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那些事兒怎能忘懷高中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的那些事兒怎能忘懷高中作文，歡迎閱讀與收藏。
爸的煙從嘴上取下，放在桌子上，那煙一直在升起，在已燃盡的煙絲中掙扎，茍活。一旁的我在閑暇中望見(jiàn)這一孤單單的風(fēng)景后，開(kāi)始展望那些事兒，在過(guò)去的過(guò)去，人們稱(chēng)它為曾經(jīng)。就像我在坐車(chē)時(shí)，喜歡望遠(yuǎn)方的風(fēng)景，我就把這當(dāng)下一秒的過(guò)去和曾經(jīng)的風(fēng)景。
喜歡把玩我手中的筆，用心和記憶較勁，然后在白紙上寫(xiě)下那一行行的字，不勝清晰，像是淚水在模糊我的視線，才發(fā)現(xiàn)，記憶涌現(xiàn)，筆調(diào)從小調(diào)突然變成大調(diào)，在腦的后方，形成舞蹈的姿態(tài)，想起那絕妙的步子，在記憶中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)中，整個(gè)意識(shí)在天的四方中伸展出我身后相伴已久的夢(mèng)之羽翼，隨后再一次墜入記憶海中。整個(gè)人被這樣的海水，不斷翻滾，不斷上涌的記憶之水，吞沒(méi)。我感覺(jué)整個(gè)人已經(jīng)被這樣的海水浸透，在下沉，下沉到深處，有人化成的生物，從我身邊游過(guò)，他們渾身發(fā)著閃閃的光，在一片記憶的深處，在發(fā)出他們的光亮，在一片被遺落的角落，他們重現(xiàn)光彩，開(kāi)始吞噬我的記憶，盤(pán)剝我的整個(gè)內(nèi)心世界，伴隨海水的浸壓，我已經(jīng)沉到海底，我躺在一片被黑暗襲滿的海之深底，向上望見(jiàn)幾顆星的光跡，然后閉上眼睛，并開(kāi)始感受身邊那微弱的海流。
有一天，我會(huì)知道，會(huì)懂得一個(gè)道理，我是怎么生出來(lái)的，我的整個(gè)靈魂，相伴已久的音樂(lè)，怎樣把我的整個(gè)內(nèi)心召喚起來(lái)的。在交錯(cuò)的音調(diào)中，在密密麻麻的音符中，在眩暈的舞步中，開(kāi)始譜寫(xiě)新的歌曲，開(kāi)始完成新的舞蹈，用整個(gè)內(nèi)心世界去展示他們的價(jià)值。從那樣的記憶深處走來(lái)一個(gè)我，和我融為一體，那就是現(xiàn)在的我。
我還是喜歡在飯后聽(tīng)小鬼們的故事，哪怕只是有意的搞怪，嘻嘻哈哈的，是最有趣的事兒。如果有一天沒(méi)了這些孩子的故事，我的生活或許會(huì)失色，會(huì)無(wú)聊。
飯后的閑話，撩撥開(kāi)往顧的紛塵，墜落的繁花，映滿眼簾，秋至的到來(lái)，告示夏意的將盡，知了在拼命嘶叫，那悲弱的歌喉里，集群成為偉大的交響樂(lè)曲，這是夏的悲哀，更是夏的凄美。延伸開(kāi)去，是一望無(wú)際的記憶之聲所描繪的圖景，滄浪之海，襲卷來(lái)記憶深處的吶喊，像火車(chē)的轟鳴聲，奔突緊鎖的記憶之門(mén)。
有一天，我會(huì)明白，每一天都很好，因?yàn)樯磉叺娜�，記憶才�?huì)如此的美滿。
余煙已盡飄散，這是煙--的終結(jié)，尋著它的軌跡，望見(jiàn)那悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)的記憶從生命之源流出。
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