭君拔下玉釵，挑弄燈芯”，“玉釵落地，斷為兩截。昭君的手劇烈地顫抖著。處于生死之交的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火焰中狂亂地掙扎著，終于，像離弦的箭一般，沖出火�！��！罢丫痼@了，若有所思地看著蛾兒。”
通過情景的鋪寫，過程交代明白，顯示了王昭君的美好心靈，豐滿了人物形象，也暗示了情節(jié)的陡轉(zhuǎn)。
三、節(jié)外生枝，演繹成文
“人中呂布，馬中赤兔�！背嗤民R身歷三個人物，可以說是見證了不同人物的人品。有關(guān)赤兔馬的最終結(jié)局，《三國演義》77回記載了“關(guān)公既歿，坐下赤兔馬被馬忠所獲，獻(xiàn)與孫權(quán)。權(quán)即賜馬忠騎坐。其馬數(shù)日不食草料而死�！痹谠牧系幕A(chǔ)上，節(jié)外生枝引入伯喜。然后描寫他和馬對話，發(fā)出“物猶如此，人何以堪”的感嘆，實(shí)現(xiàn)了“真英雄必講誠信”的主題。
四、變換角度，獨(dú)辟蹊徑
“和氏璧”的故事寫了卞和向楚厲王、武王、文王獻(xiàn)玉的遭遇。作者巧妙地采用了玉的.視角敘述，用玉的情感發(fā)展推動故事情節(jié)，增加了卞和的悲劇色彩，同時(shí)將故事的含義從“人物命運(yùn)”轉(zhuǎn)移到“人的生存”這一范疇，添加我們的反思。
五、巧用題記，揭示主旨
《回聲》的題記：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！献诱Z
《感悟》：那是心靈深處的一股清泉，一直奔流到永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草，每一木。
六、小標(biāo)題突顯中心句
《雜，也是一種美》 《怎樣成為雜家》
七、詩意和文采
《幸福是什么》
“幸福是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的牽掛，是‘春種一粒粟，秋收萬顆子’的收獲；幸福是‘但愿人長久，千里共嬋娟’的祝愿，是‘常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路’的回憶；幸福更是‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’的追求。”
這些句子不僅詮釋了幸福的含義，還展示了考生的閱讀廣度，使文章充滿詩意和文采。
八、活用生動材料
《選擇永恒》：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔，縱然諂媚蒙蔽視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的追求；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已，縱然馬革裹尸歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；陶淵明悠然南山，飲酒采菊，縱然一生清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
高中的作文 篇3
喜歡綠，春天的綠。
花間，有草綠，山間，有翠綠，池塘間，有墨綠。草綠淡雅廣闊，沁人心脾，翠綠像條綠絲帶，令人遐想，墨綠清新高雅，暖人心田。而我卻獨(dú)愛萬里晴空中那一抹藍(lán)綠，那是我童年的回憶。
春天來了，似乎到處都能聞到一種熟悉的味道，哦，那是兒時(shí)的風(fēng)箏。
記憶中，每年春天都會求奶奶做風(fēng)箏，然后我們用心索引著在廣場上奔跑。“又是一年芳草綠”，奶奶會深情的念著詩來給我們做風(fēng)箏。
最深的回憶，是八歲那年的藍(lán)綠色風(fēng)箏。我們圍著一個火爐，邊暖和手邊看著奶奶仔細(xì)的做著風(fēng)箏。簡單的找來幾塊木條拼搭起來，再在一張大白紙上點(diǎn)上幾筆綠，染上幾絲藍(lán)，均勻地粘在骨架上，接上風(fēng)箏線，用衛(wèi)生紙筒做成一個風(fēng)輪，這就是八歲的風(fēng)箏，難忘的回憶。
終于可以放風(fēng)箏了。
我牽著奶奶的手，來到了廣場上。抬頭望去，五顏六色的風(fēng)箏盡收眼底，有展翅翱翔的雄鷹，有可愛動人的.小鳥，還有遨游太空的飛船，但形態(tài)各異、品種繁多的風(fēng)箏都沒有吸引到我，我最在意的是手中的那片綠。
我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地，心中想：也只有我的風(fēng)箏才能和這么清新秀美的景色相媲美。我一手握風(fēng)輪，一手牽線繩，在這連風(fēng)被潑上綠水粉的春天里，迎著陽光奔跑著�！昂�，呼……”風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。我仰望天空，看著那抹藍(lán)綠越來越高，越來越高，慢慢的，慢慢的越來越小，越來越小，甚至連最基本的形態(tài)都看不見了，那時(shí)唯一能看清的，也只有風(fēng)兒知道——是的，那就是埋藏在心底的顏色。
“哈哈哈，快點(diǎn)快點(diǎn)”，我被孩子們的歡笑聲拉回到了現(xiàn)實(shí)，眼前開始變的模糊起來，綠色的盡頭，是一個小女孩牽著奶奶的手，她們共同牽著一抹看不盡的藍(lán)綠。
春天的記憶，飛走的藍(lán)綠，留戀的童年。
高中的作文 篇4
我們似乎是被上天眷顧的，我們總是很有緣分，不管是怎么樣，我倆總能被分在一起。座位我坐她前面，她坐我后面。排隊(duì)她排我前面，我排她后面。老師要找兩個人辦事，有我必有她，有她必有我。有事找老師，我們也是一起去……類似這樣的事情有很多很多。
對于我們兩個，別的地方同學(xué)總是嫉妒又不失羨慕說:“這兩個人啊就像是連體嬰兒一樣的，整天都在一起，就算不在一起，要是想找一方，那就去問另一方保準(zhǔn)一問就問的著！真的是，就沒見過這樣的好朋友，讓人嫉妒啊�！�
當(dāng)這話傳到我們耳中的時(shí)候，我們也會不約而同地笑笑:“我們的友情，你羨慕不來。”經(jīng)過兩三年的相處，我們彼此也很了解對方。我們還會給對方去外號，我是“荔枝”，她是“橘子皮”。
像我，我就知道她很多很多。她是個外冷內(nèi)熱的人。第一眼看過去只覺得，這人感覺好高冷，實(shí)際我那時(shí)候還沒太熟悉她的時(shí)候，看著她安靜的樣子，心里也有些憷，不會交了個高冷難說話的朋友吧？后來，經(jīng)過慢慢相處，我才知道，那都是表象，實(shí)則她很好說話，經(jīng)常和我嘰嘰喳喳地談天說地。
她還是個“別人家的孩子”，她很聰明懂事，懂得為他人著想，同學(xué)們老師們也格外喜愛她，經(jīng)常在別人那提起她，每每考試她也會拔得頭籌……她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清。每次別人看到我都會說我真的交了個好朋友。我很驕傲也會有些心酸，驕傲我有這么個全能好友，心酸的是我什么也比不上她，總覺得我不配和她做朋友……
終于有一次，我們，分崩離析了。
“荔枝，荔枝，你看，我得獎了！”她興奮地舉著獎狀跑到我前面。我怔怔地看著獎狀，莫名上面的'那幾個被金絲勾勒的字眼刺痛了我的眼睛。我不由得脫口而出:“哦，你這是炫耀嗎？那很好，你做到了�！闭f完，我就后悔了可是說出去的話潑出去的水，收不回來了，我只好轉(zhuǎn)身離去，我也不想看見女孩受傷的神情，但是我心軟了，走到一定距離轉(zhuǎn)身說了句:“那個，對不起，我心情不太好�！鄙砗蟮呐€读算�:“哦，沒事啊，荔枝，等你心情好了我再來找你玩。”
即便如此，我也有意無意地疏遠(yuǎn)她，甚至還找了平時(shí)和我關(guān)系不錯的人一起玩。就算被她發(fā)現(xiàn)了，我也是有意地略過她。
后來，漸漸的，她看見我也不再報(bào)以一抹微笑，而是冷漠地經(jīng)過我身旁。我知道，我成功了，成功地讓她疏遠(yuǎn)我。
“欸?徐子怡，看見徐詩琪了沒?”“沒有。”我平靜地回答�！斑�?你居然不知道她在哪里，太陽打西邊出來了�！蔽也焕硭�，轉(zhuǎn)身走出教室。然而，我卻在操場上看到了她的身影，她旁邊還跟著了平時(shí)成績和她不分上下的衛(wèi)生委員。我看著她兩，無視心下一抹失落欣慰地笑笑。這樣，才是對的，你交這樣的朋友才是對的，對不起，我不配和你交朋友，我太笨了，你這樣的人和我玩成績會降低的。
對不起……