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落葉高中作文

時間:2022-03-14 19:30:02 高中作文 我要投稿

落葉高中作文(12篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的落葉高中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

落葉高中作文(12篇)

落葉高中作文1

  落葉帶走的不僅僅是冬天,也帶來了春的希望。

  ——題記

  在萬物復(fù)蘇的春天里,我拾到一片落葉。這片葉子很大,寬大的葉片邊緣繞著一圈褶邊,粗大的葉脈縱橫交錯清晰可見,在葉片上還有一個個小小的蟲蛀的斑塊?赡苁且驗闀r間太長的緣故,蟲蛀的斑塊旁邊被風(fēng)化成一圈圈褐色的痕跡,如同一件華麗的裙子上的褶皺,有些美中不足。

  看著這片落葉,我想了很多……

  在春天,它從樹子的枝節(jié)中探出頭來,成為一片新葉。在春風(fēng)的`滋潤下,春雨的洗禮下它茁壯成長,葉片越長越大。

  夏天了,它更加清翠可人。每當(dāng)下雨后的時候,它的葉片上沾滿了水珠,風(fēng)一吹拂,仿佛滿樹的翡翠一樣閃著光,光彩照人。

  秋天來了,樹上開著花、結(jié)了果;ㄏ汶硽柚H,它卻迅速衰老,慢慢被秋天染成了蒼老的黃色,它正向生命的盡頭邁去。

  秋天臨近尾聲,冬天快來了,它愈顯蒼老。曾經(jīng)那青翠的綠在此已完全化作褐色,顯得毫無生機,那美麗的色彩一去不復(fù)返。終于在蕭瑟秋風(fēng)中它從養(yǎng)育的枝條上離開,就此結(jié)束了它的一生。

  漫步于樹林,秋風(fēng)乍起,落葉紛紛。

  凝視著這片葉子,我仿佛看見了一個奉獻者的一生。他奉獻著綠,奉獻著綠蔭,帶來清新的空氣。此刻我仿佛看見了平凡的清潔工、郵遞員、水電工……我仿佛看見了許多人像落葉那樣,活到老,也奉獻到老。

  誰言落葉不美?

  如果你是一團火,是那木材在默默燃燒自己積聚熱力;如果你是一條魚,是那海洋中的水在默默釋放自己滋養(yǎng)生命;如果你是一棵樹,是那飄離枝頭的落葉在默默分解自己化身為泥!

  感謝落葉,奉盡此生!

落葉高中作文2

  淺秋,微涼,獨倚軒窗,看一片落葉渲染了秋色;看一季落花,滄桑了流年,研一抹墨香,依著秋風(fēng),將思念寫成蔥蘢的模樣,任似水的柔情在心底氤氳,將婉約的心事,裝訂在歲月的素箋上……

  流年的印記斑駁的灑了一地,曾記否?那秋千上坐著我心愛的女兒,她的身上,輕輕淺淺的安放著我的目光;那眉間泛起無悔的笑意,便是輕舞霓裳的溫暖,習(xí)慣推著她蕩到伸手就能抓住云的地方,每次看著天似乎伸手就能觸摸,卻又是那么遙不可及?粗凉M臉蕩漾的`笑容,聽著她銀鈴般的笑聲,感受著清風(fēng)與花香的纏綿,恍惚是夢境。

  輕攏一縷花香,那花園中曾回蕩著我唇邊羽化成的詩,看那蝴蝶翩翩舞于花叢中一會此前彼后,此左彼右,一會又此后彼前,此右彼左,如此安靜,如此靜好,引出那些飛舞的心悅……

  如今折一片嫩葉,卻撅滿一樹滄桑,夢中,不知身在何處;夢醒,隱痛,劃過了心靈。

  兵敗國亡,我,李煜欲哭無淚,在這流年的渡口,駐足,轉(zhuǎn)身,遠望那一路走過的疼痛與傷害,幸福與溫暖,靈魂深處的薄涼與孤寂,讓我眼前一片漆黑,有時,我會躲在無人的角落里,孤獨的回憶那些被時光奪走的美好;有時候,夜深人靜,忽然會覺得不是睡不著覺,而是不想睡,花落,這殘瓣在花期已盡的時候只能化作生命的碎片。

  藍天上只有一縷游絲似的白云凝而不動,落日正渲染出即將告別時的熱烈和輝煌,我心里早已筑出一堵厚厚的墻,把柔弱的一處保護起來,竭力使自己不要再受傷……

  冷冷的風(fēng),淡淡的月,婆娑的樹影,葉子飄落的那些完美又蕭瑟的瞬間,我心,涼徹,落葉時節(jié),讓我的心化為破碎的葉子,化為枝頭上的最后一片憂傷,赤裸裸的在寒風(fēng)中瑟縮,抖動……

  稀稀落落的枯葉,躲在不知名的角落里,打著旋兒,凝固了時間,凝固了錯點,點點枯黃映著累累傷痕,不知是傷了葉子的心,還是我的心……

落葉高中作文3

  一株從遙遠的鄉(xiāng)下被移植到城市的樹,它的根在碎石磚屑、混凝土屑以及殘留的故鄉(xiāng)的土里堅強的生存著。它生長在一個城市孩子的窗前。它眼中的那一個大概十歲的城市孩子,是個活潑可愛,熱愛大自然、花草的孩子。

  讀起來這個故事是那么令人難過,故事中的那個孩子,從不知道青草和田野的氣息,他從未看到過鄉(xiāng)野的風(fēng)景。他生活在高樓林立的城市,穿梭在汽車之間,只能從一片葉之里尋找他想要的味道。

  “他的大自然退守成一片葉子,而一片葉子,只能在瞬間點燃一團明亮的空氣”。這句話多么讓人悲哀,“他的大自然退守成一片葉子”,那我們的自然又退守成什么了呢?看著不是很遙遠的`綠色,卻總也沒有機會觸碰到。是地面的距離遙遠了大自然,還是心中的距離遙遠了大自然。人們都在說:親近大自然,親近生命?蓞s好似只是說說而已,極少有人去真的親近大自然。我想?yún)s無法在現(xiàn)實中做到。

  故事的最后一句話—“這樣,只要世界上還有最后一片葉子,大自然就不會消失”。是的,只要這世界上還有一點綠色,那么大自然就還在?墒俏覀冋嬉獙⒋笞匀粋Φ健爸灰澜缟线有最后一片葉子,大自然就不會消失”的地步嗎?保護和延伸大自然沒我們想象中的難,只要你愿意去做,哪怕只是少折一枝花都算是一種進步,事情不分大小,只要做了,都值得肯定。

  都說藝術(shù)來源于生活。我想作者也是個生活在城市里的人吧!生活在滿是喧鬧的世界中吧!作者寫這個文,也是出于對大自然的向往和思念吧!大自然的氣息、鄉(xiāng)野的氣息,都是迷人的,能使人躁動著的心平靜下來,回歸寧靜,就連靈魂也都像找到了歸宿。

  不管怎么說,閑暇無事的時候,我們應(yīng)該多親近大自然,親近生命。

落葉高中作文4

  秋風(fēng)乍起,絲絲涼意帶來些許憂傷,落葉如蝶舞般紛紛落下。我懷揣著一顆落寞的心獨自走在田間小路,抬頭仰望天空灰茫茫一片,只見幾只大雁南去,而我的心又該何去何從?小路上鋪滿了落葉,走上去發(fā)出沙沙的聲響,彎腰拾起一片落葉,心與那條條紋理相連,隨之心潮澎湃。

  “落葉”給人一種凄涼的感覺,人們都認為它就是生命結(jié)束,停止奮斗的代名詞?墒侵挥旋徸哉涞腵“落紅不是無情物,化作春泥更護花”知道那是它對生命的詮釋,是對新生命的向往。它已然有大面積枯黃,但是其中依然摻雜著點點綠,它任風(fēng)吹打,任雨敲擊,無情的雨打在他身上,刺穿了大大小小的洞,但為了自己的信念她無怨無悔。秋來了,面對自然法則它無法抗拒,無奈地脫去了大樹的懷抱,但是它從未停止,葬身泥土之中,只為了用自己弱小的身軀來保護泥土的營養(yǎng)為下一次的勃發(fā)貢獻力量。

  落葉是新芽生長的開始,是對下次勃發(fā)的宣告。那倔強的生命從未停止。冬天來了,春天還會遠嗎?葉落之后將是葉綠之時。春風(fēng)吹又生,一片碧綠仿佛呈現(xiàn)在我眼前。蒙絡(luò)搖綴,微風(fēng)吹過他向我頻頻點頭,是欣喜是希望。夢想之旅從此再次起航,生命再次綻放。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!,我覺醒了,生命就是在延長,在不斷地去創(chuàng)造。面對中考的我們不能再遲疑和貪享安逸了。寂靜的夜晚,午夜鐘聲敲起,依然奮筆疾書,大腦飛轉(zhuǎn),與難題抗衡到底,因為深知黑暗到了盡頭就會出現(xiàn)光明,堅信勝利的光輝總是照耀在追夢之人身上。盡管夢想之花不會開放,也依然為下次的努力而奮斗。在體育課上,我站在反射著刺眼光芒的橡膠跑道上,握緊拳頭,跨起大步,用盡全身力氣奔跑,揮灑下滴滴汗珠,沖向終點,不再停歇,因為我深知停止就是放棄,奔跑得越快,停止的時間將會越短。我深深地吸口氣,奔向未來。

  每一個生物并不是一生一世都會散發(fā)著光芒,他也會有枯黃的時候,只是他的枯黃并不是停止而是為下一次的絢麗而犧牲。

落葉高中作文5

  就是那個秋天,風(fēng)兒那么纏綿,推窗望去,一川蕭條循著光學(xué)反射映入視網(wǎng)膜。無發(fā)無想象有什么樣的比喻能詮釋眼前的殘枝敗葉在風(fēng)中還時時呼喚著同伴。

  書中說:“葉兒走了,對大樹許下一個諾言,卻讓大樹等了一個冬天!蔽蚁脒@樹是可憐的,有多少片葉就有多少個諾言,就如那么一句:“千千萬萬個讀者就有千千萬萬個哈姆雷特!币粯。

  沉思中浮現(xiàn)出我和她的過去,我不禁自言道:“葉子走了,是樹的不挽留,還是風(fēng)的追求?”

  我以為這一切過去了就過去了,卻不想它依舊藏匿在心海的某個角落,依然完美如新。像抽屜里泛黃的日記,翻開仍舊是過去的歷史,毫不褪色。

  秋風(fēng)帶不走我的思念,卻帶走了我的淚。

  街上枯死的.梧桐依然有葉,而樹下的孩子卻沒了飛翔的翅膀,永遠與天使有差距。

  在魔鬼的世界里,我只能屏蔽自己才能不受傷害。一年有過去了。又是那么一個風(fēng)清氣爽的日子,我再次開窗尋找對她的詛咒。

  依然這樣散落地匆忙,仿佛事情就在瞬間決定,誰也來不急對誰留戀,要是像柳詠那樣“摯手相看淚眼竟無語凝噎”,那該是多么的纏綿的一種柔情。

  “落紅不是去情物,化作春泥更護花!睉(yīng)該是觸景生情因而情不自禁的說出。落紅化作塵土,培育著大樹,樹因而更強悍得以生存,或者說是說謂的互利共生或共同利用吧。

  張信哲曾在歌中唱道:“有時候分手不是誰把誰丟了,反而想送給彼此寶貴的什么?”我想這“什么”便是迷惘后的堅強,失敗后的沉穩(wěn),傷心后的笑容。

  我并未關(guān)上窗,直到夜深人靜的時候,天空忽然下起了大雨。

落葉高中作文6

  深秋時節(jié),夕陽西下。

  我遠眺窗外,花朵隱去了姹紫嫣紅,顯出了枯黃凋零。略帶寒意的秋風(fēng)敲落了片片枯葉,微風(fēng)卷著殘花的余香,在落葉的腳尖輕輕滑過,絲絲縷縷的憂傷在窸窣聲中凝固。

  花兒嘴角露出淺淺的一抹笑,葉兒在湛藍晴空輕盈得飛舞。

  細雨霏霏,殘花落葉無聲的詮釋著“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”她將此刻的黯淡為來年的爛漫醞釀。

  殘花落葉不為這段灰暗的`時光而失望。她并沒有失去對“開花”的渴求。她既沒有沉溺在多姿多彩的過去,也沒有急切的巴望著未來。她深知所有的美好已定格在昨天,而唯一能做的是為幼苗提供營養(yǎng),默默地付出一切。為下一季花開,下一季絢爛,拼搏努力。

  遙望窗外,一層朦朧的薄紗籠罩著殘花落葉。涌上心頭的是激蕩人心的美,她用殘缺的花瓣、枯黃的落葉渲染出世間最美的品格——無私奉獻。

  殘花賦予我精神,在未來漫長的人生路上,我已懂得奉獻。學(xué)習(xí)上,要互幫互助,為學(xué)困生耐心的講解每一道題,盡自己所能幫助他人;生活中,應(yīng)設(shè)身處地的為別人著想,烈日炎炎下,為清潔工人遞上一瓶水,它滋潤的是心,如同一股清泉緩緩流入心間。

  奉獻是不圖回報的,奉獻是積極主動的,奉獻是最美好的精神體現(xiàn)。

  當(dāng)殘花落葉將養(yǎng)分毫無保留的貢獻給幼芽,呵護她慢慢成長時,她的精神上便涌現(xiàn)出不可磨滅的美。這種精神品格,給我留下了刻骨銘心的記憶。

  殘花落葉·唯美,美在那份精神……

  評語:作者描繪了“殘花落葉”破敗時的景致,非但不讓人感到凄涼反而有一種更奮發(fā)向上的力量,因為作者賦予了“殘花落葉”以品質(zhì)——奉獻精神,“當(dāng)殘花落葉將養(yǎng)分毫無保留地貢獻給幼芽,呵護她慢慢成長時,她的精神上便涌現(xiàn)出不可磨滅的美”,自然,這種精神,這種美,已然成為作者前進的動力。

落葉高中作文7

  當(dāng)蕭瑟的西風(fēng)將天空洗剃得愈加渺遠,當(dāng)青絲般的草兒被搖曳得株株枯黃,當(dāng)田壟間的孩子望著一群南飛的大雁,我才驚嘆于秋的到來。正是因為秋的到來,那件事情開始在我的腦海里回蕩。

  秋天,我在森林公園散步的時候,一片落葉悄悄的落在我的手上,這是一片枯黃的毫無色彩的落葉,曾經(jīng)的她是一片多么翠綠燦爛的樹葉!曾經(jīng)它在大樹媽媽的懷抱里可能再也回不去了,只能躺在地上仰望著大樹媽媽?粗@片落葉,我的`心中不免有些感傷,凝想間又有一片落葉飄落下來,它似乎是一只翩翩飛舞的黃蝴蝶在空中飛揚,又像是一個舞者跳著屬于自己的舞。終于它靜靜地躺在地上,同樣在凝望著大樹媽媽。我似乎看到落葉的眼在流淚,它是多么舍不得啊!一陣微風(fēng)吹過,樹上的葉兒也隨著飄動起來,發(fā)出沙沙沙的清脆悅耳的響聲,仿佛是一支樂隊在演奏。緊接著數(shù)不勝數(shù)的金蝴蝶如天女下凡般在空中翩翩起舞,美麗而壯觀?吹竭@一幕,我不禁想起了落葉的一生。

  春天,葉子拼命的從樹枝里傳出來,嫩嫩的綠綠的微風(fēng)吹過,就發(fā)出沙沙沙的鼓掌聲,美麗極了。

  炎熱的夏天,火辣辣的太陽照在我們身上,烘烤著我們,這時大樹上的一片片葉子組成一把綠色的太陽傘,既為我們遮擋的陽光,又增添了一道風(fēng)景。

  秋天,微風(fēng)吹過,葉子戀戀不舍的離開樹媽媽,它是多么的舍不得,又是多么的無奈,可還是無怨無悔的飄落在地上,將大地染成金黃,為大地鋪張金毯。

  冬天大雪紛飛,落葉埋進土里,化作春泥。第二年春天,笑話,更加健康的進行開放。應(yīng)了龔自珍的落紅不是無情物,化作春泥更護花。又是:生為夏花之絢爛死如秋葉之靜美。

  落葉,它無私奉獻,不求回報,讓我們走近落葉里學(xué)習(xí)它那高尚的品質(zhì)。

落葉高中作文8

  落葉打著旋,在男孩兒眼前劃過,真真冷風(fēng)吹過,刺痛著他的臉,也刺痛著他的心,然而他仍是靜靜的等待著……

  男人穿過一條狹窄的土路,土路的盡頭,趴著一棟茅草和石頭壘成的小屋,小屋前斑駁的大樹下坐著一個男孩,他光光的腦殼在暗淡的陽光照耀下,顯得異常光亮,而他烏黑的眼睛更讓人深思,隨著那枯黃的落葉飄向了遠方……

  男人在男孩兒的面前站定,身體在瑟瑟發(fā)抖。

  “你找誰?”未及他開口,男孩便早早的詢問道。

  他一愣——被男孩紅潤的臉上深邃的眼神所折服,“我經(jīng)過這里迷路了,能不能給我一碗水?”男人出神地望著男孩。

  他目送著男孩進屋,坐在樹下,任憑眼前落葉紛紛落下,他的眼神正似那小屋,失去了往日的溫度。

  男孩端來了水,他一飲而盡,那是井水,家中的井水,他曾無數(shù)次品嘗過,卻感覺都沒有現(xiàn)在的甘甜爽口,他的口渴被消除了,重溫了平淡的`幸福。

  男人將空碗遞給了男孩,他又看見男孩正向遠方眺望,似乎在等待,等待著那曾溫暖過他的臂膀再次將他舉向空中,等待著那曾與他在樹下拾起片片落葉的高大身影,等待著那個能給母親快樂給他溫暖的甜蜜微笑……男人知道,這早已在孩子童真的記憶里埋下了種子。但是就是因為他的一時沖動,將人打殘,就讓這顆種子沉睡了……

  “你……你快回來吧!罪,只有三年啊……”男孩憧憬的眼神濕潤了男人的眼睛。地上的落葉,每一片都那么枯黃,那么斑駁著,似乎寫盡了他不堪回首的往事,承載了他永恒的心痛,男人的淚滴落了,似乎讓枯葉的為愛守候有了希望……

  男人輕輕的拭去了眼淚,“我能再喝一碗嗎?”這一次,他與男孩一同進了屋,破敗而溫馨的小屋讓他傷感不已。

  男人喝光了水,蹲下身來仔細打量著男孩的臉,什么也沒有說,只是默默的注視著,將懷中的照片塞在了男孩的手中,照片上是一對夫婦和一個男孩,他們微笑著,身旁的落葉在風(fēng)中翩翩起舞,滑出了這個季節(jié)最美麗的弧線,一直伸向遠方……

落葉高中作文9

  又是一個多愁善感的秋天,獨自一人走在古道小徑上,凹凸不平的小徑面早已鋪滿了片片的落葉。仿佛自己和這小徑已與外世隔絕,沒有喧鬧,沒有浮華,有的只是偶爾吹過的微風(fēng)輕輕地撫過臉頰,腳步踩在落葉上,軟軟地,輕輕地……

  走著走著,俯身下來,撿起一片落葉,小心翼翼地放在手心,慢慢地,靜靜地審視著它,好像在窺探一個歷經(jīng)滄桑后的老人的心事……

  突然發(fā)覺,原來自己還不如一片小小的葉子。葉子的生命雖短暫,但畢竟輝煌過,燦爛過,它可以無怨無悔地脫離大樹,回到大地的懷抱,因為它在這個人世留下了很多印跡,至少能證明它曾經(jīng)存在過。而我呢?我留下了什么?在這漫長的十七個春秋里,我留下了什么?我來這的目的`又是什么呢?

  真愿做一片葉子,葉子的生命如此簡單,又如此令人佩服。小小的嫩芽經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的考驗,成長為一片蒼翠欲滴的樹葉,然后,盡情享受陽光和細雨的滋潤,為大樹之根輸送自己的全部,一次又一次,迎來了涼爽的秋風(fēng),漸漸地秋風(fēng)由涼爽變?yōu)榇坦,樹葉的使命即將完成,生命的最后一刻即將到來。終于,秋風(fēng)無情地將它從樹枝拽下,在生命的最后一刻,樹葉依舊完美地演繹著生命的結(jié)局,它在空中旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),跳出生命最美的舞蹈,輕輕地,輕輕地落在地上……

  樹葉以堅強不屈,默默無聞完成了它的使命,演繹了精彩人生,給人世留下了永恒的記憶,永恒的精神。

  明白了,原來人來到這個世上,也只不過是一個匆匆過客,但必須留下點什么,來證明自己曾到過。詩人留下了流傳千古的佳句;偉人留下驚世駭俗的壯舉;音樂家留下了婉轉(zhuǎn)動人的歌曲;小說家留下了動人心魄的故事情節(jié)……那我呢?壯舉?歌曲?還是其它?仍舊凝視手中的落葉,噢,原來人應(yīng)留下的是一步步腳踏實地的腳印,一幕幕堅持到底的情景,只要認真演繹自己的人生,無悔度過,留下的即是永恒。

  漫漫人生路,我愿踏著落葉走下去……

落葉高中作文10

  有句古語說的好:“落葉無情卻有情,化作春泥更護花!苯裉煳也耪嬲捏w會到。

  今天晴空萬里陽光明媚,是一個曬花的好日子。媽媽把花兒搬到樓下,好讓花兒享受一下陽光的溫暖。就在這時,我發(fā)現(xiàn)了幾片就要枯萎的葉子。我就要把著幾片葉子拿出來時。

  這是一個聲音傳入我的耳朵:“不要動它”。我變的驚奇又詫異,心想:不就幾片葉子嗎,有什么了不起的馬路上隨地可見。這是媽媽說“:你一定非常疑惑吧,你難道沒有學(xué):落葉無情卻有情,化作春泥更花嗎?”我心想:這與葉子有關(guān)系嗎?我說“留著這幾片枯萎的葉子不吸收花兒的養(yǎng)料就不錯了,難道還指望他做點什么嗎?”“這你就錯了,葉子枯萎以后被真菌分解就能成為花兒能夠吸收的的成分!边@是我才明白:葉子雖小,但也充滿了奉獻精神啊!難道這一點不值得我們學(xué)習(xí)和敬佩嗎?媽媽的這句話使我明白了一個道理:無論是后臺的.工作者還是社會上默默奉獻的好心人。都和這片葉子有著一樣的精神。難道不是嗎?如果沒有臺后的工作者哪里有臺上明星的精彩演出?

  難道老師不是這樣嗎?他像蠟燭一樣,不停的在默默的燃燒著,因為這樣才能照亮別人。難道不是這樣嗎?你可曾看你到過十二點后,樓上的所有住戶都睡了唯有一個窗戶發(fā)出暗暗的光芒。那里面的那個人還在不停的批改作業(yè),不停地寫備課稿。你可曾想過那個人是誰?他不求功名,只為培育出能擔(dān)當(dāng)國家重任的花朵。那就是老師,老師的高尚職業(yè)是非常值得敬仰的。

  蠟燭我欣賞你,照亮了別人,燃燒了自己!

  老師我敬佩你,傳授了別人,奉獻了自己!

落葉高中作文11

  高一年級下冊期末考試作文題目:落葉

  秋天,又是一個傷感的季節(jié)。我站在窗邊,望著那一片片飄落的葉子,心中竟涌起了一種莫名的滋味,酸酸的,苦苦的.。也許,這就是傷心的味道吧。

  “送你一樣?xùn)|西!”死黨小何的叫聲把我從題海中拉了出來。“什么東西啊?”我按捺不住好奇心!熬褪沁@個!闭f完她變魔術(shù)似的拿出一張葉脈書簽遞到我面前!巴坂!好棒噢!你自己做的嗎?”我搶過那張書簽問道!昂俸,那當(dāng)然。”她自信地拍了拍胸脯!斑@個就留給你當(dāng)紀(jì)念吧!甭牭竭@句話我擔(dān)心起來,再過不久就要畢業(yè),我們要是分開了怎么辦。想到這,我問了小何一個無聊至及的問題。“哎,畢業(yè)之后我們要是不在一起,你會不會忘了我?”她聽了,詫異地看著我,“我嘛,倒是不會。可你嘛,我就不知道了!”“什么嘛”我用手把她的臉一推,她隨手抓起一本書往我身上一丟。“哈哈哈哈”教室里充滿了我們的笑聲。

  管它畢業(yè)之后會怎么樣,好好的把握住現(xiàn)在是最重要的。我當(dāng)時這樣想。隨后,我把那張書簽夾在了一本書里。那本書叫什么名字我已不記得了,否則,當(dāng)我想拿出來看看時也不會連個影子也找不到。

  小學(xué)的最后一次考試終于考完了,我感到一絲的輕松,隨即就是擔(dān)憂。后來我即不是在一中,也不是在二中。姑祖父讓我到他那邊讀書,我便和他們分開了。雖然我也偶爾和他們聯(lián)系,可是我們之間也多了一層叫做距離的隔膜。為此,我常常感到后悔,要是我沒有到七中來讀書,也許我們就不會變成這樣?墒牵义e了。即使我沒和他們分開,一種叫做時間的東西也會把這份感情沖淡,而我們只能選擇無奈。

  我站在樹下,伸出手,一片葉子落入手中。它已經(jīng)失去了往日的青春,有的,只是那布滿灰色的軀殼。也許,這代表著完結(jié)吧。正如我們的友誼,已經(jīng)逝去。

落葉高中作文12

  我,獨坐在窗前,呆呆地望著飄落的黃葉,似乎覺得一陣陣傷感,天氣逐漸地涼了,我覺得這一切的一切都變得好陌生,好陌生……

  望著滿地的落葉,不禁又回想到了往事:前幾天的月考終于結(jié)束了,讓我松了一口氣?墒窃驴嫉某煽儏s是那么不盡如人意,讓我覺得失望。這一段時期的努力白費了,數(shù)學(xué)成績沒有任何起色,發(fā)卷子的那一刻我?guī)缀踝兂闪四绢^人,那鮮紅而刺眼的分數(shù)直射入我的眼睛。瞬間,我無法言語,也不知到底用什么樣的話來表達,心中覺得一陣酸痛,有一種想哭的感覺,眼淚在眼眶里打了幾個圈,終于沒掉下來,因為此刻的我有著太多太多的顧忌。

  也許人生亦如此,它不是平坦寬闊的,而是密布著荊棘,它可能會讓你陷入其中無法自拔,也可能使你擁有更精彩的人生,關(guān)鍵是自己的選擇,接受與適應(yīng),如翩翩落葉,它掉到地上后,并沒有自卑,也毫無顧忌,反而變成了肥料,使大樹更好地生長。

  也許人生亦如此,它不是圓滿的,在這個講究包裝的社會里,我們常常禁不住羨慕別人光彩華麗的外表,而對自己的殘缺耿耿于懷。其實沒有一個人的生命是完整無缺的',每個人都少了一樣?xùn)|西,也許我們應(yīng)該寬心接受,因為只有體會到生命中的缺口,才會時時提醒我們謙卑,要懂得憐恤,若沒有困難,我們會驕傲,若沒有滄桑,我們不會去安慰不幸的人。人生不要太圓滿,有個缺口讓福氣流向別人是一件很幸福的事,根本不需要擁有全部。

  也許只有體會到每個生命都有殘缺,才不會再去與人作無謂的比較了,反而更能珍惜自己所擁有的一切,不要再去羨慕別人如何如何,好好算算上蒼給你的恩賜,你會發(fā)現(xiàn)你所擁有的絕對比沒有的要多出許多,而缺失的那一部分,雖不可愛,卻也是生命中一部分,接受它且善待它,你的人生會快樂。

  思緒猶如枯萎的黃葉,仍在寒風(fēng)中飄落著,飄落著……無論何時飄落,終究會落到地上,充實地過完生命中最后的一瞬間。

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