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心靈的洗禮高中作文（通用25篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的心靈的洗禮高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的洗禮高中作文 篇1
那年，我很失敗，三年夢寐以求的重點中學，與我失之交臂。
新學年鐘聲的敲醒，我?guī)е洌瑹o奈，走在曾經(jīng)走過三年的校園小徑上，總感覺此徑熟悉又陌生。
我開始了自己失落的高中生活，我拼命地尋找很多曾經(jīng)美好的東西，盡管時間的流逝，但總有些片段在我的心靈深處閃耀著光芒，雖然很微弱，但始終能感覺得到一點溫暖。
我利用那點溫暖支撐著自己的孤單生活，在孤單中期待著出現(xiàn)轉機，事與愿違，高中的第一次期末考試就在那孤單而又充滿期望的心境中伴著綿綿的冬雨結束了，結果比那冬雨更加刺骨。
帶著麻木的情感，伴著下著冬雨的黑夜，再次獨自走在校園小徑上與刺骨的冬雨品味那種苦澀，"路漫漫其修遠兮。"難道小徑真的那么漫長嗎冬雨真的持續(xù)那么久嗎？
我任憑那墜落雨滴淋漓，無需雨具，因為沒有比心冷更冷的東西。所以已不屑于冬雨的冷了。
雨中慢慢地傳來腳步聲和一聲聲溫暖的.呼吸聲。突然，頭上出現(xiàn)了藍色的天空。我轉身看看那個多情的人是誰
啊！是老師，是含辛茹苦培養(yǎng)了我三年的老師。
此時的我沒有任何一點驚喜，相反感到更無顏。我冷冷地說:"老師我喜歡這種刺骨的雨。"
"孩子，這是雨啊！冬天的雨��！難道你就這樣自暴自棄嗎？"
泉涌般的淚水順頰而下，老師，我何嘗不知道這是冬雨呢或許是淚水的余暖感動了那顆冰冷的心吧。
"老師，前面的路真是太渺茫，太泥濘了。我拼命地給自己尋找支撐點，可是總無法站穩(wěn)。"
"孩子，你現(xiàn)在不是站得很穩(wěn)嗎老師相信你永遠不會倒下的，以前，你不是常說自己是一只海鷗嗎可以穿越藍天白云，穿越生活的水波流淌，千里迢迢，漂洋過海，依舊有無盡的現(xiàn)實。要面對和承受你一定可以用你的堅強，把所有的崎嶇和孤獨逐漸地平靜和淡忘。夜，依然很靜，冬雨依然很冷，躲在老師為自己撐起的那片小藍天下，有種感悟，人生正因為有這些難過的夜，而變得更完美。
心靈的洗禮高中作文 篇2
遠離喧囂的塵世，呷一口清茶，在淡淡墨香的氤氳中，我叩開了《莊子》的門，讓心靈在這次穿越千年的旅程中接受神圣的洗禮。
友人曾說，中國古代文化源遠流長，古典書籍更是汗牛充棟，浩如煙海。但你若想尋找心靈的家園，那讀讀《莊子》吧。
讀罷《莊子》，我似乎嗅到了一種清新而不帶一絲塵囂的氣息；
讀罷《莊子》，我仿佛看到了睿智的思想之光正在熠熠生輝；
讀罷《正字》，我聽到了莊子的心聲；
讀罷《莊子》，我心釋然……
《莊子》，讓我想了很多，也讓我收獲了很多。讀《莊子》，似乎與一位睿智的長者進行了一次心與心的交流，他帶領我來到了一個超然物外的精神家園。那里是怎樣的一個世界呢？那里，沒有爾虞我詐的追逐，沒有令人疲憊的忙碌，沒有起伏跌宕的浮沉……那一切糾纏在現(xiàn)代人心頭的煩惱與不安,都在莊子所開辟的精神家園中煙消云散�！肚f子》，讓我第一次看到了什么樣的'世界才叫一塵不染。
品讀《莊子》，我看到了蜩與學鳩的淺薄無知；我看到了展翅大鵬的矯健雄姿；我看到了“朝三暮四”的猴子的愚昧；我看到了莊周夢蝶的迷茫；我看到了解牛庖丁的嫻熟：我看到了莊子，惠子的濠梁之辯；我看到了莊子的濮水之釣……
品讀《莊子》，更讓我讀懂了莊子這個人。他，也許會被視為那個時代的異類吧。他，憤世嫉俗，鄙視富貴利祿，拒絕同統(tǒng)治者同流合污，寧愿住窮閭陋巷，獨自“曳尾于涂中”。他，安貧自樂，“安時而處順”，“知其不可奈何而安之若命”，坦然地面對生活。他，主張無為而治，反對一切社會制度……
魯迅先生曾如此評價過《莊子》：“其文汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也�！钡拇_，《莊子》一書，文筆汪洋恣肆，富有濃厚的文學氣息和浪漫主義色彩，不禁讓人稱絕。
也許，只有在那么一個時代，那么一個莊子，才能譜寫出這么一部流傳千古的《莊子》吧。
讀《莊子》吧，我們會生活得坦然些，從容些！
心靈的洗禮高中作文 篇3
今天，我的心情正如漸漸暗下來的黃昏的天色——陰暗，心就像被濃云籠罩著，我的心中好復雜。
一大早，心情特別好，我和弟弟都很開心。但是，我的好心情沒持續(xù)多久。因為考試沒考好，媽媽一看見我就把我批評了一頓，我氣極了，早飯也沒吃就上樓把自己關在房間里。不一會兒，弟弟進來了，畏畏縮縮地站在我的面前。我的氣正沒處撒，不管三七二十一就對弟弟說：“你怎么這么沒禮貌，進來也不知道敲門。給我出去！”弟弟低著頭委屈地走了出去。
沒過多久，弟弟又進來了，還是原樣站在我面前，說：“姐姐，你氣消了嗎？”
我氣呼呼地說：“你給我出去！我說過你別來打擾我。”
弟弟又一次低著頭走了。
沒過多久，我的氣消了一些，敲門聲又響起了，還是弟弟！我問他：“你找我什么事？”他這才囁嚅著說：“早上，媽媽給了我兩個蘋果，我吃了一個，我見你沒吃早飯，就想把一個送給你吃。”我這才注意到弟弟手里的那個蘋果。我一下子呆了，弟弟的話就像把刀，刺在我的心里，我錯了，我錯怪弟弟了。
我回過神來后，對弟弟說：“弟弟，我向你道歉，對不起�！�
可弟弟卻笑嘻嘻地說：“沒事，你用不著跟我客氣�！�
這句話更深地劃過我的心，我好想聽到他說：“姐姐，沒關系，我原諒你了�！笨墒堑艿軈s沒有這樣說，而他的那句話，讓我為自己的`行為而深感慚愧，好像欠了他一個一輩子也還不清的情，一輩子都會有的對他的愧疚。
今天，我真的接受了一次心的洗禮，弟弟用他的行動和寬宏大量的話語，用他的大方，對我的心田進行了一次洗禮！
心靈的洗禮高中作文 篇4
今天是親子互動活動。早晨我和媽媽商量好了：我先去上學，媽媽隨后就到。我興致勃勃地來到教室，打開書本大聲地朗讀起來。教室里亮堂堂地還和著同學們瑯瑯的書聲。漸漸地陸續(xù)來了幾位家長，我滿懷希望地盼著媽媽的到來。
十分鐘過去了，二十分鐘、三十分鐘、一小時、二小時、二小時三十分鐘過去了。親子游戲仍然激烈地進行著。時間艱澀地流動著，像沙漏一樣墜入我忐忑不安的心房。三個小時過去了，媽媽還沒有來。雖然我知道媽媽事多忙不過來，但是我還是焦急地等待著，眼睛時不時望著門口……可是等所有的家長走光了媽媽卻還不見蹤影。第三節(jié)課下課了媽媽才姍姍來遲。我一點也高興不起來，總是沉默不語，不想迎接媽媽
這時劉老師把我叫到辦公室，我的嘴巴微微撅著，眼睛不敢正視劉老師。這時，劉老師拉住我的右手。一股暖流通過我的右手，傳到了全身，傳到了我的心堂。
劉老師拍著我的`手語氣深長的對我說：“現(xiàn)在你還覺得失望嗎？”
“有點兒。”我低著頭，話語小得像蚊子叫。
“不要責怪媽媽，她也不過因為有事才來晚的！”
“哦……”
“張毓麒，你現(xiàn)在的字沒有以前的好了；作文也沒有以前精彩了�！眲⒗蠋熆粗业哪樥f，“以后趕上來好嗎？我相信，你是一個有上進心的孩子，肯定不愿意落在其他同學后面。努力好嗎？”
“好……”我堅定地回答。
“好的，我相信你是一個有責任心的孩子。雖然回答的很輕，但是，你肯定會落實到實際行動上去！”
頓時，我的我的心中有如一所房子，愛的光芒通過窗戶射進了我的心堂。我有如困在黑暗的孩子，愛的溫暖給了我力量，將我?guī)С龊诎�。我有如浸在圣水里，玩的欲望將解脫我的身體；我有如涅磐的鳳凰，將迎接美好的蘊涵著美麗詞句的天堂。
心靈的洗禮高中作文 篇5
從小，我就十分聰明，從小學開始，我每次就是全班第一。可是升入初中以后，我從入班的第七名滑到了第五十多名，我為此十分苦惱，爸爸也時常批評我，可是我就是改不了。
第一次月考成績下來了，我語文53，數(shù)學16，英語15分，我十分害怕，害怕爸爸打我，于是我撒了個謊，說我考及格了，也就瞞了過去。
開完家長會，老爸異常生氣，把我叫到身前，說我考了幾分，我照常說我及格了，爸爸氣急了，說老師說我倒退了50名！還說我撒謊了，說我都沒及格！最后，老爸說期末考不及格就把我趕出去！以后都別叫他爸爸！那一晚上我哭了很久很久。
第二天，我破天荒的`起了個大早，開始早讀，從此我什么不會就問老師，一個月后，我的成績直線上升，期末我沖到了第12名！這是我都沒想到的！
多謝爸爸對我的大詞批評，洗禮了我的心靈。
心靈的洗禮高中作文 篇6
早晨風很涼，我單薄的衣杉在風中瑟瑟的發(fā)抖，像是孤寂的靈魂一樣，也像極了我---一個少女懵懂的對美的向往和對愛的追求，心靈的洗禮。
秋天真的來了，我望向了天空，天高高的，藍的惹眼，像是一汪靜靜的水鋪在了城市的上空，一捅就會柔軟的散開一片……我下意識的抱抱了雙臂，沿路看每一片葉子，忽然有一種美麗的想法：我希望自己是看到第一片秋葉落的精靈，我閉上眼睛仿佛真的看到金黃色的葉子從天空飄落下來，大把大把的，似乎要砸碎大地濕濕的外裳，直到地面變的零亂不堪，周圍都是靜靜的，只聽到葉子落地的沙沙的響聲。在睜眼的.一瞬間，眼前仍是一片濃濃的綠……
轉身我向教學樓走去，進進出出的學生很多，打了一個照面就又匆匆離去，去他們各自的地方，帶著夢的翅膀奔向他們各自的理想……
早晨的陽光，隔著葉子斑斑駁駁的映出金色的光點，星星點點的灑在我的臉上，我折下一片葉子，不覺的想到：我已成為這個學校的一員，邁著一樣匆匆的步伐……臉上還殘留著昨晚哭過的痕跡，緊緊的，澀澀的，像是一夜間經(jīng)歷了所有的滄桑。
地上有蟲子的尸體，是被車輪碾壓過的，可能就在前一秒它還在高聲放歌，而此時卻粉身碎骨。有時我覺得自己就像蟲子一樣，來到了這個陌生的環(huán)境里，隨時可能被殘忍的吞噬，甚至連尸體都不曾留下，在這場沒有流血、沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，只能看到勝者在揮舞著旗子，它模糊了低低的啜泣聲。從來都是仰頭羨慕勝利者，而沒有人去憐惜凌晨被碾死在路邊的青蟲。
走在濃蔭下的長廊里，上面是被葉子編織成網(wǎng)的“天空”，陽光透著 縫隙灑下斑斕，很美、很美……
其實什么是美呢？那些勝利者固然是美的。然而，當你由衷的去稱贊別人的時候，一剎那，你的身上會像金子一樣折射出七色光芒，那時你的笑容，你的眼神是最美的；當你覺得生活幸福時，你感激上天，感激所有的人，那時的你便是天上最皎潔的月亮。
你灑出的淡淡的月光正溫暖著他人的心，此時的你便是最美的人。有一首詩：你在橋上看風景，看風景的人在樓上看著你，明月裝飾了你的窗，你裝飾了別人的夢。
但愿我會成為夢中的主角，用我構成的畫，去愉悅、去柔軟別人冰冷的心。那樣又何必去追求：必須是勝利者和美麗的外表呢。想到這，我加快了腳步走進教室，開始了我的課程。
恍惚還記得昨夜的風，涼涼的還帶著濕濕的水氣，從窗外吹進來，潮濕了整個屋子，也濕了我的眼角。昨天還徘徊的我，今天便領悟了美的真諦。
心靈的洗禮高中作文 篇7
教室外面的走廊上，擺放著一排整整齊齊的桌子，桌子上面擺放著級部寒假作業(yè)自編書中最優(yōu)秀的作品。一本本填滿插圖的自編書擺放著，很是吸引人的眼球。
下課了，我隨著大部分的同學，來到走廊，參觀這里的作品。眼睛和手指在一本本自編書中游走著，在一本本滿是圖畫的自編書中環(huán)游，偶爾拿起一兩本參觀、閱讀一下，然后又放回去，繼續(xù)游走。驀地，我的手指停了下來，眼光也迅速打了過去。那是一本很樸素的作品，封面上沒有過多的華麗的圖案，但是作者的名字卻讓我心里一緊，那是語文老師竭力推薦我閱讀的一本——蘇圣喬的作品。于是我抱著一好奇心打開閱讀。
瀏覽觀閱中發(fā)現(xiàn)，書中的文章并不是很長，但是卻很短小精悍，分段清晰，語言柔美。細細的閱讀，一種震撼的感覺襲上心頭。文章寫得凄涼而又柔和，婉轉而生動，成熟的文筆是許多同齡人所達不到的，如此具有特色，如此優(yōu)美的文章真的是一個初二的學生寫出來的嗎？我十分喜歡這種小清新的風格，喜歡看別人的文章，自己卻寫不出這樣的文章，不禁有些失落。看著作者一篇篇的文章，能夠感受出作者童年經(jīng)歷的曲折，能夠感受到作者思想的成熟，能夠感受到這作品帶給我的震撼！
細細品味每一篇文章，心中不覺有些觸動，就像一滴清泉遞進一壇死水一般，心中厚厚的玻璃仿佛被敲碎。在內心閱讀著蘇圣喬的文章，在內心閱讀蘇圣喬的精華，不禁想起了自己寫寫的`文章，想起從小便存于心間的一個寫作夢，從小便想要當作家的理想�？墒牵m有理想，自己卻不肯努力，懶惰的習性使我不想去做任何事，以至于到現(xiàn)在，還是小學水平的幼稚短文。自己的內心仍處于幾年前的狀態(tài)當中，總認為自己依然很優(yōu)秀，總想用內心的麻木來躲避現(xiàn)實，逃脫自己所應該完成的事情。殊不知，自己早已落伍，早已落在別人前進隊伍的后方……
從小希望能夠寫一手好的文章，可是自己卻又不肯努力。蘇圣喬的文章震撼了我，蘇圣喬的風格令我喜歡，蘇圣喬的文章像甘露一般滋潤了我干枯已久的心靈。但是又怎么能說，她不是經(jīng)過一番努力，而得到的成就呢？每個人寫作的風格或許不太一樣，但是，努力過后，便會成功！
蘇圣喬的文章給我死寂一般的心靈進行了一次滋潤般的洗禮。
心靈的洗禮高中作文 篇8
《紅樓夢》是一本厚書。
第一次見它的時候，很厚，被隨意地丟在書柜里，好像毫無用處。它無法展現(xiàn)自己的才華，無法發(fā)出自己的聲音。
那時候，剛上小學的我覺得自己滿腹才華，拿起《紅樓夢》琢磨了一番。自此后，我便與書結下了不解之緣。
劉姥姥的草根精神，馬道婆的斂財伎倆，賈寶玉的凄美愛情，他們如石子沒入大海中，在我的心里激起層層漣漪，給我無盡的思考。
書中的人物，他們活得很努力，竭力掙扎著要遇見一個懂他的人。在曹雪芹的語句中，我能感受到她那一顆凄美的心里蕩滌著美好與悲傷�；蛟S她手下的一簾雨，一句話，一個眼神都可以成為無數(shù)的文字。
再后來上了初中，我越來越不滿足于《紅樓夢》給我?guī)淼腻谒�，我開始走進一個又一個新的國度。
在那，我遇見了“舉杯邀明月，對酒成三人”的李白，他墨發(fā)飛揚，高歌起舞，寫盡無窮哀思；我還遇見了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的蘇軾，他站在高山之巔，看得很遠很遠。
冥冥之中，似有一陣清風穿梭于文字之間，靈動自然，吹開了文學的門，奏起了閱讀的`韻律，牽著我走進了書的世界。你聽，你聽，心的聲音，好美。
正如品茶有“一品其色，二聞其香，三聞其味”的門道，讀書也不例外：一讀讀其文，二讀讀其意，三讀讀其法。品茶品的是一種人生態(tài)度，而讀書讀的是做人的道理。
置身于浮華的大都市里，奔波于遍地塵埃之中，生活快得不可思議。沒有人愿意傾聽文字的聲音，感受閱讀的力量。
功就名利的世界里，我愿乘一葉扁舟在書海里遨游，讓墨香迎于身旁，體驗著日常生活難以體驗的閑適，任由心為之沉淪。
書的世界里，是屬于我的時間，我的呢喃，我的成長，或許無法將它的熱烈盡數(shù)感到，卻可以體會到，那真摯的言語間，有淡淡的花香。
把心置于書中接受洗禮，收獲來自閱讀的感動。
心靈的洗禮高中作文 篇9
當面對各種各樣的誘惑時，我們的心靈面臨著巨大的考驗，是迎接還是拒絕？這是一個值得我們慎重考慮的問題。
愉快的暑假很快就要結束了，新的學期即將來臨。自從奶奶把我的一個舊書包給了表妹以后，我就想要回個新的。
“媽媽，快六年級了，我背這個書包太幼稚了，給我買回一個新的，好嗎？”我對媽媽說。
“不行！你那個書包是爸爸今年‘六一兒童節(jié)’才買的`，才用了多久就要換，太浪費了�！眿寢屢豢诨亟^了我。
我很不高興。當媽媽陪我去買新學期的學習用品時，我直盯著書包看。突然，一個全新的米藍色的書包映入我的眼簾，把我深深地吸引住了。這是一個多層書包，今年流行的最新款式，可以展開，很方便，我實在太喜歡了。我說只問一下價錢，不買。媽媽答應了。
“阿姨，請問這個書包多少錢？”我問售貨員。
“九十五元，不還價�！卑⒁袒卮鸬馈�
呀，這么貴！我和媽媽目瞪口呆。
回家的路上，我一直纏著一向心軟的媽媽，說：“媽媽，是太浪費了，不過，那個書包確實很漂亮，我很想要�！眿寢岃F了心腸，一口回絕了我。
“您舍不得，太貴了，對嗎？”我?guī)е耷徽f道。
“孩子，這不是錢的問題，艱苦樸素的品德不能丟！小時候，我用的是你外婆用碎布縫成的書包，一直用到高中，后來照樣考上大學……”
媽媽又是一頓漫長的“憶苦思甜”教育。聽著她那漫無邊際的思想教育，我知道新書包與我無緣了，便哭著跑進自己的房間。
爸爸下班回來，敲開我的房門，看到我一臉不高興，噓寒問暖，說：“怎么了，誰又傷了你的自尊心了？”
我沒有回答。爸爸出去和媽媽商量了一陣，然后回來對我說：“可可，出來一下�！�
我來到爸爸身旁�！拔掖饝o你買書包�！卑职终f。
“不用了。”我賭氣地說。我知道爸爸喜歡開玩笑。我既害怕又失望。害怕是因為不理解爸爸的意思，明知浪費，還……失望，是因為不可能得到新書包了。
這時，爸爸從錢包里掏出一百元錢遞給我，說：“拿去吧，買了書包好好學習！”
就在接過爸爸手里溫熱的錢時，我的耳邊響起一個聲音：“別買，別買，這是一個重要的選擇！”
我抬起眼望著因生活的艱辛而變得憔悴的爸爸，又看了看掛在墻上被媽媽洗得像是新的“舊”書包，不知為什么，那個本來占據(jù)我整顆心的書包突然在我的眼中變得不那么重要了，我毅然把錢還給了爸爸。
我戰(zhàn)勝了誘惑，心里頓時輕松起來，仿佛受到了一次心靈上的洗禮。
心靈的洗禮高中作文 篇10
今天，學校組織我們全校同學觀看了《2007年度感動中國人物頒獎典禮》。在10位獲獎者當中，沒有大富豪，沒有達官貴人，他們都只是普普通通的平民百姓，但是，他們卻做出了不平凡的事。
在這10位獲獎者當中。最令我感動的就是孟祥斌了，孟祥斌是一名解放軍戰(zhàn)士，在回家探親時，一名輕生者跳下了10米高的通濟橋，他不顧自己的身體，勇救輕生者，輕生者得救了，孟祥斌卻獻出了28歲的生命。看著孟祥斌英勇就義，他的.女兒和妻子痛苦欲絕的樣子，淚水迷糊了我的雙眼，眼淚一滴滴地滴在鏡片上，鏡片模糊了�？粗@位英雄，我有說不出的感動。孟祥斌叔叔讓我想到了另一個人——雷鋒。他們兩人都把自己的生命置之度外，為人民服務。記得莎士比亞曾經(jīng)說過，人最寶貴的就是生命，其次是自由。我想：當孟祥斌叔叔跳下通濟河的那一瞬間，難道他就沒有想過自己嗎？當他有犧牲危險的時候，他難道沒有想過自己？不，他沒有，他絲毫沒有想到過自己，心中只有一個念頭：一定要把他救上來！
孟祥斌叔叔雖然犧牲了，但他活在我們的心中！與孟祥斌叔叔比起來，我覺得自己是多么的渺小，是多么的微不足道。與英雄比起來，一切都不值得，我應該學習孟祥斌叔叔的那一種精神，成為祖國的有用之材。
《2007年度感動中國人物頒獎典禮》讓我的心靈受到洗禮。
心靈的洗禮高中作文 篇11
我是一名普通的中學生，什么都普普通通，向其他孩子一樣無憂無慮地生活在父母地庇護下。每天享受著父母的呵護和愛。當看到電視上有些兒童因災難失去了父母，我只是不屑的掃一眼，而父母只是在一邊暗暗搖頭嘆息。
就這樣日復一日，年復一年的這樣生活，快節(jié)奏的城市生活和冰冷的沒有人情冷暖的鄰里關系，仿佛所有的關懷和愛都被這鋼筋水泥所封閉起來了。我變得越來越麻木。
直到有一天，我比冷麻木的心被震撼了，慢慢融化了寒冰。我親身體會到了人間知情的暖。心也變得溫暖。
那天很晴朗，媽媽要帶我去一個專門救治腦癱孤兒的福利院，我呲之以鼻，滿不在乎地聽完了媽媽一大堆囑咐的話，漫不經(jīng)心地從堆得像山似的玩具堆中，隨便拿出了幾件玩具，又從書堆里扯出了兩本雖然已不看好多年，但依然嶄新的童話書。
我穿了一件雖不是大名牌但依然干凈美麗的衣服，仿佛不是出去體恤那些兒童，而失去游玩一般。
到達目的地后，我深吸了一口氣，絲毫沒被這里壓抑環(huán)境影響到，習慣了亦或是沒有注意到吧！
可是，當我走進院里，心咯噔一下子沉了下去，一直沉下去了。整棟房子幾乎都是孩子們撕心裂肺的哭喊聲。我的心也隨著這哭聲波濤洶涌，走到一個小屋前，是一個孩子目光呆滯地望向前方，但嘴里模糊不清地呼喚著什么。隨行的一位管理人員告訴我們，他在叫媽媽。我的心又呼一下子被揪住了。
繼續(xù)前行，這幢樓出乎我意料的安靜，靜得讓我終于趕到了壓抑。的確這里只是偶爾走過幾個醫(yī)生，但腳步聲又馬上消失。原來，這里是比較嚴重的小患者，他們的腦神經(jīng)已經(jīng)無法感知外界的觸碰。醫(yī)生們用力的.按揉著孩子的四肢，可那孩子一點反應也沒有。我望著被醫(yī)生揉成“變形金剛”是的孩子，心里很不舒服，又暗暗為他們加油鼓勁，這時孩子臉上坦然的表情一扭，但很快消失，這稍縱即逝的表情被醫(yī)生敏銳察覺，繼續(xù)用力按揉。
我退出屋子，聽見樓上有歡笑聲，循聲而去，詢問，哦，是院長聽有客人來訪，便叫能自理一些的孩子們來迎接。我看見孩子們笑得如同花一樣燦爛，可是心里依然很沉重。一個孩子想我來討吃的。他很矮，瘦得不堪，我蹲下來把她抱起，讓他坐在我的左臂上，右手把餅干喂到她的嘴里，即使吃的有點困難，但她依然很開心。雖然他的口水浸濕了我的手指，可是我不覺得那臟，而是一個孩子對你的信任。
這一整臺你，我的心情都很沉重。心仿佛被什么東西抓住，向下扯著，很重很重。
這些孩子他們能奢求什么？不能，更不會，只是一個對他們溫暖的微笑；一個屬于愛發(fā)自內心的擁抱。家是每個人的港灣，可他們沒用，而我擁有著一切，我要珍惜。同時他們在沒有“港灣”的情況下，依然堅強地、頑強地或者。我現(xiàn)在回想起來心里依然不能平靜，他們不奢求什么，只是來自誰和人們發(fā)自內心的一點點屬于他們應該享受到的愛，難道這點簡單的要求我們都做不到嗎？
心靈的洗禮高中作文 篇12
3月12日，一個震憾人心的日子；3月12日，一個令我心情復雜的日子。在今天，全校師生一起聚集在室內體育館，觀看“心靈之聲殘疾人文藝表演會”。在所有精彩節(jié)目中，最令我印象深刻的是四川羌族的大姐姐，這個大姐姐穿著身民族衣服，長著一頭又黑又密的頭發(fā)，眼睫毛長長的，一雙炯炯有神的大眼睛顯得那么溫柔、大方。只是，她在四川大地震中不幸失去了雙腿，看著她，讓人感到隱隱心疼。大姐姐為我們高歌了一曲《隱形的翅膀》， “我終于看見所有夢想都開花……”，在場所有人都沉浸在這美妙的歌聲里。唱完歌后，全場響起了熱烈的掌聲。但，最令我贊嘆不已的不是她的歌喉，而是她那樂觀的品質。
羌族大姐姐面對沒有一條腿的'世界，總是用微笑面對一切，是多么的堅強不屈呀！看到這種品質，我真的是發(fā)自內心的贊嘆！還有那個沒有手的大哥哥。雖然他失去了雙手，但是他人殘志不殘！沒有了雙手寫字，但他認為嘴巴也可以寫字，終于，經(jīng)過長年的摸索與觀察，在這次表演，他以用嘴巴寫的“騰飛”二字贏得了在場所有觀眾經(jīng)久不息的掌聲。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！當然，還有許多像他們這樣頑強不屈的精神。比如：表演《千手觀音》的聾啞哥哥姐姐們、歌唱《喜羊羊與灰太狼》的阿姨……看到今天的這一出表演，令我深有感觸：殘疾的大哥哥大姐姐們在臺上表演得如此輕松，但是，我可以想像在臺下，他們得付出多少常人想不到的心血與汗水呀！他們的成功都是用努力換來的，他們殘疾人都這么頑強，功夫都如此好，那么更何況我們健康人呢？他們之所以會獲得今天這樣輝煌的成績，是因為他們雖然身體殘了，但那顆不屈的心還在，他們這種品質多么值得我們學習呀！所以，從現(xiàn)在開始，讓我們行動起來：“好好學習，天天向上！”
心靈的洗禮高中作文 篇13
一次推心置腹的交流會給人帶來什么？小小的改變，還是心靈的震撼？抑或兼而有之吧。反正對我而言，李主任的演說給我心靈帶來的觸動猶如大海的波濤沖擊海岸一般。
李主任激情演繹的`三個真實而感人的故事深深吸引了我。第一個故事講得岳父的侄子因沒有養(yǎng)成良好的習慣而悔恨終生；第二個故事是一位不學無術的學生，因父母的去世，痛定思痛后奮發(fā)圖強；第三個故事是一位董事長帶著他的兒子從千里之外的江蘇騎行到山東樂陵，目的就是磨煉孩子的意志。
這三個故事給我不同的啟發(fā)，就像吃了三種口味不同的蛋糕，營養(yǎng)可能相差無幾，但滋味各不相同。每一個故事都蘊含著耐人尋味的哲理。我特意梳理如下：
1、好習慣受益終生，一生必須養(yǎng)成幾個良好的習慣。
2、沒有人天生愚笨，只是努力程度不夠。
3、人生像爬坡，沒有上坡時的艱難，哪來下坡時的暢快？
“聽有所悟，悟有所思”回頭反觀自己，捫心自問：養(yǎng)成良好的學習習慣嗎？沒有。凡事盡最大努力了嗎？沒有。試圖上過坡嗎？還是沒有。如果養(yǎng)成了良好的習慣，凡事盡心盡力了，試圖去爬坡還會有困難嗎？當然沒有。
李主任的這場報告恰似冬日暖陽照亮我們的心房，為我們前行的道路指明方向。我會謹記劉校長和李主任的教誨：點亮心燈、砥礪前行！
心靈的洗禮高中作文 篇14
盛夏之時，太陽的炙熱已經(jīng)烤透了這飽和這水氣的大氣層，人像緊貼這鋁熱板似的，油汗饅頭滿臉滲滲流出，可又馬上充斥了毛孔。可就是這樣，我們也要軍訓。
一遍遍的'軍姿端正，咬緊嘴唇絲毫不敢動；一科科項目，動作到位不能懈��；一次次嚴厲懲罰，教官不說停絕不抱怨。很苦，我原以為軍訓的本質就是這個，五天下來，我慢慢改觀了。
雖然曬得快要發(fā)焦，但是連我自己都發(fā)現(xiàn)，瞳仁里的懶散消失了，取而代之的是堅毅、剛強。經(jīng)過這幾天軍人般的訓練，我好像再也不是那會依賴別人，被人寵溺的女生了。我不會一再讓爸媽操心，我已經(jīng)獨立了。吃了苦，我更加懂得了感恩，自己的書包自己背，幫父母分擔家務，而不是以前那個懵懵懂懂的，什么都不會的孩子了。我站軍姿越來越認真，我開始慢慢懂得了軍訓的真正意義。我不再抗拒軍訓，也不再埋怨，我反而要感恩了，它真的讓我學到了太多。
看到軍人的苦，明白感恩世界，自己吃了苦，會做得更好。學會分擔，自立，這就是軍訓的意義。
心靈的洗禮高中作文 篇15
空氣中彌漫著與世無爭的霧氣，地面上鋪滿不愿了解社會現(xiàn)實的落葉、花瓣，踩在其之上不禁令我感到有些不忍。靜悄悄的，我溜進了我心目中的世外桃源──小溪。
漫步在深林步道起點的竹林內，鋪滿竹葉的土地，隱藏了原本預設的步道，但是也因此而形成了“無入而不自得”的情懷，有哪條路不能走呢？走出竹林，撲鼻而來的是雨淋后檜木的清香，高大挺立的檜木，筆直的'樹干，還有樹和樹之間手牽手所形成的一片翠綠，遮蔽出遠離塵囂的樹蔭。這時何不歇會兒，坐在自己身旁的一塊巨石或朽木上呢？享受著陶潛的清心寡欲和周敦頤的潔身自愛，遠離世俗的汲汲營營。
頓時，一陣夾帶著自然氣息的微風吹來，樹葉沙沙掉落，這陣清風也吹落了我為名為利的疲乏身心，洗去了和社會現(xiàn)實同流合污的勢利眼光。在這清澈的空氣中，我學會了放下自己勞累的身體和追求登頂、達到目標的執(zhí)著。登頂后，我又得到了什么呢？不如享受這過程中的喜悅，欣賞過程中的小花小草，聆聽路途上小鳥的鳴叫。
走著走著，是否成功達成目標的功利心似乎也和霧氣一同漸漸淡出我心中了。
心靈的洗禮高中作文 篇16
聽了這講座之后，我感覺我長大了，也真正認識到了什么是感恩。
上午，在我們的學校，我們進行了一次淚的洗禮，也真正地“瘋狂”了一回，這也是我流的淚最多的一次，這淚是發(fā)自內心的，這淚是所有兒女對父母的感恩，這淚，也是我們長大一定要好好報答父母養(yǎng)育之恩的見證。因為我們終于懂得，父母含辛茹苦地養(yǎng)育我們那么多年，我們卻始終不知道如何感恩，更沒有勇氣，真正對爸爸媽媽大聲說一句“我愛你們”而感到羞愧。
剛開始，當孫云老師走上演講臺時，我們還感到非常搞笑。但是越往下聽，心里的滋味就越不好受，好像在同一時間，每個同學的內心仿佛都被引爆了一顆巨大的催淚彈，整個操場與世隔絕。全場的同學都哭得泣不成聲，哭聲在操場上空回蕩，所有的空氣都彌漫著一種愧疚，那正好是講到感恩父母的一段。但是，那是我卻沒有哭，我一直強忍著淚水，不讓它沖破我的最后一道防線——眼眶。但此時的我，眼眶里已噙滿了淚水，因為我在想：我不哭，難道哭可以代替感恩嗎？行動，才是最重要的��！
可是孫云老師仍繼續(xù)講著，他的話就像顆催淚原子彈，終于讓我眼淚決堤了，我的淚水就像黃河決堤般一發(fā)不可收拾，又仿佛傾盆大雨般開始狂瀉不止，有幾顆淚珠流進了我的嘴里，我感覺到原來淚是咸的��！也就在同時，我明白了淚為什么是咸的而不是甜的道理，淚只會在人們悲傷或感動的時候流淌，而咸同時也代表著辛苦，甜卻相反。
隨著淚流量的增加，我的視線也越來越模糊，模糊中，我似乎看到了媽媽在生我時痛苦掙扎時的幾小時，看到了爸爸媽媽晚上一直抱著我入睡時的'情景，看到了我在學走路時摔倒心痛的樣子，看到了我生病時他們眼神里流露出的難過。雖然歲月已經(jīng)染白了父母的頭發(fā)，但是您兒女對你們的哎卻永遠不會變色，始終如一！
這次聽課，給我們以心靈的洗禮。成功不能等待、孝心不能等待，只有學會了感恩，才可以成就精彩人生！
心靈的洗禮高中作文 篇17
每一個人都有夢想，它編制著我們生活中生活的勇氣。在昶鋒幼小的心靈中就有一個作家的夢想，這個夢想就像一朵盛開的玫瑰花在心靈中漸漸的生根，發(fā)芽，開花，結果�？吹綗o數(shù)多作家寫出優(yōu)秀的作品時作家的夢想更加的強烈，也給予人對文學的認識。
有夢想的人是幸福的，你會為這個夢想去奮斗，去拼搏，它可以讓你戰(zhàn)勝無數(shù)的人生困難和荊棘。揚起生命的風帆，做屢戰(zhàn)屢勝的你。有夢想的人，人生才不會被迷失，有夢想的人，生活才會更加努力，它是推動人不斷進步的動力。有夢想的人，生活才會更加充實。人生才有動力夢想改變一個人也可以讓夢想從新打造一個人。
有夢想的人是樂觀的人。有文學夢想的.人才能真正走進生活，才能真正包容別人。走進文學的夢想讓人看到生活是這樣的美好。人生會這樣的精彩。因為文學讓昶鋒看到另一個不一樣的自身。人生會因為小小的文字給予人很多的驚喜。暢游在文學的世界，昶鋒的心靈被滋潤著。這樣的滋潤讓昶鋒懂得文字需要正能量，需要激情，需要真實，這就是昶鋒愛上文字的原因。
有夢的人可以征服一切的困難，你知道它可以讓你看到生活的希望，看到生命的價值。可以讓你知道在夢想的背后需要做的是什么。是堅強，是樂觀，是包容，是對生活更高的要求。昶鋒因為小小的文學夢改變著，被小小的文字改變著。從色達走進都市文字的夢想就成為昶鋒戰(zhàn)勝一切困難的方法。
小小的文學夢讓昶鋒從迷茫中走出來，從失落中走出來。昶鋒要實現(xiàn)文學的夢想就要改變人生的態(tài)度。這些都是文學教給昶鋒的，讓昶鋒越來越樂觀。小小的文字也一直在洗禮著昶鋒的心靈。讓昶鋒知道寫出積極，樂觀，上進的文字。這樣的文字才是有生命的，才能穿越讀者和朋友的心靈。
小小的文字就像潔白的哈達，給人純潔和高尚。它是雪域高原上飛翔的雄鷹，給人一種信念，戰(zhàn)勝自我，超越自我的信念。小小的文字在洗禮心靈時，昶鋒才看到文字的魅力，才看到文字的價值。它是要給予讀者正能量，積極，上進的內容。文學的夢想，文字洗禮心靈。帶昶鋒遨游在文學的殿堂，文字的殿堂。
心靈的洗禮高中作文 篇18
上個星期三，家長們來到了我們學校，和我們一起上課。
最后一節(jié)是班會課，那是一堂別有深意的班會課，這是一次心靈的洗禮，這節(jié)課令我感觸很深。
向家長們介紹完我們班的情況后，老師開始提問：“誰來說說你對你的父母了解多少呢？”聽到了這個問題，同學們似乎都陷入了沉思。曉丹站了起來，她欲言又止，她的淚水在眼眶里打著轉�！皨寢寣ξ液芎谩軔畚摇袝r也會很兇……我知道……媽媽做什么事都是為我好……”她的聲音顫抖著，此刻，她已經(jīng)說不下去了，她的眼淚像斷了線的珠子般不斷往下掉。這一滴滴淚，一定包含了她對她母親那訴說不盡的感激吧，她說出的每一句話，都是發(fā)自內心的'，這短短的幾句話，花費了她多大的勇氣啊！我把目光轉向了她媽媽，她媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，感動的淚水奪眶而出。此時此刻，她們母女之間仿佛沒有任何距離，她們的心已經(jīng)連在了一起。我感受到了她們母女間那份濃濃的情。我的淚水也情不自禁地從眼里滑落，我被深深地打動了，我感動的，并不是她說出的話，而是她那平淡得如白開水的語言中所蘊含的真摯而濃厚的情。
我沒有站起來說，卻在心里反復問著自己：我對父母到底了解多少呢？
十二年前，媽媽把我?guī)У搅诉@個世界，伴我一起走過了十二個春秋�，F(xiàn)在的生活，是多么美好，不愁吃不愁穿。而我們又何曾知道，幸福生活的背后，有人在付出，不圖回報地付出？我們只懂得一味地接受，一味地索取，卻從來沒有想過現(xiàn)在的幸福生活是怎么來的，從來不曾知道父母工作的辛苦，從來不曾知道美好生活的來之不易。看看，我們是多么不懂事！
犯了一點小小的錯誤，父母總會破口大罵，甚至會狠狠地打我們一頓。很多時候，我們都覺得父母不愛自己，而我們又何曾知道，打我們、罵我們的時候，父母是多么心疼？我們又是否知道，在教訓完我們之后，父母總會掩面嘆息，總會恨鐵不成鋼？這一切，我們從來都沒有想過，心中只有對媽媽的不理解，不服氣，敢怒不敢言。我們是不是太傻了？
我們對父母到底了解多少？當我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，我們又何曾知道，父親還在辛苦地工作？當我們在外面盡情地玩耍，遲遲沒有回家，我們又何曾知道，母親正坐立不安地等著我們回家？……父母是那么愛我們，我們卻從不曾真正體會到，總以為這是理所當然的�！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待�！笔遣皇且鹊轿覀儺斏细改敢院蟛拍苷嬲w諒父母，才懂得孝順父母？那是不是太遲了？……
這節(jié)課只有短短的四十分鐘，帶給我的，卻是那無窮無盡的感動，是那說不出的愛。這節(jié)課，讓我的心靈得到了一次洗禮。
心靈的洗禮高中作文 篇19
星期天，正是一個風和日麗的好日子，前些天天空中還烏云密布，現(xiàn)在卻是一片晴朗，難道連太陽公公也知道我們今天會去素質教育基地，所以特地讓天空放晴的嗎？沒錯，一定是這樣�；氐秸}，在星期天和星期一這兩天時間里，我和同學們將會去素質教育基地，而我這次的作文，也就隨之拉開了序幕······
知道要去素質教育基地，我有些激動，一大早就起了床，準備好行李，趕緊向學校出發(fā)了。在校車上，我們大家既興奮又好奇：這個素質教育基地到底怎么樣呢？懷著這樣的疑問，我們來到了素質教育基地，在易教官和紀老師這對‘‘技藝”組合的帶領下，我們開始了為期兩天的學習，玩耍生活。
我們在這里玩的第一個游戲就叫做“攜手并進”，擺在我們面前的是兩根細小的鋼絲，我們的左邊是“懸崖峭壁”，右邊是“萬丈深淵”，這個游戲的游戲規(guī)則是：同學們必須兩個人一組，同心協(xié)力，相互支撐，面對面著一起從鋼絲上走過去，如果有一位同學不小心掉入了“萬丈深淵”或“懸崖峭壁”，那他們的挑戰(zhàn)就會宣布失敗。順便一提，我的隊友是陳灝。首先是男生玩，但是男生的運氣和平衡能力似乎不是很好，前面好幾個同學都挑戰(zhàn)失敗了，但是他們還是完成了預定目標，成功通過了六組。終于到女生玩的時間了，剛開始的時候我還信心十足，可是一想起挑戰(zhàn)失敗的同學沮喪的表情，我便開始退縮了，心里直打退堂鼓，腳步也不由得往后退了退，這時，我望了望一直站在我身旁的陳灝，只見她滿臉的期待，正信任的望著我，頓時，一股羞愧感襲來，心想：我的隊友一直都很相信我，所以，我也應該相信她，不能讓她對我失望才對呀！
于是，剛才的消極想法便從我的腦袋里消失得無影無蹤了，我又重新拾起了信心，微笑著和隊友一起走上了細小的鋼絲，在走鋼絲的時候，我覺得這段路特別地“漫長”，好在，我們兩個還是順利地從鋼絲上走過了對面，我們兩個都十分高興，這時，我才真正明白這個游戲的意義：為的是給我們一次團結協(xié)作的機會，它讓我明白了：人無論在任何時候，任何地方，都應該相信自己身邊的`關心著你，注視著你的人，并努力去做你想做的事情。
之后，我們還玩了其他十分有教育意義的活動，但是，在我的心中，給我最大影響力的，就是這個‘‘攜手并進”的游戲了。它讓我明白的道理，我永遠都不會忘記。將來，它將是我的人生道路上，為我指引方向的又一盞燈！
心靈的洗禮高中作文 篇20
端午三天假，享盡了下雨的洗禮。每天總是傍晚或夜里下雨，白天放晴。農諺說：夜里下雨白天晴，打了糧食沒地兒盛。老農們都喜歡這樣的雨。每次下雨，我都靠在窗邊，悉聽夏日的雨聲和雷鳴。它雖不像春雨輕盈而細膩，不易察覺；也不像秋雨，伴著狂風落葉飛舞、沖撞。但它來得轟轟烈烈，電閃雷鳴夾雜著狂風，過去之后，卻又給人帶來前所未有的平靜。
夏天的雨，總是來得那么快，前幾秒還是晴空萬里，風和日麗，轉眼間便陰云密布。雨滴猶如千軍萬馬，呼喊著，從空中落下，連結成一張大網(wǎng)，襲擾我的思緒。它們漸漸匯成一條條小溪，流到院門外，也流淌在我的心田。
雨依然下著，沒有絲毫要停的.意思。我閉上雙目，傾聽那嘈雜卻不會讓人心煩意亂的雨音，它是那樣單純，一滴滴穩(wěn)穩(wěn)地打在我的心頭，有條不紊地沖刷著我心靈上覆蓋的灰塵，讓記憶由朦朧而模糊，之后又變得清晰明凈。
瞬間，想起了小時候，想起與小伙伴們一起在雨中放肆歡快地奔跑，一起在屋檐下躲雨，一起看著稠密的雨簾，看雨點打在水坑上激起圈圈漣漪。我們光著腳丫，踏著雨水，嬉戲，打鬧……童年正如此時耳中的雨聲，那么單純，雖然腳步聲與呼喊聲是嘈雜的，但卻沒有絲毫雜念，痛快淋漓。想到這里，索性穿衣打傘，冒雨到院門外觀賞雨景，看著雨水擰著花順著新修的下水道流進門前的溝渠，果真是一種壯觀景象。
春天的雨是朦朧的，正所謂煙雨蒙蒙，春雨總讓人沉浸在隱約的幻想中；秋天的雨常伴著稀碎的落葉，令人壓抑、哀愁；唯有夏雨，不僅帶走了天空的灰燼，洗滌著世間萬物，更洗禮了人心，沖盡了雜念，只留下純潔的心緒。
回過神來，看那雨點拍打著玻璃，漸漸洗去玻璃上的污點，讓我更加真實地看清了自然，看清了自我。在自然面前，我是何等的渺�。�
心靈的洗禮高中作文 篇21
今天，我終于來到了夢寐以求的中山市一中學校。這里景色秀麗宜人，到處是綠樹映襯著紅花。不禁讓我想起一句古詩：千里鶯啼綠映紅。與其說它是一所中學，不如說它是一片讓我們心靈得到洗禮的凈土。
在此之前，我的內心還是很平靜的。可是，一踏進一中的大門�！巴郏⊥坂�！”我和其他小記者忍不住大叫起來。它實在太美了！首先映入我們眼簾的是在左側一個清澈見底的游泳池。陽光投射到池中，一道彩虹仿佛架在了池中央，真是美不勝收��！游泳池的對面是一排排郁郁蔥蔥的參天大樹。在炎熱的夏天，樹蔭下絕對是個乘涼的好去處。它不僅能使你耳目一新，還能讓你心曠神怡呢！
往里面走去，只見一幢幢高大聳立的教學樓像莊嚴的士兵似的，讓人肅然起敬。教學樓里面分設了科學室、作品展覽室、美術室、音樂室、鋼琴室等等，一應俱全。在這里相信我們能學到取之不盡的知識和技能。
讓我印象最深的是新初中部的那座鐘樓。聽一中的老師說，是按原來的比例把舊鐘樓重新建了一座，真了不起！這座鐘樓已有一百多年的歷史。它見證了一中的成長，它培育了一代又一代的能人�？粗@座百年歷史的鐘樓，讓我聯(lián)想到一百多年前的中國。當時的中國，教育事業(yè)開始蒸蒸日上，女孩子也開始走出家門，接受教育，社會不再是男尊女卑。眾所周知，改變中國守舊的教育觀念的人不是別人，正是我們所敬重的`人民教師。每個成功人士的背后，一定有一位辛勤的園丁。中山市一中在以往的日子里也是人才濟濟，桃李滿天下。這其中飽含了多少位優(yōu)秀老師的嘔心瀝血和無私的奉獻。我多么憧憬也能接受他們的諄諄教導�。�
兩年后，我也將邁進中學的大門。我最憧憬的就是能跨入中山市一中的大門，因為，這里的“參天大樹”一定會庇護著“朵朵紅花”更加鮮艷地綻放。
心靈的洗禮高中作文 篇22
炎炎烈日，幽幽書香。為時兩個月的假期，讓我在書海盡情暢游，在與智者的交談中我領略了書海之廣闊，之浩瀚，之磅礴；與書交友，使我更深地了解了歷史變遷，對人生有了更深的的感悟，心靈得到一次洗禮。
首先，人老心不老的巴金爺爺向期待已久的我講述了他那時的歡欣與惆悵。慈愛的聲音帶我進入了那個年代。巴金爺爺正坐著離開家鄉(xiāng)的航船，在外漂泊。我曾一度問自己巴金爺爺為何背井離鄉(xiāng)，難道他不愛國土，不愛家鄉(xiāng)嗎？走進他的內心我知道，世事并非如意、順暢的，命運有時會讓人很無奈。我看見了巴金爺爺生活的年代，那時戰(zhàn)火紛飛，人心惶惶。到處是硝煙彌漫，到處是房屋倒塌，到處是孩子們痛苦的.哭聲。年少的他目睹這一切，不禁心痛萬分。正是為了這份傷痛，他決定背井離鄉(xiāng)，過著孤獨而屈辱的生活。但是他無時無刻不在想念祖國，他說：“我什么時候才能回故鄉(xiāng)？”這句話包含了多么深厚的愛國情感呀。我想如果我生活在那個年代，不知道我是否也會像浪人一樣無能，聽天由命，完全失去了自我？我能像巴金爺爺一樣用自己滿腹學問，滿腔熱情，為國家扭轉局面出大力嗎？這樣的設想，我無從給自己答案，但巴金爺爺?shù)囊痪洹皶r代改變不了人，但人卻要改變時代”令我終于體會到他為何離開故土時淚流滿面，他的無奈與傷心，他的堅定與毅然。 終于，他成名了，并從此走上了文學創(chuàng)作之路，《家》《春》《秋》、《霧》《雨》《電》，一部部作品先后問世，他用手中的筆，用他筆下的文字，塑造一個個生動鮮明和的，反映了一個個社會現(xiàn)實，啟發(fā)一代人的思索，引導青年向封建思想發(fā)出挑戰(zhàn)，為新中國的建立作出了貢獻。一次次與巴金爺爺交談，我的心一次比一次透亮，一次次沉醉其中……
之后，我又走進了絲絲姐姐寫的《來生我們一起走》，我用心去觸摸她的內心世界。于是，5、12那個讓人心痛的時刻，又臨近了。我仿佛看到那些在廢墟下支著手電看書的孩子，用生命庇護孩子的母親和老師……以及奮力救援的軍人們，我們的國家領導，社會各界的熱心人。讓那個悲痛的時刻被愛一點點溫暖了，感謝這些帶給我們太多太多感動的人。書中我強烈地感受到地震給汶川人民帶來的災難的深重，更深刻地體會到頑強不屈、勇敢堅強的意志力。在這個世界里，有痛苦，有絕望，但更有一種與天斗與地斗的決心與勇氣。
汶川大地震，震醒了一代人，當代少年那種惟我獨尊、自我為大的的狹隘心性，得到一次悲壯的洗禮！五個被困在廢墟下面孩子，他們有的嬌生慣養(yǎng)，自私自利，有的不愛學習，怕苦怕累，有的家境貧寒但不懂得父母的艱辛，有的甚至把收破爛的父母說成是自己的保姆。在大災大難面前，在廢墟下，他們通過反省，心來得到了懺悔，感情得到了洗滌，他們終于跳出自我，想到了父母，想到了老師，想到了自己的不是。在絲絲姐姐的文字世界里，無不透露著一種博愛、寬容、先人后已的精神境界。
在整個世界離去后，我們還會迎來一個全新的世界，更值得珍惜的整個世界，所以永遠不要讓悲傷放棄生命。黑暗之后，又是晨曦。 我在感動同時，看到一種愛的力量，光一般，穿越生命戰(zhàn)勝陰霾……
合上書本，我的心久久不能平靜，我用絲絲姐姐的話與大家共勉：無論您是一個孩子，一位父親，一位母親，或是現(xiàn)在依舊生活在地震陰影中的人們，都一定一定要真愛生命，用愛快樂地活著。
心靈的洗禮高中作文 篇23
開學已經(jīng)三個月了，才進行了兩次化學月考試。第一次考得還不錯，我教的四個班，其中所謂的“火箭班”平均分數(shù)67.2分（總分80），另外三個“飛機班”平均分數(shù)也在45分左右，這讓我很是欣慰，雖然這樣的分數(shù)對城里的學生來說不算什么，可對我們這貧困山區(qū)的農村中學而言，已是久違了！
這個成績給予了我寬慰，同時也給予了我信心和干勁，我更加有活力，工作更加有激情，每天上班就到辦公室，不是認真?zhèn)湔n就是批作業(yè)，但由于人數(shù)太多，我無法按學校要求全批全改，我將每班分為三組，只能是每次抽查一組，認真核對分析抽查到的作業(yè)，每當遇到錯誤多的時候我都要去班上講解，每天將正確答案做出來貼在教室里，并要求學生自動核對。這月學的四、五兩單元較難，是教材的第一個分化點，在平時教學時我就特別注意重點的突出，難點的突破，分析概念間的異同點，分析考試熱點：如化合價與離子的區(qū)別與聯(lián)系（數(shù)值上和寫法上的異同），化學用語中數(shù)字的各種含義的認識；原子結構中各種微粒的作用，如質子數(shù)決定元素種類，質子數(shù)決定原子種類等。我還利用多媒體，盡量將抽象的東西具體化，有演示實驗的都一個不落（遺憾的是沒有化學實驗室學生無法動手）……每天做作業(yè)，交作業(yè)，批復作業(yè)，本以為這次應該說比上次可能有提升吧！試卷出來了，當我興奮的拿來試卷批改，卻發(fā)現(xiàn)不是那么回事， “火箭班”的全部批改完發(fā)現(xiàn)有好多同學不同程度的下降了。心里不是滋味，但分數(shù)還勉強看得！心想看看其它三個“飛機班”如何 ？心里有種不詳?shù)念A感，最先拿來的是前次考得較高的那班，先看看選擇題，正確數(shù)太少，一個個紅色的叉證明了我的預感。那一個個紅色的叉象烙鐵一樣否定了我的工作，我難受極了！雖然還有兩班沒批，但我知道不會更好只會更糟糕的！果不其然，批完選擇題就再也沒了看下去的勇氣和興致，心象掉進了冰窖， 后只好由學生批完了事。當學生來問成績時我都不愿意看到他們，他們的答卷徹底否定了我這近兩月來所做的一切！我非常非常懊惱！遇到學生我都不理他們，他們看到平時象母親一樣慈愛的`我一臉寒霜都遠遠的躲著！我非常失落非常沮澀心里不住地罵著學生笨-------重復過很多次的題都不會做，更可惡的是計算題我考試前一天才復習的，而且是花費一課時的時間練習的！我不愿意看到學生更不愿意看到同事！這樣的心態(tài)一直持續(xù)了很多天……
又是一個星期開始 ，我收拾收拾心情，來到教室，面對學生心依然是灰暗的，往日可愛的臉今天卻不再讓我快樂，一張張沮喪的臉沒能平息我的怒火！我第一次不管學生有多委屈，盡情地責備他們，在全班讀他們的成績！發(fā)泄我的憤怒！并讓他們認真查看試卷并寫出反思，要求五百字左右！第二天反思交上來，可有一半人只寫出兩百字以下，我沒再生氣，而是一篇一篇的仔細閱讀，字里行間透露出學生們的難過。
同學們老師想通了，想對你們說，你們是好樣的，不管你們的分數(shù)是多少，只要你們知道要好好學習，我不會放棄你們的！一次失敗算什么喲，人生有很多挫折有很多次失敗，只要不斷總結經(jīng)驗尋找方法，成功就屬于我們！但學習是個長期的過程，請你們記�。呵趭^+技巧+信心+恒心=成功！我們不能為失敗尋找任何借口，要為成功尋找方法，你們的目標是整個人生呀！
心靈的洗禮高中作文 篇24
“我的事不要你管！”望著多事的母親，我甩下這一句話奪門而出。
和煦的陽光照在身上，讓人溫暖，可我為什么會覺得十分地燥熱呢?不經(jīng)意間，一粒晶瑩的淚珠從我眼眶涌了出來，“媽媽，我恨你！”
走進教室，課桌上放著的一本《紹興名人故事》映入了我的眼簾，我打開書本，一個個動人的故事吸引了我，漸漸地，忘記了剛才的不快，不知不覺陶醉在撲鼻的書香中，當我看到曹娥《沉瓜尋父》時，我被深深地打動了，眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個畫面：一個小女孩提著一籃香瓜，坐在小船上，口中不斷地喊著爹爹、爹爹�？粗粗�，我的頭漸漸地低了下去，臉不覺紅了。媽媽對我是苛刻了些，但她也是為了我好��！希望我能成才，而我呢?不理解媽媽的苦心，只會去埋怨她，頂撞她，只知道享受媽媽給我的.一片綠陰，卻從不給媽媽一片綠陰，媽媽有時身體不好，做家務不利索，我還要怪她，說媽媽笨，從不知道上前去幫她一把。媽媽，此刻的你一定覺得很痛心吧！曹娥，一個小女孩，她不僅關心父母，而且十分孝順父母，她為尋找落江的父親，不懼風浪，投身江中，與她相比，我顯得何等渺小，何等不懂事��！
我快步走在回家的路上，心里多么內疚，多么慚愧！晶瑩的淚珠又一次從我的眼眶里涌出……
媽媽，我想對你說，請原諒您不懂事的女兒吧！
曹娥，我感謝你，是您改變了我，教我自責，教我慚愧，教我自新，教我敬老。使我的心靈又經(jīng)歷了一次神圣的洗禮！
曹娥，我為你驕傲，紹興名人，我為你自豪！
心靈的洗禮高中作文 篇25
我是在自卑的海洋中長大的，從小我就覺得自己是最不重要的，時間長了，自卑的海洋就開始孕育一種爆發(fā)力，我一直都知道這種爆發(fā)力終會有突破限制的那天，當那天終于來臨的時候，卻讓我措手不及，在懊悔的深淵里我覺得自己錯了，真的錯了。
天色陰暗，我和朋友一起騎著車上晚自習，我一個獨自騎在前頭，突然一個小孩從天而降似的從馬路橫沖了過去，即使我用最快的速度剎車，遺憾的是，我還是撞到他的腳，他正面撲在地上，他額頭角撞在地上“咚”的聲音依舊在耳畔徘徊。
我整個人都傻了，站在原地看那個三、四歲的小孩子本能地哭泣著，更讓我害怕的是當那個小孩子的父親出來時，他的眼神，像要殺人一樣，瞪著我，當時我的恐懼無法形容，當他抱著他的兒子，發(fā)現(xiàn)他頭上有個包時，就開始罵我、責備我。一種莫明的力量使我脫口而出：“我根本就沒看到你的兒子在樹底下，也不知道他會突然沖出來，而且你們也應該看好自己的孩子��！”
小孩子的`父親聽了這句話就更氣了，起身就想教訓我，但我卻已經(jīng)沒理智地走了，他在后面喊，我沒聽，使盡全身的力氣，拼命地往前騎，往前騎，直到他的聲音消失。16年的沉默，就在那一刻被沖破了，我不再是個好孩子了，當我意識到這樣做會有更嚴重的后果時，我又轉`頭回去了，向他道了歉，承認了錯誤，但是已經(jīng)晚了，他去找我父母了。
我沒有回家，還是去了學校，那天去學校的路好像特別的長，我走了好久好久，眼淚已經(jīng)流干了，眼好痛，心也好痛，夜也比以前來得更快、更黑，好像全世界只有我一個人，大家都不要我了，全都不要我了。然而我唯一的希望就是教室外面遠處的那盞燈，我覺得它是我心目中唯一的光明，因為它也生活在黑暗之中。
到教室我立刻隔窗望去，唯一的希望破滅了，今晚它失約了，窗外一片漆黑，就好像此時失去了方向的我，無言，我的眼淚流下來了，此時才明白原來人的眼淚是可以儲存的。
就在我失望甚至絕望的時候，我的朋友來找我出去，當我到教室門口時，我看到一個矮小的身影站在走廊上，走近時才發(fā)現(xiàn)是媽媽，是媽媽來找我，我很驚訝，認為她是來責備我的，令我驚訝的是媽媽竟然對我說：“那個小孩子沒事，我?guī)メt(yī)院看了，醫(yī)生說他沒事，我怕你會因為這事而不來學�；蛲砩纤恢匾鈦砀嬖V你的。”她確定沒事后就走了，而我卻……
那是我第一次看到媽媽穿拖鞋出門，也是第一次看到她來學校找我，第一次看到黑暗中的媽媽如此美麗。
我心目中的光明與我失約了，但是我卻又得到了一個在黑暗之中站在哪個角落看著我，為我指引人生方向的人——我最親愛的媽媽，給我的心靈來了次特別的“洗禮”，我會永遠記�。�
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