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有關(guān)高中的作文600字合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的高中的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文600字 篇1
古代有才學(xué)的人往往都是通過有一個(gè)好的讀書環(huán)境所成就的。
在中國科學(xué)院大學(xué)的講臺(tái)上低頭念著發(fā)言稿。他蓄著胡子他蓄著胡子、一身黑衣、黑布鞋、沒穿襪子的老人他就是科學(xué)院院士李小文老先生。李小文老先生講過一句話：我初中的時(shí)候，每門功課都是正好及格。能讓我這么幸運(yùn)的，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好的讀書環(huán)境——老師的孜孜不倦的教誨。
有些人總是說青少年不愛讀書，只愛打游戲，恐怕那只是片面的吧！就拿李小文老先生來說，他雖然是沒有“規(guī)矩”的一個(gè)人，但是他要比那些整天說要按規(guī)矩做事卻屢屢沒有實(shí)行的人要強(qiáng)得多！
這幾年，有人想找回我們青少年該有的讀書氣。然而我們的作家們卻做不到，寧愿要物質(zhì)的東西，所以他們所寫出來的東西肯定也是不切實(shí)際的！雖然我的身份只是一名中專生，但是我看過許許多多的書，其中就有幾本爛書——《貨幣戰(zhàn)爭》、《糧食戰(zhàn)爭》、《金融戰(zhàn)爭》等。里面講的東西都是一些廢話，拿《貨幣戰(zhàn)爭》來說，就是介紹錢的演變和當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，再加上作者理解，就成了一本書。我不得不佩服這本書在國際上的'影響力，可是里面的內(nèi)容更是嘩眾取寵，一點(diǎn)都不講究歷史原則，如《貨幣戰(zhàn)爭》一書咬定國際銀行家們不只是操縱政治、制造戰(zhàn)爭，更頻頻制造金融危機(jī)，包括1929年的經(jīng)濟(jì)大蕭條。這些指控頗為離奇，近乎荒謬。
我不是批判中國的作家，因?yàn)槲覜]有資格！但是我只是想讓國際、國家所認(rèn)可的大作家能真真正正的拿出你們?cè)撚械恼鎸?shí)文學(xué)！寫出實(shí)際的東西，讓我們青少年能有一個(gè)好的讀書環(huán)境，千萬不要憑空捏造啦。
高中的作文600字 篇2
生活中總有那么一個(gè)人，在我落寞孤獨(dú)的時(shí)候，不離不棄；在我窮困潦倒的時(shí)候，慷慨解囊；在我受挫受意的時(shí)候，一起托著頭仰望天空，一起默默流淚，一起承擔(dān)痛苦。而那個(gè)人就是你，一路上有你，不因?yàn)榉窒砜鞓范鋼矶�，不因�(yàn)槿A服美食而趨之若弓，不因?yàn)榈褴噷汃R而屈尊俯就。一路有你，我的一生就會(huì)輕松如意。
在那次期末考試過后，我每天都在為我的成績而擔(dān)憂。每天喜歡獨(dú)自走到堤上，一個(gè)人孤獨(dú)地發(fā)呆。你發(fā)再也我的'異常，每次我離家的時(shí)候，身后都有一個(gè)身影跟隨著。我不言，你也不語，每天都那么沉默著。
終于，考試成績出來了，看著那試卷上無數(shù)醒目的紅叉叉，我的心不禁跌落到了谷底，但我還是在同學(xué)面前忍著心中的悲痛偽裝著滿不在乎的樣子。只有你能看出我心中的失望和絲絲無奈。
我直到操場，看著那綠盈盈的草地，我感受到十分傷感。壓抑?jǐn)?shù)天的情緒一瞬間爆發(fā)了，眼淚像決了堤的洪水傾瀉下來，流過了臉頰，打濕了衣襟。突然，我的臉上火辣辣地疼，這才個(gè)動(dòng)作徹底地激怒了我，我向你大吼：“你憑什么打我？”你哼了一聲“你哭什么？有本事就像個(gè)男人一樣承認(rèn)自己的失敗，然后再努力�！蔽冶荒愕倪@一拳打醒了。是啊，哭是懦弱的人的選擇，只有強(qiáng)者才可以認(rèn)識(shí)失敗重新挑戰(zhàn)。我和你并肩而坐，一起享受著這熾熱的陽光。
一路上有你相伴，讓我少了一份痛苦，多了一份開心；少了一份懦弱，多了一份堅(jiān)強(qiáng)。有你相伴我就不會(huì)在人生中的十字路口遺失，有你相伴我就不會(huì)在人生中的選擇面前迷惘，有你相伴我就會(huì)成為生命的主宰生活的強(qiáng)者。
一路有你，我的一生都會(huì)輕松如意。
高中的作文600字 篇3
對(duì)生命最純真的表白，莫過于“人生的很多樂趣往往在一些看似無關(guān)緊要的東西上”了。
一步一步地走下去，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)。若是把坎坷視作未泯的童心和喜悅，把所謂的難題化作對(duì)生命的美好祝愿，把所謂的光陰狠狠地?cái)R淺，那么剩下的只有心頭對(duì)所有關(guān)于美好的設(shè)想。行走在人生的河畔，不必在乎河水是否沾濕了鞋，不需關(guān)注泥濘是否臟了自己，更不必追問時(shí)間，讓它一定給我們答案。因?yàn)槊篮玫臅r(shí)光是用來“虛度”的，若是沉溺其中，就可以像無憂無慮的童年。
如此，你還要怎樣更好的世界？
一顆貪圖玩樂的心，肆意地穿梭在時(shí)光的縫隙中，沒心沒肺地歡快和鼓舞。想跳舞就跳舞，想睡覺時(shí)就睡覺，獨(dú)自在一片美麗的果園里散步時(shí)，思緒偶爾會(huì)飄向別處，但最終會(huì)回到你預(yù)定的軌道。目光所及處，曾眷戀過的那一束陽光，探尋過的那一縷微風(fēng)，和親吻過的那一片葉子，還是能將內(nèi)心的天真喚醒。
努力回到最純真的自己，不做心的未亡人。漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)一味的追逐只是一場無聊甚至無趣的旅途，因此不甘寂寞的人選擇了逃亡。所以人們逐漸放下了貪婪和欲望，不追根究底，不強(qiáng)求一切的因果。猛然間發(fā)現(xiàn)，原來心的渴望才是一切的答案。喜怒哀樂，悲歡離合，似乎只是浮生夢(mèng)一場。沿途的風(fēng)景早已不同，而人們學(xué)著微笑著欣賞和感激。
生命的.意義不正是如此嗎？每個(gè)人遵從上天的安排，也最好以單純的心享受。沒有人生來就是喜歡追逐打鬧的，但大多數(shù)人都以玩樂的姿態(tài)降臨這個(gè)世界，任性而為，隨心就好。每個(gè)人都可以有弓箭的尖銳和勇敢，也可以如流水般靜謐而溫婉，但仿佛更愿意做翩翩飛舞的蝴蝶，用羽翼編造一個(gè)屬于自己的綺麗的自由之夢(mèng)。總之一切都在我們的掌握之中。因?yàn)閿傞_手，就能發(fā)現(xiàn)生命的紋理早已在手掌中深刻，一切好的不好的，懷念的遺忘的，都成為獨(dú)特的一部分。不論開心與否，都能做最真實(shí)的自己。
生命的正確態(tài)度應(yīng)該是：我們不帶來一陣風(fēng)，不結(jié)下一顆果實(shí)；我們踏著云彩而來，最好也能乘興而去。
高中的作文600字 篇4
“如今暝色滿窗，夕陽已去，遠(yuǎn)處燈火，閃爍迷離；梅香隨著雪花在飄飛，夢(mèng)里也溢滿了梅花的氣息……”我細(xì)細(xì)的品味著，這優(yōu)美的詩句，像那晚霞中最美的一束光輝，灑滿了我的全身，照亮了我無邊的憧憬：又像一縷在芬芳中沐浴過的風(fēng)，吹遍了我的心靈，縈繞著�！盀槿颂幨蓝弥t讓容忍是高明的做法，由于讓一步就等于是為日后進(jìn)一步做好準(zhǔn)備�！边@富有哲理的文字，時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我，引領(lǐng)著我。多么神奇！原本平淡無奇的字，被一排順序，一下就變成了流傳千年的美，于是，我有了一個(gè)理想，要為文字排順序，當(dāng)一名作家，把我心中的感悟，變成一句句語言。
從此，我開始了我的.作家生涯。
題材就在生活中。本來由于不知道該寫什么的我發(fā)明了這一句話，我便開始寫日記。比如，鄰居請(qǐng)我去她們家玩，我就寫“鄰居請(qǐng)我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃�！眱H此句句話，就成了一篇日記，后來，我又要開始把字?jǐn)?shù)加多，開始把一件事寫具體。今天我玩了一個(gè)游戲，什么游戲，怎么玩的，和誰玩的，心情如何等，我寫啊寫，終于有了一百字多。我不斷要求自己今天寫一面，明天就寫兩面，后天寫三面，在寫的過程中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，這樣勉強(qiáng)下去不行，我為了讓自己能逐漸寫多點(diǎn)文字，把一個(gè)題材添油加醋，真實(shí)性不但沒了，而且越看越不順眼。怎么才能寫多呢？我了解到，多看書是最好的解決方法。
我又開始扎進(jìn)書堆里。不斷的看書，全是有名作家的文章，我終于知道，我做對(duì)了。那里面的好詞好句數(shù)不勝數(shù)，什么“朦朧”什么“浸潤”什么“他們的房屋，稀稀疏疏的�！睅妆緯仙�，我又開始寫“風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到樹梢上；風(fēng)像一位清潔工，默默地把落葉掃成一團(tuán)。”
高中的作文600字 篇5
那是一段既苦又甜的日子，現(xiàn)在想起來，依然覺得無比幸福。
當(dāng)時(shí)是上初三，學(xué)習(xí)壓力特別大，天天寫像小山一樣高的作業(yè)，晚上十一二點(diǎn)睡覺也成了家常便飯。每到晚上，便會(huì)感到特別累。
一天晚上，我正在寫字臺(tái)前寫數(shù)學(xué)作業(yè)，“吱”的一聲，門開了。我扭頭一看，是媽媽。“媽，有事兒嗎？”我輕輕地問�！皼]事，看看你在干嘛，接著寫吧。”媽媽輕輕地關(guān)上門，走了。
我繼續(xù)寫作業(yè)，可卻跑神了。上初三以來，我的耳朵聽到的都是老師們講的道理，眼睛里看到的都是各種各樣的教材資料，腦子里想的都是各科的知識(shí)試題……我們都成了學(xué)習(xí)機(jī)器。唉，沒辦法，別亂想了，還是趕快做作業(yè)吧。
“啊，怎么還寫不完哪，太多了吧！”我不禁小聲抱怨著�！爸ā钡囊宦�，門又開了。我回頭看看，還是媽媽。“媽，有事說吧�！蔽也荒蜔┑卣f。媽媽見我生氣了，沒說什么，輕輕地關(guān)上門走了。
“頭都大了，還來煩！”看了看表，十一點(diǎn)多了，眼皮子也打起架來�？墒沁�有這么多作業(yè)沒做呢，唉，不做也得做呀。
“吱”的一聲，門又開了。我頭也不回，大聲說：“媽，沒事別來煩我了，行嗎？”
只聽媽媽邊走過來邊說：“噢，知道了�！币槐组_水放到我的面前，門在我身后又輕輕地關(guān)上了。
看著那杯白開水，我愣了，這時(shí)才知道媽媽為什么一次又一次打開門。我心里一陣?yán)⒕巍?/p>
端起那杯白開水，忽然覺得很沉。喝了一口，卻怎么也無法下咽，但卻分明嘗到了白開水的味道：濃濃的，甜甜的……
點(diǎn)評(píng)：一杯濃濃的白開水，盛滿的是媽媽對(duì)女兒的愛。一個(gè)微不足道的.動(dòng)作，卻激起了心湖的陣陣漣漪。作者敏銳地把握住了自己的瞬間感動(dòng)，寫出了這一篇樸素而又動(dòng)人的文章。文章沒有華麗的詞藻，有的只是整日圍繞在我們身邊、而我們又熟視無睹的情感。
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