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【熱門】高中的作文600字匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的高中的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的作文600字 篇1
曾經(jīng)那段最美好記憶里的你，已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去。輕輕揉揉眼睛，只有那模糊的背影依稀銘記。如今的我與你。只不過(guò)是陌生的路人，就連淺淺的微笑都顯蒼白無(wú)力……曾經(jīng)熟悉我的你，早已悄然逝去。緩緩翻開塵封的日記，記載的歡笑早成愁緒……如今的我與你，相遇無(wú)語(yǔ)，憔悴的不愿凝視我們殤逝的記憶曾經(jīng)教我堅(jiān)強(qiáng)的你，悄悄消失的無(wú)聲無(wú)息。默默傾訴形成了過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)匯聚定格往昔的場(chǎng)景。
如今的我與你，淚痕漸漸褪去，無(wú)奈編織的騙局是否讓你已覺孤寂。好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的你，變得讓我無(wú)法接近，很近很近的距離，笑意只能回憶……說(shuō)不清失去的是否只有友誼，也說(shuō)不清憐惜的是否只是曾經(jīng)的美麗。曾經(jīng)最牽掛你的我，他在哪里？細(xì)細(xì)咀嚼手機(jī)里發(fā)出的短信，關(guān)愛的話語(yǔ)早覺無(wú)趣。
如今的我與你，沒(méi)有聆聽，沒(méi)有心語(yǔ)。只有流血的心暗自在那哭泣。曾經(jīng)以為了解你的我，他在哪里？霏霏細(xì)雨中迷�？匆娛煜ざ帜吧哪�，釋然的發(fā)現(xiàn)了解的只是你的幻影。
如今的我與你，沒(méi)有感傷，沒(méi)有哀息。只有一股漠然無(wú)助的神情。曾經(jīng)最依戀你的我，他在哪里？踽踽獨(dú)行依舊感覺你的身影，依戀你的心情已被秋風(fēng)吹去。
如今的我與你，沒(méi)有默契，沒(méi)有靈犀。只有那呆滯的雙眸還在期冀。期冀你再現(xiàn)的笑靨，期冀你往昔的柔情。好冷好冷的夜里獨(dú)自擦拭淚滴，閉上眼睛，環(huán)繞的全是你的話語(yǔ)�；蛟S曾經(jīng)的`我與曾經(jīng)的你，總有太多無(wú)法割舍的回憶，總有太多縈繞心間的甜蜜。已至如今顯得如此不適應(yīng)。曾經(jīng)……我們呵護(hù)的天空，沒(méi)有一絲的陰霾，而如今，
如今的我與你。只有苦澀，只有唇語(yǔ)，我們的星空很久很久不曾劃過(guò)流星�；蛟S這便是冥冥中的注定，讓我與你成為這……這最熟悉的陌生人。
高中的作文600字 篇2
忘不掉的是家鄉(xiāng)的小河！愛的也是家鄉(xiāng)的小河……
小河是一幅五彩繽紛的畫，時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我的腦海里；也是一首抒情的詩(shī)，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心間；又是一支動(dòng)聽的歌，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳畔。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)時(shí)，小河岸邊大地上復(fù)蘇。河岸開滿了五顏六色的鮮花，有幾株婀娜多姿的柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄擺，像一位溫柔的小姑娘在梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。地上的小草破土而出，穿上了一件件綠油油的衣裳，為小河點(diǎn)綴、裝飾，形成了一幅美麗的圖畫。
夏天，河邊的鮮花，柳樹長(zhǎng)得更加茂盛了，倒映在小河里，小河變成一條五顏六色的彩帶。每當(dāng)暑假，我天天都到小河邊嬉戲。我坐在河邊，腳放在水里，太陽(yáng)暖洋洋地照耀著我，微風(fēng)輕輕地吹拂著我，輕風(fēng)溫柔地?fù)崦遥路鹚趮寢尩膽牙铩?/p>
夏，帶著炎熱緩緩離去，秋，帶著絲絲涼意來(lái)到人間。燕子南飛了。小河邊飄滿了稻香。河邊上的枝葉變黃了，小河里飄滿了樹葉，像一只只金色的小舟，隨波飄蕩。小螞蟻爬在樹葉上，像一位要遠(yuǎn)渡重洋的渡手。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大地白茫茫一片，小河靜靜地流淌著。可是，呼呼的北風(fēng)打破了寧?kù)o，它卷來(lái)枯黃的落葉，給小河蓋上了一層厚厚的棉被。青蛙哪里去了？它在洞里睡著了。哦！冬天的.小河也睡著了，等待著鳥語(yǔ)花香的春天再次來(lái)臨。但河邊的柳樹依舊傲然挺立，小河的水結(jié)上了一層薄薄的冰，在陽(yáng)光照耀下，顯得十分耀眼。
��！家鄉(xiāng)的小河是我童年伙伴！是我生命中的一顆恒星……
高中的作文600字 篇3
我的高中生活是我不得不說(shuō)的一個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)里有著一個(gè)為自己的夢(mèng)想奮斗的我，也有著一群陪伴著我奮斗的小伙伴，他們陪伴我學(xué)習(xí)，也陪伴著我放松，是我夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)不可缺少的部分。
“明天早上六點(diǎn)，學(xué)校見”、“好的，學(xué)校見”。這是每天下晚自習(xí)后，我和我的小伙伴一定會(huì)說(shuō)的一句話，這句話勝過(guò)了“我們周末去哪里玩？”，也勝過(guò)了“我吃到了一個(gè)好吃的”這樣的分享，因?yàn)椤皩W(xué)校見”這句話里飽含著我們各自的夢(mèng)想，我們的約定是在一針一針編織我們最美的'夢(mèng)，這讓我們感覺到自己的存在。
“下課了幫我講講這道題，好嗎？”、“好的”。這是我們?cè)趯W(xué)校課間時(shí)，最常有的對(duì)話，我們通過(guò)這些對(duì)話表達(dá)著我們對(duì)夢(mèng)想的渴望，也表達(dá)著對(duì)小伙伴的信任，我們彼此正是在這樣的渴望與信任里，一步一步成為了更好的好朋友，成為了一起打這一漂亮之仗的戰(zhàn)友。我們?cè)诨突ブ倪^(guò)程中，也成為了更好的自己。
“我們一定會(huì)去到那個(gè)遠(yuǎn)方的！”、“一定”。這是我們“偷得浮生半日閑”的對(duì)話，我們互相肯定著自己的肯定，一起為我們未完成的戰(zhàn)役而加油鼓勁，一起為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而加油打氣。我們不再聊我們下課了或者放假了去玩什么，我們聊得都是我們考上了大學(xué)要做什么，我們彼此約定著未來(lái)的一切，那些更加美好的人生。
我的高中生活，正是這樣一個(gè)充斥著這些對(duì)話的夢(mèng)。那些或許是我們的夢(mèng)話吧，卻也促使我們向更美好的未來(lái)走去，讓我們一步一步看見了夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的一道光，一道將我們變成我們?nèi)松魅说淖饭狻?/p>
高中的作文600字 篇4
我的角色對(duì)我來(lái)說(shuō)終于平凡了。
小時(shí)候總是認(rèn)為，我肩負(fù)著偉大的使命，拯救地球，打敗所有壞人就是我的使命，我要像奧特曼一樣打敗小怪獸，我要像解放軍一樣打敗小鬼子，我要想蜘蛛俠一樣拯救蒼生。那時(shí)候的我，總是太過(guò)看重自己，以為自己什么都可以，以為自己是這個(gè)世界上頂峰的人物。慢慢的，看透了這個(gè)社會(huì)，我把那份幼稚的使命從我的肩上微笑的輕松的卸下，因?yàn)槲抑�，那�?duì)我來(lái)說(shuō)是不可能的，我沒(méi)有天才的頭腦，我沒(méi)有絕對(duì)強(qiáng)悍的毅力。所以，我只是一個(gè)普普通通的人，我的使命也就是自己的一家，讓他們幸福，不讓他們受苦。這才是我的角色。
當(dāng)我看到明星們成功那一刻，我也會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，他們和我相差的年齡并不大，為什么他們就可以成功？而我卻始終把自己當(dāng)作小孩子看待，總是認(rèn)為我還小，不需要承擔(dān)那么多那么重的責(zé)任，可是我看到他們那一刻，突然覺得自己也不小了，該好好奮斗了，該努力了，我不是小孩子，我是一個(gè)已經(jīng)有著重?fù)?dān)的'男人，我要像男子漢一樣活下去，堅(jiān)持下去，我相信，成功就在我的前方，我的角色，就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
我也不再去盲目的追隨非主流，那些已經(jīng)對(duì)我不感冒了，絲毫不感興趣，我倒是覺得成功的男人才是最有魅力的，所以我就必須努力必須成功。我那時(shí)候盲目的把自己打扮的像個(gè)流氓一樣，我那時(shí)候覺得放蕩不羈才是我的性格，痞痞的外表才是我的面貌，讓所有人害怕才是我的角色。長(zhǎng)大了，我堅(jiān)信，成功男士才是我的角色，這才是我要努力的方向。原來(lái)角色可以改變的。
人的一生也有很多的角色，也可以同時(shí)扮演很多角色，主要就是別讓以后后悔，好好的努力，做個(gè)讓所有人羨慕的角色，做個(gè)成功的角色，相信自己，加油。
高中的作文600字 篇5
誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想，誰(shuí)沒(méi)有渴望，誰(shuí)沒(méi)有期盼，誰(shuí)沒(méi)有追求……。就像花兒渴盼春的消息，草原期盼及時(shí)的雨露。一個(gè)又一個(gè)渴望，追求，夢(mèng)想，編織著人生的路，讓人們對(duì)未來(lái)充滿希望，相信明天的天空比今天的更晴朗，隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想也隨之變化。
小時(shí)候，我有一個(gè)很天真的夢(mèng)想，就是我有好多好多的錢。爸爸問(wèn)：“有那么多的錢你要去干什么呢？”“我要去買糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)去買一大堆一大堆的糖，堆滿這個(gè)房！”的.確，小時(shí)候的我們，夢(mèng)想都是天真的無(wú)邪的，有著一顆貪吃的童心。
上了幼兒園，我又有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，看著地上的美景，和藍(lán)天白云嬉戲。那時(shí)的我特別喜歡青青的草和香香的花，而且無(wú)比向往藍(lán)天和白云，以至于整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
步入小學(xué)、中學(xué)，就慢慢地覺得壓力的存在，漸漸失去了很多美好的夢(mèng)想，只知道死讀書，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
漸漸的，夢(mèng)想是希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是努力的。
夢(mèng)想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。夢(mèng)想它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。
高中的作文600字 篇6
那一次，我失信于人，才明白了誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的重要性。
“什么？這張錢居然是假的！”我看著手里那張從小販那里找來(lái)的錢，心里的憤怒油然而生�！拔乙欢ㄒ堰@張錢花出去，這可是我的零花錢！”
想著，我拿著這張錢，準(zhǔn)備走出去。突然，我停了下來(lái)，盯著那間僅有三十幾平方的便利店。此刻，我心里想：反正把錢給了他們，那么多人去他們店里買東西，他們把假錢花出去的機(jī)會(huì)多得是。我盡量為自己找理由，好讓自己把這張價(jià)錢花得心安理得。
我走進(jìn)便利店，隨便拿了瓶飲料，把那張假錢給老板。老板壓根就不會(huì)想到這是假錢，看也不看就把錢收進(jìn)抽屜里。我吁了一口氣，放下了我心里那塊沉重的石頭。
我走出便利店，越想越不對(duì)勁，為自己感到羞恥：“人家賺錢那么辛苦，上有父母下有兩個(gè)兒子，平時(shí)連肉都不舍得買來(lái)吃，一百元對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么的來(lái)之不易！”我越想越不安，心里有些過(guò)意不去。
“不行，回便利店看看！”我心里不禁閃過(guò)這個(gè)念頭，想也不想就向便利店跑去。
“唉，怎么辦，這個(gè)月恐怕又不能買東西給兒子們補(bǔ)補(bǔ)身子了！不然，我們把這張假錢花出去！”老板對(duì)身旁的老板娘說(shuō)道�！安恍校∥覀冏錾庵v的就是誠(chéng)信，怎么可以花假錢！”我聽了，心里很不是滋味。沒(méi)想到這兩個(gè)大老粗竟然比我這個(gè)讀過(guò)書的學(xué)生還懂得做人的道理！誠(chéng)信，一個(gè)做人的.基本原則，我好歹也是一個(gè)少先隊(duì)員哪！怎么連基本的道理都不懂！
我慢慢的走向老板，低頭說(shuō)：“這張假錢是我花的，對(duì)不起！”老板剛要開口罵我，可欲言又止：“知錯(cuò)就好了，來(lái)，我假錢還你，以后可不能再這樣了！”
我聽了笑了笑：“是！我以后再也不會(huì)花假錢了！”
從那以后，我真的不再越過(guò)誠(chéng)信的越線了，因?yàn)�，做人的基本道理就是誠(chéng)信，難道不是嗎？
高中的作文600字 篇7
“轉(zhuǎn)眼過(guò)去多年時(shí)間多少離合悲歡，曾經(jīng)志在四方少年，羨慕南飛的雁，各自奔前程的匆匆漸行漸遠(yuǎn)，未來(lái)在哪里平凡，啊誰(shuí)給我答案，生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，我有過(guò)夢(mèng)想�！币皇住独夏泻ⅰ烦隽硕嗌偃说男了�，勾起了多少人的回憶，那個(gè)美好青春的回憶。
青春是一塊甜蜜的蛋糕，借著那青春童年的天真無(wú)邪，我們有了很多的知心朋友，他們也許不突出，沒(méi)有一個(gè)好的成績(jī)，不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，但他們總會(huì)保留在你心底最純潔的那部分，他們會(huì)在你失落的時(shí)候逗你笑，你無(wú)聊的時(shí)候陪你玩，你無(wú)助的時(shí)候，他們總是笑著伸出援助之手，他們讓你哭讓你笑，陪你瘋陪你鬧，那是青春的美好。不過(guò)隨著生活的變遷，你感覺你們疏遠(yuǎn)了，甚至一年之內(nèi)都不聊幾句天，你感到失落，是生活沖淡了我們的童年激情，但當(dāng)我再次遇見他們，擁他入懷，那個(gè)熟悉的感覺還在，這使我高興，生活的沖刷，使我們成熟，但都改變不了內(nèi)心的純真。
青春是一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，它嘩嘩的下著，淋濕了每一個(gè)人，讓我們心情總是趨于暴躁，總是頂撞他人，成了一個(gè)人們眼中的“青春期”少年，我曾經(jīng)為了一點(diǎn)小事與老師爭(zhēng)吵，甚至大打出手，我心中的`不爽和老師心中的恨鐵不成鋼，一并從空中隨著雨點(diǎn)落下，那不是雨水，下的更像是刀子，一刀刀劃在我身上，讓我痛苦不堪，但雨水總會(huì)停，青春的雨水停下后將迎來(lái)生活的彩虹，那一次次的磨練后，我看到的是青春在生活的改造下變得平和，偶爾下起的綿綿細(xì)雨更是平添情調(diào)。
青春是一塊未經(jīng)打磨的生鐵，在生活這個(gè)大鍛造廠下，他變成鋒利的劍，變成堅(jiān)強(qiáng)的心，變成我們抵御攻擊的鎧甲，生活是把刻刀，但他不無(wú)情，他雕刻出了我們多姿多彩的青春，也保留了我們保存心底的那份純真。
“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎。事到如今只好祭奠嗎，任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我，抬頭仰望這滿天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得�！�
高中的作文600字 篇8
記得在中學(xué)時(shí)代經(jīng)常和老師談天說(shuō)地，有一天老師感慨地說(shuō)：“做人容易，但做一個(gè)八面玲瓏的人非常的難。”
當(dāng)時(shí)我不解其意，就回答他說(shuō)：“人怎么能做？我們不是生下來(lái)就是人嗎？”
老師笑一笑沒(méi)說(shuō)什么，只是讓我看學(xué)校里那幾棵參天大樹，他說(shuō)：“你看這棵大樹，它在成長(zhǎng)時(shí)是樹，把它伐倒蓋房子，它成為房子的棟梁，房子拆了拿它頂房梁它就是頂梁柱，把它開成木板可以做成家具。你說(shuō)它生來(lái)就是樹木，我們是不是至始至終都叫它木頭�！�
當(dāng)時(shí)我聽得一頭霧水，始終不理解老師的語(yǔ)義，只是把它當(dāng)做一個(gè)”從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚........“之類的故事聽聽罷了。今天突然想起這件事，想一想自己的社會(huì)角色才佩服老師當(dāng)年的見識(shí)。下午閑來(lái)無(wú)事就問(wèn)幾個(gè)到家里玩的小孩子：”一個(gè)人能在社會(huì)上演幾個(gè)角色？“小孩子們想都不想爭(zhēng)著回答，有的說(shuō)只有一個(gè)，有的說(shuō)可以演兩個(gè)，再多的也有人說(shuō)，但那是孩子天性取鬧的回答不可取，在他們眼里一個(gè)人的角色有一兩個(gè)就不錯(cuò)了，因?yàn)橛耙暲锒际沁@個(gè)樣子的。
一陣喧鬧之后他們問(wèn)我最多有幾個(gè)，我想了想說(shuō)：”我給你們說(shuō)說(shuō)我能演幾個(gè)角色可以嗎？“
幾個(gè)小伙子嬉笑著問(wèn)我能演幾個(gè)，我說(shuō)：”我在我老爸面前是兒子，在兒子面前是爸爸，在老師面前是學(xué)生，在......“
還沒(méi)說(shuō)完，幾個(gè)小伙子爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：”那就太多了，可以演老師，演朋友，可以......�！八麄円幌抡f(shuō)出了幾十個(gè)角色，現(xiàn)在的小孩子們的'智慧真讓老菜鳥們吃驚，我就問(wèn)他們：”一個(gè)人可不可以演好所有這些角色？“
沒(méi)想到這么一問(wèn)，這些不知天高地厚的小后生們竟沒(méi)有一個(gè)爭(zhēng)先發(fā)言的，他們只是嬉皮笑臉地你推我讓的。怪不得當(dāng)年老師感嘆，如今連小孩子都知道角色好分戲難演。
雖然如此，好木料可以有多種用途，好演員可以演好各種角色，那么好“男兒”也可以演好自己的社會(huì)角色。只要努力，終會(huì)有適合自己的角色供自己選擇。
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