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秘密高中作文

時(shí)間:2022-03-10 19:38:15 高中作文 我要投稿
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秘密高中作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的秘密高中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

秘密高中作文

秘密高中作文1

  趕課的路上,同學(xué)問(wèn)我,假如要你買(mǎi)個(gè)東西放家里,你會(huì)買(mǎi)什么?我說(shuō),我想買(mǎi)臺(tái)電腦。同學(xué)說(shuō),他想買(mǎi)架鋼琴放家里。

  聽(tīng)他這樣說(shuō),其實(shí)我也挺想在家里擺架鋼琴的,自己有時(shí)在想,要是會(huì)一樣樂(lè)器就好了,不一定是彈鋼琴,只要能隨心而奏,那樣就可以在孤獨(dú)和心煩的時(shí)候和它們對(duì)話(huà),向它們講述一些故事,那樣就可以聽(tīng)到自己內(nèi)心真正的聲音。

  鋼琴,一個(gè)美好的東西,有簡(jiǎn)單的黑白鍵,有靜謐穩(wěn)重的氣息。我沒(méi)彈鋼琴的天賦,我僅是對(duì)那些美好的東西有所幻想吧。想自己是詩(shī)人,用瑣碎的文字去搭起天堂;想自己是畫(huà)者,用凌亂的線(xiàn)條去囊括世界;想自己是攝影師,用黯淡的底片去凝結(jié)時(shí)間;想自己是流浪歌手,用低吟淺唱去解讀自己。藝術(shù)的人生,我想追尋,將它們藏在心底,那是屬于我一個(gè)人的秘密花園。

  現(xiàn)實(shí)中的我是那么平凡,那些幻想的都只是幻想,我一直覺(jué)得那些揮動(dòng)著夢(mèng)想翅膀的人,是最幸福的。雖然他們是孤行的,他們是流浪的,但他們有一塊屬于自己的地方,去呵護(hù),去獻(xiàn)出自己的所有。千百詩(shī)篇反復(fù)訴說(shuō)的,無(wú)窮的樂(lè)章娓娓道來(lái)的,層疊的畫(huà)卷默默封存的.,是幼時(shí)的童言無(wú)忌和年少時(shí)未能說(shuō)出的那個(gè)字,是長(zhǎng)大后對(duì)一些東西的珍惜和到老了對(duì)歲月的眷顧。一生的縮影,值得用一生去解讀。

  或許,不是每個(gè)人都可以擁有那樣幸福,但我們也可以有自己的秘密花園啊,在那有夢(mèng)想和憧憬,難道我們不幸福?我們同樣很幸福。

  每個(gè)人心中有一座秘密花園,也許我們根本不能描述它的樣子,但只要懂得去裝飾它,去熱愛(ài)它,就足夠了。人生的路還長(zhǎng),盡頭的那邊是什么,也許等到走過(guò)去了也不能明白。有一天,等到回望后才有所體會(huì),那一個(gè)個(gè)的腳印正是自己留下的作品啊,而那秘密花園也從未消失過(guò),它們變的更美了。

秘密高中作文2

  用嘴對(duì)著耳朵,呼嚕呼嚕地吐著熱氣,再用兩只肉墊般的小手捂住嘴與這只耳朵,透著靈性的兩只眼睛還不忘骨碌碌地亂轉(zhuǎn),密切注視著周?chē)说膭?dòng)態(tài),生怕哪一個(gè)字一不小心從指縫間溜走,跑到別人的耳朵里!斑@可是秘密,千萬(wàn)不能告訴別人,知道嗎?”說(shuō)完這一句,小手便可以放下了,接著用一種驕傲神氣的眼神看著自己的小伙伴,直到他鄭重地許下承諾。

  幾乎每個(gè)小孩子都用過(guò)這種方式把自己的小秘密拿出來(lái)與好朋友一起分享,就像教育家所說(shuō)的“沒(méi)有秘密的孩子長(zhǎng)不大”。我們就在這些小秘密中慢慢成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了尊重別人,信守自己的諾言。

  但這樣的秘密通常是短暫的`,過(guò)不了多久就會(huì)被拋到九霄云外,再也不被重視了,或者干脆變成全天下皆知的“秘密”了。就像雨后的彩虹,我們的心境便是折射出七色光的水滴,當(dāng)這份心境消失時(shí),彩虹也隨之消失了,秘密就不再是“秘密”了。

  也有的秘密是永遠(yuǎn)的,就像噴泉吐出的彩虹,噴泉不息,水滴不停,彩虹永駐。

  秘密,在誠(chéng)信者心里成為責(zé)任,在好事者嘴中成為流言,在傾訴者齒間如釋重負(fù),在傾聽(tīng)者耳畔蕩氣回腸。秘密有時(shí)痛苦,有時(shí)甜蜜,有時(shí)精彩,有時(shí)無(wú)味。有秘密的人豐滿(mǎn)而有深度,看不透卻有魅力;沒(méi)有秘密的人坦蕩而無(wú)城府,好親近卻無(wú)意味。

  有的人喜歡將秘密告訴最親的人,無(wú)論是快樂(lè)的或是悲傷的,以此來(lái)排解心中的壓抑。當(dāng)你把快樂(lè)告訴朋友時(shí),你會(huì)得到兩份快樂(lè),而當(dāng)你把痛苦告訴朋友時(shí),你將會(huì)被分掉一半痛苦。所以,與朋友談心,將秘密說(shuō)出來(lái),會(huì)是一種解脫,心情也會(huì)舒緩許多。

  有的人喜歡將秘密埋在心底,雖然將秘密藏得很好,卻掩飾不住那雙有秘密的眼睛。這樣的人像海,表面看上去很平和,很沉靜,可他的內(nèi)心世界一定是豐富多彩的。正如深藍(lán)色的海水,把一切都裝在肚子里,默默地。

  秘密好像心靈的圍墻,壘得高,會(huì)把自己封閉;不壘,卻容易受傷害。

  我們生活在這世上,有許多的無(wú)奈,是我們無(wú)能為力的。人生在世,不過(guò)短短幾十年,何不活得快樂(lè)一點(diǎn),灑脫一些?不管是秘密少的人,或是秘密多的人,都請(qǐng)將它們看作美麗的回憶吧,不要讓這美麗的回憶成為快樂(lè)的枷鎖,痛苦的負(fù)擔(dān)。

  秘密,有一個(gè)。

  快樂(lè),有一點(diǎn)。

秘密高中作文3

  一

  夜晚的校園吵鬧卻又寧?kù)o,一節(jié)課的絞盡腦汁后,短暫的課間休息成為了享受。他此時(shí)就趴在欄桿上,享受著這短暫的輕松與安逸。手機(jī)的振動(dòng)觸動(dòng)了他的神經(jīng)末梢,打開(kāi)屏幕,是母親的短訊,這讓他感到一絲的驚訝,學(xué)業(yè)的緊張,減少了他和父母的聯(lián)系,是家里出了大事了嗎?

  “今天是你爸的生日,有空的時(shí)候發(fā)個(gè)短信給你爸吧!

  寥寥數(shù)語(yǔ),看得出是母親斟酌之后的話(huà)語(yǔ),她們總是怕打擾自己孩子的時(shí)間。

  “爸,生日快樂(lè)!

  編寫(xiě)好的短信,隨著他的祝福,越過(guò)千里之外,發(fā)送到那個(gè)熟悉的號(hào)碼里。

  鈴聲響起,人流涌向教室,吵鬧的校園再次寧?kù)o下來(lái)。

  二

  夜晚的城市繁華卻又孤單,一整天的忙碌奔波,遲來(lái)的晚餐時(shí)間變成了放松的機(jī)會(huì)。他此刻就坐在餐桌前,放松著這勞累的身體和精神。

  手機(jī)的提示音響起,翻開(kāi)手機(jī),是兒子的短信,這讓他感到一絲的疑惑,因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張,兒子很少主動(dòng)聯(lián)系自己,是學(xué)校出了什么事嗎?

  “爸,生日快樂(lè)。”

  他開(kāi)心地笑了,把手機(jī)炫耀般地遞給了一旁的妻子。

  “看,是兒子的短信,這小子還挺孝順的。”

  他一邊說(shuō)著一邊笑著,偶爾會(huì)趁妻子不注意的`時(shí)候,一遍又一遍地看這條短信,眼前浮現(xiàn)的是兒子微笑的模樣。

  三

  家庭的燈光和諧而又悲傷,一年的日思夜想,珍貴的生日成為了契機(jī)。她此時(shí)就坐在桌旁,享受著她的杰作。

  身旁的丈夫還沉浸在喜悅當(dāng)中,讓這和諧的燈光充滿(mǎn)了溫暖。

  突如其來(lái)的鈴聲響起,打開(kāi)手機(jī),是兒子的短信,這讓她感到奇怪,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,兒子不是應(yīng)該在上課嗎。

  “媽?zhuān)A(yù)祝你下星期六的母親節(jié)快樂(lè),那天我過(guò)來(lái)看你們吧!

  該怎么說(shuō)呢,她興奮地把手機(jī)放到丈夫面前,開(kāi)心地笑著。

  “你看,我說(shuō)什么來(lái)著,我們的兒子才不會(huì)忘了我們!

  她轉(zhuǎn)身走到廚房,偷偷地擦著濕潤(rùn)的眼眶。

  四

  手機(jī)放回了口袋,莫名的愉快中,他繼續(xù)做他的習(xí)題。

  手機(jī)的收件箱中還保留著兩條短信。一條的備注寫(xiě)著“母親”,另一條是兩天前父親的短信:“下星期六是母親節(jié)了,有空的話(huà)出來(lái)一起過(guò)吧,你媽她,很想你。”

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