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我們的老師高中作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我們的老師高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的老師高中作文1
我們班的班主任姓彭，大家叫她彭老師。開始，你也許比較陌生，不過聽了我的“演講”，我肯定你們會喜歡她的'。
彭老師有幾分童真。下課時，大家去打羽毛球，彭老師看見了，趕忙也過去打一會羽毛球，然后才去辦公室。彭老師不喜歡大家玩一種名叫“打地鼠”的游戲，因為上回大家玩這個游戲時，拽掉了欄桿，很危險。
彭老師很和藹。有一次，她要大家背一篇課文，還要家長簽字。可第二天，有人簽了，有人沒簽。老師生氣的說要罰全班抄課文，還讓班長把作業(yè)寫在黑板上。放學時，大家開始抄作業(yè)，這才發(fā)現(xiàn)并沒有抄課文這一項作業(yè)。彭老師又一次對我們手下留情了。
我們的老師高中作文2
這學期，我們班來了一位姓楊的班主任助理，他還是我們的音樂老師。楊老師很可愛也很帥氣，他的`皮膚白白的，笑起來還有兩個小酒窩，就像傳說中的白馬王子。我們都覺得楊老師是世界上最帥的老師。
我非常崇拜楊老師，因為他懂得很多樂器：古箏、葫蘆絲、笛子……我們班有很多小朋友都在楊老師那里學習古箏。楊老師對我們可嚴了！如果有誰不認真，他就會敲敲那個同學的小手：“又不專心了？”我們知道楊老師是為我們好，所以大家一點兒也不恨他！
我們的老師高中作文3
金老師是我們的`語文老師，也是我們的班主任，大家都十分敬愛她。
金老師很會鼓勵人。我原來上課不敢發(fā)言。記得三年級上學期，我們在學習《掌聲》一課時，金老師叫我起來回答一個問題，我回答的非常正確。金老師也讓全班同學為我鼓掌加油。我當時非常地激動！通過這件事，我找到了自信，敢舉手發(fā)言了。
金老師很愛笑，對同學們和藹可親。有一次我們一起去薛丁天的老家玩，金老師對我們說：“你們在學校叫我金老師，在外面就叫我金阿姨好了。”那天，我們和金老師一起玩得真開心。
我們的老師高中作文4
梁老師是一個值得尊敬的老師。她寬寬的臉盤上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，總愛一眨眨地。她的`眼睛是千里眼，有時講臺下有的同學做小動作，梁老師也能看到，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著。一張不大不小的嘴，長在瓜子臉上，說起話來露出一排潔白的牙齒。
梁老師的愛好是踢毽子，跳跳繩。
我們的老師高中作文5
隨著一陣悅耳的音樂聲，上課鈴響了，同學們秩序井然的走進教室，等待著老師的到來。過了一會兒，值周班長周建榮走進教室，沉重的對大家說：“同學們你們可能不知道，楊老師生病了。醫(yī)生說她需要休息，可楊老師堅決要來給我們上課。”
同學們聽后紛紛議論。有的'說老師可能感冒了；有的說老師可能發(fā)燒了……
我們的老師高中作文6
我記得我們班的政治老師問過我們：你們的夢想是什么�。磕菚r，所有人一言不發(fā)，整個教室鴉雀無聲，班長抿了抿嘴唇，顫顫巍巍地舉起手來，對老師說：“那個......我的夢想是考上哈佛大學�！彼捯粑绰�，同學們都唏噓著，他的同桌對他說：“就你這個成績？做夢吧！”他看見同學們都在嘲笑他，趕緊低著頭坐下。
“安靜，”老師拍了一下前排同學的桌子，“給我安靜！”她似乎被我們的無禮激怒了，牙齒咬得“咯咯作響，好像是準備吃人的獅子�！�
“都給我站著！”聽到她的話語，我們嚇得立刻站起。我們從來沒有見過她這樣子我們低著頭，心中滿是后悔�！坝袎粝氘斎缓茫f一實現(xiàn)了呢？”老師對著班長說。
“他的夢想又不是絕對不可能實現(xiàn)。倒是你們，連舉手都不敢，還嘲笑年級第一（班長）？”我們頭低得更低了，臉上“寫滿”了羞愧二字。
老師嘆了一口氣，問：“還有誰要說出自己的夢想？”我也想說出夢想，但是我很害怕剛才老師的樣子，她嚇得我兩腿似棉花一樣地忍不住打顫。
“最后一遍，還有誰要說？”老師拍了拍桌子。我按耐不住，下定決心舉起我手指害怕到彎曲的`手�！班�，說�！崩蠋熤噶酥肝�，我咽了一下口水，說出了自己的夢想以及原因......說完，老師用手示意我坐下，回到講臺：“你們每個人都有夢想，為什么要嘲笑別人的夢想呢？有這時間還不如為自己的夢想奮斗呢。只要敢說出自己的夢想，不怕別人嘲笑，就應當?shù)玫焦膭�！”老師讓全體同學坐下，接著講她沒來得及講的課程。
從此以后，班里很少再次發(fā)出嘲笑的聲音，班集體越來越和諧了。
我們的老師高中作文7
在離開小學后，各所小學的學生來到了豐潤鎮(zhèn)中學，讓我們組成了一個共同的家————七一班。剛剛來到這里的我們難免有些陌生，也難免有些想家，但是有一個人一直在用她愛的力量保護著我們，那就是我們摯愛的她————亢老師！
她是我們這個家的大家長，剛剛來到這里的時候亢老師日日夜夜的.陪著我們，安慰著無知的我們，校服破了老師一針一線的縫好，那都包含了老師對我們濃濃的愛意。
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