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高中語文作文素材

時間:2022-05-19 14:46:45 高中作文 我要投稿

高中語文作文素材4篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的高中語文作文素材,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中語文作文素材4篇

高中語文作文素材1

  1、另類的個性會有新的發(fā)現(xiàn)

  哥倫布歷經(jīng)千辛萬苦終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。有人對此不以為然,認為這沒有什么了不起,話中經(jīng)常流露出諷刺。

  一次,朋友在哥倫布家中作客,談笑中又提起了他航海的事情,哥倫布聽了,只是淡淡一笑,并不與大家爭辯。他起身來到廚房,拿出一個雞蛋對大家說:“誰能把這個雞蛋豎起來?”大家一哄而上,這個試試,那個試試,結(jié)果都失敗了!翱次业摹!备鐐惒驾p輕地把雞蛋一頭敲破,雞蛋就豎立起來了!澳惆央u蛋敲破了,當然能夠豎起來呀!”有人不服氣地說。“現(xiàn)在你們看到我把雞蛋敲破了,才知道沒有什么了不起,”哥倫布意味深長地說:“可是在這之前,你們怎么誰都沒有想到呢?”過去諷刺哥倫布的人,臉一下子變得通紅。

  2、晏嬰嚴于律已

  晏嬰,字仲平,春秋時齊國大夫,歷仕靈公、莊公、景公三世。晏嬰才華出眾嚴于自律。很受齊國國君賞識!蛾套哟呵铩分杏泻芏噙@方面的記載。他雖位高權(quán)重,但生活極為儉仆,從不搞特殊,他的住房低矮簡聘,環(huán)境又差,齊國國君,要為他另蓋新房,被他婉言拒絕了。齊景公看勸不動他,就趁他出使魯國期間。為他擴建了住房,他回來后,停車在郊外,不肯進城回家。景公無奈,只得恢復住房原貌晏嬰才肯回家。

  晏嬰平時著裝簡樸,駕乘的`是駑馬破車,齊景公就派人給他送來壯馬華車,晏嬰拒不接受。他對齊影公說:“我節(jié)衣縮食,是為了給黎民百姓做表率,以防奢華浪費之風盛行。如果我們君臣都講究穿漂亮衣服,騎良馬,追求奢靡享樂。老百姓也就會仿效,其結(jié)果會導致品行不端,社會風氣敗壞。到那時再糾正就難了,所以我不能接受您的賞賜!饼R景公接受了晏嬰的意見。

  高中語文作文新穎素材摘抄

  1、“江上之清風,山間之明月,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”人,或許該帶著一份超然上路。去領(lǐng)略世界,海闊天空。

  2、我們活于世上,自是來品味世之珍瑰,誰愿帶著煩惱上路,悲恨不知所終,沒有什么憂愁是放不開的。跳出一看,世間如此美好,個人那點小得小失又算得了什么?

  3、《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無限宇宙之王!币苍S,正因為有了真的“好奇心”在,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。更何況,因為有了好奇的心,我們的世界遠比果殼廣闊得多。

  4、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔,只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。

高中語文作文素材2

  1、勇把挫折當動力

  19世紀法國的科幻小說家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社,均不被賞識,第16次投稿才被接受。美國作家杰克。倫敦比較初投稿,也沒有一家出版社愿意發(fā)表,以致他不得不去干苦力。后來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一舉成名。丹麥童話家安徒生作問世,有人了解他是一個鞋匠的兒子,即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒,筆耕不輟,終于成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版后,即有人把他罵得“狗血淋頭”,說他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻,而是以更加優(yōu)秀的詩作來回敬那個誹謗者。

  2、逆境奮爭,苦中尋樂

  高士其是我國科普作家。在外國留學時,有一次做實驗,一個裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨,學完了芝加哥大學細菌學的所有博士課程;貒院,他拖著半癱的身子,到達延安工作。病情惡化,說話和行動都十分困難,連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神開展創(chuàng)作,先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦,他笑著說:“不苦!由于我每天都在斗爭,斗爭是有無窮樂趣的!

  3、“江上之清風,山間之明月,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適!比,或許該帶著一份超然上路。去領(lǐng)略世界,海闊天空。

  4、我們活于世上,自是來品味世之珍瑰,誰愿帶著煩惱上路,悲恨不知所終,沒有什么憂愁是放不開的.。跳出一看,世間如此美好,個人那點小得小失又算得了什么?

  5、《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無限宇宙之王!币苍S,正由于有了真的“好奇心”在,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。更何況,由于有了好奇的心,我們的世界遠比果殼廣闊得多。

  6、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔,只了解滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。

  7、每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細細品那無處不在的美吧!

高中語文作文素材3

  1、蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同!鄙勘葋喌难芯空邆円舱f過、“一千個人的眼里有一千個哈姆雷特!币苍S有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫,有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評價《紅縷夢》時,也曾經(jīng)說道學家看見的是淫,文人才子們看到的是情。

  2、黃土高原,是我挺起的胸膛;黃河流水,是我沸騰的血液;黃帝陵丘,是我遠古的懷想;黃海大潮,是我激蕩的心聲;黃山勁松,是我不屈的脊梁;黃埔大橋,是我展開的臂膀;大興安嶺,是我堅硬的肋骨;洞庭鄱陽,是我明亮的眼睛;喜馬拉雅,是我高昂的頭顱;巍巍長城,是我不屈的脊梁。

  3、風是春使。“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。柔柳輕舞,搖動細細的柳葉,漾出春的綠意。是誰把春帶到這里?作者隨即指出、是那剪刀似的“二月春風”。風是綿綿深情。柳永詞中、“便縱有千種風情,更與何人說?”把一腔的相思、無奈與寂寞賦予一詞,“千種風情”,使作者的愁思躍然而出。更有一首歌中的、“你是風兒我是沙,纏纏綿綿到天涯……”這句歌詞不乏現(xiàn)代都市的摩登感,把深濃之情以一“風”字盡傳無余。

  4、沉默是一種氣質(zhì),也是一種風度,更是一種品格。如果沒有沉默,就沒有孕育,就沒有震蕩,就沒有突破。蛾在沉默了一冬之后,終于把飛的夢幻變成現(xiàn)實;海在沉默了一時之后,終于把驚濤的壯觀推出了地平線。

  關(guān)于成功與失敗的'排比句

  種子,如果害怕埋沒,那它永遠不能發(fā)芽。

  鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠不能開放。

  礦石,如果害怕焚燒(熔爐),那它永遠不能成鋼(煉成金子)。

  蠟燭,如果害怕熄滅(燃燒),那它永遠不能發(fā)光。

  航船,如果害怕風浪,那它永遠不能到達彼岸。

  關(guān)于成長的排比句

  一粒種子,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長成參天的大樹。

  一塊鈾塊,可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去,也可以產(chǎn)生驚天動地的力量。

  一個人,可以碌碌無為地在世上廝混日子,也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

  關(guān)于青春的排比句

  青春是一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火,她點燃了我們沸騰的熱血;

  青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。

高中語文作文素材4

  身陷囹圄志不移

  尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人稱為"獨弦琴上練出來的小提琴家"。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭,據(jù)說,曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是堅持獄中學習。他在獄窗邊,用一把只剩下一根弦的提琴,堅持苦練,幾十年如一日,終于在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏,奔放不羈,富于激情,對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。

  分析:身陷囹圄而能最終成才,一方面要有堅強的信念和毅力,另一方面,也有對生命的渴望和對藝術(shù)的執(zhí)著。

  不達目的不罷休

  語言大師侯寶林只上過三年小學,由于勤奮好學,他的藝術(shù)水平達到爐火純青的程度,成為著名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來,他得知北京圖書館有這本書。時值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連18天都跑到圖書館去抄書,一部10萬字的書,終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達目的不罷休”的堅強毅力,才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。

  分析:語言大師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理:要想成就一番事業(yè),一要勤奮好學,二要持之以恒。

  身陷囹圄志不移

  尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人稱為"獨弦琴上練出來的小提琴家"。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭,據(jù)說,曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是堅持獄中學習。他在獄窗邊,用一把只剩下一根弦的提琴,堅持苦練,幾十年如一日,終于在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏,奔放不羈,富于激情,對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。

  分析:身陷囹圄而能最終成才,一方面要有堅強的信念和毅力,另一方面,也有對生命的`渴望和對藝術(shù)的執(zhí)著。

  蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同!鄙勘葋喌难芯空邆円舱f過、“一千個人的眼里有一千個哈姆雷特!币苍S有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫,有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評價《紅縷夢》時,也曾經(jīng)說道學家看見的是淫,文人才子們看到的是情。

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