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高中高三作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的高中高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中高三作文1
高中生活其實是無比精彩和充實的，她猶如一桌豐盛的“滿漢全席”，讓我們一下子接受了山珍海味的刺激，盡享了其中的酸甜苦辣，領(lǐng)悟了人生價值的精髓……
酸
酸，我想誰對這個字眼都特別敏感，它那刺激的味道隨時可以引爆我們的味蕾。對高中生活就是如此“辛酸”步入高中，也就意味著我們和父母的距離就更遠了，一個月才能見一次面。也沒有任何聯(lián)系，像是與世隔絕般，真是欲話淚先流��！
甜
濃濃馥郁香，無時無刻不透露那一種小幸福般的甜蜜，好像是香茗那種苦盡甘來的香甜，青春是如此，高中生活也便是如此，處在這個階段，整天胡思亂想著，對任何一場情感都十分強烈但又不穩(wěn)定，期待著一次像分邂逅，停留于不切實際中，但卻朦朧的憧憬，在心底許下那卑微而又甜蜜的承諾。
苦
“手里捧著窩窩頭，菜里沒有一滴油”忽然一種改革風就把我們吹回到了時代，無比艱苦的生活“三點一線”的過著，晚上做夢都是好吃的，不僅這樣，回家以后看見豐富的飯菜都特別反胃，這是不是學校食堂“選擇”的結(jié)果��！萬惡的食堂，挨千刀的學校。在這種種的背后，究竟是道德的淪喪，還是人性的毀滅，竟讓我們受如此的折磨！其實這些還都算不了什么，更多的是來自精神上的苦澀，不！應(yīng)該是煎熬，在這激流勇進的學習氛圍中，我不僅感到莫名的壓力，而且學習激情也在逐漸退化，面對知識的重陶，還是有點一竅不通，也許吧。這可能就是一種歷練！習慣就好！慢慢努力吧！
辣
辣是母親那鄙夷的眼光，是老師循循善誘而又嚴詞呵責的`教誨，每每這里我心里總是火辣辣的，有點想放棄的念頭，但又有一種無形的力量驅(qū)使著我，讓我站起來，凝視著目光，邁開雙腿像離弦之箭奮發(fā)地向理想沖去。或許，這一切還都是最好的，我還有健全的靈魂，能思考的大腦，我還沒有失敗，更沒有抵達終點，還只是在人生的起跑線，正迎接著一個美好的未來……
高中生活——說長不長說短也不短，它也正如一瓶特殊而又豐富的調(diào)味劑，使我們生活的“菜肴”具有了更多獨特的味道，在這基礎(chǔ)之上，去加以更加深遂的技藝，我想高中生活會經(jīng)營得更好。
高中高三作文2
蕭瑟的秋風，搖動著枝上殘敗的枯葉，吹盡了生命之色，只留下枯黃；殘敗的枯葉，搖響著空中呼嘯的秋風，搖去了溫暖，只留下寒冷。不經(jīng)意間抬起雙眸，看見了那風中的翅膀，忽然意識到秋的氣息。
太快了，簡直太快了，時間就這樣白駒過隙般從指間滑落，高一時的`景象仍歷歷在目。
高三了，我現(xiàn)在是高三生了，似乎一時不敢相信神秘的高三生，已與我為伴了。驚訝之余更多的體會是高三的那種忙碌與充實。都說高三是學業(yè)生涯中最苦的一年，也可以這么說。剛進高三便覺察到氣息的變化，老師們一個個精心備課，精編學案，狂發(fā)作業(yè)，學生們一個個細心復(fù)習，細心做題，猛趕作業(yè)。一張張學案在堆積成山，迫不及待地要你在上面揮汗淋漓。門門作業(yè)并不多，但是七門一合計便要你連“偷得半秒閑”的功夫也沒有，不可否認的是做題是提升能力的很好途徑，在復(fù)習階段，在掌握好知識的同時，學會運用也是必不可少的，“滿漢全席”的套餐，會讓你徹底享受的。
高三就是高三，就是那“十年寒窗苦，一朝天下名”的一朝。高三是不允許你有任何想法的，你只能一門心思專攻學習。爭分奪秒，分秒必爭，吃飯用最快的速度奔向餐廳，用狼吞虎咽的吃法與時間賽跑，每個都繃緊了那一根弦，不敢有絲毫松懈，對高三來說，時間是一切，時間就是勝利，晚自習放學后，堅持到打鈴后，早上很早就到教室，中午也要學上一段時間，總而言之，言而總之，高三學子們利用了可利用的每一分每一秒。
高三學子細胞很敏感，每一點一絲可樂的事便會放大成無邊的快樂，這是高三所特有的。
枯燥也好，充實也好，高三就是高三，是你的龍門�？菰镞^后便有欣慰，充實已后才有收獲，為了明年六月的金榜，為了心中理想的殿堂，高三的苦與果會被“零落成泥輾作塵”為了外面精彩的世界，高三，我樂意與你為舞。
高中高三作文3
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
徐志摩沉吟著：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
我們的時光如指頭滑過的沙粒一般匆匆消逝，那過去了的，也將成為親切的懷念。而此刻，我們不得不面對充滿著挑戰(zhàn)與激情的高三生活。
走進高三，就意味著我們擁有越來越少的時間，意味著更加辛苦的努力，意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來。
雖然對于很多人來說，都是第一次走進高三生活。但是從過去的兩年高中生活中，我們也都或多或少地了解到高三生活是什么樣子。壓力與奮斗并存，汗水與成績并存，辛苦與快樂并存……這就是高三生活。
高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點如何，最終到達終點的一定是勤奮且有目標的人。
需要我們做到的，是把一個看似遙遠的目標，劃分為一小塊一小塊，每一天完成一小塊，這樣每天有了明確的目標，日積月累，夢想就不再是一個遙遠的夢。
走進高三，我們不僅需要勤奮和努力，還需要一個科學的態(tài)度。我們都要記住“態(tài)度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置，你才可以走的更好。
“高三”充滿著夢想、激情和挑戰(zhàn)，我們也剛剛走進。在這里，我們要為自己交上一份滿意的答卷，實現(xiàn)自己的理想，就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上，它們是生活給我們的.一種珍貴的賜予，微笑著面對，成功之后，我們會比別人獲得更多。
走進高三，我們必須懂得并記住，一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，除了永遠不必經(jīng)歷這之中可能會有的苦楚外，可能永遠不會體會那份充實與快樂。
每個人都是一座山，其實最難攀登的是我們自己。有時，雖然一小步，也有新高度，所以，無論如何我們都要去做，只有這樣才可以打開成功之門。
走進高三，讓我們做一個真正的高三學子，掛上理想的的風帆，濟人生的滄海，去創(chuàng)造一片屬于你我的藍色天空，任你我自由飛翔！
高中高三作文4
收拾妥當后，就直奔爺爺家。一路上年味漸濃，四處洋溢著年景的喜慶，一如我們心中滿盈的喜悅。
剛到爺爺家，就看到爺爺和叔叔準備好了一大桌豐盛的飯菜，熱氣騰騰的火鍋冒著逼人的香味，用鴨湯做底料，搭配著新鮮的魷魚、肥嫩的河蝦，很是誘人�；疱伵赃咍r活的蒸魚、香噴噴的雜糧飯在餐桌旁的架子上還擺放著翠綠的西蘭花，爽脆的茼蒿，營養(yǎng)的山藥。這年夜飯真是既健康又美味啊!
坐定后，爺爺、奶奶分別給了每個晚輩一人一個大紅包，過年有得吃還有得拿，心里甭提有多高興了!飯菜香噴噴的，望著一大桌的美味佳肴，我就狼吞虎咽地吃了起來。表哥看著我生猛的樣子，就情不自禁地哈哈大笑起來!我們一家人說說笑笑，好不快活!
這時，奶奶感嘆道：“這一代的人真幸福啊，現(xiàn)在不愁吃喝，還講究葷素搭配，吃得健康!”爺爺緊接著說道：“是啊，是啊，我們以前缺衣少食、省吃儉用，一年也沒吃過幾頓好吃的飯菜，就算是過年也不能飽餐一頓!”爺爺告訴我們印象中最深刻的是他六歲那年的春節(jié)，家里只買了一斤豬肉，一家子只能沾點油腥味兒，決不可能放開肚子飽餐一頓，沒新衣服，沒新褲子，更別提煙花了。春節(jié)過得冷冷清清，只是在大年初一早晨放一小串鞭炮宣告春節(jié)的到來。但在爺爺?shù)耐昀铮@一年還算比較豐富的一年……爺爺所說的這一切，對我來說是多么的不可思議啊!
爺爺頓了頓，再次感嘆道：“以前過著苦日子，現(xiàn)在卻過上了好日子，是因為國家發(fā)展得快。”爸爸也深有感觸：“是啊!全民奔小康，祖國發(fā)展了，也騰飛了，確實給我們生活帶來了翻天覆地的變化�！甭犕赀@一席話，我內(nèi)心深深地感嘆道：“現(xiàn)在祖國發(fā)展了，繁榮了!在不久的將來，我們中國一定會更加繁榮，更加富強。”大家紛紛點頭稱是。于是，我們一起舉杯，祝福偉大的.祖國。
談話間，外面已是火樹銀花不夜天。升空的煙花絢麗多姿：有的如鮮花，在夜空綻放;有的似彩蝶，在天幕中起舞;有的像……絢爛的煙花勾勒出一幅幅多彩的畫卷，也仿佛在描畫著全面小康的藍圖。
高中高三作文5
沉默與成功德國有這樣一句格言：“沉默的水和不叫的狗是最可怕的，都像寂靜的深不可測的水一樣沉寂，像與野狗迥異的輕易不叫的狗一樣沉默，雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無法估計的巨大力量�！蓖瑯樱切┻尺屣L云的成功人都是那些默默經(jīng)營，“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”的人。司馬遷剛正不阿，留將正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。當飛雪和陰霾在東升西落的輪回中淹沒成已逝的滄桑時，你便把曾經(jīng)的恥辱與執(zhí)著的追求，鋪墊成生命的厚程。在那個戰(zhàn)火紛紜的時代，你雖身遭宮刑，但你沒有因此而放棄，而是選擇了默默無聞，終成“史家之絕唱，無韻之離騷”。是你將至情融化成筆端流淌的華彩，將痛楚壓抑成理念沸騰的思想，將多舛揮舞成意識奔涌的篇章�！熬刻烊酥H，窮古今之變，成一家之言”。伴著這一偉大的目標，你默默無聞，幽愁發(fā)憤，你足以“與天地兮比壽，與日月兮爭輝”。勾踐有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。吳越一戰(zhàn)，可以說越國慘敗，面對如此大的壓力與恥辱，勾踐沒有選擇輕生，而選擇了“十年如未死，卷土定重來！
”于是，他親為夫差之馬前卒。勾踐離開吳國回到越國后，采取休養(yǎng)生息的策略，他臥薪嘗膽，不忘恥辱，暗暗經(jīng)營，默默奮斗，十年后，二十年后，越國逐漸強大，于是“三千越甲可吞吳”。不鳴則已，一鳴驚人。正是勾踐的默默無聞，才造就了他的“一舉功成天下知”的美名。一支筆，剛畫過先秦的`金戈鐵馬，又流淌晚清的滿目蕭條……一桅桿，剛降下暮春的曉風殘月，又支撐起深秋的霜林紅葉……歷史給我們留下了無數(shù)的經(jīng)典，通過歷史的云霧，我懂得了人生的真諦。杯中的水是光輝的，海中的水卻是沉默的，淺顯道理可以用語言說清楚，而深奧道理卻只有沉默。也許，驚人的神話不是那些自負聰明的人創(chuàng)造的，而是那些默默無聞的、一步一個腳印的人所創(chuàng)造的。
高中高三作文6
三年的高中生活即將結(jié)束，回首三年，往事歷歷在目。
高一：清新靈動
脫去初中的稚嫩，帶著無限憧憬，邁進長中校園，迎接文的卻是為期五天的軍訓。至今仍記得豆大的汗水從耳鬢滾落，腳因長久站立而發(fā)麻的痛苦經(jīng)歷。當然還有那張曬得連親媽都不認識的臉，更記得同學之間的相互關(guān)心與幫助。，雖然抱怨過，不解過，當現(xiàn)在想來，軍訓是平淡的高中生活中不可獲取的一抹亮色。它教會我堅韌，給了我與人建立純真友誼的機會。
高二：宛轉(zhuǎn)悠揚
如果要問高二給人留下最深印象的經(jīng)歷，那當然是小高考了。這是我們進入高中以來面臨的最大型考試。在備考的一個月日，每個人都不敢懈怠。教室里貼滿了勵志標語�！叭擞卸啻竽懀珹有多大產(chǎn)”更是被同學們掛在嘴邊。課堂上，大家都認真聽講；下課后，嬉笑打鬧的少了，進辦公室解疑的多了。行走在校園里，總能聽到同學間激烈的探討……大家都拼盡了全力，為的是不留下一絲遺憾，為的是呈獻更優(yōu)秀的自己。付出總有回報，人均兩A，真是不俗的成績。我們要感謝自己，感謝不謝努力的自己。
高三：雄壯激昂
高三，對任何人畢業(yè)生來說都不是簡單的一個詞，它的內(nèi)涵太豐富了。它意味著要拼搏一整年，意味著夢想的實現(xiàn)，意味著肩負更多的`責任，更意味著有稚嫩走向成熟。徒步去華西，在大禮堂上，回顧三年的點滴怎能不讓人溫馨與激昂，激情洋溢的致詞怎能不激起滿腔的豪情。
高三給了十八歲的我們心無旁騖追求夢想、實現(xiàn)壯志的機會。在這征程上怎會沒有坎坷、挫折，當這一切都阻擋不了我們前進的步伐，哪怕遍體鱗傷，我們也會活得漂亮。
漫長的三年，也是短暫的三年，更是不可替代的三年，我們何其有幸能夠歷練自己，讓自己變得成熟。經(jīng)過努力，經(jīng)過磨練，不起眼的砂礫終會變成璀璨的珍珠。
高中高三作文7
華燈初上，喧器的城市拖著疲憊的身軀泡在七彩的霓虹燈里享受忙碌的倘佯。一切靜靜若止水，偶爾蕩來幾句大方人的歌聲，舒逸的生活愛撫著這些尋覓快樂的人們。三五成群的單車絡(luò)繹不絕，“嗖嗖”的掠影修剪混沌的天穹。靜謐的夜，偌大的心，還有我們追夢的激情。
冥冥之中，高考已漸行漸近，嶄新的生活給我無數(shù)的感動。就像放學了騎上心愛的單車，孤獨的身影在泛黃的車輪里飄零，幻想前方已是蔚然成蔭。
帶著感動出發(fā)，懷揣追夢的激情，高三充裕的生活在我看來是那么親近。我喜歡這種緊迫的`生活，有挑戰(zhàn)，也有激情！就像騎車的感覺，累的那么澄靜自然，追的那么樸實無華。
高三，雖然我真是疲憊不堪，可在夢的面前我總像堅韌飽滿車鏈，是渾身解數(shù)力量源泉。我的同學都是可愛的，他們?yōu)榱诵闹械膲裟敲促u命�？傋屓丝戳司拘模捎姓l說過苦呢？現(xiàn)實是殘酷的，無煙的戰(zhàn)場總比兵刃相見來的可怕。笑到最后的人，才是快樂的。
我騎著單車飛奔，身后總會有許多溫柔的眼神。那是媽媽熾熱的愛和殷切的期望，那是老師嚴厲的目光和耐心的指引，那是家人熱烈的祝福，那是朋友真誠的鼓舞……前途迷茫，但有愛同行，我還有什么忌憚！人生能有幾回搏，唯有一搏。
我好想去新疆，去看看神秘而古老的樓蘭古國，去捧捧皚皚的天山融雪，嘗嘗地道而香甜的哈蜜瓜，賞賞柔情似水的西域姑娘。這種強烈而糊涂的想法在心中已愈演愈烈，那塊神秘的土地像塊酥油奶酪散著淡淡的濃香，面紗向我揮揮的招徠，我知道，一切都是縹緲的云煙，虛無而遙遠。但，我在，車在，夢在——一切都會實現(xiàn)。
酣睡的城市輕輕的鼾起了小曲，漣漪似的夢里不時還蕩起點點浪花，活像個襁褓中的嬰孩。
高三的單車，業(yè)已在路，依稀中前方漂緲的夢已不再遙遠。
高中高三作文8
我上高三了，時光開始飛快流轉(zhuǎn)，歲月被染成黑與灰難辨的顏色。文科生那些簡單逍遙的高二生活劃上了一個完整的句號。浪漫開始漸行漸遠，我已經(jīng)沒有時間再去思考我未來的羅密歐或是梁山伯將以什么樣的方式與自己邂逅。因為我上高三了，日程表被精明的班主任排得滿滿檔檔，周計劃被我填得有聲有色。我上高三了，我開始學會閉著眼睛，不是休息而是思考;我開始學會笑對人生，不是達觀，而是無奈;我開始學會大步流星，不是特立獨行，而是時不我待。
我上高三了，注定要把周杰倫的.《青花瓷》徹底摔碎;米歇爾的《飄》泡在水里;然后把阿米的《塵埃落定》掃地出門;再然后穩(wěn)如泰山，面無表情地玩轉(zhuǎn)一道又一道地理題;破解一組又一組方程式;最后把自己關(guān)進政治里去實事求是，還要深刻銘記沉重的歷史教訓以免落后被打。
我上高三了，思想開始日新月異，應(yīng)試能力開始突飛猛進。頭發(fā)越來越長越不像樣子;衣服越買越多卻越來越不會搭配了;白日夢越做越少卻感覺越來越疲憊了。我上高三了，越長越大卻被高考越擠越扁了;分數(shù)越來越高卻懷疑自己越來越?jīng)]出息了。
我上高三了，習慣了在題海里埋頭，在難題上攻關(guān)，習慣了起早貪黑，在快節(jié)奏的生活里摸爬滾打。我上高三了，一直以來的張狂變成了穩(wěn)重;骨子里的叛逆被壓到最底層。我熱情奔放的生命在高三里也磨煉出高品味。我再也不會掰著手指數(shù)著回家的日子，凝望著藍天白云回想電影鏡頭。我開始安分，我習慣獨立。因為我狂洋恣肆的夢想就要在不久的將來實現(xiàn)。我在籬笆這邊眺望籬笆那邊的風景�；h笆那邊是我美好的大學生活，籬笆這邊是我衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著。
我上高三了，我開始收效我多愁善感的魂靈，加倍珍惜高三的生活。
我要體驗的不是成功的喜悅，而是這一過程中充滿艱辛但對于我來說又其樂無比的過程。
我堅信因了我的努力，彼岸的風景更清晰、光彩奪目。
高中高三作文9
高中三年就像馬拉松長跑一樣，而三年級則是長跑的最后一段，也是最關(guān)鍵的一段。這一段是我們沖刺的日子。
剛一跨進高三的門就感受到了緊張的氣氛。老師們跟我們說了很多。
語文老師依然說著“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。他給我們適量的施加了壓力。他說：“現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代，沒有知識在這個社會上就無立錐之地，人生應(yīng)該在青春時期好好把握�！松鸁o再少’，人的青春只有一次，應(yīng)該學會珍惜。如果現(xiàn)在不努力學習，將來就會被淘汰�！笔堑�，優(yōu)勝劣汰，這是自然法則，就是人也不能脫離這個自然規(guī)律。
數(shù)學老師說：“2＋1=0。”按照我們常規(guī)的認識都知道2＋1=3。可是數(shù)學老師說的沒錯，即使我們前兩年學習再怎么用功，成績再怎么優(yōu)秀，這一年如果把握不好的話，也一定會名落孫山的。
政治老師說：“一切從實際出發(fā)�！蔽覀儸F(xiàn)在的水平離高考的要求還有很大一段距離。所以應(yīng)該看清距離，戒驕戒燥，根據(jù)自己的實際情況擬定一個人生目標，一步一個臺階，腳踏實地，認認真真的去打這一場硬仗，達到自己理想的.目的。我們農(nóng)村的孩子要走出去，闖出自己的一片天，學習是我們最便捷的一條途徑。
歷史老師說：“紅軍兩萬五千里長征，過草地，翻雪山，餓了啃樹皮、吃草根，渴了飲雪水，這么苦紅軍戰(zhàn)士們都撐過來了，而我們在這里渴不到，餓不到，凍不到，就更應(yīng)該好好學習了�！蔽覀冊谶@里天天吃的飽，穿的暖，熱了還有電風扇，整天還叫苦叫累，真為自己感到慚愧。
地理老師說：“堅持下去，只要越過了這條‘昏線’，我們的前途將會一片光明�！蔽覀兌贾辣卑肭蜃晕飨驏|，繞過昏線就是光明，所以說這條路我們要走穩(wěn)。雖然是在黑暗中摸索行走，但應(yīng)該堅信前面太陽公公正在向我們展示前途的光明與美好。老師也常說我們是早晨七八點鐘的太陽，所以我們應(yīng)該努力學習，讓我們的光芒照耀大地。
高三是我們?nèi)松年P(guān)鍵時刻，我們應(yīng)該努力的向前沖。
高中高三作文10
奶奶走了，去了一個很遠很遠的地方，那里有山有水，是一個美麗的國度。在那里，她會過著幸福的生活。奶奶走的時候，很安靜，她什么也沒帶走，什么也沒留下，但我知道，她有留下什么。每當看到家里那一雙雙鞋墊，還有我最愛的小被子，我知道，她有留下，她留下的是對我無盡的愛，不需要金錢、不需要華麗語言所修飾的愛。
朋友走了，去了另一個城市學習，為了高考，走的時候沒有留下言語，那么突然地就走了，她說沒告訴我時間是怕我難過。她走了，去了一個安靜的地方，那里也會有她的好朋友，在那里，她會很努力地學習，然后告訴我，她成功了。她走的時候沒有留下任何禮物，但我知道她留下了什么。每當看到手機里那一條條充滿關(guān)心的短信，我就知道，她有留下，她留下的是對我無盡的關(guān)懷，朋友之間的愛。雖然我們各在一方，但心卻系在一起，因為我知道，當我們再見面的時候，只要一個眼神，就能了解對方的心理。
很久很久以后，不知道自己會變成什么樣，但路途中，一定會有很多人走進我的`生活，也會有很多人從我的生活中離開。也不知道那個時候，我是否還會記得清每一個人的名字，每一張面孔，每一句話語，每一個動作。但是，我一定會記得，每個人對我的生活都會有影響，即使他是一個過客，也許他會在不經(jīng)意間教會我什么。來來去去，進進出出，必
會留下些什么，也許這些東西讓我認識到什么，也許會將我的一生都改變。
蒲公英老了，沒有什么遺產(chǎn)給她的孩子，她只有默默地，給每個孩子戴上一把遠飛的傘，讓他們自由飛翔，在她的保護傘下，讓他們不受傷，不害怕，勇敢前進。不是什么都沒有留下，她留下的是母親對孩子的無限呵護與關(guān)愛，這些小蒲公英已足夠享用，那是永遠都不會流失的“遺產(chǎn)”。
生活在這個世界上，看花開花落，不斷地循環(huán)，而我們的生活卻不是如此循環(huán)，每個人都有留下些什么，老師的教誨，父母的關(guān)愛，朋友的關(guān)心，甚至陌生人的微笑。都讓我們的生活充滿色彩，因為他們留給我們的，是無限的美好。
高中高三作文11
如火如茶的8月，我高三了……
從來沒有想過這么快就高三了；從來沒有想過要怎么樣去面對高三；從來沒有想過高三是什么樣的日子；但是如火如茶的8月，我高三了。
高一時的純真年華，卻已經(jīng)成了最唯美的記憶了�；叵肫鸶咭荒嵌螝q月，覺得高中最唯美的記憶非高一莫屬了，沒有頻繁的考試，沒有如山高的練習題。整天嘻嘻哈哈的過日子，沒有太多的煩惱和憂愁，有空還可以和好同學好朋友結(jié)伴去玩。去看海，去爬山，去放松心情……
高一時會因為一場考試失敗而煩惱一天，會因為一次作業(yè)而惶惶不安。我們會在筆記里寫滿對夢想的憧憬，對未來的渴望，對現(xiàn)實的不滿……我們以為這樣就可以了，但是現(xiàn)實卻不是這樣的。
高一的日子猶如流水般而過，當回過頭來看時，時光已經(jīng)走了很遠很遠了。時光匆匆，不知不覺的就上了高二，高二的日子就好象是高三的鋪墊。我們不僅要面對五科會考，還要馬不停蹄的學習高三的課本內(nèi)容。日子就在沒完沒了的會考試題的深海里遨游，我們不禁的嘲笑高一的學弟學妹們?yōu)槠谀┛级鴤鋺?zhàn)的努力，然而我們何嘗不是過來人呢？我不禁的嘲笑自己的愚笨，誰沒有高一時的清純呢？
高二時的`暑假，我和好友A君說，“放假了，我們?nèi)タ春０伞�！我以為A君肯定同意，不料他卻說：“不去了，都快準備高三了，哪還有心思玩��！”我被他的回答驚愕了。是�。∥覀兏呷�，哪里有這么多時間去瘋?cè)ネ媪恕?/p>
準備高三了，所有的時間都被高三緊緊的烙上的深深的記號。
高三會是怎么樣的一個場面？如火如茶的8月，我高三了。聽學長們說，高三如戰(zhàn)場。每天面對的是如山高的練習題，和沒完沒了的大考小考模擬考。高三，我有一點點的恐懼，卻又有一點點的期待。高三猶如一艘大船，載著我們沖向夢想的彼岸。
高三會是怎么樣的一個場面？三年備戰(zhàn)，只為那一朝。難道除了那些所謂的背水一戰(zhàn)，真的沒有一些快樂的事情發(fā)生嗎？也許高三又是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，但是我們憧憬著高三的來臨。
如火如茶的8月，我高三了，關(guān)于高三有那么一點點遐想……
高中高三作文12
永記自我，創(chuàng)造自己的輝煌
溪流自知力量的渺小，不飾為江海，而終匯成一泓清泉;雄鷹知道自己一雙強勁的羽翼不茍同于鳩雀，而搏擊長空。只有不忘記自己的真實，我們才能不盲目學習他人，并能提升自我，有自己的極致。
伏爾泰曾說：“永記自我，提升自我，你才能成為一個明智的人�！敝挥杏涀×俗约�，我們才能時刻檢索自我，了解自我�？鬃右蝗斩�，韓愈自察自鑒，莊子同樣徹底地剖析自我。在歐洲，拿破侖正是了解了他的自身，克服了細節(jié)的失誤，才得以名著一時;列寧沒有忘記自己是農(nóng)民的兒子，才徹底地知道，自己的血液中有不屈的反抗斗志，有為社會主義奮斗的目標和追求;魏青剛記住了自己，知道了自己的不畏生死、舍己救人的特質(zhì)。在心中永記自我，為自己定位，才真正而徹底地了解自我。
永記自我，才能杜絕盲從他人。
永記自我，了解自我，為我們的前行指明航向;了解自我，是我們專注于自我事業(yè)的`保證。徐本禹，記住了自己的本色，不盲從他人在城市中擁擠尋工作，積極而堅毅地投身人民教育事業(yè)。牛玉儒，永記自我，不追從功名利祿，不追逐損公肥私，而用一生的追求對待人民。認識自我，永記自我，就猶如大海有了燈塔，猶如前行有了號角。它指引、鼓勵我們保持自己的本色，不盲從他人，走出自己的人生之路。
永記自我，才能最終提升自我。記住自己的能力、條件、理想，我們在人生追求中提升自我，實現(xiàn)人生的價值。是一捧土，我們就肥沃大地;是一滴水，我們就匯入江河;是一片云，我們就降雨于大地;是一拱橋，就橫渡前行之人。只有永記自我，在平凡與奮斗中才能實現(xiàn)自我。聾啞人是《千手觀音》的締造者;霍金是現(xiàn)代物理的集大成者，沒有忘記自我，他們?yōu)樽约捍蛳铝艘环教斓�，他們實現(xiàn)了自我，超越了自我。
自己是棒的，永記自我，一切從我們本身條件出發(fā)，不盲從他人，我們就能提升自我，創(chuàng)造自己的輝煌。
花深深，柳陰陰，我有我的特色，我有我的極致，我永記自我，不盲從，開拓自己的明天。
高中高三作文13
愿風華正茂，前途似錦。
時光匆匆，三年已轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也將要畢業(yè)，多少往事，我還歷歷在目，多少個日日夜夜也在我眼前一閃而過，我們畢業(yè)了，但我們不會忘記。
三年前，我們帶著興奮，不舍告別初中來到這里，對即將到來的高中生活斗志昂揚，面對著新的環(huán)境，新的人，我不禁有些膽怯，過去了一段時間發(fā)現(xiàn)是自己多慮了，可愛的同學，有好的室友，以及和藹的老師，讓我忘記了膽怯，開始了高中生活。
我記得每天晚上在寢室里的悄悄話，在寢室里的玩鬧，還是像發(fā)生在昨天那樣清晰，談?wù)撽P(guān)于未來，理想，對于未來我們總會有很多期待的；我記得每次運動會老師們同學們的吶喊，每當快要跑不動的時候，那聲音給我力量讓我不肯放棄，努力堅持，當你站在跑道上，你就會慌張，是他們的目光讓你冷靜下來，是他們的吶喊讓你充滿力量；我記得每個下課，大家成群結(jié)伴辦私事，不落下每一個人；我還記得每當有同學不會的問題，同學們耐心講解，知道你真會了。
但讓我真正印象深刻的是，那一次拓展訓練，那面三米高的.高墻，沒有任何外具，只能依靠同學們，依靠我們之間的信任，我們需要有人有人在下面當人梯，需要有人在上面拉我們的女生，男生們紛紛發(fā)揮了自己的紳士風度，讓女生們踩在他們身上，向“逃生口”逃去，也不放棄任何一個人，哪怕他很重，哪怕他確定沒辦法自己上去。這面墻的由來，是因為有一艘船因為事故將要沉船了，而來救援的船太高了，在這種危機狀態(tài)下發(fā)明出來的，在下面當梯子的人，他們必須舍棄一些求生時間，讓更多的人的逃生，上面的人要是出全力去拉，那個時候不再有隔閡，不再有什么偏見，有的只有同學友情，有的只有我們彼此，這一次讓我更加團結(jié)，更加友善，因為我們”過來。
這三年即將逝去了，我們將要離開熟悉的彼此，我們將要離開母校去展翅高飛了，我們要道聲再見了，我祝愿你們，有理想的大學錄取你們，有美好的四年，有幸福的未來，有樂觀每一天，有一個前途似錦的人生，希望在未來的某一天，你們突然想我，也請你能記起那個讓我們都為之感動過的高三生活。
高中高三作文14
又是一年春天，桃花開了，校園有好幾棵桃樹，教室外的小道旁就有一棵，每日花瓣被微風吹落，滿滿的鋪在路上，香遠清馨。每每從那一段路過，心曠神怡，所有的煩惱與憂慮一掃而空。身心疲憊時獨自在桃樹下沉思，享受這一刻的寧靜，尋找一種超然物外的感覺。《桃花源記》中桃林“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”我也想要到這樣的林中一游，體會“欲窮其林”之感，品味一番這樣的詩情畫意。如今即將要離去，再也不能看到那棵桃樹，在風中搖曳，飄蕩淡淡的花香，給人帶來心曠神怡的感覺，我想要將它一起帶走，但我卻不能，它屬于這個地方，屬于所有進入這個校園的莘莘學子，它的根深深的扎在這充滿書香的地方，給人一道絢麗的風景，一縷清香。三年的時光在它的陪伴中匆匆而過，日征月邁，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它見證了我的成長，我看遍了它的花謝花開。
看似漫長的三年……六月盛夏是我離開的日子，“多情自古傷離別�！倍覅s應(yīng)笑著離去，這一切都是美好的，我青春的一部分留在了這里，“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景。”我沒有滿載而歸，卻也收獲頗多，懷揣著夢想而來，又懷揣著夢想而去。激情燃燒的歲月，為自己的人生寫下一首詩篇，凸顯個性與張揚，盡管只能讓這一段時光成為回憶，還是會時時懷念這個地方，讓心靈曾激起漣漪的地方，情愫暗生的花園，遠離喧囂的靜土，“風聲雨聲讀書聲”的樂園。近日，天降小雨我輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐，“天街小雨潤如酥”草色碧綠，呈現(xiàn)一幅欣欣向榮的畫面，心中卻是五味雜陳。
畢業(yè)后去哪兒呢？有時感覺虛耗了十幾年的光陰，“也許人的一生本該浪費一半珍惜一半，想想浪費的.一半方可領(lǐng)悟生命的樂趣，珍惜剩下的一半才能知道生命的意義�！被蛟S投入社會的洪流之中，能找到屬于自己的生活哲理，能有一番別樣的體會，放松身心積極樂觀的去闖蕩。霍金曾說過:“無論命運有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望�！�
高中高三作文15
這個夏天非周末的某天下午四點左右，我背著書包哼著歌走在回家的路上，一位同樓的阿姨略帶驚疑地和我打招呼:“放學了?”我笑著表示肯定，她卻更加詫異地上前來掂我的書包，口中像在自言自語，又像在問我:“這么早就放學了?書包這么輕!——你，高三了?”我有些奇怪。難道在人們心中，高三就像是怪獸的血盆大口或是在地獄的煉爐一樣讓人痛苦不堪?為什么我的高三同窗們總是在課上在課下抓住一切有意思的機會拍掌放聲大笑?為什么一群又一群高三女生放下復(fù)習，準備好手絹到電影院去看Titanic和迪卡普里奧?為什么我們到了六月份，按理說應(yīng)是最緊張的時候沒有被老師關(guān)到教室里啃題，反而可以獲準下午不來上課?
原因只是:我們是附中的高三學生。
盡管有時也會面對著接踵而來的東城、西城、海淀、崇文的卷子們發(fā)一通牢騷，會埋怨北京市當初為什么不少設(shè)幾個城區(qū)飛但我們都承認，除了這些北京高三學生必做的卷子外，附中的.老師們很少再額外強壓給學生們什么“寶典”“考圣”之類的。弄得班里有些同學竟覺得題目乏味，又滿大街買了許多套試題以解饑渴。這種精神無可厚非，不過這似乎沒得到附中教學方法之真髓:做題不盲目，重視“去粗做精”。無論是在年級組長幾何課上，他不厭其煩地向我們傳輸?shù)恼軐W思想，還是老師們在課堂中的實際舉措，都能讓你很好地領(lǐng)會這一點。
媽媽的同事的孩子也上高三，希望我可以把一些好的練習借給她。我便將一些做過的卷子答好了給她。她捧著答好的卷子就像老栓捧著包好的人血饅頭一樣，心滿意足，充滿希望地走了�？傻诙欤峙踔碜訐Q了副神情送了回來:“這些，我們家孩子也有。”在接受我的一番道歉后，她不氣餒地問:“你們市重點中學，老師難道沒推薦其他好題嗎?”我說沒有，翻弄著書架上的練習讓她看，她最終走了。我有點兒為這位母親悲哀，也有點兒為她的孩子悲哀，同時又感嘆中國長久重量不重質(zhì)的傳統(tǒng)，更慶幸附中重質(zhì)不重量，慶幸自己六年成長的時光都在附中這樣寬松的氛圍中度過。附中培養(yǎng)我們的能力，教會我們?nèi)绾为毩ⅰ?/p>
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