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聲音高中作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的聲音高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聲音高中作文1
聆聽自己，說簡單也簡單，說難也難。想聆聽帶組合內(nèi)心深處的真實的聲音，首先得了解自己。
從客觀的角度再結(jié)合自己的想法來看清自己是一個怎樣的人。你得知道自己到底需要什么、想做些什么、什么是力所能及的、什么又是力所不及的，當你正確了解自己的內(nèi)心后，你聆聽自己后將會變得很簡單，并且可以由此為你未來的人生做規(guī)劃，讓自己更加理智的生活。
有一些不明白自己到底需要什么的人，總是會胡亂的占有一些不屬于自己的東西，總是什么東西都想擁有，這是由于自己缺乏安全感。
還有的人對自己的未來很迷茫，今天去做這個， 明天去做那個，跟著別人的. 腳步走，沒有一絲絲自己的主見，整天渾渾噩噩的，到頭來一事無成，這無疑是可悲的，沒有去聆聽自己的表現(xiàn)。
甚至還有的人每天都沉溺于各種虛幻的東西上，比如說：游戲 、小說 等。這些東西固然能給你一時的歡樂 ，但是去不能讓你以后的生活更加充實，所以適當就好了，不要過分的沉迷進去。并且你要聆聽自己身體發(fā)出的聲音，看看那它們是否已經(jīng)不堪重負！是否在抱怨甚至“反抗”。雖然我們還年輕，有著肆意揮霍青春的資本，但是我們也不能全揮霍在這些只有投入而沒有回報上的東西吧！
所以，可以看出聆聽自己的難度，需要你自己時時刻刻的關(guān)注自己，不要損害了自己的身體。在自我了解的過程中，也需要注意這些！
不過還有一種情況，就是你自己以為你很了解自己，然后去做一些“符合”自己性格的事。
在這種時候，你要想想，是否有其他的東西遮住了你的雙眼，蒙蔽了你的內(nèi)心呢？比分說憤怒、嫉妒，仇恨。
如果你唄這些東西所蒙蔽了而又沒有醒悟的話，那就會鑄成大錯，往往你用一輩子的時間也難以彌補，所以我們遇事不要沖動，要用平靜的心態(tài)來面對挑戰(zhàn)。
當然，在此還要考慮兩個因素，那就是道德因素和法律因素，因為你不能為了一己私利而損害別人的甚至是國家的利益。
所以你還得聆聽外界有益的聲音，讓自己的內(nèi)心足夠強大。講述了這么多，就在提醒大家一句：樹立正確的人生觀，聆聽自己的內(nèi)心深處的聲音！
聲音高中作文2
有些人認為：藝術(shù)家就是破繭后蛻變的飛蛾，往往把自己封閉在曲高和寡的境界里；但我認為一個真正的藝術(shù)家，應(yīng)該是一飛千里的鴻鵠，不僅要滿懷對藝術(shù)的狂熱追求，更要具備推廣藝術(shù)的責(zé)任心。
從這一點來講，中國藝術(shù)家，相對于西方藝術(shù)家來說其藝術(shù)征途更為艱辛。因為我們的民族傳統(tǒng)文化正遭遇著西洋藝術(shù)與現(xiàn)代時尚的強力沖擊。目前，中國藝術(shù)尚未取得鞏固的世界地位，然而可喜的是，在這樣的背景下，我國的藝術(shù)家們不再以清高的姿態(tài)出現(xiàn)，而是爭取主動，為藝術(shù)走向世界而奔波。我們給這些藝術(shù)家們一個響亮的名字——“東方之子”，因為他們運用特殊的方式體現(xiàn)了他們特有的氣質(zhì)，更因為他們始終在履行把中國藝術(shù)推向世界的使命。
那么他們的藝術(shù)使命從何而來呢？
我想華裔影星盧燕女士的話是最好的回答。她說：“應(yīng)該把促進中美文化交流當作自己的孩子一樣來扶持�！薄斑@是我的使命，因為我是中國人�！本褪沁@種強烈的民族情結(jié)使他們看到了中國藝術(shù)的困境，使他們堅定了為中國藝術(shù)而奮斗終生的決心。以出色舞技贏得“活黛玉”之美稱的陳愛蓮女士，在民族舞備受冷落的時候仍帶著自己的藝術(shù)團走遍大江南北，宣傳民族舞藝術(shù)；人物畫家戴敦邦老先生正在為“打敗洋人的卡通片”而潛心醞釀自己的杰作；被譽為世界上最有磁性的男中音“歌唱家廖昌永”在上海大劇院傾情高唱《我的母親》……藝術(shù)家們內(nèi)心沸騰著的民族激情如此強烈地撞擊我的心靈，他們無愧于“東方之子”的稱號。
我敬佩這樣的藝術(shù)家，他們不受傳統(tǒng)理念的束縛，敢于冒險，敢于創(chuàng)新。他們大膽地打破了東西方的界限，真正體現(xiàn)了藝術(shù)無時空界限的真諦。而他們的作品正是由于凝結(jié)了這種創(chuàng)造的智慧，才會字啊藝術(shù)舞臺上閃耀出綺麗的光芒。正是一璞玉他們首先為自己的藝術(shù)喝彩，才會讓我們的民族藝術(shù)走進了紐約的時代廣場，走進了維也納的'金色大廳，讓世界為之喝彩。如果這不是對藝術(shù)的責(zé)任，那么什么是藝術(shù)的責(zé)任呢？如果這不是民族精神的體現(xiàn)，那么，什么是民族精神的體現(xiàn)呢？
正如向來自己是“中國指揮家”的葉聰先生說的：“讓世界傾聽中國的聲音，你會覺得自己為民族做了一件不平凡的事情。這就是我們中國藝術(shù)家的心聲，一個中國人的心聲！“看到那么多熱情而執(zhí)著的藝術(shù)“信徒”在為中國藝術(shù)走向世界鋪路。我們有理由相信，中國的藝術(shù)，將會逐漸從東方浮出海面，展現(xiàn)給地球的另一半；我們更有理由相信，不久的將來，全世界的人們都會側(cè)耳傾聽來自中國的藝術(shù)天籟！
聲音高中作文3
人們在匆匆忙忙的生活中，遺失的太多太多，那些只屬于大自然的美好，就被埋沒了。用耳朵細細地聽吧，大自然的聲音是多么美妙呀。
偶有昆蟲從眼前飛過，不妨聽聽它們翅膀撲打的聲音。蜜蜂的翅膀扇動得如此之快，那聲音中帶著采蜜的喜悅與甜蜜；蜻蜓飛起來是如此輕盈，于是翅膀撲打聲中就帶有了江南女子的溫柔小巧；蝴蝶，慢悠悠地從一朵花飄到另一朵上，翅膀撲打聲更像是舞蹈的配樂；蟋蟀的聲音卻像是打擊樂，有著節(jié)奏感……昆蟲們的聲音實在是很細小，但能折射出它們的心情。
風(fēng)的聲音多種多樣，最令人畏懼的是呼嘯的北風(fēng)。北風(fēng)吹過窗玻璃時，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，是它在嗚咽嗎？要不怎么會這么悲傷、哀怨、凄慘呢？北風(fēng)吹過湖面，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，水面被北風(fēng)撕開成一條一條，斬成一段一段，那是北風(fēng)憤怒地掠過湖面吧。北風(fēng)吹過樹林，發(fā)出“刷拉刷拉”的聲音，滿地的枯葉被北風(fēng)掃起，在空中胡亂地旋轉(zhuǎn)。
夏天滿眼濃蔭的`時候，樹葉的搖擺聲多么悅耳！行道樹的葉子“嘩啦啦”地搖，像快樂地孩子們在又叫又鬧，每一個過路的行人都會不由地笑一下，夏日的悶熱便在“嘩啦啦”中遠去，留下的是一片清爽。竹林里，當竹葉擺動，竹子也跟著搖晃時，仿佛是一片綠色的大海中，波濤在呢喃細語，浪花在輕輕唱歌。那種聲音會讓你陶醉，心都在漂浮。
下場雪吧，下場大雪吧！聽著雪“撲簌簌”地從天而降，覆蓋住萬物，在晶瑩的世界里，一切聲音都變得輕盈潔凈，所有夜晚都變得靜謐。只有雪花踩著彼此的肩膀，跳著無聲無息的舞蹈。而當冰雪開始消融，大地復(fù)蘇之時，你又會聽到奇妙的聲音：屋檐的冰凌在“滴答滴答”聲中，一點點變短；河流里，冰塊突然斷裂時，發(fā)出“咔嚓”聲；那些年邁的松柏上，積雪“嘩”的一聲墜落，松柏的葉子“悉悉索索”地響……
我們最喜愛的就是鳥鳴聲：“唧唧”，雛鳥的叫聲嬌嫩得似乎能滴下水來；“啾啾”，三五成群的小麻雀在開會議；“喳喳”，喜鵲給家家戶戶送來了吉祥；“咕咕”，空山中的鷓鴣扯起了游子的鄉(xiāng)思……鳥的聲音百聽不厭，鳥的聲音讓人忘記煩惱，鳥的聲音更令人腳步輕快……鳥的歌喉，把人們從繁忙的現(xiàn)實拉入美好的大自然。
聲音不只是汽車鳴笛、激情搖滾、鬧鐘叮鈴，還可以很悅耳，大自然的聲音你傾聽過嗎？靜下心來，仔細聽，你會進入一個奇特美妙的世界……
聲音高中作文4
在我的生命里，一直流淌著一種聲音，沒有開始，也沒有結(jié)束，但它卻已成為我生活中的一部分。且常常會溫暖地劃過我的心頭，成了我生命的主旋律。這，可能就是所謂的家的聲音吧。
夜已深了，黑暗漸漸地蔓延開來，它像一個常勝將軍一樣，驕傲地把我踩在它的腳下，壓得我透不過氣來。已經(jīng)這么晚了，父母還沒回來。我常常抱怨我的父母，他們天天早出晚歸的，都沒有什么時間來陪我，看著其他小孩幸福地拉著爸媽的手逛街時，我便會覺得很落寞，我是多么希望可以牽著爸媽的手一起去公園、去看電影，哪怕，只是在一起吃頓飯，可他們卻連這點心愿都沒能滿足我。就在我的意識快要被黑暗所征服時，我聽到了很輕的腳步聲“嗒嗒嗒”地由遠及近地移至門前，接著，隨著鑰匙輕輕地插入鎖孔地“咔”的一聲，門開了�！拜p點兒，別吵著孩子了�！币粋�溫柔的聲音輕輕地響起。于是，又是一陣很輕的“嗒嗒嗒”的聲音向我的床邊走近。我的眼睛睜開了一條細縫，我看到了在黑暗中的母親正彎著腰，踮著腳向我走來�！坝瞩吡吮蛔印！蹦赣H輕輕地責(zé)備道。說完，拍了拍我的被子，又踮著腳、輕輕地走出去了。我真的無法想象母親是如何在如此的黑暗的條件下，完成如此細微的動作的。父母踮起腳尖走路的熟練，，分明是在經(jīng)歷了無數(shù)個夜晚的練習(xí)后，才會有的！想到這里，我為之前對父母的抱怨而感到慚愧。滴水之恩，當涌泉相報。父母對我的養(yǎng)育之情，也應(yīng)當涌泉相報��！
當我再看到其他孩子與父母手拉手地逛街時，我便會想起那溫暖我的輕輕的.“嗒嗒嗒”的腳步聲，它們一步步地踩在我的心頭，也一步步地走進我的心。朱自清有父親那佝僂著的背影；史鐵生有母親溫暖的雙手為他推輪椅。而我呢，我有母親那踮起的腳尖所發(fā)出的美妙旋律！
那“嗒嗒嗒”的旋律，是母愛的聲音，同時也是我家的聲音。這樣的一個家的旋律，在我血液中慢慢地流淌著，使我不管走到哪里，都能感受到愛。也使我無論遇到什么挫折，都不會退縮，因為我知道，在我的身后，將會永遠有家的聲音支持著、陪伴著我走下去。
聲音高中作文5
“啼嗒啼嗒”。遠處溫柔和煦的清風(fēng)中傳來緊湊的腳步聲，漸漸逼近自己。
就這樣，我們整天在擁擠的人海中和忙忙碌碌的身影擦肩而過。像一群群沒有靈魂的蒼蠅，沉溺于人世浮華，專注與利益法則。而把“復(fù)興中華”作為一生目標的人卻屈指可數(shù)。
難道我們就此沉默了？
1901年，范托霍夫，諾貝爾化學(xué)獎，荷蘭人。
1902年，羅斯，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，美國人。
1903年，瑪麗居里，諾貝爾物理學(xué)獎，法國人。
1957年，李政道、楊振華，物理學(xué)獎，美籍華人。
1976年，丁肇，物理學(xué)獎，美籍華人。
此時此刻，我們的內(nèi)心不會隱隱作痛么？是的，盡管莫言在前不久獲得了文學(xué)獎。但我們都知道，復(fù)興中華不是靠誰誰誰能將“東施寫得多婀娜”，能將歌曲唱的多悅耳。而在這個瞬息萬變的年華里，靠的是科技，是頭腦，是我們！
我們常常問著別人“中國擁有這幾十億的人才，為什么卻沒有一個真正的中國人發(fā)明震驚整個世界？”而在這里，我只猶如一個犯錯的小孩，一心想著把責(zé)任推給別人。對于這樣的姿態(tài)，我不得不為如今的中國深深長嘆，
難道我們就此沉默？
不！不！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
在過去的半世紀里，無論中國是神采奕奕還是云影天光，我只希望在我們短短數(shù)十載春秋中，發(fā)出一個中國人的聲音。
我不愿眼睜睜的看著中國的領(lǐng)土被他國虎視眈眈的一點點吞噬，而自己卻坐在教室沐浴陽光；我亦不愿活生生的讓中國走向清國時的腐 敗。因為這是中國——我們唯一的家。
科技就像一根長長的鎖鏈，將國家命運系的密不可分，當我們“背灼炎天光”的'耕種土地時，美國人卻哼著小曲駕駛著機械播種土地。
我們難道不該做些什么么？
在我們還能奮斗的歲月里，就應(yīng)該干幾件瘋狂的事。將內(nèi)心的憤怒，熾熱的心，澎湃的激情化為一股股力量。吶喊吧，中國的子民！讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。復(fù)興中國，讓中國在世界的夜空中閃耀，永不泯滅。
哪怕我們只有螢火蟲一般微弱的光亮，也要竭盡可能地在這個世界上一閃。然后，當我們滿頭白發(fā)時，也能熱淚盈眶的對自己說“我來過，在去往復(fù)興的路上�！�
聲音高中作文6
在歷史的長河中，有無數(shù)的往事在被娓娓述說著，我們靜靜地傾聽那冥冥中傳來的蕭蕭馬鳴、大漠沙場上的雷雷戰(zhàn)鼓聲，仿佛看到了無數(shù)衣甲鮮明的士兵在策馬飛奔，為了泱泱大國，為了統(tǒng)領(lǐng)天下。那或憂或喜的歷史之聲，讓人不禁感慨萬千。
風(fēng)狂嘯著，蕭暗鳴著，似乎都在為勇士們高呼著。有兩人快馬加鞭，朝著咸陽宮奔馳著。荊軻及其隨從都明白自己的命運，但為了自己國家的命運不惜以生命為代價，盡力一搏。雖死，無憾！
他們明知前途險惡，卻志在救國。他們心系國家，為國而死，他們的死必然是壯烈的！這時，歷史在用最公正的聲音述說著，等待著后人傾聽他們的仁義之聲。
面對生與死，名譽與恥辱，有無數(shù)的人選擇了正義。
在陰森黑暗的牢房里，有一個人委屈地活著。他隱忍著，不為偷生，只為堅守正義。當他目睹自己的同伴慘死在魏忠賢手上時，他義無反顧地選擇了隱忍，他等待著機會的到來，等待著將正義事實公布于眾。在他的心底，有一種信仰叫堅忍，他的名字叫顧大章。
有時候，委屈地活著，比壯烈地死去更需要勇氣！這一點，歷史用最慷慨激昂的.聲音，贊揚著這一切，我們從他身上聽到了面對死亡不懼，誓與奸惡斗爭的不朽之音。
這些人盡自己微薄之力去堅守正義，挽救眾生，至死不渝。
李時珍生活在一個風(fēng)雨飄搖的年代，他行醫(yī)救人，不求回報。他忍受了三十年的落魄，卻依然胸懷天下。當他有機會面對唾手可得的財富和權(quán)力時，卻依然選擇了行醫(yī)天下，濟世救人。三十年的風(fēng)餐雨露，居無定所，只為了拯救天下百姓于水深火熱之中。在他身上，我們聽到了歷史訴說的無私之聲。
還有一些人不惜犧牲自己的性命，為人民，為國家而奮斗。我敬仰并尊重這些人，他們看淡了生與死，為了一個信仰，不惜拋頭顱、灑熱血。他們不為個人名利，只為挽救黎明眾生。正是有了無數(shù)的他們，才有我們今天的幸福生活，歷史為他們發(fā)出了正義之聲。
歷史以各種聲音訴說著，也許就些就是我們中華民族的驚魂精魂所在。
無數(shù)的窮苦艱難，無數(shù)的風(fēng)霜雨雪，無數(shù)的豐功偉業(yè)，歷史都將以最公正的態(tài)度、最洪亮的聲音傾訴著，這些精神將永垂不朽，讓我們共同傾聽。
聲音高中作文7
獨自一人漫步在靈渠邊，河水湍急流淌，陽光下，微風(fēng)吹拂著河面，天色湖光相接。水聲伴隨著腳步聲悅耳動聽，閉上眼，感到仿佛整個世界都在向你傾訴。
腦海中不停地閃現(xiàn)出歷史的畫面，偉大的先祖在不停的向我訴說。我恍然大悟，原來它在向我傾訴歷史的聲音。歷史的聲音遙遠而真切，傾聽歷史的聲音，啟迪我們的心靈。
語文書中我們可以了解《陋室銘》。老師給我們講這篇文章時說，劉禹錫被貶時，遭到無理縣官的刁難，劉禹錫不但沒埋怨。還悠閑自得。最后縣官實在欺人太甚，于是就憤然提筆寫下這篇超凡脫俗、情趣高雅的《陋室銘》，并請人刻上石碑，立在門前。其中“斯是陋室，惟吾德馨”表現(xiàn)出他安貧樂道的生活情趣和高潔傲岸的道德情操。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜楸徊稌r，面對威脅和誘惑，只要他一點頭榮華富貴享用不盡。但他沒有辜負國家，辜負人民。毅然的臨危不懼。文將軍的字字言語中無不體現(xiàn)出忠于祖國。他是為國為民而肯拋頭顱、灑熱血的烈士。
籠統(tǒng)的說歷史就是記述我們過去發(fā)生的事情。歷史不僅僅局限于中國，歷史是講述世界的發(fā)展。
14世紀，意大利開始文藝復(fù)興，人們追求在現(xiàn)實生活中的幸福，發(fā)揚人的個性，文藝復(fù)興又稱是“人的發(fā)現(xiàn)”。15世紀，西方各國航海家都在探索者新大陸，也許經(jīng)歷失敗，但那在當時是一種前所未有的挑戰(zhàn)。
17世紀英國鼓吹“君權(quán)神授”，嚴重的.阻礙了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，最后經(jīng)過革命，推翻了封建君主專治，建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治。
每發(fā)生一件歷史大事，都會改變一個國家的發(fā)展和命運。我們不可以改變歷史，但我們能在歷史中得到啟迪，歷史它有聲音，它在向我們訴說，指引我們找到正確的人生方向。無聲勝似有聲，它在慢慢地洗滌我們的靈魂，洗刷出一個嶄新的自我。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！被赝麣v史，我們驕傲；展望未來，我們自豪。讓我們傾聽歷史偉人所發(fā)出的聲音，將民族的豪邁與剛強、血性與尊嚴、責(zé)任與使命放在心中。
太陽漸漸西斜，河水仍然在湍急流淌，天與山與河形成一個整體，被一天中最后一縷陽光照的分外通紅。我轉(zhuǎn)過身，眼前還不時的閃現(xiàn)出歷史的畫面……
傾聽歷史的聲音。那些或愜意或豁達或清閑的音色，讓我知道了世界的變遷。
聲音高中作文8
微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉沙沙作響，勾起我無限的回憶。我的思緒瞬間飛散，定格在那一天
那一天，時間剛剛走進冬天的大門，帶著微微的寒意，不知什么原因，我的心情極其煩躁。扔掉你的筆，獨自走在街上。
風(fēng)帶著秋天的涼意向我撲來，寒氣在我心中蔓延，拉扯著我的衣領(lǐng)，試圖反抗，但徒勞無功。環(huán)顧四周，人們點點滴滴地在飛。似乎只有我一個人能享受冬天留給我們的荒涼。
埋下頭，打算像他們一樣路過。但是不知道從哪來的，反復(fù)播放，有點刺激耳膜。我的雙腿尋找聲音，終于在一個街角找到了聲音的來源。一個慈祥的老人正打著正手，沉醉其中，但他似乎根本沒有注意到我的到來。歌到最后，我看到他休息了一會，準備再彈，就打斷他，問我能不能聽他彈。然后他反應(yīng)過來，摸索著地上的長椅。他原來是個瞎子，然后示意我坐下，他還是啞著，心里就多了幾分敬意。老人開始彈鋼琴，清脆的歌聲像汩汩的流水一樣點點搖擺著靈魂，像一縷陽光一點點給我溫暖，仿佛是天籟之音，又像是代善鳥兒譜寫的絕美歌曲，清脆而不失敏捷，是譜寫的。冬天的寒意依然侵入我的底線防線，但我不再寒冷。爺爺?shù)难葑嘧屢魂嚺鳑_進我的心里，給我溫暖，我的'心也隨著他的演奏慢慢放松，變得平靜，失去了原來的焦慮。是的，老人真是又瞎又啞。他失去了和別人交流的唯一渠道，但他仍然用音樂和我們交流。演奏是他內(nèi)心最真實的反映，演奏純真是他最真實的聲音。我用心聽著。那一刻，我們的心連在了一起，我明白了他的聲音。老人也很高興他有了我的知己。
抬頭環(huán)顧四周，我突然意識到這個世界。太多人試圖用自己的方式表達自己的聲音。雖然他們不能用通常的方式傳達自己的聲音，但他們?nèi)匀挥米约鹤詈玫穆曇襞c世界交流。誠然，他們是脆弱的人，但誰能否認他們是世界的一部分呢？所以，讓我們放下倉促的腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，傾聽他們的聲音，做他們的知心朋友，讓他們感到欣慰。
鈴聲在我耳邊響起，把我的視線拉了回來。謝謝爺爺，我會帶著你的心和一顆敏感的心去傾聽世界上失落的心，讓他們的世界在春天綻放！
聲音高中作文9
享受生活，發(fā)現(xiàn)美，聲音無處不在。流水潺潺，鳥語盈盈，是大自然美妙的聲音；車輪滾滾，機器隆隆，是時代發(fā)出的聲音；聲聲叮嚀，殷殷囑咐，是媽媽溫柔的聲音；諄諄教誨，循循善誘，是老師慈愛的聲音于千萬種聲音之中，傳來一個深邃的聲音，哦，那是祖父的聲音。他的聲音，特別深沉，吸引著我
一個人在天幕下坐著的時候，常記起那些蔚藍色的傍晚：太陽剛剛從海邊落下，天空中還隱現(xiàn)著淡淡的晚霞。海浪一次一次地襲來、退去，拍擊著海灘、礁石。一個老人帶著一個孩童，漫步在廣闊的海灘邊，他們看海鷗，看行船，看飛雁，看大自然的各種絕美的創(chuàng)作。
那是一個海邊小鎮(zhèn)，住著兩位慈祥的老人，我的祖父和祖母。
祖父很少說話，不像祖母那樣有無窮無盡的童話，他也講故事，不過我很難聽懂。祖父的話就像海，深沉、廣闊、高遠而又捉摸不透的海；祖父的話又像天空，深沉、廣闊、高遠的天空，但是我很愛聽他說話，他的話有一種力量吸引著我，感染我，一種邃古的力量，一種博大的力量。
祖父每當傍晚時候，便會去海邊散步。我喜歡祖父的'話語，于是就跟著他。
散步不需要多的語言。我們只是靜靜地走，走在柔軟的海灘上，走在湛藍的天幕之下。我喜歡這種感覺，寂靜，高邈，深遠。我喜歡看海，愛它的海浪，熱衷于看潮，熱愛它涌過來的氣勢。
潮退了，我嘆息。祖父說：“潮來自然應(yīng)該欣喜，潮退卻不應(yīng)該嘆息。不懈地堅持，潮還會來的。”
小時候，我喜歡看星星。那來自400多年前的光芒映照著我的瞳孔，十分美麗。“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”多么湛藍的夜晚，祖父搖著大蒲扇，為我唱著這首歌。我便愛上了眨著眼睛的星星。我要摘下它，要摘下天空中最大、最亮的那顆。祖父說：”大星星要摘！可得從小的摘起。”
在祖父那里生活了一年，我回來，看不見海了，聽不見潮了，但祖父深沉的話語經(jīng)�；仨懺谖叶叀Ｃ慨斘沂バ判牡臅r候，每當我彷徨于城市繁華的時候，我就會想起祖父的話：“充滿希望，你就將勝利；裝下大海，你就永遠博大。”
海風(fēng)的涼爽，海灘的柔軟都不能讓我留戀，而祖父那深沉的聲音卻始終在我耳邊回蕩，“充滿希望，你就將勝利；裝下大海，你就永遠博大”其中的深邃的意義，讓我感到了他身上的力量。帶著祖父的期望，我將一直努力下去，勇往直前！
聲音高中作文10
古代文人墨客愛竹者甚多，有人說竹青翠挺拔，不畏風(fēng)雪，不爭功名，淡泊人生；但也有人說，竹內(nèi)空空無物，更喜節(jié)外生枝。古語贊荷花“出淤泥而不染”出塵脫俗，卻也有人說其浮荷無根，漂泊少情。由此可見，每件事物，不同的人對其有不同的評價。而我們在接受贊美的同時，也要傾聽反面的聲音，并學(xué)會正確對待這些異樣的聲音。
當代著名作家，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎的莫言，早年間曾被另一名叫作王干的作家寫文章抨擊其作品。而事后，莫言又與王干在食堂偶遇。出人意料的是，莫言對于給自己文章大潑冷水的王干，卻對其寫的文章，百分之五十一表揚，百分之四十九批評，還是以表揚為主。一番寬容的話語，使這樣兩個“冤家”握手言和，一笑泯冤仇。莫言對于反對自己的聲音并未采取暴力的方式去予以反擊，卻是從批判中讀出了鼓勵與表揚。不只是寬容了他人，更是激勵了自己。
我小時候，曾與父親一起搬運石灰，而在路上恰逢下雨，便與父親找一處地方躲雨。不多時，我與父親都感覺到餓了，但是又沒有地方可以生火做飯。但父親卻將雞蛋放在石灰當中，用涼水潑向石灰，我看到被潑了涼水的石灰滋滋冒氣泡，不多時雞蛋就熟了。父親說，潑涼水，煮雞蛋，這個過程看似簡單，實則不然。石灰只有禁得住迎面而來的涼水，才能沸騰產(chǎn)生熱量。
人生之路又何嘗不是如此呢？我們在前進的路上，總會被各方的“冷水”潑到。而我們所要做的，正是善意地看待這些“冷水”。讓他們變成激勵我們前行的動力。
古往今來，無數(shù)的大人物在其走向成功的路上都曾被人批判過，這些異樣的聲音，或懷損人之惡意，或述一己之見，但相同的是，成功人士對于反對自己的聲音，從不曾惱火，對于異樣的`聲音，總能正確的對待，理性的評判。
還記得小時候?qū)W過一篇文章名叫《糟糕透了與精彩極了》，說的就是不同的人看待同一事物的兩種截然不同的看法。只有理性地接受那些或支持或反對的看法，我們才會像一艘鼓脹了風(fēng)帆的船，在“兩面風(fēng)”的吹拂下航行萬里。因而，學(xué)會去傾聽異樣的聲音，才能擁有比天空更遼闊的胸懷，繼而取得更大的的成功。
聲音高中作文11
有這樣一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去；有這樣一種聲音，雖不是婉轉(zhuǎn)動人，卻是讓我永遠的銘記于心。
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來自破浪前進的行人，一句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強，他的聲音，教會我自信也堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的話語，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動，它讓一個女人從此變得完美，它讓這個世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的'恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情愿為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個柔弱卻又剛強的聲音，教會我感恩。
有這樣一種聲音，它可能來自素不相識的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個聲音，來自我們最信最至的朋友，在這個世上，父母有一天會先我們而去，孩子有一天會遠走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時候，給我們加油，在我們驕傲的時候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會我在人生的道路上時刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。
有這樣一種聲音，它能喚醒心靈深處的記憶，它能打動隱藏許久的心弦。這種魅力無法阻擋，生動地譜寫下每一個奇妙有趣的奇跡，流暢的優(yōu)美旋律，使之渾然沉醉于世外桃源，享受著舒適而愜意,襯托出夢境般的繽紛色彩，釋放潛藏在生命中的悸動。
在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時時回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
聲音高中作文12
花朵在時間里凋零，種植在時間里成熟，一切都是無聲的。而有這樣一種聲音，永不凋謝，永不老去，在記憶中凝結(jié)為永恒。
有這樣一種聲音，是那般小心翼翼，輕輕地，緩緩地。
那聲音編織著童話故事，正牽引著一個不乖乖睡覺的小孩緩緩進入夢鄉(xiāng)；那聲音正輕柔地流淌在小寶寶的心上，讓浮動的心歸于平靜。那聲音在寂靜的夜晚，幽柔的燈下響起，夜夜如此。末了，說了一句，“寶寶晚安，做個好夢”就消失不見。
有這樣一種聲音，急促的，責(zé)備中帶有擔(dān)心。
那聲音像澎湃的.浪，擁擠著向前，風(fēng)一樣吹著留下一串焦急的字符，然后，風(fēng)轉(zhuǎn)向了，聲音也變了腔調(diào)，帶著心疼的意味，關(guān)心的斥語中夾雜著風(fēng)的嘶鳴飄進孩子的耳朵里，一邊手忙腳亂的包扎著孩子的傷口，一邊又說：“叫你小心一些，就是不聽，這么莽撞�！币娮约宏P(guān)心的小臉一臉的無所謂，聲音中只剩下諸多無奈，搖頭道：“唉，注意著點啊�！边@聲音擦過孩子的耳畔，多年后又飄回孩子的心里。
有這樣一種聲音，暴怒的，失望中帶著傷心。
那聲音猶如奔騰不息的河流，因為不滿而獨自孤單地流淌著。那聲音中夾雜著多種情愫：希望與期待，不滿與失望，憤怒與不甘，甚至還有些許多……連空氣中都能聞到血淋淋的味道。終于有一天，這聲音化作一聲嘆息：算了，我不管了！也管不了了，你愛學(xué)不學(xué)吧！聲音中透著疲憊，如重錘一般砸在孩子心上。
有這樣一種聲音，馨香，明朗中帶著歡快。
那聲音充滿了陽光普照下草木花朵的芬芳。聲音在田野間飛速奔跑，在湖心散發(fā)出圈圈漣漪。那聲音如一朵朵芙蓉繞在耳畔，輕撫失散過的愛。那個在孩子做了傷害媽媽的事后，勸慰孩子說：“不要緊的，媽媽不要緊的”聲音；那個在孩子最需要的時候說：“無論你在哪里，媽媽永遠都在你身邊”的聲音……每一字每一句，都是從母親的心中流淌出來的。
每種聲音都有它自己的故事，自己的情緒。這些聲音都是媽媽對愛子無私的愛，如同底格里斯河的流水，輕柔卻悠長；如長白山頂?shù)姆e雪，簡潔卻永恒；如同西西里那輪落日，纏綿卻又絢爛；如同美索不達米亞草原的碑文；模糊卻又雋永。
聽聽那聲音，那聲應(yīng)包含了母親永恒的愛，他超越了時空，編織出了人生最最美麗的春之聲。
聲音高中作文13
嘴里哼著小調(diào)，手里拿著剛買的游戲機，心里早樂開了花，那個店主真傻，竟然把SP熒光版的拿來給我，要知道這錢可差兩三百啊，白白得了個便宜，任誰都會很高興的，反正那個游戲機店的店主一天賺錢不少，沒多會就賺回來了，我的錢可是來之不易啊，跟父母軟磨硬纏不知費了多少嘴皮子，這好的游戲機不要白不要。
夏天的'氣溫高得要死，連吹的風(fēng)都是熱的，我熱得避到一棵樹下用衣襟扇扇風(fēng)。一對母女就站在我邊上，女孩說：“媽媽，那個阿姨多找了我五角錢，我們把它送回去好不好？”母親面露難色：“孩子，我們已經(jīng)過來這么遠了，再回去就來不及給你爸爸燒飯了，乖，下次再說吧，反正那個店里的阿姨不會在乎這五角錢的�！迸⒉灰啦火垼骸安恍�，老師說過不能貪小便宜，有了這一次不還，就會愛上貪小便宜，漸漸地就會貪大便宜，做出犯法的事來，老師說這是因小失大�！蹦赣H慈愛地看了看女兒，摸了摸女孩的頭：“好吧，媽媽聽你的。你說得對，大事要從生活中的小事做起，我的女兒長大了�！闭f完就牽著女兒往回走去。
我呆了，我怎么沒想到呢？我都是一個初中生了，連五六歲的小女孩都不如�？赊D(zhuǎn)念我的心又遲疑了，那個店主每天能賺那么多錢，這也不算什么，就算我用進貨價買來的吧。另一個聲音又響起了：可這畢竟是不誠實啊，這樣做就是不對的，不是說“不因善小而不為，不因惡小而為之”嗎？我應(yīng)該送回去換�？晌宜突厝チ怂绻麊栁覟槭裁催@么遲才去要罵我怎么辦？可……
這時，小女孩那可愛的臉龐浮現(xiàn)在我面前，那稚嫩的聲音響在我耳邊，我似乎看見小女孩執(zhí)著地噘著小嘴，伸著小手把五角紙幣舉起來，我終于下定了決心，我要把游戲機送回去。
我忐忑地走在前往游戲機店的路上，艱難地邁著腳步，加上那炙熱的太陽烘烤，我已顧不得擦汗，加快了行進的腳步。
終于，我到了，完成了“二萬五千里長征”，我向店主說明了原因，店主拍了拍我的肩膀，笑瞇瞇地夸了我一番，我有些高興又有些尷尬地走出了店門，高興地回家去了。
至今，那個游戲機還在我的房間。四年了，我一直留著它，看到它，我就想起了那個小女孩稚嫩的聲音。有這樣一種聲音，它能指引你踏上正確的人生道路。
聲音高中作文14
“加油！你行的。”窗外的你在向我揮手，忽然地，很安心�！}記
你總是那樣好，安靜地陪著我，不管世間喧囂。看著你，四周像突然寂靜下來，勇氣又漸漸溢滿我的心房。
初二是繼往開來的一年，作業(yè)讓人萬分頭大，我的脾氣也好像是越來越高的氣溫，一日日見漲�！安灰o張，放輕松哦。加油，加油，我看好你哦。”一側(cè)臉，你在身邊揮著拳頭給我鼓勁，一臉的笑意。窗外剛下過一陣雨，溫度有些下降。我也一點點神清氣爽起來，一扭頭，你不見了。只留下一串余音在空中飄蕩：“你說過的，要爬到最頂峰，那你當然要調(diào)整好狀態(tài)埃”于是我整裝待發(fā)，想著你說的話，再度上路，再高的.作業(yè)山我也不再畏懼，至少還有你鼓勵我。
(經(jīng)過了一次考試，心情很悶。聽著周圍同學(xué)議論分數(shù)的興高采烈，忍不住趴在桌子上哭了起來�！皠e哭啊，”你又出現(xiàn)在我身邊，“我講個笑話給你聽埃說有一個包子，在路上走啊走啊，突然餓了，就把自己給吃了�！蔽覔P起臉，看著你，終于彎起了嘴角：“好冷�！蹦悴灰詾橐獾財[擺手：“你開心就好�？荚伊耍蟛涣藦念^來過，金豆豆真不值錢埃要堅強，懂？”我聽話地點點頭，“是啊，從頭來過，就好�！�)#
修改：一次班干部選舉之后，看著黑板上大大小小的“正”字，心里有點小小的得意：哈哈，這下快趕上班長了。笑得很開心，眉梢都好像飛了起來�？墒且恍瞧诤�，我卻因為在工作時太過自以為是，被同學(xué)氣哭了，頓時就有了“辭職”的沖動。這時又聽到你的聲音：“加油哦，你行的�！蔽覞u漸平靜下來。不就一次小挫折嗎？怎么能把我打倒。我可以做得更好的，只是別太過看重自己了�？鬃诱f：虛則欹，中則正，滿則覆。抹抹眼淚，努力綻開一個微笑。“‘惡有滿而不覆者哉’，我會加油。”
每當我受挫失意時，會想到你的那句話，那句極輕極輕，卻那么給人力量的話。我也漸漸學(xué)會了你的樂觀，你的堅強�？墒怯幸惶�，我居然找不到你了。走在路上，埋怨著你，卻突然發(fā)現(xiàn)，其實你并不存在。你就是我，那些你對我的鼓勵話語，就是我對自己的希望、勸慰。心底的那些聲音，促使我成長，促使我堅強。所以想象中的你也隨著我的成長消散了。我終于能微笑著獨自面對未來�！凹佑团叮阈械摹�，它會陪著我，直到永遠永遠。
又是一道難解的數(shù)學(xué)題，正埋頭深思時，遠遠地，耳邊傳來了聲音“加油哦，你行的�！贝巴�，仿佛你又在向我招手。我笑了。
聲音高中作文15
心在傾聽中感悟，升華。靜閉雙眸，感受靈魂深處的律動……——題記
翻開歷史的書頁，我們可聽到山水間動人心弦的呼嘯，亦可體味鏡中衰鬢已先斑的悲苦。有人寄情于山水，以閑適舒暢的生活滋潤心脾;有人縱馳于官場，以忙碌進取的奮斗充實思想。撫過斑駁的史頁，感受不一樣的躍動，體味不同的心。
一聲吶喊：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休�！币粚绨驌�(dān)負著太多的`沉重，一顆心靈經(jīng)歷著太多的坎坷。黑暗的社會現(xiàn)實在他心中無盡翻騰，連年的戰(zhàn)亂使他無處容身。他，原本躊躇滿志，終究在心中成了一個死結(jié)�！案F年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱�！比欢用绤s并未向命運屈服�？v然顛沛流離，他的心中從未放棄對詩歌的追求，他的血中永遠涌動著創(chuàng)作的欲望。茅屋破了有何礙，只要胸中有“大庇天下寒士俱歡顏”的壯志;命運坎坷有何妨，只要有創(chuàng)作的動力不斷將生命涌向高潮。熱衷于向往，癡迷于事業(yè)。襤褸衣衫下，枯瘦的胸腔發(fā)出一聲雄渾的吶喊。執(zhí)著，堅持，是奮進的步伐牽動人心。
一曲悲歌：“紅銷香斷天涯路，落絮隨風(fēng)飄塵埃。”空庭春晚，笙房生寒。晚來的季節(jié)，怎能容下父親慘死獄中的噩耗;蕭條的庭院，怎能承載天人相隔的悲戚。一代才女，蔡文姬,流轉(zhuǎn)于長江南北，沙漠荒原。艱難苦恨嘗盡，卻找不到屬于心的方向。蕭瑟秋風(fēng)，她竟選擇踏著明妃的足跡遠嫁胡邦。姹紫嫣紅，還能讓誰的素手盈盈采摘;漫天飛絮，還能迎著誰的目光繾綣天涯。然而命運卻并未在那一片胡楊瘦柳間定格。仰著漢時皓月清輝，她再次回到了故土�！敖^世王嬙悲久去，千秋蔡女竟歸來�！眻A父愿、續(xù)漢史，孤芳寂寞三載，她終于傳成千古絕唱。給予，奉獻。多少載的孤心泣血，呼蛩語恨。撫琴一曲，蔡文姬演繹生命的價值，震懾靈魂。
一語怒斥：“心如澄澈秋水，身如不系之舟�！倍俗鴿膳�，面對懷王使者，面對坦蕩仕途，面對羨煞旁人的榮華一生，莊子閉上了眼睛。為何?因為他害怕心成為金錢的奴隸，渴望身只存于自我的人生。厲聲一斥，他要讓世人在利益中解脫，明白生之所向。一語怒斥，羞愧了無語的使者，觸醒了民族的心……品讀林黛玉“口齒噙香對月吟”的凄美，蘇武“隴上羊歸塞草茵”的忠誠，易安“花自飄零水自流”的惆悵，蘇軾“一蓑煙雨任平生”的絮語。
其實，我們追尋的早已不是聲音本身，而是一次思想的碰撞，一種靈魂深處的徹響。傾聽、創(chuàng)造，奏響自己的人生天籟……
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