信的高中作文

信的高中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的信的高中作文，希望能夠幫助到大家。

信的高中作文1

　　在上中學(xué)時(shí)，就流傳著一句格言“只要學(xué)會數(shù)理化，走遍天下都不怕”。學(xué)校、家長在教育孩子時(shí)，也常常會說：好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，才能成為有用之材�，F(xiàn)在，我們也會經(jīng)常聽到有人說：我有知識、有技術(shù)（能力），這就是我的資本。

　　可是，阿爾伯特·哈伯德卻站在一個(gè)老板——企業(yè)管理者的角度，在《致加西亞的信》一書中發(fā)出感嘆：“誰（能）把信送給加西亞？”并列舉事例告訴我們：事實(shí)上，沒有幾個(gè)可以委以重任的人。正因?yàn)槿绱�，“向羅文這樣的人，我們應(yīng)該為他塑造一座不朽的塑像，放在每一所大學(xué)里。”

　　剛讀這本書的時(shí)候，很多人可能都會有這樣一種想法：這不過是管理者們用來教化職員服從他們管理的一本書而已。

　　不，否也！我們古人就有云：要想做官，必先做人。做人，也就是要有“德”。其實(shí)，哈伯德也正是向人們傳遞著這樣一個(gè)信息：作為一名企業(yè)員工，管理者更需要你的是“德”，即敬業(yè)、忠誠和勤奮�！岸�在我看來，忠誠和敬業(yè)并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者是我們自己和整個(gè)社會”，艾柯說。

　　斯大林說：“挑選工作人員，第一要根據(jù)政治的標(biāo)準(zhǔn)，第二要根據(jù)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。作為中國古代智慧象征的諸葛亮在《心書》中說：選拔人才是應(yīng)“問之以是非而觀其志……期之以事而觀其信。”陳說：人才“德與才相比，我們更要注重德。”德才兼?zhèn)�，是我黨一貫堅(jiān)持的用人原則。這里的德和才一樣，在不同的歷史時(shí)期、不同的工作環(huán)境，有著不同的具體標(biāo)準(zhǔn)。一般而言，忠誠（責(zé)任心、事業(yè)心）、敬業(yè)（認(rèn)真）和勤奮（盡心盡力），這是企業(yè)對員工“德”的最基本的要求。

　　翻開歷史，有“才”而無“德”的人，往往不是一事無成，就是身敗名裂。如“才盡”之江郎，如遭萬人唾棄之秦檜，等等。

　　《管理者的能力開發(fā)》中說：人才有“三力”，即動力、能力和權(quán)力，三者缺一不可。一個(gè)人若沒有工作的動力，即便是有能力，也肯定不會有什么作為。動力是行為的`直接原因，動力是奮斗的源泉。

　　根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要是由生理需要—安全需要—社交需要—尊重需要—自我實(shí)現(xiàn)需要（由低到高）的五個(gè)層次組成的。在正常情況下，人們總是從生理需要開始，先滿足低級的需要，逐漸過渡到較高級的需要。人的動力就產(chǎn)生于五種需要之中。只有以尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要為主要?jiǎng)恿�，期望自己的能力和價(jià)值得到社會承認(rèn)，有成就事業(yè)的欲望，才能有抱負(fù)，有責(zé)任感，能站到企業(yè)、公司的立場上考慮問題，才能通過自律控制、把握自己并不斷激勵(lì)自己，從而做出有效的成績，然后得到企業(yè)的肯定，到時(shí)你的高級需要以下的各層初級需要就也自然會得以實(shí)現(xiàn)。

　　正如哈伯德所言：“如果能捏起來，一盎司忠誠等于一磅智慧！”布什所說：“我尋找那些能把信帶給加西亞的人，讓他們成為我們的一員。那些不需要人監(jiān)督而且具有建議和政治品格的人正是能改變世界的人！”

　　也正如原出版者手記中提到：“但是人們更應(yīng)該意識到，取得成功的最重要因素并不是他杰出的軍事才能，而是在于它優(yōu)良的道德品質(zhì)。因此，羅文中尉將永遠(yuǎn)為人們所銘記�！�

　　朱熹在《觀書有感》中寫道：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來�！惫�司和企業(yè)為了在激烈的競爭中取得成績，“公司負(fù)責(zé)人經(jīng)常送走那些無法對公司有所貢獻(xiàn)的員工，同時(shí)也吸納新的成員。每個(gè)老板只會留住那些最優(yōu)秀的職員—那些能‘把信送給加西亞’的人�！�

　　總之，只有德才兼?zhèn)涞摹坝械轮�才”，才是能夠“把信送給加西亞’的人”。

　　同樣，如果你能忠誠于你所在的公司（企業(yè)）、熱愛你的工作（敬業(yè)）、竭盡全力地工作（勤奮），有效發(fā)揮你的特長；那么，我肯定，你，就是那個(gè)能夠“把信送給加西亞’的人”！

信的高中作文2

　　嬌，平靜下來，帶著內(nèi)疚給你寫的這封信！我認(rèn)真的反思了自己的錯(cuò)，也把我們認(rèn)識的這十一個(gè)月零五天快速的在腦海里放映了一遍！我知道，你不喜歡提及過往，但我希望你看了不生氣。我不是你想的那種婆婆媽媽的人，我之所以提及過去，是我自我反思的一個(gè)過程！雖然你常說我做了不敢承認(rèn)！其實(shí)不然，我不是那種逃避罪責(zé)的人！對就是對，錯(cuò)就是錯(cuò)，有就是有，沒有就是沒有！有時(shí)候你說的一些事我會很生氣，那是因?yàn)槲腋�本沒有做過，所以我才會激動，反駁！

　　嬌，離我們見面的日子原來越近了！你說你跟興奮，可是又很擔(dān)心，很煩惱！我知道。你心里有很多壓力！或許選擇和我在一起，本身就是一種壓力吧！可是我真的很開心，至少我們都一直在努力！

　　嬌，我不只是想和你談一場戀愛這么簡單！我想和你在一起，我想娶你。為此我們也一直努力著！毫不夸張的說，只有你讓我這樣愛過！這樣認(rèn)真的愛過！

　　嬌，或許你都不記得我們吵過多少次架了吧！可是不管我們吵的多厲害，最后我們還是和好如初，甚至因?yàn)榱私飧�深，愛的更深。嬌，如果我自己說我單純，那是騙人的。可是又不得不承認(rèn)，你對這個(gè)社會的認(rèn)知，對愛情，對婚姻的認(rèn)知比我深的太多！我想娶你，只是因?yàn)槲覑勰�！我想給你我能給你的幸福。就是真的簡單！可是你總是考慮到很多方面，甚至如果我們在一起我們以后的未來！

　　嬌，我知道有幾次我們的愛情幾乎瀕臨破碎！最后能不計(jì)前嫌也只是因?yàn)槲覀兩類壑�彼此！其�?shí)我能感覺出來，你一直都是試探性的一點(diǎn)一點(diǎn)愛我！可是我根本不在乎，我只想努力愛你！努力認(rèn)真執(zhí)著一次！我明白，對此愛情，婚姻，我們有不同看法！我理解！

　　嬌，每次吵架你都說我對你不忍不讓，可是我真的有時(shí)候不明白，怎么做叫忍，怎么做叫讓！我承認(rèn)我脾氣怪，性子急！雖然有時(shí)候是我惹你生氣，或是說話傷到你，可是一直以來，那一次不是我先道歉認(rèn)錯(cuò)，跟你說好話，哄你！嬌，我知道我做得不夠好，可是我還是愿意努力去做，努力去改！只因?yàn)槲沂钦娴膼勰�！真的想要和你在一起�?/p>

　　最近我們吵架越來越頻繁了！其實(shí)仔細(xì)想想，差不多都是為了我們見面存在的一些問題進(jìn)行的討論——錢的問題！當(dāng)然，這得怪我，準(zhǔn)備的不充分！其實(shí)你不說我也知道！你心情不好！又剛剛辭了工作！可今天晚上我真的是一片好心！還有十幾天就過年了，我一想你都好幾年沒有陪爸媽過年了，而我還要一個(gè)多兩個(gè)月才能去接你，我是想說趁這個(gè)機(jī)會，讓你回家陪爸媽過年！你說你沒有錢，我說我寄給你機(jī)票錢！你說你回家要去見同學(xué)，朋友，要花錢！沒有錢就不回家！所以我說了句，我讓你回家是陪父母過年，為什么非要去找什么同學(xué)呢！可是你突然生氣，說如果我寄幾萬塊給你，你不回家我是可以罵你！而我只寄給你機(jī)票錢，怎么回家！我知道你是無心的！可是你這句話真的.無意中傷害到我了！就好像因?yàn)槲覜]有幾萬給你，所以我沒有資格叫你回家！嬌，你心里應(yīng)該清楚的，如果我有，我絕不會說沒有的，更不會不給，可是你還是說了這樣的話！

　　嬌，對不起！怪我，是我沒有準(zhǔn)備好就迫切著想和你結(jié)婚！因?yàn)槲姨�想和你在一起了！其�?shí)，想想你說的也對！回家是要花錢！我應(yīng)該理解你，可是，你說的那句話讓我覺得很自卑！簡直有點(diǎn)無地自容。所以我生氣……

　　嬌，為了你，為了我們的愛情，我們的未來，我愿意努力去改變自己！可能我還是會有很多的缺點(diǎn)！可是，你愿意和我一起繼續(xù)下去嗎！

　　嬌，我以前一直以為結(jié)婚很簡單，就只是戀愛的升級版。只是在戀愛的基礎(chǔ)上多了張紙，在這張紙上多了一張合照和一個(gè)印章！因?yàn)檫@樣戀愛可以很長，可以是一輩子。也是我們的夢想！可是，現(xiàn)在的我有些迷茫！因?yàn)闉榱诉@張紙的戀愛，我們可能會遇到很多的問題，很多的困難，很多的不開心。可是嬌，我還是很堅(jiān)信自己的選擇，盡管我要背負(fù)的太多，面對的太多，但我會努力，因?yàn)槟闶堑梦磥恚�你是我的希望�?/p>

信的高中作文3

敬愛的媽媽：

　　您好!許多話埋藏在心中卻無法開口，話到嘴邊欲言又止，借這個(gè)機(jī)會，真想一吐為快。

　　“斷了的弦，再怎么連，我的感覺你一定不懂。你的轉(zhuǎn)變像斷掉的弦，再怎么接應(yīng)都不對，你的轉(zhuǎn)變我能夠分辨……”曾幾何時(shí)，我覺得這就是對我們之間代溝最好的詮釋。叛逆的我渴望毫無束縛的自由，希望能像飛鳥般掙脫您的懷抱展翅翱翔，我很清楚您不會放縱我的任性，可很多時(shí)候我卻喜歡和您對著干，做的不少讓您傷心的事。往事如昔，我為它建立了文件夾，保存在我的腦海中，每一次的點(diǎn)擊都如曇花一現(xiàn)，一閃即逝�；叵霃那�，過馬路時(shí)您會拖著我的手;在我失眠的夜晚您會講故事哄我入睡;上學(xué)前您會一遍一遍地叮囑我過馬路要小心……可是隨著年齡的遞增，您不再對我噓寒問暖了，取而代之的是嚴(yán)格的管教。

　　還記得那晚和您爭吵后，我摔門而去，卻茫然不知該往何處，坐在門前的平臺上，千言萬語還來不及說，我的淚早已泛濫成河……除了風(fēng)聲，我只聽到自己的啜泣聲，整個(gè)世界靜得好像只有我一個(gè)人存在，風(fēng)凜冽地刮著，似乎也在譏笑我的愚蠢行為。時(shí)間如細(xì)雨，一滴滴的飄落，我多么希望那扇門能在下一秒為我敞開，可是我的希望一次又一次地破滅，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的微不足道，沒有我，秒針依然會走動，沒有我，地球依然會轉(zhuǎn)動，并不會因我作任何改變。我知錯(cuò)了，我后悔了，可又放不下那所剩無幾的自尊，知道爸爸回家把我領(lǐng)進(jìn)門……

　　很多時(shí)候，我多覺得您不再像以前那樣疼我了，千萬次心與心的撞擊，千萬次的叩問，得到的只有：“你已經(jīng)長大了。”我不解，這其間有什么必然的.聯(lián)系嗎?還記得我問過您，如果爸爸不回來，您是否永遠(yuǎn)也不會叫我進(jìn)屋，我得到的答案是肯定的。我一直以為您和我一樣，是有礙于面子，直到那天您告訴我：“是你有錯(cuò)在先，如果我稍作讓步，那就證明我對你的錯(cuò)誤給予肯定，那樣你永遠(yuǎn)也不會意識到自己的錯(cuò)，只會任其泛濫成災(zāi)�！蹦且豢�，我釋懷：不同年齡階段，您有不同的教育理念，不是以為您不愛我，而是您想更愛我。

　　這一點(diǎn)，自從我上了高中更深有體會，洗衣服、值日都難不了我，我也不用整天為扣分的事提心吊膽，驀然發(fā)現(xiàn)，您一直要求我“自己的事自己做，要么不做，要做就要做到最好”，為的只是替我往后的人生鋪平道路，之前的埋怨也早已煙消云散了。

　　還記得您曾打電話來宿舍說您前幾天出了車禍，胸口一直在痛，檢查過了，吃了藥覺得好些才敢告訴我，當(dāng)時(shí)我才想起您前幾天打電話來，語氣和以往截然不同，可我卻誤以為您剛睡醒而沒有過問。我是多么的懊惱，在您最虛弱最需要我關(guān)心的時(shí)候，您反過來關(guān)心我，而我不但沒有在您身邊，而且察覺不出您的異樣。我聯(lián)想到了您出車禍的情景，一個(gè)個(gè)慘不忍睹的鏡頭如放電影般在我的腦海中極速回放，畫面定格在您流著鼻血，渾身淤青的那一幕。您之后說的話我一句也沒聽進(jìn)去，放下話筒，淚水如決了堤的洪水，肆意浸沒著我。您處處為我著想，而我卻總讓您生氣、難過，我是多么的不孝!如今才覺悟，才來懺悔，才想到要好好地關(guān)心您，會不會太遲了?

　　尋尋覓覓，只為尋求一個(gè)答案，醒來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的任性傷害了身邊所有愛我的人，自己也遍體鱗傷。終于懂得了一個(gè)道理：愛，只是一種感覺，你感覺到了，便是擁有!這份愛一直潛藏在我身邊，不曾離開。固執(zhí)的人喜歡看前面，聰明的人喜歡看兩邊，愛其實(shí)就在身邊，只要你歪一歪頭。之前的我是多么的愚昧無知!而今，我終于明白了：這份愛一直如影隨形，孰不知它一直被我踩在腳下，還竟與食馬者一樣發(fā)出“天下無馬”的感慨。媽媽，我從一出生就只是個(gè)單翼天使，沒有您的依偎就難以飛翔。我知道我的反叛讓您鬢上添霜，您生氣過、傷心過也失望過，對不起，我知道錯(cuò)了，您能原諒我，接受我最誠摯的道歉嗎?

　　聽過這么一句話：“每個(gè)人的心靈都是一道門，把門打開，光亮就會進(jìn)來�！眿寢�，我愿意打開我心靈的大門，歡迎您走進(jìn)來!

　　此致

敬禮!

　　您的女兒：xx

20xx年x月

信的高中作文4

親愛的爸爸、媽媽：

　　此刻夜深人靜，我忽然好想你們，盡管此時(shí)，你們就在離我不足兩米的地方。這種感覺還真是奇怪呢，但它卻又那么真實(shí)地生長在我的腦海里，駐根延伸。

　　一直以來，我有一些話想要對你們說卻羞于說出口，它們被我壓在心里，歲月輕拂，積滿了一層灰。我以為這些話我永遠(yuǎn)都不會說出口，然而現(xiàn)在我想統(tǒng)統(tǒng)都說給你們聽。

　　今天晚飯的時(shí)候，咱們一家人像往常一樣安靜的吃飯。我抬起頭看見你們的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)你們和我印象中的不一樣了。你們的臉龐灑滿了柔和的燈光，只是鬢角的頭發(fā)也微微泛著銀色，那一瞬間，我?guī)缀醣还聪聹I來。

　　飯后，回到書房，我從書柜中拿出相冊一頁頁的翻著。看這張照片，你們喂我吃蛋糕。想想看，那似乎是我三歲的生日。媽，照片上的你烏黑的長發(fā)垂過腰際，額前剪著細(xì)碎的劉海，散發(fā)著淡淡的古典氣息；而你，爸爸，照片上的你笑盈盈的，側(cè)臉浮現(xiàn)著一個(gè)可愛的酒窩。我盯著這張照片，不由的感嘆，那是的`你們真的好年輕。繼續(xù)翻著相冊，看到了這幾年的照片，一種復(fù)雜的感覺涌上了我的心頭。照片上的你們依舊是笑盈盈的，只是青春的味道早已消失殆盡，而照片上那個(gè)小小的女孩，如今也長成能和你們比肩的少女了。

　　在我成長的過程中，你們?yōu)槲腋冻隽嗽S多許多，但是許多東西，年少的我都不能體會。直到現(xiàn)在，我長大了，才能看清那些隱藏在故事背后的愛與感動。

　　還記得在上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)橐�不要給我報(bào)鋼琴課，爸爸和媽媽爭吵不休。爸爸說，不能因?yàn)殇撉�，犧牲孩子快樂的童年�，F(xiàn)在，爸爸總是自責(zé)，因?yàn)閯e人家的孩子都有著這樣那樣的特長。其實(shí)，爸爸，我從來都不會因?yàn)檫@些而感到自卑。相反，我很慶幸自己有一個(gè)幸福的童年，這會成為我人生最美好的回憶之一。

　　后來，我上小學(xué)了，你們?yōu)榱俗屛矣幸粋�(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，四處找學(xué)校，托關(guān)系。考初中的時(shí)候，你們更是天天復(fù)印資料，為我挑選學(xué)校。但是，讓你們失望的是，我最終沒有被心儀的學(xué)校錄取。你們?nèi)匀幌氡M辦法為我安排學(xué)校，只希望我不會你們，落下別人太遠(yuǎn)。

　　我知道，一直以來，你們都對我抱有極大的期望，我卻一次又一次的讓你們失望。我永遠(yuǎn)不會忘記中考結(jié)束后的那一天，當(dāng)我告訴你們分?jǐn)?shù)的時(shí)候，你們的臉色頓時(shí)沉了下來，隨即又微笑著安慰我，讓我不要難過�？墒俏曳置髀牭搅四銈冃乃榈穆曇�，那般的清脆。

　　現(xiàn)在，我正經(jīng)歷著最關(guān)鍵的時(shí)刻，高中。每一次的考試，每一次的成績，都像是把冷水澆在你們充滿希望的心上，我已經(jīng)把你們的心傷的千瘡百孔。處于青春期的我經(jīng)常對你們大呼小叫，對你們的愛視而不見，以各種叛逆的方式傷害你們。

　　對于這一切的一切，你們從不計(jì)較。你們說，你們理解我；你們說，這次沒考好還有下次；你們說……你們一次次的原諒我，一次次的鼓勵(lì)我前行。

　　以前，我連一句關(guān)懷的話都不曾說出口�，F(xiàn)在，女兒長大了，你們的付出我都懂，你們的愛我都真真切切的感受到了。我想念一首詩送給你們，告訴你們女兒內(nèi)心的話。

　　總想對你們表白

　　這一生最愛的人是你們

　　總想對你們傾訴

　　這一生最想和你們說心里話

　　你們說你們并不在乎

　　你們說你們只要我幸福

　　你們說你們此生別無所求

　　你們說你們只希望我一生平安、快樂

　　我多么舍不得傷害你們

　　我多么舍不得離開你們

　　我悄悄地為你們祝福

　　我悄悄地把心底的淚花拭去

　　我知道我做錯(cuò)了許多

　　我也知道這不是我的本意

　　因?yàn)槲抑��?/p>

　　這一生一世我都離不開你們

　　此刻，我想說

　　爸爸媽媽

　　我愛你們

　　答應(yīng)我，為了我

　　保重自己

　　此致

敬禮

　　女兒：

信的高中作文5

　　敬愛的趙老師，我是您的學(xué)生！

　　請?jiān)�諒我，沒有在您生日那天，給您說一聲：“趙老師，生日快樂�。徽�?jiān)�諒我，今天才給您寫信；請?jiān)�諒我，做了您淘氣，總讓您失望的學(xué)生。請?jiān)�諒我在今天對您說這些肉麻的話，請?jiān)�諒我…�?/p>

　　那天，我模模糊糊地看到了一張彩色照片，我湊了過去，輕輕地拿起它，這才發(fā)現(xiàn)是我們的畢業(yè)照。一位坐在第二排，扎著干練的馬尾辮，身穿黃色運(yùn)動服，微笑著的女老師，霸占了我的眼球，這位氣質(zhì)不凡的人，就是您！就在那一霎時(shí)，我想起了往事。

　　您是否記得咱們在學(xué)校野炊的時(shí)候。每個(gè)同學(xué)的臉上，都洋溢著笑臉，我們既期待又歡喜。我總想做點(diǎn)什么，可還沒輪到我呢！我就想著，不如幫著削土豆皮兒？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一把小刀，就立馬行動了起來，我剛削一會兒，注意力就被同學(xué)們吸引了過去，看著別的小組都開始倒雞肉了，我慌了起來，心急如焚，一著急，手再一滑，小刀就把我的手當(dāng)土豆削了，我終于回過神來，大拇指流血了，我忍住繼續(xù)削土豆，等活動結(jié)束，我回到班上，實(shí)在是疼痛難忍，蔣璐羽也受了傷，我倆就一起到您的辦公室拿邦迪，您幫蔣璐羽貼好后，我連忙說：“趙老師，我自己來就行�！蔽夷脕戆畹�，正要把它拆開，您就說：“你怎么也這么不小心！”說實(shí)話，看到您當(dāng)時(shí)擔(dān)心的表情，我開心的不得了，因?yàn)檫@證明您心里有我！您接著說：“自己怎么能行，我?guī)湍闩��！庇谑蔷湍没匕畹希�我心里可溫暖了，您撕開外殼，我自然而然地把手抬起來，讓傷口朝上，當(dāng)您的目光注視在我的傷口上，慢慢地把邦迪靠近我的傷口時(shí)，我摒住呼吸，時(shí)間好像被凍住了，邦迪就像熱手帕一樣，暖暖的，柔柔的，把我的心融化了！在您的關(guān)懷下，傷口很快就愈合了。

　　還有一次，大概是四年級的時(shí)候。那個(gè)學(xué)期，作為班長的我并沒有起好帶頭作用，特別是成績，老是提不上來，一次課間，我來找您改語文作業(yè)，其實(shí)單獨(dú)面對您我挺心虛的，我怕您批評我，撤下我的班長一職，可就在那個(gè)時(shí)候，您悄悄地對我說：“加油！我期待你的期末成績！”說完后，我看起來淡定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)大爆炸了！我不敢辜負(fù)您的`期望，于是下大功夫，如愿以償，我考了第一名！您的鼓勵(lì)就像魔法一樣，神奇地讓我動力十足。

　　再談?wù)劻�年級吧！讓我記憶最深刻的一堂課是，還有兩個(gè)星期就要考試的一天中的一節(jié)語文課。就是您說出要背的古詩標(biāo)題，我們來搶答。“有關(guān)秋天的詩句！”您問道，我的小宇宙爆發(fā)了，快速的舉起手來，當(dāng)時(shí)一心只想答題，連表情都顧及不上，“好，王蕓婷！”您邊笑邊說。我心想：“您笑什么呀！”“哈哈……王蕓婷的表情好猙獰”您馬上說道。這不，答案來了！我覺得自己有尷尬，又可愛，也禁不住自個(gè)兒笑自個(gè)兒！我平復(fù)了心情后，看到咱們六一班像個(gè)大家庭一樣，其樂融融，所有同學(xué)都投入其中，連上課一直開飛機(jī)的鄔偉杰，也被逗得哈哈大笑，我的鼻頭卻酸酸的，突然想到，這樣的課堂不多了，和這個(gè)大家庭生活在一起的時(shí)光不多了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，愣是被我忍了回去，我生怕浪費(fèi)掉這些美好時(shí)光，又調(diào)整心情繼續(xù)回到課堂上！

　　��！把這些都吐露出來，心里好受多了。領(lǐng)了通知單，走出校門，并沒有想象的那么輕松，您沒有和我們一起走出去，而是回到了學(xué)校，我在茫茫人海中看到您落寞的背影，我的直覺告訴我，此時(shí)您的眼眶一定擠滿了淚水，可堅(jiān)強(qiáng)的您，怎么可能當(dāng)著大家的面?zhèn)�心呢？趙老師，看了您寫給我們的信，看到您寫道：“王蕓婷，羅佳詩，朱琳，你們就是我的強(qiáng)心劑，謝謝你們！”我想說：“趙老師，您又何嘗不是我的強(qiáng)心劑呢？謝謝您，給了我六年的安全感，不，應(yīng)該是“我們”！謝謝您，給了六一班安全感！”

　　總之，我代替全班同學(xué)向您說一聲：“謝謝您，我們愛您趙老師！”

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