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提醒高中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的提醒高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
提醒高中作文1
當(dāng)一位老大爺?shù)乖诼愤�，你剛要去扶，卻有人“善意”提醒：“別去扶他，當(dāng)心賴上你。到時(shí)后悔都來(lái)不及了�！碑�(dāng)一位大姐錢包丟了，你剛要幫忙去撿，卻有人“善意”提醒：“別去撿，當(dāng)心她說(shuō)是你偷的�！碑�(dāng)商店的一件衣服掉到地上，你剛要幫忙去撿，卻有人“善意”提醒：“別去撿，小心他們錯(cuò)怪你碰掉的�！薄�
生活中一句句“善意”的提醒不斷在我耳邊響起，當(dāng)我們捫心自問(wèn)：“這些‘善意’的提醒是否真的有助于我們世界變得更加美好？”我想答案是否定的。為了讓世界變得更加美好，讓我們摒棄這些“善意”的提醒吧!
如今世界，當(dāng)我們享受科技迅速發(fā)展帶來(lái)的'各種成果時(shí)，我們會(huì)不知不覺(jué)地感受到人與人間的膈膜正在越來(lái)越厚：一扇扇防盜門隔絕了鄰里間的交往，一句句“善意”的提醒讓我們有理由拒絕向他人伸出援助之手。
當(dāng)你為識(shí)破別人的“謊言”沾沾自喜時(shí)，當(dāng)你為自己給別人一句“善意”的提醒欣然自賞時(shí)，當(dāng)你為自己說(shuō)了一句“成功”的謊言暗自高興時(shí)，你也許會(huì)為自己的“成熟”感到自豪，但當(dāng)你發(fā)覺(jué)別人對(duì)你冷漠時(shí)，你可能就會(huì)為人類的天真不再而悲傷了。
和千百年前的先人比起來(lái)，現(xiàn)在的人類固然進(jìn)步了很多，但他們卻失去了先人們的單純，整天生活在一句句“善意”的提醒當(dāng)中。當(dāng)年四合院里的互幫互助不再，當(dāng)年“人而無(wú)信，不知其可”的準(zhǔn)則不再……人類在失去單純的同時(shí)，很多美好的品質(zhì)也隨之失去，而人類卻不察覺(jué)，依然為自己編造的種種“善意”欣然自喜呢!
人類啊!睜開(kāi)你們的眼睛，不要為了“小善”而舍棄“大善”，不要為了“短善”而舍棄“長(zhǎng)善”。如果你們還要這樣下去，你們終有一天會(huì)毀在自己捏造的“善意”之中。
看到老大爺?shù)沽�，馬上去扶起來(lái)；看到大姐錢包掉了，馬上幫助撿起來(lái)；看到商店衣服掉了，馬上幫助撿起來(lái)。不要再說(shuō)“善意”的提醒，也不要再被別人“善意”的提醒所迷惑。如果人類能做好這一點(diǎn)，那么“大善”就會(huì)傳承下去，世界將會(huì)變得更好。
提醒高中作文2
公交車上，一個(gè)老人在一個(gè)空著的位置旁。細(xì)看，老人站在旁邊不知道在找著什么東西�？粗先艘簧砼f衣裳卻不顯臟，給人整潔的形象；她弓著腰在下面的一包布袋里找著。布袋摩擦的“沙沙”聲一起了一個(gè)青年的注意，沒(méi)人知道他在打著什么算盤。
一個(gè)黑影閃過(guò)，那個(gè)青年已經(jīng)如風(fēng)一般地霸占了老人的位置。老人直起腰，看著他，手里拿著塊布。這時(shí)，老人開(kāi)口了：“年輕人，這位置……””廢什么話？你站著都不給我坐�。縿偛拍憧梢宰臅r(shí)候怎么又不坐？”老人一下子呆住了，周圍人好像漠不關(guān)心似的.，各自在看著好戲。老年人眼光一暗，接著又像是鼓起勇氣對(duì)青年說(shuō)：“年輕人，你不能坐這里，這里有……”年輕人又搶了她的話，又說(shuō)了一句：“老婆婆，你講點(diǎn)道理好不好，你不坐，又不給別人坐，什么道理��？”老人聽(tīng)了后，識(shí)相地站在一邊，再也不說(shuō)什么。
車山的人人們認(rèn)為好像沒(méi)戲看了，坐后排的大叔又拿起了報(bào)紙，我旁邊站著的阿姨也玩起了手機(jī)，那個(gè)年輕人拿出了PM4在聽(tīng)音樂(lè)，視乎人們又到了從前，像沒(méi)事發(fā)生一樣。
老人的臉色很難看，想說(shuō)什么又不敢說(shuō)，一臉委屈的樣子，終于，老人再次走到年輕人面前，頓了一頓，說(shuō)：“小伙子，我并不是與你搶位置，你想坐，我可以給你，但是你得聽(tīng)我說(shuō)。”可是那小伙子好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，頭朝窗外看，繼續(xù)聽(tīng)著耳塞的聲音。
老人接著說(shuō)：“不知道是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，吐了口痰在這個(gè)位置上，我剛才在找抹布擦呢，可以你卻擠過(guò)來(lái)了，我來(lái)不及提醒你啊，你就坐下去了。來(lái)，這是抹布，我下車了�！�
青年聽(tīng)后一愕，隨后，他立馬下廚，臉上有種說(shuō)不清楚的表情。
接著，年輕人的臉變紅了，立馬喊下車，抓著抹布箭般往老人下車那個(gè)方向走去……
看著年輕人的背影，我視乎明白了一點(diǎn)社么。
幸福，需要提醒；感悟，需要提醒；愛(ài)，更需要提醒。年輕人的魯莽無(wú)禮，車上人的置身事外，這些，都需要提醒。
社會(huì)需要提醒，需要愛(ài)得渲染。讓我們用愛(ài)去提醒每個(gè)人，提醒他們，睜開(kāi)眼睛，看看自己，看看社會(huì)。
提醒高中作文3
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！本拍甑那寥f(wàn)苦，終于換來(lái)了一份光榮的通知書，帶著夢(mèng)想和憧憬，踏進(jìn)這座莊嚴(yán)的學(xué)校，多姿多彩的高中生活還是未知。我幻想著這美麗的未知。
我所在的這座學(xué)校四季如春，格外美麗，無(wú)論你走到哪里，映入眼簾的總是那么可愛(ài)美麗。令我心曠神怡，在每天的學(xué)習(xí)后放松自己，陶冶情操，接受大自然的恩賜。
走進(jìn)教室，明亮而整潔的空間給人一種溫馨和輕松，同學(xué)們說(shuō)笑著，互相了解著，多和諧的場(chǎng)面��！老師面帶微笑走進(jìn)教室，同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)，掌握知識(shí)。課后，同學(xué)們相互詢問(wèn)，你一言，他一語(yǔ)。班級(jí)里的規(guī)章制度是每位學(xué)生心中的一把良尺，它教我們?nèi)绾畏直媸欠菍?duì)錯(cuò)，如何健康成長(zhǎng)，呵，感謝你！
再到宿舍里瞧瞧，她們正在打掃衛(wèi)生，擦擦玻璃掃掃地??她們總是把自己的東西借給需要它的人，相互幫助，使整個(gè)宿舍變得更加溫暖。晚上，她們?cè)缭缢�，周圍安靜的連根針落下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)，早上起來(lái)她們會(huì)叫其她人起床，恐怕愛(ài)賴床的姐妹遲到了??在生活中，她們應(yīng)情同姐妹，在學(xué)習(xí)中，她們應(yīng)攜手共進(jìn)。
對(duì)于我，我應(yīng)該在班級(jí)中與同學(xué)和睦相處，快樂(lè)學(xué)習(xí)；在宿舍中，應(yīng)幫助他人；在校園里，愛(ài)護(hù)綠色植物，保持校園整潔??高中，又是一個(gè)新的啟程。
高中生活，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
我，要拋棄初中時(shí)期所有的`壞毛病，我要比以前活的更精彩；我，要付出初中時(shí)期十倍的努力，我要比以前活的更出色；我，要用初中時(shí)期十倍的細(xì)心，我要做事比以前更完美！
憧憬，我的高中生活，也許里面包含著痛苦和歡樂(lè)，哀怨與憂愁；高中生活，可能更為復(fù)雜，更為煩瑣，每件事情都要自己去做??但是，我不怕，因?yàn)槲铱傆袩o(wú)盡的真情和激情，我愿你，我的高中生活，能磨煉我，改變我！所以，我一直都在憧憬你——我的高中生活！
提醒高中作文4
不要麻木的生活著，不要抱怨生活。不要抱怨生活的單調(diào)乏味。畢竟，生活是你自己選擇如何去過(guò)的。不要埋怨生活對(duì)你的不公，畢竟，生活是你計(jì)劃的。
不要說(shuō)生活沒(méi)給你帶來(lái)樂(lè)趣，只能說(shuō)是你沒(méi)有領(lǐng)悟到生活的提醒。
漫步溪邊，聽(tīng)著溪水流過(guò)發(fā)出潺潺的水聲，看著魚兒不是地從溪面躍起，聞著溪邊野花發(fā)出的陣陣芬芳。生活是如此的愜意！哦，生活提示著我，要用心去感受大自然，感受生活。
尋得一棵大樹，坐下，翻開(kāi)隨身帶著小人書，不時(shí)為武松打虎的情景看得膽顫心驚卻又熱血沸騰，為魯智深拳打鄭關(guān)西的英勇行為拍手稱贊。哦，生活提示我要品味生活，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
生活也難免會(huì)遇到一些煩心事，就像碰到了釘子，考試考得不理想，比賽輸了。有事會(huì)自暴自棄，卻又不想自己一蹶不振地消沉，墮落。只得自己重新爬起，重振旗鼓，當(dāng)“打不死的小強(qiáng)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。哦，生活提醒我，生活因磨煉而美麗，不僅僅因?yàn)樯枰谀捴谐砷L(zhǎng)，更在于磨煉對(duì)生命的不可回避。
“人之初，心本善”，公交車上，當(dāng)有年邁的'老人或虛弱的婦女，我都會(huì)自覺(jué)地起身讓座，并不只是單單希望得到別人的稱贊，更多的是為旁邊的小孩子樹立一個(gè)好榜樣。哦，生活提醒了哦，要做一個(gè)善良，有愛(ài)心的人。
我喜歡聽(tīng)歌，不管是抒情或是狂熱。我是一只小小小小鳥，渴望，也想要非得更高，也覺(jué)得“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使�！币蚕胫�，去實(shí)現(xiàn)，“使所有的夢(mèng)想都開(kāi)花”也想著讓“像夢(mèng)一樣自由，像天空一樣寬廣”哦，生活提醒我，敢于追求夢(mèng)想，不要害怕失敗。
生活，真的教會(huì)了我很多，它讓我懂得了要不服輸，要勇敢地去面對(duì)挫折，與人之間要友好相處，要用心去感受，去聆聽(tīng)大自然，去做一個(gè)最真的自己。我要把生活對(duì)我的提醒，埋在記憶的深處，不忘卻它!
提醒高中作文5
享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂(lè)，人卻無(wú)法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對(duì)孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。
幸福是一種心靈的震顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。
簡(jiǎn)言之，幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的`那樣少。
人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)，撿起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。人們喜愛(ài)回味幸福的標(biāo)本，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。
世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗蟲的，有預(yù)報(bào)瘟疫的，有預(yù)報(bào)地震的。沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福。其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣，有它的征兆。
幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣?lái)。你也不要企圖把水龍頭擰得更大，使幸福很快地流失。而需靜靜地以平和之心，體驗(yàn)幸福的真諦。
幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。
幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。
幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……
它們都酷似幸福，但它們并不等同于幸福。幸福會(huì)借了它們的衣裙，裊裊婷婷而來(lái)，走得近了，揭去帷幔，才發(fā)覺(jué)它有鋼鐵般的內(nèi)核。幸福有時(shí)會(huì)很短暫，不像苦難似的籠罩天空。如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端，苦難體積龐大，幸�？赡苤皇且粔K小小的礦石。但指針一定要向幸福這一側(cè)傾斜，因?yàn)樗猩狞S金。
幸福有梯形的切面，它可以擴(kuò)大也可以縮小，就看你是否珍惜。
提醒高中作文6
古人云：當(dāng)局者迷，旁觀者清。提醒別人時(shí)往往是容易的，但能做到時(shí)刻提醒自己的人又有多少呢？
曾有個(gè)老太太在馬路邊觀望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺(jué)得它馬上就會(huì)倒塌，見(jiàn)有人向那兒走過(guò)去，她就善意地提醒：“那堵墻要倒了，遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧。”被提醒的人不解的看著她，大模大樣地順著墻根走過(guò)去——那面墻沒(méi)有倒。老太太很生氣：“怎么不聽(tīng)我的話呢？”又有人走過(guò)來(lái)，老太太又給予勸告。三天過(guò)去了，許多人從墻邊走過(guò)去，并沒(méi)有遇上危險(xiǎn)。第四天，老太太感到有些奇怪，又覺(jué)得或許是自己錯(cuò)了，開(kāi)始懷疑自己，便不由自主地走到墻根下仔細(xì)查看，然而就在這時(shí)，墻倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
提醒別人時(shí)是很清醒，很容易，但提醒自己卻很難，所以說(shuō)，許多危險(xiǎn)來(lái)源于自身，老太太的悲哀便因此而生。
托富勒說(shuō)：“眼睛能目睹一切，唯獨(dú)看不見(jiàn)自己�！币灿腥苏f(shuō)：“人往往想盡了辦法去改造世界，卻從來(lái)沒(méi)有想改造自己�！被蛟S聽(tīng)了這位老太太的悲哀故事，你會(huì)認(rèn)為他僅僅是運(yùn)氣不好，在墻要倒塌時(shí)正好來(lái)到了這里。但我認(rèn)為，這一切都是完全可以避免的，如果她對(duì)自己再多一點(diǎn)提醒，讓自己時(shí)刻保持著提醒別人時(shí)的清醒，這樣的悲劇就不可能發(fā)生。
歌德曾說(shuō)過(guò)：“最糟糕的是人們?cè)谏钪惺艿搅隋e(cuò)誤志向的.阻礙而不知，直到擺脫了那些阻礙才能明白過(guò)來(lái)�！贝皯羯系哪切┪埸c(diǎn)不正是人們生活中的這些阻礙嗎？它使你只看見(jiàn)了別人的錯(cuò)誤，而忘記了提醒自己。想要擺脫這些阻礙，你就要清楚地認(rèn)識(shí)到那些污點(diǎn)不是鄰居的衣服不干凈，而是因?yàn)樽约旱拇皯羰桥K的。
在我們身邊，類似于這樣的例子也是數(shù)不勝數(shù)。做題時(shí)，你常常提醒同學(xué)不要粗心時(shí)，自己卻在簡(jiǎn)單的計(jì)算題上出錯(cuò)；逛街時(shí)，你常常提醒身邊的人要注意小偷時(shí)，自己卻不小心丟了東西；看天氣預(yù)報(bào)時(shí)，你常常提醒父母不要忘了帶傘時(shí)，自己卻別忽然到來(lái)的大雨淋濕……這都是缺少了自我提醒的結(jié)果。
人們常常指責(zé)別人，卻忘掉了自己犯下的錯(cuò)誤。正如那句“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，為什么旁觀者清？很明顯，是因?yàn)楫?dāng)局者在提醒別人某個(gè)錯(cuò)誤的同時(shí)，又把自己帶到了那個(gè)錯(cuò)誤中。
常常提醒自己，讓自己做一個(gè)清醒的旁觀者。
提醒高中作文7
悄悄地提醒，可能是用語(yǔ)言，可能是用眼神，可能是用行動(dòng)，也可能是……一件幾年前發(fā)生的小事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
暑假的某一天，小梁同學(xué)約我去看電影，因?yàn)樗〉男^(qū)與我住的`小區(qū)就隔條馬路，我們便結(jié)伴一起去。這是我第一次自己和同學(xué)去看電影，爸爸要求我時(shí)常給他匯報(bào)到哪兒了，好煩��！
“喂，坐上車了，拜拜！”我們終于等來(lái)了這路車，“那還剩兩個(gè)座位”小梁指道。剛上了車便有位子，這就讓我覺(jué)得今天非常順利，畢竟一個(gè)良好的開(kāi)端是成功的一半。
車窗外陽(yáng)光明媚，這使我的好心情更錦上添花。我的目光從車窗轉(zhuǎn)移到車內(nèi)，突然發(fā)現(xiàn)原本還算空曠的車廂不知何時(shí)人多了起來(lái)，我們身旁站著好幾個(gè)老人。我突然感覺(jué)不好意思，只聽(tīng)有人說(shuō)，給老人讓座這是基本禮儀，人家在那站著，而你卻在看風(fēng)景！我環(huán)顧了四周，剛剛沒(méi)有人說(shuō)話阿，原來(lái)是良心在悄悄提醒我。我連忙拍拍小梁的肩頭，用眼神示意他旁邊有老人。這用眼神提醒做了四、五年的朋友怎會(huì)看不懂？我們倆同時(shí)站了起來(lái)，從人群中“擠”過(guò)站在車門口，
還得站幾站，我望了下那兩個(gè)位子，已經(jīng)坐上了兩個(gè)頭發(fā)黑白相間的，但還有好幾個(gè)黑白相間的沒(méi)位子啊。這時(shí)幾個(gè)大學(xué)生模樣的青年站了起來(lái)，也向下車門這兒過(guò)來(lái)�！耙�、二、三、四，現(xiàn)在座位夠了”。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，我的話讓小梁感到莫名其妙。我心中興奮不已，終于有機(jī)會(huì)幫助人家了。以前乘車是都是與父母在一起，我被劃分為小孩，都是別人給我讓座，這使我很不甘心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
到站了，下車了，拜拜！我發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)青年也下車了，心想他們應(yīng)該也是去看電影的吧。當(dāng)我們目光交匯時(shí)，他們給了我一個(gè)微笑，我也回以微笑，原來(lái)剛才我們的行動(dòng)悄悄地提醒了他們。我感到陽(yáng)光照在身上，好溫暖……
藍(lán)天在悄悄地提醒風(fēng)兒有必要時(shí)吹來(lái)些烏云為大地降降溫，圓月在悄悄地提醒我們不要忘了家人，悄悄地提醒帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)，悄悄地提醒，真好！
提醒高中作文8
一片嫩葉，一滴秋雨，一聲鳥鳴，一從風(fēng)中的蘆葦……都是那么撩人心弦，耐人回味。大自然有多少個(gè)靈動(dòng)的瞬間在悄悄地提醒我們這個(gè)世界的美好。
你看，秋日的余暉，投下一個(gè)個(gè)俏麗的倩影。葉兒像一葉扁舟，在半空只能夠翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)兒上下紛飛，時(shí)而相互競(jìng)爭(zhēng)地追逐著……在生命的最后一刻盡情地演繹著自己的美麗。當(dāng)葉兒悠悠然與大地接觸時(shí)，完美的詮釋了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~，真美！
你瞧，在那無(wú)限的蒼穹中，一顆流星劃破了夜空的寂靜。給蒼穹留下了一道近乎完美的拋物線，也給人們留下了憧憬與遺憾。有人說(shuō)，流星是月亮的眼淚，當(dāng)他寂寞難耐時(shí)，眼淚落到凡間，帶給人們盼望的流行。是呀，那么美的流星也許正因?yàn)樯钥v即逝才會(huì)那么珍貴吧。流星，真美！
你聽(tīng)，灰色天空飄落下的雪花在著地的一瞬間與冰面結(jié)成一體，那扣人心弦的震動(dòng)，毫不亞于人從心深底處發(fā)出壓低已久的吶喊。有人說(shuō)，這就好像親人一樣，飄下的雪花到地上，結(jié)成了冰化成了水，就再也分不開(kāi)了。雪花，真美！
落葉是時(shí)間的見(jiàn)證，流行代表著結(jié)束，雪花則是相濡以沫的蘊(yùn)意。他們的瞬間悄悄滴提醒我——一個(gè)正直豆蔻年華的少女，去用心品味生活，品味青春。指縫間流過(guò)的歲月，短暫的人生，轉(zhuǎn)瞬而逝的.美麗。
青春，悄無(wú)聲息地走進(jìn)了我的生活，正是那些自然的美的瞬間提醒，我感到了它隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了朝陽(yáng)般的活力。我感受到了他那如風(fēng)的腳步，用心贊嘆它即使遇到挫折也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)。在悄悄地提醒中，我欣賞他不因風(fēng)雨阻撓停止的旋律，珍惜它不因等待而停止的腳步。
有了那無(wú)數(shù)美的瞬間，引人思考，給予人美的享受，在時(shí)間描會(huì)重復(fù)的瞬間，猛地發(fā)現(xiàn)，又有一片葉，落了。
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